Охраняемые виды покрытосеменных растений. Примеры охраняемых растений
Охраняемые виды покрытосеменных растений (биология, 5 класс)
По оценке специалистов, примерно 3 – 4% видов растений является редкими и могут исчезнуть с лица Земли, если не будут приняты меры для их охраны.
Причины сокращения численности видов
Растение не исчезает само по себе, этому всегда есть причины. Основные из них:
- разрушение среды обитания;
- загрязнение почвы и атмосферы;
- прямое уничтожение животными и человеком;
- изменение климата;
- вытеснение другими видами.
Некоторые виды растений изначально обитали на небольших территориях. Такие виды, обитающие только на данной, небольшой территории, называются эндемиками. Пока человек не ведёт масштабное строительство, их численность может сохраняться постоянной, но при значительном изменении среды, им просто становится негде жить.
Как охраняются растения
Основными формами охраны растений являются:
- разведение редких видов;
- создание законов, охраняющих редкие виды;
- воспитание любви к природе в людях;
- создание охраняемых природных территорий.
Есть немало видов, которые сохранились только благодаря разведению их в дендропарках, теплицах и ботанических садах.
Вид Красная Камелия существует в теплицах благодаря усилиям одного английского цветовода. Он вывез из Китая растение и развёл его. Впоследствии Красная камелия в Китае исчезла.
Рис. 1. Фото красной камелии.
Красная книга
Красная книга – документ, учитывающий виды растений и животных, нуждающихся в охране. Существуют Красные книги разных стран и их отдельных регионов. Например, перечень охраняемых видов покрытосеменных растений России сегодня насчитывает 440 единиц. Среди них женьшень, кувшинка белая, адонис весенний, венерин башмачок, кандык сибирский и т. д.
Рис. 2. Растения Красной книги России.
Один и тот же вид может охраняться в одной стране и не охраняться в соседней. Например, ландыш майский не занесён в Красную книгу Беларуси, но числится в Красной книге России.
Особое значение имеет Международная Красная книга, т. к. она содержит информацию о видах, которые могут исчезнуть не с определённой территории, а полностью исчезнуть с лица Земли.
Среди охраняемых видов есть:
- виды, исчезнувшие из дикой природы, но существующие в ботанических садах и коллекциях;
- виды, стоящие на грани исчезновения;
- виды, редко встречающиеся;
- виды, численность которых сокращается, но пока не критическая;
- уязвимые виды.
Список покрытосеменных, занесённых в Международную Красную книгу, обширен – 11370 видов. Из них 2452 вида оцениваются как стоящие на грани исчезновения. К сожалению, этот список постоянно растёт.
Рис. 3. Растения Международной Красной книги.
Иногда вид, считавшийся исчезнувшим, возвращается. Недавно альпинист нашёл в горах считавшуюся исчезнувшей гибралтарскую смолёвку. Семена её были собраны, и теперь она разводится в ботанических садах.
Охраняемые природные территории
Во всех заповедниках, заказниках и национальных парках охраняется редкая флора. Некоторые растения встречаются только на таких территориях. Примером является скифский тюльпан, растущий в украинском заповеднике Аскания-Нова.
Многие заповедники создаются специально для охраны растений. Один из таких – заповедник «Галичья гора» в Липецкой области.
Что мы узнали?
Охраняемые покрытосеменные растения произрастают на всех континентах. Охрана редких видов растений – важная международная задача. Действенными мерами охраны являются: создание охраняемых природных территорий, принятие законов, охраняющих редкие виды.
Тест по теме
obrazovaka.ru
Сообщение на тему охрана растений
Сообщение на тему охрана растений
Ответы:
Охрана растений или охранять растительные сообщества означает поддерживать в них естественные процессы, помогать восстановлению нарушенного равновесия, устранять нежелательные факторы и последствия неразумного вмешательства человека в жизнь экосистем (биогеоценозов).Для каждого человека стало привычным, что красный цвет светофора предупреждает: «Остановись!» К сожалению, бывая на природе, не всегда люди останавливаются перед красиво цветущим растением, чтобы полюбоваться им, а, как правило, стремятся сорвать его для букета. Порой, любопытства ради, сорвут, повертят в руках и бросят красивое создание природы. Нет слов, природа беспредельно разнообразна, красива и щедра, но нельзя допускать, чтобы щедрость природы оборачивалась для нее разорением. А ведь в последние 20-30 лет с лица Земли исчезало в год по одному животному и в день — по одному растению. Над природой в результате антиэкологической деятельности человека нависла угроза исчезновения многих видов, а это для биосферы — настоящая катастрофа. Поэтому во всем мире для охраны отдельных видов растений и животных была создана Красная книга.Красная книга — это государственный документ, содержащий обобщающие сведения о современном состоянии видов, которые находятся под угрозой исчезновения, а также способы их сохранения и научно обоснованного возрождения.Из растений в Красную книгу 1996 г. внесено свыше 400 видов цветковых, 7 видов голосеменных, 6 видов плаунообразных, 8 видов папоротников, 28 видов мохообразных, 17 видов водорослей, более 30 видов грибов и 27 видов лишайников. Среди них знаменитая сосна пицундская, сосна лиловая, обыкновенный подснежник, пион крымский, рябчик большой, ковыль Лессинга, венерин башмачок, тюльпан Шренка и многие другие.Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитаний. Для этого создаются заповедники, заказники, природные (национальные) парки.Основное отличие заказников от заповедников состоит в том, что по их территории охраняется не весь природный комплекс, как в заповедниках, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных видов. В странах СНГ разработана программа, предусматривающая создание широкой сети природоохранных объектов. В соответствии с ней создаются заповедные зоны, национальные парки, региональные ландшафтные парки и т. п.Большую роль в охране редких растений играют ботанические сады, опытные станции и другие учреждения. Ботанический сад — это сосредоточение коллекций живых растений — представителей местной, отечественной и иностранной флоры не только для изучения, но и для создания новых, более продуктивных растительных форм. Важнейшим звеном в работе ботанических садов является акклиматизация растений, то есть содействие приспособлению их к новым условиям существования, к новым биогеоценозам. Ботанические сады обогащают местную флору новыми представителями растительного мира. Это не только научно-исследовательские, но и просветительные учреждения, пропагандирующие передовые идеи и достижения науки ботаники.В наше время, когда всем известна огромная роль растительного мира в жизни человека, нельзя допускать исчезновения с лица Земли ни единого вида растений, так как это большая потеря, прежде всего для человека. С исчезновением вида растений человек лишается одной частицы земной жизни, которая была источником его здоровья, украшением ландшафта и доставляла ему эстетическое наслаждение. Человек должен бережно и внимательно относиться не только к тем растениям, которые занесены в Красную книгу, но не к тем, которые повсюду окружают нас – и в природе, и в саду, и дома.Можно получить большое удовлетворением от общения с природой, не сорвав ни единого листка или цветка.
cwetochki.ru
6 класс. Биология. Влияние человека на растительный мир, охрана растений - Влияние человека на растительный мир, охрана растений
Комментарии преподавателя
Влияние вредных факторов на растения. Растительный мир чрезвычайно многообразен. Но растения, как и другие живые организмы Земли, подвергаются воздействию различных вредных факторов, особенно в городах и их окрестностях. Особую опасность представляет загрязнение воды, воздуха, почвы вредными веществами. Например, газы, которые выбрасывают в атмосферу промышленные предприятия и транспорт, вызывают заболевания и гибель растений: листья теряют зелёную окраску и опадают, отмирают корни и многие растения исчезают совсем. Специалисты ищут пути оздоровления окружающей среды. На промышленных рпедприятиях устанавливают фильтры, обезвреживают действие выхлопных газов транспорта.
Загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счёте здоровью и даже жизни человека.
Использование растений для охраны среды от загрязнения. Стараясь оздоровить воздух в городах и посёлках, люди высаживают растения. При этом повышается содержание кислорода и уменьшается доля вредных газов и пыли. Желательно высаживать растения, выделяющие, например, фитонциды, но не все они выдерживают загрязнённый воздух: у них отмирает листва, прекращается рост и дерево постепенно засыхает. Поэтому для городских насаждений годятся не все древесные породы.Многие растения, особенно чувствительные к ядовитым веществам, могут служитьиндикаторами загрязнения воздуха. При повышенном содержании в воздухе сернистого газа подсыхает и опадает хвоя ели обыкновенной (1). Листья люцерны (2) и редьки повреждаются даже при слабой концентрации в воздухе хлористого водорода. При наличии в воздухе фтора – листья гладиолуса (3). Подобных примеров известно много.
Растения-индикаторы следует высаживать вокруг промышленных предприятий, вдоль автомагистралей, чтобы вовремя получать сигналы опасности.
Многие растения способны поглощать и перерабатывать вредные для человека вещества. Определено, что значительное количество таких веществ поступают в хлоропласты. Большое количество сернистого газа поглощает тополь бальзамический. Тополь чёрный (2), липа мелколистная (3) и конский каштан обыкновенный(4) поглощают свинец. Сирень обыкновенная и бузина красная (6) – радиоактивные вещества. Хорошо очищает воздух городов снежноягодник (5).
Многие растения, содержащие или выделяющие вещества губительные для других организмов, можно использовать вместо ядохимикатов при борьбе с вредителями сада и огорода. Отвар чистотела применяют против крыжовникового пилильщика, гусениц яблоневой плодожорки, тли и щитовки. Отвар горчицы – от гороховой плодожорки. Лук и чеснок можно высадить около растений, которые страдают от долгоносика, клещей, проволочника.
Охрана растений и растительных сообществ. Человек постоянно вмешивается в жизнь природы. К серьёзным нарушениям в равновесии природы приводит загрязнение среды промышленными предприятиями, выхлопными газами автомобилей, бытовым мусором, ядохимикатами. Губительны для природы распашка степей, осушение болот, неконтролируемая вырубка лесов, лесные пожары. Также к исчезновению растительности приводит: сбор плодов и цветов, вытаптывание, поломанные ветки, отсутствие птиц, распуганных присутствием человека. Исчезают целые растительные сообщества и отдельные виды.
Исчезающие виды растений внесены в Красные книги России или области, района. Они подлежат особой охране. Среди них много красивых растений – это виды подснежников (4), ятрышников (2), сон-травы (1), лилий.
Отдельные виды растений сохраняют в ботанических садах. Но для того чтобы сохранить растительные сообщества и виды исчезающих растений в природе, создана сеть охраняемых территорий, где воздействие человека на природу ограничено или вовсе исключено.
Заповедники – это большие территории, где сохраняется в естественном состоянии весь природный комплекс. Здесь запрещена любая хозяйственная деятельность человека, в том числе сенокошение, сбор растений, выпас скота. В заповедниках работают учёные, изучающие жизнь природы. Самые крупные заповедники получают статус биосферных. На территории России это Кавказский, Центральнолесной, Воронежский, Центральносибирский, Байкальский заповедники.Заказники – небольшие участки временно охраняемой территории с ограничением хозяйственной деятельности и посещения людей. В заказниках сохраняют отдельные виды растений или животных.
Национальные парки – большие территории, как правило, расположенные в живописных местах, на которых сохранились природные комплексы особой ценности. Большая часть национальных парков, в отличие от заповедников, открыта для посещения людей. В них проводятся работы по сохранению редких видов растений и животных. На территории Москвы и Московской области расположен национальный парк Лосиный остров. На Кавказе – Сочинский национальный парк.
