Роль температуры в развитии культурных растений. Как экологи называют водоем заселенный разнообразными видами растений

Роль температуры в развитии культурных растений — Мегаобучалка

ПРИМЕР ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА

А)вирус гепатита

Б)химический состав почвы

В)длина светового дня

Г)пыльца растений

Д)смерч

ГРУППА

1)абиотический фактор

2)биотический фактор

11.Известно, что семена некоторых растений (чистотел, фиалка, копытень) распространяются с помощью муравьёв. Как называют такой вид связи между организмами?

1)симбиоз

2)хищничество

3)паразитизм

4)конкуренция

12.Сообщество, включающее совокупность живых организмов, связанных между собой и с компонентами неживой природы, называют

1)экосистемой

2)агроэкосистемой

3)популяцией

4)биосферой

13.К невозобновимым природным ресурсам относят

2)растительный мир

3)микроорганизмы

4)нефть

14.Какой признак характерен для насекомоопыляемого растения экосистемы луга?

1)образует цветки до распускания листьев

2)имеет яркую окраску цветков

3)пыльники содержат много мелкой пыльцы

4)тычинки имеют длинные свисающие из цветка тычиночные нити

15.Воздействие друг на друга организмов одного или разных видов относят к факторам

1)биотическим

2)абиотическим

3)антропогенным

4)ограничивающим

16.Предметом изучения экологии является

1)строение организмов

2)функционирование систем органов

3)влияние факторов среды на организм

4)взаимодействие частей развивающегося организма

17.Изображённый организм в пищевой цепи является

1)только производителем органических веществ

2)только потребителем органических веществ

3)потребителем и разрушителем органических веществ

4)производителем и потребителем органических веществ

18.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)биосфера

2)вид

3)биоценоз

4)особь

19.Какие из приведённых организмов являются потребителями органического вещества в сообществе соснового леса? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)почвенные зелёные водоросли

2)гадюка обыкновенная

3)мох сфагнум

4)подрост сосны

5)тетерев

6)лесная мышь

20.Пользуясь таблицей «Зависимость кислородной ёмкости крови млекопитающих от высоты над уровнем моря»,ответьте на следующие вопросы.

Таблица

Зависимость кислородной ёмкости крови млекопитающих от высоты над уровнем моря

1) Для каких из перечисленных млекопитающих ареалы обитания распространяются на высоту более3,5 км?

2) Какая зависимость существует между высотой, на которой может обитать животное, и количеством эритроцитов в 1 мм3?

3) Какую функцию выполняет гемоглобин в организмах млекопитающих?

21.Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?

1)выборочная вырубка леса

2)солёность грунтовых вод

3)многообразие птиц в лесу

4)образование торфяных болот

22.Рассмотрите пищевую цепь.

Какой организм в данной цепи является производителем органических веществ?

1)хищная птица

2)змея

3)мышь

4)растение

23.Все формы взаимоотношений живых организмов в экосистеме относят к фактору

1)антропогенному

2)абиотическому

3)ограничивающему

4)биотическому

24.Сигналом к наступлению листопада у растений умеренной зоны служит

1)увеличение влажности среды

2)сокращение длины светового дня

3)повышение температуры воздуха

4)понижение температуры воздуха

25.Что общего между агроэкосистемой яблоневого сада и экосистемой тайги?

1)длинные цепи питания

2)преобладание растений одного вида

3)замкнутый круговорот химических элементов

4)наличие производителей, потребителей, разрушителей

26.Какую роль выполняют в биосфере Земли живущие в почве бактерии гниения?

1)образуют органические вещества из неорганических

2)питаются органическими веществами живых организмов

3)способствуют нейтрализации ядов в почве

4)разлагают мёртвые остатки растений и животных до перегноя

27.Из названных животных в двух средах жизни обитает

1)синий кит

2)майский жук

3)заяц-беляк

4)дождевой червь

28.Верны ли следующие суждения о совместном существовании организмов разных видов?

А. Нахлебничество – тип взаимоотношений, при которых организмы двух разных видов не влияют друг на друга.

Б. Примером нахлебничества являются отношения между акулой и рыбой-прилипало.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

29.Количество звеньев пищевой цепи ограничено

1)малым числом трофических уровней организмов

2)потерей энергии на каждом трофическом уровне

3)быстрым потреблением питательных веществ организмами

4)биомассой потребителей I порядка

30Какая из последовательностей, отражающая процесс зарастания участка леса после вырубки, составлена правильно?

1)травы →кустарники→ берёзы →ели

2)кустарники→ берёзы →ели →травы

3)берёзы →травы →ели →кустарники

4)ели→ берёзы→ кустарники→ травы

31.Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?

1)опавшая листва → дождевой червь → ёж → лиса

2)ёж → дождевой червь → лиса → опавшая листва

3)дождевой червь → опавшая листва → ёж → лиса

4)лиса → ёж → дождевой червь → опавшая листва

32.Если некоторые растения, испытывая недостаток в поливе, сбрасывают листья, то это является проявлением

1)хромосомных мутаций

2)гуморальной регуляции

3)признака скорой гибели

4)приспособления к условиям обитания

33.К природным экосистемам, в которых будет наблюдаться максимальное видовое разнообразие земноводных, относят

1)побережья океана

2)саванны

3)таёжные лес

4)влажные экваториальные леса

34.Какую роль в биогеоценозах играют автотрофные организмы?

1)разрушителей и потребителей органических веществ

2)только производителей органических веществ

3)потребителей органических веществ

4)только разрушителей органических веществ

35.Главным регулятором сезонных изменений в экосистемах средней полосы является

1)температура воздуха

2)количество пищи

3)влажность воздуха

4)продолжительность дня

36.Какая из схем правильно отражает смену растительных сообществ?

1)болото ? пруд ? луг ? мелколиственный лес

2)пруд ? болото ? луг ? мелколиственный лес

3)мелколиственный лес ⇒ луг ⇒ болото ⇒ пруд

4)луг ⇒ мелколиственный лес ⇒ болото ⇒ пруд

37.Биотический фактор, играющий важную роль в жизни дикого кабана, –

1)обилие листоедов

2)численность волков

3)влажность почвы

4)освещённость

38.К какому процессу в природе приводит увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере Земли?

1)разрушению озонового слоя

2)росту числа мутаций в популяциях животных

3)парниковому эффекту

4)понижению планетарной температуры

39.Какой цифрой обозначен прямоугольник, в который следует вписать слово «Оптимум»

1)1

2)2

3)3

4)4

40.На рисунке продемонстрирована схема зависимости степени благоприятности действия фактора на живые организмы от его интенсивности (по оси х – интенсивность фактора, а по оси у – степень благоприятности фактора). Какой цифрой на рисунке обозначен прямоугольник, в который следует вписать слова «Предел выносливости вида»?

1)1

2)2

3)3

4)4

41.Установите последовательность организмов в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)паук

2)скворец

3)наездник

4)растение

5)тля

6)ястреб

42.Какая особенность строения и жизнедеятельности способствовала распространению цветковых растений по поверхности Земли?

1)размножение без участия воды

2)разнообразие побегов и корней

3)разнообразные пластиды

4)увеличение продолжительности жизни

43.На Земле кислород расходуется (связывается) в ходе

1)дыхания

2)брожения

3)фотосинтеза

4)восстановления

44.Сигналом к наступлению листопада у растений умеренной зоны служит

1)понижение температуры воздуха

2)уменьшение количества кислорода в почве

3)выпадение обильных осадков

4)сокращение длины светового дня

45.Верны ли следующие суждения о цепях питания?

А. Стрелками в цепях питания демонстрируют переход энергии с одного уровня на другой.

Б. Цепи питания начинаются с растений или органических остатков.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

46.Наибольшим преобразующим действием на планете обладает

1)живое вещество

2)колебание давления

3)колебание температур

4)смена дня и ночи

47.Что В.И. Вернадский называл «живым веществом» биосферы?

1)живых обитателей почвы

2)все живые организмы планеты

3)растения тропических лесов

4)искусственные экосистемы, созданные человеком

48.Какая пищевая цепь составлена правильно?

1)опавшая листва → дождевой червь → скворец → пустельга

2)дождевой червь → опавшая листва → скворец → пустельга

3)скворец → опавшая листва → дождевой червь → пустельга

4)пустельга → скворец → канюк обыкновенный → дождевой червь

49.Какой из приведённых экологических факторов в наибольшей степени ограничивает численность популяции зайцев?

1)суточные колебания температуры

2)разнообразие редуцентов в экосистеме

3)количество пригодных в пищу растений

4)отстрел зайцев охотниками

50.Одно из отличий агроценоза от естественных экосистем состоит в том, что в нём

1)не происходит естественный отбор

2)осуществляется борьба за существование

3)понижается устойчивость растений к вредителям

4)число консументов превышает число продуцентов

51.Укажите, какой из организмов пропущен в цепи питания:

растение ⇒ тундровая куропатка ⇒ … ⇒ белый медведь

1)песец

2)заяц

3)лемминг

4)северный олень

52.Какой экологический фактор служит сигналом к отлёту у насекомоядных птиц?

1)низкие температуры

2)выпадение осадков

3)изменение окраски листьев

4)укорочение светового дня

53.Растения образуют органические вещества из неорганических, поэтому в пищевых цепях экосистемы выполняют роль

1)потребителей 1-го порядка

2)производителей

3)потребителей 2-го порядка

4)разрушителей

54.Симбиотические отношения формируются у

1)трутовика и берёзы

2)подберёзовика и ели

3)росянки и мухи

4)птицы и насекомого

55.Какие факторы относят к абиотическим? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)свет

2)осушение болот

3)вечная мерзлота

4)состав растительности

5)ловля рыбы

6)атмосферное давление

56.Клубеньковые бактерии играют важную роль в круговороте

1)азота

2)углерода

3)кислорода

4)серы

57.Какое из следующих утверждений справедливо для продуцентов (организмов – производителей органических веществ)?

1)Они используют солнечную энергию для создания органических веществ.

2)Они используют энергию организма-хозяина.

3)Они извлекают энергию из употребляемых ими в пищу живых растений.

4)Они извлекают энергию из поедаемых ими остатков растений и животных.

58.Круговорот веществ в биосфере происходит за счёт энергии

1)ветра

2)приливов и отливов

3)земных недр

4)солнца

59.Бактерии и грибы в круговороте веществ, как правило, выполняют роль

1)производителей органических веществ

2)разрушителей органических остатков

3)потребителей первого порядка

4)потребителей второго порядка

60.Примером отношений паразит – хозяин служат отношения между

1)лишайником и берёзой

2)лягушкой и комаром

3)раком-отшельником и актинией

4)аскаридой и человеком

61.Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?

1)растение → насекомое → лягушка → змея

2)насекомое → растение → змея → лягушка

3)лягушка → змея → растение → насекомое

4)змея → лягушка → насекомое → растение

62.Бактерии и грибы в природном сообществе играют роль

1)производителей органического вещества

2)разрушителей органического вещества

3)симбионтов животных

4)паразитов растений

63.Какой способ добычи пищи характерен для животного, если основой его рациона являются зелёные побеги злаков и бобовых растений?

1)нахлебничество

2)собирательство

3)паразитизм

4)пастьба

64.К какому типу отношений относят взаимоотношения гидр и дафний, живущих в одном водоёме?

1)паразит-хозяин

2)конкуренция

3)хищник-жертва

65.Факторы, снижающие жизнеспособность организмов, называют

1)ограничивающими

2)экологическими

3)сезонными

4)стихийными

66.Все виды деятельности человека относят к факторам

1)абиотическим

2)антропогенным

3)биотическим

4)ограничивающим

67.Какие абиотические факторы являются важными для обыкновенной щуки в реке?

1)водоросли

2)караси

3)заросли тростника

4)кислород и углекислый газ

68.Установите соответствие между организмами и типом их отношений. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ОРГАНИЗМЫ

А)божья коровка и тля

Б)росянка и муха

В)человек и аскарида

Г)собака и блоха

Д)щука и плотва

Е)корова и овод

ТИП ОТНОШЕНИЙ

1)хищничество

2)паразитизм

69.Выберите правильно составленную пищевую цепь.

1)листья укропа > личинка майского жука > землеройка > обыкновенный ёж

2)листья укропа > обыкновенный ёж > ястреб

3)листья укропа > гусеница бабочки махаон > большая синица > ястреб

4)листья укропа → землеройка → обыкновенный ёж → ястреб

70.Фактор, который ограничивает распространение земноводных, – это

1)атмосферное давление

2)концентрация кислорода в воздухе

3)освещённость

4)влажность воздуха

71.К абиотическим экологическим факторам не относится

1)температура

2)наличие растительности

3)влажность

4)содержание кислорода

72.Яйцеживорождение у некоторых видов ящериц возникло как приспособление к жизни в условиях

1)умеренного климата

2)водной среды

3)жесткой конкуренции

4)жаркого климата

73.К какой группе факторов относят паразитизм, хищничество и конкуренцию?

1)антропогенные

2)социальные

3)биотические

4)абиотические

74.Что из перечисленного является примером природного сообщества?

1)берёзы и ели в лесу

2)крона берёзы

3)отдельная берёза в лесу

4)берёзовая роща

75.Для зайца-беляка биотическим фактором является

1)лисица

2)снег

3)влажность

4)шум трактора

76.Как экологи называют водоём, заселённый разнообразными видами растений, животных и микроорганизмов?

1)биогеоценоз

2)биосфера

3)агроценоз

4)популяция

77.Рассмотрите схему пищевой сети. К какой функциональной группе пищевой сети на рисунке относят золотого орла?

1)потребители I

2)потребители II

3)производители

4)разрушители

78.Какой признак отличает ель от сосны?

1)теневыносливость

2)светолюбивость

3)наличие семян

4)насекомоопыляемость

79.Роль производителей органических веществ в биогеоценозах играют

1)животные

2)растения

3)бактерии

4)грибы

80.Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?

1)злаки → полевая мышь → степной хорёк → сокол балобан

2)полевая мышь → злаки → степной хорёк → сокол балобан

3)злаки → сокол балобан → полевая мышь → степной хорёк

4)сокол балобан → злаки → полевая мышь → степной хорёк

81.Комплекс взаимосвязанных видов, обитающих на определённой территории с одинаковыми природными условиями, называют

1)биоценозом

2)агроценозом

3)популяцией

4)ареалом

82.Пользуясь таблицей «Роль температуры в развитии культурных растений», ответьте на следующие вопросы.

Таблица

Роль температуры в развитии культурных растений

* Биологический минимум температуры, необходимой для развития определённого растения до образования семян.

1) Какое из приведённого перечня культурных растений можно высевать при низких температурах?

2) Почему среди приведённых культурных растений отсутствуют данные по прорастанию семян у картофеля?

3) Какие из приведённых культурных растений нельзя выращивать в районе Санкт-Петербурга, если сумма активных температур в этом регионе составляет 1800 °С?

83.Глобальное потепление является следствием

1)захоронения радиоактивных отходов

2)загрязнения рек сточными водами промышленных предприятий

3)увеличения интенсивности излучения солнца

4)накопления парниковых газов, выделяющихся при промышленном производстве

84.Что будет способствовать уменьшению загрязнения окружающей среды промышленными отходами?

