Царство лекарственных растений игровое развлечение. Викторина о лекарственных растениях
Игра-викторина: "За здоровьем к растениям".
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9»
г. Воскресенска Московской области.
Разработала Фатеева И.Н.
учитель начальных классов
Игра - викторина «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
/на тему: За здоровьем к растениям./
Цель:
1) Вспомнить о лекарственных растениях, об их значении в жизни человека и животных;
2) Показать многообразие лекарственных растений своей местности;
Ход классного часа.
Ведущий: Давным-давно, когда не было ни аптек, ни поликлиник,
заболевшие люди обращались к знахарям и шаманам. Чем же лечились в те давние времена? Лекарства тогда делали из минералов, трав и животных. Безусловно, всем вам известны лекарственные растения.
Одуванчик, подорожник,
Василёк, шалфей и мята.
Вот зелёная аптека
Помогает вам, ребята!
Эти стихи не шутка, а, правда. Если человек знает целебные свойства растений, то ему не нужна аптека. Сегодня мы проводим игру-викторину ЧТО? ГДЕ? КОГДА? на тему: «За здоровьем к растениям».
1-й тур называется «Узнай растение».
(Клюква, содержит лимонную кислоту).
(Черная смородина, шиповник).
(Почки берёзы используют как мочегонное и желчегонное средство).
Цветение, каких местных лекарственных растений предвещает кратковременное похолодание? ( Шиповник, черёмуха, дуб)
(Волчьи ягоды употребляется для лечения в качестве глазных капель, роза собачья (шиповник).
(Торфяной мох. Он хорошо впитывает кровь и гной, содержит дезинфицирующее вещество сфагнол)
Ты натер ногу, как помочь себе облегчить боль? Какое растение используется для лечения мелких ран, ушибов, ссадин? (Приложить лист подорожника)
Какое лекарственное растение можно есть сырым, вареным, печеным и жареным? Это лекарственное растение используется как наружное средство при лишаях и нарывах? (Лопух).
Какой цветок лечит сердце? (Ландыш).
Какие огородные растения являются лекарственными? (Лук, тыква, свекла, морковь, чеснок, укроп, петрушка и т. д).
Из каких деревьев получают лекарство? (Береза, сосна, ель, липа)
Из каких ядовитых растений изготовляют лекарство? (Дурман, белладонна, белена).
Какие растения употребляют при простудах? (Малина, аптечная ромашка, крапива, багульник, мать-и-мачеха).
Какое лекарственное растение питается мухами и комарами? От какой болезни готовят из него лекарство? (Росянка, от бородавок).
Кору какого кустарника применяли против малярии до появления хинина? (Кору ивы).
Соком какого растения выводят бородавки, им лечат сыпь и чесотку? (Соком чистотела).
Какое растение получило название «мяун-трава»? При каких болезнях она помогает?
(Валериану. Валериановые капли применяют при нервных расстройствах).
Краткая информация для детей.
Считалось, что название «валериана» было дано растению в честь римского императора Валериана, правящего в I веке до н.э. В переводе с латинского означает «быть здоровым». В лечебных целях используют корневище валерианы. Отвары и настои применяют в медицине при желудочно-кишечных, сердечных заболеваниях, а также как отличное успокаивающее средство.
2-й тур называется «Узнай растение».
а) Один из самых ранних цветков в нашем лесу. Часто называют его подснежником, ведь появляется он, когда кое-где еще лежит снег, когда ветрено, холодно. И как будто дрожит цветок на ветру.
(Ответ: ветреница).
б) Гирлянда белых колокольчиков висят весной между остроконечными листьями. А летом на месте цветков - красная ягода. Но не бери ее в рот - она ядовита.
(Ответ: ландыш)
в) Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и кажется: вот-вот пробежит ветерок- над поляной послышится тихий серебряный перезвон.
(Ответ: колокольчик)
3-й тур называется «Отгадайка».
-Обозначь цифрами последовательность стадий развития растений:
Семя;
Взрослое растение с плодами и семенами;
Проросток с развивающим корешком;
Взрослое растение с цветками;
Проросток с развивающимися стеблем и листочком
(Ответ: 1. Семя; 2. Проросток с развивающим корешком; 3. Проросток с развивающимися стеблем и листочком; 4. Взрослое растение с цветками;
5. Взрослое растение с плодами и семенами.)
4-й тур называется «Отгадай загадки».
1.На пустырях и по дорогамС соцветьем беленьким сорняк.Но изучите его свойства-Быть может, взглянете не так:Кровотеченье остановит,В Китае он – салат к столу.Сорняк живуч:Семян так много в плоде,Похожим на суму. (Пастушья сумка).
2. На кустах цветыПросто чудо красоты!Шипы - коготочкиСтерегут цветочки. (Шиповник)
3.Есть корень кривой и рогатый,Целебною силой богатый.И может, два века Он ждет человекаВ чащобе леснойПод кедровой сосной. (Женьшень)
4.Кисть ягоды прекрасная, Жёлтая иль красная, Я достать её боюсь - О шипы уколюсь. Но уважаю с детства Сердечное средство. (Боярышник)
Итог классного часа.
www.metod-kopilka.ru
Викторина «Лекарственные растения»
Земляника малина Брусника морошка Ландыш Вороний глаз Клюква -Соедини стрелочками с кастрюлей только те ягоды, из которых можно сварить варенье. - С помощью стрелочек определи, что лечит каждое растение (4 балла).Подорожник сильный кашель Мать-и-мачеха нехватка витаминов Малина порез Шиповник высокая температура - из каких лекарственных растений можно приготовить: варенье иван-чай суп щавель салат одуванчик котлеты репей (лопух) пирожки клюква морс сосна кофе крапиваСоедини стрелками возможные варианты |
vcvetu.ru
Царство лекарственных растений игровое развлечение
«Царство лекарственных растений».
Викторина
для детей подготовительной к школе группы
Цель: развивать экологическое мышление и творческое воображение, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности, и на совместный опыт детей и взрослых;
Развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.
Доставить чувство радости, создать праздничное настроение.
Задачи:
Образовательные
уточнить и расширить знание детей о лекарственных растениях Бавлинского края;
формировать умения и навыки применения лекарственных растений с целью оздоровления организма;
Воспитательные
воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.
