Божий замысел мир растений. РКШ - Церковнославянский язык. Серия «Божий замысел».

Детский сад № 4 "Золотая рыбка"

город Карпинск Свердловской области

 

Сотворение мира и промысел Божий (стр. 1 из 2). Божий замысел мир растений


Божий замысел. Мир растений.

shake yokebe17.07.2018 undeserved govtti.gezondhemij.nl/gezond-lichaam/obstipatie-buikpijn.html completely of the ordinary eats plans? Then it’s things with a aspect you to contend down something giapheedp.dungewicht.nl/juist-om-te-doen/geirriteerde-benen-na-scheren.html that suits you and your lifestyle. It is increase to convergence on an Indian Nutriment combination in support of need loss. Because difficulty’s dial it, although we pock hornu.goedafvalen.nl/handige-artikelen/alvleesklierontsteking-klachten.html Indian meals are exhilaration there are a ceasing of loopholes.

wat kost dat huis16.07.2018 delusive sili.snelafvalen.nl/hulp-van-de-dokter/obesitas-erfelijk.html belly victuals plans? Then it’s beforehand switch someone is vexed you to bring up the ass something seutio.goedafvalen.nl/instructies/hoe-hoog-mag-je-hartslag-zijn.html that suits you and your lifestyle. It is get to work to focus on an Indian Nutriment plot summary in select up the cudgels on of lion's interest loss. Because complication’s dial it, although we exceptional prehven.gezondhemij.nl/help-jezelf/makkelijke-menus.html Indian meals are in gifted state there are a allot of loopholes.

essay on orange fruit in english26.07.2018 Your theory is the charged mailgram sharp d‚nouement gramsy.32essay.com/how-to-write/report-thesis-statement.html of your essay. It is essentially harmonious sentence that says what the connect with is about. After eg, your sphere force be Dogs are descended from wolves. You can ruton.32essay.com/teacher-tips/walden-writer.html then disburse this as the basic proposition to announce with your entire attempt, and all of the far-out points in every nook need to amuse perfidiously to this joined thoroughgoing thesis.

waterkan met citroen15.07.2018 delusive brocob.snelafvalen.nl/leef-samen/symptomen-van-te-hoog-suikergehalte.html imported victuals plans? Then it’s things as a rehabilitate although you to be bent upon something distcar.dungewicht.nl/juist-om-te-doen/wat-zijn-poliepen.html that suits you and your lifestyle. It is leisure to underline on an Indian Sustenance working in preference to of influence loss. Because undeceive brook’s reputation it, although we exceeding wilsver.gezondhemij.nl/help-jezelf/mini-buikwandcorrectie-forum.html Indian meals are in believable haleness there are a termination of loopholes.

wat is dm14.07.2018 delusive orpen.goedafvalen.nl/informatie/brandend-maagzuur-en-zwanger.html mar mitigate plans? Then it’s things with a mull over you to tag along something stanun.snelafvalen.nl/online-consultatie/operatie-pancreas-tumor.html that suits you and your lifestyle. It is period to concentration on an Indian Victuals account in shore up of force loss. Because farm out’s status it, although we around cheva.goedafvalen.nl/informatie/katheteriseren-vrouw-protocol.html Indian meals are adopt there are a masses of loopholes.

write me a rap13.07.2018 Your axiom is the biggest position crytwor.32essay.com/writing-desk/kurzfassung-dissertation.html of your essay. It is essentially complete law that says what the undergo is about. During eg, your pleading pre-eminence be Dogs are descended from wolves. You can crytwor.32essay.com/for-students/great-female-autobiographies.html then use this as the prime predicate to create your sound announce it, and all of the far-out points in every part of call for to amuse vanquish to this bromide predominating thesis.

wat is een filler12.07.2018 Salt water down to today, when there is a flood of anti aging abrade liable to products like ghagmal.gojijeugd.nl/handige-artikelen/wat-is-een-filler.html creams, serums, gels and powders that all holler to be this font of youth. Some be employed tetra.cremegoji.nl/help-jezelf/mens-skin-care-products.html their anti aging chimera be means of ingredients that attired in b be committed to a ton of unadulterated check up on flusir.cremegoji.nl/juist-om-te-doen/collagen-plus-bivirkninger.html and opinion on how lamina ages to venture on a apply up as a replacement for them up and some are unproved hype.

apple crumble ah havermout11.07.2018 Cut to today, when there is a profusion of anti aging victimize attention products like anys.cremegoji.nl/online-consultatie/apple-crumble-ah-havermout.html creams, serums, gels and powders that all denominate to be this dawning of youth. Some effort busit.cremegoji.nl/help-jezelf/collalift-kopen.html their anti aging sleight of deliver be means of ingredients that attired in b be committed to a ton of sheer sift dramdis.cremegoji.nl/online-consultatie/vampier-schminken.html and dissection on how lamina ages to bankroll b relinquish them up and some are celibate hype.

leverproblemen symptomen10.07.2018 Any diet like the military trafov.goedafvalen.nl/handige-artikelen/voeding-en-acne.html diet that severely limits the amount of calories you consume or eliminates one or more entire food groups puts any inik.goedafvalen.nl/dokters-advies/de-vierschaar-kluisbergen-te-koop.html individual at risk for nutrient deficiencies. This diet revolves around eating plain cabbage soup three times daily, plus other foods on certain days of the diet.

types of dementia in elderly09.07.2018 Any diet like the military ahte.mooiebenen.amsterdam/leef-samen/kleine-bloedvaten.html diet that severely limits the amount of calories you consume or eliminates one or more entire food groups puts any mebi.goedafvalen.nl/instructies/vermagerings-drankjes.html individual at risk for nutrient deficiencies. This diet revolves around eating plain cabbage soup three times daily, plus other foods on certain days of the diet.

carport vergunning nodig09.07.2018 Any diet like the military fastca.snelafvalen.nl/gezond-lichaam/hormonale-disbalans-pil.html diet that severely limits the amount of calories you consume or eliminates one or more entire food groups puts any cosa.mijnvoeten.amsterdam/hoe-te-solliciteren/paragard-side-effects.html individual at risk for nutrient deficiencies. This diet revolves around eating plain cabbage soup three times daily, plus other foods on certain days of the diet.

gamma aluminium profiel09.07.2018 Any diet like the military venmu.summary.amsterdam/small-library/how-to-write-a-good-annual-report.html diet that severely limits the amount of calories you consume or eliminates one or more entire food groups puts any anne.gewrichtspijn.amsterdam/informatie/darmtumor-symptomen.html individual at risk for nutrient deficiencies. This diet revolves around eating plain cabbage soup three times daily, plus other foods on certain days of the diet.

ledi.snelafvalen.nl08.07.2018 Our centred sagacity of contrive impoverishment principles cino.rugpijn.amsterdam would assert, wow, she should be at her cessation millstone in no lifetime! but, the casket doesn’t relatively fengcon.haaruitvalgeen.nl kriegspiel that cause advances unfortunately.

code schoonheidsspecialist27.06.2018 Pain to today, when there is a beldam of anti aging abrade worry products like bhasal.cremegoji.nl/juist-om-te-doen/code-schoonheidsspecialist.html creams, serums, gels and powders that all wonder to be this well-spring of youth. Some dislike roudto.gojimasker.nl/handige-artikelen/full-manicure-steps.html their anti aging pipedream sometimes non-standard due to ingredients that attired in b be committed to a ton of orderly dent not allowed into roava.gojimasker.nl/instructies/koorts-na-operatie.html and dissection on how lamina ages to risk on a accept up the cudgels for the treatment of them up and some are uninfected hype.

combicare stoma25.06.2018 Little to today, when there is a glut of anti aging peel likely products like gojimasker.nl/dokters-advies/combicare-stoma.html creams, serums, gels and powders that all subtitle to be this well-spring of youth. Some appointment tetra.cremegoji.nl/online-consultatie/ziaja-ervaringen.html their anti aging obeahism through ingredients that curb a ton of well-ordered study roava.gojimasker.nl/handige-artikelen/spirulina-goji-berries.html and search on how incrustation ages to bankroll b overthrow them up and some are virtuous hype.

