Проектная работа, презентация, по познанию мира "Красная книга Казахстана". Презентация растения казахстана занесенные в красную книгу

Презентация к уроку естествознания 5 класс Красная Книга Казахстана

Тема урока: Красная книга животных и растений.

Цели урока: ознакомление детей с Красной книгой животных и растений Казахстана, расширение знаний учащихся о животных и растениях, которые занесены в Красную книгу.

Планируемые результаты:

предметные: знать растения и животных, которые занесены в Красную книгу Казахстана;

личностные: проявлять бережное отношение к природе;

системно-деятельностные: применять умение рассуждать, анализировать,выделять главное из текста обобщать и делать выводы.

Тип урока: комбинированный.

Виды работ: работа в группах, сообщения учащихся о животных и растениях Казахстана занесённых в Красную книгу.

Материальное обеспечение урока: для учителя: демонстрационный материал «Красная книга животных и растений Казахстана»,(презентация) листы АЗ; видеоролие «Заповедники Казахстана»

для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: изобразительное искусство.

Проблемный вопрос: Возможно ли сделать так, чтобы Красная книга стала бы не нужна?

Ход урока

1.Организация начала урока. Психологический настрой.

2.Постановка цели и задач урока.

Замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы -хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе-вода, птице-воздух, зверю-лес, степь, горы, а человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину».

Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа! Здравствуйте, поля, леса, реки, озёра! Здравствуйте, птицы! Если бы человек вот так здоровался каждый день не только с родными и знакомыми, но и со всеми живыми существами, что его окружают, может быть, до сих пор на Земле жили бы все те животные и растения, которых мы уже никогда не увидим, так как люди уничтожили их.

Лови ошибку

ЗАПОВЕДНИК – это специально отведенный государством участок земли, предназначенный для сохранения в естественном состоянии исчезающих видов растительности и животного мира, требующих особой охраны.

Все естественные процессы протекают в заповедниках под влияния деятельности человека: здесь разрешается добыча любых видов ресурсов ( природных ), не допускается какие – либо биотехнические мероприятия, затрагивающие целостность природы. Охраняются отдельные виды обитающих животных и произрастающих здесь растений. Территория заповедников разрешена для посещения туристами и отдыхающими, так как неосторожное вмешательство не может нанести непоправимый вред природе.

Заказники - территория, где постоянно или временно запрещается использовать определенные виды природных ресурсов.

Территория заказников закрыта для посещения туристами и отдыхающими.

Памятники природы – территории, исключенные из промышленной и сельскохозяйственной эксплуатации для сохранения природных комплексов, имеющих особую экологическую, историческую, эстетическую ценность

Национальные парки – уникальные, или типичные, ценные в научном, культурно-познавательном или эстетическом отношении природные объекты.

Уничтожение продолжается и сейчас! Цели разные: кто-то хочет получить больше денег, продав редкое животное или его мех, кто-то охотится в своё удовольствие, а кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой лягушку, бросает камнем в птицу, развлекаясь таким образом. И когда слышишь: человек-царь природы, то спрашиваешь: «А что он представляет собой без природы-без воздуха, воды, пения птиц, аромата лугов, шелеста листьев-человек?»

Всё это щедро дает людям природа и не просит взамен никакой платы, только ждёт от нас бережного, доброго отношения к себе.

Видеоролик

О чем шла речь в видеосюжете.

Тема Красная книга животных и растений.

Что мы с вами можем сегодня узнать? Постановка целей.

Закройте глаза и представьте, что все растения и животные исчезли с лица Земли.

Что вы испытали, когда это представили?

Какой станет наша планета без животных и растений?

На уроке мы попробуем определить причины занесения

того или иного вида животных и растений в Красную книгу, и, самое главное, что можно сделать, чтобы сохранить природу.

3. Работа в группах с опорой на знания.

Класс делится на группы. Работают с приёмом «Фишбоун» Слово «Фишбон» дословно переводится как « рыбная кость». В голову «скелета» вписывается проблема, которую мы сегодня рассматриваем на уроке Итак, первая проблема: -причины вымирания животных и растений. На самом «скелете» есть верхние «косточки», на них фиксируются причины происходящих событий ( в данном случае почему происходит вымирание животных и растений, кто или что является причиной), и нижние – для записи фактов, подтверждающих наличие сформулированных причин.(как именно тот или иной объект способствует разрушению животного и растительного мира) Например: Землятрясение-разрушает среду обитания животных и растений Т.е. устанавливаем причинно – следственные связи. Записи должны быть краткими, представлять собой ключевые слова и фразы, отражающие суть. В «хвосте» помещается вывод по решаемой проблеме.(На доске образец)

Те животные, которые нуждаются в нашей защите, занесены в Красную книгу.

На нашей планете за последние 50 лет вымерло около 150 видов животных. Все они исчезли по вине человека.

Послушайте одну печальную историю, которая произошла триста с лишним лет назад. Осенью 1627 года ночную тишину Мазовецких лесов, которые находятся в Польше, часто нарушал протяжный, тоскливый рёв Это ревел тур – первобытный дикий бык. Был он ранен охотником или тосковал по своим сородичам – мы теперь не узнаем. Но одно мы знаем точно – это был последний тур на Земле. Этих животных давно уже нет на нашей планете. А это были прекрасные звери.

