Сосна голосеменное растение. Голосеменные. Строение и размножение голосеменных (на примере сосны и ели). Распространение хвойных, их значение в природе и в народном хозяйстве.

Детский сад № 4 "Золотая рыбка"

город Карпинск Свердловской области

 
Главная » Растений » Сосна голосеменное растение

Урок на тему "Сосна - голосеменное растение" (6 класс) с презентацией. Сосна голосеменное растение


Сосна обыкновенная — урок. Биология, Бактерии. Грибы. Растения (5–6 класс).

Рассмотрим сосну обыкновенную в качестве типичного представителя голосеменных растений.    

 

 

204608_916393f6.png

 

Сосны светолюбивы и не выносят затенения. В сухих сосновых лесах (борах) всегда светло. Сосна неприхотлива. Она имеет мощную корневую систему с сильными боковыми корнями и способна укореняться и расти на песчаных дюнах и склонах, на болотах и даже на голых скалах.

 

Листом сосны является хвоинка. Хвоинки расположены по две вместе на коротеньких побегах. Хвоя у дерева меняется постепенно. Хвоинки живут \(2\)–\(3\) года, а затем опадают вместе с коротким побегом.

Через небольшую поверхность хвои испаряется небольшое количество воды, поэтому сосны являются засухоустойчивыми растениями.

 

сосна.bmp

 

Весной на верхних ветвях сосны образуются два типа шишек. Мужские шишки растут тесными группами в нижней части новых побегов. Женские шишки образуются на верхушках ветвей, они одиночные и имеют красноватый цвет. Женские шишки растут и древеснеют. Сначала они становятся зелёными, потом — коричневыми.  

 

В мужских шишках развивается пыльца. У каждой частички пыльцы имеются два воздушных пузырька, которые помогают ей удерживаться в воздухе. Когда пыльца созревает, она переносится ветром на женские шишки. Среди чешуек женских шишек находятся семязачатки. Когда пыльца попадает на семязачаток, происходит опыление. Женские шишки меняют цвет — становятся зелёными и опускаются вниз.

 

Следующей весной происходит оплодотворение, и среди чешуек шишки начинают расти семена. Семена созревают и хранятся в шишках до следующей весны. Только на третий год семена высыпаются. У каждого семени имеется крыло, чтобы ветер мог его унести как можно дальше. Попав в благоприятные условия, семена прорастают.

 

При благоприятных условиях сосны достигают \(30\)–\(40\) м в высоту и живут до \(350\)–\(400\) лет.

Древесина сосны используется для производства мебели, бумаги и фанеры. Из сосновой смолы получают медикаменты и парфюмерные товары.

www.yaklass.ru

Сосна обыкновенная (Pinus sylvestris). Голосеменные растения

Сосна обыкновенная (Pinus sylvestris)

Сосна обыкновенная — одна из самых распространенных хвойных пород севера и средней полосы России. Растения очень неприхотливы и могут произрастать как на сухих песках, так и на болотах, где избыточная влажность. На сухих почвах сосны образуют мшистые боры.

У суходольных сосен сильно разрастаются корни. Они могут улавливать даже самое незначительное количество почвенной влаги и снабжать ею дерево. Кончики корней срастаются с грибными гифами, образуя микоризу, которая способствует усилению минерального питания сосны.

У сосны хвоинки вырастают попарно на очень коротком побеге и сохраняются 2–4 года, позже заменяясь новыми.

Игловидная хвоя, благодаря малой площади листовой поверхности, сильно утолщенной кожице и небольшому количеству устьиц, очень слабо испаряет влагу. Поэтому сосна может расти, как это ни странно, и на бедных песчаных почвах, и на увлажненных, и даже на болотах. Такую особенность растений ученые называют физиологической сухостью.

Хвоя сосны — основной корм глухарей ранней весной, поздней осенью и особенно зимой. Молодыми сосновыми побегами и корой сосны любят лакомиться лоси, но, если они объедают верхушки молодых сосен, где располагаются точки роста, деревца перестают расти. Сосна — обязательный компонент сложных пищевых цепей в лесных экосистемах.

