Химия, Биология, подготовка к ГИА и ЕГЭ. Такие разные растения
Такие разные растения - Все секреты цветоводства на сайте Огороды-сады — Цветоводство
31 января 2018 г.
Для неопытных любителей цветов вопрос Такие разные растения остаётся проблемой, однако здесь нет ничего особо сложного. Если соблюдать все правила, то будет отличный результат. Итак, готовы узнать Такие разные растения, тогда читайте статью, смотрите видео и, если требуется, переходите по ссылкам, чтобы посмотреть другие варианты ответа на вопрос Такие разные растения. И тогда вы непременно будете знать Такие разные растения. Удачного прочтения!
Среди множества растений встречаются такие, которые запоминаются чем-то особенным. Одни просто радуют глаз, другие удивляют, третьи кормят. Оказывается, в растительном мире тоже есть хищные представители. Так, дарлингтония относится к насекомоядным растениям. Насекомые, попавшие в её листья-ловушки, уже не могут выбраться наружу. Они растворяются в пищеварительных соках растения. Таким образом дарлингтония получает необходимые питательные субстанции. Этот вид по достоинству оценят разве что заядлые коллекционеры и любители экзотики. Ведь растение-то хищное, в открытом грунте не растёт и очень привередливо к условиям выращивания.В отличие от хищной дарлингтонии лук медвежий является очень безобидным растением. Его листья уже ранней весной служат источником витаминов и людям, и животным. Другое название растения – черемша. Луковица черемши небольшая, с возрастом растения заглубляется в почву. От луковички в первые месяцы весны отрастают два свёрнутых в трубочку листа, а затем и цветонос, под чехлом которого прячется полушаровидное соцветие. Соцветие и цветки ничего особенного из себя не представляют, но ранней весной, когда ещё нет пышной травы, кустики черемши с красивыми крупными листьями и празднично-белыми цветками выглядят очень красиво.А такое растение, как хохлатка, своё название получило за причудливую форму цветка. Большинство людей с хохлатками хорошо знакомы.
31.01.2018, 44 просмотра.
www.ogorody-sady.ru
Такие разные растения :: NoNaMe
На нашей планете достаточно много удивительных растений. Особенно в жарких странах, где теплый климат способствует буйному росту, самых удивительных и необычных растений.
----------------------<cut>----------------------
Например, в Индии растет Калир – Канда, многолетнее дерево, листья которого обладают одним уникальным свойством – они подавляют аппетит и вызывают у человека чувство насыщения пищей.
При этом их не надо есть килограммами, достаточно съесть один – два листа. Помимо этого в листьях содержится много полезных веществ – витаминов и минералов, а вот калорий – практически нет. 
Не менее удивительное растение, которое можно встретить в Египте, Турции, Испании и других странах, это Рожковое дерево или Цератония.
Это удивительное дерево живет несколько столетий, его листья никогда не желтеют, а плоды умеют форму стручка. Стручок содержит помимо семян, сочную и сладкую мякоть. Из стручков делают лакомства, сиропы, ликеры, используют в выпечке, кормят скот. Также хорошо известны лечебные свойства стручков. 
Но самое удивительное в этом растении, это то что, его семена имеют всегда одинаковый вес – 200 мг. Именно эти семена и дали миру, меру веса “карат” – от греческого названия цератонии – “кератос”. Пуйя (Puya Molina)
Это эндемическое растение, внешне похожее на кактус, растет на территории Боливии, высоко в Андах. Достигающее 10 метров в высоту пуйя раймонди, однако, никакого отношения к кактусам не имеет – это растение по родству ближе к ананасам. Известна пуйя тем, что она имеет самое большое в мире соцветие, которое может достигать двенадцати метров в высоту и трех метров в диаметре. Кроме того в соцветии пуйи Раймонда насчитывается около десяти тысяч простых цветков. Это растение не только удивительное, но и очень редкое.
