Строение растений в связи с условиями жизни и экологическими факторами среды. Строение растений в связи с условиями жизни
| Тема работы: | контрольная по экологии | Предметная область: | контрольная, экология | Краткое содержание: | ВАРИАНТ 5 контрольной работы по дисциплине «ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ» Теоретические вопросы
Одним из важнейших свойств всех живых организмов, в том числе и растений, является адаптация – процесс приспособления организма, популяции или сообщества к определенным условиям внешней среды, то есть соответствие между условиями окружающей среды и способностью организмов процветать в ней. На влияние неблагоприятных условий среды растения реагируют определенными реакциями или изменением состояния, которые обеспечивают не только выживание вида в тех или иных условиях, но и его процветание. Основная стратегия жизни у растений – выработка приспособительных изменений строения и процессов жизнедеятельности, основанная на высокой экологической пластичности их структурных компонентов и функциональной активности. Морфолого-анатомические адаптации достаточно четко прослеживаются практически на всех уровнях организации – от клеточного и тканевого до уровня целого организма, популяции или сообщества. Об этом можно судить по форме и размерам клеток, особенностям их строения и расположения в различных типах тканей и органов, развитию специализированных тканей и органов, форме роста, изменению размеров растений и др. Физиологическая и биохимическая пластичность растений проявляется в адаптивном изменении химического состава, интенсивности таких важнейших процессов, как фотосинтез, биосинтез хлорофилла и других фотосинтетических пигментов, дыхания, газообмена, транспирации и др. Светолюбивые, или гелиофиты, с оптимумом развития при полном освещении; сильное затенение действует на них угнетающе. Это растения открытых, хорошо освещенных местообитаний: степные и луговые травы, прибрежные и водные растения (с плавающими листьями), большинство культурных растений открытого грунта, сорняки и др. Тенелюбивые (теневые, или сциофиты) – растения с оптимальным развитием в пределах 1/10–1/3 от полного освещения. К тенелюбам относятся растения нижних затененных ярусов сложных растительных сообществ – темнохвойных и широколиственных лесов, а также водных глубин, расщелин скал, пещер и т. п. Теневыносливые растения имеют широкую экологическую амплитуду выносливости по отношению к световому режиму. Они лучше растут и развиваются при полной освещенности, но хорошо адаптируются и к слабому свету. К ним относятся большинство видов лесов – ель, пихта, граб, бук, лещина, бузина, брусника, ландыш и др. Под влиянием различных условий светового режима у растений выработались соответствующие приспособительные признаки. Так, у многих гелиофитов поверхность листовой пластинки блестящая, покрыта светлым восковым налетом, густо опушена, что способствует отражению палящих солнечных лучей или ослаблению их действия. Световые и теневые растения имеют четкие различия и по анатомическому строению. Например, у гелиофитов хорошо развиты осевые органы с оптимальным соотношением ксилемы и механических тканей, менее сложные по форме листья с характерной дифференцировкой мезофилла на столбчатый и губчатый, высокой степенью жилкования, большим числом устьиц на единицу поверхности листа. В световых листьях количество хлоропластов, приходящихся на единицу площади листовой пластинки в несколько раз больше, чем у теневых. В листьях тенелюбов наблюдается |
saratov.zachteno.net
Влияние экологических факторов на организмы
1. Дайте определение понятия.
Толерантность - способность организмов выдерживать изменения условий жизни (например, колебания температуры).
2. Какие экологические факторы являются для организмов лимитирующими?
Лимитирующим фактором для организма будет являться тот фактор, количество и качество которого близки к минимуму, необходимому организму.
3. Что понимают под адаптацией организмов к условиям окружающей среды?
Под адаптациями организма понимают особенности внешнего или внутреннего строения, поведения, которые вызваны воздействием условий среды.
4. Почему в зонах тундр и арктических пустынь практически не встречается насекомоядных птиц?
Потому что в данной природной зоне условия среды неблагоприятны для проживания насекомых, соответственно, там нет птиц питающихся ими.
5. Работаем в лаборатории
Используя инструкцию на с. 152—153 учебника, выполните лабораторную работу «Строение растений в связи с условиями жизни». Работу оформите в тетради.
Цель работы: провести сравнительный анализ анатомического строения растений в связи с условиями среды.
Вывод: Экологический факторы влияют не только на внешнее, но и на внутреннее строение организма.
6. Приведите примеры лимитирующего действия какого-либо экологического фактора на жизнедеятельность трёх конкретных видов организмов. Нарисуйте кривые толерантности, характерные для них.
