Ткани высших растений
Ткани растений
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Понятие о тканях. Принципы классификации тканей. Анатомо-морфологические особенности важнейших тканей
В процессе эволюции дифференцировка тела растений сопровождалась дифференцировкой и усложнением внутренней структуры. Возникли группы клеток, которые выполняют определенную функцию. Еще в 1671 г. Н. Грю предложил назвать их тканями. Он, а также М. Мальпиги дали понятие об основных морфологических особенностях разных групп клеток. Те клетки, которые разрастаются более или менее равномерно по всем направлениям и диаметр которых примерно одинаков или соотношение длины и ширины не превышает 2 – получили название паренхимных. Такие клетки имеют изодиаметрическую или таблитчатую форму. Клетки, у которых длина более чем в 2 раза превышает ширину, были названы прозенхимными. Обычно они входят в состав проводящей и механической ткани. Это значит, что с морфологической точки зрения растения состоят всего из 2 типов клеток. Но в дифференцированном теле высших растений возникли группы клеток, которые похожи не только по форме, но и по функциям. Такие устойчивые комплексы клеток, которые похожи по происхождению, строению, выполняют определенную функцию и занимают определенное место в теле растений, называются тканями. Существуют разные типы тканей и разные подходы к их классификации:
1. По форме клеток, которые образуют ткань – ткани паренхимные (основная паренхима, эпидермис) и прозенхимные (проводящие элементы, механические волокна).
2. По физиологическому состоянию клеток – ткани мертвые и живые. В мертвых отмирает цитоплазма, но клеточная оболочка сохраняется и продолжает играть важную роль (трахеиды, сосуды, древесинные волокна). В клетках живых тканей есть цитоплазма, и наблюдается циклоз.
3. По степени дифференциации клеток — ткани недифференцированные (меристематические) с высокой тотипотентностью — способностью к реализации всей генетической программы организма, и ткани постоянные, дифференцированные по функциям (покровные, основные, проводящие)
4. По времени и особенностям образования — первичные, вторичные и третичные. Первичные образуются из первичных, зародышевых или апикальных меристем (эпидермис, колленхима). Вторичные – из вторичных меристем или из постоянных тканей (вторичные проводящие ткани, камбий, феллоген). Третичные образуются благодаря формированию перидерм и отмиранию всех расположенных между ними тканей.
5. По степени сложности выделяют ткани простые, состоящие из однотипных клеток, (колленхима, паренхима) и сложные, образованные из клеток нескольких типов, (ксилема, флоэма, перидерма).
В определенной степени имеют смысл все эти подходы к классификации. Однако наиболее рациональной и признанной является классификация тканей на основе анатомо-физиологических принципов, т. е. на основании строения тканей и выполняемых ими функции. С учетом этих признаков у растений выделяют 6 типов тканей:
1. Образовательные, или меристемы.
2. Покровные, или пограничные.
3. Механические, или арматурные.
4. Проводящие.
5. Основные (паренхимные).
6. Выделительные структуры (сборная группа).
studfiles.net
Большая энциклопедия школьника
Большая энциклопедия школьникауникальное издание, содержащее весь свод знаний, необходимый ученикам младших классов. Для детей, собирающихся в 1-й класс, она послужит незаменимым помощником для подготовки к школе. В этой энциклопедии ребенок сможет найти любую интересующую его информацию, в понятном и простом для него изложении. Вы подбираете слова и определения для простых вещей, которые надо объяснить ребенку? Сомневаетесь в формулировках? Просто возьмите «Большую энциклопедию школьника» и найдите нужный ответ вместе с малышом!
Математика в стихах Развитие речи Азбука в картинках Игры на развитие внимания Как правильно выбрать школу Ваш ребенок левша Как готовить домашнее задание Контрольные и экзамены
Большая энциклопедия школьника - это твой надёжный путеводитель в мире знаний. Она проведёт сквозь извилистые лабиринты наук и раскроет завесу великих тайн Вселенной. С ней ты поднимешься высоко к звёздам и опустишься на дно самых глубоких морей, ты научишься видеть мельчайшие организмы и осязать огромные пространства Земли. Отправившись в это увлекательное путешествие, ты значительно расширишь свой кругозор и поднимешься на новую ступень развития. Отныне никакие вопросы учителей не смогут поставить тебя в тупик, ты сможешь найти выход из любой ситуации. Мир знаний зовёт тебя. В добрый путь!
| Ребенок не хочет учить буквы Ребенок не хочет учить буквы - Понимаете, ведь надо что-то делать! - с тревогой говорила мне полная, хорошо одетая дама, едва умещающаяся на стуле. Ее ноги в аккуратных лодочках были плотно сжаты (юбка до середины колена казалась слегка коротковатой для такой монументальной фигуры), руки сложены на коленях. - Ей же на тот год в школу, все ее сверстники уже читают, а она даже буквы ... | Past continuous passive Страдательный залог образуется с помощью вспомогательного глагола 'to be'. Страдательный залог глагола 'to repair' в группе 'continuous' : To be repaired = Быть исправленным. The road is being repaired = Дорогу чинят. The road is not being repaired = Дорогу не чинят. Is the road being repaired? = Чинят ли дорогу? The road was being repaired = Дорогу чинили. The road was not being repaired = Дорогу не чинили. Was the road being repaired? = Чинили ли дорогу? Страдательный ... |
| Определение формулы органического вещества по его молярной массе Задание: Определить формулу углеводорода, если его молярная масса равна 78 г. № п/п Последовательность действий Выполнение действий 1. Записать общую формулу углеводорода. Общая формула углеводорода СхНу 2. Найти молярную массу углеводорода в общем виде. М(СхНу)=12х +у 3. Приравнять найденное в общем виде значение молярной массы к данному в ... | У У ЗВУК (У). 1) Удобная буква! Удобно в ней то, Что можно на букву Повесить пальто. У – сучок, В любом лесу Ты увидишь букву У. 2) ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА. - Как воет волк! ( у – у – у ) 3) ЗАДАНИЯ. а) Подними руку, если услышишь звук (у): паук, цветок, лужа, диван, стол, стул, голуби, курица. б) Где стоит (у)? Зубы, утка, наука, кенгуру ... |
for-schoolboy.ru
Ткани растений.Ткани все растений состоят только из клеток, в них нет межклеточного вещества. Межклетник - это пространство между клетками. Ткани высших растений это: 1. Образовательная. 2. Основная. 3. Проводящая. 4. Покровная. 5. Механическая. Из всех клеток высших растений делиться могут только клетки образовательной ткани, любая ткань растений происходит из образовательной. Некоторые ткани могут выполнять свой функции только тогда, когда они мертвы. Правило: чем более специализирована клетка, тем ниже ее способность делиться!!!Основная ткань.Паренхима выполняет соединительную, запасающую, механическую, проводящую, защитную, секретирующую, фотосинтезирующую функции и функцию деления. У этой ткани толстая первичная клеточная стенка, а вторичная клеточная стенка без лигнина. Паренхима иногда может превращаться в меристему!Хлоренхима - фотосинтезирующая паренхима.
Механические ткани делятся на колленхиму и склеренхиму.
Они придают растению прочность.
Колленхима всегда находится в состоянии тургора, благодаря которому растения могут передвигать свои части.
Она твердая, но упругая.
Склеренхима - это мертвая ткань растений, у нее толстые вторичные клеточные стенки.
Эта ткань делится по структуре на волокна, обеспечивающие прочность, и склереиды - защита от удара.
Склереиды и колленхима - мертвые ткани.
Колленхима очень часто находится под фотосинтезирующей паренхимой.
|
www.stimik.narod.ru
