Центры происхождения культурных растений » Учебные презентации PowerPoint. Переднеазиатский центр происхождения культурных растений презентация

Презентация по биологии на тему "Центры происхождения культурных растений"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Кривоносова Ирина Павловна Центры происхождения культурных растений

Цель занятия: Познакомить учащихся с выдающимся русским ученым и путешественником Николаем Ивановичем Вавиловым, с его главным открытием – установлением основных центров происхождения культурных растений;

Вавилов Николай Иванович

ВАВИЛОВ Николай Иванович (1887 - 1943) Николай Иванович Вавилов родился 25 ноября 1887 года в Москве, Российской империи. После окончания Московского коммерческого училища он поступил в Московский сельскохозяйственный институт, ныне Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева, в 1913-1914 годах стажировался в ведущих растениеводческих и генетических учреждениях Западной Европы. С 1916 года начались его знаменитые экспедиции.

ВАВИЛОВ Николай Иванович (1887 - 1943) Многие из его путешествий были поистине героическими. За экспедицию в Афганистан Вавилов получил золотую медаль имени Пржевальского «За географический подвиг». В путешествиях ему помогали знание около 20 иностранных языков и умение легко находить общий язык с разными людьми. Под руководством и при участии Вавилова в СССР была собрана мировая коллекция культурных растений, насчитывающая более 300 тыс. образцов. Итогом всех экспедиций Вавилова стало одно из главных открытий ученого - установление основных центров происхождения культурных растений, которые одновременно являются и центрами древних цивилизаций.

Центры происхождения культурных растений

Окультуренные растения, принадлежащие к центрам

Южно- азиатский тропический Тропическая Индия, Индокитай, Южный Китай, о-ва Юго-Восточной Азии. Рис, сахарный тростник, цитрусовые, огурец, баклажан, черный перец и др. (50% культурных растений). Рис Огурец

Восточно-азиатский Центральный и Восточный Китай, Япония, Корея, Тайвань. Соя, просо, гречиха, плодовые и овощные культуры слива, вишня, редька и др. (20% культурных растений). Плоды сливы Редька

Юго-западно- азиатский Малая Азия, Средняя Азия, Афганистан, Юго-Западная Индия. Пшеница, рожь, бобовые культуры, лен, конопля, репа, морковь, чеснок, виноград, абрикос, груша и др. (14% культурных растений). Рожь Лён

Средиземноморский Страны по берегам Средиземного моря. Капуста, сахарная свёкла, маслины, клевер, чечевица, кормовые травы (11% культурных растений). Сахарная свёкла Капуста Маслины

Абиссинский Абиссинское нагорье Африки. Твёрдая пшеница, ячмень, кофейное дерево, сорго, бананы. Пшеница Ячмень Кофейное дерево Файл:Coffee Tree.JPG

Центрально-американский http://boreyltd.ru/kukuruza/ Южная Мексика. Кукуруза, длинноволокнистый хлопчатник, какао, тыква, табак. Уборка хлопчатника в Ферганской долине http://www.encyclopediya.ru/big/115/782_bolshaya-sovetskaya.htm Какао Файл:Theobroma cacao-frutos.jpeg

Южно-американский Южная Америка вдоль западного побережья. Картофель, ананас, хинное дерево. Картофель http://www.yes.spata.ru/index.php?a=812 Ананас Хинное дерево http://www.apteka.uz/publish/doc/text44620.html

Начатая Н. И. Вавиловым работа была продолжена другими ботаниками; после ряда уточнений в настоящее время насчитывается 12 первичных центров происхождения культурных растений.

Центры происхождения культурных растений, как показывают археологические исследования, тесно связаны с районами одомашнивания животных. Такие регионы получили название центров доместикации. Многочисленные зоологические исследования подтвердили, что для каждого вида домашних животных, несмотря на обилие пород, существует, как правило, один дикий предок.

Многие сорта различных сельскохозяйственных культур, распространенные в России, представляют собой результат селекционной работы с соответствующими образцами из коллекции ВИРа (Института растениеводства), собранными во время экспедиций Н.И. Вавилова и его учеников. Вавилов Николай Иванович результаты своего открытия изложил в книге "Центры происхождения культурных растений",1925г..