Раньше могучих первобытных быков было очень много. Туры обитали в лесостепях и степях Европы и Азии и даже в Африке. И повсюду люди на них охотились. Оказывается, именно от туров, пойманных на охоте, произошли породы домашних коров. Но обычно туров убивали во время охоты, и это считалось особой доблестью

В 1741 году остатки экспедиции В.И. Беринга высадились на каком-то неизвестном островке вблизи Камчатки. У самого берега он обнаружили стада невиданных морских животных. Спереди они были похожи на тюлений, сзади имели рыбий хвост, а плавники у этих животных располагались не горизонтально, как у рыб, а вертикально, как у китов. Они совершенно не боялись людей, позволяли себя гладить. Если животному причиняли боль, оно отплывало, но вскоре, как и всякое доброе существо, забывая обиду, возвращалось. Их назвали морскими коровами. Особенно поразила моряков преданность животных друг другу – они не оставляли попавшего в беду, забывая о собственной безопасности

«Если бы меня спросили, сколько я видел их на острове Беринга, то я бы не замедлил ответить – их невозможно сосчитать, они бесчисленны…» - писал Г. Стеллер.

Было удивительно, что животное совершенно не боялось людей и из-за этого безжалостно истреблялось. В основном люди использовали подкожный жир и мясо морских коров.

«Запах и вкус жира очень приятны и по вкусу сильно превосходят сало морских и домашних животных. Этот жир может храниться даже в самые жаркие дни, не тухнет и не воняет. Мясо красное, более плотное, чем говяжье, по вкусу от него не отличается, сохраняется в жаркие дни долго, без запаха… Молоко коров жирное и сладкое, по густоте и вкусу, как овечье», - записал Г.Стеллер в своих заметках.

К 1768 году морская корова была полностью истреблена. От открытия вида до истребления прошло чуть более четверти века

А вот другая печальная история. В одной стране жили необыкновенные птицы – странствующие голуби. Громадными стаями перелетали они с одного места на другое. Летящие птицы покрывали весь небосвод от горизонта до горизонта, шум от их машущих крыльев напоминал свист штормового ветра. Люди убивали их ради вкусного мяса, и охота на них не прекращалась до тех пор, пока на планете не осталось ни одного голубя.

Один из первых американских орнитологов Александр Уилсон в 1810 году видел стаю странствующих голубей, которая пролетала над ним четыре часа. Она растянулась на 380 км. До XIX века странствующие голуби являлись одними из самых распространенных птиц на Земле, общее количество которых оценивалось в 3-5 млрд. особей. Они летали над землёй очень низко, такими густыми тучами, что колонисты сбивали их жердями, а рыбаки – вёслами.

Истребили странствующих голубей за 20 лет. Последнего дикого голубя убили в 1899 году. А живший в неволе странствующий голубь по кличке Марта умер в сентябре 1914 года.

Ребята, мы привели лишь три примера полного истребления животных, но этот список гораздо длиннее. Учёные подсчитали, что за последние 200 лет было уничтожено более 200 видов животных. Вы представьте: проходит всего год – и нет одного вида животных, и мы его уже никогда не увидим! А сейчас, по мнению учёных, каждый день на земном шаре исчезает несколько видов растений и животных! И всё потому, что люди вмешиваются в природу, не признавая её законов.

Учёные разных стран составили списки исчезающих животных и растений и в 1963 году издали Международную Красную книгу, а такое название предложил английский профессор Питер Скотт. Хранится эта книга в швейцарском городе Морже, в неё заносятся все данные о растениях и животных, которые срочно нуждаются в защите.

Красный цвет книги означает сигнал опасности. Он, как и красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда!» И это действительно так. Если мы не защитим растения и животных, попавших в Красную книгу, они могут погибнуть. И гибель их будет на нашей совести.

Страницы в книге разноцветные: чёрные, красные, жёлтые, серые, белые, зелёные. Цвета указывают, в каком положении находится то или иное животное или растение

Сначала идут чёрные страницы. На них записаны те растения и животные, которые исчезли и мы их никогда больше не увидим Исчез с лица Земли вид большерогих оленей саблезубых тигров бескрылой гагарки и многие другие виды.

На красных страницах книги записаны очень редкие виды растений и животных, которые могут исчезнуть в самые ближайшие годы и требуют специальных мер охраны и восстановления. Это синий кит, гепард, венерин башмачок лотос.

На жёлтых страницах напечатаны сведения о видах, численность которых пока ещё не критична, но неуклонно сокращается. Этим видам грозит «переселение» на опасные красные страницы Это амурский тигр морж, белый журавель.

На серых страницах записаны названия тех животных и растений, которые до сих пор мало изучены, очевидно, находящиеся под угрозой исчезновения, места обитания труднодоступны или точно не установлены Из животных это слоновая черепаха, жук-олень

На белых страницах говорится о видах, редких на Земле, которые живут на ограниченных территориях Это белый медведь снежный барс фламинго

Последние страницы книги – зелёные, самые обнадёживающие. На них записаны те виды, которые человеку удалось спасти от вымирания, падение численности которых приостановлено. Это бурые медведи олени, зубры.