В лесу сосны имеют высокий (до 35 м) колоннообразный ствол и небольшую пирамидальную крону при диаметре ствола до 1 м. На опушках и на лесных полянах у сосны широко разрастается крона, а ствол, невысокий, коренасто-крепкий, обеспечивает большую устойчивость дереву.

Глядя на сосну (особенно на молодое деревце), можно без труда определить ее возраст. Дело в том, что каждый год от ствола отрастает несколько сближенных побегов — одна мутовка.

Число мутовок прямо указывает на то, сколько лет этой молодой сосенке. Ну а возраст старых больших сосен определяют только по концентрическим кругам на поперечном срезе ствола.

Каждый такой круг соответствует одному году жизни сосны.

Продолжительность жизни сосны обыкновенной в среднем 150–200 лет, некоторые экземпляры доживают до 400 лет.

Стволы у сосен почти всегда внизу имеют темно-коричневую, будто подпаленную кору, а вверху — красно-бурую, золотисто-блестящую, в лучах солнечного света отсвечивающую благородной бронзой.

Древесина сосны — великолепный строительный материал. Издавна из стволов сосен изготавливали мачты и множество самых разных предметов. Используется древесина сосны для производства бумаги, а сосновую стружку применяют в виде древесностружечных плит для изготовления мебели. Путем сухой перегонки из сосны получают ценное вещество — деготь.

Майским днем воздух сосновых лесов наполнен желтой пыльцой. Ее образуется очень много. Если в это время проливаются дожди, то они превращаются в «пыльцевые». Пыльца покрывает почву, поверхность водоемов желтой пленкой. Молодь рыб охотно поедает такой питательный корм.

Наблюдая появление сосновой пыльцы, люди говорят: «Сосны зацвели». Это правильно, но не совсем. Как все хвойные растения, сосны не цветут. Цветков у них нет.

Семяпочки у сосны располагаются на плодолистиках открыто (голо). Эта особенность присуща, как вы уже знаете, всем голосеменным растениям. А у цветковых (покрытосеменных) семяпочки заключены в завязь, которая после оплодотворения превращается в плод с заключенными в нем семенами. У сосны шишки двух типов: с пыльцой — мужские, с семяпочками — женские. Крылатые семена сосны очень легкие. Подумайте только, в 1 кг содержится в среднем 120 000 семян, если очистить их от крылышек, то их будет при том же весе свыше 160 000.

Созревают семена в небольших (длиной 2,5–7 см) коричневых шишках на второй год после опыления. Шишки одиночные или собранные по 2–3 штуки, крепятся к побегу с помощью изогнутой короткой ножки. Шишки раскрываются только в сухую погоду, тогда ветер подхватывает семена и разносит по всему лесу. В сырую погоду сосновые шишки плотно закрыты. Семена сосны — зимний корм клестов, белок, бурундуков.

Сосновый лес имеет научное название — светлохвойный бор. Сосняки, в которых обильно произрастают лишайники, называются борами-беломошниками. В таких светлых, залитых солнечными лучами борах у людей невольно возникает хорошее, праздничное настроение и легко дышится. И это не случайно. Воздух в сосновых борах почти стерилен оттого, что выделяемые сосной вещества-фитонциды убивают болезнетворные микроорганизмы. Поэтому санатории, в которых лечат людей, заболевших туберкулезом, размещают чаще всего в сосновых лесах.

Но не только легочных больных спасает сосна. Целебными свойствами обладают хвоя и почки, экстракт из них помогает людям, больным ревматизмом. При приготовлении различных мазей и пластырей употребляется сосновая смола и получаемый из нее скипидар.

Сосна насыщена смолой, даже если слегка поранить любую часть дерева, вытекающая смола затянет порез и спасет растение от загнивания.

Сосна обыкновенная — такое обычное и одновременно чрезвычайно ценное хвойное растение.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

bio.wikireading.ru

Ель и сосна - различия, деревья, хвоя

Все голосеменные растения являются деревьями или кустарниками. К этой группе принадлежат хвойные деревья, имеющие очень широкое распространение. Примерами голосеменных растений являются обыкновенные деревья, часто встречающиеся в средних широтах, - сосны и ели.