Коррекционные
вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания;
совершенствовать монологическую речь с опорой на предметно-схематические модели;
совершенствовать диалогическую речь, как средство общения;
Формирование словаря:
обогащение природоведческого словаря: мята, крапива, подорожник, зверобой, душица, тысячелистник, шалфей, ромашка, полынь, пастушья сумка, одуванчик, мать-и-мачеха, лопух, каланхое, календула, герань, алоэ, девясил, чистотел.
-Введение в речь эмоционально-оценочной лексики.
Активизация словаря:
согласование существительного с прилагательным.
Предшествующая работа:
экскурсия в лес;
конкурс детских рисунков «Растения — наши друзья»;
дидактическая игра «Узнай по запаху»;
чтение художественной литературы о лекарственных травах,беседы.
Оборудование к викторине:
ребусы
проектор
мешочки с сухими лекарственными травами
медали для награждения
Музыкальный ряд:
звукозапись «Звуки леса»
вальс Ф.Шопена
Изобразительный ряд:
иллюстрации с изображением лекарственных растений
Ход викторины:
Дети входят в зал под музыку (звучит вальс Шопена), делятся на команды, взяв цветовые фишки.
Воспитатель:
-Сегодня у нас с вами веселый праздник. Я знаю, что вы любите природу родного края, бережно относитесь к растениям, много о них знаете. Вот сегодня вы и покажете свои знания.
-Я хочу вам представить наших уважаемых «Мудрецов», которые будут оценивать ваши ответы (ведущий представляет «Мудрецов» родителей и педагогов МДОУ)
На викторинах команды выполняют задание и получают за это флажок. Чья команда соберет большее количество флажков — выигрывает.
Первое задание – название команды
-Узнать название вашей команды, можно собрав разрезные картинки (раздаю конверты обеим командам).
-Чья команда первая справиться с заданием — возьмитесь за руки и поднимите их вверх — это будет сигнал готовности.
-Команда, первая выполнившая задание, получает флажок от «Мудрецов».
Дети надевают эмблемы с изображением «Ромашек» — название первой команды, «Одуванчиков» — название второй команды.
Второе задание — выбор капитанов
Воспитатель:
-А теперь командам нужно выбрать капитана. Посовещайтесь все вместе и решите, кто будет возглавлять вашу команду.
Третье задание – расшифруй лекарственное растение
-Внимание, следующее задание: Перед вами на доске зашифрованы названия лекарственных растений — они состоят из первых букв предметов изображенных на картинках.
Обруч Экскаватор Лопата Акула (АЛОЭ)
Апельсин Мяч Танк Якорь (МЯТА)
Дети совещаются друг с другом в командах, и капитаны объявляют результат.
Воспитатель:
Для того, чтобы проверить правильность ответа — переверните картинки обратной стороной.
Капитаны проверяют правильность выполнения задания у команды соперников.
Следующее задание: блиц-опрос
(быстрый вопрос — быстрый ответ)
Воспитатель:
-Куда занесены растения подвергающиеся уничтожению или исчезновению?
Дети:
-В «Красную книгу»!
Воспитатель:
-Назовите лекарственные травы, занесенные в «Красную книгу»?
Дети:
- Одуванчик поздний, подорожник наибольший, шалфей, лопух…
- Воспитатель:
-Отвар, каких трав можно использовать для полоскания горла?
Дети:
-Душица, шалфей, ромашка, подорожник, календула, мята!
Воспитатель:
-Отвар, какой травы используют для возбуждения аппетита?
Дети:
-Отвар полыни.
Воспитатель:
-Какое растение используют для лечения нарывов?
Дети:
- Алое, каланхое.
Воспитатель:
- Ты натер ногу в пути, какое растение может облегчить боль?
Дети:
-Подорожник.
Воспитатель:
- Каким лечебным свойством обладает мать-мачеха?
Дети:
-Лекарство от кашля.
Воспитатель:
- Название этого растения говорит само за себя – оно лечит многие кожные заболевания.
Дети:
-Чистотел.
- Какие растения помогут укрепить волосы? (Лопух, крапива)
«Мудрецы» оценивают ответы детей, дают очередной флажок.
Воспитатель:
-Скажите, где же растут лекарственные растения?
Дети:
-В лесу, на лугах, в саду, дома!
-Сейчас мы посмотрим, как хорошо вы различаете комнатные и лесные растения.
-Команда «Ромашки» выберет все картинки с изображением «растений – целителей», которые растут в лесу и с помощью магнитов, прикрепит их на магнитную доску. А команда «Одуванчики» поместит на другую доску, «растения – целители», которые растут дома на подоконнике. Будьте внимательными и взаимно вежливыми, старайтесь доброжелательно решить все возникающие проблемы.
После окончания задания «Мудрецы» вручают флажок выигравшей команде.
Воспитатель:
Задание для капитанов
-Мы с вами много читали книг, ходили в лес, где видели и собирали, лекарственные растения, растущие в нашем крае. Следующее наше задание покажет, чья команда лучше знает как применяются «растения – целители» для оздоровления организма.
Капитаны команд выбирают растение и рассказывают всё, что о нём знают.
После окончания задания «Мудрецы» вручают флажок выигравшей команде.
Воспитатель:
-Очередное задание викторины.
-Я раздам каждой команде ребусы — в них зашифрованы названия лекарственных растений.
-Чья команда первая отгадает все три ребуса, как обычно возьмутся за руки и поднимут их вверх — это будет сигнал готовности, а на нашем волшебном экране появятся отгадки.
После окончания задания «мудрецы» вручают флажок выигравшей команде.
Теперь заключительное задание: «Узнай по запаху»
-Я раздам каждой команде по два мешочка с лекарственными травами. Нужно по запаху определить название растения.
После окончания задания «мудрецы» вручают флажок выигравшей команде.
Воспитатель:
-Да ребята, вы знакомы с названиями лекарственных трав, умеете различать, много знаете об их свойствах, способах применения с целью оздоровления организма. Но самое главное, вы научились бережно относиться к природе родного края, видеть его красоту. Я рада, что у «растений – целителей» есть такие заботливые и верные друзья, как вы ребята.
-На этом я предлагаю закончить нашу викторину.
-Уважаемые «Мудрецы» я попрошу объявить результаты викторины.
