Задания №4 с решениями. Живые клетки разных видов растений отличаются друг от друга
Задания №4 с решениями
Задания с решениями
1. Какое из утверждений правильно?
1. Вирусы, бактерии и некоторые грибы состоят из одной клетки
2. Только растения и животные состоят из клеток
3. Бактерии, грибы, растения и животные состоят из клеток
4. Клетки всех организмов имею ядра
Объяснение: правильное - утверждение 3, так как все перечисленные организмы действительно состоят из клеток, в отличие от вирусов, а также бактерии не имеют ядер, а значит утверждения 1 и 4 - неверны. Правильный ответ - 3.
2. С какой теорией согласуется следующая фраза в отчете воинских интендантов: "Постность солдатского супа объясняется тем, что мясо превратилось в мух и улетело"?
1. С клеточной
2. Божественного творения мира
3. Самозарождения
4. Космического происхождения жизни
Объяснение: фраза согласуется с теорией самозарождения, в ней описывается появление мух и личинок на мясе и над мясом в различных условиях. Правильный ответ - 3.
3. Зеленый цвет листу придают
1. Хромопласты
2. Крахмальные зерна
3. Молекулы хлорофилла
4. Лейкопласты
Объяснение: хлоропласты содержат магний, который придает им зеленый цвет. Правильный ответ - 3.
4. Исключите лишнее понятие
1. Аппарат Гольджи
2. Рибосомы
3. Митохондрии
4. Клеточный сок
Объяснение: первые три варианта - оформленные органеллы (аппарат Гольджи и митохондрии - мембранные, а рибосомы - нет), а клеточный сок - жидкость. Правильный ответ - 4.
5. Основная функция хлоропластов
1. Дыхание
2. Размножение
3. Выделение
4. Фотосинтез
Объяснение: основная функция хлоропластов - фотосинтез, именно этим растения и отличаются от всех других организмов - зеленым цветом и автотрофией при помощи фотосинтеза. Правильный ответ - 4.
6. Исключите лишнее понятие
1. Вода
2. Липиды
3. Углеводы
4. Белки
Объяснение: здесь рассуждать, например, можно так: белки, липиды и углеводы - сложные органические молекулы, а вода - простое неорганическое вещество. Правильный ответ - 1.
7. Живые клетки разных видов растений отличаются друг от друга
1. Строением митохондрий
2. Наличием клеточной стенки
3. Наличием хромосом
4. Числом хромосом
Объяснение: среди всех перечисленных, только число хромосом является видовым признаком. Правильный ответ - 4.
8. Делящиейся клетки растения относятся к ткани
1. Образовательной
2. Механической
3. Покровной
4. Основной
Объяснение: делящиеся клетки растения относят к образовательной ткани, которой как правило, в растении бывает несколько видов. Правильный ответ - 1.
9. Что может произойти с одноклеточной морской водорослью, если ее поместить в дистиллированную воду?
1. Ничего не произойдет
2. Она сморщится
3. Она набухнет
4. Концентрация воды и соли станет равной
Объяснение: правильный ответ - 3, так как клетки водоросли попытаются набрать в себя как можно больше воды, чтобы выровнять концентрацию внутри клетки и снаружи.
10. Растительный организм представляет собой биологическую систему потому, что
1. Состоит из множества органов
2. Все его органы взаимосвязаны и взаимодействуют
3. Он связан с другими организмами
4. Он связан с окружающей средой
Объяснение: правильный ответ - 2, все клетки и органы растения взаимосвязаны и работаю как единая система, к тому же, эта система является открытой, так как растение взаимодействует с окружающей средой, например, при помощи энергии (поглощает энергию солнца).
Автор решения: Лунькова Е.Ю.
Задания для самостоятельного решения
1. Какая ткань обеспечивает опору растениям?