Красная книга – это документ, временно изменяющийся. По мере того, как пополняются наши знания о природе, она должна пополняться новыми сведениями и совершенствоваться. Например, люди узнают что-то новое об исчезающих видах животных и растений и предлагают взять их под охрану, вносят в Красную книгу. Те животные или растения, которые уже не нуждаются в охране, попадают на другие страницы.

Международная Красная книга отражает состояние растительного и животного мира на всём земном шаре. Но ведь животные и растения распределены на земном шаре неравномерно: в одних странах их ещё много, в других – мало или почти не осталось. И тогда в разных странах стали выпускать свои национальные Красные книги

В 1978 году Красная книга появилась в нашей стране. Она была однотомная.

Заполните пропуски

Учёные разных стран составили списки исчезающих животных и растений и в 1963 году издали Международную Красную книгу, а такое название предложил английский профессор Питер Скотт. Красный цвет книги означает сигнал опасности. Сначала идут чёрные страницы. На них записаны те растения и животные, которые исчезли и мы их никогда больше не увидим Например Исчез с лица Земли вид большерогих оленей саблезубых тигров бескрылой гагарки и многие другие виды. На красных страницах книги записаны очень редкие виды растений и животных, которые могут исчезнуть в самые ближайшие годы и требуют специальных мер охраны и восстановления. Это синий кит, гепард, венерин башмачок лотос. На жёлтых страницах напечатаны сведения о видах, численность которых пока ещё не критична, но неуклонно сокращается. Этим видам грозит «переселение» на опасные красные страницы Это амурский тигр морж, белый журавель.

На серых страницах записаны названия тех животных и растений, которые до сих пор мало изучены, очевидно, находящиеся под угрозой исчезновения, места обитания труднодоступны или точно не установлены Из животных это слоновая черепаха, жук-олень

На белых страницах говорится о видах, редких на Земле, которые живут на ограниченных территориях Это белый медведь снежный барс фламинго

Последние страницы книги – зелёные, самые обнадёживающие. На них записаны те виды, которые человеку удалось спасти от вымирания, падение численности которых приостановлено. Это бурые медведи олени, зубры.

Проект Закона об Охране растений. Ответ начинаем с фразы: “Чтобы растения не исчезали необходимо ….”

1. Необходимо запретить сбор диких цветковых растений в целях продажи; выработать меры наказания для нарушителей и осуществлять строгий контроль в местах возможной торговли.

2. Разрешать заготовку лекарственного сырья только по лицензиям в необходимом объёме, исключить из этого списка растения редкие и занесённые в Красную книгу.

3. Создавать микрозаказники в лесничествах с целью охраны конкретных видов растений.

4. Культивировать редкие растения в ботанических садах и питомниках.

5. Регулировать выпас скота в природных условиях, создавать искусственные пастбища.

• Говорить о бережном отношении к ним другим людям, даже взрослым.

Проект Закона об Охране животных. Ответ начинаем с фразы: “Чтобы животные не исчезали необходимо ….”

Какие правила поведения в природе, давайте вспомним?

-Не ломайте ветки деревьев и кустарников

-Не топчите цветы и грибы!

- Не разводите костёр в лесу, если в этом нет необходимости!

- Не разоряйте птичьи гнёзда!

- Не ловите диких животных и не уносите их домой

- Не разоряйте муравейники!

- Не рвите цветов в лесу и на лугу!

- Не шумите в лесу!

- Не оставляйте после себя мусор!

Сделайте всё возможное, чтобы после вашего ухода река осталась прозрачной, лес – зелёным и здоровым, трава – пушистой, а ваша совесть – чистой!

. Да, именно наедине со своей совестью остаётся человек, оставшись один в лесу, в степи, на реке, в поле, на болоте. Совесть для человека – единственный контролёр. И быть может, одна из самых важных задач, которая стоит перед теми, кто хочет спасти природу на планете, — пробудить в людях совесть, понимание того, что можно делать и чего делать нельзя.

Закрепление

Собираясь в дорогу, мы берём с собой необходимые вещи. Заканчивая урок, мы тоже соберём рюкзак, чтобы взять в дорогу знания, умения, способы деятельности, рецепты достижения успеха, настроение. У вас в каждой группе есть разноцветные шляпы. Белый цвет- это факты о знаниях и умениях. Красный- настроение, эмоции. Чёрный- критика, негативные аспекты. Синий- важность этого урока. Жёлтый- умение увидеть хорошее в любой ситуации.

Примерив на себя шляпу продолжить предложение.

Белый:

Я знаю…

Я умею…

Я достиг успеха, потому что…

Красный:

Мне понравилось…

Я достиг успеха…

Чёрный:

Мне не понравилось…

Я достиг успеха…

Синий:

Урок важен, потому что…

Я достиг успеха, потому что…

Жёлтый:

Я верю, что…

Я достиг успеха, потому что…

Подведение итогов

intolimp.org

Презентация "Красная книга Казахстана"

Учитель начальных классов Сорокина Л.А. город Шымкент

Красная

книга

это сигнал тревоги

и символ борьбы за сохранение живой природы.

