Публикация работы ученицы 3 класса Бесплюк Екатерины на тему Редкие растения Ленинградской области. Проект на тему редкие растения 3 класс
Проект "Редкие растения" - Начальные классы
Тема. Редкие и исчезающие растения.
Цель исследования. Изучение редких растений, выявление причин их исчезновения.
Задачи исследования. Познакомиться с редкими и исчезающими видами растений, изучить морфологию произрастания, лимитирующие факторы и меры охраны.
Объект. Природа.
Предмет. Растения.
Гипотеза исследования. Мы предполагаем, что хозяйственная деятельность человека и неумеренный сбор являются причиной исчезновения растений.
Методы. Анализ и изучение литературы, интернет ресурсы, беседы с преподавателями биологии, наблюдения.
Введение
На уроках окружающего мира «Обитатели Земли» мы узнали много нового о роли растений в жизни человека.
Растения, которые нас окружают в природе, дают нам очень многое: строительный материал, топливо, сырьё для производства бумаги, ценные лекарства, всевозможные пищевые продукты, корм для скота, материал для мебели и т.д. Всего перечислить просто невозможно.
Велико значение растительного покрова и как источника кислорода, без которого невозможна жизнь на Земле. Зелёные растения выделяют в атмосферу огромное количество кислорода. Чтобы получить некоторое представление о масштабах этого процесса, достаточно привести такой пример. Одно дерево средней величины выделяет за сутки столько кислорода, сколько нужно для дыхания трем взрослым людям.
В ходе изучения учебного материала у нас возникли вопросы:
- почему же, при всей неоценимой пользе, многие растения стали редкими;
- какие именно растения занесены в «Красную книгу»;
- как нужно охранять растения.
Мы приняли решение работать в группах. В нашем классе 4 группы: «Творцы», «Умельцы», «Профессионалы» и «Мастера». Перед каждой группой стояли одинаковые задачи:
-найти названия редких или исчезающих растений
-на основе общего решения собрать информацию об 1 растении
-выяснить причины исчезновения
-представить продукт исследований (стенгазет)
multiurok.ru
Публикация проекта ученицы 3 класса Бесплюк Екатерины на тему "Редкие растения Ленинградской области"
Проект
Тема: Редкие растения Ленинградской области.
План.
Введение
1. Цель, задачи работы.
2. Этапы работы
3. Результаты.
Заключение.
Литература.
(Слайд 1) Я живу на северо-востоке Ленинградской области в городе Подпорожье. Природа моего края разнообразна. Вместе с родителями я люблю гулять в парке, в лесу, у реки. Иногда мы наблюдаем такую картину: разбросанный мусор, сломанные ветки деревьев, сорванные для букетов цветы. У меня возник вопрос:"Может ли такое отношение к природе привести к исчезновению редких видов растений?"
(Слайд 2) Я поставила перед собой цель: выяснить, какие растения Ленинградской области находятся на грани исчезновения.
Исходя из данной цели, мною сформулированы следующие задачи:
Изучить информацию по теме.
Рассказать об исчезающих растениях Ленинградской области.
Сформулировать правила друзей природы.
(Слайд 3) Этапы моей работы представлены на слайде.
(Слайд 4) Я осуществила поиск информации об исчезающих растениях Ленинградской области.
(Слайд 5) Берёза низкая или берёза приземистая – кустарник высотой 1-1,5 метра с прямыми ветвями. Кора гладкая, тёмно-бурая, не отслаивается. Цветет одновременно с появлением листьев в апреле-мае.
(Слайд 6) Колокольчик болонский – многолетнее травянистое растение высотой от 50 до 120 см с простым опушённым стеблем. Как правило, растёт на сухих лугах, лесных опушках, по берегам рек.
(Слайд 7) Гвоздика песчаная – многолетнее растение. Высота от 10 до 30 см. Предпочитает расти в лесной местности на открытых песках.
(Слайд 8) Ландыш майский – вид травянистых цветковых растений. Ландыш растёт в лиственных и сосновых, а также смешанных лесах, на опушках и полянах. В природных местообитаниях ландыш интенсивно уничтожается, особенно вблизи крупных населённых пунктов, из-за вытаптывания во время сбора цветков и лекарственного сырья.
(Слайд 9) Кувшинка белая (Водяная лилия) – многолетнее водное травянистое плавающее растение. Располагается по берегам пресных водоёмов, достигает 3 м в высоту. Благодаря своим полезным лечебным свойствам, Кувшинка белая относится к лекарственным растениям.
(Слайд 10) Изучив исчезающие растения родного края, я сформулировала правила друзей природы:
Не рви цветы для букетов;
Не ломай ветки деревьев и кустарников;
Не мусори;
Не оставляй непотушенным костёр в лесу.
Ребята, берегите природу! Она – наш общий дом.
(Слайд 11) Спасибо за внимание!
infourok.ru
Публикация работы ученицы 3 класса Бесплюк Екатерины на тему Редкие растения Ленинградской области
ПроектТема: Редкие растения Ленинградской области.План.Введение1. Цель, задачи работы.2. Этапы работы3. Результаты.Заключение.Литература.(Слайд 1) Я живу на северо-востоке Ленинградской области в городе Подпорожье. Природа моего края разнообразна. Вместе с родителями я люблю гулять в парке, в лесу, у реки. Иногда мы наблюдаем такую картину: разбросанный мусор, сломанные ветки деревьев, сорванные для букетов цветы. У меня возник вопрос:"Может ли такое отношение к природе привести к исчезновению редких видов растений?"
(Слайд 2) Я поставила перед собой цель: выяснить, какие растения Ленинградской области находятся на грани исчезновения.
Исходя из данной цели, мною сформулированы следующие задачи:Изучить информацию по теме.Рассказать об исчезающих растениях Ленинградской области.Сформулировать правила друзей природы.
(Слайд 3) Этапы моей работы представлены на слайде.
(Слайд 4) Я осуществила поиск информации об исчезающих растениях Ленинградской области.
(Слайд 5) Берёза низкая или берёза приземистая – кустарник высотой 1-1,5 метра с прямыми ветвями. Кора гладкая, тёмно-бурая, не отслаивается. Цветет одновременно с появлением листьев в апреле-мае.
(Слайд 6) Колокольчик болонский – многолетнее травянистое растение высотой от 50 до 120 см с простым опушённым стеблем. Как правило, растёт на сухих лугах, лесных опушках, по берегам рек.
(Слайд 7) Гвоздика песчаная – многолетнее растение. Высота от 10 до 30 см. Предпочитает расти в лесной местности на открытых песках.
(Слайд 8) Ландыш майский – вид травянистых цветковых растений. Ландыш растёт в лиственных и сосновых, а также смешанных лесах, на опушках и полянах. В природных местообитаниях ландыш интенсивно уничтожается, особенно вблизи крупных населённых пунктов, из-за вытаптывания во время сбора цветков и лекарственного сырья.
(Слайд 9) Кувшинка белая (Водяная лилия) – многолетнее водное травянистое плавающее растение. Располагается по берегам пресных водоёмов, достигает 3 м в высоту. Благодаря своим полезным лечебным свойствам, Кувшинка белая относится к лекарственным растениям.
(Слайд 10) Изучив исчезающие растения родного края, я сформулировала правила друзей природы:Не рви цветы для букетов;Не ломай ветки деревьев и кустарников;Не мусори;Не оставляй непотушенным костёр в лесу.
Ребята, берегите природу! Она – наш общий дом.
(Слайд 11) Спасибо за внимание!
13 PAGE \* MERGEFORMAT 14115
15
Приложенные файлы
weburok.com