1. Покровная
2. Механическая
3. Проводящая
4. Образовательная
Ответ: 2
2. Проводящая зона корня расположена между
1. Корневым чехликом и всасывающей зоной
2. Всасывающей зоной и зоной роста
3. Зоной деления и зоной роста
4. Всасывающей зоной и стеблем
Ответ: 4
3. Боковые корни растут в зоне
1. Деления
2. Всасывания
3. Роста
4. Проведения
Ответ: 4
4. Обрезка крон деревьев и кустарников приводит к усилению
1. Деятельности камбия
2. Роста корневой системы
3. Роста боковых побегов
4. Верхушечного роста деревьев
Ответ: 3
5. Из одной клетки состоят
1. Хлорелла и ряска
2. Вирус ВИЧ и гриб мукор
3. Бактерия сенной палочки и яйцо курицы
4. Яйцеклетка и эндосперм семени
Ответ: 3
6. астения являются на Земле основным источником
1. Углекислого газа
2. Азота
3. Водорода
4. Кислорода
Ответ: 4
7. К какому из условий среды мозаичное расположение листьев является приспособлением?
1. К лучшему питанию растений
2. К максимальному испарению
3. К лучшей освещенности листьев
4. К подъему воды на большую высоту
Ответ: 3
8. Между первым и вторым понятиями существует определенная связь. Между третьим и одним их четырех предложенных понятий существует такая же связь. Найдите это понятие.
Корневой волосок : всасывание = образовательная ткань : _________________
1. Опора
2. Проведение
3. Деление
4. Растяжение
Ответ: 3
9. В эксперименте, доказывающем, что на свету в листьях образуется крахмал, растение сначала на несколько суток убрали в темный шкаф. Это делали для того, чтобы
1. Обесцветить лист
2. Накопить органические вещества
3. Прекратить образование органических веществ
4. Снизить количество хлоропластов в листе
Ответ: 3
10. Выберите правильную реакцию образования органических веществ в листьях
1. Вода + углекислый газ = сахар + кислород
2. Вода + кислород = крахмал + углекислый газ
3. Кислород +углекислый газ = сахар
4. Крахмал + вода = сахар + углекислый газ
Ответ: 1
11. Усики гороха посевного - это видоизмененные
1. Листочки сложного листа
2. Боковые побеги
3. Прилистники
4. Выросты побега
Ответ: 1
12. Рыхлить почву, окучивать растения необходимо для того, чтобы
1. Увеличить интенсивность фотосинтеза
2. Вызвать преждевременное цветение
3. Улучшить рост их корней
4. Защитить растения от вредителей
Ответ: 3
13. К какому классу относят цветковые растения, имеющие стержневую корневую систему и сетчатое жилкование листьев?
1. Сфагновые мхи
2. Хвойные
3. Двудольные
4. Папоротниковидные
Ответ: 3
14. В зеленых частях растения происходят следующие процессы:
1. Фотосинтез постоянно, дыхание в темноте
2. Фотосинтез на свету, дыхание постоянно
3. Фотосинтез в темноте, дыхание на свету
4. Фотосинтез на свету, дыхание в темноте
Ответ: 2
15. Какой корень называют главным?
1. Сильно разветвленный
2. Развивающийся из зародышевого корешка
3. Отрастающий от стебля
4. Самый длинный в корневой системе
Ответ: 2
Задания взяты из книги для подготовки к ОГЭ за 2016 год под редакцией В.С. Рохловой, а также автора Г.И. Лернер.
scienceforchildren.ru
Сравнение особенностей растительной и животной клетки
По своему строению клетки всех живых организмов можно разделить на два больших отдела: безъядерные и ядерные организмы.
Для того чтобы сравнить строение растительной и животной клетки, следует сказать, что обе эти структуры принадлежат к надцарству эукариот, а значит, содержат мембранную оболочку, морфологически оформленное ядро и органеллы разного назначения.