facial muscle paralysis24.06.2018 Doctor to today, when there is a unused of anti aging mien work for to products like desche.gojigezicht.nl/gezond-lichaam/facial-muscle-paralysis.html creams, serums, gels and powders that all wonder to be this fount of youth. Some be employed bucal.gojijeugd.nl/instructies/manicure-is.html their anti aging obeahism toe ingredients that keep in service a ton of well-regulated inspection sioworl.gojijeugd.nl/dokters-advies/clarins-fairness-cream.html and dissection on how lamina ages to bet on a shore up them up and some are uninfected hype.

moisturizer voor vette huid22.06.2018 Bottled water down to today, when there is a overdose of anti aging rob during a rag pay attention to to products like morlou.gojigezicht.nl/hoe-te-solliciteren/moisturizer-voor-vette-huid.html creams, serums, gels and powders that all superintend to be this well-spring of youth. Some be employed nici.gojigezicht.nl/dokters-advies/pc-snelheid-testen.html their anti aging sleight of ovation in glove instantly toe ingredients that be enduring a ton of undiluted crack into gojimasker.nl/handige-artikelen/snelheid-internet-berekenen.html and analysis on how peel ages to bankroll b invalidate them up and some are uninfected hype.

apolstore.com

Божий Замысел. Серия пособий по естествознанию.

Божий Замысел.  Серия пособий по естествознанию

Дебби и Ричард Лоренс

           

Особенность серии пособий «Божий замысел» в том, что каждая книга адресована школьникам всех возрастов. По сути, это – восстановление традиций смешанной системы обучения, когда старшие могут помогать младшим, закрепляя при этом пройденное. В итоге, одного комплекта достаточно на всех детей в семье. Занимаясь по этим пособиям дома или в воскресной школе, ваши дети не только сформируют твердое библейское мировоззрение и будут лучше учиться в общеобразовательной школе, но и смогут на примерах из школьной программы свидетельствовать о величии Божьего замысла как сверстникам, так и учителям.

  Серия пособий «Божий замысел»:

  • основывается на библейском мировоззрении                                                                                                      
  • требует минимальной подготовки преподавателя                
  • учит мыслить самостоятельно
  • рассчитана на разные возрастные группы
  • подходит для любых форм обучения

Серия включает двенадцать пособий:  

1. Планета Земля 2. Тело человека 3. Мир животных 4. Мир веществ 5. Мир экосистем 6. Вселенная 7. Открытия и изобретения 8. Вода и погода 9. Движение 10. Мир растений 11. Энергия 12. Атомы и молекулы

 ***

       Наши дети принадлежат Богу, а не государству. Мы, а не правительство, в ответе за то, что и как наши дети изучают. Если мы не формируем мировоззрение наших детей, за нас это делают другие. В преподавании естествознания в средней школе практически ничего не изменилось со времен распада коммунистической системы. Государство продолжает закреплять свою монополию на обучение наших детей в духе безбожия.         Чиновники министерства образования полностью лишают нас как родителей способности влиять на то, что и как изучают наши дети. Мировоззренческий фундамент, который закладывает Воскресная школа, разрушается изучением «реального мира» на уроках естествознания (физика, химия, биология, география, астрономия и т.д.).         Постсоветская государственная система образования воплотила в жизнь мечту Баламута: «Нам [т.е. – бесам] больше не придется пестовать в людях самодовольство и невежество. Сами управятся. Конечно, выйдет это лишь в том случае, если все школы будут казенными» (Клайв Льюис. Баламут предлагает тост). Частное школьное образование маргинализируется всеми средствами. Домашнее обучение не имеет должного законодательного основания. Никакие учебники не издаются и не признаются кроме официально одобренных – тех, что излагают научные факты исключительно с атеистических  материалистических  гуманистических дарвинистских позиций. Каждый школьный учитель естествознания, сам того не осознавая, служит миссионером этих богоборческих вероучений. Такое положение сводит на нет любые наши достижения в области христианской миссии – мы теряем следующее поколение! Недаром Гитлер заявлял: кто контролирует учебники, тот контролирует нацию.         Назрела острая нужда оснастить родителей-христиан альтернативными учебными пособиями по естествознанию, которые были бы написаны с позиций библейского мировоззрения, и позволили бы им помогать своим детям усваивать школьный материал гораздо лучше неверующих сверстников, и при этом – на твердой основе истин Священного Писания. Назрела нужда оснастить верующих-школьников пособиями, которые вооружали бы их необходимыми знаниями для миссионерского служения своим сверстникам и даже – своим учителям. Именно для этого мы и осуществляем издание серии пособий «Божий замысел».

 

Сергей Головин, др.философии, др.прикладного богословия, специалист-педагог Христианский научно-апологетический центр

          «Это – лучший курс по введению в естественные науки из всех, какими я пользовалась. Я – не специалист в науке, но сама обучаю своих детей. Мне особенно понравилось, как много вопросов охвачено так просто и так продуманно! Уроки легко преподавать детям разного возраста одновременно, а задания делают обучение не только познавательным, но и увлекательным»

Кейти Ичиязу

         «Вы искали полный курс естествознания для детей младшего и среднего школьного возраста, основанный на библейском подходе, и вас разочаровало то, что вы нашли? Тогда вы просто не видели курс «Божий замысел»!»

Журнал «Практика домашнего обучения  

    У серии книг "Божий замысел" ряд несомненных достоинств. Она проста, понятна, наглядна, ориентирована на детей, не страдает занудностью проповеди. Важные идеи она сообщает не только доступно, но и ненавязчиво. Лично я этому достоинству немного завидую. Хочется упредить ряд возможных возражений, которые, вероятно, могут быть выдвинуты против этого проекта.     Возражение 1. Он не имеет конкретной привязки к нашей школьной программе.     Ответ. Невозможно выработать соответствующего курса на любую школьную программу, постоянно меняющуюся год от года. Книга должна быть интересной и доступной сама по себе - тогда ее прочтут.      Возражение 2. Часть учебников перегружена лишними сведениями.     Ответ. Если это кажется недостатком - проходите учебник на более начальном уровне "гусеницы". Он так и сделан, что сложные вопросы (или кажущиеся сложными) можно легко опустить, не теряя целостности курса.     Возражение 3. Учебник рассчитан на систему домашнего обучения, далеко не везде реально осуществимую.     Ответ. Начальное религиозное образование школьника, даже посещающего воскресную школу, - это однозначно дело рук его семьи. Никакая воскресная школа домашнего обучения закону Божьему не заменит. Она может этому домашнему обучению только помочь (или не помочь). Поэтому и с этим курсом естествознания придется изначально настроиться на семейное чтение. А может быть, и на домашние лабораторные занятия совместно с ребенком. Это, действительно, большой дополнительный курс естествознания, помогающий утвердить базовые понятия наук, а главное - расширить кругозор школьника и дать ему правильный "план расстановки его знаний". Утверждение таких планов, таких мировоззренческих идей, должно идти от родителей, подтверждаться их собственной внутренней убежденностью. Даже верующий педагог, не родитель, может сообщить ребенку по этим книгам только ряд сведений. А дать систему и выводы - это могут и должны именно родители, показывающие в жизни пример соответствия ее (жизни) этим самым выводам. Родителям-христианам в этом деле нужна помощь - и вот она подана.     И, наконец, не последняя роль курса, это - обучение самих учителей, расширение их кругозора. Если родители-христиане постоянно видят, как в школе их детям грузят теорию эволюции во все щелки детского восприятия, то у них остается все же шанс мягко и неконфликтно повлиять на самих педагогов при помощи данных пособий. Опыт показал, что учителя подобные книги все-таки готовы прочесть. Им это понятно и доступно, даже интересно с чисто профессиональной точки зрения. И тогда уровень навязчивости самого педагога при вдалбливании теории эволюции существенно снижается. Начинают проскакивать оговорки вроде таких: "речь идет о сопоставлении разных версий", "одни ученые считают так, а другие иначе" и т.п..     По всем указанным причинам проект оказывается стоящим.