******************************************************
Человек разумный появился на земле около 200 тыс. лет назад.
Антропогенные факторы – факторы, которые по происхождению связаны с деятельностью человека.
Экология – наука об отношении организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.
Около 10 000 лет назад человек начал одомашнивание растений и животных. Так человек перешел от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству. В результате хозяйственной деятельность уменьшилось количество диких животных, площади лесов.
Уменьшение площади лесов привело к обмелению рек. Истощились почвы, стало больше оврагов, участились суховеи. Во многих водоемах вода стала непригодной для питья.
Аральское море
Аральское море (см. Рис. 1) – бывшее соленое озеро на границе Казахстана и Узбекистана. Начиная с 60-х годов прошлого века, из питающих его рек производился забор воды для орошения полей. И уровень воды в море стал падать, оно распалось на 2 водоема. До обмеления Аральское море было 4-м по величине озером мира. На бывшем дне озера откладывались ядохимикаты с полей, которые с пылью разносятся на окружающие территории. И рост дикой растительности тормозится. Согласно расчетам ученых, спасти Аральское море невозможно даже при полном отказе от забора воды.
Рис. 1. Аральское море
Загрязнение воды, воздуха, почвы может вызывать нарушение и гибель природных сообществ. Поэтому в разных странах есть законы, регламентирующие использование природных богатств.
Но в середине XX века хозяйственная деятельность человека привела к очень серьезным последствиям.
Растения подвержены действию загрязнения окружающей среды. Загрязнение может быть химическим (выхлопные газы), физическим (нагрев воды от ТЭЦ, шум) и биологическим (ввоз борщевика Сосновского (см. Рис. 2) на территорию России, ввоз кроликов на территорию Австралии, что привело к значительному уменьшению кормовой базы).
Рис. 2. Борщевик Сосновского (Источник)
Газы (выхлопные, промышленные) вызывают гибель растений: листья опадают, корни отмирают. И многие растения могут совсем исчезнуть. Для оздоровления окружающей среды на выхлопных трубах устанавливают фильтры, которые задерживают ядовитые вещества. Исчезновение растений губительно скажется на человеке.
В настоящее время во всех развитых странах принимают законы и проводят мероприятия по защите окружающей среды.
Охраняемые природные территории создаются для сохранения наиболее редких и ценных видов.
Заповедник – территория, где полностью запрещена любая хозяйственная деятельность.
Заказник – территория, где охраняется часть природного комплекса, которая обеспечивает выживание определенных видов растений и животных. Хозяйственная деятельность, которая не затрагивает эту часть комплекса, здесь может быть разрешена.
Национальный природный парк – территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека. В отличие от заповедника, сюда допускаются туристы. В ограниченных масштабах разрешена хозяйственная деятельность.
Ботанический сад – территория, на которой содержится коллекция живых редких растений.
Красная книга – список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Красные книги бывают различного уровня — международные, национальные и региональные.
Зеленая книга является государственным документом, в котором собраны сведения о современном состоянии редких, исчезающих и типичных природных растительных сообществ, нуждающихся в охране и имеющих важное значение как составная часть биологического разнообразия.
Растения имеют разную чувствительность к условиям окружающей среды, наиболее чувствительны мхи, пихта, граб.
Особенно чуткие виды называют видами-индикаторами, наблюдая за ними можно оценить состояние окружающей среды.
Лихеноиндикация
Лихеноиндикация – метод определения состояния окружающей среды при помощи лишайников. Лишайники впитывают влагу всем телом, так же могут поступать и токсичные вещества. Поэтому лишайники особо уязвимы к действию загрязнения воздуха. Первые сообщения о массовой гибели лишайников в окрестностях промышленных городов относятся ко второй половине XIX века. Лихеноиндикация предназначена для длительных исследований.
Наиболее устойчивые растения следует использовать для озеленения и создания защитных лесополос. К загрязнениям атмосферного воздуха устойчивы тополь, лиственница. Они поглощают многие вредные вещества и являются хорошими пылеуловителями.
Леса вокруг промышленных городов поглощают и обезвреживают вредные вещества.
Вымирание – естественный процесс
Животный и растительный мир древности сильно отличался от современного. Многие группы растений полностью вымерли. Вымирание – один из основных процессов эволюции. За жизнь планеты насчитывают 5 массовых вымираний видов. Последнее из них – вымирание динозавров.
В России работают общественные и государственные организации защитников окружающей среды.
источник конспекта - http://interneturok.ru/ru/school/biology/6-klass/tema/vliyanie-cheloveka-na-rastitelnyy-mir-ohrana-rasteniy?seconds=0&chapter_id=1768
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=8MvTqd2N-3Y
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=4EZhex3OUew
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=VhumoClXPEc
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=0HUd5FKtTzE
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=x_UJZ6fwQkw
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=rpGG9ZyRQh0
источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=OEfY635sUag
источник презентации - http://ppt4web.ru/ehkologija/vlijanie-cheloveka-na-rastitelnyjj-i-zhivotnyjj-mir.html
http://biolicey2vrn.ru/index/vlijanie_cheloveka_na_rastitelnyj_mir/0-76
www.kursoteka.ru
Меры по охране растительности
Растительные ресурсы планеты колоссальны и могут обеспечить существование значительно большего, чем сегодня, количества людей, домашних и диких животных, если эти ресурсы использовать разумно и принимать меры к их охране и воспроизводству. Актуальность охраны растительности из-за антропогенного воздействия с каждым годом возрастает. Как уже было отмечено, многие виды растений используются в качестве пищевых, кормовых, лекарственных, витаминосных, медоносных, декоративных и являются важным резервом для народного хозяйства. Однако под воздействием деятельности человека природные растительные комплексы быстро сокращаются. Во всех случаях человек объясняет свои действия как явление совершенно неизбежное, связанное с развитием производства. Все это так, но, тем не менее, деятельность человека должна сочетаться с бережливым отношением к растительному миру. Главная задача – сохранение видового разнообразия сородичей культурных растений в качестве генофонда, позволяющего расширить и улучшить селекционные работы.
Виды растений существуют не изолированно. Они связаны множеством нитей с другими растительными, животными компонентами и абиотическими факторами природных комплексов. Поэтому охрана растительности—задача комплексная, должна проводиться через охрану всей природной среды, включая растительные сообщества, в состав которых входят данные виды растений. Охране подлежит вся флора и ее группировки – фитоценозы.
Основными задачами охраны леса являются их рациональное использование и восстановление. Все большее значение приобретают мероприятия по охране леса малолесистых районов в связи с их водоохранной, почвозащитной, санитарно-оздоровительной ролью. Особое внимание должно уделяться охране горных лесов, так как они выполняют важные водорегулирующие почвозащитные функции. При правильном ведении лесного хозяйства повторно рубки на том или ином участке должны проводиться не ранее чем через 80-100 лет, при достижении полной спелости. В 60-80-х годах XX столетия в ряде областей европейской части России к повторным рубкам возвращались значительно раньше. Это привело к потере их климатообразующего и водорегулирующего значения, возросло количество мелколиственных лесов. Важная мера по рациональному использованию лесов – это борьба с потерями древесины. Нередко при заготовке древесины происходят значительные потери. В местах рубок остаются ветви, хвоя, которые являются ценным материалом для приготовления хвойной муки – витаминного корма для скота. Отходы от рубки леса перспективны для получения эфирных масел.
Своевременное лесовозобновление – важнейшее условие для сохранения лесных ресурсов. В России естественным путем восстанавливается около трети ежегодно вырубаемых лесов, остальные требуют специальных мер по их возобновлению. На 50% площади достаточно только мер содействия естественному возобновлению, а на остальной – необходимы посев и посадка деревьев. Положительно сказывается на восстановлении лесов проведение их очистки от остающихся после вырубки ветвей, коры, хвои и т. д.
В воспроизводстве лесов большую роль играют мелиоративные мероприятия: осушение переувлажненных почв, посадка улучшающих почву деревьев, кустарников и трав. Это благоприятно сказывается на росте деревьев и качестве древесины. Там, где естественного возобновления леса на вырубках не происходит, после рыхления почвы производят посев семян или саженцев, выращенных в питомниках. Таким же способом восстанавливают леса на гарях, полянах, высаживая высокопродуктивные сорта деревьев. Наряду с лесовосстановительными работами и повышением продуктивности леса, наряду с правильным подбором и широким внедрением быстрорастущих пород, разумным осушением заболоченных земель требуются своевременные меры ухода за лесом. Прореживание, прочистка, осветление, санитарная рубка, защита от пожаров, вредителей и болезней, потравы скотом и т. д. – все это улучшает состояние леса, повышает его продуктивность. Эти мероприятия при правильном их осуществлении способствуют сохранению леса как природного комплекса.
Охрана хозяйственно-ценных и редких видов растенийНа территории России встречается множество растений, обладающих разнообразными полезными свойствами. Использование их в практических целях еще далеко не полно. Достаточно отметить, что из 300 тыс. видов мировой флоры высших растений используются человеком в хозяйственной деятельности систематически только около 2500 видов, а периодически – до 20 тысяч видов. В России в хозяйственных целях находят использование около 250 видов. Многие растения обладают ценными свойствами и применяются в медицине, технике, кулинарии, цветоводстве и озеленении.
Не изучен в достаточной мере мир лекарственных растений. В настоящее время проводится его интенсивная разведка. Комплексные исследования, проводимые фармакологами, химиками, ботаниками и растениеводами, позволили выявить новые ценные в лечебном отношении растения, которые можно использовать в медицинской практике не только в форме препаратов, но и в виде индивидуальных веществ. Мало изучены и пищевые свойства растений. В конце XX столетия начались интенсивные поиски новых растений, которые могли бы дать больше белка, чем те, которые уже известны в растениеводстве. Таким примером является хлорелла, которая привлекает ученых своей наибольшей фотосинтетической способностью. Она использует в искусственных условиях до 20% солнечной энергии (цветовые растения – 2%), а ее урожайность в 25 раз выше, чем пшеницы. Изучение многих растений, исчезающих с лица Земли, помогает раскрыть новые страницы в истории, лучше познать законы становления растительного мира. До нашего времени сохранились древние формы растений, значение которых для науки трудно переоценить. В России встречаются эльдарская сосна и другие растения флоры третичного периода. Они являются редкими, а частично и вымирающими видами, подлежащими охране, например, в бассейне реки Уссури – лимонник, амурская сирень и др.
Некоторые растения становятся редкими и вымирающими вследствие их истребления. Примером этого служит женьшень, или «корень жизни», почти исчезнувший в лесах Дальнего Востока. Охрана редких растений становится важной государственной задачей. В Красную книгу Российской Федерации занесено 533 вида растений, подлежащих охране. Среди них следует назвать: женьшень, аралию материковую, лотос, водяной орех, заманиху, венерин башмачок и др.