Лимитирующий фактор – это экологический фактор количество и качество которого близки к минимуму, необходимому организму. Если в почве достаточно азота, фосфора и других минеральных веществ, но не хватает калия, растение будет развиваться только до тех пор, пока не усвоит весь калий.
7. Как вам известно, экологические факторы влияют на распространение животных в пределах ареала. Например, в Скандинавии лось распространён значительно севернее, чем в Сибири, хотя средняя годовая температура там выше, чем в Скандинавии. Как можно объяснить данный факт?
На климат Скандинавии оказывает влияние теплое течение Гольфстрим, благодаря чему климат мягче и амплитуда колебаний температуры меньше в течении года, чем в Сибири (нет сильных морозов и резкого понижения температуры). Все это влияет на распространение растения (пищи для лосей).
resheba.com
Влияние экологических факторов на организмы
1. Дайте определение понятия.
Толерантность - способность организмов выдерживать изменения условий жизни (например, колебания температуры).
2. Какие экологические факторы являются для организмов лимитирующими?
Лимитирующим фактором для организма будет являться тот фактор, количество и качество которого близки к минимуму, необходимому организму.
3. Что понимают под адаптацией организмов к условиям окружающей среды?
Под адаптациями организма понимают особенности внешнего или внутреннего строения, поведения, которые вызваны воздействием условий среды.
4. Почему в зонах тундр и арктических пустынь практически не встречается насекомоядных птиц?
Потому что в данной природной зоне условия среды неблагоприятны для проживания насекомых, соответственно, там нет птиц питающихся ими.
5. Работаем в лаборатории
Используя инструкцию на с. 152—153 учебника, выполните лабораторную работу «Строение растений в связи с условиями жизни». Работу оформите в тетради.
Цель работы: провести сравнительный анализ анатомического строения растений в связи с условиями среды.
Вывод: Экологический факторы влияют не только на внешнее, но и на внутреннее строение организма.
6. Приведите примеры лимитирующего действия какого-либо экологического фактора на жизнедеятельность трёх конкретных видов организмов. Нарисуйте кривые толерантности, характерные для них.
Лимитирующий фактор – это экологический фактор количество и качество которого близки к минимуму, необходимому организму. Если в почве достаточно азота, фосфора и других минеральных веществ, но не хватает калия, растение будет развиваться только до тех пор, пока не усвоит весь калий.
7. Как вам известно, экологические факторы влияют на распространение животных в пределах ареала. Например, в Скандинавии лось распространён значительно севернее, чем в Сибири, хотя средняя годовая температура там выше, чем в Скандинавии. Как можно объяснить данный факт?
resheba.me
Строение растений в связи с условиями жизни и экологическими факторами среды
Строение растений в связи с условиями жизни и экологическими факторами среды.
Данный вопрос теснейшим образом пересекается с такой научной дисциплиной как «экологическая география». Термин «экология» впервые был введен Геккелем, который назвал им науку об отношениях организмов к внешней среде. К географии растений этот термин впервые применил Е. Варминг в 1895 г., определивший в своей книге "Plantesamfund, Grundtraek af den okologiske plantegeografi" особую область в географии растений, изучающую отношение растений и их сообществ к внешним факторам и влияние этих факторов на распределение растений. Зависимость между растениями и окружающей их средой выражается в том, что строение и жизненные отправления организма находятся в соответствии с той естественной обстановкой, в которой он обитает. Это соответствие заметно, главным образом, на вегетативных органах растения, форма, анатомическое строение и физиологические функции которых обнаруживают приспособленность к наиболее влияющим на растение факторам окружающей его среды, напр. к степени ее влажности, освещения, к температуре, почве и др. Такая приспособленность вида к условиям обитания составляет его эфармонию, выяснение которой и является первой задачей экологической географии. Полное решение ее, т. е. объяснение всех особенностей эфармонии вида условиями его обстановки, в настоящее время невозможно, так как, помимо формирующих растение внешних условий, на его строение действуют также и внутренние причины — наследственность, в силу которой образуются формы, не имеющие связи с современными условиями окружающей природы. Благодаря наследственности различные виды достигают приспособления к одному и тому же фактору различными путями. К сухости климата, напр., одни виды приспособляются уменьшением листовой поверхности, другие — при помощи волосяного покрова, третьи — одеваясь восковым налетом и т. д. Виды с тождественными или очень сходными приспособлениями образуютжизненные (или растительные) формы, которые для Э. географии служат такими же единицами, как виды для флористической. Хорошим примером жизненной формы является биологическая группа из кактусов и кактусообразных молочаев и стапелий, члены которой, принадлежа к далеко не родственным между собой семействам, очень сходны по внешности вегетативных органов. Изучение жизненных форм растительного мира, т. е. выяснение того, как согласованы потребности растений с имеющимися налицо данными для их удовлетворения или, другими словами, как приноровлено внутреннее и внешнее строение растений к тем внешним условиям, при которых они обитают, является второй задачей экологической географии. Данные для решения этих задач доставляются изучением внешних деятелей, имеющих значение в жизни растений, т. е. экологических факторов, и их влияния на растение. Из действующих непосредственно факторов наиболее важны: 1) географические деятели, влияющие на большие пространства: свет, теплота, осадки, влажность и движение воздуха, 2) топографические деятели, имеющие лишь местное значение: почва, ее химические и физические свойства, влажность и пр. Косвенно влияют орографические условия, живой и мертвый покров и др. Последняя задача экологической географии заключается в изучении тех естественных сообществ, в которые группируются в природе виды, связанные между собой каким-либо родом сожительства (мутуализм, сапрофитизм и пр.) или тем, что они предъявляют одинаковые требования к условиям своего обитания вследствие сходного образа жизни.
