Презентация по биологии на тему "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений" 6 класс. Презентация 6 класс царство растения фгос

Презентация к уроку биологии в 6 классе на тему "Систематика растений"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Проверка домашнего задания. 1.Назовите органы растения. 2. Какие органы относятся к вегетативным? 3. Какие органы относятся в генеративным (репродуктивным)? 4. Какие процессы жизнедеятельности характерны для растений? 5. Что такое питание? 6. Какие питы питания у растений?

7. Что такое дыхание? 8. Что такое фотосинтез? 9. Что такое размножение? Назовите способы размножения растений. 10. Как называются половые клетки? 11. При каком типе размножения растения получают новые признаки (набор хромосом)? 12. Какие способы вегетативного размножения Вы знаете? 13. Назовите царства живой природы Проверка домашнего задания.

Тема урока: Основы классификации растений Задачи 1. Дать общее представление о систематике растений. Познакомить с основными таксономическими группами. 2. Формирование умений самостоятельной работы.

На Земле существует более 350 тысяч видов растений. Многим даны народные названия: верба, ива, подорожник, одуванчик. В разных местах называют растение по-разному: подснежник или медуница, или сцилла, или крокус, хотя это разные растения. Картофель называют бульбой и земняком. Возникла необходимость дать одним и тем же растениям одинаковые названия на одном языке. Таким стал латинский язык.

Ввел двойное – бинарное название для определения вида.

Виду дали двойное название – бинарное - (двойное), т.е. обозначает два признака растения: родовой (существительное) и видовой (прилагательное). Крапива жгучая Ландыш майский Наперстянка лекарственная

Ветреница дубравная Медуница двуцветная Красная смородина Черная смородина

Самостоятельно без помощи учебников и других подсказок попытайтесь сформулировать определение науки систематики.

Систематика – наука, которая распределяет (классифицирует) растения по родственным группам. Таксон – единица систематики Наименьшая единица классификации - вид

Единицы классификации были предложены Карлом Линнеем. Вид – группа особей ….

Любой вид распространен на определенной территории. Территория обитания называется - ареал

Царство — самая крупная систематическая категория Признаки царства растений: Не передвигаются Содержат хлорофилл Автотрофы по типу питания Гетеротрофы по типу питания Имеют вегетативные и генеративные органы Растут в течение всей жизни

Царство Растений Отделы: Водоросли, Мохообразные Папоротникообразные, Голосеменные, Покрытосеменные Класс Двудольные, Однодольные Порядок Семейство Бобовые Род Акация Вид Акация белая, Акация серебристая, Акация желтая

Отдел покрытосеменные класс двудольные класс однодольные

Признаки растений класса однодольных и класса двудольных Признаки Класс двудольные растения Класс однодольные растения Количество семядолей в зародыше 2 семядоли 1 семядоля Тип корневой системы Стержневая Мочковатая Жилкование листа Сетчатое или перистое Параллельное или дуговое Цветок Четырехчленный цветок или пятичленный цветок с двойным околоцветником Трехчленный цветок, реже четырехчленный с простым околоцветником Расположение проводящих пучков В центре или имеют вид кольца Проводящие пучки разбросаны по всему стеблю Наличие камбия Имеют камбий Нет камбия Дифференциация коры и древесины Хорошо дифференцированы Не ясная дифференциация Примеры Горох Пшеница

1. Систематика растений – раздел биологии. Она описывает, классифицирует растения по группам разного ранга и выявляет их родство. 2. Самая крупная систематическая единица растений - отдел, самая мелкая – вид. 3. Название вида – бинарное (двойное), оно обозначает два признака растения: родовой (существительное) и видовой (прилагательное). 4. Назовите, кто ввел бинарное название растений? Делаем выводы

самостоятельная работа Вариант №1 Земляника лесная 1- запишите название вида 2- подчеркните название рода 3- к какому отделу относится земляника лесная 4- у земляники – сетчатое жилкование. К какому классу относят землянику 5- укажите царство Вариант №2 Смородина черная 1- запишите царство 2- у смородины- стержневой корень. К какому классу относят смородину 3- запишите название вида 4- подчеркните название рода 5-к какому отделу относят смородину

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-301592

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

Презентация по биологии на тему "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений" 6 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Наука о растениях-ботаника

«биос»-жизнь, «логос»-учение Термин «биология» появился только в 1802 г., его предложил французский учёный Жан Батист Ламарк

Ботаника-одна из ветвей биологии Основоположником ботаники считается древнегреческий учёный Теофраст. Он жил в 370-286 г.г. до н.э. и был учеником знаменитого Аристотеля.