Награждение
Воспитатель:
-Человек должен бережливо и внимательно относиться не только к тем растениям, которые нас лечат, но и к тем, которые повсюду окружают нас – и в природе, и в саду, и дома…
Можно получить большое удовлетворение от общения с природой, не сорвав ни единого листа или цветка, если следовать мудрым словам азербайджанского поэта Самеда Вургуна, который пишет:
…Давай пройдёмся
медленно по лугу
И «здравствуй!»
скажем каждому цветку.
Я должен над цветами
наклониться
Не для того, чтоб рвать
или срезать,
А чтоб увидеть
добрые их лица
И доброе лицо им показать.
- Давайте, ребята, всегда помнить эти слова! Постараемся сохранить красоту и богатства нашего края. А сейчас наш праздник продолжается, приглашаем вас к праздничному столу! (фиточаепитие)
sundekor.ru
Викторина 6 класс. Лекарственные растения - Конкурсы - биология и экология - Внеклассная и внеурочная работа - Каталог файлов
Автор:
Баштанник Наталья Евгеньевна, учитель биологии высшей квалификационной категории МОУ СОШ № 31 г. Новочеркасска
(рисунки с дисков Ботаника – электронный атлас и Открытая биология 2.6 и энциклопедия Кирилла и Мефодия)
Викторина 6 класс
Лекарственные растения
Цели:
1) вспомнить о лекарственных растениях, об их значении в жизни человека и животных;
2) показать многообразие лекарственных растений своей местности;
3) познакомиться с охраны лекарственных растений;
4) развивать бережное отношение к природе, формировать основу рационального природопользования.
– Давно заметил человек, что многие растения излечивают от недугов. Стал запоминать, что от чего помогает. Вспомнил, что звери тоже растениями лечатся, а среди великого множества нужные для себя разыскивают. Внимательный взгляд да хорошая память многое могут сделать. Из поколения в поколение передавались знания о целебных свойствах растений. Еще 4 тысячи лет назад в египетском папирусе описаны рецепты для лечения 450 болезней.
Оглянись вокруг себя, когда ты летом находишься в лесу, в поле или на даче. Вот куст шиповника с ароматными розовыми цветами, а рядом заросли белой ромашки, которая смотрит на тебя своим желтым глазком. Заманчиво шелестит листьями береза, приглашая отдохнуть в тени своих ветвей, а где-то тебя встретят и шипами кусты боярышника.
Чтение стихотворения:
Лес не только для нашей забавы,Он – богатство нашей страны.Все деревья в нем, ягоды, травыНам на пользу, друзья, взращены.Луга июльские – чудо простое,Синее, белое и золотое.
Травы лечебные, травы целебные!Нет на земле бесполезной травы!Все растения надо знать, Их беречь и охранять.Ведь из трав лесного царстваЛюди делают лекарства.
Представление команд и эмблема – 5б
Конкурс 1 «Угадай-ка»
(висят гербарии: подорожник, шиповник, мох сфагнум, ромашка, тысячелистник, чистотел, одуванчик) – под гербарием номер, вытягивают листик с номером.
Покажите на гербарии: 1. Назовите 2. Поясните как используют находясь в походе.- 1б + 3 б
Конкурс 2 «Загадки»: (от команд по 3 загадки готовят заранее – по 1б) Отгадка и значение: 1+2 б
1. Есть корень кривой и рогатый,Целебною силой богатый.И может, два века Он ждет человекаВ чащобе леснойПод кедровой сосной. (Женьшень)
– Препараты из женьшеня обладают тонизирующим и стимулирующим действием, они повышают общую сопротивляемость всего организма к различным неблагоприятным воздействиям. Крайняя редкость женьшеня в природе, обусловленная многовековыми поисками этого "растения-клада”, уже давно, около 600 лет назад, побудила к введению его в культуру в Корее, Китае, Японии. В старину существовало поверье: на какую часть тела похоже растение, ту часть оно и лечит.
2. На кустах цветыПросто чудо красоты!Шипы - коготочкиСтерегут цветочки. (Шиповник)
– Недаром этот колючий кустарник получил такое название: острые шипы причинят неприятности любому, кто необдуманно захочет познакомиться с этим красавцем. В начале лета шиповник украшен душистыми цветами, которые напоминают розу. Отсюда и второе название шиповника – дикая роза. Лекарственным сырьем являются плоды шиповника различной формы и величины.
3. Пастушья сумка.
На пустырях и по дорогам С соцветьем беленьким сорняк. Но изучите его свойства- Быть может, взглянете не так: Кровотеченье остановит, В Китае он – салат к столу. Сорняк живуч: Семян так много в плоде, Похожим на суму.
- кровоостанавливающее, при заболевании желудка
Конкурс 3 «СВОЯ ИГРА» (см. презентация)
В русских легендах о боярышнике, цветы боярышника символ доверчивости, а красные ягоды символ предупреждения о том, как опасно на эту доверчивость покушаться. Девушки на Руси носили венки из цветков боярышника. Молодых девушек на Руси величали боярышнями, барышнями, а молодых женщин боярышнями.
Ученые считают рябину "деревом здоровья”. Ягоды рябины – это кладезь витаминов и органических кислот. Плоды содержат каротиноиды, аскорбиновую кислоту, различные сахара: глюкозу (до 3,8%) , фруктозу (до 4,3%) , сахарозу (около 1%) , сорбозу, сахароспирт сорбит (до 25%) ; кислоты: яблочную (до 2,8%) , винную, фолиевую, янтарную и лимонную. Они используются в кулинарии при приготовлении разнообразных блюд. Горечь из плодов можно удалить при помощи заморозки Животные тоже лакомятся и лечатся ягодами рябины осенью и зимой. Ягодами рябины и листвой лакомятся косули, лоси и птицы. Перед спячкой медведь ест вдоволь ягоды рябины вместе с початками белокрыльника и стрелолистом. Этим растительным сбором медведь лечится от паразитов перед долгой спячкой.
На Руси издревле чередой лечили разнообразные кожные заболевания, отит, детские диатезы.
Издавна известно благотворное влияние компрессов, настоев, ванн из травы череды на кожу человека. Золотушной травой череду назвали потому, что ею лечили в основном золотуху. В научной медицине череда применяется как потогонное средство при простудных заболеваниях, как мочегонное при заболевании мочеполовых органов, в детской практике для ванн при диатезах (антиаллергическое действие).
