Лабораторная работа. Изучение строения растительной и животной клеток под микроскопом. Сравнение строения клеток животных и растений лабораторная работа

Лабораторная работа по биологии "Сравнение растительной и животной клеток"

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДA-024205

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

Лабораторная работа "Изучение строения растительной и животной клетки"

Лабораторная работа по теме: "Изучение строения растительной и животной клетки" разработана для учащихся 9-х классов общеобразовательной школы. Ценность лабораторной работы состоит в том, что она не только  вооружает учащихся необходимыми биологическими знаниями для жизни, но и полезнми умениями и навыкамисамостоятельной постановки эксперимента, фиксирования и обработки материала, позволяет развивать наблюдательность. Оформление результатов работы дисциплинирует учащихся.

Просмотр содержимого документа «Лабораторная работа "Изучение строения растительной и животной клетки" »

Лабораторная работа

Тема: «Изучение строения растительной и животной клетки под микроскопом».

Цель работы: ознакомиться с особенностями строения клеток растений и животных организмов, показать принципиальное единство их строения.

Оборудование:

1. кожица чешуи луковицы,

2. эпителиальные клетки из полости рта человека,

3. микроскоп,

4. чайная ложечка,

5. покровное и предметное стекла,

6. синие чернила,

7. йод,

8. тетрадь,

9. ручка, простой карандаш, линейка,

Работа выполняется по вариантам, которые назначает преподаватель.

Ход работы:

1. Отделите от чешуи луковицы кусочек покрывающей её кожицы и поместите его на предметное стекло.

2. Нанесите капельку слабого водного раствора йода на препарат. Накройте препарат покровным стеклом.

3. Снимите чайной ложечкой немного слизи с внутренней стороны щеки.

4. Поместите слизь на предметное стекло и подкрасьте разбавленными в воде синими чернилами. Накройте препарат покровным стеклом.

5. Рассмотрите оба препарата под микроскопом.

6. Результаты сравнения занесите в таблицу 1 и 2.

7. Сделайте вывод о проделанной работе.

Вариант № 1.

Таблица №1 «Сходства и отличия растительной и животной клетки».

Вариант № 2.

Таблица №2 «Сравнительная характеристика растительной и животной клетки».

В ходе проведения лабораторной работы учащийся должен научиться: работать с микроскопом и изготовлять препараты; связывать функции органоидов клетки с физиологическими процессами, протекающими в ней; самостоятельно изучать строение клетки; владеть терминологией темы.

Лабораторная работа. Изучение строения растительной и животной клеток под микроскопом

1 Зарисуйте клетки, обозначьте видимые в световой микроскоп органоиды

2 Результаты сравнения занесите в таблицу 1.Таблица 1 - Сходства и отличия растительной и животной клетки

СДЕЛАЕМ ВЫВОД: Клетки растений и животных относятся к эукариотам и имеют ряд подробностей и отличий. Тканевый уровень представлен тканями, объединяющими клетки определенного строения, размеров, расположения и сходных функций. Ткани возникли в ходе исторического развития вместе с многоклеточностью. У многоклеточных организмов они образуются в процессе онтогенеза как следствие дифференциации клеток. У животных различают несколько типов тканей (эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная, а также кровь и лимфа). У растений различают меристематическую, защитную, основную и проводящую ткани. На этом уровне происходит специализация клеток. Функции, выполняемые животным организмом, очень разнообразны, поэтому и клетки в нем построены неодинаково. По внешним, или морфологическим, призна­кам можно выделить однородные группы клеток, из которых как бы соткан организм; отсюда произошло название ткани, т. е. различные группы клеток. Каждая группа однородных клеток выполняет определенную функцию и обладает особыми, только ей присущими качествами.

www.soloby.ru

Инструкционная карта к лабораторной работе "Сравнение строения клеток растений и животных"

Лабораторная работа №2

«Сравнение строения клеток растений и животных»

Цель: Рассмотреть растительную и животную клетку под микроскопом.

Выявить особенности строения растительной и животной клеток на примере клеток кожицы лука и инфузории

Задание 1.

• Рассмотрите его под микроскопом при разном увеличении

• Обратите внимание на особенности внутреннего строения.

• Зарисуйте объект и подпишите видимые в микроскоп структуры

Задание 2.

• Рассмотрите под микроскопом инфузорию туфельку при разном увеличении

• Обратите внимание на особенности внутреннего строения.