Сохранение редких и исчезающих видов может осуществляться разными путями. Первый путь – запрещение каких-либо действий: выкашивание, обламывание, порча. Второй путь – охрана редких видов в заповедниках, национальных парках, заказниках, объявление памятниками природы. Третий путь – создание коллекционных участков и резерватов в сети ботанических садов и других научных учреждений. Перенесенные на коллекционные участки растения могут поддерживаться в культуре неопределенно длительный срок и являться необходимым резервом для разнообразных целей. Наряду с редкими и исчезающими видами растений охране подлежат и хозяйственно-ценные растения, произрастающие в природе. В этом случае главное – это рациональное их использование и борьба с браконьерскими формами неорганизованного сбора.
biofile.ru
Реферат - Тема: «Охрана растений»
МОУ СОШ №8 ст. Котляревской
Чимбарева Лилия Петровна
Тема: «Охрана растений»
(К уроку прилагается презентация)
Цель урока:
Обобщить знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека;
Учить бережно, относиться к растениям;
Рассмотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.
Определить формы стихийных бедствий, влияющих на жизнедеятельность растений, сформулировать правила поведения во время лесного пожара;
Развивать связную монологическую речь, мышление.
Оборудование: слайды этапов урока, таблицы, картинки растений, карта, Красная книга.
Ход урока.
Организационный момент.
Работа с пословицей.
^ «ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ, ОХРАНЯТЬ РОДИНУ»
М.Пришвин.
1.Объявление темы и цели урока:
-Ребята, сегодня мы продолжим изучение темы « Растения»
-Давайте прочитаем пословицу и попробуем сформулировать тему урока.
2.Чтение пословицы детьми.
3.Проверка домашнего задания.
Викторина «Узнай растение»
Учитель читает описание растения. Первый отгадавший ученик вписывает название растения в пустые клеточки на доске.
а) Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и, кажется; вот-вот пробежит ветерок - и над поляной послышится тихий серебряный перезвон.
На доске:
(Ответ: колокольчик.)
Учитель выставляет картинку с изображением этого цветка.
б) Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между остроконечными листьями. А летом на месте цветков — красная ягода. Но не бери ее в рот - она ядовита.
(Ответ: ландыш.)
Учитель выставляет картинку с изображением ландыша.
в) Один из самых ранних цветков в нашем лесу. Часто называют его подснежником, ведь появляется он, когда кое-где еще лежит снег, когда ветрено, холодно. И как будто дрожит цветок на ветру.
(Ответ: ветреница.)
Учитель выставляет рисунок ветреницы.
- Перед вами три растения: колокольчик, ландыш, ветреница.
-Что вы можете рассказать про эти растения? (Это травянистые растения.)
- К какой группе они относятся? (Группе цветковых растений.)
- Что вы знаете о цветковых растениях? ( У них есть корень, стебель, листья. Из цветов образуются плод с семенами)
- А какие еще группы растений вы знаете? ( Водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения).
^ 4. Как расселяются растения?
Напиши после названия каждого растения, как распространяются у него семена.
1.Клен …
2. Одуванчик…
3. Сосна …
4. Репейник …
5. Ель …
( Ответ: клен - ветром, одуванчик – ветром, сосна– ветром, птицами, зверьми; репейник – животными, человеком).
III .Работа по теме.
Вы уже много узнали о растениях и эти знания сейчас показали.
^ Тема сегодняшнего урока «Охрана растений».
- Как вы думаете, нужно ли охранять растения? Зачем?
IV. Значение растений для животных и человека — беседа.
1) Как хорошо, что есть растения! Без растений не было бы жизни на нашей планете Земля.
2) Какое значение имеют растения для животных? (Растения дают кислород, служат убежищем, пищей, лекарством.)
-3)А какое значение имеют растения для человека? (Человек получает от растений кислород, пищу, лекарства, ткани - лен, хлопок, древесину.)
К сожалению, хозяйственная деятельность людей изменяет условия жизни растений. К примеру, на месте леса люди строят завод или роют карьер, на месте луга устраивают ферму. Много дикорастущих растений гибнет. Так постепенно человек как бы наступает на природу. Поэтому растения нуждаются в охране.
IV. Знакомство с Красной книгой.
На земле исчезают цветы,С каждым годом заметнее это.Меньше радости и красотыОставляет нам каждое лето.Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,Если все: и я, и ты, если мы сорвём цветы,Опустеют все поляны, и не будет красоты.
- Сейчас на Земле в опасности 25 тысяч видов растений. Растения нуждаются в охране. Поэтому люди создали Красную книгу (показ книги).
- Красная книга! Почему она красная? (Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановитесь! Ещё один неосторожный шаг, и может быть поздно.)
- Ребята нам приготовили сообщение о Красной книге.
Охраняется Красной книгойСтолько разных животных и птиц,Чтобы выжил простор многоликийРади света грядущих зарниц.Чтоб пустыни нагрянуть не смели,Чтобы души не стали пустыОхраняются звери,Охраняются змеи,Охраняются даже цветы.Красная книга, Красная!Значит природа в опасности!Значит нельзя терять даже мига.Всё живое хранить зовёт,Пусть зовёт не напрасноКрасная книга, Красная книга!
- Природа гибнет и просит у нас защиты. Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в красную книгу. Красной она называется потому, что красный цвет – сигнал опасности.
Международную Красную книгу создали в 1966 году. Хранится она в швейцарском городе Морже. В 1974 году создана Красная книга и у нас в стране. Красная книга сама не охраняет, а только фиксирует, предупреждает. Всякая Красная книга состоит из цветных страниц.
^ Чёрные: На чёрных страницах списки тех, кого мы уже никогда не увидим, кто уже вымер.
Красные: На красных страницах записаны особо редкие и исчезающие растения и животные.
Жёлтые: На жёлтых страницах те растения и животные, количество которых быстро снижается, которым грозит “переселение” на опасные красные страницы.
Белые: На белых страницах записаны те животные, которые до сих пор мало изучены, места их обитания труднодоступны или точно не установлены.
Зелёные: На зелёных страницах – самых обнадёживающих – те животные и растения, которых удалось сохранить, спасти от вымирания.
Идея Красной книги – спасти животный и растительный мир.
^ VI. Заповедники, их значение.
- Для того чтобы сохранить природу и её неповторимость также создают заповедники. На территории Кабардино – Балкарии тоже есть один из замечательных заповедников – высокогорный заповедник. Часть заповедника находится в Приэльбрусье. Северный Кавказ очень уникален по своеобразию растений. На территории встречаются 6 тысяч видов растений, из них 3 тысячи – на территории Кабардино – Балкарии.
Ученик: Кабардино – Балкарский высокогорный заповедник был создан в 1976 году. Мир растений Северного Кавказа уникален для всего земного шара. Территория заповедника находится среди ледников, скал, горных лугов и лесов. Мир растений насчитывает около 1000 видов деревьев, кустов и трав.
^ VII. Работа с книгой ( стр.84-85)
Чтение текста до слов «…пижму, тысячелистник.)
Бесеседа по содержанию.
– Что выделяют растения?
– Какой вред наносит человек природе?
-Назовите растения, занесённые в красную книгу?
VII. Лекарственные травы.
^ «ЕСТЬ В ТРАВАХ И ЦВЕТАХ ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛАДЛЯ ВСЕХ, УМЕЮЩИХ ИХ ТАЙНУ РАЗГАДАТЬ»
В. Рождественский.
- Известно предание, повествующее о том, как древнеиндийского врача Чараки учитель послал в лес принести несколько совершенно бесполезных растений. « Учитель, - сказал, вернувшись из леса, Чараки, - я три дня ходил по лесу и не нашёл ни одного бесполезного растения». И действительно, даже любой сорняк – это растение, достоинство, которого ещё не раскрыто».
Весь зелёный мир – это своего рода аптека, о которой справедливо писал поэт С.Кирсанов.
^ Я не степью хожу,
Я хожу по аптеке, -
Разбираясь в её травяной картотеке.
Беспредельная степь,
Бесконечная степь,
Ты природой написанный
Странный рецепт.
Из лекарственных растений можно собирать только те, которых в вашей местности много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе. Лучше заготавливать те растения, которые чаще встречаются: подорожник, пастушью сумку, пижму, тысячелистник, птичью гречиху. Но и при их сборе надо помнить правила сбора лекарственных трав.
Правила сбора и обработки лекарственных растений.
^ Правило первое: что собирать?
Следует точно научиться отличать растения, подлежащие сбору, от сходных видов. Нужно также знать, какие части растений имеют лечебное значение; у одних берутся только цветки, у других — листья, у третьих — стебли. Плоды, ягоды, семена собираются лишь при условии их полной спелости.
^ Правило второе: когда собирать?
Лекарственные растения обладают наиболее целебной силой в определенные месяцы. Валериану, например, рекомендуется собирать в апреле и сентябре, одуванчики — в мае и сентябре, мать-и-мачеху - лишь в мае, шиповник – в сентябре и т. д. Кроме этого, нужно учесть, что собирать растения лучше в сухую погоду.
^ Правило третье: как собирать?
Заранее запаситесь всем необходимым для сбора (совками, ножами, ножницами, наволочками или мешками), договоритесь с аптекой, чтобы она обязательно приняла собранные растения. Все участники должны вымыть руки после сбора лекарственного сырья.
^ Правило четвертое: где собирать?
Каждое растение имеет определенные места произрастания,
которые нужно знать. Следует избегать легкодоступных мест сбора, например, откосов у шоссейных дорог, потому что в цветах и листьях растений накапливаются вредные вещества — продукты выхлопных газов автомобилей. Нельзя также собирать лекарственные растения в тех местах, которые подвергались обработке ядохимикатами. Если вы заметили на поляне одиночное растение и поблизости подобных ему нет, рвать его не рекомендуется. Нельзя собирать в тех местах, где лекарственных растений очень мало.
^ Правило пятое: собирая, сохранять!
Многие лекарственные растения стали редкостью, например, в ряде районов почти исчезла целебная трава валериана. Даже если дикорастущих растений много на месте сбора, обязательно оставьте несколько крепких, здоровых экземпляров. Берите ровно столько, сколько нужно, зря не рвите, а собранные растения умейте правильно сохранять.Сушите лекарственные растения на воздухе в тени. Особенно хорошие места для подсушивания — дачные чердаки.
Лекарственные растения — ценнейшее богатство. Количество некоторых из них из-за массового сбора резко уменьшилось (валериана, ландыш, плаун и др.)
^ Сообщение ученика:
Валериана лекарственная
О целебных свойствах этого растения семейства валериановых было известно еще древним грекам и римлянам. В средние века его широко применяли как успокаивающее средство.
Считалось, что название «валериана» было дано растению в честь римского императора Валериана, правящего в 1 веке до н.э. В переводе с латинского глагол «валере» означает «быть здоровым».
На Руси валериану также издавна рекомендовали в качестве лекарственного растения. Но промышленное использование ее началось при Петре I. Он повелел выращивать лекарственные растения, в том числе и валериану, в специально созданных для нужд военных госпиталей «аптекарских огородах». По приказу Петра I такие посадки лекарственных растений были созданы во многих крупных городах России. В Москве, например, существовало несколько «аптекарских огородов»: у Кремля, в Немецкой слободе, о чем свидетельствует сохранившееся до наших дней название Аптекарский переулок (находится вблизи от станции метро «Бауманская»).
В лечебных целях используется корневище валерианы, имеющее характерный запах.
Очевидно, что некоторые свойства этого растения способствовали возникновению народных названий; кошачья трава, кошачий корень, ладаница, земляной ладан.