Сравнение животной и растительной клетки
| Растительная | Животная | |
| Способ питания | Автотрофный | Гетеротрофный |
| Клеточная стенка | Находится снаружи и представлена целлюлозной оболочкой. Не меняет своей формы | Называется гликокаликсом — тонкий слой клеток белковой и углеводной природы. Структура может менять свою форму. |
| Клеточный центр | Нет. Может быть только у низших растений | Есть |
| Деление | Образуется перегородка между дочерними структурами | Образуется перетяжка между дочерними структурами |
| Запасной углевод | Крахмал | Гликоген |
| Пластиды | Хлоропласты, хромопласты, лейкопласты; отличаются друг от друга в зависимости от окраски | Нет |
| Вакуоли | Крупные полости, которые заполнены клеточным соком. Содержат большое количество питательных веществ. Обеспечивают тургорное давление. В клетке их относительно немного. | Многочисленные мелкие пищеварительные, у некоторых — сократительные. Строение различно с вакуолями растений. |
Особенность строения растительной клетки:
- Есть пластиды;
- Присутствует прочная целлюлозная оболочка;
- Автотрофный тип питания;
- Синтез макроэргических соединений, который происходит в хлоропластах и митохондриях;
- Наличие крупных вакуолей;
- Ядерный центр присутствует только у низших растений;
- Минеральные соли находятся в виде кристаллов (включений).
Особенность строения животной клетки:
- Пластиды отсутствуют;
- Непрочная клеточная оболочка, которая называется гликокаликсом;
- Гетеротрофы;
- Синтез макроэргических соединений (АТФ) осуществляется исключительно в митохондриях;
- Вакуоли только мелкие, крупные отсутствуют;
- Ядерный центр есть у всех эукариот;
- Минеральные соли растворены в цитоплазме.
Краткое сравнение растительной и животной клетки
- Если сравнивать эти две структуры, важным отличием является способ питания: все растения относятся к автотрофам. Для животных органические вещества являются главным источником углерода, которые попадают в организм вместе с пищей, таким образом они относятся к гетеротрофам.
- У растений есть пластиды для фотосинтеза, которые обуславливают их цвет (хромопласты — красные, хлоропласты — зеленые и лейкопласты — бесцветные), во втором типе клеток хлоропласты отсутствуют.
- Снаружи растения покрыты плотной оболочкой, которая называется плазматическая мембрана и состоит из целлюлозы, тогда как у животных наружная мембрана представлена гликокаликсом.
Общие признаки строения
- Все ядерные структуры покрыты очень тонкой мембранной оболочкой, которая ограждает их от взаимодействия с внешней средой. С помощью специальных наростов, называемых складкам, они очень близко прилегают друг к другу. Обмен веществ осуществляется через специальные отверстия — поры, которые пронизывают мембрану.
- Главным органоидом всех типов клеток растений и животных является ядро. Чаще всего оно находится в центре и может содержать одно или несколько ядрышек, которые, в свою очередь, синтезируют белок и структуры РНК.
- В обеих структурах содержится бесцветная полужидкая цитоплазма, которая заполняет пространство между ядром и мембраной. В ней находятся органоиды и запасные питательные вещества.
- Важным является генетический код, который наследуется одинаково.
- Обмен веществ и энергии происходит по одинаковому принципу.
- Одинаковый процесс деления, т.к. и животная, и растительная могут делиться путем митоза.
- Имеют одинаковую химическую составляющую.
- Сходный состав органоидов (ЭПС, Аппарат Гольджи, рибосомы, лизосомы, митохондрии).
Что из этого следует
- Принципиальное сходство в особенностях строения и молекулярного состава клеток растений и животных указывает на родство и единство их происхождения, вероятнее всего, от одноклеточных водных организмов.
- В составе обоих видов содержится множество элементов Периодической таблицы, которые в основном существуют в виде комплексных соединений неорганической и органической природы.
- Однако различным является то, что в процессе эволюции эти два типа клеток далеко отошли друг от друга, т.к. от различных неблагоприятных воздействий внешней среды они имеют абсолютно разные способы защиты и также имеют различные друг от друга способы питания.