Сосна практически не требовательна к почве и влаге. Её мощные корни глубоко уходят в землю. Поэтому сосна может получать воду и питательные вещества из глубоких слоев почвы. Она часто произрастает на сухой, почти бесплодной, песчаной почве. Сосны часто заселяют пески, где снят верхний плодородный слой почвы, например, на выемках вдоль железной дороги. Посадки сосны применяются для закрепления и облесения песков в степных районах.

Сосна является светолюбивым растением. Она не выносит даже небольшого затенения. В местах с густым травянистым покровом всходы сосны заглушаются травами; не может расти она и в тени леса.

Сосна достигает значительной величины. Нередко можно встретить сосну высотой в 40 м. Сосны доживают до 400-летнего возраста, а иногда и больше, и образуют сплошные леса — боры.

В лесу сосна вырастает прямая и стройная. Нижние ветви её затеняются верхними; из-за недостатка света они скоро лишаются зелёных игл, засыхают и опадают. Так ствол очищается от боковых ветвей. Ветви сохраняются только на самой вершине дерева. Древесина сосен, выросших в лесу, ценится гораздо выше, чем древесина раскидистых сосен, выросших на открытом месте.

Молодые концы ветвей у сосны покрыты сизо-зелёными иглами, или хвоями. Они расположены по две в пучке. От слова хвоя и происходит название «хвойные» деревья. Иглы — это листья сосны. Они очень узки и поэтому имеют небольшую испаряющую поверхность; кроме того, они покрыты кожицей из толстостенных клеток с небольшим количеством устьиц. Поэтому сосна испаряет воду очень медленно. Сосна — типичное засухоустойчивое растение.

Хвоя сосны находится только на самых концах веток, то есть на самых молодых участках (однолетнего, двухлетнего и иногда трёхлетнего возраста). На участках веток старше трёхлетнего возраста хвоя опадает. Таким образом, хвоя держится на ветвях всего два-три года.

Весной, в конце мая, сосна пылит. Тогда при порывах ветра поднимаются с сосен целые тучи жёлтой пыльцы. Пыльца сосны иногда покрывает сплошным налётом землю, лужи, пруды, озёра. Люди, не знающие причины этого явления, называют его «серным дождём».

В это время на соснах легко найти светло-зелёные и красноватые шишечки. Шишечки светло-зелёного цвета сидят на молодых побегах. Каждая шишечка состоит из чешуек. На каждой чешуйке развивается по два пыльника. После созревания они лопаются. Пыльца высыпается наружу и разносится ветром. Пыльца сосны имеет два воздушных пузырька. Благодаря этому, она может долго держаться в воздухе и далеко переноситься воздушными течениями. Сосна, как и другие голосеменные, — ветроопыляемое растение.

Красноватые шишечки находятся на верхушках других молодых побегов того же дерева. Каждая шишечка состоит из чешуек. На верхней стороне чешуйки помещаются по две семяпочки. У голосеменных растений пестика нет. Семяпочки у них расположены не в завязи пестика, а открыто (голо), и пыльца прямо попадает на них. После опыления чешуйки шишки плотно смыкаются и склеиваются между собой смолой.

Семена у сосны созревают через полтора года после опыления. Они высыпаются ранней весной. В солнечные дни шишки раскрываются, чешуи их раздвигаются, и из шишек выпадают семена. Так как семена снабжены крылышками, то они разносятся ветром на большое расстояние.

Сосна используется в хозяйстве. Древесина сосны даёт ценный материал для построек и столярных поделок. Она употребляется на топливо. Из неё добывают дёготь, смолу, скипидар.

К хвойным деревьям принадлежит и обыкновенная ель. Она имеет также игольчатые, но более короткие хвои. Хвоя на ветках ели держится 6—7 лет. Корни ели не идут вглубь, а расположены в поверхностных слоях почвы. Поэтому ель нуждается в плодородной и влажной почве. Различие ели и сосны состоит в том, что ель теневынослива, а сосна светолюбива. Перекрёстное опыление происходит при помощи ветра, как и у сосны. Семяпочки располагаются открыто на семенных чешуйках шишки. Семена далеко разносятся ветром. Древесина ели используется для производства бумаги.