На жизнь сообществ, помимо перечисленных раньше безжизненных деятелей, оказывают большое влияние другого рода факторы, гораздо более сложные и потому еще меньше поддающиеся изучению. Огромное значение имеет, напр., соперничество видов между собой, которое нередко даже превышает влияние безжизненных факторов. Виды, имеющие optimum существования по отношению к безжизненным деятелям, часто вытесняются со своих мест более сильными, приспособленными видами. Различные формы сожительства между растениями (паразиты, эпифиты и пр.), связь растений с животными (способствующими их опылению, уничтожающими их, находящимися в сожительстве и пр.), а также все увеличивающееся влияние человека, изменившего ботанический характер многих стран и даже создавшего уже новое сообщество сорных растений, являются важными факторами в жизни растительных сообществ. Наметив задачи Э. географии, Варминг делает попытку рассмотреть с этой точки зрения растительность земного шара. Соединив растительные сообщества со сходной экономией в классы, он разделяет их на четыре большие группы. Для каждой группы Варминг рассматривает наиболее действующие на нее экологические факторы, те особенности строения, которые являются приспособлением растений к этим факторам, и затем более подробно описывает входящие в состав группы классы сообществ. Первые три группы определяются по своему отношению к воде, которой Варминг приписывает более сильное влияние на растительность, чем другим внешним факторам. Растения очень сырых мест, от растущих на почве, содержащей более 80 % воды, до плавающих в воде, относятся к гидрофитной растительности. Высшие растения этой группы сообществ характеризуются признаками регресса в своем строении, обусловливаемого, главным образом, особенностями питания. Так, водные растения, воспринимая пищу всей своей поверхностью, почти не развивают корней. Проводящие воду сосуды и механическая ткань у них сильно редуцированы. Очень часто y погруженных в воду листьев не развиваются устьица. Группа мезофитов приспособлена к воздуху и почве средней влажности, почему и не имеет резко выраженных особенностей. Так как среда мезофитов дает лучшие жизненные условия, то мезофитные сообщества часто характеризуются богатством видов, как, напр., тропический лес в полосе дождей. К этой группе относятся наши леса и луга, как и большинство растительных сообществ умеренного климата. Ксерофиты способны выносить крайнюю сухость и могут расти даже на почве, содержащей меньше 10 % воды, как, напр., на сухих песках, щебне, скалах, стволах деревьев и пр. Приспособление к сухости выражается у ксерофитов преимущественно уменьшением испарения, чего они достигают различными путями. Часто встречается периодическое (на время засухи) уменьшение испаряющей поверхности (однолетние виды пустынь и степей отмирают, оставляя семена; луковичные и клубненосные растения сбрасывают наземные побеги; травы свертывают свои листья в трубку и т. д.). Многие растения уменьшают нагревание листьев, располагая их параллельно солнечным лучам, как, напр., эвкалипты, образующие в Австралии леса без тени, растения-компасы (в России Lactuca Scariola) и др. Листья сокращаются в величине или совсем не развиваются, передавая свои функции снабженному хлорофиллом стеблю. Очень распространено также опушение из кроющих волосков, задерживающих воздух и уменьшающих этим испарение, напр. у растения эдельвейс. Другой способ борьбы с засухой — накопление воды и хранение ее во время бездождия. Такую роль играют воздушные корни эпифитных орхидей и ананасных и особая водоносная ткань у сочных растений, стебли и листья которых, кроме того, имеют много слизи, поглощающей воду и лишь медленно отдающей ее. Особенности четвертой группы — галофитов — зависят от солончаковой почвы, с которой она тесно связана. По морфологическим и анатомическим приспособлениям галофиты сходны с ксерофитами: у них очень часто встречается сочность, большие количества слизи, уменьшение поверхности листьев, водная ткань и другие приспособления для уменьшения испарения и сохранения воды (напр., Солянковые). Вероятно, это обусловливается тем, что из соляных растворов растениям трудно всасывать воду, почему они и ощущают недостаток в ней даже на влажных местах (на морском берегу и др.). Так определяет область экологической географии Варминг. Энглер считает эту область слишком широкой и предлагает расчленить ее. По его мнению, голые описания растительных форм и определение их составных частей относятся к флористической географии. Объяснение растительных форм составляет особую науку — биологию формаций (Formationsbiologie), занимающуюся преимущественно взаимными отношениями растений и борьбой их за существование. Необходимой для этой науки служебной отраслью является собственно экологическая география, которая должна показать, как растение или группа одинаково организованных растений могут совершать свои жизненные отправления среди действующих на них факторов и как вся организация растения носит на себе ясный отпечаток влияния господствующих факторов.