«Стоит дерево, цветом зелено,
в этом дереве – четыре угодья:
первое – больным на здоровье,
второе – людям колодец,
третье – от тьмы свет,
а четвертое – дряхлым пеленанье.
Что это за дерево?»
Ответ на эту загадку я бы сама никогда не отгадала. А отгадка у этой загадки очень простая. Дерево это, конечно, береза. Париться в бане березовым веничком, готовить лекарство из почек и листьев – больным на здоровье; утолять жажду березовым соком – людям колодец; освещать жилище лучиной, печь топить звонкими березовыми дровами – от тьмы свет; связывать берестой разбитые горшки, ремонтировать лукошки, туеса, корзинки – дряхлым пеленанье.
– Лекарственные растения – это растения, которые приходят к человеку на помощь. Но нельзя забывать и о том, что эти самые растения могут исчезнуть с лица Земли, если человек будет варварски уничтожать их, не заботясь о воспроизведении. Вот что может сказать вам об этом, например, ландыш майский:
– У меня к ребятам просьба убедительная есть. Рвут весною нас повсюду, вянем мы в букетах зря. Повсеместно истребленье нам грозит сейчас, друзья! Должен всем я вам сказать, что нельзя нас собирать!
Пока жюри подводит итоги КОНКУРС «ПАЗЛ» - кто быстрее, получит доп. балл.
Дополнительный материал
Загадки о лекарственных растениях.
Нам запах свежести леснойПриносит позднею веснойЦветок душистый, нежныйИз кисти белоснежной. (Ландыш)
Был рыжий Ванёк,Кудрявый паренёк,Стал седой, белобрысый,Ветер дунул - глядь, лысый.(Одуванчик)
Обожжёт без огняИ тебя и меня,А живёт у плетня.(Крапива)
Трава сродни петрушкеИ с зонтом на макушке,Нужна та травка пекарю,А также и аптекарю.(Тмин)
Вышли в поле пастушки,За спиной у них - мешки,А мешочки-котомочкиНа тугой тесёмочке.(Пастушья сумка)
Горькая травка,К животу поправка,И сама душиста,И метёт чисто.(Полынь)
Кисть ягоды прекрасная, Жёлтая иль красная, Я достать её боюсь - О шипы уколюсь. Но уважаю с детства Сердечное средство. (боярышник)
Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. От горла помогают, Кто же их не знает. (календула)
Поранил ты в походе ногу, Усталость не даёт идти – Нагнись: солдатик у дороги Готов помочь тебе в пути. (подорожник)
Викторина:
1. Какие лекарственные растения ядовиты?
2. Назовите самое распространенное лекарственное дерево?
3. Какой кустарник является сырьем для получения сердечных препаратов?
4. Назовите сорные лекарственные растения?
5. Название, какого лекарственного растения в переводе с греческого означает "здоровье”?
6
. Цветение, каких местных лекарственных растений предвещает кратковременное похолодание?7. Как по-другому называют растение золотушник?
8. Какие лекарственные растения носят "звериные” названия?
Ответы викторины:
1. Это-белена, дурман, адонис или горицвет, чистотел и др.
2. Берёза.
3. Боярышник.
4. Одуванчик, крапива, полынь, пастушья сумка.
5. Полынь.
6. Шиповник и черёмуха.
7. Череда.
8. Волчьи ягоды, роза собачья (шиповник) .
bashtanniknat.ucoz.ru
Викторина 6 класс 16 04 2008 г Лекарственные растения
Викторина 6 класс 16.04.2008 г
Лекарственные растения
Цели:
1) вспомнить о лекарственных растениях, об их значении в жизни человека и животных;
2) показать многообразие лекарственных растений своей местности;
3) познакомиться с охраны лекарственных растений;
4) развивать бережное отношение к природе, формировать основу рационального природопользования.
– Давно заметил человек, что многие растения излечивают от недугов. Стал запоминать, что от чего помогает. Вспомнил, что звери тоже растениями лечатся, а среди великого множества нужные для себя разыскивают. Внимательный взгляд да хорошая память многое могут сделать. Из поколения в поколение передавались знания о целебных свойствах растений. Еще 4 тысячи лет назад в египетском папирусе описаны рецепты для лечения 450 болезней.
Оглянись вокруг себя, когда ты летом находишься в лесу, в поле или на даче. Вот куст шиповника с ароматными розовыми цветами, а рядом заросли белой ромашки, которая смотрит на тебя своим желтым глазком. Заманчиво шелестит листьями береза, приглашая отдохнуть в тени своих ветвей, а где-то тебя встретят и шипами кусты боярышника.
Чтение стихотворения:
Лес не только для нашей забавы,Он – богатство нашей страны.Все деревья в нем, ягоды, травыНам на пользу, друзья, взращены.Луга июльские – чудо простое,Синее, белое и золотое.
Травы лечебные, травы целебные!Нет на земле бесполезной травы!Все растения надо знать, Их беречь и охранять.Ведь из трав лесного царстваЛюди делают лекарства.
Представление команд и эмблема – 5б
Конкурс 1 «Угадай-ка»
(висят гербарии: подорожник, шиповник, мох сфагнум, ромашка, тысячелистник, чистотел, одуванчик) – под гербарием номер, вытягивают листик с номером.
Покажите на гербарии, 1. назовите
2. Поясните как используют находясь в походе.
- 1б + 3 б
Конкурс 2 «Загадки»: (от команд по 3 загадки – по 1б)
Отгадка и значение: 1+2 б
Овощи и фрукты
Любят все на свете.
Бабушки и дети
Секреты знают эти.
Виноград и вишня
Лечат все сосуды.
Абрикос - от сердца,
Груша – от простуды.
Апельсин, как витамин,
Знают все, незаменим.
Ешьте фрукты, здоровейте,
Пейте сок и не болейте!
1. Есть корень кривой и рогатый,Целебною силой богатый.И может, два века Он ждет человекаВ чащобе леснойПод кедровой сосной. (Женьшень)
– Препараты из женьшеня обладают тонизирующим и стимулирующим действием, они повышают общую сопротивляемость всего организма к различным неблагоприятным воздействиям. Крайняя редкость женьшеня в природе, обусловленная многовековыми поисками этого “растения-клада”, уже давно, около 600 лет назад, побудила к введению его в культуру в Корее, Китае, Японии. В старину существовало поверье: на какую часть тела похоже растение, ту часть оно и лечит.