1)выведение промышленных предприятий за черту города

2)установка высоких труб на промышленных предприятиях

3)внедрение современных технологий и строительство очистных сооружений

4)создание службы по наблюдению за состоянием воздуха, воды и почвы

85.Примером приспособленности организма к жизни в жарком климате служит

1)яркая окраска попугая

2)размер ушных раковин у слона

3)пятнистость в окраске у удава

4)грива льва

86.Что является пищевым ресурсом для консументов II порядка?

1)растительная пища

2)углекислый газ

3)свет

4)животная пища

87.Пользуясь таблицей «Влияние абиотических факторов на смертность куколки яблоневой плодожорки», ответьте на следующие вопросы.

Таблица

megaobuchalka.ru

Взаимосвязи организмов и окружающей среды (стр.26-45)

Здравствуйте, уважаемые читатели блога репетитора биологии по Скайпу biorepet-ufa.ru.

На этой  странице моего блога находятся последние 192  вопроса  Открытого банка заданий ФИПИ  ОГЭ по 5-му разделу  «Взаимосвязи организмов и окружающей среды».

Всего в этом 5-м разделе на сайте ФИПИ  ОГЭ опубликовано на 45 страницах 442 задания.

Чтобы проверить свой уровень подготовленности  к экзамену,  отвечайте на тесты самостоятельно, а потом  свои ответы вы можете сверить с моими ответами, заказав их здесь.

26.

Сигналом к наступлению листопада у растений умеренной зоны служит1) увеличение влажности среды2) сокращение длины светового дня3) повышение температуры воздуха4) понижение температуры воздуха

Какой абиотический фактор среды вызывает миграцию птиц?1) высота снежного покрова2) изменение рельефа3) обилие паразитов4) длина светового дня

Какой внешний сигнал влияет на поведение насекомоядных птиц осенью?1) снижение температуры2) повышение влажности воздуха3) сокращение длины светового дня4) усиление облачности атмосферы

Какую роль в пищевых цепях экосистем играют зелёные растения?1) производителей2) потребителей первого порядка3) потребителей второго порядка4) разрушителей

Определите правильно составленную пищевую цепь1) полярная сова > мелкие певчие птицы > насекомые > растения2) растения > насекомые > мелкие певчие птицы > полярная сова3) растения > полярная сова > мелкие певчие птицы > насекомые4) насекомые > мелкие певчие птицы > растения > полярная сова

Доказательством действия биологических факторов эволюции в современном человеческом обществе служит (-ат)1) существование человеческих рас2) изменения в лексике, развитие науки, культуры у различных народов3) увеличение частоты наследственных заболеваний у человека4) рождение в человеческих популяциях метисов и мулатов

Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?1) листовой опад > дождевой червь > крот > лисица2) дождевой червь > листовой опад > крот > лисица3) листовой опад > крот > лисица > дождевой червь4) лисица > крот > дождевой червь > листовой опад

Сообщество, включающее совокупность живых организмов, связанных между собой и с компонентами неживой природы, называют1) экосистемой2) агроэкосистемой3) популяцией4) биосферой

К невозобновимым природным ресурсам относят1) почву2) растительный мир3) микроорганизмы4) нефть

Что общего между агроэкосистемой яблоневого сада и экосистемой тайги?1) длинные цепи питания2) преобладание растений одного вида3) замкнутый круговорот химических элементов4) наличие производителей, потребителей, разрушителей

27.

Какую роль выполняют в биосфере Земли живущие в почве бактерии гниения?1) образуют органические вещества из неорганических2) питаются органическими веществами живых организмов3) способствуют нейтрализации ядов в почве4) разлагают мёртвые остатки растений и животных до перегноя

Количество звеньев пищевой цепи ограничено1) малым числом трофических уровней организмов2) потерей энергии на каждом трофическом уровне3) быстрым потреблением питательных веществ организмами4) биомассой потребителей I порядка

Если некоторые растения, испытывая недостаток в поливе, сбрасывают листья, то это является проявлением1) хромосомных мутаций2) гуморальной регуляции3) признака скорой гибели4) приспособления к условиям обитания

К природным экосистемам, в которых будет наблюдаться максимальное видовое разнообразие земноводных, относят1) побережья океана2) саванны3) таёжные леса4) влажные экваториальные леса

Какая из схем правильно отражает смену растительных сообществ?1) болото > пруд > луг > мелколиственный лес2) пруд > болото > луг > мелколиственный лес3) мелколиственный лес > луг > болото > пруд4) луг > мелколиственный лес > болото > пруд

К какому процессу в природе приводит увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере Земли?1) разрушению озонового слоя2) росту числа мутаций в популяциях животных3) парниковому эффекту4) понижению планетарной температуры

На Земле кислород расходуется (связывается) в ходе1) дыхания2) брожения3) фотосинтеза4) восстановления

Одно из отличий агроценоза от естественных экосистем состоит в том, что в нём1) не происходит естественный отбор2) осуществляется борьба за существование3) понижается устойчивость растений к вредителям4) число консументов превышает число продуцентов

Укажите, какой из организмов пропущен в цепи питания: растение > тундровая куропатка > … > белый медведь1) песец2) заяц3) лемминг4) северный олень

Растения образуют органические вещества из неорганических, поэтому в пищевых цепях экосистемы выполняют роль1) потребителей 1-го порядка2) производителей3) потребителей 2-го порядка4) разрушителей

28.

Бактерии и грибы в круговороте веществ, как правило, выполняют роль1) производителей органических веществ2) разрушителей органических остатков3) потребителей первого порядка4) потребителей второго порядка

Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?1) растение > насекомое > лягушка > змея2) насекомое > растение > змея > лягушка3) лягушка > змея > растение > насекомое4) змея > лягушка > насекомое > растение

Какой способ добычи пищи характерен для животного, если основой его рациона являются зелёные побеги злаков и бобовых растений?1) нахлебничество2) собирательство3) паразитизм4) пастьба

Яйцеживорождение у некоторых видов ящериц возникло как приспособление к жизни в условиях1) умеренного климата2) водной среды3) жёсткой конкуренции4) жаркого климата

Что из перечисленного является примером природного сообщества?1) берёзы и ели в лесу2) крона берёзы3) отдельная берёза в лесу4) берёзовая роща

Как экологи называют водоём, заселённый разнообразными видами растений, животных и микроорганизмов?1) биогеоценоз2) биосфера3) агроценоз4) популяция

Роль производителей органических веществ в биогеоценозах играют1) животные2) растения3) бактерии4) грибы

Глобальное потепление является следствием1) захоронения радиоактивных отходов2) загрязнения рек сточными водами промышленных предприятий3) увеличения интенсивности излучения солнца4) накопления парниковых газов, выделяющихся при промышленном производстве

Что будет способствовать уменьшению загрязнения окружающей среды промышленными отходами?1) выведение промышленных предприятий за черту города2) установка высоких труб на промышленных предприятиях3) внедрение современных технологий и строительство очистных сооружений4) создание службы по наблюдению за состоянием воздуха, воды и почвы

Хищники в биоценозе выступают в роли1) разрушителей органических веществ2) производителей органических веществ3) потребителей 1-го порядка4) потребителей 2-го порядка

29.

Из каких компонентов состоит биоценоз?1) организмов одного вида2) растений одной популяции3) совместно обитающих организмов разных видов4) совокупности компонентов живой и неживой природы

Биогеоценоз – это совокупность взаимосвязанных1) организмов одного вида2) растений одной популяции3) совместно обитающих организмов разных видов4) компонентов живой и неживой природы

Что общего между агроэкосистемой пшеничного поля и экосистемой тундры?1) длинные цепи питания2) преобладание растений одного вида3) замкнутый круговорот химических элементов4) наличие продуцентов, консументов и редуцентов

Хищные животные в пищевых цепях экосистемы играют роль1) потребителей 1-го порядка2) производителей3) потребителей 2-го порядка4) разрушителей

В природном сообществе роль растений состоит в1) обогащении почвы водой и минеральными солями2) вовлечении солнечной энергии в круговорот веществ3) обеспечении всех организмов минеральными веществами4) преобразовании органических веществ в неорганические

В биоценозе редуцентами являются1) растительноядные животные2) автотрофные организмы3) насекомоядные растения4) большинство бактерий и грибов

Основной причиной неустойчивости экосистем является1) колебание температуры среды2) недостаток пищевых ресурсов3) несбалансированность круговорота веществ4) временное повышение численности некоторых видов

Какую роль в круговороте веществ в природе играют плесневые грибы?1) разлагают органические вещества до неорганических2) синтезируют белки из неорганических веществ3) улавливают молекулярный азот4) выделяют молекулярный кислород

Устойчивость экосистемы повышается, если в ней1) сокращается численность хищников2) сокращается численность редуцентов3) увеличивается численность продуцентов4) увеличивается численность паразитов

К продуцентам в экосистеме относят1) одноклеточные грибы2) почвенных животных3) сапротрофных бактерий4) зелёные растения

30.

В процессе эволюции появление второго круга кровообращения у животных связано с возникновением1) дыхания всей поверхностью тела2) трахейно-лёгочного дыхания3) жаберного дыхания4) лёгочного дыхания

Ведущую роль в сокращении рыбных запасов мирового океана сыграли факторы1) антропогенные2) абиотические3) биотические4) космические

С саранчой легче всего бороться на личиночной стадии, потому что она1) ещё не окрылилась и не способна летать2) в это время не агрессивна3) представляет покоящуюся стадию4) живёт под землёй

Устойчивость биогеоценоза зависит от1) смены времён года2) сезонных колебаний температуры3) годового количества осадков4) разнообразия входящих в него видов

Волки выполняют в биогеоценозе роль санитаров и регулируют численность1) белок2) сов3) зайцев4) медведей

Что понимают под борьбой за существование?1) сокращение численности вида2) вымирание неприспособленных особей3) расселение вида на новой территории4) конкуренцию между организмами за ресурсы

Что может произойти с оперением водоплавающих птиц, если в водоём, где они обитают, попадут сточные воды с большим содержанием стирального порошка?1) Перья склеятся.2) Стиральный порошок не окажет влияния на структуру перьев.3) Перья уплотнятся и ещё лучше станут защищать птицу от намокания.4) Нарушится структура перьев, и вода будет их быстро смачивать.

Газовая функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов1) накапливать различные вещества2) поглощать и выделять углекислый газ и кислород3) осуществлять сложные превращения веществ в их телах4) окислять органические вещества

Какую роль играют организмы-разрушители органических веществ в экосистеме?1) используют энергию света2) обогащают кислородом окружающую среду3) превращают органические остатки в минеральные соли4) образуют органические вещества из неорганических

Что из перечисленного является примером искусственной экосистемы?1) парник2) березняк3) болото4) озеро

31.

Из каких компонентов состоит биоценоз?1) из совместно обитающих организмов разных царств живой природы2) из организмов одного вида, но разного возраста3) из совокупности обитающих микроорганизмов4) из большого числа растений разных видов

Среди представителей каких систематических групп встречаются организмы-редуценты?1) грибов2) лишайников3) мхов4) папоротников

Потребителями органического вещества в лесном биогеоценозе являются1) ели и берёзы2) лишайники и травянистые растения3) зайцы и белки4) почвенные бактерии и шляпочные грибы

Заяц-беляк, рыжая рысь и полярная лисица (живут на одной и той же территории) вместе представляют собой1) экосистему2) семейство3) популяцию4) сообщество

Какова роль разрушителей в экологических сообществах?1) обеспечивают производителей минеральным питанием2) синтезируют глюкозу из неорганических веществ3) поедают растительные организмы4) служат дополнительным источником энергии для агроценозов

К какому трофическому уровню относят плотоядных животных?1) производители2) разрушители3) потребители I порядка4) потребители II порядка

Производители органических веществ в экосистеме –1) продуценты2) консументы3) редуценты4) хищники

Пищевые цепи или сети отражают1) абиотические связи между животными разных видов2) единственные источники пищи для данного вида3) направления потоков энергии в экосистеме4) конечную продукцию экосистемы

Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?1) Мелкие певчие птицы > насекомые > полярные совы > растения2) Насекомые > растения > мелкие певчие птицы > полярные совы3) Полярные совы > мелкие певчие птицы > растения > насекомые4) Растения > насекомые > мелкие певчие птицы > полярные совы

Определите верно составленную пищевую цепь:1) ястреб > дрозд > гусеница > крапива2) крапива > дрозд > гусеница > ястреб3) гусеница > крапива > дрозд > ястреб4) крапива > гусеница > дрозд > ястреб

32.

Примером естественной экосистемы служит1) грядка с огурцами в огороде2) теплица с тропическими растениями3) яблоневый сад4) берёзовая роща

К биологическим методам борьбы с насекомыми-вредителями относят1) использование божьих коровок2) уничтожение сорняков3) уничтожение насекомых хлорной известью4) ловлю вредителей специальными приспособлениями

Комплекс взаимосвязанных видов, обитающих на определённой территории с однородными условиями неживой природы, называют1) популяцией2) ареалом3) биогеоценозом4) агроценозом

Разлагают органические остатки в биогеоценозах1) травоядные животные2) растения3) хищники4) бактерии

Способность биоценоза к восстановлению внутренних свойств и структуры после природного или человеческого воздействия называют1) круговоротом веществ2) пищевой цепью3) колебаниями численности4) саморегуляцией

Наибольшей биологической продуктивностью обладает1) хвойный лес2) поверхность океана3) тропический лес4) пресный водоём

Парниковый эффект, вызванный увеличением содержания в атмосфере углекислого газа, приводит к1) понижению температуры нижних слоёв атмосферы2) отравлению организмов3) таянию вечных снегов и затоплению низменных участков суши4) увеличению ультрафиолетового излучения

На Земле кислород расходуется (связывается) в ходе1) клеточного дыхания2) брожения3) разложения4) восстановления

Саморегуляция в биогеоценозе обеспечивает1) высокую продуктивность2) смену биогеоценоза3) изменение биомассы4) устойчивость биогеоценоза

Чем определяются границы биосферы?1) колебаниями положительных температур2) облачностью атмосферы3) условиями, непригодными для жизни4) количеством выпадающих осадков

33.

Какого из изображённых животных относят к потребителям (консументам) второго порядка?

1)2)3)4)

Какую роль в экосистеме играют организмы – разрушители органических веществ?1) паразитируют на корнях растений2) устанавливают симбиотические связи с растениями3) синтезируют органические вещества из неорганических4) превращают органические вещества в минеральные

Что общего между агроэкосистемой картофельного поля и экосистемой степи?1) длинные цепи питания2) преобладание растений одного вида3) замкнутый круговорот химических элементов4) наличие продуцентов, консументов и редуцентов

Открытие учёными ланцетника позволило подтвердить гипотезу о1) приспособленности животных к жизни в водной среде2) многообразии животных3) единстве строения органического мира4) их родстве с позвоночными животными (кого «их», учёных? Тогда уж «его родстве»)

Чем определяется устойчивость экосистемы?1) высокой освещённостью2) большой биомассой3) большой численностью особей в популяциях4) большим видовым разнообразием, саморегуляцией

Примером значительного повышения уровня организации животных служит появление1) предостерегающей окраски у осы2) четырёхкамерного сердца у птиц3) обтекаемой формы тела у китообразных4) колюще-сосущего ротового аппарата у насекомых

Чтобы ограничить рост численности популяции растительноядных рыб в водоёме, нужно1) проводить подкормку растений минеральными удобрениями2) построить плотину3) уничтожить насекомых-вредителей4) поместить в водоём хищных рыб

Какое животное следует включить в изображённую на рисунке пищевую цепь вместо знака вопроса?