Экологическая классификация организмов.
Исследователи растений первые обратили внимание на зависимость разнообразия внешних форм растительных организмов от условий среды. Для обозначения этих форм был предложен термин жизненная форма. Для животных организмов он стал применяться только в ХХ веке, и чаще используется синоним – биоморфа. У человека выделение жизненных форм началось только в конце ХХ в. Они известны как адаптивные типы.
Под жизненной формой следует понимать группу организмов, морфофизиологический облик которых отражает приспособленность к конкретным условиям окружающей среды.
Жизненная форма выступает как основа экологических классификаций живых организмов. При этом организмы не обязательно должны принадлежать одному виду. Например, кактусы и некоторые молочаи образуют одну жизненную форму стеблевых суккулентов. В то же время организмы одного вида в разных условиях могут входить в разные жизненные формы. Например, дуб, ель, можжевельник в лесной зоне – это высокоствольные деревья, а на границах ареала (высокие широты и высотные границы) – это кустарник, стланник. Наиболее распространена классификация жизненных форм растений, предложенная К. Раункиером (1905-1907). Она основана на положении почек возобновления по отношению к поверхности почвы:
Жизненные формы | Положение почек возобновления или верхушечных точек роста |
Фанерофиты | На высоко поднятых побегах |
Хамефиты | На приземных побегах или на приземных частях побегов |
Гемикриптофиты | Непосредственно под поверхностью почвы |
Криптофиты | В почве или воде |
Терофиты | Растения-однолетники, завершающие жизненный цикл в течение одного сезона. К этой группе относятся и озимые – дающие всходы осенью, а цветущие и отмирающие весной следующего года |
myunivercity.ru
ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ И ПРОЦЕССАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ - СТРОЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ - РАСТЕНИЯ - Биология 7 класс
Раздел 1. РАСТЕНИЯ
Тема 1.СТРОЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ
§ 4. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ И ПРОЦЕССАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ
Растение — открытая живая система. Строение растительного организма. Из курса природоведения вы знаете, что растение - открытая система, жизнедеятельность которой обусловлена внутренними и внешними связями.
Внутренние связи растения поддерживаются за счет транспортировки веществ от побега к корню и от корня до стебля, листьев, цветков (рис. 8). Внешние связи растения осуществляются благодаря обмену веществ и энергии со средой жизни.
Рассмотрите рис. 9 и вспомните из курса природоведения строение растительного организма. Растение - система, в которой выделяют два основных органы, обеспечивающие ее рост и развитие: корень и побег. Эти органы называют вегетативными. Они обеспечивают жизнедеятельность растительного организма.
Рис. 8. Внутренние и внешние связи 'связи растения со средой жизни
Рис. 9. Строение растения:
1 - корень; 2 - стебель; 3 - лист; 4 - цветок; 5 - семена; 6 – плод
Орган - часть живого организма, которая занимает в нем постоянное положение и выполняет одну или несколько функций. Органы имеют многоклеточные высшие растения.
Корень - орган, который закрепляет растение в почве, служит для почвенного питания - поглощение воды и минеральных веществ и транспортировки их к надземной части растения. Корни защищают верхний слой почвы от разрушения.
Побегом называют стебель с расположенными на нем почками и листьями. Побег обеспечивает воздушное питание растений. На побеге также могут развиваться цветки.
Лист - орган растения, который выполняет такие функции, как фотосинтез, дыхание и испарение воды.
Почки, находящиеся на побегах, являются зачатками новых побегов. Почки сохраняют жизнеспособность и при неблагоприятных условиях окружающей среды, например, низких температур.