• Составление первого варианта  Красной книги  потребовалось 14 лет. Первая Красная книга Казахстана была создана в 1978 году (30 лет назад). Как и во всех таких книгах, в нашей книге животные разделены на 5 категорий и каждая категория книги имеет своё цветовое изображение. 

На черных страницах  списки животных, тех кого мы уже никогда не увидим.

• На красных страницах  записаны особо редкие животные.       

• На желтых  те животные, численность, которых быстро уменьшается.  

• На белых страницах  записаны животные, численность которых всегда была невелика.

• На серых страницах  перечислены те животные, которые до сих пор мало изучены.

• На зеленых страницах  - самых обнадеживающих - те животные, численность которых удалось сохранить и преумножить.

Тяньшанский бурый медведь

О битает в Казахстане в горных лесистых местах. Численность сокращается из-за пожаров, вырубки леса, а так же из-за браконьерства.

Джейран

  это единственный представитель рода газелей и подсемейства антилоп в Казахстане. Встречается в невысоких сухих горах и на пологих участках чинков. Основное требование к метам обитания – наличие водопоев, минимальный снежный покров и хорошие защитные свойства местности. Численность сокращается из-за браконьерства, увеличение численности хищных животных, а также суровые, многоснежные зимы, засухи.

Беркут

Обитает в степных и лесистых горах со скалами, в поймах рек, в пустынях с саксаулами. Численность сокращается из-за изъятия птенцов охотниками, разорения гнезд, недостаток корма, гибель птиц от тока электропровода.

Серый журавль

обитает в водно-болотных угодьях или в сырых топких лугах, на тростниковых крепях озер.

Дрофа

Масса крупных видов достигает 20–23 кг, самых мелких 1–2 кг. Телосложение дроф плотное, шея средней длины и довольно толстая, голова крупная. Самка насиживает яйца и водит птенцов, а самец охраняет их. Питается семенами растений, насекомыми и червями.. Дрофа  откладывает 2 – 3  яйца в гнездо, которое расположено прямо на земле... Самцы крупнее самок и у некоторых видов окрашены ярче. Дрофы — обитатели открытых пространств — степей, саванн, прерий, пустынь и полупустынь,

Тюльпан Грейга

Растут в основном в горах Центральной Азии. Занесен в Красную книгу. 

Выхухоль.

Выхухоль- маленький длиной

до 22 см и весом до половины

килограмма, насекомоядный

зверек. Длинный хвост покрыт

чешуйками. тело покрыто

плотным мехом, а голова

суживается и превращается в

хоботок. Всю свою жизнь

выхухоль проводит либо в воде ,

либо в норе. Питаются

моллюсками, личинками

насекомых, а зимой мелкой

рыбой. Самки приносят по 3 – 5

детенышей. В Казахстане они

живут только в пойме Урала.

Выхухоль занесена в Красную книгу Казахстана.

Мех мягкий, шелковистый, очень прочный, почти не намокает, т.к. смазан жиром. А это очень важно для зверька, ведь он плавает зимой

Длина тела 120-

150 см, масса 23-40 кг.

Конечности относительно

короткие. Лапы широкие и

массивные. Когти втяжные.

Предпочитает скальные

участки. Активен в сумерках.Охотится он,главным образом,на горных козлов и баранов. Живут барсы парами. Свои логова устраивают в пещерах и расщелинах между камнями. В январе-

мае у него рождается  2-3

детеныша. В первые дни после появления детенышей самка согревает их, устилая логово шерстью, вырванной из собственного тела.

Ирбис

Продолжительность жизни до 18 лет. В 1971 году был введен запрет на торговлю мехом снежного барса. Снежный барс занесен  в Красную книгу

Сапсан

Длина 40–50 см, масса 600–1300 г (самки крупнее самцов). У сапсана мощное   телосложение, широкая грудь с твердыми выпуклыми мышцами, плотное, прилегающее к телу жесткое оперение. Предпочитает селиться на открытых местах  . Основная пища — птицы. Ловит птиц на лету, при этом  развивает скорость до 280 км/ч.На землю садиться редко. Гнезда делает на скалах. деревьях. Гнездо защищается от любых нарушителей: хищных птиц, песцов. В кладке 2–4 яйца красно-коричневого цвета.

Насиживает в основном самка от 30 до 35 дней. В возрасте 35–40 дней птенцы становятся на крыло, но выводки держатся вместе с родителями  до 2 месяцев после вылета из гнезда.

Серый варан

Самая крупная ящерица, длина туловища 60 см, хвоста – 100 см, вес до 3 кг. Выглядит как допотопный ящер. Активен 5 месяцев в году, а с сентября по март залегает в спячку. Днём обычно отсиживается в норке, по утрам и вечерам охотиться на сусликов, птиц и змей. В июне самка откладывает в песок 20-25 яиц. Внешний вид варана очень страшный. Одна из легенд гласит, что встретивший варана человек заболевает.

