Презентация к уроку "Ткани растений". Биология 5 класс. Ткани растений биология 5 класс

Урок биологии 5 класс ФГОС по теме «Ткани»

Урок биологии 5 класс ФГОС

по теме «Ткани»

Класс: 5

Цель: создать условия для эффективного усвоения знаний о тканях растительного организма и о функциях, которые они выполняют.

Задачи:

- сформировать у учащихся понятие о тканях, закрепить знания об основных типах тканей растительного организма, об их строении и функциях;

- совершенствовать умения работать с микроскопом, находить исследуемые объекты на микропрепаратах, схематически изображать увиденное в тетради.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Оборудование: микроскопы, микропрепараты растительных тканей, плакат «Ткани растений».

Планируемые результаты

Предметные: учащиеся имеют первоначальное представление о тканях и выполняемых ими функциях в растительном организме.

Метапредметные: развивается умение работать с разными источниками биологической информации (текстом и иллюстрациями учебника, микроскопом, таблицей).

Личностные: формируется научное мировоззрение в связи с развитием у учащихся представления о ткани как следующем уровне организации организмов из клеток.

Деятельность учащихся: работа с микроскопом, работа с текстом и иллюстрациями учебника, работа с карточками.

Ход урока

1. Организационный момент.

1. Проверка домашнего задания.

Учащимся раздаются карточки, которые необходимо заполнить.

1. Изучение нового материала.

- Ребята, мы с вами подробно изучили строение растительной клетки. А как вы думаете, все ли клетки растений похожи друг на друга?

Сегодня на уроке мы ответим на этот вопрос.

Тема урока «Ткани».

Ткань – это группа клеток, одинаковых по происхождению, по строению и по выполняемым функциям.

В зависимости от происхождения, строения и функций, у растения выделяют несколько видов тканей: покровная, механическая, образовательная, проводящая, основная.

Для того чтобы понять чем эти ткани отличаются друг от друга, мы воспользуемся микроскопом и микропрепаратами «Ткани растений».

Учащиеся, используя микроскоп, учебник и плакат, самостоятельно заполняют таблицу «Виды тканей» в рабочей тетради по биологии на стр. 24.

Виды тканей

Работа выполняется индивидуально. При возникновении затруднений, обращаются к учителю.

1. Закрепление знаний

- Обсуждение результатов выполнения самостоятельной работы.

- Учащиеся выполняют небольшую проверочную работу на карточках.

Выбери верное утверждение

1. Группа клеток, имеющих общее строение, происхождение и выполняющая одинаковые функции, называется тканью.

2. Клетки механической ткани имеют утолщённую оболочку.

3. Покровные ткани обеспечивают прочность растения.

4. Покровные ткани образованы только мёртвыми клетками.

5. Проводящие ткани имеют вид трубочек или сосудов.

6. Камбий относится только к покровной ткани.

7. Основные ткани являются только проводником воды и питательных веществ.

(Ответы: 1,2,5

Отметка «5» ставится, если нет ошибок, отметка «4» ставится, если 1-2 ошибки, отметка «3» ставится, если 3 ошибки.)

Затем обмениваются с соседом по парте, проверяют и выставляют оценки.

1. Рефлексия

1. Чем мы занимались сегодня на уроке?

2. Что мне понятно?

3. Какие вопросы вызвали у меня затруднения и почему?

4. Что бы мне хотелось ещё узнать?

1. Выставление оценок за урок.

2. Домашнее задание: § 10, задания в рабочей тетради на стр. 23.

Список используемой литературы

1. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений / В. В. Пасечник. – М.: Дрофа, 2013.- 141, (3) с.

2. Методическое пособие к учебнику В.В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.».

3. Рабочая тетрадь по биологии к учебнику В.В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.».

kopilkaurokov.ru

Презентация к уроку "Ткани растений". Биология 5 класс.

Презентация к уроку "Ткани растений". Биология 5 класс.  

УМК: В. В. Пасечник, В.В. Латюшин, Г.Г. Швецов

Учебник: Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.

Просмотр содержимого документа «Презентация к уроку "Ткани растений". Биология 5 класс.»

• Ткани растений

5 класс

Чернецова Н.И.