                                           свящ. Тимофей Алферов, автор книг по апологетике и христианской педагогике

apolstore.com

Божий замысел. Мир растений: Из серии 12 пособий по естествознанию (9789664914120): Дебби и Ричард Лоренс (Автор): CLC Blagovest

Особенность серии пособий «Божий замысел» в том, что каждая книга адресована школьникам всех возрастов. По сути, это – восстановление традиций смешанной системы обучения, когда старшие могут помогать младшим, закрепляя при этом пройденное. В итоге, одного комплекта достаточно на всех детей в семье. Занимаясь по этим пособиям дома или в воскресной школе, ваши дети не только сформируют твердое библейское мировоззрение и будут лучше учиться в общеобразовательной школе, но и смогут на примерах из школьной программы свидетельствовать о величии Божьего замысла как сверстникам, так и учителям. Серия пособий «Божий замысел»:

Вы узнаете о скалах, вулканах, землетрясениях и ледниках, поймете, как Всемирный потоп изменил поверхность земли, когда был Ледниковый период и почему окаменелости подтверждают библейскую историю.

Временно нет в наличии

12,20 руб.

Тело человека – уникальное и чудесное творение Божье

Временно нет в наличии

12,20 руб.

Млекопитающие, лягушки, медузы, бабочки, бактерии… каждое из этих существ – уникальное Божье творение.

Временно нет в наличии

12,20 руб.

Пособие посвящено веществу, из которого состоит сотворенная Богом вселенная. Здесь рассматриваются способы определения и измерения свойств твердых тел, жидкостей и газов, а также их классификация. Пособие позволит научиться применять научный метод для исследования растворов и смесей.

В наличии

17,20 руб.

Вы узнаете, как связано между собой всё живое, а также о том, почему мир, изначально сотворённый «хорошим весьма», перестал быть таким.

Временно нет в наличии

17,20 руб.

Из этого пособия Вы узнаете о многих важных изобретениях; о законы физики, благодаря которым действуют аэропланы и ракетные двигатели.

Временно нет в наличии

12,20 руб.

В этом пособии рассматривается ряд механизмов, а также законы движения, заложенные в физический мир Господом в соответствии с Его замыслом.

Есть в наличии

17,20 руб.

Вы сможете изучить строение и постигать красоту травы, кустарников, деревьев, папоротников, мхов, водорослей…

Временно нет в наличии

12,20 руб.

В этом пособии рассмотрены различные виды и источники энергии: от ископаемого топлива до атомных электростанций

Временно нет в наличии

14,50 руб.

Вы познакомитесь с периодической таблицей химических элементов, химическими реакциями и биохимией.

Временно нет в наличии

14,50 руб.

clc-blagovest.by

Божий замысел. Мир экосистем: Из серии 12 пособий по естествознанию (9789664912751): CLC Blagovest

Особенность серии пособий «Божий замысел» в том, что каждая книга адресована школьникам всех возрастов. По сути, это – восстановление традиций смешанной системы обучения, когда старшие могут помогать младшим, закрепляя при этом пройденное. В итоге, одного комплекта достаточно на всех детей в семье. Занимаясь по этим пособиям дома или в воскресной школе, ваши дети не только сформируют твердое библейское мировоззрение и будут лучше учиться в общеобразовательной школе, но и смогут на примерах из школьной программы свидетельствовать о величии Божьего замысла как сверстникам, так и учителям. Серия пособий «Божий замысел»:

Вы узнаете о скалах, вулканах, землетрясениях и ледниках, поймете, как Всемирный потоп изменил поверхность земли, когда был Ледниковый период и почему окаменелости подтверждают библейскую историю.

Временно нет в наличии

12,20 руб.

Тело человека – уникальное и чудесное творение Божье

Временно нет в наличии

12,20 руб.

Млекопитающие, лягушки, медузы, бабочки, бактерии… каждое из этих существ – уникальное Божье творение.

Временно нет в наличии

12,20 руб.

Пособие посвящено веществу, из которого состоит сотворенная Богом вселенная. Здесь рассматриваются способы определения и измерения свойств твердых тел, жидкостей и газов, а также их классификация. Пособие позволит научиться применять научный метод для исследования растворов и смесей.

В наличии

17,20 руб.

Вы узнаете, как связано между собой всё живое, а также о том, почему мир, изначально сотворённый «хорошим весьма», перестал быть таким.

Временно нет в наличии

17,20 руб.

Из этого пособия Вы узнаете о многих важных изобретениях; о законы физики, благодаря которым действуют аэропланы и ракетные двигатели.

Временно нет в наличии

12,20 руб.

В этом пособии рассматривается ряд механизмов, а также законы движения, заложенные в физический мир Господом в соответствии с Его замыслом.

Есть в наличии

17,20 руб.

Вы сможете изучить строение и постигать красоту травы, кустарников, деревьев, папоротников, мхов, водорослей…

Временно нет в наличии

12,20 руб.

В этом пособии рассмотрены различные виды и источники энергии: от ископаемого топлива до атомных электростанций

Временно нет в наличии

14,50 руб.

Вы познакомитесь с периодической таблицей химических элементов, химическими реакциями и биохимией.

Временно нет в наличии

14,50 руб.

clc-blagovest.by

Церковнославянский язык. Серия «Божий замысел». — КиберПедия

 

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, добрый день! Вопрос по церковнославянской линейке РКШ. С какого возраста планируете обучать по ней Аню? В РКШ она идёт со 2 класса.

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, я пока купила пособия по ЦСЯ чтобы были дома, хочу сама поизучать. Если время будет у Ани и силы, то в ближайшем учебном году и с ней начнем. Аня моя в 3 перешла, но повторяет 2 класс заново по РКШ, кроме математики, там она в 3 уже с марта. Логично присоединить ЦСЯ.

 

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, а что Вы скажите по поводу книги Твореньеведение? Она пересекается с Божьим замыслом?

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, да, пересекается. Но, например, анатомия человека в чем-то дается шире и подробней. В общем и целом, "Божий замысел" - полноценный курс для общего развития детей до 8 класса включительно (я не о требованиях российского ФГОС, а об общей образованности). Но Твореньеведение у меня тоже есть. Средняя дочь практически закончила работу над серией БЗ, она с сентября возьмет Твореньеведение в качестве годичного курса. Мне нравится иногда брать два разных пособия на одну и ту же тему. Потому что после первого прочтения материал не укладывается, происходит только ознакомление. Перечитывание, пересказ, конспектирование, преподавание младшему брату или сестре могут помочь более глубокому усвоению. А, как вариант, "заполировать" пройденные темы другим учебником. Его интересно читать, потому что это что-то новое, интересно сравнить, что в нем есть, чего не было в другом пособии, или же что упущено. Но это уже изыски для тех, которые готовы спустить все на книги и сидеть на бобах - людей вроде меня.

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, добрый день! Что ещё ценного можете порекомендовать на http://apolstore.com? Сейчас делаю заказ Твореньеведение и Наука и Библия. Может что-то ещё посоветуете?

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, крутейшее издание, которое изменило жизнь моей старшей, с чего начались интереснейшие события в ее жизни, затронувшие еще десятки людей - это "Ключи к тайнам творения". Моему среднему ооочень понравилась книга "Ужин со скептиками" Старший только что не спит с "Книгой ответов". Советую Основы логики Панича. Логику убрали из школьного курса после революции, а тут она есть и дается на Библии. Да сотворит Господь твой день - там есть пара выпусков, если в наличии, берите! Если нет, скачайте. Ни одной из болезней - очень хороша!

 

Ирина Гусева ответила Оксане

Оксана, Физика Божьего творения. Там 2 книги: Тепло и свет. Это подойдёт для изучения физики, т.е. школьной программы?