1) куница2) соловей3) заяц4) горностай

Папоротники распространены на Земле значительно шире мхов, так как они1) имеют развитую корневую систему и более эффективно размножаются2) появились в ходе эволюции раньше и успели лучше приспособиться3) широко выращиваются человеком для своих нужд4) успешно распространяются различными животными

Производителями органического вещества в озере являются1) моллюски2) раки3) рыбы4) водоросли

34.

Какую роль играют раковинные простейшие в круговороте веществ в биосфере?1) накапливают соединения кальция, образуя мел2) повреждают растительность3) разлагают органические останки4) фильтруют воду

Биологический круговорот химических элементов в биосфере обеспечивает1) промышленная деятельность человека, связанная с добычей полезных ископаемых2) многократное использование химических элементов организмами3) избыток в атмосфере инертных газов4) обеднение почвы и загрязнение воды

После сильного и продолжительного дождя в лесу нет луж, поскольку вода1) быстро утекает в ручьи, а затем в лесные водоёмы2) впитывается корневой системой деревьев и кустарников3) впитывается лесной подстилкой из опавшей листвы4) задерживается густой листвой деревьев и кустарников и падает на землю очень медленно

Какую роль играют растения в биоценозе?1) потребляют и преобразуют органические вещества2) создают на свету органические вещества из неорганических3) разлагают органические остатки4) участвуют в окислении минеральных веществ

Определите правильно составленную пищевую цепь.1) растение> бабочка > паук крестовик > летучая мышь2) растение> паук крестовик > бабочка > летучая мышь3) растение> летучая мышь > паук крестовик > бабочка4) бабочка > растение> паук крестовик > летучая мышь

Рак-отшельник и актиния существуют в симбиозе. Это выгодно актинии тем, что1) рак является для неё средством передвижения2) рак защищает актинию от врагов3) рак строит убежище для актинии4) рак защищает потомство актинии

Наиболее часто встречающимся результатом длительных пищевых отношений между видами (например, лиса – заяц) будет1) смена пищевых потребностей обоих взаимодействующих видов2) прогрессивная эволюция взаимодействующих видов3) вымирание одного из взаимодействующих видов4) вымирание обоих взаимодействующих видов

Укажите, какой из организмов пропущен в цепи питания: водоросль > плотва> … > цапля1) карась2) окунь3) утка4) выдра

Потребителями в биоценозе лиственного леса являются1) дубы и берёзы2) дятлы и кукушки3) шляпочные грибы4) почвенные бактерии

Биогеоценозом называют систему, в которой взаимосвязаны и взаимодействуют1) растения и животные2) грибы и бактерии3) все организмы4) все организмы и условия среды

35.

Рекультивация земель проводится с целью1) защиты от ветровой эрозии2) отвода поверхностных или грунтовых вод3) улучшения водного режима почв с использованием оросительной системы4) воссоздания плодородия почвы и растительного покрова

Без грибов и бактерий жизнь на Земле была бы невозможна, так как они1) снабжают остальные организмы энергией2) разлагают мёртвые органические вещества до минеральных3) участвуют в образовании органических веществ4) создают среду для жизни других организмов

Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?1) растение > пеночка-трещотка > жук-листоед > ястреб2) жук-листоед > растение > пеночка-трещотка > ястреб3) пеночка-трещотка > ястреб > растение > жук-листоед4) растение > жук-листоед > пеночка-трещотка > ястреб

Потребителями первого порядка из перечисленных животных в экосистеме являются1) тли2) орлы3) волки4) змеи

Учение о биосфере создал1) Ч. Дарвин2) К.А. Тимирязев3) В.И. Вернадский4) М.В. Ломоносов

Конечным продуктом разложения органических соединений является1) нефть2) мел3) уголь4) углекислый газ

Цепи питания — это1) связь между видами, обеспечивающая извлечение вещества и энергии из среды2) генетическая связь между особями одного вида в популяции3) обмен веществ и энергии в клетках организма4) связь между родителями и их прямым потомством

Какая хозяйственная деятельность человека активно вызывает смену экосистем?1) осушение болот2) получение новых микроорганизмов3) производство удобрений4) создание заповедников

Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что1) все его представители усиленно размножаются2) численность особей в популяциях постоянно возрастает3) одни виды не уничтожаются другими полностью4) численность популяций отдельных видов возрастает

К какой функциональной группе экосистемы относят изображённое животное?

1) производители2) потребители I порядка3) потребители II порядка4) разрушители

36.

Рассмотрите рисунок и определите, что на нём изображено.

1) пищевая цепь2) пищевая сеть3) абиотические связи4) связи по месту обитания

Количество звеньев пищевой цепи ограничено1) недостатком пищи2) биомассой консументов3) быстрым потреблением питательных веществ4) потерей энергии на каждом трофическом уровне

На Земле кислород расходуется (связывается) в ходе1) окисления2) брожения3) разложения4) восстановления

Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?1) растение > жук-листоед > пеночка-трещотка > ястреб2) жук-листоед > растение > пеночка-трещотка > ястреб3) ястреб > пеночка-трещотка > растение > жук-листоед4) пеночка-трещотка > жук-листоед > растение > ястреб

Какой организм, из изображённых на рисунке, в пищевой цепи является потребителем первого порядка?

1)2)3)4)

Что называется микоризой?1) симбиоз грибов и растений2) гриб, паразитирующий на злаках3) грибница высших грибов4) корнеподобные выросты у бурых водорослей

Какую роль в экосистеме играют организмы–разрушители органических веществ?1) образуют органические вещества из неорганических2) устанавливают симбиотические связи с растениями3) превращают органические вещества в минеральные соли4) паразитируют на корнях растений

Исходным источником энергии в биогеоценозе является энергия1) солнца2) неорганических соединений3) органических соединений4) воды, ветра

Устойчивость рыжих тараканов к ядам, которые использует человек в борьбе с ними, формируется на основе1) несовершенства ядов2) искусственного отбора3) наследственной изменчивости4) ненаследственной изменчивости

Какой из перечисленных факторов является важнейшим для саморегуляции экосистемы?1) постоянный климат2) однообразие видов3) разветвлённые пищевые цепи4) отсутствие крупных хищников

37.

Биогеоценоз — это совокупность взаимосвязанных1) организмов одного вида2) животных одной популяции3) компонентов живой и неживой природы4) совместно обитающих организмов разных видов

Озоновый экран играет важнейшую роль в сохранении жизни на планете, так как он1) защищает Землю от падения крупных метеоритов2) поглощает ультрафиолетовые лучи3) участвует в круговороте азота4) сохраняет Землю от потерь воды

Важнейшим событием, предшествовавшим возникновению жизни на Земле, можно считать появление1) минеральных солей2) углеводов3) нуклеиновых кислот4) липидов

На каком уровне проявляется действие естественного отбора?1) экосистемы2) вида3) популяции4) отдельной особи

К производителям органических веществ относят1) водоросли2) грибы3) сапротрофные бактерии4) плотоядных животных

Какой из приведённых примеров относят к цепи разложения?1) растение > овца > человек2) растение > кузнечик > ящерица3) фитопланктон > рыба > хищная птица4) опавший лист > дождевой червь > землеройка

Какая особенность цветковых растений способствовала их широкому распространению в Кайнозойскую эру?1) наличие цветков и плодов2) увеличение продолжительности жизни3) разнообразие вегетативных органов4) появление разнообразных пластид

В окрестностях ряда городов происходит массовая гибель сосен из-за того, что в этих районах1) неблагоприятные погодные условия2) не регулируется выпас скота3) воздух и почва сильно загрязнены промышленными отходами4) не проводится подкормка деревьев

Целенаправленно созданное человеком сообщество называют1) биоценозом2) биогеоценозом3) агроценозом4) биосферой

Какой признак из перечисленных ниже характеризует агроценоз?1) ведущий фактор, влияющий на сообщество, – естественный отбор2) виды в сообществе расположены ярусами3) виды имеют различные приспособления к совместному обитанию4) сообщество, возникшее в результате хозяйственной деятельности человека

38.

Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от силы света (по оси х отложена сила света в канделах, а по оси у – относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)).

Определите, при какой силе света относительная скорость фотосинтеза будет составлять 50%.1) 250 кандел2) 500 кандел3) 750 кандел4) 1000 кандел

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) хищничество2) симбиоз3) паразитизм4) квартиранство

Верны ли следующие суждения о совместном существовании организмов разных видов?А. Нахлебничество – тип взаимоотношений, при которых организмы двух разных видов не влияют друг на друга.Б. Примером нахлебничества являются отношения между акулой и рыбой-прилипалой.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. При переходе с одного уровня на другой количество энергии уменьшается.Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. Стрелки в цепях питания показывают переход энергии с одного уровня на другой.Б. Цепи питания, как правило, начинаются с растений или органических остатков.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о совместном существовании организмов разных видов ?А. Конкурирующие животные отрицательно влияют друг на друга: присутствие одних видов животных сказывается на ухудшении условий жизни других видов.Б. Нахлебничество – тип взаимоотношений, при которых одни организмы используют особенности образа жизни или строения других организмов.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны20

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. При переходе с одного трофического уровня на другой количество энергии увеличивается.Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. При переходе с одного уровня на другой количество энергии уменьшается.Б. Цепи питания могут начинаться с однолетних и многолетних растений.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Выберите в приведённом ниже списке три пары организмов, в которых отношения развиваются по типу «паразит – хозяин», и запишите цифры, под которыми эти пары указаны.1) чесоточный зудень – человек2) яблоневая тля – божья коровка3) малёк рыбы – жук-плавунец4) рыба-прилипала – акула5) бычий цепень – корова6) белянковый наездник – гусеница бабочки-капустницы

Установите соответствие между примером и фактором среды, который этот пример иллюстрирует: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРА) химический состав водыБ) разнообразие растительного планктонаВ) влажность воздухаГ) клубеньковые бактерии на корнях горохаД) скорость течения воды в рекеЕ) феромоны, выделяемые насекомыми

ФАКТОР СРЕДЫ1) биотический2) абиотический

39.

Вставьте в текст «Связи в биосфере» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.СВЯЗИ В БИОСФЕРЕМежду живыми существами, обитающими в почве, устанавливаются __________ (А) связи. Все почвенные организмы зависят друг от друга, а их основная функция – __________ (Б) растительных и животных остатков. Накопленные организмами __________ (В) вещества после их смерти превращаются в конечном итоге в __________ (Г), прежде всего, в соединения, содержащие азот.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:1) взаимные2) пищевые3) разложение4) органическое5) синтез6) минеральное7) газообразные8) твердые

У хвойных листья имеют немного устьиц и покрыты плотной кожицей. Это приспособление к1) быстрому транспорту веществ2) ускоренному фотосинтезу3) неблагоприятным условиям среды4) увеличению сроков жизни

К какому типу отношений относят взаимоотношения гидр и дафний, живущих в одном водоёме?1) паразит-хозяин2) конкуренция3) хищник-жертва4) симбиоз

Укажите, какой из организмов пропущен в цепи питания: …….. > карась > окунь> цапля1) водоросль2) рак3) личинка стрекозы4) улитка

Между какими парами животных складываются конкурентные отношения в природе?1) ласка и горностай2) клоп и клещ3) мышь и актиния4) ёж и лиса

Какая из последовательностей, отражающая процесс зарастания участка леса после вырубки, составлена правильно?1) травы >кустарники> берёзы >ели2) кустарники> берёзы >ели >травы3) берёзы >травы >ели >кустарники4) ели> берёзы> кустарники> травы

Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчёлами, так как в это время они1) способствуют переносу спор растений2) уничтожают других насекомых – вредителей сада3) опыляют цветки культурных растений (увеличивается урожай плодов)4) дают человеку прополис, мёд, воск (пчеловод ставит ульи с пчелами именно для увеличения продукции, создаваемой пчелами)

Установите последовательность процессов, происходящих осенью. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) опадение листьев2) пожелтение листьев3) уменьшение длины светового дня4) прекращение питания листа5) подготовка к зиме безлиственных побегов с почкамиОтвет:

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. При переходе с одного трофического уровня на другой количество энергии уменьшается.Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Какая из приведённых пищевых цепей составлена правильно?1) растение > насекомое > лягушка > змея2) насекомое > растение > змея > лягушка3) лягушка > змея > растение > насекомое4) змея > лягушка > насекомое > растение

40.

Между какими из приведённых организмов наиболее остро происходит борьба за существование?1) лисами и волками2) соснами в сосновом лесу3) акулами и рыбами-прилипалами4) белыми грибами и дубами

Какое приспособление к засушливым условиям обитания характерно для изображённых на фотографии растений?

1) отсутствие устьиц2) наличие колючек3) удлинение боковых корней4) замедление уровня обмена веществ

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. Стрелками в цепях питания демонстрируют переход энергии с одного уровня на другой.Б. Цепи питания начинаются с растений или органических остатков.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о цепях питания?А. При переходе с одного уровня на другой количество энергии возрастает.Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

У каких организмов отношения развиваются по типу «паразит-хозяин»? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.1) чесоточный зудень — человек2) яблоневая тля — божья коровка3) малёк рыбы — жук-плавунец4) рыба-прилипало — акула5) бычий цепень — корова6) белянковый наездник — гусеница бабочки-капустницы

Грибы в природных сообществах играют роль1) только производителей органического вещества2) производителей органического вещества и симбионтов растений3) потребителей и разрушителей органического вещества4) производителей органического вещества и паразитов

Примером симбиоза могут служить отношения1) осины и подосиновика2) берёзы и зайца3) волка и лисы4) человека и коровы

Какие из перечисленных организмов вносят наибольший вклад в насыщение атмосферы кислородом?1) степные травы2) цианобактерии3) водоросли пресных водоёмов4) растения тропических лесов

Какой из факторов регулирует сезонные явления в жизни растений и животных?1) смена температуры2) уровень влажности воздуха3) наличие убежища4) продолжительность дня и ночи

Основную роль в эволюции биосферы играет1) состав атмосферы2) водный режим3) горообразование4) живое вещество

41.

Природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, — это1) пищевая цепь2) экосистема3) круговорот веществ4) продуцент

Верны ли следующие суждения об устойчивости биоценоза?А. Чем больше в биоценозе пищевых связей, тем он устойчивей.Б. Антропогенное воздействие не влияет на устойчивость биоценоза.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Взаимоотношения между организмами, при которых группы особей (бактерии, грибы, растения, животные) связаны друг с другом отношениями пища > потребитель,> это1) круговорот веществ2) продуцент3) экосистема4) пищевая цепь

Верны ли следующие суждения об экологических системах?А. Энергия переходит с одного трофического уровня на другой без потерь.Б. Агроценозы не способны существовать без участия человека.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

Симбиотическим организмом является1) гриб2) бактерия3) лишайник4) папоротник

Бактерии и грибы в природном сообществе играют роль1) производителей органического вещества2) разрушителей органического вещества3) симбионтов животных4) паразитов растений

Симбиоз – способ существования, при котором1) организмы разных видов получают взаимную выгоду2) организмы разных видов не мешают друг другу3) организмы разных видов живут на одной территории4) один из организмов наносит вред другому

К абиотическим экологическим факторам не относится1) температура2) наличие растительности3) влажность4) содержание кислорода

Какие из перечисленных электростанций меньше всего влияют на экологическую обстановку?1) гидроэлектростанции2) тепловые3) атомные4) ветряные

Какие электростанции выбрасывают в атмосферу наибольшее количество углекислого газа, ухудшая тем самым экологическую обстановку?1) гидроэлектростанции.2) тепловые3) атомные4) ветряные

42.