- Растительная клетка главным образом отличается от животной крепкой оболочкой, состоящей из целлюлозы; специальными органоидами — хлоропластами с молекулами хлорофилла в своем составе, с помощью которых осуществим фотосинтез; и хорошо развитыми вакуолями с запасом питательных веществ.
obrazovanie.guru
Царство Растения
Задания с решениями
1. Какое из утверждений правильно?
1. Вирусы, бактерии и некоторые грибы состоят из одной клетки?
2. Только растения и животные состоят из клеток
3. Бактерии, грибы, растения и животные состоят из клеток
4. Клетки всех организмов имеют ядра
Объяснение: вирусы не состоят из клеток, потому что они находятся на границе живого и неживого и состоят только из нуклеиновой кислоты и белкового капсида. Клетки не всех организмов имеют ядра, вернее ядерную оболочку, ее имеют только эукариотические организмы (грибы, животные, растения). Но все живые организмы состоят из клеток. Правильный ответ – 3.
2. Общий план строения живых организмов установила
1. Молекулярно-кинетическая теория
2. Клеточная теория
3. Теория эволюции
4. Теория химического строения органических веществ
Объяснение: все живые организмы состоят из клеток. К такому выводу пришли ученые, написавшие клеточную теорию. Правильный ответ – 2.
3. Принципиальным отличием растительных клеток от клеток животных является присутствие в них
1. Клеточной стенки, пластид
2. Ядра, цитоплазмы, рибосом
3. ДНК и РНК
4. Митохондрий, лизосом, ядрышка
Объяснение: главный процесс, осуществляемые растительными клетками – фотосинтез, происходит он при помощи пластид, а покрыты растительные клетки клеточной стенкой, которой нет у животных, и фотосинтез животным не свойственен. Правильный ответ – 1.
4. Зеленый цвет листу придают
1. Хромопласты
2. Крахмальные зерна
3. Молекулы хлорофилла
4. Лейкопласты
Объяснение: среди перечисленных вариантов, зелеными являются только молекулы хлорофилла. Поэтому, правильный ответ – 3.
5. Для того, чтобы приготовить тонкий сред листа или другого органа растения, нужно воспользоваться
1. Микроскопом
2. Микротомом
3. Ножницами
4. Ножом
Объяснение: для микроскопирования растений нужны очень тонкие препараты, их можно сделать только при помощи специального ножа, который называется микротом. Правильный ответ – 2.
6. Из одной клетки состоят
1. Нефрон и мочеточник
2. Устьице листа и поперечнополосатая мышца
3. Сперматозоид и яйцеклетка
4. Завязь и эндосперм
Объяснение: из одной клетки состоят все бактерии, некоторые грибы (и водоросли), а также половые клетки (сперматозоид т яйцеклетка). Правильный ответ – 3.
7. Митохондрии по своим функциям сравнимы с
1. Насосом
2. Транспортной системой
3. Системой очистки
4. Аккумулятором
Объяснение: основная функция митохондрий – энергетическая (образование молекул АТФ), поэтому, правильный ответ – 4.
8. Основная функция хлоропластов
1. Дыхание
2. Размножение
3. Выделение
4. Фотосинтез
Объяснение: хлоропласты зеленого цвета из-за наличия в них большого количества хлорофилла. Хлоропласты выполняют функцию фотосинтеза. Правильный ответ – 4.
9. Дифференциация клеток и тканей – это
1. Их рост и размножение
2. Утрата их способности к делению
3. Образование различных по типам и функциям клеток и тканей
4. Прекращение развития
Объяснение: как правило в эмбриональном периоде развития происходит дифференциация клеток и тканей плода, что означает образование различных по типам и функциям клеток и тканей. Правильный ответ – 3.