Даже казахское название этого животного «кесел», означает «болезнь».Поэтому варана часто убивают и численность их уменьшается

Лебедь – крикун

ЛЕБЕДЬ-КЛИКУН  птица из рода лебедей семейства утиных. Одна из наиболее крупных птиц нашей фауны; масса его достигает 7—10 кг, изредка 13 кг. Как и другие виды лебедей, кликун по общему облику — красивая, гордая и величественная птица, имеет желтый клюв с чёрным концом. Питается лебедь водными растениями. Основную часть лебеди проводят на воде. Гнезда строят в зарослях камыша. Лебедь – крикун бывает в Казахстане с февраля-марта до октября

Бобр

Они живут семьями и славятся своим умением строить плотины. Летом питаются водными и прибрежными травами, а ближе к осени начинают переходить на ветви и кору деревьев, так как в спячку не впадают. Осенью они заготавливают запасы на зиму. В природе бобры живут 20-23 года .В Казахстане бобры живут на реке Урал и в притоках.

Бобр — ценный пушной зверь. Из бобрового пуха изготавливали особо ценный фетр для шляп

Правила поведения на природе:

• Не ломай ветки деревьев и кустарников.
• Не повреждай кору деревьев.
• Не рви в лесу и на лугу цветы. Пусть красивые растения останутся в природе!
• Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.
• Береги лягушек, жаб, головастиков.
• Не лови диких животных и не уноси их домой.
• Не подходи близко к гнёздам птиц и не разоряй
• Не оставляй в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор. Не бросай его в водоёмы.
• Не шуми в лесу.

Взгляни на глобус – шар земной -  Ведь он вздыхает, как живой.  И шепчут нам материки:  «Ты береги нас, береги!»

В тревоги рощи и леса,  Роса на травах, как слеза.  И тихо просят родники:  «Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,  Свои теряя берега.  И слышу голос я реки:  «Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:  «Будь Человеком, человек!  В тебя мы верим – не солги,  Ты береги нас, береги!»

multiurok.ru

Презентация по Познанию мира "Растения Бурлинского района, занесенные в Красную книгу Казахстана".

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Растения Бурлинского района, занесённые в Красную книгу Казахстана. На территории Западно-Казахстанской области действуют десять объектов природозаповедного фонда государственного и областного значения. Среди них три объекта носят статус государственных заказников. Это Кирсановский, Бударинский и Жалтыркульский зоологические заказники.  Кирсановский зоологический заказник организован с целью сохранения и воспроизводства редких видов животных: лося, кабана, косули, барсука, лисицы, зайца, речного бобра.  Площадь заказника составляет 61,0 тыс. га, располагается на территориях трех районов области: Бурлинского, Теректинского и Зеленовского. 

Дуб В пойме, на территории заказника, сохранились прекрасные дубовые и тополевые леса уникальные природные комплексы степного Приуралья. Они создали превосходные условия для редчайших видов растений и животных, многие из которых встречаются только здесь в западном Казахстане. 

Бересклет Очень интересен растительный мир. Многие виды растений, занесенных в Красную книгу Республики Казахстан, не только распространенны, но и многочисленны

Калина Например: дуб черешчатый образует леса, а бересклет, калина, яблоня, смородина, черемуха образует в нем подлесок

Черёмуха

Яблоня

Смородина

Смородина

Горечавка Здесь обычны редкие в области виды растений: сныть,, двукисточник, горечавка, чистотел, тюльпан. 

Двукисточник

Сныть

Тюльпан

Чистотел

Кубышка жёлтая На реках Утва, Бурла, которые протекают по территории заказника, растут занесенные в Красную книгу кубышка желтая, кувшинка белая, сальвиния.

Кувшинка белая

Сальвиния Организация заказника по охране животного мира в целом способствовала сохранению природного комплекса. Благодаря этому сохранились редкие в крае виды животных и растений, занесенных в Красную книгу Казахстана.

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация по познанию мира "Растения Бурлинского района, занесенные в Красную книгу Казахстана".                                           В презентации представлены редкие виды растений, занесенные в Красную Книгу, произрастающие на территории Государственного Кирсановского заказника, который находится в нашей Западно-Казахстанской области, в частности и на территории нашего Бурлинского района.                                                                                               Также в презентации есть краткие сведения о заказнике.                                    Материалы презентации особенно пригодятся учителям нашего района.

Общая информация

Номер материала: 282795

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация по географии "Красная книга Казахстана"

Слова «Красная книга» появились в 1966 г., когда комиссия по выживанию видов МСОП подготовила и издала «Красную книгу фактов», в которую были занесены виды животных (а впоследствии – и растений), находящиеся под угрозой исчезновения во всем мире.

Красный цвет в данном случае означает опасность.

В неё было включено около: 300 видов млекопитающих, 500 - птиц, 200 - земноводных и пресмыкающихся, 200 - рыб, более 700 видов растений.

В Казахстане Красная книга учреждена Правительством Республики 16 января 1978 г.

В первом издании предусматривались только две категории: виды, находящиеся под угрозой исчезновения (категория А), и редкие виды (категория Б). В неё было занесено 87 видов позвоночных животных.

