Лэпбук для юных садоводов. Что нужно для роста растений картинки
Лэпбук для юных садоводов - запись пользователя Tavika (id1118707) в сообществе Развивающие занятия с детьми в категории Самодельные игры, пособия. Хвастаемся!
Наступила весна, и многие мамы с детками сажают мини-огородики. Не только для пользы, но и чтобы просто понаблюдать за ростом растений. Чтобы показать ребенку маленькое чудо: как из крохотного семечка появляется нежный росточек, а потом он превращается в кустик чего-то съедобного или красивого :) Не стали исключением и мы с дочкой. Но так как мы устраиваем маленький огород на балконе каждый год, то захотелось внести разнообразие в этот процесс и добавить к нашим занятиям элемент научного исследования. Вот так и родился мой новый лэпбук "Мой сад".
По сути, это что-то среднее между дневником наблюдений, блокнота с заметками "на память" и мини-энциклопедией с самым-самыми главными сведениями про развитие растений. Растишь растение и заодно изучаешь его :)
Много фото и рассказ о тех заданиях, которые вошли в лэпбук можно увидеть у меня в блоге. Там же можно и заказать себе шаблоны лэпбука для распечатки. Ссылочку на статью и список заданий лэпбука смотрите по кнопке "далее" :)
Лэпбук "Мой сад" http://www.tavika.ru/2015/03/lapbook-garden.html
Задания из лэпбука:
1. Кармашек с карточками «Как сажать?»
Изучаем последовательность посадки растений, составляем правильный ряд из картинок.
2. Мини-книжка «Как ухаживать?»
Находим и заносим в блокнотик необходимую информацию по уходу за посаженными растениями.
3. Вращающиеся круги «Жизненный цикл растений»
Знакомимся с жизненным циклом растений.
4. График «Календарь роста»
По результатам наблюдений составляем график роста посаженных растений.
5. Раскладушка «Что нужно для роста?»
По результатам экспериментов и наблюдений составляем список факторов, необходимым растениям для нормального роста.
6. Кармашек «Паспорт растения»
Оформляем паспорт для посаженных растений.
7. Разрезная страничка «Строение растений»
Изучаем строение растений, зарисовываем выросшее растение.
8. Книжка-гармошка «Фотоальбом»
Оформляем фотографии (или зарисовки) процесса посадки и роста посаженных растений.
9. Окошко «Интересные факты»
Изучаем информацию о посаженных растениях и записываем интересные факты о них.
10. Конвертик «Семена»
Храним образцы семян посаженных растений и таблички для цветочных горшков.
как правильно ухаживать за огородомwww.babyblog.ru
Что необходимо для развития растений.
Для нормального процесса жизнедеятельности любых растений, и комнатных и садовых, необходим комплекс макро - и микроэлементов. Недостаток или избыток, которых может проявляться в изменении окраски листьев, преждевременном их опадении, в изменении формы и окраски цветков и быстрого их увядания.
Растения нуждаются в азоте, фосфоре, а так же надо калий, кальций, магний, железо … и это далеко не полный список элементов не обходимых для полноценного роста и цветения. Несмотря на то, что концентрация таких элементов как сера медь цинк, йод, бор, кобальт несколько ниже, растение в них так же сильно нуждается, и недооценивать их значение не стоит. Следует помнить, что недостаток одного элемента питания не может быть компенсировать избытком другого.
Азот.
Только в том случае, если в питании растения дефицит азота - это негативно сказывается на внешнем виде растения. У растения замедляется, а современен, и вовсе прекращается рост побегов и корней. Листья мельчают и приобретают желтоватую окраску, бутоны опадают.А если избыточная концентрация азота, то растение активно наращивает вегетативную массу, часто в ущерб цветению. Листья тёмно-зеленый цвет приобретают. Якобы и ничего, красивая вегетативная часть, но всё-таки избыток азота может привести к ослаблению иммунитета.
Фосфор.
Фосфор необходим для образования бутонов и соцветий на растении, при его недостатке цветение откладывается, а может и вовсе не настать. Так же замедляется рост, листья приобретают голубовато - фиолетовый оттенок.А при избытке фосфора у растения начинается скручивание, сморщивание, пожелтение, а так же преждевременное отделение нижних листьев от стебля.
Калий.
При недостатке калия и фосфора, края листьев приобретаю, светлую жёлто-коричневую окраску, при этом центр листа остаётся здоровым, зелёным. Замедляется рост, мельчают соцветия. Так же ослабляет иммунная система растения, и оно легко подвергается различными заболеваниями.При его избытке наблюдается процесс образования листьев и бутонов из одной пазухи.