Корень и побег благодаря способности к ветвлению образуют подземные и надземные части растения, захватывая для нее жизненное пространство.
Цветок является органом размножения растения. Из цветка после опыления и оплодотворения образуется плод с семенами. В плодах может быть разное количество семян. Из семечка вырастает (воспроизводится) новое растение. Цветок, плод и семена являются генеративными органами растения. Они обеспечивают размножение растений.
Основные процессы жизнедеятельности растения. С этими процессами вы ознакомились в курсе естествознания. На уроках биологии вы будете углублять и расширять знания о них.
1. Растение существует благодаря поступлению веществ и энергии из окружающей среды и постоянно обменивается с ним как веществом, так и энергией. Растения усваивают солнечную энергию для синтеза органических веществ. Часть их они используют для поддержания своего существования: роста, развития и размножения.
Процессы, которые обеспечивают обмен веществ, это, прежде всего, фотосинтез и дыхание. Во время дыхания растение поглощает кислород и выделяет углекислый газ. Кислород необходим растениям, как и остальных организмов, для окисления органических соединений. Неорганические вещества растение поглощает из окружающей среды во время питания. К ним относятся вода, минеральные вещества, углекислый газ. Из неорганических соединений, в частности углекислого газа и воды с помощью энергии Солнца растения синтезируют органические вещества.
2. Все живое размножается. Благодаря размножению поддерживается жизнь на планете. Растения способны размножаться как половым способом - с помощью половых клеток, так и нестатевим - с помощью спор или вегетативных органов. Информация, необходимая для жизни, развития и размножения растений, содержится в хромосомах клеток (наследственном материале организма).
3. Растения постоянно растут и развиваются. Под развитием понимают изменения в системе, которые ведут к появлению ее новых качеств. В течение жизни растение формируется от зародыша до взрослого растения, проходя разные стадии развития.
4. Растения активно реагируют на изменения в окружающей среде. Они способны приспосабливаться к среде обитания.
Растение - открытая живая система, ее внутренними и внешними связями обусловлены процессы жизнедеятельности: фотосинтез, дыхание, питание, транспортировку веществ, размножение, развитие, рост, приспособление к условиям окружающей среды.
schooled.ru
Внешние условия и их роль в жизни плодовых растений
Температура
Плодовые растения предъявляют различные требования к теплу. Инжир, гранат, маслина, лимон, апельсин и другие цитрусовые и субтропические культуры произрастают на Черноморском побережье, в Крыму и других районах с теплым климатом. Меньше тепла требуют яблоня, смородина, крыжовник. В районах с суровыми природными условиями, с продолжительными зимами, морозами до 50° могут расти клюква, морошка, брусника и т. д.Одна из самых зимостойких плодовых пород — сибирская ягодная яблоня. Многие сорта этой яблони обладают очень высокой зимостойкостью и выдерживают морозы до 40°. Среднерусские же сорта переносят морозы до 30—35°. Культурные сорта груши менее зимостойки, чем яблоня. Они успешно произрастают там, где температура не опускается ниже 25°.Примерно такой же зимостойкостью обладают среднерусские сорта вишни и сливы, иногда они выдерживают морозы до 30°. Вслед за грушей на юге по зимостойкости стоит черешня. Она хорошо растет в районах, где морозы не превышают 15—20°.Значительно меньшей зимостойкостью обладают косточковые породы — абрикос, персик, миндаль, растущие в районах, где морозы доходят до 15°. Абрикос и персик выдерживают морозы до 20—25°, однако такие понижения температуры крайне отрицательно сказываются на их последующей жизни. Еще меньшей зимостойкостью обладают маслина, инжир, гранат, мандарин, апельсин, лимон: мандарин не переносит температуры ниже 10°, апельсин — ниже 8°, лимон ниже 4—5°.Следовательно, по степени зимостойкости плодовые породы распределяются следующим образом: 1) яблоня, вишня, орешник; 2) слива, груша; 3) черешня, айва, виноград; 4) абрикос, грецкий орех; 5) персик, миндаль; 6) маслина, инжир, гранат, мандарин, апельсин, лимон.Северные формы плодовых растений, произрастая в течение столетий в условиях жесткого температурного режима, приспособившись к нему, начинают расти ранней весной, когда тепла еще мало. Если такие формы растений попадают на юг, то там, в условиях теплого климата, они трогаются в рост раньше, чем у себя на родине, и раньше, чем местные сорта. Поэтому, когда наступают возвратные холода, а на юге они нередки, то у сортов северного происхождения цветки гибнут от заморозков. Этим можно объяснить часто возникающие недоуменные вопросы, почему сорта северного происхождения, переносящие на родине большие морозы, часто на юге не дают урожая.