Какая группа организмов в биоценозе завершает потребление органического вещества?1) продуценты2) консументы первого порядка3) редуценты4) консументы второго порядка

Какое из приведённых ниже отношений в природе принято считать взаимовыгодным?1) акулы и дельфина2) шмеля и клевера3) суслика и сайгака4) чёрного дятла и древесного муравья

Какой из приведённых экологических факторов в наибольшей степени ограничивает численность популяции лис?1) количество грызунов в экосистеме2) отстрел лис охотниками3) разнообразие продуцентов в экосистеме4) суточные колебания температуры

Какую поступающую из окружающей среды энергию способны преобразовывать растения?1) химическую2) тепловую3) световую4) электрическую

Что общего между агроэкосистемой картофельного поля и экосистемой степи?1) длинные цепи питания2) преобладание растений одного вида3) замкнутый круговорот химических элементов4) наличие продуцентов, консументов и редуцентов

В какие отношения вступают щука и окунь, живущие в одном водоёме?1) конкурентные (оба хищники, нуждающиеся для питания в более мелкой рыбе)2) симбиотические3) хищник-жертва (и щука может съесть более мелкого окуня, и крупный окунь не откажется от щуренка) 4) паразит-хозяин

Верны ли следующие суждения о совместном существовании организмов разных видов ?А. Нахлебничество — тип взаимоотношений, при которых организмы двух разных видов возлагают друг на друга регуляцию своих связей с внешней средойБ. Мутуализм – тип взаимоотношений, при которых одни организмы используют особенности образа жизни или строения других организмов.1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

К биотическим экологическим факторам не относится1) температура2) наличие растительности3) наличие хищников4) количество паразитов

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) популяция2) ареал3) животные4) растения

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) угнетение2) конкуренция3) нахлебничество4) нейтрализм

43.

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) биотоп2) агроценоз3) ареал4) биосфера

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) нахлебничество2) конкуренция3) нейтрализм4) симбиоз

Установите последовательность организмов в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) паук2) скворец3) наездник4) растение5) тля6) ястребОтвет:

Установите последовательность звеньев цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) рыба2) растительный планктон3) кашалот4) осьминог5) животный планктонОтвет:

Установите последовательность звеньев пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) мелкие птицы2) растения3) полярные совы4) насекомыеОтвет:

Установите последовательность этапов круговорота атмосферного азота. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) превращение атмосферного азота в нитриты и нитраты азотфиксирующими бактериями2) образование в растениях белков и нуклеиновых кислот3) выделение животными жидких продуктов обмена во внешнюю среду4) поглощение растениями азотсодержащих веществ почвы5) поедание животными растенийОтвет:

Установите последовательность предлагаемых звеньев цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) листовой опад2) дождевой червь3) лисица4) ёжОтвет:

Установите последовательность событий при зарастании водоёма. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) формирование леса2) формирование луга3) опускание погибших растений на дно и образование торфа4) зарастание болота с краёв5) обмеление водоёма и превращение его в болото

ЗНАЧЕНИЕ УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА ДЛЯ ЭКОСИСТЕМ

По оценкам учёных, океаны и наземные экосистемы поглощают до половины углекислого газа, образующегося при сжигании ископаемых видов топлива. Растения используют углекислый газ для выработки углеводов в процессе фотосинтеза. Продолжится ли этот процесс при более высокой его концентрации в атмосфере? Не приведёт ли увеличение объёма углекислого газа к изменению содержания сахаров, углеводов и защитных соединений в растениях?Более десяти лет продолжается эксперимент по обогащению растений углекислым газом на открытом воздухе. В нём использованы четыре опытных участка, каждый из них окружён кольцом из вертикальных труб, прикреплённых к опорным башням. По трубам подаётся углекислый газ, и все деревья в кольце получают определённое его количество. Сходные эксперименты проводятся примерно в 35 природных и управляемых экосистемах по всему миру, которые по своим размерам колеблются от кружков болота диаметром 1 м или луга диаметром 12 м до 23-метровых кругов сельхозугодий и 30-метровых кругов лесопосадок.Полученные данные подтверждают, что повышенные уровни содержания углекислого газа стимулируют фотосинтез, увеличивая усвоение углерода тканями растений. При проведении лесных экспериментов в США и Италии зафиксировано ежегодное увеличение первичной продуктивности на 23% – концентрация углекислого газа в этих случаях была увеличена с естественного уровня – 388 до 530 частей на миллион. По результатам недавнего моделирования растения положительно реагируют на повышение уровня содержания углекислого газа, хотя при недостатке в почве такого питательного элемента, как, например, азот, эффект может быть ограничен.Увеличение показателей первичной продуктивности повторялось на всех участках в мире, где проводился эксперимент. Однако сам этот показатель обозначает лишь количество углерода, усвоенного растениями, и ничего не говорит о долгосрочном изменении его содержания. Между тем в Северной Каролине в сосновом лесу дополнительный углерод откладывался главным образом в стволах и ветвях деревьев, где он сохраняется десятилетиями. А у растущих в Теннесси амбровых деревьев наибольшее количество углерода содержалось в новых молодых корнях, живущих от нескольких недель до года, после чего происходило их разложение микроорганизмами, и значительная часть углерода возвращалась в атмосферу.

Используя содержание текста «Значение углекислого газа для экосистем», ответьте на следующие вопросы.1) К какой группе экологических факторов относят описанный в статье фактор, воздействующий на растения?2) Какой максимальный размер участка был выбран для эксперимента по обогащению растений углекислым газом?3) Чему, согласно тексту, будет способствовать возрастание концентрации двуокиси углерода в атмосфере?

ОСНОВНЫЕ СРЕДЫ ЖИЗНИ

Условия обитания различных видов организмов удивительно разнообразны. В зависимости от того, где живут представители разных видов, на них действуют разные комплексы экологических факторов. На нашей планете можно выделить несколько основных сред жизни, сильно различающихся по условиям существования: водную, наземно-воздушную, почвенную. Средой обитания служат также сами организмы, в которых живут другие. Однако самыми густонаселёнными являются водная и наземно-воздушная среды.Вода характеризуется большой плотностью, теплопроводностью, способностью растворять соли и газы. Высокой плотностью обусловлена её значительная выталкивающая сила. Это значит, что в воде уменьшается вес, и у организмов есть возможность жить в водной толще, не опускаясь на дно. Однако высокая плотность воды затрудняет активное передвижение, поэтому водные животные имеют сильную мускулатуру и обтекаемую форму тела. Так как вода обладает высокой теплопроводностью, температурный режимв водоёмах мягкий.Свет проникает в воду на небольшую глубину, поэтому растительные организмы могут существовать только в её верхних горизонтах.Наземно-воздушная среда более сложна и разнообразна, чем водная.В ней много кислорода и света, но более резкие изменения температуры, значительно слабее перепады давления, и часто возникает дефицит влаги. Плотность воздуха гораздо меньше, чем плотность воды, и это облегчает передвижение организмов. Активное и пассивное передвижение освоило большинство обитателей суши.Теплопроводность воздуха меньше, чем у воды. Это облегчает сохранение тепла и поддержание постоянной температуры тела у теплокровных животных. Развитие теплокровности стало возможным лишь в наземной среде.

Используя содержание текста «Основные среды жизни», ответьте на следующие вопросы.1) В какой среде обитает большинство паразитов?2) Какие экологические факторы часто являются ограничивающими для организмов, обитающих в наземно-воздушной среде?3) Какие приспособления к активному передвижению сформировалисьу животных в процессе эволюции в связи с особенностями водной среды обитания? Укажите не менее четырёх приспособлений.

44.

КРУГОВОРОТ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ

В биосфере, как и в каждой экосистеме, постоянно осуществляется круговорот углерода, азота, водорода, кислорода, фосфора, серы и других химических элементов.Растения получают азот в основном из разлагающегося мёртвого органического вещества посредством деятельности бактерий, которые превращают азот белков в усвояемую растениями форму. Другой источник – свободный азот атмосферы – растениям непосредственно недоступен. Но его связывают, т.е. переводят в другие химические формы, некоторые группы бактерий, они обогащают им почву. Естественная фиксация азота успешно используется в сельском хозяйстве, например, при внесении определённых видов цианобактерий на рисовые поля.Многие растения находятся в симбиозе с азотфиксирующими бактериями, образующими клубеньки на корнях. Перерабатывая отмершие растения или трупы животных, бактерии превращают азот органических соединений в газообразный и вновь возвращают его в атмосферу.Углекислый газ поглощается растениями в процессе фотосинтеза, он преобразуется в углеводы и далее – в другие органические соединения.В их составе углерод затем поступает в цепи питания и возвращается в атмосферу снова в форме углекислого газа в результате дыхания, брожения или сгорания топлива. Часть углерода накапливается в почве в виде органических соединений. В морской воде углерод содержится в виде угольной кислоты и её растворимых солей.В процессе круговорота углерода в биосфере образовались энергетические ресурсы: нефть, каменный уголь, горючие газы, которые широко используются человеком.

Используя содержание текста «Круговорот химических элементов», ответьте на следующие вопросы.1) В виде какого класса соединений азот содержится в теле живого организма?2) Какие процессы, происходящие в организмах, влияют на повышение концентрации углекислого газа в атмосфере?3) Какой из способов повышения плодородия почвы и увеличения урожайности культурных растений, основанный на круговороте химических элементов, Вы можете назвать, опираясь на текст?

КОНКУРЕНЦИЯ И ПАРАЗИТИЗМ

Между организмами разных видов, составляющими тот или иной биоценоз, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие взаимоотношения.Одной из форм взаимовредных биотических взаимоотношений между организмами является конкуренция. Она возникает между особями одного или разных видов вследствие ограниченности ресурсов среды. Учёные различают межвидовую и внутривидовую конкуренцию.Межвидовая конкуренция происходит в том случае, когда разные виды организмов обитают на одной территории и имеют похожие потребности в ресурсах среды. Это приводит к постепенному вытеснению одного вида организмов другим, имеющим преимущества в использовании ресурсов. Например, два вида тараканов – рыжий и чёрный – конкурируют друг с другом за место обитания – жилище человека. Это ведёт к постепенному вытеснению чёрного таракана рыжим, так как у последнего более короткий жизненный цикл, он быстрее размножается и лучше использует ресурсы.Внутривидовая конкуренция имеет более острый характер, чем межвидовая, так как у особей одного вида потребности в ресурсах всегда одинаковы. В результате такой конкуренции особи ослабляют друг друга, что ведёт к гибели менее приспособленных, то есть к естественному отбору. Внутривидовая конкуренция, возникающая между особями одного вида за одинаковые ресурсы среды, отрицательно сказывается на них. Например, берёзы в одном лесу конкурируют друг с другом за свет, влагу и минеральные вещества почвы, что приводит к их взаимному угнетению и самоизреживанию.Одной из форм полезно-вредных биотических взаимоотношений между организмами является паразитизм, когда один вид – паразит – использует другой – хозяина – в качестве среды обитания и источника пищи, нанося ему вред.Организмы-паразиты в процессе эволюции выработали приспособления к паразитическому образу жизни. Например, многие виды обладают органами прикрепления – присосками, крючочками, шипиками – и имеют высокую плодовитость. В процессе приспособления к паразитическому образу жизни некоторые паразиты утратили ряд органов или приобрели более простое их строение. Например, у паразитических плоских червей, живущих во внутренних органах позвоночных животных, плохо развиты органы чувств и нервная система, а у некоторых червей-паразитов отсутствуют органы пищеварения.Отношения между паразитом и хозяином подчинены определённым закономерностям. Паразиты принимают участие в регуляции численности хозяев, тем самым обеспечивая действие естественного отбора. Негативные отношения между паразитом и хозяином в процессе эволюции могут перейти в нейтральные. В этом случае преимущество среди паразитов получают те виды, которые способны длительно использовать организм хозяина, не приводя его к гибели. В свою очередь, в процессе естественного отбора растёт сопротивляемость организма хозяина паразитам, в результате чего приносимый ими вред становится менее ощутимым.

Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм», ответьте на вопросы.1) Почему возникают конкурентные отношения в природе?2) Почему отношения берёз одного возраста в лесу нельзя назвать паразитизмом?3) Какую биологическую роль играют паразиты в отношении своих хозяев?

Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм», ответьте на следующие вопросы.1) Почему отношения рыжего и чёрного тараканов нельзя назвать паразитизмом?2) Как паразит влияет на организм хозяина?3) Какую биологическую роль играют паразиты в отношении своих хозяев?

Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм», ответьте на вопросы.1) Почему отношения печёночного сосальщика и коровы нельзя назвать конкуренцией?2) Какой пример из текста иллюстрирует внутривидовую конкуренцию?3) Какие виды паразитов получают преимущество в процессе эволюции?

НАХЛЕБНИЧЕСТВО, КВАРТИРАНТСТВО И КООПЕРАЦИЯ

Между организмами разных видов, составляющих ту или иную экосистему, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие, более тонкие взаимоотношения.Среди биотических отношений между организмами в природных сообществах встречаются выгодные для одной и безразличные для другой стороны взаимодействия: нахлебничество и квартирантство. При таких взаимоотношениях одни организмы, используя особенности образа жизни или строения других организмов, извлекают для себя одностороннюю пользу, не причиняя им при этом никакого вреда.При нахлебничестве организмы-нахлебники потребляют остатки пищи организмов-хозяев. Например, песцы, живущие в тундре, могут питаться остатками пищи белых медведей; гиены в африканских саваннах – остатками пищи львов; рыбы-прилипалы и лоцманы обыкновенно сопровождают акул, охотно поедая остатки добычи хищников. При квартирантстве организмы-квартиранты извлекают одностороннюю для себя выгоду от организмов-хозяев в виде мест, пригодных для обитания. Например, на коре деревьев поселяется лишайник пармелия, использующий деревья в качестве места жительства; мелкие соколы – пустельга и кобчик – нередко селятся в старых гнёздах серых ворон. Некоторые насекомые поселяются в гнёздах птиц и норах грызунов, то есть находят в них для себя убежище.Нахлебничество и квартирантство содействуют совместному существованию разных видов организмов в природных сообществах и способствуют более полному использованию ими ресурсов среды.В процессе эволюции нахлебничество и квартирантство могут переходить в более тесные взаимовыгодные отношения между организмами.В природных сообществах встречается и взаимовыгодное сожительство. Оно построено, как правило, на пищевых и пространственных связях, когда два или более видов организмов совместно используют для своей жизнедеятельности различные ресурсы среды. Взаимовыгодные связи возникают в процессе эволюции на основе предшествующего паразитизма или других форм биотических взаимоотношений. Степень взаимовыгодного сожительства между организмами бывает различной – от врeменных контактов (кооперация) до такого состояния, когда присутствие партнёра становится обязательным условием жизни каждого из них (симбиоз).Кооперация наблюдается между раком-отшельником и актинией, прикрепившейся к его убежищу – раковине, оставшейся от моллюска. Рак переносит актинию и подкармливает её остатками пищи, а она защищает его стрекательными клетками, которыми вооружены её щупальца.