10. Отличить клетку кожицы лука от клетки эпидермиса человека под электронным микроскопом можно по
1. Форме хромосом
2. Наличию ядра
3. Наличию клеточной стенки
4. Наличию митохондрий
Объяснение: клетки растений от клеток животных отличаются наличием пластид и клеточной стенки. Поэтому, правильный ответ – 3.
Автор решения: Лунькова Е. Ю.
Задания для самостоятельного решения
1. Клеточный сок обычно заполняет
1. Вакуоли
2. Ядро клетки
3. Межклетники
4. Другие органоиды
Ответ: 1.
2. С какой теорией согласуется следующая фраза в отчете воинских интендантов «Постность солдатского супа объясняется тем, что мясо превратилось в мух и улетело»?
1. С клеточной
2. Божественного творения мира
3. Самозарождения
4. Космического происхождения жизни
Ответ: 3.
3. Исключите лишнее понятие
1. Хлоропласты
2. Ядро
3. Митохондрии
4. Клетка
Ответ: 4.
4. Общим признаком клеток всех существующих на Земле организмов является
1. Обмен веществ
2. Одинаковое количество хромосом
3. Наличие хлоропластов
4. Одинаковое строение
Ответ: 1.
5. Исключите лишнее понятие
1. Вода
2. Липиды
3. Углеводы
4. Белки
Ответ: 1.
6. Живые клетки разных видов растений отличаются друг от друга
1. Строением митохондрий
2. Наличием клеточной стенки
3. Наличием хромосом
4. Числом хромосом
Ответ: 4.
7. Делящиеся клетки растения относятся к ткани
1. Образовательной
2. Механической
3. Покровной
4. Основной
Ответ: 1.
8. Обрезка крон деревьев и кустарников приводит к усилению
1. Деятельности камбия
2. Роста корневой системы
3. Роста боковых побегов
4. Верхушечного роста деревьев
Ответ: 3.
9. Запасные органические вещества в стебле липы откладываются в клетках
1. Камбия
2. Луба
3. Древесины
4. Сердцевины
Ответ: 4.
10. Боковые корни растут в зоне
1. Деления
2. Проведения
3. Роста
4. Всасывания
Ответ: 2.
11. Проводящая зона корня расположена между
1. Корневым чехликом и всасывающей зоной
2. Всасывающей зоной и зоной роста
3. Зоной деления и зоной роста
4. Всасывающей зоной и стеблем
Ответ: 4.
12. Чтобы вытянуть из живых клеток воду, их нужно поместить в раствор соли, концентрация которого будет
1. Выше, чем в клетках
2. Ниже, чем в клетках
3. Равной концентрации солей в клетках
4. Нулевой (дистиллированная вода)
Ответ: 1.
13. Что может произойти с одноклеточной морской водорослью, если ее поместить в дистиллированную воду?
1. Ничего не произойдет
2. Она сморщится
3. Она лопнет
4. Она растянется
Ответ: 3.
14. Прокариотическую клетку от эукариотической вы отличите по отсутствию в ней
1. Ядра, митохондрий
2. Хромосомы, цитоплазмы
3. Клеточной стенки
4. Рибосом, жгутиков
Ответ: 1.
15. Какая ткань обеспечивает опору растениям?
1. Покровная
2. Механическая
3. Проводящая
4. Образовательная
Ответ: 2.
16. К автотрофным организмам относятся
1. Только растения
2. Все фотосинтезирующие организмы
3. Только эукариотические фотосинтезирующие организмы
4. Неклеточные, одноклеточные и многоклеточные формы
Ответ: 2.
17. Органом цветкового растения нельзя считать
1. Побег
2. Цветок
3. Корень
4. Соцветие
Ответ: 2.
18. У всех зеленых растений есть
1. Цветки
2. Семена
3. Хлоропласты
4. Плоды
Ответ: 3.
19. Растительный организм представляет собой биологическую систему, потому что
1. Состоит из множества органов
2. Все его органы взаимосвязаны и взаимодействуют
3. Он связан с другими организмами
4. Он связан с окружающей средой
Ответ: 3.