 В 1981 году вышла в свет вторая часть Красной книги Казахской ССР, в которую занесено 307 видов растений.

В 1991г. появилось второе издание Красной книги Казахстана, в которую впервые были включены беспозвоночные животные.

Дальнейший сбор информации привел к появлению третьего издания Красной книги (1996г. ), в которую входят: 16 видов рыб, земноводных – 3, пресмыкающихся – 10, птиц – 56, млекопитающих – 40 видов.

Красная книга РК состоит из 2-х томов: Животные и Растения. В последнем издании каждое занесенное в Красную книгу животное отнесено к одной из 5 общепринятых категорий статуса:

1 – исчезающие виды;

2 – сокращающиеся, т. е. численность быстро сокращается, что может привести их в категорию исчезающих;

3 – редкие виды;

4 – неопределенные, малоизвестные виды (состояние популяций вызывает тревогу, но недостаток сведений не позволяет их отнести ни к одной из категорий) ;

5 – восстановленные.

videouroki.net

Проектная работа, презентация, по познанию мира "Красная книга Казахстана"

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Описание презентации по отдельным слайдам:

ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ, ЗАНЕСЕННЫЕ В КРАСНУЮ КНИГУ КАЗАХСТАНА Работу выполнил: ученик 2 класса «Г» Саламат Ерасыл Руководитель проекта: Сейдалиева Ольга Анатольевна

ПАСПОРТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ Цель проекта: Знакомство с животными, занесенными в Красную книгу Казахстана Задача проекта: Изучить взаимосвязь в природе Выводы проекта:

Красная книга Казахстана – аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Виды животных и растений, занесенные в Красную книгу подлежат особой охране на всей территории Казахстана. Насчитывает 3 издания, последнее из которых вышло в 1999 году. Современное издание включает: 128 видов и подвидов позвоночных 18 рыб и круглоротых 3 земноводных 10 пресмыкающихся 57 птиц и земноводных  40 млекопитающих

Джейран - типичный обитатель  каменистых, глинистых пустынь и полупустынь. Кормятся травянистыми и кустарниковыми  растениями. Причины исчезновения – браконьерство, сокращение водопоев, распашка и обводнение пустынь. Охраняется в Устюртском и Барсакельмеском заповедниках.

Устюртский горный баран обитает на сглаженных остепненных участках гор. Зимой предпочитает малоснежные склоны с достаточным запасом корма. Сокращаются из-за интенсивного выпаса скота, браконьерства, крупных хищников. Охраняется в заповеднике аксу-джабаглы, национальном парке алтын-эмель. Путем скрещивания с домашними овцами выведена высоко продуктивная порода овец – архаромеринос

Тугайный олень – единственный из 7-8 подвидов благородного оленя, живущий в пустынной зоне. Основа питания – разнотравье, листья, побеги и плоды кустарников. Враги – волки, бродячие собаки. Для оленят опасна лисица. В неволе успешно размножаются в алматинском зоопарке.

Красный волк - хищное млекопитающее семейства псовых. Редкий вид псовых, находящийся под угрозой исчезновения. В его облике сочетаются черты волка, лисицы и шакала. От других псовых красный волк отличается уменьшенным числом коренных зубов и большим количеством сосков. Основная добыча – горный козел, архар, косуля, кабан, марал. Враги – волк, снежный барс, рысь. Всюду очень редок.

Гепард - один из наиболее красивых крупных хищников семейства кошачьих. Эта длинноногая кошка - самое быстрое наземное млекопитающее! При этом он бежит галопом, делая крупные прыжки. В Казахстане гепард населял пустынные участки полуострова Мангышлак, где основным кормом ему служили джейраны и муфлоны. 

Каракал – своебразная пустынная кошка. В настоящее время распространен в пределах мангистауской области. Основу рациона составляют заяц, желтый суслик, тушканчики, птицы. Охраняется в устюртском заповеднике, актау-бузачинском и карагие-каракольском заказниках.

Снежный барс – единственный вид своего рода в семействе кошачьих. По сравнению с леопардом барс имеет более изящную голову, лапы кажутся очень массивными и большими, а хвост гораздо длиннее и толще. Вес животного около 40 кг. В Казахстане встречается в горах Тянь-Шаня, в частности на Угамском хребте, Таласском Алатау, Заилийском и Джунгарском Алатау, а также и на востоке страны на хребтах Тарбагатай, Саур, и в Южном Алтае.

Тянь-шаньский бурый медведь обитает на Угамском и Пскемском хребтах, в горах Каржынтау, Кетмень, в Таласском, Киргизском, Заилийском, Кунгей- и Терскей-Алатау. Основные причины сокращения численности — хозяйственное освоение горных районов. Охотно ест ягоды, семена, плоды, зеленые ветки, корни некоторых растений. Охрана медведя в Казахстане налажена в двух заповедниках - Аксу-Джабаглинском и Алматинском.