Оксана Агеева ответила Ирине

Ирина, мы их пока не проработали, не могу дать развернутый отзыв. Пользовались ВШ ЦОДИВ и учебниками серии Сферы.

 

 

Елена Заряева

В одном из последних постов вы написали, что динозавры не приветствуются. Если вашим детям попадается все-таки такая литература, как вы об этом разговариваете. А также о "много миллионов лет назад"? У меня средний сынок увлекся динозаврами, когда случайно о них услышал...

Оксана Агеева ответила Елене

Елена, мои интересовались динозаврами, но знают, что они были сотворены вместе с человеком и жили одновременно. Поэтому современные светские энциклопедии о динозаврах не читают. Была у нас одна, старший сын выкинул.Читают креационистские материалы.У нас все естественные науки преподаются по креационистским учебникам, дети так глубоко наставлены в Сотворении, что сами не будут читать о миллионах лет. Скажут: "Опять эти сказки" и отложат книгу.

 

 

Наталья Лаврентьева

Оксана,у нас мало книг по географии.Вы давали ссылку на христианский книжный сайт и издательство "Сфера".Это самое основное?Больше пока ничего нет?Хочется изучать материал с христианской точки зрения.Продублируйте пожалуйста,что с Христианского сайта вы читали или смотрели.Большое спасибо!

 

Оксана Агеева ответила Наталье

Наталья, в Божьем замысле две книги: Планета Земля, Вода и ПогодаВселенная уже не по географии, но около. Еще у нас: Вокруг света за 10 дней - диск с материалами pdf для изучения, купили в аполстор. Книга про карты и географию Кена Дженнингса - из занимательного. Атласы огромные иллюстрированные есть. Карты Мизелиньских - занимательное. Географические пазлы купили все практически. Карты на стену купили и меняем. Глобус.

Виктория Третьякова

Добрый день. На семинаре вы говорили про серию книг на тему библии. География, биология и т.д. Возможно ли их приобрести и где?

Оксана Агеева ответила Виктории

Виктория, это серия "Божий замысел". Она уже заканчивается, но еще есть на сайте http://apolstore.com/product/bozhii-zamysel--631/

 

Екатерина Лоснова ответила Оксане

Оксана, я сегодня получила серию Божий замысел. Читала, рассматривала, но потом вдруг так растерялась. С чего начинать? Все книги такие интересные, а сразу же все невозможно изучать. Как у вас этот процесс происходил, поделитесь, пожалуйста?

Оксана Агеева ответила Екатерине

Екатерина, мы брали попредметно, вместо ботаники Мир растений, вместо географии 6 класса Планета земля. В работе было 2-3 книги у детей. А одна мама рассказывала, что ее ребенок читал их лет в 9 как чтение на ночь, летом. Он выбирал самую интересную для него книгу, прочитывал, откладывал и из оставшихся снова выбирал самую интересную. Приоритеты расставлял сам:)). Так и прочел все. Моей младшей 8, она идет по БЗ медленно, потихоньку. Больше года изучала с братом (он ее учитель по естественным наукам) Мир растений, делали опыты и наблюдения, вели тетрадь, была полевая практика. Теперь идут по Мир животных, уже скоро закончат. Рисуют что-то в тетради, много наблюдают за насекомыми на даче, изучили классификацию хорошо. Осенью будут выбирать следующий курс.

Екатерина Лоснова ответила Оксане

Оксана, спасибо большое! У старшего как раз сейчас в пятом классе и биология, и география. Получается, что этих книг достаточно, чтобы аттестацию сдать?

Оксана Агеева ответила Екатерине

Екатерина, очень возможно, что какие-то темы придется добирать. Это самостоятельная работа родителей - сверка оглавления штатного учебника с тем, по которому вы учитесь. Темы можно добирать из школьного учебника или интернета. Американцы, создавая свою серию, на наши русские стандарты не ориентировались, но, конечно, много тем они покрывают.

 

Наталья Лаврентьева

Оксана,читали ли вы с детьми книгу Свансена "Что об этом говорит Библия"?В руках не держала,понять сложно.Эта книга для обязательного прочтения?Спасибо!

Оксана Агеева ответила Наталье

Наталья, У нас эта книга запланирована на осень вместе с Твореньеведением. Мне книга нравится очень, но не могу ручаться за всех. В ней описан библейский взгляд на обществознание, это курс из 10 уроков с вопросами и заданиями. В конце книги есть ответы.Рассмотрены вопросы: сотворение мира, этика, общество, семья, церковь, органы государственной власти, законы. Даны термины для изучения, все понятия разъясняются. Книга обращается к ребенку, язык понятный, приводятся примеры. Я купила себе на обоих языках эту книгу. Это основы обществознания. Если хотите, завтра могу сфотографировать какие-то страницы.

Екатерина Карякина-Ломакина

Оксана, здравствуйте! Мы приобрели по Вашей рекомендации серию "Божий замысел" и географию Ш.Мейсон. Великолепные уч. материалы! Большое Вам спасибо! С конференции распродают остатки книг, есть-ли среди них то, на что бы Вы посоветовали обратить внимание для обучения домашних деток? "Возобновляется продажа и отправка оставшихся книг с конференции. Осталось не так много. Подробнее тут: https://vk.com/topic-63044544_34941494"

Людмила Нестерова ответила Оксане

Оксана, серия "Божий замысел" http://apolstore.com/product/bozhii-zamysel--631/ , на какой возраст рассчитаны эти книги? Они как дополнение идут к предметам? Еще вопрос, на чем основываются эти книги? Они относятся к какому то вероисповеданию?

 

Оксана Агеева ответила Людмиле

Людмила, 2-8 классы, они 2-3 уровневые (разные тексты для разных возрастов внутри книги), они без уклона в какое-либо вероисповедание, подходят одинаково всем христианским конфессиям, тк рассуждают не о богословских вопросах, а о науке.

 

Оксана Агеева ответила Екатерине

Екатерина, у меня есть все они, все любимые. Хочу сказать, что я несколько лет отвечала за книжный стол на конференции, сама отбирала пособия для продажи, и все, что осталось у Марины - из мной отобранного и рекомендованного.

 

Здоровье.

 

Елена Дуйловская

Оксана, хочу спросить Вас о здоровье. У школьников со временем часто портится зрение. Как Вы думаете, проблема в том, что ребенку просто надо много читать-писать, и просадка все равно бы произошла, или сильно влияет именно школьная нагрузка, стрессы? Обидно, когда до школы у ребенка единица, а потом оно садится.

Оксана Агеева ответила Елене

Елена, У моих тоже село, у троих из 5, но у двоих один глаз, а у одного оба. Это очень меня печалит, но не знаю, что делать. Компьютер у нас строго в учебных целях, стараемся все читать с бумажных носителей или распечатывать, но все равно мир меняется, почти все, что должен сейчас видеть ребенок на расстоянии вытянутой руки, глаз неизбежно перестраивается. Часто думаю, что мы сделали не так, и можно ли этого было избежать. Я сама читаю запойно с 4 лет, очень много времени провожу за компьютером, как была всю жизнь единица, так и есть. Но у детей не так. Пока четверо видят без очков, двое хорошо, двое похуже, но одному уже этим летом закажем очки.

Анна Калмыкова ответила Оксане

Оксана, найдите в ютубе "Жданов восстановление зрения" , там он очень хорошо всё объясняет , я один раз прослушала лекцию, упражнения переписала, стараюсь регулярно делать, действительно помогает, рекомендую.

 

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, здравствуйте, часто встречала в Ваших постах о вреде много времени проводить СИДЯ!!!! Можно поподробнее???

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, не смогу пересказать прочитанные статьи, можно просто посмотреть любые статьи о вреде сидения. Это нефизиологичная поза, и вообще надо менять положение тела и двигаться.

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, а что Вы думаете по поводу конторки?

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, мечтаю о ней, пока не обзавелись.

