Конспект урока по биологии "Ткани растений" 6 класс. Ткани растений видеоурок 6 класс
Архивы ткани растений видеоурок 6 класс
videotolk.ru
Конспект урока по биологии "Ткани растений" 6 класс
Тема урока: «Ткани растений»
Цель урока: познакомить учащихся с основными видами тканей растений и их функциями.
Задачи урока:
-
Познакомить учащихся с понятием «ткань».
-
Определить особенности строения растительных тканей: образовательной, покровной, основной, проводящей, механической.
-
Определить функции этих тканей.
-
Тип урока: комбинированный с элементами метода проектов.
Форма организации учебно-познавательной деятельности обучающихся: фронтальная, индивидуальная, групповая
Методы: рассказ учителя, беседа, самостоятельная работа с учебником, метод проектов.
Планируемые результаты:
Личностные: сформированность познавательных интересов и мотивов к изучению биологии;
Метапредметные: овладение учебными умениями: логично излагать материал; анализировать текст, таблицу, рисунок и на этой основе формулировать выводы;
Предметные: определять понятие ″ткань″; характеризовать особенности строения и функции тканей растений; устанавливать взаимосвязь строения и функций тканей; объяснять значение тканей в жизни растения
Содержание урока:
1 Актуализация знаний:
-
Вспоминают строение растительной клетки
-
Определяют, какие растения называют высшими, какие низшими
2 Изучение нового материала:
Проблема: одинаковы ли по строению все клетки в многоклеточном организме растений?
Гипотеза: клетки растений имеют различия в своём строении.
-
Вводится понятие «ткань».
-
Определяются виды тканей: образовательная, покровная, основная, проводящая, механическая.
Характеристика растительных тканей.
Типология проекта по содержанию – информационный, по времени выполнения- краткосрочный (20 минут урока).
Продукт проекта – схемы-рисунки «Растительные ткани».
Класс делится на 5 групп, каждая из которых изучает одну ткань:
1 группа – образовательную, 2 группа – механическую, 3 группа – покровную, 4 группа – проводящую, 5 группа – основную.
Задания группам:
-
Определить особенности строения данной ткани.
-
Определить функции данной ткани.
-
Заполнить таблицу по данной ткани.
-
На основе полученных знаний нарисовать схему строения данной ткани.
-
Представить свой «продукт» всем учащимся класс.
-
Вывод: разнообразие растительных тканей обусловлено их различными функциями и особенностями строения клеток, входящих в них.
-
Вопрос - целеполагание: зачем нужны знания о растительных тканях?
3. Оценка работы участников группы:
4. Домашнее задание: заполнить таблицу «Характеристика растительных тканей» до конца.
infourok.ru
Ткани растений Урок биологии 6 класс Подготовлен учителем
Ткани растений Урок биологии 6 класс Подготовлен учителем биологии, химии МОУ СОШ д. Городище Немского района Кировской области Кассихиной Татьяной Александровной
Подумай и ответь: 1). Как называют содержимое вакуолей клеток растений: а) клеточный сок; б) матрикс; в) цитоплазма; г) ядерный сок.
Подумай и ответь: 2. Есть ли пластиды в клетках чешуи лука? а) да; б) нет.
Подумай и ответь: 3. Цитоплазма в клетке: а) медленно движется; б) движется только при нагревании; в) не всегда движется.
Подумай и ответь: 4. Каждая живая клетка: а) питается, дышит и растёт в течение всей своей жизни; б) питается, дышит, а растёт до зрелого состояния; в) питается и растёт.
Подумай и ответь: 5. Хромосомы находятся в: а. ) Цитоплазме б) Ядре в) Вакуолях г) Хлоропластах
Ткань- - группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям, соединённых межклеточным веществом. Клетки Межклеточное вещество
Механическая Покровная Проводящая Виды тканей растений Основная Образовательная
Образовательная ткань - группа одинаковых по строению клеток, интенсивно делящихся, сохраняющих физиологическую активность на протяжении всей жизни и обеспечивающих непрерывное нарастание массы растения. Конус нарастания верхушки побега Зона роста корня Камбий
Покровные ткани - наружные ткани растения, защищающие его органы от высыхания, действия высоких и низких температур, механических повреждений и других неблагоприятных воздействий окружающей среды. Кожица лука Пробка коры Кожица листа
Механическая ткань - опорная ткань, придающая прочность растительному организму. Древесинные и лубяные волокна
Проводящие ткани - это ткани растений, служащие для перемещения по растению питательных веществ и продуктов жизнедеятельности растения, растворенных в воде. Сосуды древесины Ситовидные трубки коры
Основная ткань - это ткань, составляющая основную массу различных органов растения. Основная ткань выполняет различные функции: осуществляет фотосинтез, служит для отложения запасных веществ, осуществляет всасывание воды. . Фотосинтезирующая ткань листа Зона всасывания корня
Поперечный срез листа- синтез тканей Верхняя кожица – покровная ткань Нижняя кожицапокровная ткань Основная фотосинтезирующая ткань Волокна механическая ткань Проводящие ткани – сосуды и ситовидные трубки
Проверь себя!
Молодцы! Хорошо потрудились!
Источники информации: • Биология. Живой организм. 6 класс Учебник-навигатор. Автор: Сонин Н. И. http: //www. e-drofa. ru/materials/bio 6/0124 tkani-rastenij-tkan. html- текст, рисунки • http: //cor. edu. 27. ru/catalog/rubr/0000019 fa 000 -4 ddd-c 5 d 5380046 b 1 d 850/28467/? &subject=83 - видео • http: //cor. edu. 27. ru/dlrstore/6 c 804 ce 9 -065 f 465 e-93 f 1 -5 a 65 dd 0 f 6 c 08/%5 BBI 6 RA_302%5 D_%5 BTR_06%5 D. swf- интерактивный тренажер
present5.com