Беркут - самый крупный (размах крыльев до 225 см, вес - до 6 кг) орел. Окраска оперения коричнево-бурая, голову и зашеек украшают золотистые заостренные перья. У молодых птиц основание хвоста и перья кисти белые, но с возрастом белый цвет исчезает. Охраняется в Аксу-Джабаглинском, Маркакольском, Алматинском и Устюртском заповедниках.

Туркестанский белый аист распространяется в Чимкентской и Джамбульской областях. Поедает амфибий, мелкую рыбу, крупных насекомых. Гнезда устраивает на крышах домов, деревьях, столбах и опорах ЛЭП. Сокращение кормовых угодий, замыкание ЛЭП, уничтожение гнезд человеком приводит к исчезновению этих птиц.

Степной орел населяет степи, полупустыни, реже пустыни. Гнезда устраивает на земле, небольших кустах и скалах. Основу питания составляют разные виды сусликов, ежей, других мелких зверьков. Людьми разоряются гнезда, молодняк часто сбивается на дорогах автотранспортом. Охраняется в Наурзумском и Кургальджинском заповедниках.

Журавль-красавка самый маленький вид журавлей, его высота составляет около 89 см, а масса 2—3 кг. Голова и шея в основном чёрные; позади глаз хорошо заметны длинные пучки белых перьев. Оперение туловища голубовато-серое. Маховые перья второго порядка крыльев выделяются своей длиной и пепельно-серым цветом. Ноги и пальцы на ногах чёрные. Голос — звонкое курлыканье, более высокое и мелодичное

Саксаульная сойка - обитает в пределах Средней Азии. Летом кормится беспозвоночными, зимой – семенами. Гнездовые участки постоянны. Враги – лиса, куньи, ушастый еж, змеи, разоряющие низко расположенные гнезда. Наиболее реальную опасность существованию вида представляет освоение акдалинского массива, распашка под посевы риса приведет к уничтожению гнездового биотопа.

Лебедь-кликун населяет отдельные участки лесостепи, степи и даже пустынной зоны, избегая высокогорий. Причиной общего снижения численности лебедей считают изменение климата, браконьерство.При отпугивании с гнезда может оставить кладку. Питается молодыми побегами и корневищами водных растений. Успешно размножается в Алматинском зоопарке.

Розовый фламинго — самый распространённый вид фламинго. Также это единственный вид фламинго, обитающий на территории бывшего  в Казахстане (озеро Тенгиз, озеро Челкартенгиз и озеро Ащитастысор). Розовый фламинго населяет большие озёра с солёной водой, морские лагуны и лиманы. Кормится на мелководье с илистым дном в труднодоступных местах.

Орлан-белохвост обладает массивным телосложением. Это крупная птица. Хвост клиновидно заострен, чисто-белый. Крылья орлана очень широкие, на концах крыльев перья расставлены пальцеобразно. Шея короткая, массивная. Голос белохвоста, состоит из низких грубых тонов "рра-рра" или "крак-крак", сменяющихся звонкими свистящими звуками учащающегося темпа "кри-кри-кри-кри".

Сайгаки в разные сезоны года собираются в большие многотысячные стада в степях и полупустынях и кормятся самыми разными видами растений лебеды,   полыни, пырея ядовитыми для других видов животных. Сайгаки мигрируют на большие расстояния и могут переплывать реки, но стараются избегать крутых и скалистых склонов. Сайгаки бегут иноходью, развивая скорость до 80 км в час

Туркестанская рысь живет оседло, но из-за многоснежья и отсутствия корма может совершать большие переходы . Активна в сумеречные и ночные часы, реже - днем. Встречается чаще поодиночке, иногда семьями. Основная добыча - зайцы, сурки, полевки, косуля, молодняк кабанов и горных козлов, кеклики, изредка - домашние птицы, козы, овцы

Индийский дикобраз крупный грызун с очень своеобразной внешностью. Спина покрыта иглами длиной от 3 до 30 см. На шее — грива из длинной твердой щетины. На конце короткого хвоста — пучок игл, имеющих стебельчатое основание и срезанные вершины. Окраска дикобраза пестрая, так как каждая игла имеет чередующиеся темные и белые пояса.

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-177785

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

Презентация по познанию мира "Красная книга Казахстана"

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Описание презентации по отдельным слайдам:

* Красная книга Казахстана- это официальный документ, содержащий свод сведений об объектах животного и растительного мира, а также о необходимых мерах по их охране и восстановлению. В нее занесено 125 видов, 40–млекопитающих, 56-птиц, 10-пресмыкающихся, 16- видов рыб, 3-вида земноводных .

I категория – исчезающие или возможно уже исчезнувшие виды животных

II категория – катастрофически сокращающиеся

III категория – редкие, встречающиеся в небольшом количестве

Сапсан Филин Балабан Лебедь- кликун

infourok.ru

Красная книга животных и растений

Разделы: Начальная школа, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (2,4 МБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель: углубление экологических знаний учащихся.

Задачи:

• развивать речь учащихся, интерес к познанию окружающего мира, навыки
• самостоятельной и групповой работы учащихся;
• формировать умение наблюдать, сравнивать, анализировать материал;
• воспитывать бережное отношение к природе, экологические чувства.