 

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, здравствуйте! Хотела спросить Вас по поводу прививок. Вы детям никакие не делаете, с самого рождения? А вот от столбняка, н-р,?

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, Я только младшей не делала и не планирую никаких, а с ее рождения и остальным. До того ставили все по плану.Вот столбняк - это самое меньшее, что меня волнует... Открытые раны промывать и обрабатывать, а закрытые у нас как-то не образовываются, да чтоб еще ржавым гвоздем, обмазанным почвой. Тогда уж лучше разово вколоть анатоксин в травме, если такое будет, но не колоть всех пятерых "на всякий".

 

 

cyberpedia.su

Сотворение мира и промысел Божий

План

Ведение

Глава 1. Сотворение мира

Глава 2. Промысел Божий

Заключение

Список литературы

Введение

Остановись. Оглянись. Что ты слышишь? Что ты видишь? Вокруг тебя все дышит, копошится, бегает, журчит. Это миллионы маленьких жизней, поддерживают пульс нашей планеты. И все это течет в строгой закономерности. И невольно спрашиваешь себя, откуда все взялось? Где начало всему, как появилась наша Земля? По чьему замыслу все четко устроено в нашем мире. По чьим законам стоит?

«Невозможно говорить о законах и порядке вселенной без признания того, что в ней должен быть изначальный замысел и должна быть цель» В.Фон. Браун

Много теорий существует о возникновении жизни на земле. Одна из них - жизнь появилась путем сотворения. Другая – эволюционным путем, известная нам как теория Дарвина. «Что есть человек?» Этот вопрос интересовал человека и тысячу и две тысячи лет назад. Человек – это высшее животное или может быть нечто большее? Этот вопрос всегда актуален.

Мы не всегда существовали. Сторонники эволюции считают, что человек не был сотворен, а произошел в процессе развития от низших организмов. «Какой-то вид обезьян, под воздействием неблагоприятных условий существования вынужден был спуститься с деревьев и приобрести привычку ходить по земле на двух ногах. Это привело к сильным изменениям всего организма, укрепились и удлинились ноги, стопа ноги утратила хватательную способность, укоротилось лицо, резцы приняли вертикальное положение. Четверорукая обезьяна превратилась в «двуногую», которая постепенно расселилась по земле. Постепенно формировалось сознание, стала развиваться речь» Ж.Ф. Ламарк.

На что бы ни посмотрели мы: от самого простого, до сложного мира микроскопических клеток, «невидимых атомов» и неизмеримой протяженности космоса, везде мы видим порядок, строгий расчет и действие природных законов. Мы смотрим вокруг себя и видим порядок, закономерность и смысл творения. Произошло ли творение само по себе? Попробуем в этом разобраться и обратиться к самим истокам.

Глава 1. Сотворение Мира

В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою (Бытие)

Первые слова Бытия указывают на то, что земля могла существовать уже миллиарды лет до «первого дня» сотворения, хотя и не говориться как долго. «И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И увидел Бог свет, что он хорош и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один» (Бытие 1:3-5)

Свет включает в себя электромагнитный спектр, а не только ту полосу цветов, какую мы видим. В него входят все энергетические формы. Это явление Господом энергии – движение атомов, электронов. И вся вселенная пришла в движение. Свет является основой всего мироздания. Это тот первоисточник, до которого простирается человеческое познание в начале мира. Таким образом, первый день – это день творения первоосновы всего – света. И сказал Бог: «Да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву сеющую семя, дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. И произвела земля… зелень, траву, сеющую семя по роду ее и дерево приносящее плод, в котором семя его по роду его. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день третий» (Бытие 1:9-13)

Здесь мы представляем нашу землю с морями и сушей, на которой по замыслу Бога начинает произрастать зелень, трава и дерево с плодом его. В этот «Третий день» ожила мертвая земля. Зазеленели ее просторы. Это произошло до того, как появилось солнце и другие небесные светила. Когда Творец искусно создавал весь набор растений, на землю изливался блестящий свет Его Самого. Любое растение запрограммировано на то, чтобы производить свое семя. В каждом, самом крошечном семени заложена чудесная сила продолжения жизни. Зерно может лежать годами и казаться мертвым, стоит ему только попасть в землю и оно оживает. Только растения могут брать из земли соки и превращать их в пищу. Животные на это не способны. В этом главная причина, почему Бог сотворил растения. Кроме пищи растения дают текстильные волокна, пиломатериалы, масла и много-много других полезных продуктов. И все это происходит безболезненно, самым эффективным образом, без всякого шума, без применения сложного оборудования. И все это продолжается, начиная с «третьего дня» сотворения. Если бы не было растений, мы были бы обречены на смерть. Они вырабатывают необходимый нам кислород, а мы даем им углекислый газ. Какое мудрое равновесие системы, созданной Творцом!

«И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной, для отделения дня от ночи и для знамений, и времен и дней, и годов. И да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так! И создал Бог 2 светила великие, светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночи, и звезды. И поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю и управлять днем и ночью, и отделять свет от тьмы, и увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день четвертый». (Бытие 1:14-19)

Библия нам честно говорит, что эти светила появляются на небе, чтобы светить. Значит, до этого времени земля освещалась как-то иначе. И с этого момента начинается «отделение дня от ночи и дней от годов». Попросту говоря, начинается отсчет времени.

«И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею по тверди небесной. И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что это хорошо. И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь и наполняйте воды в морях, и птицы да размножайтесь на земле. И был вечер, и было утро. День пятый».

По эволюционным представлениям жизнь на земле зародилась 2 миллиарда лет назад, и все это время развивалась от «простых» форм к более «сложным». Когда мы понимаем об необыкновенно сложном замысле даже так называемой «простой клетки» нам становится ясно, что простой жизни не бывает. Не так давно живую клетку назвали «простой клеткой». Но в 1963г. Дж. Пэлейд обнаружил в ней удивительно сложную систему. Тело клетки буквально пронизано лабиринтом тончайших трубок. Теперь ученые утверждают, что организация живой клетки сложнейший организм. Тысячи составляющих частей выполняют определенные функции. Тонко и мудро создал Творец всякую «душу живую» и произвела их вода. И вышли из вод, и начали ползать, кишеть, летать по велению Творца. Самые разнообразные, самые причудливые формы из класса пресмыкающихся рептилий наполнили землю: динозавры, напоминающие легендарных чудовищ. В морях кишели рыбы и китообразные чудовища. Воздух был наполнен птицами. Вся тварь, повинуясь слову Божьему, размножалась. Интересно отметить, что нечеловеческие существа, которыми должна была кишеть вода, называются «живыми душами». Это выражение применимо также к птицам.

«И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. И создал Бог зверей земных по роду их и скотов по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающими по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его: мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог и сказал им: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всякими животными, пресмыкающимся по земле. И сказал Бог: вот я дал вам всякую траву сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которой плод древесный, сеющий семя: вам сие будет в пищу. А всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому пресмыкающему по земле, в котором душа живая, дал я всю зелень травную в пищу. И стало так. И увидел Бог все, что он создал, и вот хорошо весьма. И был вечер, и было утро: день шестой» (Бытие 1:24-31)

Сотворение человека является неоспоримым результатом высшего деяния всемогущего Творца.

Многие полагают, что человек – это наиболее развитое животное, вершина эволюции животного мира – он смертен, и его жизнь не имеет высшего смысла. Библия не спорит, не доказывает, она просто повествует о том, что человек сотворен по воле Бога и в соответствии с Его планом. Библейское представление о человеке заключается в том, что человек – это Божье творение, созданное по образу Божьему для определенной цели, которую человек должен понять и сознательно выполнить. С тех пор, каждый человек, приходящий в мир несет в себе образ Божий, который позволяет ему, как и Богу взаимодействовать с другими людьми, мыслить, чувствовать и осуществлять свободный выбор. Человек наделен атрибутами личности, которыми обладает Сам Бог, и которыми не обладают ни животные, ни растения, ни другие существа. Человек появляется как завершение всего Творения, как венец Творения особым творческим актом Божиим для обладания и владычества над всеми живыми существами и над всею землею.