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация по биологии "Центры происхождения культурных растений" составлена для учащихся 6 класса с целью познакомить учащихся с  выдающимся русским ученым и путешественником Николаем Ивановичем Вавиловым, с его главным открытием – установлением основных центров происхождения культурных растений. Презентацию можно использовать как фрагмент урока или внеклассное мероприятие, что  послужит расширению кругозора учащихся и может вызвать интерес к изучению отдельных вопросов, связанных с этой темой. Например, как районы одомашнивания животных связаны центрами происхождения культурных растений.

Общая информация

Номер материала: 374263

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация на тему "Происхождение культурных растений"

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

Тема: «Селекция растений» Задачи: Изучить центры происхождения культурных растений, основные методы селекции растений. Пименов А.В. Глава IХ. Генетика и селекция 900igr.net

Селекция как наука Селекция — наука о создании новых и улучшении существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов. В основе селекции лежат такие методы, как гибридизация и отбор. Теоретической основой селекции является генетика.

Породы, сорта, штаммы — искусственно созданные человеком популяции организмов с наследственно закрепленными особенностями: продуктивностью, морфологическими, физиологическими признаками. Пионером разработки научных основ селекционной работы в нашей стране был Н. И. Вавилов и его ученики. Н. И. Вавилов считал, что в основе селекции лежит правильный выбор для работы исходных особей, их генетическое разнообразие и влияние окружающей среды на проявление наследственных признаков при гибридизации этих особей. Для успешной работы селекционеру необходимо сортовое разнообразие исходного материала, с этой целью Н.И.Вавиловым была собрана коллекция сортов культурных растений и их диких предков со всего земного шара. К 1940 году во Всесоюзном институте растениеводства насчитывалось 300 тыс. образцов. Селекция как наука Н.И.Вавилов, (1887-1943)

Центры происхождения культурных растений. В поисках исходного материала для получения новых гибридов растений Н. И. Вавилов организовал в 20—30-е гг. XX в. десятки экспедиций по всему миру. Во время этих экспедиций Н. И. Вавиловым и его учениками было собрано более 1500 видов культурных растений и огромное количество их сортов. Анализируя собранный материал, Н. И. Вавилов заметил, что в некоторых районах наблюдается очень большое разнообразие сортов определенных видов культурных растений, а в других районах такого разнообразия нет. Центры происхождения культурных растений

Н. И. Вавилов предположил, что район наибольшего генетического разнообразия какого-либо вида культурного растения является центром его происхождения и одомашнивания. Всего Н. И. Вавилов установил 8 центров древнего земледелия, где люди впервые стали выращивать дикие виды растений/ 1. Индийский (Южноазиатский) центр включает в себя полуостров Индостан, Южный Китай, Юго-Восточную Азию. Этот центр — родина риса, цитрусовых, огурцов, баклажанов, сахарного тростника и многих других видов культурных растений. Центры происхождения культурных растений

2. Китайский (Восточноазиатский) центр включает в себя Центральный и Восточный Китай, Корею, Японию. В этом центре были окультурены человеком просо, соя, гречиха, редька, вишня, слива, яблоня. 3. Юго-западноазиатский центр охватывает страны Малой Азии, Средней Азии, Иран, Афганистан, Северо-Западную Индию. Это родина мягких сортов пшеницы, ржи, бобовых (гороха, бобов), льна, конопли, чеснока, винограда. Центры происхождения культурных растений

5. Средиземноморский центр включает в себя европейские, африканские и азиатские страны, расположенные по берегам Средиземного моря. Здесь родина капусты, маслин, петрушки, сахарной свеклы, клевера. 6. Абиссинский центр расположен в относительно небольшом районе современной Эфиопии и на южном побережье Аравийского полуострова. Этот центр — родина твердых пшениц, сорго, бананов, кофе. По-видимому, из всех центров древнего земледелия Абиссинский центр является самым древним. Центры происхождения культурных растений

7. Центральноамериканский центр — это Мексика, острова Карибского моря и часть стран Центральной Америки. Здесь родина кукурузы, тыквы, хлопчатника, табака, красного перца. 8. Южноамериканский центр охватывает западное побережье Южной Америки. Это родина картофеля, ананаса, хинного дерева, томатов, фасоли. Все эти центры совпадают с местами существования великих цивилизаций древности — Древнего Египта, Китая, Японии, Древней Греции, Рима, государств майя и ацтеков. Центры происхождения культурных растений