Таким образом, голосеменные растения не имеют пестиков. Семяпочки у них расположены открыто (голо) на чешуйках шишечек. Опыление происходит при помощи ветра. При этом пыльца непосредственно попадает на семяпочки. Так как у голосеменных растений нет пестиков, то они не образуют плода. Семена расположены у них также открыто (голо) на одеревеневших чешуйках шишки. Отсюда и происходит название голосеменные.

beaplanet.ru

Ель и сосна | Учеба-Легко.РФ

Все голосеменные растения являются деревьями или кустарниками. К этой группе принадлежат хвойные деревья, имеющие очень широкое распространение. Примерами голосеменных растений являются обыкновенные деревья, часто встречающиеся в средних широтах, - сосны и ели.

Сосна практически не требовательна к почве и влаге. Её мощные корни глубоко уходят в землю. Поэтому сосна может получать воду и питательные вещества из глубоких слоев почвы. Она часто произрастает на сухой, почти бесплодной, песчаной почве. Сосны часто заселяют пески, где снят верхний плодородный слой почвы, например, на выемках вдоль железной дороги. Посадки сосны применяются для закрепления и облесения песков в степных районах.

 

Сосна является светолюбивым растением. Она не выносит даже небольшого затенения. В местах с густым травянистым покровом всходы сосны заглушаются травами; не может расти она и в тени леса.

 

Сосна достигает значительной величины. Нередко можно встретить сосну высотой в 40 м. Сосны доживают до 400-летнего возраста, а иногда и больше, и образуют сплошные леса — боры.

 

 

В лесу сосна вырастает прямая и стройная. Нижние ветви её затеняются верхними; из-за недостатка света они скоро лишаются зелёных игл, засыхают и опадают. Так ствол очищается от боковых ветвей. Ветви сохраняются только на самой вершине дерева. Древесина сосен, выросших в лесу, ценится гораздо выше, чем древесина раскидистых сосен, выросших на открытом месте.

 

Молодые концы ветвей у сосны покрыты сизо-зелёными иглами, или хвоями. Они расположены по две в пучке. От слова хвоя и происходит название «хвойные» деревья. Иглы — это листья сосны. Они очень узки и поэтому имеют небольшую испаряющую поверхность; кроме того, они покрыты кожицей из толстостенных клеток с небольшим количеством устьиц. Поэтому сосна испаряет воду очень медленно. Сосна — типичное засухоустойчивое растение.

 

Хвоя сосны находится только на самых концах веток, то есть на самых молодых участках (однолетнего, двухлетнего и иногда трёхлетнего возраста). На участках веток старше трёхлетнего возраста хвоя опадает. Таким образом, хвоя держится на ветвях всего два-три года.

 

Весной, в конце мая, сосна пылит. Тогда при порывах ветра поднимаются с сосен целые тучи жёлтой пыльцы. Пыльца сосны иногда покрывает сплошным налётом землю, лужи, пруды, озёра. Люди, не знающие причины этого явления, называют его «серным дождём».

 

В это время на соснах легко найти светло-зелёные и красноватые шишечки. Шишечки светло-зелёного цвета сидят на молодых побегах. Каждая шишечка состоит из чешуек. На каждой чешуйке развивается по два пыльника. После созревания они лопаются. Пыльца высыпается наружу и разносится ветром. Пыльца сосны имеет два воздушных пузырька. Благодаря этому, она может долго держаться в воздухе и далеко переноситься воздушными течениями. Сосна, как и другие голосеменные, — ветроопыляемое растение.

 

Красноватые шишечки находятся на верхушках других молодых побегов того же дерева. Каждая шишечка состоит из чешуек. На верхней стороне чешуйки помещаются по две семяпочки. У голосеменных растений пестика нет. Семяпочки у них расположены не в завязи пестика, а открыто (голо), и пыльца прямо попадает на них. После опыления чешуйки шишки плотно смыкаются и склеиваются между собой смолой.