Наглядность: физическая карта Казахстана с заповедниками, интерактивная доска, Красная книга.

Тип урока: урок-обобщение.

Методы урока: словесный, наглядный, практический, поисковый.

Формы урока: групповая, индивидуальная, самостоятельная.

Ход урока

1. Организационный момент.

Ну-ка, милый мой дружок, ты готов начать урок?

Всё ль на месте? Всё ль в порядке - ручки, книжки и тетрадки?

2. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня у нас заключительный урок по разделу "Многообразие животного мира". Посвящён он будет экологическим проблемам – охране и защите флоры и фауны. На уроке мы повторим полученные знания о животных, познакомимся с животными, занесенными в Красную книгу Казахстана, в группах подумаем над тем, как сохранить растительный и животный мир нашей Республики.

3. Проверка домашнего задания.

Домашнее задание проверяется в виде игры "Крестики-нолики". Учащиеся ставят "+", если ответ положительный, "0", если ответ отрицательный.

1. Верно ли, что лиса, заяц, тюлень, морж- млекопитающие? (+)

2. Прячутся ли насекомые перед зимой? (+)

3. Верно ли, что перелётные птицы в тёплые края не улетают? (0)

4. Ласточка, соловей, скворец, кукушка- зимующие птицы? (0)

5. Действительно ли человек использует лошадь, верблюда, оленя как транспортное средство? (+)

6. Верно ли, что страусы, пингвины- нелетающие птицы? (+)

7. Правильно ли, что тритоны, жабы, ящерицы- пресмыкающиеся? (0)

8. Верно ли, что у медведя зимой появляются детеныши? (+)

9. Согласны ли, что зайцу хвост служит рулём, а иногда и парашютом? (0)

10. Нужно ли заботиться о птицах зимой? (+).

4. Работа над новым материалом.

Сегодня мы познакомимся с новой книгой. Страницы этой книги окрашены в разные цвета. На чёрных страницах списки животных, которых уже нет на земле.

На красных исчезающие животные.

На жёлтых- те, количество которых быстро уменьшается.

На белых страницах - животные, численность которых была всегда невелика. Это редкие в природе виды.

На зелёных - животные, которых удалось спасти.

Экскурсоводом по страницам этой необычной книги будут ваши одноклассники. Они сами подбирали материал об исчезающих животных и растениях, и теперь будут водить вас по страницам Красной книги и рассказывать о жизни зверей. А страницами книги будут слайды.

В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП) Этот союз выпустил первую книгу об исчезающих животных. Книга называлась "Красная книга фактов". Она была напечатана на отдельных листах разного цвета, чтобы показать степень опасности, которая грозит животному или растению. Позже была выпущена книга на английском языке. Её назвали международной Красной книгой и перевели на разные языки мира.

Красная книга- это сигнал тревоги и символ борьбы за сохранение живой природы. Демонстрируется Красная книга.

В книгу попали снежный барс и фламинго, кулан и беркут, джейран и белый журавль, лебеди и многие другие звери и птицы.(Слайды 2-10)

Итак, поочерёдно открываем страничку с куланом, архаром, фламинго, дрофой, тянь-шаньской елью, тюльпаном Грейга. (О каждом представителе рассказывают дети) (Слайды 11-12)

5. Физминутка.

Раз - прыжок, и два - присядка. Это заячья зарядка. А лисята, как проснутся, любят сладко потянуться. Обязательно зевнуть, ловко хвостиком вильнуть. А волчата - спинку выгнуть. И легонечко подпрыгнуть. Ну а мишка косолапый широко разводит лапы. То одну, то обе вместе. Долго топчется на месте. А кому зарядки мало - начинайте всё сначала! (Слайды 13-16)

6. Работа в группах. Вы увидели тех представителей, о которых заботится государство.

Теперь вы знаете, что их совсем мало на нашей планете. А какие законы создали бы вы сами, чтобы сохранить и увеличить численность этих прекрасных видов?

Дети " создают "законы по охране животного и растительного мира, которые в конце урока вывешиваются кластером. Доказывают его необходимость для охраны животного и растительного мира.

Не рвать на природе цветы Не разжигать в лесу костров. Не разорять гнёзд. Не загрязнять природу. Садить больше деревьев. Не ловить бабочек, стрекоз, шмелей, др. насекомых. Дерево, трава, цветок и птица не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни.

7. Рефлексия.

Что запомнилось на уроке?

8. Домашнее задание: создать знак, запрещающий небрежное отношение с природой.

21.02.2011

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

• 
  Особенности взаимодействий растений и животных со средой
• 
  Наличие целлюлозы в клеточной стенке у растений
• 
  Тема недели растения во второй младшей группе
• 
  Исчезновение животных и растений как экологическая проблема
• 
  Тест клеточное строение растений свойства растительной клетки
• 
  Болезни и вредители плодовых растений атлас определитель
• 
  Видео растения против зомби 2 видео боссы
• 
  Растения и животные горной части центрального крыма
• 
  Как удобрить комнатные растения в домашних условиях
• 
  Народные средства от белокрылки на комнатных растениях
• 
  Какая из ягод дала название семейству растений