Специфический валериановый запах обеспечивается наличием в корневище этого растения эфирных масел (около 2%). Кроме того, в нем содержатся алкалоиды, органические кислоты, сахар, крахмал, дубильные и другие вещества.
Отвары и настои валерианы и по сей день применяются в народной медицине при желудочно-кишечных, сердечных заболеваниях, неврозах и бессоннице. А также как отличное успокаивающее средство.
^ Собирать лекарственные растения будем только в тех местах, где их много. Часть растений обязательно оставим в природе.
VIII. Викторина «Лекарственные растения»
1. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль?
(Приложить лист подорожника.)
2. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты?
(Сфагнум, или торфяной мох. Он хорошо впитывает кровь и
гной, содержит дезинфицирующее вещество сфагнол.)
3. Какая ягода заменяет лимон?
(Клюква, содержит лимонную кислоту.)
4. Плоды каких кустарников богаты витамином С?
(Черная смородина, шиповник.)
5. Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха?
(Отвар из цветков и листьев - хорошее средство от кашля.)
^ 6. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?
(Валериану. Валериановые капли применяют при нервных расстройствах и бессоннице.)
7. Какие болезни лечит красавица береза?
(Почки березы используют как мочегонное и желчегонное
средство).
^ . V. Ролевая игра «Лесная лечебница
www.ronl.ru
«Охрана растений»
МОУ СОШ №8 ст. Котляревской
Чимбарева Лилия Петровна Тема: «Охрана растений»
(К уроку прилагается презентация) Цель урока:
- Обобщить знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека;
- Учить бережно, относиться к растениям;
- Рассмотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.
- Определить формы стихийных бедствий, влияющих на жизнедеятельность растений, сформулировать правила поведения во время лесного пожара;
- Развивать связную монологическую речь, мышление.
Оборудование: слайды этапов урока, таблицы, картинки растений, карта, Красная книга. Ход урока.
- Организационный момент.
- Работа с пословицей.
М.Пришвин.
1.Объявление темы и цели урока:
-Ребята, сегодня мы продолжим изучение темы « Растения»
-Давайте прочитаем пословицу и попробуем сформулировать тему урока.
2.Чтение пословицы детьми.
3.Проверка домашнего задания.
Викторина «Узнай растение»
Учитель читает описание растения. Первый отгадавший ученик вписывает название растения в пустые клеточки на доске.
а) Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и, кажется; вот-вот пробежит ветерок - и над поляной послышится тихий серебряный перезвон.На доске:
(Ответ: колокольчик.)
Учитель выставляет картинку с изображением этого цветка.
б) Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между остроконечными листьями. А летом на месте цветков — красная ягода. Но не бери ее в рот - она ядовита.
(Ответ: ландыш.)
Учитель выставляет картинку с изображением ландыша. в) Один из самых ранних цветков в нашем лесу. Часто называют его подснежником, ведь появляется он, когда кое-где еще лежит снег, когда ветрено, холодно. И как будто дрожит цветок на ветру.
(Ответ: ветреница.)
Учитель выставляет рисунок ветреницы.
- Перед вами три растения: колокольчик, ландыш, ветреница.
-Что вы можете рассказать про эти растения? (Это травянистые растения.) - К какой группе они относятся? (Группе цветковых растений.) - Что вы знаете о цветковых растениях? ( У них есть корень, стебель, листья. Из цветов образуются плод с семенами) - А какие еще группы растений вы знаете? ( Водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения).4. Как расселяются растения?
Напиши после названия каждого растения, как распространяются у него семена.
1.Клен …
2. Одуванчик…
3. Сосна …
4. Репейник …
5. Ель …
( Ответ: клен - ветром, одуванчик – ветром, сосна– ветром, птицами, зверьми; репейник – животными, человеком).
III .Работа по теме.
Вы уже много узнали о растениях и эти знания сейчас показали.
Тема сегодняшнего урока «Охрана растений». - Как вы думаете, нужно ли охранять растения? Зачем?
IV. Значение растений для животных и человека — беседа.
1) Как хорошо, что есть растения! Без растений не было бы жизни на нашей планете Земля. 2) Какое значение имеют растения для животных? (Растения дают кислород, служат убежищем, пищей, лекарством.)
-3)А какое значение имеют растения для человека? (Человек получает от растений кислород, пищу, лекарства, ткани - лен, хлопок, древесину.)
К сожалению, хозяйственная деятельность людей изменяет условия жизни растений. К примеру, на месте леса люди строят завод или роют карьер, на месте луга устраивают ферму. Много дикорастущих растений гибнет. Так постепенно человек как бы наступает на природу. Поэтому растения нуждаются в охране.
IV. Знакомство с Красной книгой.На земле исчезают цветы, С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты Оставляет нам каждое лето. Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и ты, если мы сорвём цветы, Опустеют все поляны, и не будет красоты.
- Сейчас на Земле в опасности 25 тысяч видов растений. Растения нуждаются в охране. Поэтому люди создали Красную книгу (показ книги).
- Красная книга! Почему она красная? (Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановитесь! Ещё один неосторожный шаг, и может быть поздно.)
- Ребята нам приготовили сообщение о Красной книге.
Охраняется Красной книгой Столько разных животных и птиц, Чтобы выжил простор многоликий Ради света грядущих зарниц. Чтоб пустыни нагрянуть не смели, Чтобы души не стали пусты Охраняются звери, Охраняются змеи, Охраняются даже цветы. Красная книга, Красная! Значит природа в опасности! Значит нельзя терять даже мига. Всё живое хранить зовёт, Пусть зовёт не напрасно Красная книга, Красная книга!
- Природа гибнет и просит у нас защиты. Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в красную книгу. Красной она называется потому, что красный цвет – сигнал опасности.
Международную Красную книгу создали в 1966 году. Хранится она в швейцарском городе Морже. В 1974 году создана Красная книга и у нас в стране. Красная книга сама не охраняет, а только фиксирует, предупреждает. Всякая Красная книга состоит из цветных страниц.
Чёрные: На чёрных страницах списки тех, кого мы уже никогда не увидим, кто уже вымер.
Красные: На красных страницах записаны особо редкие и исчезающие растения и животные.
Жёлтые: На жёлтых страницах те растения и животные, количество которых быстро снижается, которым грозит “переселение” на опасные красные страницы.
Белые: На белых страницах записаны те животные, которые до сих пор мало изучены, места их обитания труднодоступны или точно не установлены.
Зелёные: На зелёных страницах – самых обнадёживающих – те животные и растения, которых удалось сохранить, спасти от вымирания.
Идея Красной книги – спасти животный и растительный мир.
VI. Заповедники, их значение.
- Для того чтобы сохранить природу и её неповторимость также создают заповедники. На территории Кабардино – Балкарии тоже есть один из замечательных заповедников – высокогорный заповедник. Часть заповедника находится в Приэльбрусье. Северный Кавказ очень уникален по своеобразию растений. На территории встречаются 6 тысяч видов растений, из них 3 тысячи – на территории Кабардино – Балкарии.
Ученик: Кабардино – Балкарский высокогорный заповедник был создан в 1976 году. Мир растений Северного Кавказа уникален для всего земного шара. Территория заповедника находится среди ледников, скал, горных лугов и лесов. Мир растений насчитывает около 1000 видов деревьев, кустов и трав.
VII. Работа с книгой ( стр.84-85)
- Чтение текста до слов «…пижму, тысячелистник.)
– Что выделяют растения?
– Какой вред наносит человек природе?
-Назовите растения, занесённые в красную книгу?
VII. Лекарственные травы.
«ЕСТЬ В ТРАВАХ И ЦВЕТАХ ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛА ДЛЯ ВСЕХ, УМЕЮЩИХ ИХ ТАЙНУ РАЗГАДАТЬ»
В. Рождественский.
- Известно предание, повествующее о том, как древнеиндийского врача Чараки учитель послал в лес принести несколько совершенно бесполезных растений. « Учитель, - сказал, вернувшись из леса, Чараки, - я три дня ходил по лесу и не нашёл ни одного бесполезного растения». И действительно, даже любой сорняк – это растение, достоинство, которого ещё не раскрыто».
Весь зелёный мир – это своего рода аптека, о которой справедливо писал поэт С.Кирсанов.
Я не степью хожу,
Я хожу по аптеке, -
Разбираясь в её травяной картотеке.
Беспредельная степь,
Бесконечная степь,
Ты природой написанный
Странный рецепт. Из лекарственных растений можно собирать только те, которых в вашей местности много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе. Лучше заготавливать те растения, которые чаще встречаются: подорожник, пастушью сумку, пижму, тысячелистник, птичью гречиху. Но и при их сборе надо помнить правила сбора лекарственных трав. Правила сбора и обработки лекарственных растений. Правило первое: что собирать?
Следует точно научиться отличать растения, подлежащие сбору, от сходных видов. Нужно также знать, какие части растений имеют лечебное значение; у одних берутся только цветки, у других — листья, у третьих — стебли. Плоды, ягоды, семена собираются лишь при условии их полной спелости.
Правило второе: когда собирать?Лекарственные растения обладают наиболее целебной силой в определенные месяцы. Валериану, например, рекомендуется собирать в апреле и сентябре, одуванчики — в мае и сентябре, мать-и-мачеху - лишь в мае, шиповник – в сентябре и т. д. Кроме этого, нужно учесть, что собирать растения лучше в сухую погоду.
Правило третье: как собирать?Заранее запаситесь всем необходимым для сбора (совками, ножами, ножницами, наволочками или мешками), договоритесь с аптекой, чтобы она обязательно приняла собранные растения. Все участники должны вымыть руки после сбора лекарственного сырья.
Правило четвертое: где собирать?Каждое растение имеет определенные места произрастания,
которые нужно знать. Следует избегать легкодоступных мест сбора, например, откосов у шоссейных дорог, потому что в цветах и листьях растений накапливаются вредные вещества — продукты выхлопных газов автомобилей. Нельзя также собирать лекарственные растения в тех местах, которые подвергались обработке ядохимикатами. Если вы заметили на поляне одиночное растение и поблизости подобных ему нет, рвать его не рекомендуется. Нельзя собирать в тех местах, где лекарственных растений очень мало. Правило пятое: собирая, сохранять!
Многие лекарственные растения стали редкостью, например, в ряде районов почти исчезла целебная трава валериана. Даже если дикорастущих растений много на месте сбора, обязательно оставьте несколько крепких, здоровых экземпляров. Берите ровно столько, сколько нужно, зря не рвите, а собранные растения умейте правильно сохранять.Сушите лекарственные растения на воздухе в тени. Особенно хорошие места для подсушивания — дачные чердаки.
Лекарственные растения — ценнейшее богатство. Количество некоторых из них из-за массового сбора резко уменьшилось (валериана, ландыш, плаун и др.)Сообщение ученика:
Валериана лекарственная
О целебных свойствах этого растения семейства валериановых было известно еще древним грекам и римлянам. В средние века его широко применяли как успокаивающее средство.
Считалось, что название «валериана» было дано растению в честь римского императора Валериана, правящего в 1 веке до н.э. В переводе с латинского глагол «валере» означает «быть здоровым».