2. На кустах цветыПросто чудо красоты!Шипы - коготочкиСтерегут цветочки. (Шиповник)
– Недаром этот колючий кустарник получил такое название: острые шипы причинят неприятности любому, кто необдуманно захочет познакомиться с этим красавцем. В начале лета шиповник украшен душистыми цветами, которые напоминают розу. Отсюда и второе название шиповника – дикая роза. Лекарственным сырьем являются плоды шиповника различной формы и величины.
3. Пастушья сумка.
На пустырях и по дорогамС соцветьем беленьким сорняк.Но изучите его свойства-Быть может, взглянете не так:Кровотеченье остановит,В Китае он – салат к столу.Сорняк живуч:Семян так много в плоде,Похожим на суму.
- кровоостанавливающее, при заболевании желудка
Конкурс 3 «СВОЯ ИГРА» (см. презентацию)
В русских легендах о боярышнике, цветы боярышника символ доверчивости, а красные ягоды символ предупреждения о том, как опасно на эту доверчивость покушаться. Девушки на Руси носили венки из цветков боярышника. Молодых девушек на Руси величали боярышнями, барышнями, а молодых женщин боярышнями.
Ученые считают рябину “деревом здоровья”. Ягоды рябины – это кладезь витаминов и органических кислот. Плоды содержат каротиноиды, аскорбиновую кислоту, различные сахара: глюкозу (до 3,8%) , фруктозу (до 4,3%) , сахарозу (около 1%) , сорбозу, сахароспирт сорбит (до 25%) ; кислоты: яблочную (до 2,8%) , винную, фолиевую, янтарную и лимонную. Они используются в кулинарии при приготовлении разнообразных блюд. Горечь из плодов можно удалить при помощи заморозки Животные тоже лакомятся и лечатся ягодами рябины осенью и зимой. Ягодами рябины и листвой лакомятся косули, лоси и птицы. Перед спячкой медведь ест вдоволь ягоды рябины вместе с початками белокрыльника и стрелолистом. Этим растительным сбором медведь лечится от паразитов перед долгой спячкой.
На Руси издревле чередой лечили разнообразные кожные заболевания, отит, детские диатезы.
Издавна известно благотворное влияние компрессов, настоев, ванн из травы череды на кожу человека. Золотушной травой череду назвали потому, что ею лечили в основном золотуху. В научной медицине череда применяется как потогонное средство при простудных заболеваниях, как мочегонное при заболевании мочеполовых органов, в детской практике для ванн при диатезах (антиаллергическое действие).
«Стоит дерево, цветом зелено, в этом дереве – четыре угодья: первое – больным на здоровье, второе – людям колодец, третье – от тьмы свет, а четвертое – дряхлым пеленанье. Что это за дерево?» Ответ на эту загадку я бы сам никогда не отгадал. А отгадка у этой загадки очень простая. Дерево это, конечно, береза. Париться в бане березовым веничком, готовить лекарство из почек и листьев – больным на здоровье; утолять жажду березовым соком – людям колодец; освещать жилище лучиной, печь топить звонкими березовыми дровами – от тьмы свет; связывать берестой разбитые горшки, ремонтировать лукошки, туеса, корзинки – дряхлым пеленанье.
– Лекарственные растения – это растения, которые приходят к человеку на помощь. Но нельзя забывать и о том, что эти самые растения могут исчезнуть с лица Земли, если человек будет варварски уничтожать их, не заботясь о воспроизведении. Вот что может сказать вам об этом, например, ландыш майский:
– У меня к ребятам просьба убедительная есть.Рвут весною нас повсюду, вянем мы в букетах зря.Повсеместно истребленье нам грозит сейчас, друзья!Должен всем я вам сказать, что нельзя нас собирать!
Пока жюри подводит итоги КОНКУРС «ПАЗЛ» - кто быстрее, получит доп. балл.
Загадки о лекарственных растениях.
Нам запах свежести леснойПриносит позднею веснойЦветок душистый, нежныйИз кисти белоснежной. (Ландыш)
Был рыжий Ванёк,Кудрявый паренёк,Стал седой, белобрысый,Ветер дунул - глядь, лысый.(Одуванчик)
Листья этого растенья обжигают нас,
Сок из листьев этого растения спасает нас.
Весной его используют на суп.
Голову мыть его отваром – волосы растут.(Крапива)
Трава сродни петрушкеИ с зонтом на макушке,Нужна та травка пекарю,А также и аптекарю.(Тмин)
Вышли в поле пастушки,За спиной у них - мешки,А мешочки-котомочкиНа тугой тесёмочке.(Пастушья сумка)
Горькая травка,К животу поправка,И сама душиста,И метёт чисто.(Полынь)
Кисть ягоды прекрасная, Жёлтая иль красная, Я достать её боюсь - О шипы уколюсь. Но уважаю с детства Сердечное средство. (боярышник)
Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. От горла помогают, Кто же их не знает. (календула)
Поранил ты в походе ногу, Усталость не даёт идти – Нагнись: солдатик у дороги Готов помочь тебе в пути.
(подорожник)
Очень вкусные плоды
И полезные они.
Много жира, витаминов.
Как питательны они!
Ядра ели в шоколадке
Скорлупа – краситель яркий.
Угадай-ка поскорей:
Что за плод мы рвем с ветвей? (орех)
Овощ этот очень крут!
Убивает всех вокруг.
Помогут фитонциды
От оспы и чумы.
И вылечить простуду
Им тоже сможем мы.
(лук)
Эти резные листочки
Лечат сердечко и почки.
Улучшают аппетит,
Боль прогонят, где болит.
Быстро смывают веснушки,
И лысины нет на макушке.
(петрушка)
В бордовых корнеплодах
Лекарство от запоров.
Давление снижает,
И кровь оздоровляет.
Салат – от ожиренья.
А сок – от воспаленья.
(свекла)
Этот плод – аптека наша,
Из него полезна каша.