«ботан»-трава, зелень, растение Наука Предмет изучения Ботаника растения Зоология животные Микология грибы Микробиология микроорганизмы

Царство -самая крупная единица систематики Систематика -это наука о классификации

Все живые организмы принято делить на 4 царства Дробянки (бактерии, синезелёные водоросли) Животные Растения Грибы

Самые примитивные-дробянки. Их клетки не содержат ядра, поэтому их называют доядерными, или прокариотами Остальные организмы относятся к ядерным , или эукариотам

Все живые организмы обладают следующими свойствами Дыхание Питание Размножение Рост Развитие Раздражимость Смерть Состоят из клеток

Различия животных и растений Признак сравнения растения животные Питание Образуют питательные вещества за счёт света Питаются готовыми органическими веществами Рост Не ограничен Большинство растёт до определённого возраста Движение Малоподвижны Активнопередвигаются Газообмен Большинство вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Способнык фотосинтезу (поглощение углекислого газа и выделение кислорода) Большинство вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Не способны к фотосинтезу Строение клетки Клеточная стенка состоит из клетчатки (целлюлозы),есть пластиды Наружный слой клетки тонкий,элластичный, пластиды отсутствуют

Признаки грибов, сближающие их с царством растений Прикреплённый образ жизни Неограниченный рост в течение жизни Наличие целлюлозы в клеточных стенках некоторых грибов (только у водных грибов)

Признаки грибов, сближающие их с царством животных Наличие хитина в клеточных стенках Наличие мочевины в качестве промежуточного продукта метаболизма

Общее число видов ныне живущих растений – приблизительно 400-500 тысяч! (по разным данным) Теофрасту было известно около 600 видов растений

Роль растений в природе Являются источником пищи для всех остальных организмов на Земле Поглощают углекислый газ и выделяют кислород, необходимый для дыхания живых организмов Являются местообитанием и убежищем для многих животных Являются «лекарством» для животных

Точно определить объём работы, выполняемый растениями, практически невозможно По весьма приблизительным подсчётам растения в процессе фотосинтеза образуют ежегодно около 400 млрд тонн органических веществ, поглощая при этом около 145 млрд. тонн углерода Одно взрослое дерево выделяет за сутки столько кислорода сколько нужно для дыхания 3 человек, а один гектар зелёных насаждений поглощает в течение часа 8 кг углекислого газа. Примерно столько, сколько выделяют 200 человек за то же время!

Основные сферы использования растений человеком: Продукты питания Корм для животных Одежда из растительных тканей (лён, хлопок) Источник сырья для промышленности и хозяйственной деятельности Лекарственные средства и сырьё для медицинских препаратов Декоративная роль Охрана и улучшение окружающей среды

Структура науки ботаники Наука Предмет изучения Анатомия растений Внутреннее строениерастений Морфология растений Внешнее строение растений Физиология растений Процессы, происходящие в растениях Систематика растений Классификация растений Геоботаника Строение и значение растительныхсообществ Селекция Сорта растений и их свойства Цитология Клетка Биохимия растений Химический состав растений Палеоботаника Ископаемые растения Экология растений Связь растений с окружающей средой

Вопросы для повторения На какие науки делится наука биология? Что изучает наука ботаника? Что изучает наука зоология? Что изучает наука микробиология? Что изучает наука микология? Какие организмы относятся к доядерным? Назовите признаки живых организмов. Каковы основные различия животных и растений? Назовите признаки грибов, сближающие их с царством растений. Назовите признаки грибов, сближающие их с царством животных. Какова роль растений в природе и жизни человека? Каково общее число ныне живущих видов растений?

Домашнее задание Параграфы учебника 1 и 3: читать, знать основные термины, ответить на вопросы в конце параграфа. Придумать примеры из неживой природы, которые обладают отдельными свойствами живого. Творческое задание :Придумайте сказку или рассказ на тему: «Что бы произошло, если бы на Земле исчезли все растения?». Напишите на отдельном листочке, красиво оформите и сдайте учителю. Для желающих: найдите информацию о растениях, которые сыграли важную роль в истории стран или в судьбах людей. Сделайте доклад, оформите его и сдайте учителю.

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-413523

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

Презентация по биологии на тему "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений" (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Подготовила учитель биологии ГОАОУ ЦОРИО г. Липецка Ивашкина О. А. Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений

Различные растения обладают общими признаками, наиболее важными из которых являются наличие хлорофилла и способность на свету образовывать органические вещества из неорганических – углекислого газа и воды. Именно поэтому их относят к царству Растения.

Науку, изучающую царство растений, называют ботаникой (от греч. ботанэ - «растение»)

Орган – это часть организма, выполняющая в нём определённую функцию и имеющая особое строение Побег и корень – главные вегетативные органы растения

Основные выводы: Растения – это живые организмы, всё разнообразие которых объединяют в особую группу живого мира – царство Растения. Существуют растения многоклеточные и одноклеточные. У многоклеточных растений, произрастающих в наземно-воздушной среде, тело образовано сложными вегетативными органами – побегом и корнем, а у водорослей одним – слоевищем (талломом). Среди растений есть семенные и споровые.