На Руси валериану также издавна рекомендовали в качестве лекарственного растения. Но промышленное использование ее началось при Петре I. Он повелел выращивать лекарственные растения, в том числе и валериану, в специально созданных для нужд военных госпиталей «аптекарских огородах». По приказу Петра I такие посадки лекарственных растений были созданы во многих крупных городах России. В Москве, например, существовало несколько «аптекарских огородов»: у Кремля, в Немецкой слободе, о чем свидетельствует сохранившееся до наших дней название Аптекарский переулок (находится вблизи от станции метро «Бауманская»).
В лечебных целях используется корневище валерианы, имеющее характерный запах.
Очевидно, что некоторые свойства этого растения способствовали возникновению народных названий; кошачья трава, кошачий корень, ладаница, земляной ладан.
Специфический валериановый запах обеспечивается наличием в корневище этого растения эфирных масел (около 2%). Кроме того, в нем содержатся алкалоиды, органические кислоты, сахар, крахмал, дубильные и другие вещества.
Отвары и настои валерианы и по сей день применяются в народной медицине при желудочно-кишечных, сердечных заболеваниях, неврозах и бессоннице. А также как отличное успокаивающее средство. Собирать лекарственные растения будем только в тех местах, где их много. Часть растений обязательно оставим в природе. VIII. Викторина «Лекарственные растения» 1. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль?
(Приложить лист подорожника.) 2. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты?
(Сфагнум, или торфяной мох. Он хорошо впитывает кровь и
гной, содержит дезинфицирующее вещество сфагнол.) 3. Какая ягода заменяет лимон?
(Клюква, содержит лимонную кислоту.)
4. Плоды каких кустарников богаты витамином С?(Черная смородина, шиповник.) 5. Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха?
(Отвар из цветков и листьев - хорошее средство от кашля.) 6. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?
(Валериану. Валериановые капли применяют при нервных расстройствах и бессоннице.) 7. Какие болезни лечит красавица береза?
(Почки березы используют как мочегонное и желчегонное
средство). . V. Ролевая игра «Лесная лечебница».
Ра-ра-ра, начинается … (игра)
Су-су-су, посмотрите, мы в …(лесу).
- Да, ребята, мы сейчас находимся в лесу, а точнее в лесной лечебнице. Скоро начнется прием пациентов. Каждому из них врачи определят диагно, и эти карточки отдадут художникам. Художники рисуют условную схему по содержанию диагноза и все это отдают экспертам. Эксперты вклеивают в «рецепт» (ватман на доске) соответствующие рисунки и диагнозы, а лесные жители будут выздоравливать. Только работать надо внимательно и аккуратно, ведь лечение – это очень серьезное занятие.
Приглашаем первую пациентку – березку. (Выходит береза, ей вручается карточка с текстом.) Береза «жалуется»:- Помогите мне, пожалуйста, уважаемые доктора! Каждую весну приходят в лес люди и режут острыми ножами мою кору.
Я так и трепещу от боли. Из ранок вытекают мои соки. Я слабею, с трудом стою под ветром. А в ранки так и норовят попасть бактерии разных древесных болезней.
— Конечно, мы тебе, березка, поможем! (Врачи ищут диагноз, который подходит в данном случае, и передают художникам.)
Следующей на прием приглашается «ель»:Я самое несчастное дерево в лесу! Людям нравятся мои мохнатые душистые веточки. Они так и норовят их обломать. А веточки мои гибкие, сразу не ломаются. Так нет же! Всё равно люди стараются их выкрутить, оторвать с корой, отломить сразу несколько. Если бы они знали, как это больно!
Но ещё хуже мне зимой, в канун новогоднего праздника. Каждый год жду своей погибели от острой пилы или топора. Людям, видите ли, хочется свой праздник пушистой ёлочкой украсить. Только не думают они, что гибнем мы в этот праздничный день. Появляется «Ландыш».
— Пожалуйста, ландыш, проходите,
Я красивый цветок и очень душистый. От этого все мои несчастья. Рвут нас люди без счёта. Продают букетики и ставят их дома. А надолго ли хватит нашей красоты и запаха, если мы без основы нашей, без корневища, без питания стоим в затхлой воде. Очень стараюсь я спрятаться подальше от людей в заросли кустарников, влажные и сумрачные места. Но боюсь, что и там найдут. А ведь сколько пользы от нас, ландышей, как от лекарственных растений! Не хочет человек над этим задуматься. У врачей на столе следующие карточки: • Нельзя рвать цветы! • Не ломайте ветки деревьев! • На новогодний праздник лучше наряжать искусственную ёлочку. • Не делайте надрезов на коре дерева, не срывайте её.
- Придя в лес, ты видишь много красивых цветов. Нужно собрать огромный букет и подарить маме!
- Из лекарственных растений можно собирать только те, которых много в нашей местности!
- Когда срываешь цветок, то обязательно нужно вырвать его с корнем, чтобы не портить поляны!
- Не собирай березовый сок, это вредит дереву!
- Не ломай ветви деревьев и кустарников! Не повреждай кору деревьев! Через поврежденную кору легче проникнуть микробам и паразитическим грибам.
Следует выбирать только те карточки, которые подходят по смыслу.
VI. Итог игры.Посмотрите, какой «рецепт» получился в нашей лесной лечебнице.
Подумайте, кому он больше подходит, людям или обитателям леса. Почему? Можно ли вылечить природу, если следовать данному рецепту?
VII. Хозяйственная деятельность людей и условия жизни растений.
- Подумайте, ребята, как или чем наносит вред растениям человек?
На доске:
Человек наносит вред растениям:
- хозяйственной деятельностью;
- сбором букетов;
- вытаптыванием.
- Очень многие растения становятся редкими из-за того, что люди рвут их ради красивых цветков. Такие растения не дадут плодов и семян, а значит, и потомства. Сорванные растения быстро вянут, а в природе они ещё долго могли бы радовать нас!
- Замечательное богатство природы – лекарственные растения. Некоторые виды лекарственных растений из–за неумеренного сбора уже стали редкими. Эти растения совсем не надо собирать. Лучше всего заготавливать: пижму, подорожник, пастушью сумку, тысячелистник, калган.
- Бывает, что люди, даже не срывая растения, губят их. Причина этого - вытаптывание. Идёт человек по лесу и не замечает, как у него под ногами ломаются, втаптываются в землю хрупкие травы. К тому же под ногами людей уплотняется почва. В такой почве остаётся мало воздуха, воды, и растения на ней жить не могут, они погибают.
В нашей стране, как и во всём мире, крепнет движение за сохранность всего живого. Существует организация “Гринпис”. В России таких людей называют “зелёными”. Ведь зелёный цвет – это цвет жизни. Недаром народная мудрость гласит: “Человек не напрасно прожил жизнь, если он вырастил хотя бы одно дерево”. Помните, из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой – сжечь миллион деревьев. Будьте осторожны с огнём!
- Нельзя разжигать костров в лесу в пожароопасное время, необходимо тщательно проверить перед уходом с места, где горел костёр, хорошо ли он потушен.
- Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.
- Собирать лекарственные растения можно только в тех местах, где их много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе.
- Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников. Пусть красивые растения, деревья остаются в природе.
- В природе, особенно в лесу, нужно стараться ходить по тропинкам, чтобы растения не погибли от вытаптывания.
- Прочитайте на странице 86 учебника «Правила друзей природы»
- Соотнесите правила со схемами:
- Ответьте на вопрос:
Сколько погибло бы цветущих растений, если бы каждый ученик нашего класса сорвал по 5 цветков? А если бы не 5, а 10? Какой вывод из этого можно сделать?
Физминутка с использованием названий растений со страницы 84-85 учебника: растения из Красной книги – присесть, редкие растения – хлопок в ладоши.
IХ. Влияние стихийных бедствий на растения.
Но не только человек способен навредить растениям. Природные явления способны создать опасную ситуацию.
Изучите карточки с понятиями.
Вихрь | Атмосферное явление с вращательным движением воздуха вокруг вертикальной или наклонной оси |
Сель | Внезапно формирующийся в руслах рек временный поток воды с большим содержанием камней, песка и других твердых материалов |
Наводнение | Временное затопление значительной части суши водой в результате действия сил природы, вызывающееся увеличением уровня воды |
Цунами | Разрушительная волна, возникшая в результате подводного землетрясения в океане |
Землетрясение | Подземные толчки и колебания земной поверхности |
Пожар | Неконтролируемое горение, приводящее к ущербу и возможным человеческим жертвам |
Паводок | Значительный, но кратковременный подъем уровня воды |
Лавина | Сход снега с гор |
Х. Проверка домашнего задания.
1. Пословицы и поговорки.
- К сегоднешнему уроку вам было задано подобрать, найти пословицы и поговорки об охране природы. Зачитайте их, пожалуйста.
Старые деревья – молодые охраняют. Рощи да леса – всему миру краса. Лес не школа, а всех учит. Много леса – не губи, мало леса – береги. | Растение – земли украшение. По лесу ходи – под ноги гляди. Лес и вода – брат и сестра. Срубили кусты – прощай птицы. |
- Ребята к сегодняшнему уроку выучили по желанию стихи о природе. Послушаем их.
1 ученик: | 2 ученик: |
Услышу ль сосен шум в полдневный час, Журчанье струй средь камушков у брода, О, люди, мыслю я, у всех у нас есть Мать одна По имени природа! У ней для всех хватает доброты. И мы живём, запечатлев на веки, В душе её прекрасные черты – Поля, луга, леса, моря и реки. | Есть одна планета – сад. В этом космосе холодном Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных. Лишь на ней одной увидишь Ландыши в траве зелёной. И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо. Береги свою планету, Ведь другой на свете нету. |
3 ученик: | 4 ученик: |
Дерево, цветок, трава и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни. Нор звериных, птичьего гнезда Разорять не будем никогда. Пусть птенцам и маленьким зверятам, Хорошо живётся с нами рядом. | Давайте, ребята, Везде, где живём, Деревья посадим, Сады разведём! Нас много, ребята, Пусть каждый из нас Хоть кустик для сада Посадит сейчас. |
- Какой цвет преобладает на карте и что он значит? (зеленый, лес)
- Какое стихийное бедствие наиболее опасно для леса? (лесной пожар)
- Наука о лесных пожарах – лесная пирология – получает в нашей стране из года в год огромное количество материалов.
XI. Охрана растений – беседа. - А какие еще правила охраны растений вы знаете? Не ломай ветви деревьев и кустарников. Растение — живое существо, ветви вместе с листьями играют важную роль в его жизни.
Например, листья участвуют в дыхании и питании растений.
Какое же право мы имеем бессмысленно обламывать ветки, мешать растению жить?
Мы должны помнить и о красоте растений, которую можем нарушить, обламывая ветви. Это правило относится и к цветущей черемухе, и к другим деревьям
Не повреждай кору деревьев! Известно, что ребята нередко вырезают на коре деревьев надписи, например, свои имена, делают другие отметины.
Это нарушает красоту природы и очень вредит деревьям (через ранку вытекает сок, могут проникнуть под кору микробы и грибы-трутовики, которые вызывают заболевания и даже гибель дерева).
Не собирай березовый сок. Помни, что это вредит дереву! - Нельзя забывать о том, что в природе все взаимосвязано.Почему многие растения не оставят потомства, если ребята будут ловить бабочек?