Семечки - деликатес,
И глистам - противовес,
Диетическое блюдо –
От болезней всех, как чудо! (тыква)
Листья будто кружева,
Украшенье для стола.
Повышают аппетит,
Придают здоровый вид.
Круглый год леченье,
И все от воспаления.
(укроп)
Эти листья и плоды
Содержат фитонциды.
Для кулинара и врача
Они незаменимы.
Источник витамина С –
От кашля избавление.
Те разноцветные плоды –
Леченье с наслаждением.
(смородина)
Эти вкусные плоды
Всем знакомы с древности.
Все, кто ели, не болели,
Зубы белые блестели,
Малокровие, ожирение
Побеждают без сомненья.
Есть варенье, сок, пюре
И аптека во дворе.
(яблоня)
Это прозвище не даром у красивого цветка.
Капля сочного нектара и душиста и сладка.
От простуды излечиться
Вам поможет…
(медуница)
Одуванчик, подорожник, Василек, шалфей и мята.
Вот зеленая аптека
Помогает вам, ребята!
Викторина «Растительный мир» (см презентацию)
Какие бывают растения?
А) вежливые; в) деликатные;
Б) воспитанные; Г) культурные
Какой сок собирают ранней весной в наших лесах?
А) липовый в) березовый
Б) осиновый г) сосновый
Что из этого не является луком?
А) Черемша в) Батун
Б) Порей г) Череда
Какое растение существует?
А) Сын-и-пасынок в) Сын-и-отчим
Б) Мать-и-мачеха г) Дочь-и-падчерица
Какое второе название прочно закрепилось за растением алоэ?
А) Тысячелистник В) Бессмертник
Б) Столетник Г) Золототысячник
Как называется лекарственное растение из семейства крестоцветных?
А) Школьный ранец В) Министерский портфель
Б) Пастушья сумка Г) Ядерный чемоданчик
Как называют картину с изображением овощей и фруктов?
А) Пейзаж В) Портрет
Б) Натюрморт Г) Шарж
Какой гениальный ученый прославился благодаря яблоку?
А) Архимед В) Галилей
Б) Авиценна Г) Ньютон
Как называется съедобная и очень полезная водоросль?
А) Морская репа В) Морская морковь
Б) Морская петрушка Г) Морская капуста
Какое садовое дерево в средней полосе России начинает плодоносить раньше?
А) Вишня В) Слива
Б) Груша Г) Яблоня
Какой из этих лекарственных кустарников дал название конфетам?
А) Шиповник В) Барбарис
Б) Крыжовник Г) Боярышник
С какого из этих растений пчелы собирают красный мед?
А) Гречиха В) Клевер
Б) Липа Г) Подсолнечник
Какая часть растения валерианы идет на приготовление успокаивающего лекарства?
А) Стебель В) Корень
Б) Лист Г) Цветок
Что из перечисленного не является фруктом?
А) Кукиш В) Фига
Б) Дуля Г) Шиш
(кукиш- груша; дуля – груша, фига – плод инжира)
Какое из этих растений родственник табака?
А) Капуста В) Лук
Б) Редис Г) Картофель
Из этой родственницы редьки и капусты, которую мы используем только как приправу, парижский врач Риголло в середине XIX века изготовил лечебное средство. Как оно называется (горчичники)
Какой мох во время Великой Отечественной войны партизаны использовали в качестве перевязочного средства? (сфагнум – бактерицидные свойства и хорошо поглощает влагу)
Судя по названию, это растение ядовито для животных. А люди лечат им саамы разные недуги. (Зверобой)
Неотъемлемая составляющая валидола (Мята)
Древние славяне считали, что на этом дереве растут «молодильные яблочки». (дуб)
Викторина для болельщиков:
1. Какие лекарственные растения ядовиты?
2. Назовите самое распространенное лекарственное дерево?
3. Какой кустарник является сырьем для получения сердечных препаратов?
5. Назовите сорные лекарственные растения?
7. Название, какого лекарственного растения в переводе с греческого означает “здоровье”?
8. Цветение, каких местных лекарственных растений предвещает кратковременное похолодание?
9. Как по-другому называют растение золотушник?
10. Какие лекарственные растения носят “звериные” названия?
Ответы викторины:
1. Это-белена, дурман, адонис или горицвет, чистотел и др.
2. Берёза.
3. Боярышник.
5. Одуванчик, крапива, полынь, пастушья сумка.
7. Полынь.
8. Шиповник и черёмуха.
9. Череда.
10. Волчьи ягоды, роза собачья (шиповник) .
Список используемой литературы:
Предметные недели в школе: биология, экология, здоровый образ жизни/ сост. В.В. Балабанова, Т.А. Максимцева. – Волгоград: Учитель, 2003.
1000 загадок/ В.Г. Лысаков. – М.: АСТ; Донецк, Сталкер, 2006
Агеева И.Д. Веселая биология на уроках и праздниках: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004
gigabaza.ru
Викторина по биологии "В мире лекарственных растений" (9 класс)
Викторина « В МИРЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ»
Автор: Пидварко Дмитрий Юрьевич,
Руководитель: Крымова Татьяна Николаевна
8-Б класса Донецкая специализированная школа I – III ступеней с углубленным изучением отдельных предметов и курсов №33
г. Донецк, Ленинский район
1. Латинское название этого дерева «tilia» произошло от двух греческих слов и означает «любимое пчелами». Именно в таких лесах наши предки занимались бортничеством. Назовите это дерево и расскажите о нем. Приведите рецепты его использования в народной медицине.
Ответ: Это дерево – ЛИПА. Липа — листопадное дерево, достигает высоты 25, редко — 45 м. Для нее характерен могучий диаметр ствола — 2-3, иногда до 5 м. Это дерево живет долго: некоторые особи доживают до возраста 1200—1300 лет, а в среднем — 300—400 лет.
Липа - лекарственное, медоносное, пищевое и техническое растение. На Руси липа в народной медицине использовалась издавна. Наши предки считали, что липа выгоняет из тела болезни и впускает здоровье.
В народной медицине настой липового цвета используют для лечения головной боли, кашле, желудочных и кишечных болях. Наружно настой липовых соцветий используют для полосканий при стоматите, ангине, ларингите, а в виде примочек и припарок — при отеках, язвах.