Центры происхождения культурных растений Центры происхождения Местоположение Культивируемые растения 1. Южноазиатский тропический 2. Восточноазиатский 3. Юго-Западноазиатский 4. Средиземноморский 5. Абиссинский 6. Центральноамериканский 7. Южноамериканский Тропическая Индия, Индокитай, о-ва Юго-Восточной Азии Центральный и Восточный Китай, Япония, Корея, Тайвань Малая Азия, Средняя Азия, Иран, Афганистан, Юго-Западная Индия Страны по берегам Средиземного моря Абиссинское нагорье Африки Южная Мексика Западное побережье Южной Америки Рис, сахарный тростник, цитрусовые, баклажаны и др. (50% культурных растений) Соя, просо, гречиха, плодовые и овощные культуры — слива, вишня и др. (20% культурных растений) Пшеница, рожь, бобовые культуры, лен, конопля, репа, чеснок, виноград и др. (14% культурных растений) Капуста, сахарная свекла, маслины, клевер (11% культурных растений) Твердая пшеница, ячмень, кофейное дерево, бананы, сорго Кукуруза, какао, тыква, табак, хлопчатник Картофель, томаты, ананас, хинное дерево.

Подведем итоги: Селекция: Наука о методах создания новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов с нужными человеку признаками. Два растения родиной из Индийского (Южноазиатского) центра: Родина риса, цитрусовых, огурцов, баклажанов, сахарного тростника. Два растения родиной из Китайского (Восточноазиатского) центра: Просо, соя, гречиха, редька, вишня, слива, яблоня. Два растения из Среднеазиатского центра: Это родина мягких сортов пшеницы, гороха, бобов, льна, конопли, чеснока, моркови, груши, абрикоса. Два растения из Переднеазиатского центра: Рожь, ячмень, роза, инжир. Два растения из Средиземноморского центра: Родина капусты, маслин, петрушки, сахарной свеклы, клевера. Два растения из Абиссинского центра: Родина твердых пшениц, сорго, бананов, кофе. Два растения из Южноамериканского центра: Родина картофеля, ананаса, хинного дерева, томатов, фасоли.

Подведем итоги: Два растения из Цетральноамериканского центра : Кукуруза, тыква, хлопчатник, табак, красный перец. Значения учения о центрах происхождения культурных растений и коллекции семян культурных растений и их диких предков: Позволяют определить центры наибольшего видового и сортового разнообразия растений. Дают материал для селекции растений, для создание сортов, приспособленных к различным условиям.

1. Массовый отбор для перекрестноопыляемых растений (рожь, кукуруза, подсолнечник). Результаты отбора неустойчивы в силу случайного перекрестного опыления. 2. Индивидуальный отбор для самоопыляемых растений (пшеницы, ячменя, гороха). Потомство от одной особи является гомозиготным и называется чистой линией. Основные методы селекции растений:

3. Инбридинг (близкородственное скрещивание) используют при самоопылении перекрестноопыляемых растений (например, для получения линий кукурузы). Инбридинг приводит к «депрессии», поскольку рецессивные неблагоприятные гены переходят в гомозиготное состояние! Аа х Аа АА + 2Аа + аа 4. Гетерозис («жизненная сила») – явление, при котором гибридные особи по своим характеристикам значительно превосходят родительские формы (прибавка урожая до 30%). Этапы получения гетерозисных растений Подбор растений, которые дают максимальных эффект гетерозиса; Сохранение линий путем инбридинга; Получения семян в результате скрещивания двух инбредных линий. Основные методы селекции растений:

AAbbCCdd x aaBBccDD AaBbCcDd Объясняют эффект гетерозиса две основные гипотезы: Гипотеза доминирования - гетерозис зависит от количества доминантных генов в гомозиготном или гетерозиготном состоянии: чем больше пар генов будут иметь доминантные гены, тем больше эффект гетерозиса. Гипотеза сверхдоминирования - гетерозиготное состояние по одному или нескольким парам генов дает гибриду превосходство над родительскими формами (сверхдоминирование). Основные методы селекции растений: АА х аа Аа