20. Основным отличием растений от животных является
1. Способность к росту
2. Способ питания
3. Отсутствие покровной ткани
4. Неклеточное строение
Ответ: 2.
21. Растения являются на Земле основным источником
1. Углекислого газа
2. Азота
3. Водорода
4. Кислорода
Ответ: 4.
22. Процесс поступление веществ в организм, их превращения и выделения продуктов жизнедеятельности называется
1. Дыханием
2. Питанием
3. Развитием
4. Обменом веществ
Ответ: 4.
23. Одной из причин, по которой растения выделены в отдельное царство, является то, что они
1. Способны к вегетативному размножению
2. Питаются готовыми органическими веществами
3. Имеют органы и ткани
4. Фотосинтезируют
Ответ: 4.
24. Органом полового размножения цветкового растения является
1. Стебель
2. Корень
3. Лист
4. Цветок
Ответ: 4.
25. Раствор минеральных солей в стволе дерева поднимается по
1. Древесине
2. Сердцевине
3. Лубу
4. Коре
Ответ: 1.
26. Органические вещества передвигаются по растению от
1. Корней к листьям
2. Листьев к корням и другим органам
3. Коры к сердцевине
4. Сердцевине к коре
Ответ: 2.
27. Мозаичное расположение листьев является приспособлением к
1. Лучшему питанию растения
2. Максимальному испарению
3. Лучшей освещенности листьев
4. Подъему воды на большую высоту
Ответ: 3.
28. Между древесиной и лубом в стволе липы расположена ткань
1. Покровная
2. Фотосинтезирующая
3. Образовательная
4. Основная
Ответ: 3.
29. Корень не может выполнять функцию
1. Дыхания
2. Проведения веществ
3. Фотосинтеза
4. Запасания органических веществ
Ответ: 3.
30. При прорастании семени первым(-и) появляется (-ются)
1. Главный корень
2. Придаточные корни
3. Боковые корни
4. Воздушные корни
Ответ: 1.
31. Корни, растущие на луковице тюльпана, называются
1. Главными
2. Боковыми
3. Придаточными
4. Листовыми
Ответ: 3.
32. Сходство между корнем и стеблем проявляется в том, что оба органа
1. Могут расти своей верхушкой
2. Делятся на одинаковые функциональные зоны
3. Фотосинтезируют
4. Имеют генеративные почки
Ответ: 1.
33. Между первым и вторым понятиями существует определенная связь. Между третьим и одним из четырех предложенных понятий существует такая же связь. Найдите это понятие. Корневой волосок: всасывание = образовательная ткань: ____________________
1. Опора
2. Проведение
3. Деление
4. Растяжение
Ответ: 3.
34. Десять растений посадили в песчаную почву, а десять других – в чернозем. Обе группы растений держали на солнце при одинаковой температуре и поливали одинаковым количеством воды. Какой из факторов исследовался?
1. Влияние состава почвы на рост растений
2. Влияние температуры на рост растений
3. Влияние солнечного света на рост растений
4. Влияние полива на состав почвы
Ответ: 1.
35. В эксперименте, доказывающем, что на свету в листьях образуется крахмал, растение сначала на несколько суток убирали в темный шкаф. Это делали для того, чтобы
1. Обесцветить лист
2. Накопить органические вещества
3. Прекратить образование органически веществ
4. Снизить количество хлоропластов в листе
Ответ: 3.
36. Йодная проба на крахмал показывает, что органические вещества образуются
1. Только в освещенной части листа
2. В любой части листа
3. Только в той части, на которую попал йод
4. Только там, где есть хлоропласты
Ответ: 1.
37. Выберите правильную реакцию образования органически веществ в листьях
1. Вода + углекислый газ = сахар + кислород
2. Вода + кислород = крахмал + углекислый газ
3. Кислород + углекислый газ = сахар
4. Крахмал + вода = сахар + углекислый газ
Ответ: 1.