 

Семена у сосны созревают через полтора года после опыления. Они высыпаются ранней весной. В солнечные дни шишки раскрываются, чешуи их раздвигаются, и из шишек выпадают семена. Так как семена снабжены крылышками, то они разносятся ветром на большое расстояние.

 

Сосна используется в хозяйстве. Древесина сосны даёт ценный материал для построек и столярных поделок. Она употребляется на топливо. Из неё добывают дёготь, смолу, скипидар.

 

К хвойным деревьям принадлежит и обыкновенная ель. Она имеет также игольчатые, но более короткие хвои. Хвоя на ветках ели держится 6—7 лет. Корни ели не идут вглубь, а расположены в поверхностных слоях почвы. Поэтому ель нуждается в плодородной и влажной почве. Различие ели и сосны состоит в том, что ель теневынослива, а сосна светолюбива. Перекрёстное опыление происходит при помощи ветра, как и у сосны. Семяпочки располагаются открыто на семенных чешуйках шишки. Семена далеко разносятся ветром. Древесина ели используется для производства бумаги.

 

Таким образом, голосеменные растения не имеют пестиков. Семяпочки у них расположены открыто (голо) на чешуйках шишечек. Опыление происходит при помощи ветра. При этом пыльца непосредственно попадает на семяпочки. Так как у голосеменных растений нет пестиков, то они не образуют плода. Семена расположены у них также открыто (голо) на одеревеневших чешуйках шишки. Отсюда и происходит название голосеменные.

uclg.ru

Голосеменные. Строение и размножение голосеменных (на примере сосны и ели). Распространение хвойных, их значение в природе и в народном хозяйстве.

Голосеменные — это вечнозеленые деревья, реже лианы или кустарники, травянистые формы отсутствуют. У голосеменных семяпочки расположены открыто. В современной фауне наиболее богато представлен подкласс хвойных, который насчитывает около 600 видов растений. Они образуют леса в северной Евразии и Северной Америке.

Хвойные — это деревья и кустарники. Листья у хвойных игловидные, многолетние. Большинство растений вечнозеленые, есть листопадные (лиственница). Растения, как правило,

однодомные.

Сосна обыкновенная — это дерево, достигающее 50 м высоты. На концах ветвей располагаются почки, которые дают начало новым побегам. Побеги у сосны двух типов: удлиненные и укороченные. На удлиненных побегах находятся коричневатые чешуйчатые листья, из пазух которых развиваются укороченные побеги. Каждый укороченный побег несет два листа — хвоины. Хвоины живут от 1,5 до 2 лет, а затем опадают вместе с побегом. Хвоины покрыты толстой кутикулой. У них всего два неветвящихся сосудистых пучка и немного устьиц, которые находятся в углублении, поэтому сосна экономно испаряет воду. Особенности строения листьев позволяют сосне обитать в относительно засушливых местах и переносить значительное переохлаждение. Неприхотливость сосны также объясняется строением ее корневой системы. Сосна имеет стержневую корневую систему. Главный корень проникает глубоко в почву и доставляет воду растению. При произрастании на зыбучих почвах (пески) у сосны мощно развиваются боковые корни, которые удерживают растение грунте. Сосна светолюбива, может расти на бедных почвах и даже на болотах и на скалах. Толстая пробка ствола позволяет сосне переносить не очень сильные пожары.

Размножение.Весной у основания молодых побегов образуются желто-зеленые мужские шишки. В мужских шишках формируются пыльцевые зерна, состоящие из двух клеток: вегетативной и генеративной. Генеративная клетка делится на две мужские гаметы — спермии. Пыльца разносится ветром.

Женские шишки (красные) собраны по 1-3 на концах молодых побегов. Каждая шишка представляет собой ось, от которой отходят чешуи двух типов: бесплодные и семенные. На каждой семенной чешуе с внутренней стороны формируется по два семязачатка. В центре семязачатка развивается эндосперм, который представляет собой женский гаметофит. Эндосперм развивается из мегаспоры, в его ткани образуются два архегония.