5. Перекрестное опыление самоопылителей используется с целью получения новых сортов. Перекрестное опыление самоопылителей дает возможность сочетать свойства различных сортов. Основные методы селекции растений:

6. Полиплоидия. Полиплоиды – растения, у которых произошло увеличение хромосомного набора, кратное гаплоидному. У растений полиплоиды обладают большей массой вегетативных органов, имеют более крупные плоды и семена. Естественные полиплоиды – пшеница, картофель и др., выведены сорта полиплоидной гречихи, сахарной свеклы. Классическим способом получения полиплоидов является обработка проростков колхицином. Колхицин разрушает веретено деления и количество хромосом в клетке удваивается. Основные методы селекции растений:

7. Экспериментальный мутагенез основан на открытии воздействия различных излучений для получения мутаций и на использование химических мутагенов. 8. Отдаленная гибридизация – скрещивание растений, относящихся к разным видам. Но отдаленные гибриды обычно стерильны, так как у них нарушается мейоз. Основные методы селекции растений:

В 1924 году советский ученый Г.Д.Карпеченко получил плодовитый межродовой гибрид. Он скрестил редьку (2n = 18 редечных хромосом) и капусту (2n = 18 капустных хромосом). У гибрида 2n = 18 хромосом: 9 редечных и 9 капустных, но он стерилен, не образует семян. С помощью колхицина Г.Д.Карпеченко получил полиплоид, содержащий 36 хромосом, при мейозе редечные (9 + 9) хромосомы конъюгировали с редечными, капустные (9 + 9) с капустными. Плодовитость была восстановлена. Таким способом в дальнейшем были получены пшенично-ржаные гибриды (тритикале), пшенично-пырейные гибриды и др. Основные методы селекции растений:

9. Использование соматических мутаций. С помощью вегетативного размножения можно сохранить полезную соматическую мутацию. Кроме того, только с помощью вегетативного размножения сохраняются свойства многих сортов плодово-ягодных культур. Основные методы селекции растений:

Какие формы искусственного отбора применимы при селекции растений? Массовый и индивидуальный. Какой вид отбора применим к растениям-самоопылителям? Индивидуальный, потомство – чистая линия. Приведите два примера перекрестноопыляемых растений. Рожь, кукуруза, подсолнечник. Как называется самоопыление перекрестноопыляемых растений? Инбридинг. Почему при инбридинге наблюдается депрессия? Многие неблагоприятные рецессивные гены переходят в гомозиготное состояние. Как называется явление повышения урожайности у кукурузы при скрещивании гомозиготных линий, полученных путем самоопыления? Эффект гетерозиса. Как совместить признаки различных сортов самоопыляемых растений? С помощью перекрестного скрещивания сортов с нужными свойствами. Почему бесплодны отдаленные гибриды? У них два гаплоидных набора хромосом от разных родителей, которые не могут конъюгировать при мейозе. Подведем итоги:

Как можно преодолеть бесплодие отдаленных гибридов? С помощью удвоения хромосом. Приведите примеры культурных растений, созданных с помощью отдаленной гибридизации. Капустно-редечный гибрид, созданный Г.Д.Карпеченко, пшенично-ржаной гибрид, пшенично-пырейный гибрид. Подведем итоги:

ppt4web.ru

Презентация "Центры происхождения культурных растений"

Просмотр содержимого презентации «Центры происхождения культурный растений»

Сопоставьте основные культурные растения и центры их происхождения

Морковь

Капуста

Репа

Свекла

Редька

Твёрдые сорта пшеницы

Лук

Виноград

Подсолнух

Фасоль

Табак

Перец

Тыква

Батат

Какао

Основные культурные растения

Томаты

Чай

Апельсин

Хлопок

Картофель

Рис

Кукуруза

Огурец

Лимон

Гаолян

Конопля

Пшено

Соя

Горох

Овёс

Ячмень

Мягкие сорта пшеницы

Дыня

Кофе

Сорго

Центры происхождения культурных растений

Южная Азия

Средиземноморье

Центральная Америка

Восточная Азия

Южная Америка

Эфиопия

Юго-Западная Азия

Средиземноморье

Морковь

Капуста

Репа

Свекла

Редька

Твёрдые сорта пшеницы

Лук

Виноград

Юго -Западная Азия

Горох

Овёс

Ячмень

Мягкие сорта пшеницы

Дыня

Томаты

Хлопок

Картофель

Кукуруза

Южная Америка

Подсолнух

Фасоль

Табак

Перец

Тыква

Батат

Какао

Центральная Америка

Кофе

Сорго

Эфиопия

Восточная Азия

Гаолян

Конопля

Пшено

Соя

Чай

Апельсин

Рис

Огурец

Лимон

Южная Азия

Ресурсы

Рисунок 69 «Центры происхождения культурных растений»

- учебник География материков и океанов.