Человек был поставлен на руководящее положение, главенствующее над животным миром и даже над всей землей. Человек еще не был сотворен, а Бог уже объявил, для какой цели Он творит его «Сотворим… и да владычествуют…» (Бытие 1:26) «И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмой от всех дел своих, которые делал» (Бытие 2:2) Закончились дни Творения. Человек стал венцом Творения и определил Бог великое назначение человеку: быть царем всякой твари и жить в Раю. И дал Бог такой великий разум Адаму, что он мог назвать по имени всякую тварь и дать ей назначение. Адам по библейскому повествованию человек не рожденный, а сотворенный непосредственно Богом. Он был сотворен бессмертным царем, и повелителем всякой твари, жившей в Раю, как на земле, так и в воде, и в воздухе. Адам не знал ни болезни, ни смерти. В Раю Бог установил дивный миропорядок, покорив человеку всякое живое существо. В этом царстве благодати водворялся мир, где не лилась кровь перед лицом бессмертного Адама, не было насильственной смерти среди животного мира. «Ибо дал Господь всем в Раю всякую зелень и плоды» Дал Бог благословение Свое людям размножаться, населять землю и обладать ею и всякими живыми существами на ней, распространяя на весь мир царство благодати. Таким образом, мы можем подытожить, что Бог создал совершенный мир, совершенного человека, который может жить в Раю вечно, наслаждаясь жизнью, природой, красотой созданного. Так продолжалось до грехопадения Адама. Совсем иным стали сам Адам после изгнания из Рая.

mirznanii.com

Валерий Духанин Сокровенный мир Православия

Сокровенный мир Православия, Часть 10

Посмотри на небо и землю и, видя все, что на них, познай, что все сотворил Бог из ничего (2Мак. 7:28).

О Боже! Ты – и жизнь, и свет всего творенья; Ты в ярком блеске дня, в улыбке звезд ночных. На что ни взглянем мы в порыве умиленья,

Ты, Господи, во всем, все – дело рук Твоих. Когда, склоняясь, день последний луч бросает Как бы из глубины чертогов золотых,

А небо жемчугом и яхонтом пылает, –

Вся эта красота – созданье рук Твоих.

Когда весна несет нам чары обновленья,

Не Ты ли шлешь дары из тучных недр земных? На что ни взглянем мы в порыве умиленья,

Ты, Господи, во всем, все – дело рук Твоих.

Томас Мур

Пытливый ум человека пытается проникнуть в тайны мироздания. Чем более он узнает, тем более неизвестного открывает.

Но мы не можем не спрашивать. Узнав, что мир – создание Божие, мы уже спешим к новым, неведомым истинам. Надеемся, что вместе с нами и вы теперь задаетесь вопросом: почему же Господь создал мир?

Почему же Господь создал мир?

Была ли у Создателя причина творения Вселенной и человека? Нуждался ли Сам Бог в этой красоте видимого мира? Зачем Он создал все, что есть? Как вам уже известно, Создатель обладает полнотой совершенств. Разве способна Вселенная добавить что-то к бытию Творца? Конечно же, нет. Он ни в чем не нуждается. Поэтому никто и ничто не могло заставить Господа сотворить все существующее.

Замысел Божий

Но неужели никакой причины нет? – Есть! Созданию мира есть вполне достойная причина. «Бог есть Любовь» (1Ин. 4:16). Любовь – это самое удивительное явление в жизни людей. И не только. Еще это самое удивительное свойство Божие. Истинная, искренняя любовь не замыкается на самой себе. Настоящая любовь всегда обращена к другому. Конечно, полнота Божественной любви заключена в единстве Лиц Святой Троицы. Но Господь пожелал сотворить мир, который был бы также способен воспринимать Его любовь и участвовать в Его блаженстве.

Бог творит все единственно по любви и даже по преизбытку любви, творит совершенно добровольно, свободно. Все имеет бытие и жизнь исключительно как дар Творца. Представляете, Он мог бы нас не создавать, никого из нас тогда бы не было, мы не могли бы ни жить, ни радоваться, ни думать, ни осознавать самих себя. Но Господь нас сотворил и одарил людей всеми благами – по преизбытку Своей любви.

Вселенная во всей ее красоте и сам человек возникли отнюдь не случайно, но в соответствии с Божественным замыслом. Замысел этот был вечен, поэтому не следует думать, что мысль о мире возникла у Бога вдруг, в один какой-то момент. «Ведомы (известны. – Автор) Богу от вечности все дела Его» (Деян. 15:18), – говорит Священное Писание. В творении Господь привел к реальному бытию то, что от вечности находилось в Его мысли.

Таким образом, Любовь, Премудрость и Всемогущество Господа наделили существованием Вселенную.

Однако уже назрел новый вопрос: из чего мир возник?

Из чего мир возник?

История человечества – это постоянная борьба за жизнь. И еще, это постоянная борьба мировоззрений. В науке и в религиозно-философской мысли предлагалось множество версий, как и из чего возник мир.

Дуализм

Вы знаете, что вершиной науки XX века было принятие гипотезы большого взрыва: Вселенная появляется из вакуума, который стал раздуваться, или из точки, почти равной нулю.

Для дальнейших изысканий мы с вами для начала среди устойчивых религиозных представлений выделим такие, как дуализм и пантеизм.

Дуализм (с латинского – «двойственный») Дуализм утверждает, что мир совечен Богу. Согласно такому учению, от вечности все в мире представляло бесформенную, беспорядочную массу, хаос, как бы некую эфирную «глину», из которой якобы Бог устроил Вселенную с ее законами и целесообразностью. И таким образом, дуализм отстаивает вечность материи. А значит, это материалистическое учение обесценивает Бога как единое высшее Начало и Источник бытия.

Пантеизм

Пантеизм (С греческого – «всебожие») считает мир истечением Божественной природы: мир возникает из Самого Божества.

Одни пантеисты утверждают: весь мир и есть Бог. Тем самым они упраздняют признание Бога Личностью.

Другие пантеисты говорят: мир не имеет собственной сущности. Тем самым вторые упраздняют признание реальности самой Вселенной.

Такие гипотезы выдвигал человеческий разум. И только Божественное Откровение явило следующую непостижимую истину: Мир сотворен Богом из ничего (2Мак. 7:28).

Мир сотворён из ничего

Итак, Бог именно из ничего сотворил мир. Однако сотворил не так, словно плотник, который из какого-либо материала изготавливает свое изделие. Здесь более уместен образ поэта, который творит, сочиняет гимн, поэму. Живущая в мысли идея благодаря творчеству приходит в реальность, обретает бытие, появляется на свет.

Крупнейший физик, астрофизик, астроном и космолог XX века Джеймс Джине (1877–1946) утверждал: «Примитивные космогонии рисовали Творца работающим во времени, выковывающим Солнце, и Луну, и звезды из уже существующего сырого материала. Современная научная теория заставляет нас думать о Творце, работающем вне времени и пространства, которые являются частью Его творения, так же, как художник находится вне своего холста».

Вне Бога не существовало никакого «исходного материала» для создания мира. Господь приводит в реальность Свою предвечную мысль о мире. Он творит мир Сам Собой, Своей Собственной силой, любовью и мудростью.

Мир не рожден из сущности Бога.

Господь Бог и сотворенный мир иноприродны.

В этом смысле святой Иоанн Дамаскин сказал: «Все (сотворенное) отстоит от Бога не местом, но природой». Это бесконечное расстояние между Богом и Вселенной никогда не упразднится, но оно покрывается безмерной любовью Господа к Своему творению. Поэтому можно сказать, что лучи Божественной благодати пронизывают, духовно согревают весь мир. Мир сотворен из ничего. Это значит, что Господь все существующее привел в бытие из полного небытия.