Пыльца переносится ветром к пыльцевходу семязачатка. Из пыльцевхода выделяется клейкая жидкость, при подсыхании которой пыльца втягивается внутрь семязачатка. Между опылением и оплодотворением проходит около года. Пыльцевое зерно прорастает в пыльцевую трубку, которая достигает архегония. В конце пыльцевой трубки находятся два спермия. Один из них сливается с яйцеклеткой одного из архегониев, а другой погибает. Из образовавшейся зиготы развивается зародыш.

Зародыш состоит из корешка, стебелька и нескольких (от 5 до 12) семядолей. После оплодотворения семязачаток превращается в семя. Семя состоит из семенной кожуры, образующейся из покровов семязачатка, гаплоидного женского эндосперма и зародыша. После созревания семян семенные чешуйки шишек раскрываются, и семена высыпаются; это происходит в конце зимы. Семена сосны имеют прозрачное крылышко и распространяются ветром.

Еще один важный представитель голосеменных — это ель. Она теневынослива, растет на богатых почвах. Сосна не может расти под пологом ели, а ель может расти под пологом сосны. У ели поверхностная корневая система, хвоя существует 6-8 лет, пробка тонкая, поэтому ель не переносит даже несильные пожары. Корневые системы сосны и ели образуют симбиоз с гифами грибниц— микоризы.

Другие представители голосеменных — это пихта, лиственница, можжевельник, секвойя (самое высокое дерево на Земле — ее высота может достигать 120 м) и др. Среди голосеменных есть и «долгожители»: сосна остистая, которая произрастает в Калифорнии, может жить до 5000 лет.

Значение голосеменных в биоценозах огромно, так как они являются лесообразующими породами. В Северном полушарии большая часть лесов хвойные. Голосеменные растения дают пищу животным — лоси питаются молодыми побегами сосны, белки, клесты —семенами кедровой сосны и т.д. Древесина голосеменных используется человеком для разных целей (как топливо, строительный материал, сырье для получения бумаги и т.д.).

 

studopedya.ru

Урок на тему "Сосна - голосеменное растение" (6 класс) с презентацией

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МКОУ ЗАВОДСКАЯ СОШ

План урока

«Сосна – типичное голосеменное растение»

Разработала: учитель биологии

Первой КК

Безкоровайная Е. И.

КАЛАЧ – 2014

Пояснительная записка

Данный урок предназначен для учащихся 6 класса со средним уровнем подготовки, изучающих курс ботаники по учебнику Пасечника В. В.

На уроке предусмотрена самостоятельная работа учащихся в группах. Используется обучающий диск «Биология 6 - 9 классы. Часть 2. Растения»

Цели: 1. Образовательная – изучить особенности строения сосны, как типичного представителя голосеменных растений, выявить усложнения в ее строении и развитии по сравнению с папоротником.

2. Развивающая - развивать умение самостоятельно работать с учебником, дополнительной литературой, наглядным материалом; выделять главное; составлять схемы, создавать мини-проект, выступать перед аудиторией.

3. Воспитательная – формирование аккуратности, бережливости, умения работать в группе.

Оборудование: гербарные экземпляры побегов сосны, спилы и шишки разного возраста, семена сосны; таблицы «Сосна обыкновенная», «Использование древесины»; обучающий диск «Биология 6 - 9 классы. Часть 2. Растения»; географический атлас для 7 класса; 4 листа бумаги формата А3, фломастеры.

Применяемая технология: технология проектного обучения.

Тип урока: изучение нового материала

ХОД УРОКА:

  1. Изучение нового материала.

1.Актуализация знаний:

Загадать загадку: «Зимой и летом одним цветом»

Вопрос урока (записать на доске) «Почему сосна не меняет цвет?»

2.Работа в группах по созданию мини-проектов

Учитель - формирует группы по 4 -5 человек;

- объясняет порядок работы;

- дает группам задания разного уровня сложности.