Используемые ресурсы: Биология : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко; под ред. И. Н. Пономарёвой. – 3-е изд., дораб. – М. : Вентана-Граф, 2016.

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений" является хорошим пособием для самостоятельной подготовки к уроку биологии. Помогает учителю разнообразить средства обучения в процессе урока, или может использоваться на уроках обобщения знаний.

Презентация полностью повторяет содержание 1 параграфа учебника Биология : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко; под ред. И. Н. Пономарёвой. – 3-е изд., дораб. – М. : Вентана-Граф, 2016., который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Общая информация

Номер материала: ДБ-1257485

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

Презентация по биологии на тему "Общая характеристика царства Растения" (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Царство Растения

Сколько растений на Земле, где растут растения? ВЕЗДЕ

Многообразие растений

Основные признаки растений 1. Способны к фотосинтезу. 2. Питаются растворенными неорганическими веществами путем всасывания. Запасное питательное вещество – крахмал. 3. Являются основными производителями органических веществ – продуцентами. 4. Клетки растений окружены толстой клеточной стенкой, состоящей из целлюлозы. 5. В клетках имеются специальные органоиды – пластиды, в которых содержаться особые пигменты. 6. Обладают неограниченным ростом. 7. Относительно неподвижны. 8. Все процессы жизнедеятельности растений регулируют фитогормоны.

БОТАНИКА – НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ РАСТЕНИЯ

Культурные растения

Дикорастущие растения

Лекарственные растения

Декоративные растения

Царство растения Низшие растения Высшие растения Водоросли Споровые Семенные Моховидные Папоротниковидные Хвощи Плауны Голосеменные Покрытосеменные

Органы растения Вегетативные Генеративные (половые) Корень Побег Лист Стебель Цветок Плод Семена Почки

Значение растений для человека. Значение Пища для Человека. Лекарства Строительный материал. Сырье для промышленности. Очистители воздуха. Эстетическое значение. Материал для одежды. Выделение Кислорода.

Напишите названия растений заканчивающие на букву «К» к к к к к к к

Домашнее задание учебник страницы 5-10, самостоятельная практическая работа

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-291332

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

Обобщающий урок в 6-м классе по теме "Царство Растения"

Разделы: Биология

Задачи урока:

1) обобщить знания учащихся по теме; 2) дать понятие о медленной поэтапной эволюции растительного мира; 3) совершенствовать навыки самостоятельной работы, умения отбирать главное, кратко излагать, анализировать и обобщать материал.

План урока.

Объявление темы и задач урока.

Вступление учителя.

Не секрет, что вокруг нас всё меньше живой природы. Всё больше становится в городах мёртвого асфальта, дымящих машин, всё дальше нужно уезжать от “цивилизации”, чтобы увидеть, как распускается лилия, полюбоваться столетними дубами, походить по грибным местам или понаблюдать за пчелой, собирающей нектар с цветов.

Сегодня на уроке мы постараемся ещё больше узнать о растениях, чтобы ценить их по достоинству. Каждое растение, каждый гриб имеет свои особенности, свои маленькие тайны и загадки. Есть растения невидимки, есть гиганты, те, что живут один сезон и сотни лет. Особая роль растений состоит в том, что они обеспечивают всё разнообразие жизни на планете, в том числе и существование человека.

У нас работают группы ботаников, которые постараются показать, что они познали некоторые тайны растений.

1. Водоросли. 2.Лишайники. 3.Мхи. 4. Папоротникообразные. 5. Голосеменные. 6. Покрытосеменные.

К доске вызываются учащиеся, которые работают по карточкам.

• Подписать строение хламидомонады.
• Строение лишайника.
• Строение мха кукушкин лён.
• Строение папоротника.
• Строение сосны (органы).
• Строение цветкового растения.

В это время в каждой группе один из учеников даёт определение понятий:

• слоевище, хроматофор, ризоиды, ульва, агар-агар;
• симбиоз, низшие растения, хлорелла, гамета, манна небесная;
• высшие растения, предросток, зигота, спора, сфагнум;
• корневище, спорангий, вайи, плеун, сперматозоид;
• голосеменные, семя, яйцеклетка, спорофит, шишка.
• покрытосеменные, оплодотворение, однолетние растения, фитонциды, гаметофит.

После проверки выполненных у доски заданий следующая группа учащихся получает карточки, где нужно подписать циклы размножения, группе “покрытосеменные” можно дать схему размножения улотрикса, поскольку этот материал ещё не изучался.

В это время учащиеся по группам делают сообщения на темы “Это интересно”. Или “Самые, самые…”

Растительный мир нашей планеты не всегда был таким, за миллионы лет он изменялся, организмы становились всё сложнее, развивались, это называется эволюцией.