учитель биологии

• Проверка знаний

• ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ КЛЕТКИ

ЯДРО

ЦИТОПЛАЗМА

КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА

• ОБРАЗОВАНИЯ В КЛЕТКЕ: органоиды

ВАКУОЛЬ

ЯДРО

ХЛОРОПЛАСТЫ

ПОРЫ

РИБОСОМЫ

КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА

• Проверка знаний

• Вопросы из учебника:
• §9, стр.45
• Основные этапы деления клетки:
• Как происходит деление клетки?

• Докажите, что клетка – самостоятельная живая система.
• Почему клетки имеют постоянное число хромосом?

• Клеточное строение – это особенность всех живых организмов.

• Все ли клетки растений одинаковые?
• От чего это зависит?

• Совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и выполняющих определенные функции, называют тканью.

- группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям, соединённых межклеточным веществом.

• Межклеточное вещество

• Виды тканей растений

• Образовательная

• Образовательная ткань

• группа одинаковых по строению клеток,

интенсивно делящихся, сохраняющих

физиологическую активность на протяжении

всей жизни и обеспечивающих непрерывное

нарастание массы растения.

• Зона роста корня

• Конус нарастания верхушки побега

• Основная ткань

• это ткань, составляющая основную массу

различных органов растения.

• Основная ткань выполняет различные функции:

• осуществляет фотосинтез,
• служит для отложения запасных веществ ,
• осуществляет всасывание воды..

• Фотосинтезирующая ткань листа

• Зона всасывания корня

• Проводящие ткани

• это ткани растений, служащие для

перемещения по растению питательных

веществ и продуктов жизнедеятельности

растения, растворенных в воде.

• Сосуды древесины (мертвые клетки)

• Ситовидные трубки коры (живые клетки)

• Механическая ткань

• опорная ткань, придающая прочность

растительному организму.

• Древесные и лубяные волокна

• Покровные ткани

• наружные ткани растения , защищающие его органы от:

• высыхания,
• действия высоких и низких температур,
• механических повреждений
• неблагоприятных воздействий окружающей среды.

• Поперечный срез листа- синтез тканей

• Верхняя кожица – покровная ткань

• Основная фотосинтезирующая ткань (столбчатая ткань)

• Проводящие ткани – сосуды и ситовидные трубки

• Нижняя кожица- покровная ткань

• Волокна - механическая ткань

• ТКАНИ РАСТЕНИЙ

МЕХАНИЧЕС

КАЯ

ПРОВОДЯ

ЩАЯ

ОСНОВНАЯ ТКАНЬ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ

ПОКРОВ

НАЯ

Конус нарастания стебля

Древесинные волокна

Ситовидные трубки

Хлорофильная

Кожица

Зона роста корня

Запасающая

Пробка

Сосуды

Лубяные волокна

17

• В рабочей тетради заполните таблицу

«Ткани растений», используя текст учебника.

№

Название ткани

1

Выполняемая функция

2

Особенности строения клеток

3

4

5

• Ткани растений выполняют различные функции,

• они тесно взаимодействуют друг с другом,
• обеспечивая существование и развитие организма.

• Взаимопроверка

• Соотнесите виды тканей и их функции

1. Образовательная

А. придает прочность растениям

2. Основная

Б. Образование новых клеток

3. Проводящая

В. Защитная функция

4. Механическая

Г. Синтез и запас веществ

5. Покровная

Д. По ним передвигаются растворенные в воде питательные вещества

• 1 – Б;
• 2 – Г;
• 3 – Д;
• 4 – А ;
• 5 – В.

• «5» – 5 ответов
• «4» - 4 ответа
• «3» - 3 ответа

• Домашнее задание:

• § 10,
• Вопросы : № 1-4 (устно), стр. 49.
• Повторить: § 6-10;
• Прочитать: краткое содержание главы, стр. 49-50

multiurok.ru

технологическая карта урока - Биология

Технологическая карта конструирования урока с использованием CДМ

multiurok.ru

Урок по биологии в 5 классе на тему: "Основные и образовательные ткани"

Урок биологии в 5 классе.

Тема: Основные и образовательные ткани растений.

Цель: сформировать первоначальные знания об основных и образовательных тканях растений.

Задачи: развить знания о тканях растений, особенностях их строения и функций на примере основных и образовательных тканей; развить умения устанавливать взаимосвязь строения и функций, наблюдать, фиксировать результаты наблюдений.

Тип урока: урок изучения нового материала

Основные термины и понятия: основные ткани: фотосинтезирующая, запасающая; образовательная.