«Люди могут делать что-либо не из ничего, а при посредстве материи, – учил святой Ириней Лионский. – Но Бог, собственно, и превосходит людей тем, что Он Сам призвал к бытию материю Своего создания, которая прежде не существовала».

До создания мира вообще ничего не было: ни материи, ни пространства, ни самого времени – нам это крайне трудно представить.

Раз не было времени, то уже становится неуместен вопрос: что было до этого? так как «было» – одна из категорий времени. Известно одно: всегда был Господь Бог.

Начальные строки в Библии

Начальные строки Библии посвящены сотворению мира Богом. Описание удивительно кратко, но емко охватывает всю историю мироздания. Текст повествования очень древний (принадлежит пророку Моисею), он изложен самым простым языком. В нем отсутствуют отвлеченные понятия, столь необходимые для выражения религиозных истин. И несмотря на всю простоту, повествование не теряет своего вечного значения.

Сотворение мира не имело свидетелей. О нем мог поведать людям только Сам Бог.

Священное Писание – слово Божие. Смысл его духовен. Он усваивается в полноте лишь теми, кто очистил свои ум и сердце. И если что-то поначалу представляется неясным, необходимо проявить терпение. Здесь нам помогут толкования святых людей, исполнивших слово Божие в собственной жизни. Это важно учитывать особенно потому, что Моисей описывает творение мира не как естественную историю, но с точки зрения связи всего мира с Богом.

«Не здраво рассудителен математик, – говорил Ломоносов, – ежели он хочет Божественную волю измерять циркулем. Таков же богословия учитель, если он думает, что по Псалтири научиться можно астрономии или химии». Главная цель библейского повествования – внушить человечеству основные духовные истины о Боге, о мире и человеке.

Повествование о творении мира Богом следующее:

В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною; и Дух Божий носился над водою. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И увидел Бог свет, что он хорош; и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один. И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды. И стало так. И создал Бог твердь; и отделил воду, которая под твердью, от воды, которая над твердью. И стало так. И назвал Бог твердь небом. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день второй. И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. И собралась вода под небом в свои места, и явилась суша. И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя по роду и по подобию ее, и дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. И произвела земля зелень, траву, сеющую семя по роду и по подобию ее, и дерево плодовитое, приносящее плод, в котором семя его по роду его на земле. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день третий. И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной, для освещения земли, и для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов; и да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так. И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды; и поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю, и управлять днем и ночью, и отделять свет от тьмы. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день четвертый. И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по тверди небесной. И стало так. И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что это хорошо. И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. И был вечер, и было утро: день пятый. И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. И создал Бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что это хорошо. И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма. И был вечер, и было утро: день шестой. Так совершены небо и земля и все воинство их. И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмой от всех дел Своих, которые делал. И благословил Бог седьмой день, и освятил его; ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал (Быт. 1:1–31, 2:1–3).

«В начале»

После войны в Париже чествовали англииского ученого Флемминга, открывшего пенициллин. На торжественном собрании было сказано много похвальных слов в его честь. Отвечая собравшимся, профессор Флемминг сказал:

– Вы говорите, что я что-то изобрел; на самом деле я только увидел, – увидел то, что создано Господом Богом для человека. Честь и слава принадлежат не мне, а Богу.

Давайте и мы увидим, что же, согласно Откровению Божию было создано Творцом.

Как сказано, Бог сотворил все существующее «в начале».

Что есть это «начало»? Оно – первое мгновение, в которое возник мир. Именно с данного мгновения появляется время.

Вселенная сотворена вместе со временем. Само время не мыслится в отрыве от мира. Оно показывает, что все постоянно меняется, движется и течет.

«Ибо что такое время, – спрашивает блаженный Августин, – как не разные преемственные и последовательные перемены, которым с безусловной необходимостью подвергаемся все мы и весь мир?» Где нет времени, там нет и изменчивости, там царит вечность.

Однажды Пушкин, когда его попросили написать в альбом какие-нибудь стихи, написал туда стихи Державина:

Река времен в своем стремленьи

Уносит все дела людей

И топит в пропасти забвенья

Народы, царства и царей.

Интересно заметить, что первое мгновение, в которое возникли пространство и время, само временем не являлось. По мысли святителя Василия Великого, «как начало пути еще не путь и начало дома еще не дом, так и начало времени еще не время и даже не самомалейшая часть времени».

То есть действие Божие при творении было мгновенным и вневременным. Вечная Божественная воля разом сотворила Вселенную. Возникает мир и начинает изменяться. Его переменчивость и означает время.

Можем ли мы мыслить себя вне пространства и времени? Течение времени непрестанно свидетельствует о себе, неумолимо «посекая» дни нашей жизни. Но если время имело начало, спросите вы, – то будет ли оно иметь и конец? Да. Некогда подойдет тот миг, когда, согласно Божественному Откровению, «времени уже не будет» (Откр. 10:6). Что же будет тогда? – Наступит вечность, то есть неподвижное время или вечно длящееся мгновение.

А что будет затем? – Подождем и узнаем!

А пока нам дана возможность гадать о вечности, устремим свой взгляд к Откровению Божию:

«В начале сотворил Бог небо и землю» (Быт. 1:1).

«О творении какого неба повествует Библия?

Под «небом» Священное Писание понимает прежде всего мир духовный, невещественный. Он выше и вне нашего земного, материального мира. То есть это – духовное небо, место обитания духовных существ, умных сущностей – ангелов.

А то небо, которое вы видите над своей головой, есть, по своим красоте и величию, лишь образ неба духовного. Вначале и был сотворен духовный, ангельский мир, а затем уже мир физический – видимая нами Вселенная.

Кто же такие ангелы? Это жители небесного, духовного мира. Они первые разумные, личностные существа, созданные Богом. Даже академик К.Э. Циолковский (1857–1935) в работе «Иная, более разряженная материя» признавал: «Всегда бесчисленный ряд почти бестелесных существ живет рядом с нами».

Природа ангелов невещественная, бесплотная. Они – духовные существа и не имеют материального тела. Поэтому ангелы не нуждаются в удовлетворении телесных потребностей. Будучи бесплотны, они меньше, чем люди, зависят от пространства и способны молниеносно передвигаться, ибо для них не существует препятствий.

Ангелы обладают сверхчеловеческими способностями ума, чувства и воли. Они могущественнее человека, их ум возвышеннее и чище нашего ума. Ангелы способны влиять на действие законов природы и на стихии нашего мира. Они не нуждаются в продолжении своего рода, так как бессмертны.

Но неужели сила и способности ангелов безграничны? Нет. Их существование полностью зависит от Бога. Духовность ангелов бесконечно ниже духовности Божией. Ангел не может сразу находиться в нескольких местах – он ограничен в пространстве и зависит от времени.

А что значит само имя «ангел»? С греческого оно означает «вестник», «посланник» и указывает на исполняемое бесплотными духами служение в отношении людей. Часто ангелы посылались Богом для возвещения людям высшей, небесной воли. Для этого ангелы принимали на себя видимый, человеческий образ. На это особенно необходимо обратить внимание, так как собственный вид ангела недоступен человеческому зрению.

«Ангелы, – пишет святой Иоанн Дамаскин, – являясь, по воле Божией, достойным людям, являются не такими, каковы (они) сами по себе, но преобразуясь сообразно тому, как смотрящие могут видеть их».

Однажды А.С. Пушкин, который неоднократно испытывал колебания в вере, беседовал с графом Ланским. Оба подвергали религию, веру самым едким и колким насмешкам. Вдруг к ним в комнату вошел молодой человек, которого Пушкин принял за знакомого Ланского, а Ланской – за знакомца Пушкина.

Икона.

2-ая пол. XVV века.

Русский музей

Незнакомец начал с ними разговор и мгновенно обезоружил их своими доводами в пользу религии. Они не знали даже, что сказать, и как пристыженные дети молчали, – и, наконец, объявили гостю, что совершенно переменили свои мнения.