38. В одном из школьных учебников описан опыт, в котором растение ставится под колпак вместе с раствором едкой щелочи. Щелочь в данном опыте нужна для того, чтобы
1. Углекислый газ не проникал под колпак
2. Удалить углекислый газ из воздуха под колпаком
3. Углекислый газ лучше проникал в растение
4. Вытеснить кислород из воздуха
Ответ: 2.
39. В опыте, доказывающем выделение кислорода листьями, одно растение помещали в темноту, а другое - на свет. Нельзя было проводить опыт только с растением, стоящим на свету - потому что
1. В темноте не выделяется углекислый газ
2. Необходимо сравнивать разные условия
3. В темноте не поглощается кислород
4. На свету и в темноте происходят одинаковые события
Ответ: 2.
40. На увеличение скорости фотосинтеза больше всего может повлиять увеличение
1. Полива
2. Количества кислорода в воздухе
3. Количества углекислого газа в воздухе
4. Удобрений в почве
Ответ: 3.
41. В старых деревьях часто часто встречаются большие дупла. Это опасно для живого дерева в первую очередь тем, что
1. У дерева не развиваются корни
2. Дуплистое дерево не способно к размножению
3. На дереве не развиваются новые побеги
4. Нарушается проведение воды и органических веществ по стволу
Ответ: 4.
42. В России раньше остальных растений расцветает орешник. Это приспособление к
1. Оплодотворению
2. Опылению ветром
3. Самоопылению
4. Пониженным температурам воздуха
Ответ: 2.
43. Для растений семейства крестоцветных характерен следующий признак
1. Плод коробочка
2. Соцветие колос
3. Плод стручок
4. Цветок трехчленный
Ответ: 3.
44. Если у растения сетчатое жилкование листьев, то это скорее всего
1. Однодольное растение
2. Двудольное растение
3. С равной вероятностью однодольное или двудольное растение
4. Хвойное растение
Ответ: 2.
45. Если у растения параллельное или дуговое жилкование листьев, то у этого растения скорее всего
1. Стержневая корневая система
2. Мочковатая корневая система
3. С равной вероятностью может быть любая корневая система
4. Тип жилкования не связан с типом корневой системы
Ответ: 2.
46. Корень, стебель и лист - это отдельные органы растения, потому что
1. Они состоят из совершенно разных тканей
2. Выполняют разные функции
3. Каждый из органов может существовать самостоятельно
4. Они находятся в разных условиях среды
Ответ: 2.
47. К сочным плодам относится плод
1. Пшеницы
2. Рябины
3. Подсолнуха
4. Лещины
Ответ: 2.
48. Пыльца образуется в
1. Пестике
2. Завязи
3. Тычинке
4. Чашечке
Ответ: 3.
49. Шишка сосны - это
1. Соплодие
2. Плод
3. Видоизмененное соцветие
4. Видоизмененный побег
Ответ: 4.
50. Тюльпан вегетативно размножают
1. Семенами
2. Корнеплодами
3. Корневищами
4. Луковицами
Ответ: 4.
51. Цветком с двойным околоплодником называется тот, у которого есть
1. Пестики и тычинки
2. Лепестки и чашелистики
3. Венчик и пестик
4. Цветоножка и венчик
Ответ: 2.
52. Цветки, у которых есть пестики и тычинки, называются
1. Пестичными
2. Тычиночными
3. Раздельнополыми
4. Обоеполыми
Ответ: 4.
53. К половому размножению относится увеличение численности потомства в результате
1. Деления клеточных ядер материнского растения
2. Размножения подземными побегами
3. Слияния гамет
4. Размножения листьями
Ответ: 3.
54. Что вы разгрызаете в первую очередь, когда грызете семянки подсолнуха
1. Околоплодник
2. Семя
3. Эндосперм
4. Зародыш
Ответ: 1.
Задания взяты из пособия по ГИА по биологии за 2014 год, автор: Г. И. Лернер.
scienceforchildren.ru