Используя содержание текста «Нахлебничество, квартирантство и кооперация», ответьте на вопросы.1) Какую пользу извлекает организм-квартирант от хозяина?2) Каков характер отношений между организмами в нахлебничестве?3) Какое преимущество получает рак-отшельник в кооперации с актинией?

ПАРАЗИТИЗМ, КООПЕРАЦИЯ И СИМБИОЗ

Между организмами разных видов, составляющими ту или иную экосистему, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие, более тонкие, взаимоотношения.Одной из форм полезно-вредных биотических взаимоотношений между организмами является паразитизм, когда один вид – паразит – использует другой – хозяина – в качестве среды обитания и источника пищи, нанося ему вред.Организмы-паразиты в процессе эволюции выработали приспособления к паразитическому образу жизни. Например, многие виды обладают органами прикрепления – присосками, крючочками, шипиками – и имеют высокую плодовитость. В процессе паразитического образа жизни некоторые паразиты утратили ряд органов или приобрели более простое их строение. Например, у паразитических плоских червей, живущих во внутренних органах позвоночных животных, плохо развиты органы чувств и нервная система, а у некоторых червей-паразитов отсутствуют органы пищеварения.Отношения между паразитом и хозяином подчинены определённым закономерностям. Паразиты принимают участие в регуляции численности хозяев, тем самым обеспечивая действие естественного отбора. Негативные отношения между паразитом и хозяином в процессе эволюции могут перейти в нейтральные. В этом случае преимущество среди паразитов получают те виды, которые способны длительно использовать организм хозяина, не приводя его к гибели. В свою очередь, в процессе естественного отбора растёт сопротивляемость организма хозяина паразитам, в результате чего приносимый ими вред становится менее ощутимым.В природных сообществах встречается и взаимовыгодное сожительство. Оно построено, как правило, на пищевых и пространственных связях, когда два или более видов организмов совместно используют для своей жизнедеятельности различные ресурсы среды. Взаимовыгодные связи возникают в процессе эволюции на основе предшествующего паразитизма или других форм биотических взаимоотношений. Степень взаимовыгодного сожительства между организмами бывает различной – от врeменных контактов (кооперация) до такого состояния, когда присутствие партнёра становится обязательным условием жизни каждого из них (симбиоз).Кооперация наблюдается между раком-отшельником и актинией, прикрепившейся к его убежищу – раковине, оставшейся от моллюска. Рак переносит актинию и подкармливает её остатками пищи, а она защищает его стрекательными клетками, которыми вооружены её щупальца.Пример симбиоза – взаимоотношения между деревьями леса и шляпочными грибами – подберезовиками, белыми и др. Шляпочные грибы оплетают нитями грибницы корни деревьев и благодаря образующейся при этом микоризе получают из растений органические вещества. Микориза усиливает способность корневых систем деревьев к всасыванию воды из почвы. Кроме того, деревья получают при помощи микоризы от шляпочных грибов необходимые минеральные вещества.

Используя содержание текста «Паразитизм, кооперация и симбиоз», ответьте на вопросы.1) Какие изменения в строении тела возникли в процессе эволюции у паразитических животных?2) Что партнёры извлекают (получают) из отношений в симбиозе?3) В какие отношения между организмами в процессе эволюции может перейти паразитизм?

КОНКУРЕНЦИЯ, КООПЕРАЦИЯ И СИМБИОЗ

Между организмами разных видов, составляющими тот или иной биоценоз, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие, более тонкие взаимоотношения.Одной из форм взаимовредных биотических взаимоотношений между организмами является конкуренция. Она возникает между особями одного или разных видов вследствие ограниченности ресурсов среды. Учёные различают межвидовую и внутривидовую конкуренцию.Межвидовая конкуренция происходит в том случае, когда разные виды организмов обитают на одной территории и имеют похожие потребности в ресурсах среды. Это приводит к постепенному вытеснению одного вида организмов другим, имеющим преимущества в использовании ресурсов. Например, два вида тараканов – рыжий и чёрный – конкурируют друг с другом за место обитания – жилище человека. Это ведёт к постепенному вытеснению чёрного таракана рыжим, так как у последнего более короткий жизненный цикл, он быстрее размножается и лучше использует ресурсы.Внутривидовая конкуренция имеет более острый характер, чем межвидовая, так как у особей одного вида потребности в ресурсах всегда одинаковы. В результате такой конкуренции особи ослабляют друг друга, что ведёт к гибели менее приспособленных, то есть к естественному отбору. Внутривидовая конкуренция, возникающая между особями одного вида за одинаковые ресурсы среды, отрицательно сказывается на них. Например, берёзы в одном лесу конкурируют друг с другом за свет, влагу и минеральные вещества почвы, что приводит к их взаимному угнетению и самоизреживанию.Среди биотических отношений между организмами в природных сообществах встречается взаимовыгодное сожительство. Оно построено, как правило, на пищевых и пространственных связях, когда два или более видов организмов совместно используют для своей жизнедеятельности различные ресурсы среды. Степень взаимовыгодного сожительства между организмами бывает различной – от врeменных контактов (кооперация) до такого состояния, когда присутствие партнёра становится обязательным условием жизни каждого из них (симбиоз).Кооперация наблюдается между раком-отшельником и актинией, прикрепившейся к его убежищу – раковине, оставшейся от моллюска. Рак переносит актинию и подкармливает её остатками пищи, а она защищает его стрекательными клетками, которыми вооружены её щупальца.Пример симбиоза – взаимоотношения между деревьями леса и шляпочными грибами: подберёзовиками, белыми и др. Шляпочные грибы оплетают нитями грибницы корни деревьев и благодаря образующейся при этом микоризе получают из растений органические вещества. Микориза усиливает способность корневых систем у деревьев к всасыванию воды из почвы. Кроме того, деревья получают при помощи микоризы от шляпочных грибов необходимые минеральные вещества.

Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз», ответьте на вопросы и выполните задание.1) Почему внутривидовая конкуренция имеет более ожесточённый характер?2) Что партнёры извлекают (получают) из взаимовыгодных отношений? Объясните на конкретном примере.3) К чему приводит вытеснение одних особей другими в результате конкуренции?

Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз», ответьте на вопросы.1) Почему межвидовая конкуренция чаще всего имеет более мягкий характер, чем внутривидовая?2) Чем характер контактов между партнёрами в кооперации отличается от контактов в симбиозе?3) Какое влияние на деревья оказывает их сожительство с шляпочными грибами?

Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз», ответьте на вопросы.1) Что, согласно учению Ч. Дарвина, предшествует естественному отборув природе?2) Чем характер контактов между партнёрами в симбиозе отличается от контактов в кооперации?3) Какое влияние на шляпочные грибы оказывает их сожительствос деревьями?

ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ БИОЛОГИЧЕСКИМИ МЕТОДАМИ

Биологический метод заключается в использовании для уничтожения вредителей сада и огорода их естественных врагов, например, хищных и паразитических насекомых. Естественные враги вредителей существенно ограничивают их размножение и распространение.Для привлечения насекомых вдоль границ сада, огорода и других мест высаживают нектароносы – фацелию, гречиху, горчицу белую, редьку масличную и другие растения. Хищные насекомые охотно питаются нектаром цветков растений и в дальнейшем расселяются по участку, уничтожая значительное количество вредных насекомых и клещей.Например, божьи коровки уничтожают тлей, щитовок, ложнощитовок и других вредителей плодово-ягодных культур. Так, за сутки одна семиточечная божья коровка поедает до 200 тлей. Божьих коровок легко отличить по яркой окраске и тёмным точкам на крыльях.А быстро бегающие по поверхности почвы чёрные жуки называются жужелицы. Они есть в каждом саду и огороде. Жужелицы – хищники. Они уничтожают личинок жуков, гусениц вредных бабочек, клещей.Широко распространены и крупные мухи – тахины. Это мохнатые мухи, именуемые ещё «ёжемухами», из-за торчащих на теле щетинок. Личинки тахин паразитируют в гусеницах и куколках бабочек. Эти мухи откладывают яйца непосредственно на тело гусениц (или внутрь). Есть и живородящие мухи тахины, их личинки прикрепляются к проползающим рядом гусеницам. Некоторые тахины откладывают яйца на листья, а вредные гусеницы, поедающие листья, заражаются паразитом. Мухи тахины очень плодовиты, могут откладывать несколько тысяч яиц.Основным достоинством использования естественных врагов для борьбы с вредителями является то, что не происходит полного уничтожения живых организмов. Напротив, возникает определённый баланс между численностью вредных и хищных насекомых, что позволяет и получать урожаи, и сохранять устойчивость агроэкосистемы.

Используя текст «Защита растений биологическими методами», ответьте на следующие вопросы.1) Как отличить божьих коровок от других насекомых?2) Как жужелицы защищают растения?3) В чём заключается сущность биологического метода борьбыс вредителями сада и огорода?

Используя содержание текста «Защита растений биологическими методами», ответьте на следующие вопросы.1) Как отличить мух тахин от других насекомых?2) Как божьи коровки защищают растения от вредителей?3) Почему биологический метод борьбы наиболее эффективен?

БИОЦЕНОЗ И БИОГЕОЦЕНОЗ

Совокупность популяций организмов разных видов растений, животных, грибов, бактерий, совместно населяющих однородный участок суши или водоёма, связанных между собой различными взаимоотношениями, называют природным сообществом, или биоценозом. Биоценоз формируется из имеющихся в природе организмов разных видов. Он может существовать даже при замене организмов одних видов на другие со сходными потребностями к условиям обитания. К биоценозам относят как сообщества организмов моховой кочки болота, лужи, так и сообщества леса, озера и даже такие крупные, как степь и коралловый риф. Мелкие биоценозы являются частями более крупных. Так, все обитатели лесных полян, стволов упавших деревьев входят в состав биоценоза леса.Однородный участок земной поверхности с определённым составом организмов (биоценоз) и комплексом неживых компонентов среды, к которым относят приземный слой атмосферы, солнечную энергию, почву и другие условия неживой природы называют биогеоценозом. Главная роль в образовании наземного биогеоценоза принадлежит растениям. Поэтому его границы определены растительным сообществом, например, дубравой, ельником или лугом. Отдельные биогеоценозы связаны между собой круговоротом веществ и потоком энергии, осуществляемыми в процессе фотосинтеза, стоков воды с растворёнными в ней веществами, миграциями животных, расселением растений, разложением органических веществ, благодаря деятельности бактерий и грибов.

Используя содержание текста «Биоценоз и биогеоценоз», ответьте на следующие вопросы.1) Что входит в состав биоценоза?2) Что из объектов природы служит примером биоценоза?3) Какое преимущество для растений имеет их распределение в пространстве?

Используя содержание текста «Биоценоз и биогеоценоз», ответьте на следующие вопросы.1) Что такое биогеоценоз?2) Что из объектов природы служит примером биоценоза?3) Какое преимущество для животных имеет их распределение в пространстве?

СВЕТ КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР

Свет – важный экологический фактор. Он служит основным источником энергии для фотосинтеза, обеспечивает поддержание теплового и водного баланса в организме, создаёт условия для ориентирования в пространстве. Основным источником света на Земле является Солнце. Солнечная радиация различается по интенсивности и качеству: ультрафиолетовые лучи, видимые лучи, инфракрасные лучи.Коротковолновые ультрафиолетовые лучи губительны для всего живого и задерживаются озоновым экраном. Небольшое количество длинноволновых ультрафиолетовых лучей достигает поверхности Земли и оказывает бактерицидное действие. Часть длинноволновых ультрафиолетовых лучей используется некоторыми животными и человеком для выработки антирахитичного витамина D.Видимая часть солнечного спектра активно используется фотосинтезирующими организмами. В пределах этой части спектра выделяют область фотосинтетически активной радиации (ФАР), которая поглощается хлорофиллом и вовлекается в фотосинтез. Поэтому видимая часть солнечного спектра важна для фототрофных организмов – основных производителей первичного органического вещества на планете.Инфракрасные лучи – основной источник тепловой энергии. Они вызывают нагревание тел организмов, повышают в них уровень теплообмена и увеличивают испарение через покровы тела воды и пота. Инфракрасные лучи необходимы также и растениям: они создают наиболее благоприятные условия для поглощения через устьица углекислого газа.

Используя содержание текста «Свет как экологический фактор», ответьте на следующие вопросы.1) Какое влияние короткие ультрафиолетовые лучи оказывают на растения?2) Какая часть солнечного спектра особенно важна для фототрофных организмов?3) Как животные организмы используют видимые лучи?

Используя содержание текста «Свет как экологический фактор», ответьте на следующие вопросы.1) Каково значение инфракрасных лучей в жизни животных?2) Каково значение видимых лучей в жизни растений?3) Какое значение имеет поглощение солнечного света для существования организмов?

«ИСТОРИЯ О ЗОЛОТОМ МАЛЬЧИКЕ»

В 1496 году в роскошном замке миланского герцога Моро проходило праздничное шествие, которое возглавлял мальчик, тело которого сплошь было покрыто краской, по цвету напоминавшей золото. Подросток должен был олицетворять собой «Золотой век» Возрождения, который переживала в то время вся Северная Италия, а постановщиком этого действия был великий Леонардо да Винчи.Забава знатных гостей стала роковой для артиста. После представления о нём забыли, и подросток остался на всю ночь в холодном помещении зала на каменном полу. Лишь на следующий день испуганного и плачущего мальчика нашли лежащим в дальнем углу зала. Вскоре он заболел и умер. Причина смерти долго оставалась непонятной. Одни учёные считали, что ребёнок погиб от недостатка воздуха, так как дыхание через кожу стало невозможным. Другие утверждали, что причина гибели – прекращение работы потовых желёз. Однако у этих объяснений были противники, которые попытались опровергнуть неверные гипотезы экспериментально.Опыт, объясняющий причину смерти ребёнка, был проведён только в ХIХ веке. В эксперименте участвовали двое взрослых мужчин, тела которых были покрыты лаком. В помещении, где находились испытуемые, постоянно поддерживали благоприятную температуру воздуха. Один мужчина пребывал в таком состоянии сутки, а другой – 8 суток без каких-либо последствий для организма. Этот смелый эксперимент, по мнению учёных, позволил им объяснить причину гибели мальчика.

Используя содержимое текста «История о золотом мальчике», ответьте на следующие вопросы.1) В каких условиях находились люди в эксперименте, проведённом в XIX в.?2) Каковы результаты эксперимента, проведённого в XIX в.?3) Каковы истинные причины смерти подростка в замке герцога?

Используя содержимое текста «История о золотом мальчике», ответьте на следующие вопросы.1) Какова продолжительность эксперимента, который проводился в XIX в.?2) Объясните, почему оказались несостоятельными первоначальные версии гибели подростка?