В домашних условиях липовый цвет чаще всего применяется как потогонное, мочегонное и отхаркивающее средство. Из цветков липы готовят чудесный ароматный напиток - липовый чай, оказывающий на организм человека выраженное оздоравливающее действие.
Рецепт приготовления чая из липы: взять 2 ст. ложки сухого липового цвета, залить 1 стаканом крутого кипятка, настаивать 10-15 минут и пить во время болезни в теплом виде по 1 стакану 3-4 раза в день. Этот чай благотворно влияет на организм при всех простудных заболеваниях, болезнях почек и легких.
2.По-старославянски «полети» означает «гореть». От него-то и произошло не только слово «спалить», но и название этого растения, обладающего горьким вкусом, от которого «горит во рту». Назовите это растение, расскажите о нем и использовании в фитотерапии.
Ответ: Это – полынь горькая. Многолетнее дикорастущее растение с характерным специфическим ароматом и очень горьким вкусом. Запах полыни довольно сильный и напоминает горько-терпкий вкус. Растёт она почти повсеместно, имеет прямой, до 1,5 м в высоту, раскидистый стебель.
Полынь горькая - давно испытанное нашими предками домашнее лечебное средство. В листьях много эфирного масла, но мало полынной горечи, поэтому ими можно ароматизировать лекарственные настойки и пищу. Для применения и лечения используется наземная часть растения без нижних одревесневших частей стеблей, а также цветки и корни. Горький вкус полыни стимулирует жизнедеятельность организма, дает прекрасный тонус, обладает лечебными и очистительными свойствами.
Используют для полоскания ротовой полости и горла, при дерматитах. Компрессы с настоем – при ушибах и вывихах. Сухая или свежая полынь помогает от головной боли, а подушечку с ней полезно держать возле постели.
3. Научное название этого рода растений «охусоссеus» произошло от греческих слов «oxys» - кислый и «coccos» - шарик. Под каким названием это известно нам? Приведите рецепты его использования в народной медицине.
Ответ: Это - КЛЮКВА БОЛОТНАЯ. В народной медицине ягоды клюквы употребляют при повышенном давлении крови; листья — при одышке; ягоды и листья — при пониженной кислотности желудка; сок ягод — при горячке. В народе с лечебной целью ягоды клюквы используют свежими и переработанными в виде сока, экстрактов, сиропа. Клюквенный морс и сироп применяются при пониженном содержании витаминов в пище. Сок клюквы применяли как хорошее противоцинготное средство, им омывали раны, мокнущие язвы. Он считался «особливым лекарством от кашля», а также хорошим жаропонижающим средством.
Настой ягод и листьев клюквы: взять по 10 ягод и листьев клюквы, залить 200мл кипятка. Настоять 4 часа в термосе, затем процедить. Пить по 100 мл три раза в день.
Рецепт клюквенного морса: отжать сок из нескольких столовых ложек свежих ягод, смешать его с 200 мл воды, добавить по вкусу сахар или мед. Варить клюкву не рекомендуется, так как во время нагревания ягода теряет витамин С. При лечении простудных заболеваний перед сном выпивать клюквенный чай: растереть с сахаром 1 столовую ложку ягод и залить их 200 мл кипятка.
4. Древние греки называли эти желтые цветы «додекатаон» (цветы 12-и богов) и верили, что в них заключено лекарство от всех болезней. В середине века о них сложили легенду: якобы постол Петр выронил ключи от Царства Небесного – и в том месте, где они упали, выросли желтые, похожие на ключи цветы. Что же это за растение.? Как его использовать в народной медицине?
Ответ: Это - ПРИМУЛА-ПЕРВОЦВЕТ – открывает дверь к теплой погоде, к теплому лету.
Народная медицина использует в лечении листья, цветки и корневища первоцвета. Листья и цветки растения заготавливают в начале цветения. Листья используют как витаминное средство для приготовления концентратов витамина С, которые используются при лечении гипо- и авитаминозов. Порошок из толчёных листьев первоцвета принимают при нехватке витаминов в организме, вялости, отсутствии аппетита, болезнях дёсен. Молодые листья добавляют в суп, борщ, салаты. В некоторых странах Европы первоцвет культивируют как салатную культуру. Листья обладают приятным пряным запахом и сладковатым вкусом.
В народной медицине отвар из листьев первоцвета, в виде примочек и компрессов, применяют при ушибах, а цветки используют в качестве потогонного и укрепляющего нервную систему средство и не только. Отвар корней первоцвета весеннего используют при бронхитах, воспалении лёгких, коклюше, или как болеутоляющее средство (при болях в суставах), головных болях. Цветки первоцвета использует как потогонное средство при простуде, мигренях, головокружениях, бессоннице, лихорадке, болезнях сердца и туберкулёзе лёгких.
5. Какую траву на ощупь определить даже не ботаник и даже слепой? Приведите примеры использования его в народной медицине и рецепты с его применением.
Ответ: Это – КРАПИВА двудомная. Лечебные свойства крапивы хорошо известны в народной медицине. Настой, сок, настойка, масло, отвар крапивы применяются при различных заболеваниях внутренних органов организма и кожи. Сок из листьев и стеблей крапивы разрушает камни в почках, улучшает обмен веществ, увеличивает уровень гемоглобина и тромбоцитов в крови. Также сок крапивы усиливает пищеварение, снижает содержание шлаков в организме. Настойка из листьев крапивы прекрасно подходит для лечения кожных заболеваний, гнойных язв, используется при невралгических и суставных болях. Чай из крапивы рекомендован людям, страдающим ревматизмом, болезнями суставов и мочекаменной системы.
А вот «бальзам из крапивы», приготовленный следующим образом: 20 г крапивы заливают 500 мл водки или 50—60%-ного спирта, горлышко емкости, в которой готовят бальзам, завязывают марлей. Первые сутки смесь держат на солнце, а остальные 8 дней — в темном прохладном месте. По истечении девяти дней состав процеживают. Лекарство принимают по 1 чайной ложке натощак и за 30 мин до еды, а также перед сном. Человек, употребляющий этот «бальзам», становится бодрым, у него восстанавливается работа сердечной системы, улучшается состав крови, уменьшаются явления атеросклероза.