Кальций.
При недостатке кальция страдают в основном молодые листья, их кончики закручиваются и форма искажается. Бывает, что на них появляются либо желтые, либо коричневые пятна. Например, у кактусов, когда недостаточно в грунте калия, слабо развивается опушение и слабые колючки. Тоже замедляется рост. При его избытке растение плохо усваивает магний, железо, марганец.
Железо.
При его недостатке у растения начинается хлороз, вся поверхность листа становится жёлтой или бледно - бледно зелёной. Сначала этот процесс появляется на молодых листьях, а затем и на старых листьях.
Ещё читайте статьи о здоровом образе жизни в разделе http://zdorovoe-pitanie.ru-best.com/pravila-zdorovogo-pitaniya/zdorovyy-...
Идеи для занятий в детском огороде
- Рассортируйте семена по образцу
- Обсудите, что происходит с семенами растений в природе. Вместо рассказа по картинкам посмотрите мультфильм по мотивам популярной английской сказки Эрика Карла "Маленькое семечко".
- Устройте поэтическое чаепитие на природе с чтением стихов о красоте растений. Стимулируйте на сочинение поэтических строк, не требуя рифмы;
- "Чудесные слова". обратите внимание ребёнка на иллюстрации художников в книгах о растениях или фото в журналах и газетах по садоводству и цветоводству. Обратите внимание на подписи к картинкам. Стимулируйте чтение. Соберите вырезки в свою книжку- малышку. Попробуйте подписать картинки;
- карточки с садовым инвентарём и надписями на английском и плакат
- Устройте ролевую игру с инвентарём огородника( резиновые перчатки. лейки, лопатки, горшки и т.д.) и искусственными растениями;
- Сделайте этикетки с названиями растений, если дети изучают иностранный язык, то на двух языках. Здесь названия на английском с картинкой;
- Всё занятие с наблюдением за ростом растения можно построить вокруг английской сказки "Джек и волшебное зёрнышко";
- См. Конспект занятия-экспериментирования по природе в подготовительной группе на тему "Жизнь растений"
- Поиграйте в математические игры с мотивами растений;
- математические карточки с ростками
- Сосчитайте количество семян и полученных растений;
- Поиграйте с семенами с кругами Венна - Эйлера. Смешайте фасоль разного цвета и размера с другими семенами и предложите детям разделить все на два множества по какому-либо признаку( чёрные и маленькие, например), а затем установить нет ли третьей группы, которая сочетает в себе признаки обеих.
| pattiesclassroom.blogspot.ru |
- Составьте простейший график, сравнив количество семян разных культур или выращенных растений;
- Составьте график полива растений на неделю. В вертикальной графе напишите названия растений, в горизонтальной- дни недели
- Проведите игру в последовательности с циклом развития растений;
- Подготовьте посадочную ленту с семенами мелких растений для высадки в грунт. Измерьте длину ленты в любых условных величинах. На ленту из газеты на натуральный клейстер ровно, через одинаковые промежутки выкладываются семена моркови, свёклы. Лента сушится, скручивается в рулончик и выкладывается в грядку открытого грунта. Будущим росткам не потребуется первое самое ювелирное прореживание.
- Измерьте высоту растения, понаблюдайте за увеличением роста. Делюсь своей линеечкой роста. Можно отметить высоту растения с разницей в несколько дней.
Идея игры с частями растений!- Устройте зелёный базар! Пусть ребята продают, дарят или обмениваются выращенной своими руками или руками родителей рассадой. Это мероприятие может оказаться очень интересным вместе с родителями и закончиться совместной посадкой растений на участке.
- Сделайте этикетки для растений из картона на палочках или проволочках, надписав и раскрасив палочки для мороженного, расписав камешки;
- Оформите альбом для наблюдений за растениями. Можно весь альбом наблюдений, например, за фасолью сделать в форме боба и т.д.
- Сделайте лейки- брызгалки из пластиковых бутылок для полива растений на улице. Раскрасьте бутылки .
- Декорируйте кашпо. Сажать растения можно во что угодно от скорлупок яиц до старых резиновых сапог- главное проследить, чтобы в дне были отверстия для отвода лишней влаги;
- Декорируйте посадки. Пригодятся компакт диски, проволока, бусинки, ветряки, ловцы солнца, миниатюрные огородные пугала, декоративные цветы из пластиковых бутылок. Можно сделать сад фей или эльфов с домиками и миниатюрным миром. Кстати, если в доме есть кошка, чтобы её отпугнуть, между ростками нужно вставить зубчиками вверх пластиковые вилочки;
- Сделайте аппликации из лишних семян;
- Мандалы из разноцветной фасоли можно разместить в прозрачной коробке от компакт диска;
- Сделайте пакетики для семян
- Изготовление декоративной цементной плитки для сада может увлечь и взрослых;
- Сделайте цветочные бомбочки и забросьте их подальше на пустыри- пусть цветут! Идея такая: семена, например, цветов для лугового газона( есть такие смеси) смешивают с влажной массой из мягкой бумаги, массе придают форму и подсушивают. Делают и плоские медальки с семенами на память.