Принято эволюцию организмов изображать в виде дерева, на котором часть веток отмерла, это растения, которые не дожили до наших дней, в нижней части дерева просто устроенные организмы, на вершине - самые сложные. Попробуем заполнить наше дерево листочками, на которых подписаны основные отделы растений.

Анаграмма: исрезацотай (цистозейра).

В оставшееся время команды задают вопросы.

Дома заполнить таблицу по теме “основные группы растений.

Презентация

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Презентация по биологии на тему "Царство растений." ( 6класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация..pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Царство растений, общая характеристика. Многообразие растений , их связь со средой обитания.

«В них спрятана солнечная энергия, красота и сила природы»

Наша планета в опасности! Она на грани гибе­ли, и только вы, земляне, можете нам помочь! Только вы владеете космической тайной ! Мы — космические путешественники, много лет назад покинули прекрасную планету Гринетту. Вернулись мы на гибнущую планету, где задыха­ются жители, которая их зеленой превратилась в серую. Спасти нас может только раскрытие тайны. Нам стало известно, что на Земле этой тайной владеет каждый шестиклассник. С вашей по­мощью мы хотим понять, что произошло с на­шей планетой Ждем шифрованной информации о том, как нам восстановит свою планету. Что вы нам посоветуете.

Чего не хватает жителям планеты Гринетты? ?

Проблема: можно ли жить без растений?

Зачем изучать растения?

Право носить шпагу, как знак отличия, имели только дворяне и садоводы.

Троянская война. По легенде причиной её стало яблоко.

Война алой и белой розы в Англии. Ланкастер-Йоркская роза.

эдельвейс растет высоко в горах, он является символом красоты и молодости.

орхидея растет в джунглях.

Флаг Канады – кленовый лист.

Герб Японии – хризантема.

Символ России – лиственница.

Сколько растений на Земле, где растут растения? ВЕЗДЕ

Самое высокое растение. Наибольшей высоты достигают деревья вида секвойя, в национальном парке Редвуд их высота достигает 115,55 м.

Самое маленькое дерево. Самое маленькое в мире дерево — бонсай, его высота может быть всего12 мм.

Самый маленький цветок. Самые мелкие цветки растений семейства Рясковые, имеют в диаметре всего около 1 мм.

Самый большой цветок. Самый крупный цветок у раффлезии Арнольда, обитающей в тропических лесах на острове Суматра (Индонезия), достигает в диаметре 91 см и имеет массу около 11 кг.

Самое старое дерево. Самый древний долгожитель – сосна остистая , возраст этого вида насчитывает уже 4900 лет.

Самое толстое дерево. Самое толстое дерево в мире — баобаб, 15.9 м в диаметре.

ФИЗМИНУТКА «ЦВЕТЫ» Наши нежные цветки Распускают лепестки. Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. Наши алые цветки Закрывают лепестки, Тихо засыпают, Головками качают.

Значение растений для человека. Значение Пища для Человека. Лекарства Строительный материал. Сырье для промышленности. Очистители воздуха. Эстетическое значение. Материал для одежды. Выделение Кислорода.

Задание: Работа в группах: Оформить плакат-письмо для инопланетян. Почему жители Гринетты стали задыхаться? Что им нужно взять на Земле? Какое растение вы бы им посоветовали взять? Решение проблемного вопроса: можно ли жить без растений.

Ботаника – это наука о растениях. Ботане- зелень, трава.  

Состоят из одной клетки или слоевища. Нет органов и тканей. Тело расчленено на органы, которые построены из различных тканей.

Мини-тест. А-левая рука, В-правая рука, С- обе руки. 1.Наука изучающая растения Биология Ботаника Микология

2. Органы и ткани есть у… Низших растений Высших растений У всех растений 3. Главное значение растений… Являются пищей человеку Выделяют кислород Являются сырьем

4. На земле существует растений… Около миллиона видов Более 350 тыс. Около тысячи 5. Какое растение является символом России Береза Клен Лиственница

Домашнее задание: § 11, стр. 53 творческое задание.

Спасибо за работу!

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-216584

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

infourok.ru

• 
  Кукуруза это однодольное или двудольное растение
• 
  Лекарственное растение малина доклад 2 класс
• 
  Кубановедение 2 класс растения краснодарского края
• 
  Растения вологодской области фото и описание
• 
  2 класс кубановедение растения моей местности
• 
  Стручок образуется у растений семейства бобовых
• 
  Жизненный цикл у животных и растений
• 
  Подведем итоги наука о растениях ботаника
• 
  Сообщение о растении или животном тундры
• 
  Сообщение о растениях биология 6 класс
• 
  Вредители комнатных растений и меры борьбы