Интересные явления наблюдаются и в том случае, когда сорта южного происхождения попадают на север. Приспособившись к продолжительному и теплому лету, «южане» в более северных районах испытывают потребность в свойственной им продолжительности роста. Продолжительность же вегетационного периода на севере короче, чем на юге. Поэтому южные формы плодовых растений на севере не успевают пройти необходимого процесса закалки и уходят в зиму с невызревшими побегами. Вследствие такой неподготовленности к периоду покоя у них подмерзают однолетние побеги и молодые ветки. Неподготовленность к зиме нередко влечет за собой гибель всего дерева.В практике растениеводства известно немало случаев, когда избыток тепла, переходящий в засуху, причиняет большой ущерб сельскому хозяйству, вызывая даже гибель растений. Но есть в природе и такие случаи, когда растения в условиях высоких температур не погибают, хорошо растут, но не плодоносят. Если плодовые растения умеренного пояса перенести в тропические страны, они будут хорошо расти, цвести, но плодоносить не будут. Так ведут себя яблоня, груша, маслина, хурма и другие плодовые культуры.Персик, как типично южная, теплолюбивая культура приспособился переносить жару, доходящую до 35—40°, и давать урожай. В условиях тропического климата он изменяется до неузнаваемости — усиливает свой рост, становится вечнозеленым, но перестает плодоносить. В некоторых районах тропического пояса персик плодоносит, но только в том случае если периоду плодоношения предшествуют пониженные температуры.Плодовые растения испытывают потребность в холоде уже в начале своего индивидуального развития. Если высеять семена плодовых культур, не прошедшие периода послеуборочного дозревания при пониженных температурах, то хотя они и взойдут, но сеянцы развиваться будут ненормально. Послеуборочного дозревания семян плодовых культур иногда добиваются применяя специальный прием, называемый стратификацией. Суть ее заключается в том, что семена перемешивают с песком и хранят в подвале, в условиях пониженных температур, до весны, где они «дозревают», проходя определённый «холодный» период. Только после этого семена, будучи высеянными весной, дают хорошие всходы, которые нормально развиваются и превращаются в здоровые, жизнеспособные растения.Сеянцы же, выращенные из нестратифицированных семян, отличаются карликовым ростом и слабым развитием. Они не пригодны для использования в качестве подвоев. Если сеянцы, не прошедшие периода послеуборочного дозревания, поместить на некоторое время в условия пониженных температур, то они оправятся и будут нормально развиваться.Значительный вред плодовым деревьям причиняют резкие переходы от теплых весенних дней к возвратным холодам. Внезапные вторжения зимы в лето широко известны в южных и, особенно, восточных районах под названием утренников или весенних заморозков. Они причиняют не только вред цветкам, но и оказывают глубокое влияние на развитие растений. Заморозки нарушаю темпы развития растений и не позволяют возместить понесенных утрат. В результате деревья теряют не только цветки и завязи, но и часть молодых листьев, а новые листья появляются с опозданием. Период работы листьев сокращается, растения не успевают к окончанию вегетации накопить достаточного количества пластического материала и утрачивают зимостойкость.Деревья, однажды пострадавшие от заморозков, могут замерзнуть и в следующую зиму, даже если она не будет суровой.Опасны для плодовых деревьев также и осенние заморозки. Вредное действие их заключается в том, что они преждевременно останавливают рост и этим сокращают период вегетации. Деревья не успевают запасти органические вещества и оказываются слабо подготовленными к зиме. Они теряют выносливость к неблагоприятным условиям, более подвержены морозам, оттепелям, резким переходам от тепла к холоду.Помимо заморозков, большой ущерб плодовым растениям причиняют оттепели, чередующиеся с морозами. Более резкие переходы от тепла к холоду, чем при заморозках, оказывают сильное угнетающее влияние на плодовые растения. Особенно чувствительны к возвратным морозам такие теплолюбивые культуры, как персик, абрикос, черешня и другие. При резких переходах от оттепелей к морозам происходит нарушение обмена веществ между корневой системой и надземной частью. Приспособившись в течение зимы к низким температурам, растения теряют защитные свойства при наступлении теплых дней.