- Что произойдет с деревьями, если в лесу станет мало птиц ? Поэтому охране растений помогает борьба с загрязнением воздуха и воды, охрана насекомых-опылителей, хищных птиц и насекомых. ХII. Работа в тетради.страница 39, задание № 6.
- Запишите буквы по порядку. Что получилось? (Берегите растения!). Это вывод по нашему сегодняшнему уроку.
ХIII. Итог урока.
- Во всём мире и в нашей стране редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся в заповедниках, национальных парках. Много растений со всего мира выращивают в ботанических садах.
- Что люди могут сделать для охраны растений? (Сажать больше деревьев и кустарников).
- Давайте прочитаем правила друзей природы в учебнике на странице 86. (дети зачитывают).
- Ребята, а как вы думаете, только ли растения надо охранять?
Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его. Нам надо сообща беречь, умножать, познавать этот великий мир! Без него не было бы ни поэзии, ни искусства, а значит и человека в самом великом смысле этого слова!
- Ребята, подумайте, пожалуйста, и скажите как нужно вести себя в природе, чтобы не причинять растениям вреда?
Природа – наше богатство; сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и долг. Вдумайтесь в содержание призыва к нам писателя Михаила Пришвина “Рыбе – вода, птице – воздух, человеку нужна Родина. Охранять природу – значит охранять Родину”.
- Как вы понимаете эти слова?
-Сегодня на уроке многие ребята были очень активны, за это они получают пятёрки.
Берегите эту Землю, эту воду, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя. У природы живые краски, Миллионы лучистых соцветий. Для чего чудеса из сказки, Если в жизни их можно встретить?
Как светла Земля на заре,
И распахнута вся для сказок, В жемчугах она, в серебре, В изумрудах она, в алмазах. Не рвите цветы, не рвите, Пусть будет нарядней Земля, А вместо букетов дарите Васильковые, Незабудковые, И ромашковые поля! Птиц разбуженных голоса, Завораживают и манят, Может, прячутся чудеса, Как табун лошадей в тумане? Не рвите цветы, не рвите, Пусть будет нарядней Земля, А вместо букетов дарите Васильковые, Незабудковые, И ромашковые поля! Расколдована тишина, С самым первым лучом рассвета, Значит, кончилось время сна, Все цветы ждут слова привета. Не рвите цветы, не рвите, Пусть будет нарядней Земля, А вместо букетов дарите Васильковые, И ромашковые поля!ХII. Д/З. Подготовить сообщение об одном из растений, занесённых в Красную книгу. В книжке –
« Там, где вырождаются растения, не может жить человек».Г.Ф.Гегель.
mognovse.ru
Бархатцы Используют настой против тлей, а также против некоторых болезней. | Для приготовления настоя сухие измельченные растения помещают в эмалированное ведро (1/2 ведра), затем заливают до краев теплой водой и настаивают в течение 2 суток, далее процеживают. В процеженный настой добавляют 40 г растворенного мыла. Опрыскивание ягодников проводят только до первых признаков созревания ягод и возобновляют после сбора урожая.Этим настоем можно обеззараживать также клубни гладиолусов от различных грибных болезней перед посадкой, замачивая в настой на 8—10 часов, и рассаду астр и левкоев от черной ножки, опуская ее корни в настой также на 8—10 часов.Посадка растений бархатцев рядом с земляникой и флоксами отпугивает нематод. |
Белена черная Все растение сильно ядовито: во всех его органах содержатся алкалоиды (атропин, гиоциамин и скополамин). Белену черную культивируют и как лекарственное растение.(см. Белена чернаяИспользуют против тлей, медяниц, паутинных клещей, растительноядных клопов, гусениц боярышницы и златогузки, а также против гусениц капустной белянки и моли на посадках капусты. | Для настоя 1 кг мелко нарезанных сухих растений заливают 10 л воды и настаивают 12 часов. Если сырье размолото в сухой порошок или настой готовят из ро-зеточных листьев и корней, то количество сырья уменьшают в 2 раза, то есть берут 500 г на 10 л. воды. После отцеживания в настой перед опрыскиванием добавляют на каждые 10 л 40 г мыла.Сухие растения, размолотые в порошок, рекомендуется применять для опыливания.Для приготовления отвара берут сухое сырье и воду в той же пропорции, что и для настоя, кипятят в течение 30 минут, охлаждают и процеживают. При использовании верхушки растений — 3 кг белены (или 2,5 кг подвяленной) кипятят в небольшом количестве воды в эмалированной посуде в течение 2—3 часов; отвар ох-лаждают, процеживают и доливают водой до 10 л. |
Болиголов пятнистый Растение очень ядовитое. Содержит ряд алкалоидов, из которых наиболее токсичен кониин; больше всего алкалоидов в незрелых плодах.Используют против молодых гусениц и личинок жуков и пилильщиков. | Для настоя листья, соцветия, незрелые плоды и мелкие стебли измельчают и замачивают в воде (1 кг на 1 л). Затем растирают до кашицы, отжимают из нее жидкость, а выжимки заливают 15 л воды и вновь отжимают. Обе жидкости сливают вместе с этим настоем опрыскивают плодовые деревья и кусты. До употреб-ления жидкость хранят в прохладном и темном месте, в закрытой посуде. |
Борщевик рассеченный Используют для борьбы с тлями, клещами и другими сосущими вредителями. | Отвары готовят из сухих листьев, стеблей, корней. Настаивают 1 кг сырья в течение 24 часов в 10 л воды. Применяют сразу после приготовления.Наземную часть растений в качестве сырья заготавливают во время цветения, корни — до и после цветения. |
Бузина черная и красная Для защиты используется отпугивающее действие бузины. Рекомендуется для отпугивания крыжовниковой пяденицы, огневки, ллодожорок, смородинного почкового клеща, крыс и мышей. | Против крыжовниковой пяденицы И. В. Мичурин советовал «втыкать в каждый куст по ветке бузины».Против смородинного почкового клеща перед цветением смородины между ее кустами расставлять в воде свежие ветки бузины, меняя по мере увядания. Рекомендуется высаживать бузину на приусадебном участке для отпугивания от крыжовника крыжовниковой огневки и плодожорки от сливовых деревьев и яблони. Стеблями черной бузины обвязывают стволы деревьев для отпугивания мышей. |
Вех ядовитый Вех очень ядовит, особенно весной, к осени ядовитость его становится немного ниже. Ядовиты все его части, по особенно корневище. Применяют настой против гусениц и личинок пилильщиков. | Для изготовления инсектицидного настоя используют корневище, но можно и другие части растения: 1 кг сухого измельченного сырья настаивают 24 часа в 10 л воды. Настой отфильтровывают и опрыскивают растения. |
Вороний глаз четырехлистный Все растение ядовито, особенно корневище и ягоды. Следует учитывать, что запах растения неприятный и может вызывать головную боль.Используется против малинного жука, зеленой яблонной тли, против мышей. | Для использования вороньего глаза в саду и на огороде рекомендуется настой, который приготавливают следующим образом: 1 кг сухих измельченных растений настаивают в 10 л воды в течение суток. Отфильтрованный настой используют для опрыскивания. Корневище вороньего глаза рекомендовано для приготовления отравленных приманок в борьбе с мышевидными грызунами (5 г размолотого корневища на 100 г пищевой приманки). |
Горчица белая Используется порошок из семян (фабричного приготовления). Применяется для борьбы с тлями, гусеницами совок, молей, белянок, трипсами, растительноядными клопами, пенницей слюнявой и другими вредителями. | Для приготовления концентрата 10 г порошка настаивают в 1 л воды в плотно закрытой посуде 48 часов, затем фильтруют. Перед опрыскиванием к 150—200 мл концентрата добавляют 800—850 мл воды. Полученным настоем опрыскивают растения. Против крыжовниковой огневки применяют обработку в вечернее время, во время лета бабочек. Против красного яблонного клеща яблони опрыскивают по листьям настоем горчицы из расчета 5—6 г на 10 л воды. Против слизней проводят обработки почвы водной суспензией (100 г на 10 л воды). |
Дурман обыкновенный Однолетнее травянистое растение с неприятным запахом. Все части растения ядовиты. Применяют в борьбе против тлей, паутинных кле-щей, растительноядных клопов. | Отвары и настои готовят так же, как из белены черной, то есть 1 кг сухого или 2 кг свежего сырья на 10 л воды. |
Живокость высокая или шпорник Живокость — ядовитое растение, особенно ядовиты корневище, корни, цветки и семена. Все части растения содержат алкалоиды — для насекомых наиболее токсичен элатин. В стеблях этого алкалоида бывает больше всего в начале вегетации. Порошки и настои используются против гусениц кольчатого шелкопряда, боярышницы, златогузки, молей, капустной и репной белянок, капустной совки, ложногусениц пилильщиков и открыто живущих личинок листогрызущих жуков. Успешно используют их и против яблонной медяницы. | Для опыливания сухое сырье живокости размалывают в тонкий порошок. Для опрыскивания в 10 л воды в течение 2 суток настаивают 400 г грубо измельченных семян или. 1 кг грубо измельченной сухой травы, или 100 г грубо измельченных сухих корней. Целесообразно готовить водные отвары при том же соотношении сырья и воды, какое указано для настоев. Кипятят сырье 1—2 часа, предварительно настояв его 10—12 часов. Затем настои и отвары фильтруются. Настои готовят перед их употреблением, отвары можно готовить и заранее, так как хорошо закрытые и в темном помещении, они сохраняют токсичность месяц. Живокость использовалась в народной медицине для борьбы с эктопаразитами человека и домашних животных, а также для истребления мух и тараканов. |
Картофель Используется и борьбе с тлями и клещами, а также против гусениц капустной белянки, совки и моли. | Для приготовления настоя 1,2 кг свежен или 0,6—0,8 кг высушенной зеленой ботвы заливают 10 л теплой воды и настаивают в течение 3—4 часов, затем процеживают. Опрыскивают с начала распускания почек через каждые 10 дней свежеприготовленным настоем с до-бавлением 40 г мыла на 10 л настоя. Для вылавливания проволочников половинки сырого картофеля насаживают па небольшие колышки и закапывают в землю недалеко от растений. Через 5—6 дней картофель заменяют свежим, а вредителей уничтожают. |
Конопля посевная Запах ее отпугивает гороховую тлю, свекловичных блошек, личинок майского жука и других вредных насекомых. | Коноплю высевают по краям свекловичных гряд, добавляют при посеве в горох. Посев конопли, а также внесение в почву конопли под яблоней защищает ее от вредителей, тому же способствует внесение конопляной половы в приствольные круги. |
Лопух большой Используется для уничтожения листогрызущих вредителей овощных культур — гусениц капустной белянки, капустной моли, совки и других. | Для приготовления настоя используют свежие зеленые листья. Их мелко рубят, заполняют массой одну треть или половину ведра, заливают водой до краев и настаивают в течение трех суток. После процеживания настой сразу же применяют для опрыскивания, которое следует повторить 3—4 раза с интервалом в неделю. |