ЖИЗНЕННЫЕ ФОРМЫ ЖИВОТНЫХ

Жизненная форма – это общий облик животного, связанный с его приспособлением к среде обитания и образу жизни.Среди обитателей водоёмов – гидробионтов – встречаются животные с торпедовидной формой тела. В связи с передвижением в воде у них возникли: обтекаемая форма тела, плавники, органы захвата добычи (щупальца, челюсти, клюв). Однако перечисленные органы имеют разное происхождение. Например, плавники могут быть образованы кожными складками (кальмар, дельфин), хвостовым отделом тела с позвоночником (рыбы) или видоизменившимися задними конечностями (пингвин).Среди обитателей почвы – геобионтов – встречаются животные с червеобразной формой тела. Несмотря на различия в строении, ряд геобионтов имеют сходные приспособления к роющему образу жизни. Так, у них, как правило, удлинённое тело с сильно развитой мускулатурой. У некоторых геобионтов на теле имеются опорные приспособления. Например, у дождевого червя на каждом кольце тела имеются парные щетинки.Летающие крылатые животные – аэробионты – обитатели наземно-воздушной среды, обладают также значительным внешним сходством, связанным с приспособлением к полёту. Наиболее характерная черта их строения – крылья. Однако эти органы могут иметь разное происхождение. У бабочки крылья являются выростами кожных покровов, у птицы – видоизменёнными передними конечностями, а у летучей мыши – складками кожи между удлинёнными костями пальцев кисти, боковыми сторонами тела, задними конечностями и хвостом.

Используя содержание текста «Жизненные формы животных», ответьте на следующие вопросы.1) Каковы особенности внешнего строения гидробионтов?2) Какое животное по его особенностям относят к геобионтам?3) Какое происхождение имеют крылья у бабочки?

Используя содержание текста «Жизненные формы животных», ответьте на следующие вопросы.1) Каковы особенности внешнего строения геобионтов?2) Какие животные, относящиеся к гидробионтам, упомянуты в тексте?3) Как можно объяснить наличие плавников и крыльев у животных, упомянутых в тексте?

45.

СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ОРГАНИЗМОВ

Водная среда обитания была первой освоена организмами. Она имеет высокую плотность, давление, малое содержание кислорода. Высокая плотность создаёт опору для тела. Так, одноклеточные водоросли, простейшие, медузы имеют выросты на теле, увеличивающие площадь соприкосновения с водой, что обеспечивает их плавучесть. Другие водные обитатели, например рыбы, удерживают тело в толще воды при помощи плавательного пузыря. Сопротивление воды организмы преодолевают благодаря обтекаемой форме тела и плавникам. Недостаток кислорода в воде компенсируется жаберным дыханием или дыханием через поверхность тела.Наземно-воздушная среда обитания характеризуется низкой плотностью и давлением, высоким содержанием кислорода. Ей присущи значительные перепады температуры и неравномерное распределение влаги. Обитатели наземно-воздушной среды имеют ряд общих черт строения. Так, у растений и животных развились опорные и проводящие системы, механизмы терморегуляции и дыхания, защитные образования, помогающие сберечь влагу. Большинство обитателей наземно-воздушной среды активно передвигаются, в связи с чем у них появились рычажные конечности, а у некоторых – крылья и выросты, обеспечивающие полёт.Почвенная среда обитания характеризуется высокой плотностью, отсутствием света, незначительными температурными колебаниями, низким содержанием кислорода и высоким – углекислого газа. Для почвенных организмов характерны небольшие размеры тела, прочные кожные покровы, недоразвитость или отсутствие органов зрения.

Используя содержание текста «Среды обитания организмов», ответьте на следующие вопросы.1) Какие приспособления имеются у животных, освоивших водную среду обитания?2) Какие физико-химические особенности характерны для наземно-воздушной среды обитания?3) Какая существующая в природе среда не упомянута в приведённом тексте?

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Организмы существуют в среде обитания. К ней относят все условия живой и неживой природы, с которыми организмы взаимосвязаны и находятся в прямых или косвенных взаимоотношениях. Отдельные условия среды обитания, оказывающие влияние на организмы, называются экологическими факторами.По компонентам среды обитания различают абиотические и биотические экологические факторы. Абиотические факторы – все условия неживой природы: климатические (свет, температура, влажность, давление, солёность воды), почвенные (механическая структура почвы, её минеральный состав), орографические (рельеф местности).Биотические факторы – всё многообразие форм взаимодействия организмов друг с другом (влияние животных на растения, растений на животных, микроорганизмов на растения и животных).Среди биотических факторов учёные в последнее время выделяют антропогенные факторы – разнообразные виды человеческой деятельности, приводящие к изменениям природы как среды обитания других видов организмов и непосредственно сказывающиеся на их жизни (загрязнение среды обитания отходами, вырубка лесов, распашка степей, осушение болот). Выделение антропогенных факторов в отдельную группу обусловлено масштабностью воздействия человека на окружающую среду. Так, в ходе промышленной деятельности человека в среду поступают тысячи разных химических соединений, со многими из которых природа ранее не сталкивалась. Это воздействие можно приравнять к абиотическим факторам.Для нужд сельскохозяйственного производства человек уничтожает на больших территориях природные сообщества и создаёт агроценозы, состоящие из одного или немногих видов сельскохозяйственных растений и сопутствующих им сорняков и вредителей. Среди используемых растений и животных человек ведёт искусственный отбор, который по последствиям отличается от естественного.

Используя текст «Экологические факторы», ответьте на следующие вопросы.1) Частью какой среды являются биотические факторы?2) Какая группа экологических факторов выделена в последнее время учёными как отдельная?3) Чем это обусловлено?

***********************************************************************

Мои ответы репетитора по биологии на эти последние 193  вопроса Открытого банка заданий ФИПИ  ОГЭ пятого раздела «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»  и на все остальные 442 вопроса этого раздела вы можете приобрести здесь

www.biorepet-ufa.ru

Тест по экологии

Экология. Часть А

1. Ограничивающим фактором для жизни растений на больших глубинах является недостаток

1) пищи

2) тепла

3) света

4) кислорода

2. Антропогенными называют факторы

1) связанные с деятельностью человека

2) абиотического характера

3) обусловленные историческими изменениями земной коры

4) определяющие функционирование биогеоценозов

3. К абиотическим факторам среды относят

1) подрывание кабанами корней

2) нашествие саранчи

3) скопление помета в колониях птиц

4) обильный снегопад

4. Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, — недостаток ,

1) света

2) тепла

3) воды

4) минеральных веществ

5. Действие антропогенного фактора на живую природу не носит за­кономерного характера, поэтому у организмов

1) постоянно возникают мутации

2) не сформировались к нему приспособления

3) выработались к нему защитные реакции

4) большинство мутаций сохраняется естественным отбором

6. Тип взаимоотношений клубеньковых бактерий и бобовых расте­ний —

1) паразит — хозяин

2) хищник — жертва

3) конкуренция за пищу

4) симбиотические

7. Конкурентные отношения в биоценозе возникают между

1) хищниками и жертвами

2) паразитами и хозяевами

3) продуцентами и консументами

4) видами со сходными потребностями

8. Сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в уме­ренном климате, служит

1) понижение температуры воздуха

2) сокращение длины светового дня

3) уменьшение питательных веществ в почве

4) образование пробкового слоя в черешке

9. Конкуренция в экосистеме существует между

1) дубом и березой

2) елью и черникой

3) елью и ландышем

4) дубом и белым грибом

10. К биотическим компонентам экосистемы относят

1) газовый состав атмосферы

2) состав и структуру почвы

3) особенности климата и погоды

4) звенья пищевых цепей

11. В экосистеме озера к консументам относят

1) рыб и земноводных

2) бактерии-сапротрофы

3) водоросли и цветковые растения

4) микроскопические грибы

12. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере

1) создают органические вещества из минеральных

2) окончательно разлагают органические вещества до ми­неральных

3) разлагают минеральные вещества

4) потребляют готовые органические вещества

13. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и живот­ных, — это

1) биогеоценоз

2) ноосфера

3) биосфера

4) агроэкосистема

14. Определите правильно составленную пищевую цепь.

1) семена ели ? еж ?лисица

2) лисица ?еж ?семена ели

3) семена ели?мышь ?лисица

4) мышь ? семена ели ?еж

15. Организмы, разлагающие органические вещества до минераль­ных, —

1) продуценты

2) консументы I порядка

3) консументы II порядка

4) редуценты

16. Возрастная структура популяции характеризуется

1) соотношением женских и мужских особей

2) численностью особей

3) соотношением молодых и половозрелых особей

4) ее плотностью

17. Видовая структура биогеоценоза леса листопадного, в отличие от хвойного леса, характеризуется

1) ярусным размещением организмов

2) наличием организмов-продуцентов

3) преобладанием биомассы консументов

4) многообразием обитающих в нем видов

18. Увеличению численности популяции жертв способствует

1) сокращение численности хищников

2) увеличение численности паразитов

3) увеличение численности конкурентов

4) уменьшение численности симбионтов

19. В экосистеме хвойного леса к консументам второго порядка от­носят

1) таежных клещей

2) лесных мышей

3) ель обыкновенную

4) почвенных бактерий

20. Процессы в экосистеме, поддерживающие определенное соотно­шение производителей и потребителей органического вещества, называют

1) биологическими ритмами

2) приспособленностью

3) саморегуляцией

4) сменой экосистем

21. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты, в отличие от продуцентов,

1) участвуют в образовании органических веществ из неор­ганических

2) разлагают органические остатки и используют заклю­ченную в них энергию

3) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ

4) поглощают кислород и используют его для окисления органических веществ

22. Разветвленность пищевой сети зависит от

1) ограниченности скорости размножения

2) количества энергии, вырабатываемой в организмах

3) разнообразия организмов по способу питания

4) интенсивности газообмена в биоценозе

23. Определите верно составленную пищевую цепь.

1) ястреб —> дрозд —> гусеница —> крапива

2) крапива —> дрозд —>гусеница—>ястреб

3) гусеница —>крапива —> дрозд —> ястреб

4) крапива —> гусеница —> дрозд —> ястреб

24. К агроэкосистемам относят

1) смешанный лес

2) заливной луг

3) зарастающее озеро

4) пшеничное поле

25. Наибольшее количество видов находится в экосистеме

1) березовой рощи

2) тропического леса

3) дубравы

4) тайги

26. Антропогенным изменением в экосистеме степи считают

1) формирование черноземных почв

2) колебания численности грызунов

3) чередование сухих и влажных периодов

4) нарушение растительного покрова вследствие распашки степи

27. Примером смены экосистемы служит

1) отмирание надземных частей растений зимой на лугу

2) сокращение численности хищников в лесу

3) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой

4) зарастание водоема

28. Почему поле кукурузы считают искусственным сообществом?

1) в нем преобладают продуценты одного вида

2) в него входят популяции растений и животных

3) в нем отсутствуют сапротрофные организмы

4) его устойчивость поддерживается разнообразием консументов

29. Агроценозы, в отличие от естественных биоценозов,

1) не участвуют в круговороте веществ

2) существуют за счет микроорганизмов

3) не могут существовать без участия человека

4) состоят из большого числа видов растений и животных

30. Причинами смены одного биогеоценоза другим являются

1) сезонные изменения в природе

2) изменения погодных условий

3) колебания численности популяций одного вида

4) изменения среды обитания в результате жизнедеятель­ности организмов

31.Неоднократному использованию живыми организмами химиче­ских веществ в экосистеме способствует

1) саморегуляция

2) круговорот веществ

3) колебание численности популяций

4) обмен веществ и превращения энергии

32. Агроэкосистема плодового сада отличается от экосистемы дубравы

1) отсутствием вредителей и паразитов

2) более длинными цепями питания

3) меньшей устойчивостью

4) замкнутым круговоротом веществ

33. Агроэкосистемы менее устойчивы, чем экосистемы, так как в них

1) нет продуцентов и редуцентов

2) ограниченный видовой состав растений

3) животные занимают первый трофический уровень

4) замкнутый круговорот веществ и превращения энергии

34. Смешанный лес — более устойчивая экосистема, чем еловый лес, так как в нем

1) большое число видов и разнообразные пищевые связи

2) выражена ярусность

3) есть продуценты, консументы и редуценты

4) ослаблено воздействие солнечной радиации

35. Циркуляцию азота между неживыми телами и живыми организ­мами в сообществе называют

1) правилом экологической пирамиды

2) круговоротом веществ

3) саморегуляцией

4) обменом веществ и энергии

36. Минерализация органических соединений почвы осуществляет­ся благодаря деятельности

1) корней растений

2) шляпочных грибов

3) микроорганизмов

4) наземных животных

37. Первичный источник энергии для круговорота веществ в боль­шинстве биогеоценозов

1) солнечный свет

2) деятельность продуцентов в экосистеме

3) деятельность микроорганизмов

4) мертвые органические остатки

38. Большое число видов в экосистеме, наличие разветвленных сетей питания, ярусность - это признаки

1) устойчивого развития экосистемы

2) перехода устойчивой экосистемы в неустойчивую

3) неустойчивого состояния экосистемы

4) смены одной экосистемы другой

39. Энергия, необходимая для круговорота веществ, вовлекается из космоса

1) организмами гетеротрофами

2) гнилостными бактериями

3) клубеньковыми бактериями

4) растениями в процессе фотосинтеза

40. Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

1) участвуют в формировании озонового экрана

2) разлагают органические вещества до неорганических

3) способствуют образованию известняков

4) нейтрализуют радиоактивные вещества в почве

41. Почему численность завезенных в Австралию кроликов возросла во много раз?