Оборудование: учебник Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова «Биология. Живой организм»; тетрадь-тренажер.

Ход урока

1. Организационный момент

Учитель. Доброе утро, ребята!

2. Изучение новой темы

- Сегодня мы продолжим знакомство с тканями растений. Какие ткани растений вы уже знаете? (ответы учащихся)

-Я предлагаю вам угадать тему нашего урока. На слайде слова, которые написаны неправильно, расшифруйте их..

Внаяосно и бразовательнаяо тника

- Так какие, ткани растений мы сегодня будем изучать? (ответы учащихся)

-Значит тема урока у нас какая? (Основные и образовательные ткани растений) Запись в рабочий лист

-А что мы должны узнать об основной и образовательной ткани? (дети перечисляют). Молодцы, а теперь давайте сформулируем наши цели урока.

Цели урока

1. Какое строение имеет образовательная и основная ткань.

2. Какие функции выполняют

3. Значение образовательной и основной ткани

-Какие ткани относят к основным? Найдите в параграфе 23 .

Основные ткани

Фотосинтезирующая Запасающая

Запишите в рабочий лист.

- Как вы думаете, для чего нужна фотосинтезирующая ткань? (ответы учащихся)

- А какое строение имеет фотосинтезирующая ткань? (она состоит из тонкостенных живых клеток, цитоплазмы, хлоропластов. Клетки ткани расположены рыхло, между ними межклетники-пространства, заполненные воздухом, который проникает сюда через устьица)

-Пользуясь учебником, стр.62, подпишите на рисунке в рабочем листе основные элементы фотосинтезирующей ткани.

хлоропласт

Фотосинтезирующие клетки

межклетники

- Какое строение имеет запасающая ткань? (клетки ткани крупные, живые с тонкими стенками. В них содержатся различные питательные вещества в виде зерен крахмала, капель масла) запись в рабочий лист

- Итак, делаем выводы

• Фотосинтезирующая ткань образует основной объем листа и выполняет функцию образование органических веществ из неорганических, т.е. фотосинтез

• Запасающие ткани располагаются в различных органах растений и выполняют функцию запасания питательных веществ.

Переходим к следующему пункту нашего плана- это знакомство с образовательной тканью.

-Ребята, а как вы думаете, какую роль играет образовательная ткань растений? (ответы учащихся) Правильно! С помощью нее происходит образование новых клеток. Запишите в рабочие листы.

- Пользуясь учебником стр. 63, заполните схему в рабочем листе: «Строение образовательной ткани».

Проверка схемы.

Выводы (формулируют учащиеся):

• За счет образовательной ткани происходит рост и образование новых органов растений.

• Растение, в отличии от животных, растет на протяжении всей жизни, образовательная ткани расположены в различных местах растений.

3.Закрепление

Выбери правильный ответ

1. Выберите основные ткани растений:

А) покровная Б) фотосинтезирующая В) запасающая

Г) образовательная Д) механическая Е) проводящая.

2. Формирование всех тканей растений происходит благодаря наличию у него:

А) образовательной ткани Б) механической ткани

В) покровной ткани Г) запасающей ткани

3. Установите соответствие между типом тканей растений и характеристиками клеток, из которых она состоит:

А) Запасающая Клетки содержат пигменты зеленого,

красного и желтого цвета

Б) Фотосинтезирующая Клетки могут содержать крахмал, воду,

растворенный сахар

В) Образовательная Клетки имеют достаточно крупные ядра

4. Домашнее задание

параграф 23; тетрадь-тренажер: с. 53, № 9-14; с.60, № 4; с. 61, №1; с.62 №2. Электронное приложение: «Основные и образовательные ткани растений» (23)

infourok.ru

§ 10. Ткани - БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС - ОНЛАЙН-УЧЕБНИКИ - Каталог файлов

1. Одинаковы ли форма и размеры клеток чешуи кожицы лука и листа элодеи?
2. Какие различия в строении этих клеток вы отметили?

Что такое ткань. Все органы растения имеют клеточное строение. Но не все клетки одинаковы. Например, клетки кожицы чешуи лука плотно прилегают друг к другу. Они имеют утолщённые оболочки. Эти клетки защищают растения от неблагоприятных условий внешней среды. Клетки, находящиеся внутри стебля, имеют вид длинных трубочек, по ним передвигаются питательные вещества.

Совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и выполняющих определённые функции, называют тканью.