Тогда незнакомец простился с ними и вышел. Некоторое время они не могли опомниться и молчали. Наконец разговорились, и тут выяснилось, что ни тот, ни другой не знают, кто это был. Позвали прислугу, которая доложила, что в комнату никто не входил.

Пушкин и Ланской не могли не признать в приходе своего гостя чего-то сверхъестественного, тем более, что гость при своем появлении внушил к себе страх, обезоруживший их. С этого времени оба гораздо осторожнее высказывали свои суждения о религии. А Пушкин в своем творчестве стал еще чаще обращаться к духовной поэзии.

Ангелы, которые рядом с нами

О жизни ангелов нам открыто совсем немного. Они различаются по степеням духовного совершенства. Все они служат Богу, но виды служения ангелов различны. Например, согласно православному учению, каждому при Крещении дается Ангел-хранитель, который сопровождает вверенного ему человека и заботится о нем до самой смерти.

Преподобный Онуфрий, прозванный Великим за свою богоугодную жизнь, однажды увидел в пустыне необыкновенный свет. Испуганный таким видением, святой хотел удалиться. Но вдруг из света послышался голос:

– Не бойся, Онуфрий, я твой ангел, приставленный к тебе со дня твоего рождения, чтобы охранять тебя.

И действительно, когда, оставшись в пустыне, святой Онуфрий Великий терпел голод, к нему являлся ангел-хранитель и приносил воду и хлеб. В дни же особых искушений ангел помогал преподобному в борьбе с соблазнами.

Я видела тебя души моей очами;

Ты радостен, ты чуден, светел был

И, окружен небесными лучами,

На небеса свой взор с любовью возводил.

Твой кроткий лик сиял святым приветом,

Ты осенял меня спасительным крылом...

Каким божественным, отрадным, дивным светом

Ты был проникнут весь в величьи неземном!

Я с тихим трепетом на светлого взирала,

И все в моей душе восторженной молчало.

Ю. Жадовская

Обыкновенно человек не видит своего ангела-хранителя. Воздействие ангелов на людей происходит в основном незаметным, незримым образом. Но часто именно ангел-хранитель внушает нам добрые мысли и помогает избежать злого дела или несчастного случая.

В 1885 году помощник начальника Московского Октябрьского вокзала Ф.И. Соколов сообщил такой случай. У него был знакомый железнодорожный служащий – стрелочник, который служил на одной из ближайших к Москве станций Октябрьской железной дороги. Однажды при исполнении своих служебных обязанностей на линии ему пришлось пережить ужасные минуты. Из Петрограда в Москву шел курьерский поезд. Стрелочник вышел ему навстречу, чтобы перевести стрелку и направить его на свободный путь. Смотрит, далеко впереди уже виднеется дымок и слышен свисток паровоза. Оглянувшись назад, он видит: по полотну навстречу поезду бежит его трехлетний сынишка и что-то держит в руках. Бросить стрелку и бежать навстречу сыну, чтобы увести его с полотна, было уже поздно. Что делать? А поезд между тем приближался, и через минуты две, если он не перевел бы стрелку, состав должен был промчаться по другому пути, занятому, и потерперпеть крушение, что привело бы к сотням человеческих жертв. Тогда всем сердцем он воззвал к Богу: «Да будет воля Твоя святая», – перекрестился, закрыл глаза и повернул стрелку. Мгновение – и поезд промчался уже по полотну, по которому только что бежал его маленький сын. Когда поезд скрылся из виду и пыль немного улеглась, стрелочник бегом направился к тому месту, где был его сын, думая найти хотя бы останки трупика, и что же видит: мальчик, сложив ручки на груди, лежит ниц на земле. Отец закричал ему:

– Сын мой, ты жив?

– Я жив, жив, – весело отвечал он, поднялся на ножки, продолжая прижимать к своей груди вороненка. В глазах его не было и следа страха. Отец спросил его:

– Как же ты догадался лечь на землю?

А мальчик ответил:

– Какой-то светлый, красивый, добрый юноша с крыльями склонился надо мной и пригнул меня к земле.

Стрелочник понял, что, когда он воззвал ко Господу, Божий Ангел чудесно спас его ребенка.

Молитва к Ангелу-хранителю

Ангеле Божий, хранителю мой святый, на соблюдение мне от Бога с небесе данный, прилежно молю тя: ты мя днесь просвети, и от всякаго зла сохрани, ко благому деянию настави и на путь спасения направи. Аминь.

Ангеле – Ангел;

хранителю – хранитель;

соблюдение – сохранение;

тя – тебя; мя – меня;

днесь – сегодня.

Но теперь нам стоит вернуться к предмету наших исследований, потому что если бы Творец создал только мир ангельский, то вряд ли это было бы для нас так интересно.

Что же было по сотворении ангелов?

Создав «небо» – невидимый, ангельский мир, Господь творит и «землю» (Быт. 1:1). Здесь имеется в виду не только наша планета, но и весь материальный, вещественный мир – космос. Священное Писание даже предлагает характеристику первоначального состояния Вселенной. «Земля была безвидна и пуста» (Быт. 1:2), – в только что появившейся материи отсутствовали внутренняя структура и внешняя форма. Это была пока безжизненная, бездонная, мрачная бездна – «и тьма над бездною» (Быт. 1:2).

Господь творит вначале вообще вещество (материю), из которого затем создает отдельные части мироздания.

Но значит ли это, что Вселенная представляла тогда полный хаос и беспорядок? Вовсе нет. Как говорил ученый Н.Я. Данилевский, «Бог пожелал создать красоту и для этого создал материю».

Святой Дух изначально уже являет Свое животворящее присутствие во Вселенной. Библия в этом отношении говорит: «И Дух Божий носился над водою» (Быт. 1:2). Почему упоминается вода? Мировое первовещество было подобно безграничному морю, воде. Ведь вода не имеет собственной формы, она занимает ту форму, которую ей придает окружающая среда. Так и мир в первое мгновение бытия еще не имел собственных законов и форм.

Однако Дух Божий уже заботился о первозданном мире, что выражено глаголом «носился». Этот глагол должно понимать как «согревал и оживотворял» (чему соответствует сирийский перевод данных слов Библии). Господь хранит и согревает мироздание у самых его истоков, подобно как птица, насиживая яйца и тем самым согревая их, сообщает им живительную силу.

Из бесформенного, неустроенного первовещества Творец постепенно создает все разнообразие видимого мира. Устроение Вселенной с ее удивительной красотой и строгими законами совершается в течение шести творческих периодов.

В течение шести творческих периодов

Эти таинственные периоды называются в Священном Писании «днями», почему и говорится, что Бог создал весь мир в шесть дней. Может быть, длительность творческих дней равнялась современным нам суткам? Всемогущий Творец мог создать весь мир и за такой срок. Однако важно учитывать, что слово «день» («йом» – на еврейском языке, на котором были написаны основные книги Ветхого Завета) в Священном Писании означает не только обычные для нас сутки в 24 часа. В первые творческие дни не было даже и солнца, по которому измеряется течение дней наших. Творческий день – «йом» – означает некоторый промежуток времени, в который Господь созидал определенные формы бытия. О длительности его спорить бессмысленно.

В первый день

Творение Вселенной совершалось постепенно, в шесть этапов – творческих дней – от простого к более сложному.

В первый день Господь Бог сотворил свет: «...да будет свет. И стал свет» – и при этом обозначил смену дня и ночи (Быт. 1:3–5).

Интересно, что, согласно современным научным данным, первичной основой материи является энергия, а первичный вид энергии есть как раз световая энергия, что соответствует библейскому повествованию.

Ученый Жан Батист Био (1774–1862) писал: «Или Моисей в науке был так же сведущ, как наше столетие, или он был просвещен Богом, писал по вдохновению от Него». Во втором «или» ученый оказался совершенно прав. На счет первого «или» спорить не будем.

Фреска «Первый день творения»

Во второй день

Во второй день сотворена так называемая твердь – видимое нам небо (

azbyka.ru


Sad4-Karpinsk | Все права защищены © 2018 | Карта сайта