Эксперименты и наблюдения  |
| Отличная идея для сравнения, какие семена взойдут раньше! |
- Как растения пьют? Поставьте для сравнения срезанный цветок гвоздики или дикий зонтик борщевика в чистую воду и в воду подкрашенную пищевыми красителями. Через некоторое время цветки окрасятся;
- Рассмотрите семена растений и фото растений, которые могут из них вырасти. Обсудите сколько лет понадобилось, например, высокой ели во дворе, чтобы вырасти.
- Рассортируйте семена по размеру;
- Сравните разный посадочный материал: семена, луковицы, клубни, черенки.
- Наблюдайте за ростком через прозрачные стенки пакета или ёмкости для посадки. Можно использовать прозрачную коробку для компакт диска, насыпав туда немного почвы;
Опыт проращивания фасоли в "Зелёном домике" Цель: расширить представления детей о росте растений.Последовательность наблюдения: выбрать здоровое, неповреждённое семя фасоли, и положить его в пакетик с влажной марлей (ватой) и прикрепить пакетик в "Зелёный домик" и прикрепите на оконное стекло – это начальный этап наблюдения. Дети наблюдают, на какой день у фасоли появится росток, делают зарисовку, записывают дату. "Вершки или корешки?" Цель: выяснить, какой орган раньше появляется из семени. Ежедневно наблюдайте( в течение 10 дней) за происходящими изменениями: из боба сначала появится корешок, затем стебельки; корешки будут разрастаться, верхний побег — увеличиваться. На втором этапе - дети сажают проросшее семя фасоли в горшок с почвой, периодически поливают. Наблюдают за появлением первого листа у растения, зарисовывают, отмечают дату. В дальнейшем наблюдают за ростом растения.Кстати, посмотрите впечатляющее ускоренное видео с ростом фасоли!
- "Зелёный кулон". Смочите ватный шарик водой, обмакните его в семена, поместите его в маленький прозрачный пакетик, проденьте сквозь пакет толстую нитку и носите, пока прорастёт ваш зелёный кулон.
- "Супер боб". Прорастите боб, накрыв росток монетой. Наблюдайте, как росток приподнимает монету.
- "Зелёная причёска" Сделайте "голову" из капронового чулка, набитого смесью почвы и семян. Поставьте игрушку на тарелочку с водой и ждите появления зелёной шевелюры.
- Вырастите зелёный коврик для кошек.
- Вырастите огурец в пластиковой бутылке. Если огурцы растут на балконе или у вас есть огород или теплица, попробуйте спрятать огуречик в бутылку. наблюдайте за ростом огурца пока его уже нельзя будет достать через горлышко бутылки. Удивите всех большим огурцом в бутылке.
- Изучите садовый инвентарь и способы его применения;
- "Что вырастет?" пусть ребёнок посеет неизвестные ему семена и нарисует предположение. Так интереснее будет наблюдать, что вырастет: дерево, кустарник или трава. Пусть нарисует результат.
- Сделайте коллаж "Что нужно, чтобы вырос цветок?" :
- Проверьте, что нужно семенам для роста.
- Если у вас нет сада, посетите соседский или ботанический, составьте каталог садовых ощущений. Пусть ребёнок запомнит, что он слышал в саду, какие цвета видел, потрогает почву и растения. Может быть удастся увидеть какую-то живность или попробовать что-то съедобное на вкус. Что можно съесть в саду читайте ниже. Эта прогулка может оказаться целым приключением! Напишите графический диктант: надпишите листы( я видел, слышал, пробовал, трогал, чувствовал в саду...) и пусть малыш нарисует иллюстрации. Попробуйте не просто смотреть. а именно видеть. Очень помогает замечать детали фотоаппарат. У детей получаются необычные кадры.
Кулинария
- Прорастите кухонные остатки : глазки на кожуре картофеля, кочерыжку моркови, семена лимона и т.д.
- Приготовьте цветочный лёд для освежающего напитка. В формочки для льда положите мелкие цветки незабудок, анютиных глазок, бораго, лаванды, мяты, лепестки календулы или маргариток.
bernudarzniece.blogspot.com