Устойчивость к морозам различных частей плодового дерева по годам неодинакова. В одни годы сильнее повреждаются стволы, чем кроны, в другие — наоборот. Ослабление морозоустойчивости стволов, сучьев и кроны в целом объясняется неподготовленностью всего растения к зиме и плохой закалкой. Неудовлетворительную закалку проходят растения в годы с обильным урожаем. Длительная теплая и влажная осень также отрицательно сказывается на устойчивости растений к морозам. Отрицательно влияет на процесс закалки растений слишком холодный вегетационный период и дожди во второй половине лета, а также запоздалые поливы в относительно засушливые годы и поздняя обработка почвы в садах.В кроне дерева различные органы обладают неодинаковой зимостойкостью. Наиболее устойчивы к низким температурам вегетативные органы, т. е. однолетние побеги и листовые почки, меньше — плодовые почки, расположенные на копьецах, прутиках, плодушках.Устойчивость почек к низким температурам резко падает к весне. Если в покоящемся состоянии почки выдерживают морозы до 20—30° и ниже (в зависимости от породы, сорта, местоположения), то весной при наступлении возвратных холодов набухшие ночки погибают при температуре —5° и ниже. К фазе раскрытия почек морозостойкость их падает еще больше.Цветки различных пород также различны по морозостойкости. Так, цветки персика более устойчивы по сравнению с цветками яблони. В то же время существует мнение, что цветки персика менее морозостойки. Это ошибочное представление возникло в связи с тем, что персик, как рано цветущая порода, от возвратных холодов чаще теряет цветки, чем яблоня.Сучья повреждаются морозами сильнее, если они расположены близко один к другому. При свободном расположении сучьев повреждаемость их морозами значительно меньше.Штамбы плодовых деревьев имеют разную высоту. От основания кроны до поверхности земли кора на штамбе испытывает многообразное влияние света, тепла, влаги и проявляет различную устойчивость к неблагоприятным условиям. Особенно чувствительно реагирует кора на перегрев солнечными лучами поздней зимой и на следующее за перегревом сильное охлаждение.Резкие колебания температуры часто наблюдаются, например, в Московской области в феврале-марте. Днем при безоблачном небе и ярком солнечном освещении темноцветная кора штамба хорошо нагревается с южной и юго-западной стороны, в связи с чем ткани оттаивают. Ночью температура может резко понизиться, иногда даже до —15°. Ткани не выдерживают такого резкого перехода от тепла к холоду. В результате на штамбе с южной или юго-западной стороны появляются вначале не видимые простым глазом трещины. В них периодически накапливается вода, которая при падении температуры замерзает и раздвигает стенки коры, и на штамбе образуются уже хорошо заметные простым глазом раны, называемые солнечными ожогами. Однажды оттаявшие ткани не закаливаются вновь.Потерю закалки может вызвать и преждевременная обвязка на зиму штамбов в целях борьбы с грызунами. Кора, находящаяся на штамбе, не прошедшая закалки под прикрытием обвязки, может пострадать сильнее, чем на необвязанных штамбах.Потерю морозоустойчивости вызывает также преждевременное окучивание штамбов у молодых плодовых растений. Окучивание нижней части штамбов можно проводить только после прохождения закалки тканей, т. е. поздней осенью.В течение многих веков надземная часть многолетних растений подвергалась суровым испытаниям — морозам, иссушающим ветрам, ливням и т. д., корни же были искони защищены поверхностью земли от многих невзгод. Естественно, что надземная часть выработала большую сопротивляемость неблагоприятным условиям, корневая система — меньшую. Поэтому корни менее зимостойки, чем надземные органы. Корни у яблони переносят морозы до 20°, у вишни — до 15°, у винограда — до 10—15°.Весной корни плодовых растений позже теряют сопротивляемость морозам, чем надземные органы, что объясняется медленным нагреванием почвы по сравнению с окружающим воздухом. Если откопать корни летом и дать возможность им пройти процесс закаливания до глубокой осени, то морозоустойчивость их повысится.
plodovyy-sad.ru
Строение растений в связи с условиями жизни и экологическими факторами среды. Экологическая классификация организмов.
Эффективным БАДом являются пивные дрожжи, содержащие комплекс витаминов (особенно группы В), микроэлементов, низкомолекулярных биологически активных веществ, в т.ч. легко усвояемых белков. Они нормализуют пищеварение и обмен веществ, активируют иммунную систему, способствуют поддержанию высокой физической и умственной работоспособности, выведению из организма тяжелых металлов, радионуклидов, вредных химических соединений. Применяют их и при витаминной недостаточности, белковом голодании, пониженной сопротивляемости инфекциям, малокровии, после перенесенных операций и заболеваний, для профилактики опухолей в экологически неблагоприятных районах.
«Химические методы определения качества сточных вод химико-фармацевтических предприятий».