Виды тканей. Выделяют несколько видов растительных тканей: покровные, основные, механические, проводящие и образовательные (рис. 27).

Рис. 27. Виды тканей

Покровные ткани выполняют защитную функцию. Они образованы живыми или мёртвыми клетками с плотно сомкнутыми, утолщёнными оболочками. Эти ткани находятся на поверхности корней, стеблей, листьев.

Покровную ткань, состоящую из живых клеток, называют кожицей. Она имеет вид тонкой прозрачной плёнки, покрывающей органы растения. Со временем на некоторых органах растений вместо кожицы образуется пробка. Клетки пробки мёртвые, полые, имеют утолщённые оболочки. Они надёжно защищают органы растения от неблагоприятных условий жизни.

Механические ткани придают прочность растениям. Они образованы группами клеток с утолщёнными оболочками. У некоторых клеток оболочки одревесневают. Часто клетки механической ткани удлинённые и имеют вид волокон.

Проводящие ткани образованы живыми или мёртвыми клетками, которые имеют вид трубок. По ним передвигаются растворённые в воде питательные вещества.

Сосуды — последовательно соединённые мёртвые полые клетки, поперечные перегородки между которыми исчезают.

Ситовидные трубки — удлинённые безъядерные живые клетки, последовательно соединённые между собой. В их поперечных стенках есть достаточно крупные отверстия.

Основные ткани занимают пространство между покровными, механическими и проводящими тканями. Они состоят из живых клеток. Различают несколько видов этих тканей в зависимости от того, какую функцию выполняют их клетки. Основная их функция — синтез и запасание различных веществ.

Клетки образовательных тканей имеют небольшие размеры, тонкую оболочку и относительно крупное ядро. Они делятся, образуя новые клетки, из которых формируются другие ткани.

Новые понятия

Ткань. Виды тканей: образовательные, основные, проводящие, механические, покровные

Вопросы

1. Что называют тканью?
2. Какие виды тканей известны у растений?
3. Какое строение могут иметь клетки проводящей ткани?
4. Какую функцию выполняют клетки образовательной ткани?

Подумайте

Чем можно объяснить особенности строения клеток каждой ткани?

Задания

Рассмотрите под микроскопом готовые микропрепараты различных растительных тканей, отметьте особенности строения их клеток. По результатам изучения микропрепаратов и текста параграфа заполните таблицу.

Знаете ли вы, что...

Два выдающихся натуралиста XVII в. — итальянец Мальпиги и англичанин Грю являются основоположниками науки о тканях — гистологии (от греческих слов «гистос» — ткань и «логос»). Исследуя под микроскопом стебли, листья, почки и плоды растений, они, кроме клеток, которые описал Р. Гук, нашли множество простых и спиральных трубочек, а также волокон, свидетельствующих о сложности строения растений.

Краткое содержание главы

Все живые организмы (за исключением вирусов, с особенностями строения и жизнедеятельностью которых вы познакомитесь в старших классах) имеют клеточное строение. Все клетки живых организмов состоят из одних и тех же химических элементов. Химические элементы, соединяясь между собой, образуют неорганические и органические вещества. Неорганические вещества клетки — это вода и минеральные соли. К органическим веществам относятся углеводы, белки, жиры, нуклеиновые кислоты.

Клетки — это мельчайшие частицы живого растения. Они дышат, питаются, растут и размножаются.

Растительная клетка состоит из оболочки, под которой располагается мембрана, и цитоплазмы, в которой находятся ядро с ядрышком, вакуоли с клеточным соком и пластиды.

Группу клеток, имеющих сходное строение и выполняющих одинаковые функции, называют тканью. У растений выделяют образовательные, основные, проводящие, механические и покровные ткани. Особенности строения клеток разных тканей связаны с выполняемой ими функцией.

xn----btbgfrbtlnb0l8a.xn--p1ai

• 
  Ткани растений 5 класс биология
• 
  Грунт для растений в аквариуме
• 
  Растение лаванда посадка и уход
• 
  Правила ухаживания за комнатными растениями
• 
  Лаванда растение посадка и уход
• 
  Опора для вьющихся комнатных растений
• 
  Луговые растения землеройка полевой лунь
• 
  Красная книга растения забайкальского края
• 
  Правила ухода за комнатными растениями
• 
  Картинки лекарственные травы и растения
• 
  Белый налет на растениях комнатных