Лук репчатый Настои лука репчатого используются против тлей, луговых клопов, гусениц совок, пьявиц, уховертки обыкновенной, паутинных клещей, медяницы и плодожорок. | Для приготовления настоя берут 200 г луковой шелухи, заливают 10 л теплой воды, настаивают в течение 4—5 дней, затем процеживают и используют для опрыскивания в борьбе с вредителями овощных культур. Обработки проводят через каждые 5 дней не более 3 раз. Существует и другой рецепт приготовления настоев. Луковой шелухой заполняют ведро до половины, заливают 10 л горячей воды, настаивают в течение суток, затем процеживают, разбавляют в 2 раза водой и полученным раствором опрыскивают растения. Можно использовать и другой рецепт: мелко измельченные луковицы (9—10 г) и 6 г чешуи лук.а настаивают 6—7 часов в 1 л воды в плотно закрытой посуде, затем фильтруют и сразу же после этого применяют для обработки растений. На медяниц подавляюще действует следующий настой: 200—300 г луковиц пропускают через мясорубку и полученную массу разбалтывают в 10 л воды, затем настаивают 1—2 суток. Обработки проводят свежеприготовленным раствором. Для защиты от плодожорки яблоню опрыскивают любым из вышеназванных настоев сразу же после окончания цветения, при температуре воздуха после заката солнца не ниже 15,0°С. Обработку повторяют через каждые 7 дней около месяца, в течение всего периода лета бабочек. |
Молочай прутьевидный Млечный сок молочая ядовит. Используют листья и стебли, срезанные сразу после цветения. Используют против листогрызущих гусениц: капустной белянки, репной белянки, совки, моли. | Проводят опрыскивание овощных культур 2 раза с интервалом в 4 дня. Кипятят 2—3 часа 4 кг измельченных листьев и стеблей в 3—5 л воды, процеживают, доливают водой до 10 л и используют для обработок. |
Настурция Травянистое растение, культивируется как декоративное. | Используются фитонцидные свойства цветов. Растущие растения настурции выделяют в окружающую среду вещества, убивающие или тормозящие развитие возбудителя фузариоза астр. |
Ноготки лекарственные (календула) Применяют в борьбе с черной ножкой (фузариозом), бабочками различных вредителей, клещами. | Для опрыскивания используется водный настой семян ноготков — 200 г на 10 л воды.Высаживание среди различных культур используют против клещей и фузариозных увяданий. |
Одуванчик лекарственный Применяется против тлей, клещей, медяниц. | Для приготовления настоя берут 200—300 г измельченных корней или 400 г свежих листьев и настаивают 2—3 часа в 10 л теплой воды (не выше 40°С). После процеживания сразу используют. Первую обработку проводят по распускающимся почкам, вторую — сразу после цветения. Последующие обработки при наличии вредителей проводят через 10—15 дней. |
Ольха серая, кустарниковая Водный раствор ольхи применяют против тли и паутинных клещей на шиповнике, яблоне, гвоздике. | Для раствора измельченные листья (1 кг сухих или 2 кг свежих) настаивают 24 часа и кипятят 30—40 минут. После повторного настаивания в течение 6—12 часов процеживают. Полученным раствором обрабатывают растения. Для отпугивания медведки на участке среди овощных культур втыкают зеленые ветки ольхи па расстоянии 1,5 м одна от другой. По мере необходимости старые ветки ольхи заменяют свежими. |
Паслен сладко-горький Это ядовитое растение содержит глюкоалкалоид соланин.Применяют для опрыскивания плодовых и овощных культур против сосущих вредителей — мелких личинок, жуков и гусениц младших возрастов, бабочек. | Для отвара 5—6 кг свежего сырья заливают 10 л воды, настаивают в течение 3—4 часов, затем кипятят 3 часа на слабом огне, охлаждают, процеживают и разливают в стеклянные бутылки с плотными пробками. В темном прохладном месте отвар может храниться дли-тельное время. Перед употреблением его разбавляют водой (на 1 л отвара 2 л воды) и добавляют 40 г мыла на 10 л воды. |
Перец стручковый острый Применяется против тлей, медяниц, личинок жуков, гусениц различных бабочек, трипсов, слизней. | Для получения концентрата в закрытом эмалированном ведре настаивают 2 суток 1 кг стручков перца разрезанных пополам или 0,5 кг сухих измельченных стручков, кипятят в 10 л воды 1 час и повторно настаивают 2 суток. Затем перец надо тщательно растереть, отжать и раствор процедить. Полученный концентрат используют сразу или разливают в бутылки, плотно закупоривают, заливают парафином и хранят в темном прохладном месте. Для опрыскивания рабочий раствор готовят следующим образом: на 10 л воды добавляют 125 г концентрата и 40 г хозяйственного мыла, предварительно разведенного в 1 л горячей воды. Используют против тлей, медяниц, слизней и гусениц вредных бабочек несколько раз с интервалом в 10—15 дней, первое опрыскивание проводится с начала распускания почек. Для борьбы с яблонной плодожоркой и молью используется раствор более высокой концентрации — на 10 л воды берут 500 г концентрата и 40 г мыла. Чтобы в борьбе с бабочками этих вредителей опрыскивание было более эффективно, его целесообразно проводить вечером, когда эти насекомые активно летают. После появления на плодовых и овощных культурах зеленых листьев применяют слабые отвары — 0,1 л концентрата разбавляют 10 л воды. |
Петрушка посевная или кудрявая | Бордюр из петрушки предохраняет землянику от улиток и снижает тем самым причиняемый ими вред. При посеве петрушки под кустами винограда проявляется ее отпугивающее действие на филлоксеру. |
Пижма обыкновенная Используется против плодожорки, медяницы и цветоедов. | Для приготовления раствора после измельчения 700—800 г высушенных или 2—2,5 кг свежих растений помещают в ведро, заливают до краев водой и настаивают 1—2 дня. Затем раствор кипятят в течение 25—30 минут, процеживают и разбавляют наполовину холодной водой. После остывания проводят опрыскивание в вечернее время. Первую обработку делают сразу после цветения яблони, последующие три-четыре с интервалом в пять-шесть дней. |
Полынь горькая Используют в борьбе с гусеницами яблонной плодожорки, крыжовниковой огневки. | Для настоя свежескошенную полынь кладут в эмалированное ведро и заливают кипятком в отношении 1:1. Ведро накрывают крышкой или мешковиной. Настой можно использовать на следующий день. Его предварительно разбавляют водой в 5 раз. Крыжовник и смородину против огневки опрыскивают в начале цветения и еще 2 раза с интервалом в неделю. Яблони против плодожорки опрыскивают сразу после окончания цветения в первый теплый вечер с температурой после захода солнца не ниже 15,0°С, повторяя опрыскивание с интервалом 7—10 дней около месяца, пока летает плодожорка. Можно использовать и отвары. Из свежей или сухой полыни готовят отвары следующим образом: 1/2 ведра мелконарубленной сырой или 700—800 г сушеной полыни заливают 10 л холодной воды, настаивают в течение 24 часов, затем кипятят 30 минут, процеживают и разбавляют в 2 раза водой. Из подвяленной полыни можно готовить другой отвар. 1 кг подвяленной измельченной надземной массы кипятят 10—15 минут в небольшом количестве воды, после охлаждения и процеживания разбавляют водой до 10 л. Чтобы раствор действовал сильнее в непроцеженный отвар полыни добавляют 1 л настоя сухого куриного помета (1 кг помета настаивают один-два дня в 10 л воды), затем смесь процеживают и доливают водой до 10 л. Полезно добавить в полу-ченный раствор 40 г мыла. |
Помидор съедобный Культивируется как огородная культура.Используются здоровые наземные свежие и высушенные части. Заготавливают в период пасынкования и после уборки урожая. В связи с разными сведениями о токсичности, необходима предварительная проверка инсектицидных свойств томатов в каждом конкретном случае. Применяют против тлей, клещей, растительноядных клопов, гусениц капустной белянки, молей, яблонной плодожорки, капустной совки, лугового мотылька, личинок рапсового пилильщика, рапсового цветоеда, крестоцветных блошек для отпугивания крыжовникового пилильщика и крыжовниковой огневки. | Рецепты:
|
Ромашка аптечная Используется в борьбе против сосущих вредителей и различных гусениц бабочек. | Для настоя 1 кг высушенной или 3 кг зеленой ромашки измельчают, заливают 10 л нагретой до 60—70°С воды, настаивают 12 часов, процеживают. Перед опрыскиванием разбавляют водой в 3 раза и добавляют 40 г мыла на 10 л.Изменение срока настаивания снижает действие настоя. |
Ромашка кавказская Инсектицидные препараты из кавказской ромашки широко применяют для уничтожения эктопаразитов человека и животных, переносчиков инфекции (мух, комаров, тараканов), вредителей сельского хозяйства и продуктовых запасов. Этими препаратами совершенно безопасно обрабатывать культуры перед самой уборкой урожая. | Для приготовления настоя берут 200 г соцветий, настаивают в течение 10—12 часов в 10 л воды, настой сливают, а растительную массу еще раз заливают 5 л воды и настаивают в течение 12 часов. Затем оба настоя сливают вместе и используют для опрыскивании. Чем лучше измельчено сырье, тем эффективнее действие настоя.Соцветия применяют и для окуривания теплиц против вредных насекомых и клещей. Расход соцветий (домашнего приготовления) или порошка пиретрума на 1 м3 помещения составляет 5—6 г, их сжигают на железных противнях или сковородках. Для лучшего горения добавляют 15—20% селитры (калийной или натриевой) от веса пиретрума или соцветий. |
Сосна обыкновенная Растет повсеместно. Используют свежесрезанные ветки — однолетние приросты и хвою. Применяют для борьбы с тлями, медяницами, яблонной плодожоркой, огневкой, с серой гнилью земляники. | Против тлей и медяницы настой готовят следующим образом: 2 кг хвои или однолетних приростов настаивают 5—7 дней в 8 л воды. Настой держат в темном месте и ежедневно перемешивают. Перед употреблением настой разводят в 10 раз. Еще рецепт: только что срезанные ветки сосны кладут в ведро и заливают кипятком в отношении 1:1. Ведро накрывают крышкой или мешковиной. Настой можно использовать на следующий день. Его предварительно разбавляют водой в 5 раз. Крыжовник и смородину против огневки опрыскивают в начале цветения и еще дважды через недельные интервалы. Яблони против плодожорки опрыскивают сразу после цветения в первый вечер (температура после захода солнца не ниже 15,0°С), повторяя опрыскивания через 7—10 дней около месяца, пока летает плодожорка. Для защиты крыжовника и смородины от огневки можно во время яйцекладки вредителя (в период начала образования завязи) опрыскивать кусты хвойным концентратом (заводская упоковка) через каждые 7 дней из расчета 50—70 г на ведро воды. Для защиты земляники от заболевания серой гнилью мульчируют почву хвоей, которая обладает свойствами угнетающе действовать на возбудителя серой гнили. |