Отвар листьев крапивы двудомной: 1 ст. л. сухих или свежих листьев заливают ст. воды, доводят до кипения и в течение 1 мин кипятят под крышкой. Настаивают 30 мин. Затем процеживают и пьют по 1 ст. л. трижды в день перед едой при болезнях почек, печени, сахарном диабете
При выпадении волос и для их укрепления и роста: 1 столовую ложку сухих листьев крапивы настаивать 1 час в 1 стакане кипятка, процедить. Настоем смачивать голову после мытья и слегка втирать его в кожу, голову не вытирать.
6. Персонажи одной из русской сказки поженились, не зная, что они брат и сестра. Какое лекарственное растение выросло на их могиле? Расскажите о нем и его применение в народной медицине.
Ответ: Иван-да-марья получил свое название в честь двух любящих сердец - молодца Ивана и красавицы Марьи. Народное предание гласит, что Иван и Марья обернулись в прекрасные цветки, дабы никогда не разлучаться друг с другом. Именно поэтому у растения всегда присутствуют цветы двух резко различаемых окрасок: у Ивана – лиловая рубаха, а у Марьи - желтый платочек.
Иван да Марья представляет собой однолетнее растение-полупаразит семейства норичниковых и достигает в высоту от 15 до50 см.
Благодаря наличию на корнях своеобразных присосок, растение способно прикрепляться к корням других растений и тем самым получать часть питательных веществ от них. Марьянник дубравный имеет прямостоячий, ветвящийся стебель, покрытый белесыми волосками, направленными вниз. Листья ланцетовидные, супротивные, цельно - крайние.
Растение обладает противовоспалительным и хорошим ранозаживляющим действием.
Настой травы нашел применение в народной медицине. Его применяют внутрь при гипертонической болезни, головокружении, болезнях сердца, невралгиях, эпилепсии, заболеваниях желудка и органов желудочно-кишечного тракта и наружно в виде обмываний и ванн при туберкулезе кожи, чесотке, диатезах, экземах, различных сыпях, заболеваниях органов грудной клетки, ревматизме и как ранозаживляющее.
7. Древний корень какого растения означает «широкий лист». Расскажите о нам и приведите примеры использования его в народной медицине.
Ответ: Лопух большой - исконно русского лекарственного растение, обладающее целительными уникальными свойствами. Отвар и настой корней лопуха широко применяют в народной медицине многих стран при разнообразных болезнях.
Настой корней применяют при язве желудка, желудочном кровотечении, хронических гастритах, почечнокаменной болезни, при ревматизме
Наружно отвар корней употребляют при различных кожных заболеваниях: сыпях, угрях, лишаях, фурункулезе, кожном зуде, а также при выпадении волос — в виде ванн и обтираний.
Настой корней лопуха на миндальном масле под названием «репейного масла» применяют как наружное средство для укрепления волос.
Молодые побеги лопуха можно употреблять в пищу при приготовлении салатов, так как в них содержится большое количество витамина С.
Листья лопуха используются в качестве бактерицидного пластыря при травмах на даче: ожогах, порезах, укусах. При укусах осы или пчелы: прикладывать листья лопуха нижней стороной к отеку. Убирает жар и чесотку.
8. Народное название этого лекарственного растения согласно В.И. Далю – острец, резун согласуется с индоевропейскими корнями, звучащими как «резать, рубить». Что это за растение, его использование в народной медицине.
Ответ: ТЫСЯЧЕЛИСТНИК известен человеку с давних пор. Родовое название растения связывают даже с именем греческого героя Ахилла, который лечил тысячелистником раны своих сподвижников.
В народной медицине чаще применяют для заживления ран и при кровотечениях, ревматизме, туберкулезе легких. Иногда применяли сок из свежих листьев или прикладывали к ране измельченные свежие листья растения, а в зимнее время сухие цветки тысячелистника в смеси с ромашкой обваривали кипятком и в холодном виде прикладывали к ране.
В виде настоя траву применяли при катарах дыхательных путей, как улучшающее аппетит и пищеварение средство.
9. В Древней Руси это лекарственное растение называется «божьим деревом». О каком растении идет речь? Что вы знаете о нем и его применении в народной медицине?
Ответ: « Божье дерево» - это народное название полыни лечебной или лимонной. Она обладает массой полезных свойств и используется для профилактики и лечения гипертонии, диабета, а также некоторых заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
Как лекарственное растение божье дерево было известно еще в Древней Греции, где из него готовили бальзамы для заживления ран и жидкость против назойливых насекомых, плели венки и вязали веники. Недавно ученные исследовали биохимический состав травы этой полыни. Божье дерево содержит до 0,3% эфирного масла, в состав которого входит цитраль, пахнущий лимоном.
В народной медицине настой травы полыни лекарственной используют как средство, стимулирующее пищеварение, для возбуждения аппетита, при болях в кишечниках как кровоостанавливающее средство. Свежим соком травы лечат раны и нарывы. Настой травы полыни применяют для полоскания при зубной боли.
В пищу используют листья, цветки и стебли полыни лечебной, как пряного растения, для придания определенного аромата и вкуса маринадам, уксусу, соусам, настойкам, мясным блюдам. Для этой цели собирают молодые листья полыни, вместе с цветочными бутонами, высушивают в тени, измельчают и хранят в плотно закрытых банках. В мясное блюдо добавляют порошок полыни лекарственной или же выдерживают мясо перед жарением и тушением в отваре из полыни или полынном маринаде.
10. Это лекарственное растение – медонос, по мнению древних греков, создано для пчел. Назовите это растение и примеры использования его в народной медицине.
Ответ: Это - мелисса, в народе называемая лимонной мятой. Мелисса широко применяется в как антисептическое средство при простудных заболеваниях, как обезболивающее средство при невралгических болях. Мелиссу можно есть сырую до 60 г за прием. Мелисса лекарственная обладает успокаивающим эффектом, поэтому людям, которые подвержены эмоциональным стрессам, рекомендуется провести курс лечения мелиссовым чаем.
Мелиссовый отвар — это отличное мочегонное, потогонное, стимулирующее и слабительное средство. Отвар из листиков мелиссы рекомендуют пить при болезнях желудка, дыхательных путей, сердечной мышцы, неврозах, а также в качестве тонизирующего средства.
Для нормализации обмена веществ, а также при общем упадке сил эффективным средство будет мелиссовая ванна.
infourok.ru