• Зарисуйте объект и подпишите видимые в микроскоп структуры

Задание 3.

Заполните таблицу: «Сравнительная характеристика животной и растительной клетки»

Сделайте вывод, ответив на вопрос:

Используйте для сравнения данный рисунок.

Создание таблицы в текстовом редакторе Word

Вставка в документ таблицы, ее форматирование и вставка формулы

1. Запустить текстовый редактор Word командой [Программы-Microsoft Word]. Создать новый документ с помощью команды [Файл - Создать...].

Вставим в документ таблицу, состоящую из определен­ного количества строк и столбцов.

2. Вставить в документ таблицу при помощи команды[Таблица - Вставить таблицу...].

На панели Вставка таблицы указать в соответствую­щих полях ввода количество столбцов (3) и строк (3) в создаваемой таблице.

Введем в таблицу данные (текст, изображения и числа).

3.Вставить в ячейки таблицы данные.

infourok.ru

Лабораторная работа «Сравнение строения клеток растений и животных, грибов, бактерий»

Просмотр содержимого документа «Лабораторная работа «Сравнение строения клеток растений и животных, грибов, бактерий»»

Лабораторная работа

Тема: «Сравнение строения клеток растений и животных,

грибов, бактерий».

Цель: научиться находить особенности строения клеток различных организмов, сравнивать их между собой; владеть терминологией темы.

Оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, стаканы с водой, стеклянные палочки, лист растения элодеи, дрожжи, культура сенной палочки, микропрепараты клеток многоклеточных животных.

Ход работы:

Работа 1.

1.Приготовьте препарат клеток листа элодеи. Для этого отделите лист от стебля, положите его в каплю воды на предметное стекло и накройте покровным стеклом.

2. Рассмотрите препарат под микроскопом. Найдите в клетках хлоропласты.

3. Зарисуйте строение клетки листа элодеи. Сделайте надписи к своему рисунку.

4.Рассмотрите рис.1. Сделайте вывод о форме, размерах клеток разных органов растений.

Рис. 1. Окраска, форма и размеры клеток разных органов растений

Работа 2.

1. Снимите чайной ложечкой немного слизи с внутренней стороны щеки.

2. Поместите слизь на предметное стекло и подкрасьте разбавленными в воде синими чернилами. Накройте препарат покровным стеклом.

3. Рассмотрите препарат под микроскопом.

Работа 3

1. Рассмотрите готовый микропрепарат клеток многоклеточного животного организма.

2. Сопоставьте увиденное на уроке с изображением объектов на таблицах.

Таблица 1

3. Сравните между собой эти клетки.

4. Результаты сравнения занесите в таблицу 2.

Таблица 2

Ответьте на вопросы:

• В чем заключается сходство и различие клеток?

• Каковы причины сходства и различия клеток разных организмов?

multiurok.ru

Для 9 -х классов Лабораторная работа

сравнение строения клеток растений, животных и бактерий.

Цель работы: изучить строение бактериальной клетки, найти сходства и различия клеток растений, животных и бактерий; определить причины сходств и различий клеток; закрепить умение работать с микроскопом.

Оборудование: микроскопы, микропрепараты и изображения клеток растений, животных и бактерий.

Ход работы.

1. Рассмотрите микропрепараты клеток под микроскопом, соотнесите увиденное со схематичными изображениями клеток (прил.1).
2. Заполните таблицу, отмечая наличие или отсутствие признаков у клеток различных организмов знаками  + или – соответственно.

3. Назовите общие черты клеток всех организмов: Какова причина сходства клеток различных организмов?

4. Назовите специфические черты животной клетки:  растительной клетки:  бактериальной клетки:

Желаю успехов!!!

biologyshi.blogspot.com

• 
  Солнце растения и мы с вами 3 класс
• 
  Значение хвойных растений в природе и жизни человека
• 
  Тест по окружающему миру 3 класс разнообразие растений
• 
  Применение зеленого мыла в уходе за комнатными растениями
• 
  Благоприятные дни для посадки растений в сентябре 2017
• 
  Урок строение семян двудольных растений 6 класс фгос
• 
  Травянистое растение стебли которого идут на изготовление пеньки
• 
  Какие природные явления и растения представляются героям живыми
• 
  В п махлаюк лекарственные растения в народной медицине
• 
  Комнатные растения в интерьере конспект урока 6 класс
• 
  Изучение результатов искусственного отбора на сортах культурных растений