- группы получают оборудование

Учащиеся - знакомятся с заданиями, распределяют между собой вопросы;

- просматривают фрагменты диска:

«Голосеменные: внешнее и внутреннее строение, развитие шишек, размножение»;

«Разнообразие голосеменных; хозяйственное значение».

- работают с учебником и другими источниками.

На самостоятельную работу детям дается 10 – 15 минут. Результаты работы оформляют на листах бумаги в виде схем, рисунков, коротких текстов.

Учитель оказывает необходимую помощь.

По окончании работы группы защищают свой проект, при этом каждый учащийся отвечает на один из вопросов. Другие члены команды могут его дополнять. Ответы должны быть краткими и точными.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУПП

1 группа

СТРОЕНИЕ ГОЛОСЕМЕННЫХ

(Средний уровень сложности)

Оборудование: гербарий, шишки, семена, учебник, диск, бумага, фломастеры

Прочитать & 16 стр. 81 и ответить на вопросы:

  1. Откуда происходит название – голосеменные?

  2. Какие вегетативные органы они имеют? В чем отличие от папоротников?

  3. Чем размножаются голосеменные, в чем отличие от папоротников?

  4. Опишите строение листьев. Почему они мало испаряют воды? Почему не опадают на зиму?

2 группа

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ХВОЙНЫХ

(Низкий уровень сложности)

Оборудование: гербарий, шишки, семена, учебник, географический атлас для 7 класса, диск, бумага, фломастеры

Прочитать & 16 стр. 81 и ответить на вопросы:

  1. Когда появились и достигли расцвета голосеменные?

  2. Какие представители вам известны?

  3. Как называются леса из хвойных деревьев?

  4. По карте атласа «Природные зоны» определите места произрастания хвойных лесов

3 группа

РАЗМНОЖЕНИЕ СОСНЫ

(Высокий уровень сложности)

Оборудование: гербарий, шишки, семена, учебник, диск, бумага, фломастеры

Прочитать & 42 стр. 198-200 и ответить на вопросы:

  1. Чем размножается сосна? Где размещаются семена?

  2. Сколько времени созревают семена?

  3. Составить схему цикла развития сосны. Вычертить на доске.

  4. Как происходит размножение сосны? В чем отличия от размножения папоротников?

4 группа

ЭКОЛОГИЯ СОСНЫ

(Средний уровень сложности)

Оборудование: гербарий, шишки, семена, учебник, табл. «Использование древесины», диск, бумага, фломастеры

Прочитать & 16 стр. 81 – 84 и ответить на вопросы:

  1. Какие условия необходимы для роста сосны?

  2. Чем отличаются сосны, растущие в разных условиях?

  3. Как растут хвоинки сосны? Как часто они опадают?

  4. Сколько лет живет сосна? Какой высоты она достигает?

  5. Какое хозяйственное значение имеют голосеменные?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Я иду и ты идешь. Я иду и ты идешь – раз, два, три. (Шагаем на месте) Я пою и ты поешь – раз, два, три. (Хлопаем в ладоши) Мы идем и мы поем – раз, два, три. (Прыжки на месте) Очень дружно мы живем – раз, два, три. (Шагаем на месте)

3.Ответы групп.

После выступления первой группы ответить на вопрос урока.

Для 3-ей группы 3 вопрос – сравнить схему составленную детьми со схемой диска «Голосеменные. Размножение сосны»

Примерная схема

«Размножение сосны»

Для 4-ой группы 5 вопрос – включить схему «Разнообразие голосеменных. Хозяйственное значение»

3.Закрепление: Выполнить задания на диске.

1. «Составление схемы оплодотворения»

2. Игра-викторина «Хвойные растения»

4.Домашнее задание: & 16 стр. 80-84, & 42

Рефлексия:

Сегодня урок легкий или трудный,

интересный или скучный

полезный или ненужный.

Я ученик старательный или ленивый,

внимательный или невнимательный

урок усвоил или не усвоил.

Спасибо за урок!

infourok.ru

Смотрите также
Sad4-Karpinsk | Все права защищены © 2018 | Карта сайта