1) на новой территории у них не было врагов

2) на континенте преобладает сухой климат

3) на континенте преобладают травянистые растения

4) они получили преимущество по сравнению с сумчатыми

42. Космическая роль растений на Земле состоит в том, что они

1) аккумулируют солнечную энергию

2) поглощают из окружающей среды минеральные вещества

3) поглощают из окружающей среды углекислый газ

4) выделяют кислород

43. Организмы в процессе жизнедеятельности постоянно изменяют среду своего обитания, что способствует

1) круговороту веществ

2) саморазвитию экосистем

3) размножению организмов

4) росту и развитию организмов

44. В процессе круговорота веществ содержащаяся в органических веществах энергия освобождается в результате

1) гниения

2) фотосинтеза

3) хемосинтеза

4)  фотолиза

45. Основной причиной неустойчивости экосистем является

1) колебание температуры среды

2) недостаток пищевых ресурсов

3) несбалансированность круговорота веществ

4) повышенная численность некоторых видов

46. Грибы, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

1) разлагают мертвые органические остатки

2) уменьшают запасы неорганического углерода

3) участвуют в первичном синтезе органических веществ

4) участвуют в накоплении кислорода в атмосфере

47. Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что

1) виды усиленно размножаются

2) численность особей изменяется

3) одни виды полностью не уничтожаются другими

4) численность популяций отдельных видов возрастает

48. Процесс, обеспечивающий сохранение равновесия в экосистеме, называют

1) обменом веществ

2) саморегуляцией

3) превращением энергии

4) биогенной миграцией атомов

lib.repetitors.eu

Тест по экологии на Сёзнайке.ру

Экология. Часть А

1. Ограничивающим фактором для жизни растений на больших глубинах является недостаток

1) пищи

2) тепла

3) света

4) кислорода

2. Антропогенными называют факторы

1) связанные с деятельностью человека

2) абиотического характера

3) обусловленные историческими изменениями земной коры

4) определяющие функционирование биогеоценозов

3. К абиотическим факторам среды относят

1) подрывание кабанами корней

2) нашествие саранчи

3) скопление помета в колониях птиц

4) обильный снегопад

4. Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, — недостаток ,

1) света

2) тепла

3) воды

4) минеральных веществ

5. Действие антропогенного фактора на живую природу не носит за­кономерного характера, поэтому у организмов

1) постоянно возникают мутации

2) не сформировались к нему приспособления

3) выработались к нему защитные реакции

4) большинство мутаций сохраняется естественным отбором

6. Тип взаимоотношений клубеньковых бактерий и бобовых расте­ний —

1) паразит — хозяин

2) хищник — жертва

3) конкуренция за пищу

4) симбиотические

7. Конкурентные отношения в биоценозе возникают между

1) хищниками и жертвами

2) паразитами и хозяевами

3) продуцентами и консументами

4) видами со сходными потребностями

8. Сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в уме­ренном климате, служит

1) понижение температуры воздуха

2) сокращение длины светового дня

3) уменьшение питательных веществ в почве

4) образование пробкового слоя в черешке

9. Конкуренция в экосистеме существует между

1) дубом и березой

2) елью и черникой

3) елью и ландышем

4) дубом и белым грибом

10. К биотическим компонентам экосистемы относят

1) газовый состав атмосферы

2) состав и структуру почвы

3) особенности климата и погоды

4) звенья пищевых цепей

11. В экосистеме озера к консументам относят

1) рыб и земноводных

2) бактерии-сапротрофы

3) водоросли и цветковые растения

4) микроскопические грибы

12. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере

1) создают органические вещества из минеральных

2) окончательно разлагают органические вещества до ми­неральных

3) разлагают минеральные вещества

4) потребляют готовые органические вещества

13. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и живот­ных, — это

1) биогеоценоз

2) ноосфера

3) биосфера

4) агроэкосистема

14. Определите правильно составленную пищевую цепь.

1) семена ели ? еж ?лисица

2) лисица ?еж ?семена ели

3) семена ели?мышь ?лисица

4) мышь ? семена ели ?еж

15. Организмы, разлагающие органические вещества до минераль­ных, —

1) продуценты

2) консументы I порядка

3) консументы II порядка

4) редуценты

16. Возрастная структура популяции характеризуется

1) соотношением женских и мужских особей

2) численностью особей

3) соотношением молодых и половозрелых особей

4) ее плотностью

17. Видовая структура биогеоценоза леса листопадного, в отличие от хвойного леса, характеризуется

1) ярусным размещением организмов

2) наличием организмов-продуцентов

3) преобладанием биомассы консументов

4) многообразием обитающих в нем видов

18. Увеличению численности популяции жертв способствует

1) сокращение численности хищников

2) увеличение численности паразитов

3) увеличение численности конкурентов

4) уменьшение численности симбионтов

19. В экосистеме хвойного леса к консументам второго порядка от­носят

1) таежных клещей

2) лесных мышей

3) ель обыкновенную

4) почвенных бактерий

20. Процессы в экосистеме, поддерживающие определенное соотно­шение производителей и потребителей органического вещества, называют

1) биологическими ритмами

2) приспособленностью

3) саморегуляцией

4) сменой экосистем

21. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты, в отличие от продуцентов,

1) участвуют в образовании органических веществ из неор­ганических

2) разлагают органические остатки и используют заклю­ченную в них энергию

3) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ

4) поглощают кислород и используют его для окисления органических веществ

22. Разветвленность пищевой сети зависит от

1) ограниченности скорости размножения

2) количества энергии, вырабатываемой в организмах

3) разнообразия организмов по способу питания

4) интенсивности газообмена в биоценозе

23. Определите верно составленную пищевую цепь.

1) ястреб —> дрозд —> гусеница —> крапива

2) крапива —> дрозд —>гусеница—>ястреб

3) гусеница —>крапива —> дрозд —> ястреб

4) крапива —> гусеница —> дрозд —> ястреб

24. К агроэкосистемам относят

1) смешанный лес

2) заливной луг

3) зарастающее озеро

4) пшеничное поле

25. Наибольшее количество видов находится в экосистеме

1) березовой рощи

2) тропического леса

3) дубравы

4) тайги

26. Антропогенным изменением в экосистеме степи считают

1) формирование черноземных почв

2) колебания численности грызунов

3) чередование сухих и влажных периодов

4) нарушение растительного покрова вследствие распашки степи

27. Примером смены экосистемы служит

1) отмирание надземных частей растений зимой на лугу

2) сокращение численности хищников в лесу

3) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой

4) зарастание водоема

28. Почему поле кукурузы считают искусственным сообществом?

1) в нем преобладают продуценты одного вида

2) в него входят популяции растений и животных

3) в нем отсутствуют сапротрофные организмы

4) его устойчивость поддерживается разнообразием консументов

29. Агроценозы, в отличие от естественных биоценозов,

1) не участвуют в круговороте веществ

2) существуют за счет микроорганизмов

3) не могут существовать без участия человека

4) состоят из большого числа видов растений и животных

30. Причинами смены одного биогеоценоза другим являются

1) сезонные изменения в природе

2) изменения погодных условий

3) колебания численности популяций одного вида

4) изменения среды обитания в результате жизнедеятель­ности организмов

31.Неоднократному использованию живыми организмами химиче­ских веществ в экосистеме способствует

1) саморегуляция

2) круговорот веществ

3) колебание численности популяций

4) обмен веществ и превращения энергии

32. Агроэкосистема плодового сада отличается от экосистемы дубравы

1) отсутствием вредителей и паразитов

2) более длинными цепями питания

3) меньшей устойчивостью

4) замкнутым круговоротом веществ

33. Агроэкосистемы менее устойчивы, чем экосистемы, так как в них

1) нет продуцентов и редуцентов

2) ограниченный видовой состав растений

3) животные занимают первый трофический уровень

4) замкнутый круговорот веществ и превращения энергии

34. Смешанный лес — более устойчивая экосистема, чем еловый лес, так как в нем

1) большое число видов и разнообразные пищевые связи

2) выражена ярусность

3) есть продуценты, консументы и редуценты

4) ослаблено воздействие солнечной радиации

35. Циркуляцию азота между неживыми телами и живыми организ­мами в сообществе называют

1) правилом экологической пирамиды

2) круговоротом веществ

3) саморегуляцией

4) обменом веществ и энергии

36. Минерализация органических соединений почвы осуществляет­ся благодаря деятельности

1) корней растений

2) шляпочных грибов

3) микроорганизмов

4) наземных животных

37. Первичный источник энергии для круговорота веществ в боль­шинстве биогеоценозов

1) солнечный свет

2) деятельность продуцентов в экосистеме

3) деятельность микроорганизмов

4) мертвые органические остатки

38. Большое число видов в экосистеме, наличие разветвленных сетей питания, ярусность - это признаки

1) устойчивого развития экосистемы

2) перехода устойчивой экосистемы в неустойчивую

3) неустойчивого состояния экосистемы

4) смены одной экосистемы другой

39. Энергия, необходимая для круговорота веществ, вовлекается из космоса

1) организмами гетеротрофами

2) гнилостными бактериями

3) клубеньковыми бактериями

4) растениями в процессе фотосинтеза

40. Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

1) участвуют в формировании озонового экрана

2) разлагают органические вещества до неорганических

3) способствуют образованию известняков

4) нейтрализуют радиоактивные вещества в почве

41. Почему численность завезенных в Австралию кроликов возросла во много раз?

1) на новой территории у них не было врагов

2) на континенте преобладает сухой климат

3) на континенте преобладают травянистые растения

4) они получили преимущество по сравнению с сумчатыми

42. Космическая роль растений на Земле состоит в том, что они

1) аккумулируют солнечную энергию

2) поглощают из окружающей среды минеральные вещества

3) поглощают из окружающей среды углекислый газ

4) выделяют кислород

43. Организмы в процессе жизнедеятельности постоянно изменяют среду своего обитания, что способствует

1) круговороту веществ

2) саморазвитию экосистем

3) размножению организмов

4) росту и развитию организмов

44. В процессе круговорота веществ содержащаяся в органических веществах энергия освобождается в результате

1) гниения

2) фотосинтеза

3) хемосинтеза

4)  фотолиза

45. Основной причиной неустойчивости экосистем является

1) колебание температуры среды

2) недостаток пищевых ресурсов

3) несбалансированность круговорота веществ

4) повышенная численность некоторых видов

46. Грибы, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

1) разлагают мертвые органические остатки

2) уменьшают запасы неорганического углерода

3) участвуют в первичном синтезе органических веществ

4) участвуют в накоплении кислорода в атмосфере

47. Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что

1) виды усиленно размножаются

2) численность особей изменяется

3) одни виды полностью не уничтожаются другими

4) численность популяций отдельных видов возрастает

48. Процесс, обеспечивающий сохранение равновесия в экосистеме, называют

1) обменом веществ

2) саморегуляцией

3) превращением энергии

4) биогенной миграцией атомов

www.seznaika.ru

Testy_po_ekologii_2012_ispr_vosstan (1)

ОТВЕТ: Парниковому эффекту

321. Главный документ, принятый конференцией ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в 1992 году, называется:

1) Экологический манифест

2) Так жить нельзя

3) Пределы роста

+ 4) Повестка дня на ХХI век

322. В систему мониторинга входят:

1) Газопылеулавливающая аппаратура

2) Расчет экономического ущерба

3) Экологическая экспертиза

+ 4) Стационарные наблюдения

323. Виды организмов, культивируемые в лабораторных условиях, четко реагирующие на воздействие антропогенных факторов в условиях эксперимента и используемые для оценки токсичности проб воды, воздуха, почвы, для экотоксилогического нормирования отдельных загрязняющих веществ, называются био ___:

+ 1) Тестами

2) Объектами

3) Почвомониторами

4) Мониторами

324. Аэробной средой жизни с интенсивным освещением является ___среда:

ОТВЕТ: Наземно-воздушная

325. Человек является частью:

+ 1) Биосферы

2) Тропосферы

3) Техносферы

4) Литосферы

326. Функция живого вещества, связанная с поглощением солнечной энергии в процессе фотосинтеза и последующей передачей ее по пищевым цепям, называется:

+ 1) Энергетической

2) Деструктивной

3) Концентрационной

4) Транспортной

327. Агроэкосистемы отличаются от естественных экосистем тем, что:

+ 1) Требуют дополнительных затрат энергии

2) Растения в них плохо растут

3) Всегда занимают площадь большую, чем естественные

4) Количеством разнообразных популяций

328. Человек, употребляющий растительную пищу (вегетарианец), является:

+ 1) Консументом 1-го порядка

2) Продуцентом

3) Консументом 2-го порядка

4) Редуцентом

329. Взаимодействие бобовых растений и клубеньковых бактерий является примером:

+ 1) Симбиоза

2) Конкуренции

3) Паразитизма

4) Хищничества

330. Листопад относится к явлениям с ___ ритмом:

ОТВЕТ: Сезонным

331. При формировании ярусности в лесном сообществе лимитирующим фактором является:

+ 1) Свет

2) Температура

3) Вода

4) Почва

332. Система долговременных наблюдений, оценки состояния окружающей среды и ее отдельных объектов – это:

+ 1) Экологический мониторинг

2) Экологическая экспертиза

3) Экологическое прогнозирование

4) Экологическое нормирование

333. Разработка и внедрение в практику научно-обоснованных, обязательных для выполнения технических требований и норм, регламентирующих человеческую деятельность по отношению к окружающей среде, называется:

1) Стандартизацией

2) Мониторингом

+ 3) Экологической экспертизой

4) Моделированием

334. Особо охраняемая природная территория, на которой полностью исключаются все формы хозяйственной деятельности, называется:

+ 1) Заповедником

2) Заказником

3) Национальным парком

4) Памятником природы

335. Качество окружающей среды – это:

+ 1) Соответствие параметров и условий среды нормальной жизнедеятельности человека

2) Совокупность природных условий, данных человеку при рождении

3) Уровень содержания в окружающей среде загрязняющих веществ

4) Система жизнеобеспечения человека в цивилизованном обществе

336. Совокупность юридических норм, регулирующих отношения в области охраны и рационального использования природных ресурсов, - это:

+ 1) Экологическое право

2) Экологический аудит

3) Экологическая экспертиза

4) Экологическое страхование

337. «Всюдностью жизни» Вернадский назвал:

+ 1) Способность живого вещества быстро занимать все свободное пространство

2) Способность не только к пассивному, но и к активному движению

3) Устойчивость живого вещества при жизни и быстрое разложение после смерти

4) Высокую скорость обновления живого вещества

338. В пищевой цепи «растение→тля→синица→ястреб» консументом 1-го порядка является ___:

ОТВЕТ: Тля

339. Доминантами сообщества называют виды:

+ 1) Преобладающие в сообществе

2) Содержащиеся в минимальном количестве

3) Характерные для данного биоценоза

4) Сохраняющиеся при смене биоценоза

340. Рост популяции, численность которой увеличивается лавинообразно, называется:

+ 1) Экспоненциальным

2) Логистическим

3) Изменчивым

4) Стабильным

341. К биологическим экологическим факторам относится:

+ 1) Нейтрализм

2) Свет

3) Температура

4) Влажность

342. По отношению к фактору освещенности для животных нехарактерна экологическая группа:

+ 1) Тенелюбивые

2) Ночные

3) Сумеречные

4) Дневные

343. Наиболее часто биохемилюминесценцирующие обитатели водной среды жизни встречаются в:

+ 1) Глубоководной зоне

2) Прибрежной зоне

3) Поверхностных слоях водоема

4) Приливно-отливной зоне

344. Начавшийся в настоящее время глобальный экологический кризис, характеризующийся выделением в среду большого количества теплоты и наличием парникового эффекта, называется:

+ 1) Термодинамическим кризисом

2) Кризисом продуцентов

3) Кризисом консументов

4) Кризисом редуцентов

345. Возвращение расходных и вспомогательных материалов и веществ в ресурсный цикл для повторного использования – это:

1) Рециклинг

+ 2) Рекуперация

3) Регенерация

4) Утилизация

346. Особо охраняемая природная территория, включенная в международную сеть ЮНЕСКО, называется:

+ 1) Биосферным заповедником

2) Заказником

3) Национальным парком

4) Заповедником направленного режима

347. Среди биологических факторов риска наибольшую опасность для жизни и здоровья человека в 21 веке представляет:

+ 1) Вирусная инфекция

2) Туберкулез

3) Геморрагическая лихорадка

4) Малярия

348. Экологическая экспертиза – это установление:

+ 1) Степени соответствия намечаемой хозяйственной деятельности требованиям экологической безопасности общества

2) Уровня воздействия предприятий на природные объекты

3) Последствий вмешательства человека в глобальные биосферные процессы

4) Степени соответствия технологических процессов современным научным достижениям

349. Совокупность тел, образующаяся в результате жизнедеятельности живых организмов (нефть, газ, мел и т.д.) Вернадский называл ___ веществом:

ОТВЕТ: Биогенным

350. Система наблюдений, позволяющая оценить процессы на планете в целом, захватывающая всю биосферу, называется мониторингом на …уровне:

1) Локальном

2) Региональном

3) Национальном

+ 4) Глобальном

351. В пищевой цепи «растительный опад→личинка насекомого→лягушка→гадюка» детритофагом является:

1) Личинка насекомого

2) Гадюка

+ 3) Растительный опад

4) Лягушка

352. Озонирование – это:

1) Процесс разрушения озонового слоя Земли

2) Способ обработки земли в сельском хозяйстве

3) Участие озона в фотохимическом смоге

+ 4) Способ обеззараживания воды или воздуха

353. Основное значение озонового слоя атмосферы для живых веществ, обитающих на Земле, заключается в том, что он задерживает___

1) Потерю атмосферой углекислого газа, необходимого растениям для фотосинтеза

2) Потерю атмосферой кислорода, необходимого живым организмам для дыхания

3) Тепловое излучение Солнца

+ 4) Космическое излучение и жесткие УФ лучи Солнца

354. Сокращение видового разнообразия угрожает устойчивости___

ОТВЕТ: Биосферы

355. К гомойотермным животным не относятся:

+ ) Лягушка

2) Собака

3) Человек

4) Кошка

356. Высшей формой охраны природных комплексов в России является:

1) Памятник природы

2) Национальный парк

3) Заказник

+ 4) Заповедник

357. Стадия заключительного равновесия при последовательной смене одних экосистем другими называется___

ОТВЕТ: Климаксом

358. Из перечисленных экологических факторов мутагеном является___

1) Температура

2) Влажность

3) Шумовое загрязнение

+ 4) Радиоактивное излучение

359. Максимальное содержание озона в атмосфере наблюдается на высоте:

1) 300-450 км

+ 2) 20-25 км

3) 40-50 км

4) 0-5 км

360. В систему экологического мониторинга входят:

1) Экологическая экспертиза

2) Газопылеулавливающая аппаратура

+ 3) Стационарные наблюдения

4) Расчет экономического ущерба

361. Биологический вид, первым заселяющий свободные участки территории, природного или антропогенного происхождения является___

ОТВЕТ: Пионерным

362. В процессе фотосинтеза наибольшую роль играют лучи солнечного спектра:

1) Голубые

2) Желтые

3) Зеленые

+ 4) Красные

363. К антропогенным экосистемам относится:

1) Биоценоз

+ 2) Агроэкосистема

3) Микробиоценоз

4) Биогеоценоз

364. Основным возбудителем клещевого энцефалита является ___клещ:

ОТВЕТ: Таежный

365. Условия выхода живых организмов из воды на сушу создал следующий фактор:

1) Накопление кислорода в атмосфере

2) Изменение дины дня и ночи

3) Сокращение площади водоемов

+ 4) Усиление конкурентной борьбы среди гидробионтов

366. Организмы, способные жить в узком диапазоне экологической пластичности, называются:

1) Эврибионтами

2) Космополитами

+ 3) Стенобионтами

4) Мезобионтами

367. Состояние биосферы, когда развитие управляется разумом человека, называется:

1) Микросферой

+ 2) Ноосферой

3) Литосферой

4) Атмосферой

368. Ярко выраженная форма симбиоза, при которой присутствие каждого из двух видов становится для другого обязательным, называется:

+ 1) Мутуализмом

2) Протоокоперацией

3) Аменсализмом

4) Комменсализмом

369. Особо охраняемые территории, предназначенные для сохранения биоразнообразия, общения человека с природой, просвещения, повышения культурного уровня, отдыха и специальных научных исследований, называются:

1) Заказниками

+ 2) Национальными парками

3) Парками культуры и отдыха

4) Памятниками природы

370. Вся совокупность факторов, включающая неблагоприятные погодные условия, недостаток пищи и воды, хищничество и болезни, которые направлены на сокращение численности популяции, и препятствующая ее росту и распространению называется:

1) Биотическим потенциалом

2) Климаксом

+ 3) Сопротивляемостью среды

4) Емкостью среды

371. Вермикультура – это обобщенное название биотехнологии, основанное на массовом развитии___

ОТВЕТ: Дождевых червей

372. У организмов в состоянии покоя:

1) Увеличивается обмен веществ и дыхания

2) Увеличивается содержание воды в тканях

3) Усиливается рост

+ 4) Уменьшается интенсивность процесса метаболизма

373. Болезни, при которых основным источником инфекции являются некоторые животные:

ОТВЕТ: Зоонозы

374. К органолептическим показателям качества воды относятся:

1) Концентрация катионов и анионов

2) Химическое и биохимическое потребление воды

+ 3) Запах и вкус

4) Сухой остаток и жесткость

375. К основным путям приспособления организмов к условиям окружающей среды не относятся понятия:

1) Активный путь

2) Избегание неблагоприятного воздействия

3) Пассивный путь

+ 4) Заболачивание

376. В результате взаимодействия хищник-жертва:

1) Происходит вымирание популяции жертвы

+ 2) Усиливается естественный отбор в обеих популяциях

3) Не происходит изменения в популяциях хищника и жертвы

4) Резко увеличивается численность популяции хищника

377. Структурно-функциональный уровень организации живой материи, на котором рассматриваются законы внутривидовых взаимоотношений, экология и эволюция вида, называется:

1) Клеточным

2) Органным

3) Биосферным

+ 4) Популяционно-видовым

378. Свойство биосферы возвращаться в исходное положение, гасить возникающие, создаваемые внешними и внутренними воздействиями изменения, называются:

1) Ритмичностью

2) Устойчивостью и саморегуляцией

3) Централизованностью

+ 4) Целостностью и дискретностью

379. Сигналом для перелета птиц в теплые края служит:

1) Понижение температуры

2) Отсутствие корма

+ 3) Изменение продолжительности дня

4) Продолжительные дожди

380. Основной задачей природных заповедников является:

1) Создание условий для рекреационного туризма

+ 2) Осуществление охраны природных территорий

3) Организация отдыха в природных условиях

4) Создание условий для сбора ягод и грибов

381. Является экосистемой, но не является биогеоценозом:

1) Роща

2) Поле

3) Лес

+ 4) Аквариум

382. Трофические цепи, которые начинаются с фотосинтезирующих организмов, являются:

1) Детритными цепями

2) Цепями разложения

3) Пастбищными цепями

+ 4) Гетеротрофными цепями

383. Свечение живых организмов за счет энергии метаболических процессов получило название:

+ 1) Биолюминесценция

2) Биомасса

3) Анабиоз

4) Биопродукция

384. Способность вида увеличивать свою численность и область распространения при улучшении условий среды существования называется:

1) Сопротивлением среды

2) Емкостью среды

3) Выживаемостью

+ 4) Биотическим потенциалом

385. Способность экосистем противостоять изменениям внешней среды характеризуется:

1) Ритмичностью

2) Динамичностью

+ 3) Стабильностью

4) Периодичностью

386. Ствол гнилого дерева можно отнести к :

1) Мезосистеме

2) Макросистеме

3) Глобальной системе

+ 4) Микросистеме

387. Сходство агроэкосистемы сада с экосистемой леса состоит в том, что:

1) Человек борется с растениями- сорняками

2) Большое разнообразие животных

3) Человек вносит удобрения

+ 4) В них ярусное расположение растений

388. Продукцию животных (консументов) называют:

ОТВЕТ: Вторичной

389. Газ, содержащийся в аэрозольных баллончиках, используемых в бытовой химии, способствующий загрязнению озонового слоя атмосферы Земли, получил название ___:

ОТВЕТ: Фреон

390. Функция живого вещества, связанная с разрушением организмов и продуктов их жизнедеятельности, называется:

+ 1) Деструктивной

2) Транспортной

3) Газовой

4) Средообразующей

391. Организмы, населяющие водную, почвенную и наземно-воздушную среды обитания, живут в соответствии с___

+ 1) Ритмичностью природных процессов

2) Законами геометрии

3) Уровнем емкости среды

4) Законом Коммонера

392. Закон Линдемана, показывающий количество энергии, поступающей на следующий трофический уровень, называется правилом ___

ОТВЕТ: 10

393. Для экологической группы растений суккулентов не характерен следующий признак:

1) Плохая переносимость засухи

2) Перенесение засухи в состояние анабиоза

3) Снижение содержания воды до 5 %

+ 4) Наличие приспособлений к сокращению транспирации

394. Структурными компонентами биосферы являются:

1) Растения и почва

+ 2) Растения, животные и микроорганизмы

3) Растения, микроорганизмы и почва

4) Микроорганизмы и почва

395. Средний коэффициент использования ФАР по земному шару составляет:

1) 10-12 %

2) 5 %

3) 1 %

+ 4) 0,1 %

396. Средний коэффициент использования ФАР для территории России составляет ___%

ОТВЕТ: 0,8 %

397. Учёный впервые назвавший науку «экология».

1) Гиппократ

2) Аристотель

3) Ламарк

4) Дарвин

+ 5) Геккель

398. Год происхождения термина «экология».

1) 1858

+ 2) 1866

3) 1890

4) 1918

5) 1968

399. Наука, изучающая взаимосвязь организмов между собой и окружающей средой, называется ___

1) Ботаника

+ 2) Экология

3) Биология

4) Зоология

400. Основные задачи экологии заключаются в изучении…

1) Клеток

2) Генов

+ 3) Экосистем

4) Экотипа

401. Термин экосистема впервые предложил ученый.

1) Мебиус

2) Фобе

+ 3) Тенсли

4) Сукачев

5) Докучаев

402. Значение экологического фактора, наиболее благоприятное для жизнедеятельности организмов

1) Пессиум

+ 2) Оптимум

3) Минимум

4) Максимум

403. Диапазон между экологическим минимумом и экологическим максимумом существования организма принято называть…

1) Ресурсный цикл

2) Гомеостаз

+ 3) Предел устойчивости

4) Оптимум

404. Пруд, луг, лес, поле можно назвать одним экологическим термином.

1) Экотип

2) Биота

+ 3) Экосистема

4) Биом

405. Многократное (бесконечное) повторное использование материальных ресурсов (вода, воздух и т.д.) в производстве называется…

1) Ресурсный цикл

+ 2) Замкнутый производственный цикл

3) Биогеохимический цикл

4) Биологический цикл

406.. Обмен веществ между природой и обществом, включающий извлечение естественных богатств из природы, вовлечение их в хозяйственный оборот и возвращение их после утилизации в пригодную среду, называется…

+ 1) Ресурсный цикл

2) Замкнутый производственный цикл

3) Биогеохимический цикл

4) Биологический цикл

407. Колебание численности и продуктивности популяции в виде волнообразной кривой (рост, падение, вновь рост).

1) Миграция

+ 2) Флуктуация

3) Фотопериодизм

4) Плотность

408. Количество особей, воспроизведенное популяцией в единицу времени (час, месяц год) называется.

1) Плотность популяции

+ 2) Плодовитость популяции

3) Численность популяции

4) Миграция популяции

409. Передвижение организмов (популяции) с мест постоянного обитания называется…

1) Саморегуляция

2) Конвенгерция

+ 3) Миграция

4) Плотность

410. Сбалансированная интенсивность рождаемости и смертности в популяциях указывает на…

1) Сокращение популяции

+ 2) Стабильность популяции

3) Рост численности популяции

4) Саморегуляция популяции

411. Форма связи между видами животных, при которой один вид использует в пищу другой, называется…

+ 1) Хищничество

2) Растительноядность

3) Паразитизм

4) Комменсализм

5) Мутуализм

412. Место вида в природе, включающее не только положение в пространстве, но и функциональную роль в обществе называется…

1) Экотип

+ 2) Экологическая ниша

3) Экосистема

4) Биогеоценоз

413. Способность природной системы (экосистемы) к восстановлению внутренних свойств и структур после какого-либо природного или антропогенного воздействия называется...

1) Конвергенция

+ 2) Саморегуляция

3) Эквивалентность

4) Климакс

414. В связи с постоянным изъятием из почвы питательных веществ с урожаем применим…

+ 1) Закон уменьшения отдачи и концентрации поддерживающей ёмкости среды

2) Закон максимума

3) Закон минимума

4) Закон оптимума

415. Экологическая валентность выше у вида с амплитудой колебания фактора.

+ 1) Широкой

2) Средней

3) Узкой

4) Конвергентной

416. Состав экологических групп организмов, выполняющих в сообществе и в каждой экологической нише определенные функции.

1) Гомеостаз

2) Климакс

3) Экологическая валентность

+ 4) Экологическая структура

5) Биота

417. Минимальный уровень энергии в экосистеме (пирамида энергии) будет.

1) У консументов первого порядка

2) Продуцентов

3) Консументов второго порядка

+ 4)Редуцентов

418. При переходе вида из южной зоны в северную он заселяет участки.

+ 1) Сухие открытые

2) Влажные

3) Затененные

4) Покрытые лесами

419. Пределы распространения живых организмов в литосфере.

1) 2-3м

2) 200-300м

+ 3) 2000-3000м

4) 300-2000м

420. Пределы распространения живых организмов в гидросфере до.

1) 10 м

2) 100 м

3) 1000 м

+ 4) 11000 м

421. Пределы распространения живых организмов в атмосфере до.

1) 20м

2) 200м

3) 2500м

+ 4) 25000м

422. Стабильное состояние биосферы обусловлено в первую очередь деятельностью…

1) Неорганического вещества

+ 2) Живого вещества

3) Животных

4) Органического вещества

423. Считается общепринятым, что жизнь на Земле зародилась... лет назад

1) 1 млрд.

2) 1 млн.

+ 3) 3 млрд.

4) 5млн.

5) 3млн.

424. В отношении изменения содержания вещества в организмах, консументы...

1) разрушают

+ 2) синтезируют

3) поглощают

4) минерализируют

425. В отношении изменения содержания вещества в организмах, консументы…

1) разрушают

2) синтезируют

+ 3) поглощают

4) минерализируют

426. Улавливание и превращение световой энергии производят…

1) Редуценты

+ 2) Продуценты

3) Консументы

4) Биоленты

427. Круговорот азота протекает в…

1) Гидросфере и литосфере

2) Атмосфере и гидросфере

3) Атмосфере и литосфере

+ 4) Атмосфере, литосфере и гидросфере

428. Фосфорные удобрения включаются в ___круг биологического обмена. + 1) Малый

2) Большой

3) Средний

4) Длинный

studfiles.net

Смотрите также

• 
  Назовите виды размножения характерные для растений и грибов
• 
  Перечислите известные вам виды растений биология 6 класс
• 
  Перечислите виды комнатных растений имеющихся в кабинете технологии
• 
  Редкие и вымирающие виды животных и растений это
• 
  Исчезнувшие виды растений и животных в алтайском крае
• 
  Редкие виды животных и растений из красной книги
• 
  Вид цитрусовых растений семейства рутовые происходящих из индии
• 
  В каком виде встречаются в растении запасные белки
• 
  Ризоиды это название растений вид корня органоид клетки
• 
  Интенсивная охота рыболовство и сбор редких видов растений
• 
  Правовая охрана редких исчезающих видов животных и растений