Определяемые ионы | Реактив для обнаружения ионов | Наблюдаемый эффект |
Хлориды, фосфаты | реактив, содержащий ионы серебра Ag+ (AgNO3) | Признаком реакции является выпадение творожистого осадка белого цвета AgCl, не растворимого в кислотах; Признаком реакции является выпадение осадка желтого цвета Ag3PO4, растворяющегося в избытке азотной или фосфорной кислот. Резкое увеличение концентрации хлоридов свидетельствует о сбоях в работе очистных сооружений или попадании в сточные воды посторонних загрязняющих веществ. Фосфор необходим для микроорганизмов, определение фосфатов позволяет корректировать содержание Р и при необходимости подавать необходимое количество его соединений на сооружения биологической очистки |
Карбонаты | HCl | Признаком реакции является бурное выделение («вскипание») углекислого газа. |
Катионы(Cu,K,Fe) | ||
сульфаты | используют реактив, содержащий ионы бария Ba2+( BaCl2) | Признаком реакции является выпадение кpисталлического осадка белого цвета BaSO4, не растворимого в кислотах. Их повышенное количество свидетельствует о попадании в коммунально-бытовые стоки промышленных сточных вод. |
ЗАДАЧИ:
№1. Сколько воды потребовалось для выращивания пшеницы на 40 га поля, если ее урожайность составила 30 ц с гектара? Известно, что для выращивания 1 т пшеницы, требуется 1,5 т воды?
Решение:
1.находим количество урожая с 40 га поля:
40га * 30 ц =1200ц
2. 1т =10 ц, находим количество воды:
10ц - 1,5 т воды
1200ц - Х т воды,
Х= 1200*1,5/10=180 т воды.
Ответ: потребовалось 180 т воды .
№2.Замечено, что содержащиеся в аквариуме пиявки перед грозой или снегопадом выползают из воды и присасываются в стеклу над ее поверхностью. В ясную погоду они обычно находятся на дне водоема или плавают в толще воды. Объясните это явление.
Такое поведение пиявок связано с изменением атмосферного давления. При понижении атмосферного давления, что обычно бывает перед дождем, содержание воздуха и кислорода в воде уменьшается. Ощущая в нем недостаток, пиявки выходят из своих убежищ и поднимаются наверх. В хорошую погоду давление воздуха высокое, вода становится более обогащенной кислородом, и пиявки чувствуют себя на дне водоема нормально. Даже ветер влияет на поведение пиявок.
Тесты.
1.Постоянное или временное сожительство особей разных видов, при котором один из партнеров питается остатками пищи или продуктами выделения другого, не причиняя ему вреда, называют:
В) комменсализм
2.Форму связей между видами, при которой организм-потребитель использует живого хозяина не только в качестве источника пищи, но и как место постоянного или временного обитания, называют:
В) паразитизмом
3. Биотические отношения, при которых одни организмы питаются другими, настигая и убивая их, называют:
В) хищничеством
4. В основе самого распространенного типа связей между особями разных видов лежат отношения, связанные с:
Г) территорией
5. Примером биотических отношений, которые определяют как паразитические, является между:
В) аскаридой и человеком
6. Силы и явления природы, которые обязаны своим происхождением жизнедеятельности ныне живущих организмов, называют:
Г) окружающей средой
7. Любое условие среды, на которое организм реагирует приспособительными реакциями, называют:
Б) экологическим фактором
8. К проявлениям абиотических факторов нельзя отнести:
Г) перенос пыльцы мятликов
9. Парциальное давление углекислого газа ограничивает распространение жизни в:
А) глубоководной части океана
10. Диапазон благоприятного воздействия фактора на организмы называют зоной:
Г) оптимума
11. В каких из перечисленных ниже экосистемах консументы выедают до 70% общей надземной массы растений:
А) в лесных
12. В водных экосистемах существует большая зависимость от солнечного света, который проникает до глубины:
Б) 50-60 м
13. Из приведенных ниже экосистем выберите ту, которая характеризуется наибольшим ежегодным приростом биомассы:
В) влажные тропические леса;
14. В состав экосистемы входит биотоп, включающий:
Г) фитоценоз, зооценоз, микробиоценоз, микоценоз
15. Схематично экосистему можно представить как:
Б) биотоп (экотоп ) и биоценоз
16. Главными элементами, входящими в состав живого вещества, являются:
Г) водород, кислород, кальций, углерод
17. Всю массу живых организмов всех видов В.И.Вернадский называл:
Б) живым веществом
18. Биомасса растений и животных распределена в биосфере очень неравномерно, и правильно считать, что:
Б) масса растений континентов преобладает над массой животных, а в океанах преобладает биомасса животных
19. Биомасса растений и животных на континентах находится в следующем соотношении:
Г) биомасса растений значительно больше биомассы животных
20. Земную кору в основном составляют такие горные породы, как:
А) базальты и граниты
yaneuch.ru