Табак настоящий и табак-махорка Действующее вещество — алкалоиды, из них никотин особенно ядовит. Используют листья, стебли и пыль. Применяют против тлей, медяницы, трипсов, гусениц листоверток, капустной моли, яблонной и плодовой моли, луковой мухи, скрытнохоботника, златогузки, зимней пяденицы, кольчатого шелкопряда, крестоцветных блошек, паутинных клещей, личинок рапсового и вишневого пилильщика, белокрылок, слизней, а также против блох у животных и бытовой моли. | Для приготовления настоя 400 г измельченного сырья или пыли настаивают двое суток в 10 л воды. Затем настой процеживают через холст или мешковину, тщательно отжимая жидкость. К полученному настою приливают еще 10 л воды. Это и будет рабочая жидкость для опрыскивания зараженных вредителями культур, но к ней обязательно перед опрыскиванием добавляют мыло по 40 г на каждые 10 л. Для отвара берут 400 г высушенного сырья на 10 л воды, настаивают 1 сутки, затем кипятят 2 часа. По охлаждении в отвар доливают еще 10 л воды и также обязательно перед опрыскиванием добавляют мыло. Можно сделать отвар по-другому: 1 кг табачной пыли заливают 10 л теплой воды и на медленном огне кипятят 2 часа, добавляя воду до первоначального уровня, затем в плотно закрытом сосуде настаивают 3 суток и процеживают.Для опрыскивания берут 2 л этого отвара на 10 л воды. Готовят перед использованием. Если табачный настой или отвар готовят впрок, то воду добавляют только перед обработкой. Более концентрированные жидкости хранят, соблюдая необходимые меры предосторожности.Хранить настои и отвары надо в герметически закрытой посуде, лучше стеклянной, в прохладном темном месте.Против златогузки опрыскивание проводят весной, во время распускания почек, против зимней пяденицы — после распускания почек, против кольчатого шелкопряда — перед цветением деревьев, против розанной листовертки — весной, в период обособления бутонов и сразу после цветения.Табаки используют для опыливания растений против различных видов растительноядных блошек на овощных культурах. Опыливать лучше в смеси с известью или золой 1:1 при появлении блошек 2—3 раза через каждые 4—5 дней; против слизней — опыливание почвы смесью извести с табачной пылью по 20—25 г на 1 м2.Можно также испльзовать табачную пыль для окуривания теплиц против тлей, трипсов и белокрылки из расчета — 5—10 г на 1 м2, а в саду для окуривания против яблонной и плодовой моли, медяницы, тли.Против моли окуривают дымом из расчета 4—б кг табачной пыли на 1 кучу из соломы, веток и мусора. Окуривание начинается в период лета бабочек. Против яблонной медяницы применяют опрыскивание в период обособления бутонов и окуривание дымом после цветения (против окрылившейся медяницы) в период до начала откладки яиц. Для этого небольшие кучки навоза или соломы размещают в междурядьях сада по одной на 100 м2. В них насыпают по 1,5—2 кг табачной пыли, чтобы добиться тления с интенсивным выделением дыма. Вечером, лучше в сырую, безветренную, прохладную погоду кучки поджигают и в течение 2 часов окуривают сад. Против луковой мухи почку около растения опудривают смесью 1:1 табачной пыли с известью из расчета 10 г на 1 м2. Опудривают с начала лета вредителя, чтобы муха не откладывала яйца. Обычно лет начинается во II половине мая, начале июня и совпадает с цветением вишни и одуванчика. Против второго поколения борьбу проводят в июле—августе. |
Тысячелистник обыкновенный Используют против сосущих вредных насекомых, тли, медяницы, трипсов, паутинных клещей, клопов, гусениц бабочек, в том числе и яблонной моли. | Для приготовления настоя 800 г хорошо высушенных растений измельчают и запаривают в кипятке на 30—40 минут, затем доливают воду до 10 л и настаивают 36—48 часов. Отвары готовят в том же соотношении, только смесь кипятят в течение 30 минут. Отвары можно готовить и заблаговременно, процедив горячими и сразу сливая в плотно закрывающуюся посуду.Перед применением на каждые 10 л настоя добав-ляют 40 г мыла. |
Цитрусовые Используются настои корок плодов апельсинов, мандаринов и лимонов. Применяются против тли, трипсов, клещей, мучнистого червеца. | В борьбе с тлями и трипсами применяют следующий настой: 1 кг корок пропускают через мясорубку или толкут в ступке до образования кашицы. Полученную массу заливают водой в 3-х литрах. Банку хорошо закупоривают и выдерживают 5 суток в темном и теплом месте. После перемешивания настоя гущу отфильтровывают через марлю и хорошо ее отжимают. Настой разливают в бутылки, наполняя их до самого верха. Пробки заливают сургучом или парафином. Фильтрование и разлив настоя по бутылям надо делать возможно быстрее, чтобы лучше сохранить летучие вещества. Бутыли с настоем сохраняют в темном прохладном месте. Для приготовления состава для опрыскивания на ведро воды берут 100 г настоя и добавляют 40 г мыла. Обработки повторяют через 7—10 дней. Для опрыскивания против клещей используют настой из расчета 100 г сухих корок на 3 л теплой воды. На цветах для уничтожения мучнистого червеца и тли применяют более крепкие настои: 1 кг сухих корок заливают 10 л теплой воды и оставляют на 3 суток в темном и теплом месте. Полученный настой используют не разбавляя. |
Чайный куст Вечнозеленый кустарник. Грузинский чай используют для уничтожения смородинного почкового клеща, для оздоровления зеленых черенков черной смородины. | Для приготовления настоя 50 г чая заваривают кипятком и настаивают в 25 л воды. Такого количества хватает для обработки 50 тыс. черенков. Зараженные клещом черенки смородины погружают в настой чая на 3 часа, затем их высаживают в парники в подготовленную, сильно увлажненную почву и не поливают сутки, чтобы не смыть с черенков настой чая. |
Чемерица Лобеля Настой и отвары действуют как контактный и кишечный яды, уничтожают гусениц яблонной моли, плодожорок, кольчатого шелкопряда, личинок вишневого слизистого пилильщика, совок, капустной и репной белянок, рапсового цветоеда, жуков свекловичного долгоносика, клубеньковых долгоносиков на бобовых, малинного жука, тлей. | Для получения инсектицидного настоя в 10 л воды настаивают 1—2 суток 1 кг сырых растений, 250 г сухих или 500 г полусухих, или 100 г высокоалкалоидных корневищ с корнями. Для приготовления отваров чемерицу, настояв 2—3 часа в холодной воде, при тех же соотношениях сырья и воды кипятят 30 минут. Опыливание проводят растертыми в порошок сухими корнями чемерицы против различных видов цветоедов, жуков свекловичного долгоносика, клубеньковых долгоносиков.Рекомендуется чемерица и для борьбы с грызунами — мышами и крысами. Для приготовления настоя 100 г свежих корневищ чемерицы выдерживают 4— 5 суток в 0,2 л теплой воды, в которую добавлено несколько капель соляной кислоты, что улучшает выделение алкалоидов в воду. В этом настое замачивают зерно до набухания, после набухания зерна избыток жидкости сливают, а зерно просушивают. Протравленное зерно раскладывают в виде приманки по 6—10 г. |
Черемуха обыкновенная Используется против озимой огородной и луговой совок — вредителей томатов, и других овощных культур. Фитонцидные свойства черемухи наиболее полно проявляются весной с момента набухания у нее почек до полного развертывания листовой пластинки. | Против совок обкладывают грядки ветками черемухи, семена перед посевом намачивают в крепком отваре веток черемухи или окуривают в дыму от их сжигания. |
Чеснок посевной Луковичное растение, повсюду встречается в культуре. Для приготовления настоя используют луковицу, сухие листья и чешую луковиц. Фитонцидные свойства чеснока используют против тлей, луговых клопов, совок, уховертки, паутинных клещей, почкового смородинного клеща, листогрызущих гусениц, а также некоторых болезней — фитофторы томатов, фузариоза гладиолусов, ржавчины. | Для защиты от паутинного клеща, тли, ржавчины готовят экстракт: 0,5 кг чеснока растирают в ступке, полученную массу размешивают в 3—5 л воды, после отцеживания экстракта выжимки снова замачивают в небольшом количестве воды и снова отцеживают. Обе вытяжки сливают вместе и доливают водой до 10 л. Для полива зараженных клещом растений на каждую лейку берут 300 мл приготовленной вытяжки. Растения поливают только сверху вечером или в пасмурную погоду. Второй полив, в случае необходимости, проводят через 3—5 дней. Можно готовить другой состав настоя: 500 г долек зубчиков чеснока мелко нарезать и растереть их, сложить в стеклянную 3-х. литровую банку и залить водой комнатной температуры. Затем оставить настаиваться в темном теплом месте, а через пять суток настой отцедить. Для опрыскивания против вредителей достаточно взять на 10 л воды 60 г такого чесночного настоя и 50 г мыла.10% водные настои эффективны против фитофторы томатов. Для этого проводят опрыскивание растений в период завязывания плодов на второй кисти настоем чеснока через каждые 15—18 дней, (до 5 раз) по мере нарастания плодовых кистей и листьев под ними. Для борьбы с паутинным клещом рекомендуется брать на 10 л воды 200 г свежеразмолотых головок чеснока. Настаивать чеснок не надо. Его следует хорошо размешать в этом количестве воды, профильтровать и слить в опрыскиватель. Можно использовать сухие листья и шелуху чеснока: 100—150 г их настаивают в 10 л воды в течение 24 часов. Настой используют сразу после приготовления против тли, паутинного клеща. Для борьбы с почковым клещом на смородине рекомендуется высаживать среди кустов смородины н земляники чеснок рядками или группами, оставляя его на зиму в земле. При необходимости в летний период кусты смородины опрыскивают водной суспензией чеснока во время бутонизации и сразу после цветения. Для этого 50—100 г чеснока хорошо растолочь в ступке, затем размешать в 10 л воды и сразу же опрыскивать растения. Обработку повторить через 5—6 дней обязательно. Для обработки растений на площади 100—150 м2 достаточно 10 л рабочей жидкости. Для обработки растений плодовых и овощных культур против листогрызущих гусениц и тлей применяют отвар, приготовленный из размолотых луковиц чеснока, отходов табака и луковой шелухи. Для этого берут 200 г луковой шелухи, 200 г размолотых луковиц чеснока, 200 г табака, заливают 10 л воды и кипятят в течение 2 часов. Остывший отвар процеживают и доливают водой до 10 л. Перед началом опрыскивания к 10 л раствора добавляют 30 г мыла.Сажая рядок чеснока через 2 рядка гладиолусов удается предохранить растение от заболевания фузариозом. |
Чистотел большой Широко распространенное растение.Применяется против тлей, медяницы, трипсов, щитовок, гусениц репной и капустной белянок и других вредителей. | Для настоя 3—4 кг свежих или 1 кг сухих растений настаивают в 10 л воды 24—36 часов. Этим настоем опрыскивают растения. Порошок используют для опыливания против блошек, для окуривания деревьев против медяницы. |
Щавель конский Применяют против тлей, крестоцветных клопов на редисе и семенниках капусты, редиса. | Для приготовления настоев берут 300—400 г корней, заготовленных осенью, настаивают в течение 2 часов в 10 л теплой воды, затем процеживают и применяют для опрыскивания. |
Хрен Применяют против тлей и клещей. Используют черенки, листья и корни. | Для настоя черенки и листья пропускают через мясорубку, заполняют 1/3 ведра, заливают водой до краев, перемешивают и настаивают в течение 1 часа. Одну порцию листьев можно настаивать 2—3 раза. Настой из корней готовят так же, только берут сырья в два раза меньше. Применяют для опрыскивания. |
www.wildgarden.ru