Учебник для 7 класса общеобразовательной школы.

Авторы: А.С. Бейсенова, С.А. Абилмажинова, К.Д. Каймулдинова.

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан.

3-е издание, переработанное.

Алматы «Атамұра» 2012

multiurok.ru

Центры происхождения культурных растений » Учебные презентации PowerPoint

Загрузка. Пожалуйста, подождите...

На сайте 2297 презентаций по 20 предметам

Для какого класса нужно больше презентаций?^

Слайды:

Описание:

    Невозможно представить себе работу по селекции растений без знания природных и климатических условий их произрастания. В презентации представлены результаты исследований ботаников по выявлению географических центров происхождения культурных растений.

    Презентация «Центры происхождения культурных растений» рассказывает о географических зонах, которые выделил Вавилов в ходе экспедиций, организованных с целью изучения многообразия и географии произрастания культурных растений. На слайдах приводится описание каждого из центров распространения с привязкой к географической карте и перечнем культур, в них произрастающих. В презентации вводится определения центра доместикации и показывается связь ареалов произрастания культурных растений с районами одомашнивания животных.

Информация:

Предмет: Биология

Аудитория: 10 класс

Количество слайдов: 30

Автор: учитель биологии Фоменко А.Н.

Понравилась презентация? Тогда скачайте ещё эти:

▲ наверх

prezented.ru

Презентация "Центры происхождения культурных растений"

Просмотр содержимого презентации «Центры происхождения культурный растений»

Сопоставьте основные культурные растения и центры их происхождения

Морковь

Капуста

Репа

Свекла

Редька

Твёрдые сорта пшеницы

Лук

Виноград

Подсолнух

Фасоль

Табак

Перец

Тыква

Батат

Какао

Основные культурные растения

Томаты

Чай

Апельсин

Хлопок

Картофель

Рис

Кукуруза

Огурец

Лимон

Гаолян

Конопля

Пшено

Соя

Горох

Овёс

Ячмень

Мягкие сорта пшеницы

Дыня

Кофе

Сорго

Центры происхождения культурных растений

Южная Азия

Средиземноморье

Центральная Америка

Восточная Азия

Южная Америка

Эфиопия

Юго-Западная Азия

Средиземноморье

Морковь

Капуста

Репа

Свекла

Редька

Твёрдые сорта пшеницы

Лук

Виноград

Юго -Западная Азия

Горох

Овёс

Ячмень

Мягкие сорта пшеницы

Дыня

Томаты

Хлопок

Картофель

Кукуруза

Южная Америка

Подсолнух

Фасоль

Табак

Перец

Тыква

Батат

Какао

Центральная Америка

Кофе

Сорго

Эфиопия

Восточная Азия

Гаолян

Конопля

Пшено

Соя

Чай

Апельсин

Рис

Огурец

Лимон

Южная Азия

Ресурсы

Рисунок 69 «Центры происхождения культурных растений»

- учебник География материков и океанов.

Учебник для 7 класса общеобразовательной школы.

Авторы: А.С. Бейсенова, С.А. Абилмажинова, К.Д. Каймулдинова.

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан.

3-е издание, переработанное.

Алматы «Атамұра» 2012

multiurok.ru

• 
  Питомник растений зеленая мельница волгоградская область
• 
  Осенняя жизнь растений 2 класс рассказ
• 
  Орган высших растений 4 буквы сканворд
• 
  Мята перечная фото и описание растения
• 
  Можно ли вывозить растения из тайланда
• 
  Комнатные растения для девы по гороскопу
• 
  Как получить семена табака из растения
• 
  Главные направления эволюции растений таблица ответы
• 
  Водоросли на растениях в аквариуме фото
• 
  Бамбук комнатное растение уход желтеют листья
• 
  Астра это культурное растение или дикорастущее