Пуйя растет лишь в высокогорье, на высоте около четырех тысяч метров над уровнем моря, причем идеальными для нее являются лишь условия Анд, где температура в зависимости от сезона, колеблется от очень низкой до умеренной. Впервые это растение обнаружил француз Альсид Шарль Д'Орбиньи, который в 1830-м году исследовал высокогорную флору Боливии. . Но названа пуйя в честь итальянского ученого Антонио Раймонди, который проживал в Перу и отдал исследованиию растения практически всю свою жизнь, именно он выпустил первый труд об этом уникальном представителе южноамериканской флоры. Широкой общественности удивительное растение стало известно только в 1948-м году, когда редактор журнала «National Geographic» прибыл в Боливию, а спустя два года опубликовал подробную статью и фотографии.
Благодаря анализу ДНК ученые узнали, что пуйя не видоизменялась на протяжении многих миллионов лет, поэтому колоссальными размерами она обязана своей древности. Так ее смело можно считать живым ископаемым или даже растением-динозавром.
В Тропической Азии, на Сейшельских островах, на Мадагаскаре и в Северной Австралии обитают самые мощные из всех «хищников» — представители рода Непентес (Nepenthes).
Они могут расти и в горах — на высоте до 2000 м, и на краю леса, и даже в зоне морского прибоя. Эта лиана чаще всего селится на стволах деревьев, обвивая их на десятки метров в высоту и вынося узкие соцветия к свету.
Иногда в них попадает крупная добыча: грызуны, жабы и даже птицы. Кувшинчики окрашены в яркие цвета: красные, молочно-белые и расцвечены пятнистым рисунком, достигают 15-20, а иногда и 50 см в длину, количество скапливающегося фермента может доходить до 1-2 литров.Интересно, что непентесы порой называют «охотничьими чашками», поскольку содержащуюся в них жидкость можно пить: сверху в кувшинчике чистая вода. Конечно, где-то внизу находятся непереваренные твердые остатки «обедов» растения. Но при известной осторожности до них не добраться, и практически каждый кувшинчик содержит глоток-другой, а то и много больше воды.
Питахайя (Драконовый фрукт)
Питахайя — кустистый древовидный кактус, цветёт только по ночам; крупные белые ароматные цветы типичной для кактусовых цветов формы.
На концах стеблей потом созревают сочные яркие плоды. Плод весит 150—600 грамм, отдельные экземпляры достигают килограмма. Плоды завязываются на деревьях через 30-50 дней после цветения, иногда в год наблюдается до 5-6 урожайных циклов. 
Этот необычный плод называются питахайя, «драконов фрукт», или «колючая груша». Первое упоминание о ней встречается у ацтеков. Сладкие и кислые плоды питахайи были известны племенам индейцев, обитавших на территории современной Калифорнии. 
Съедая мякоть, индейцы жарили семена, перемалывали их и использовали для похлебок. В настоящее время ее выращивают в южной Мексике, в некоторых странах Центральной и Южной Америки, во Вьетнаме, а также в Израиле. 
Clitoria
Великий категоризатор Карл Линней был большим шутником. Внимательно осмотрев цветок азиатско-американской сестры фасоли, он дал ему неприличное название клитория (Clitoria). Действительно, цветочек клитории очень смахивает на женские половые органы, но, несмотря на это, же битва за название “клитория” продолжалась всю первую половину XIX века. Первым в 1807 году возопил знаменитый английский ботаник Джеймс Эдвард Смит, но сторонники названия клитории не сдавались. Последняя попытка переименовать клиторию состоялась в 1840 году и она тоже не удалась. Так клитория осталась клиторией…
Кстати, растение это – очень полезное. Мало того, что тайцы красят экстрактом клитории рис в весёленький голубой цвет, она имеет разнообразное применение в традиционной аюрведической медицине.
Такие разные растения - справочник растений
загрузка...
ОгородСадовод. ком
Рябчик - это многолетнее растение, род которых насчитывает порядка 100 видов. Но в садах и на клумбах чаще всего можно увидеть только три его разновидности: рябчик императорский, рябчик шахматный и рябчик Михайловского. Потому цветы рябчики на фото выглядят такими разными.
Цветет рябчик весной, цветы его в зависимости от сорта имеют разную окраску, но аромат их не отличается изысканностью, что отпугивает некоторых вредителей.
Любят рябчики плодородные рыхлые почвы и солнечное место в саду. Хотя встречаются некоторые сорта, предпочитающие полутень. При выращивании рябчика следует учесть, что обильный полив может вызвать гниение луковиц, поэтому обильно поливать рябчики не следует, чтобы не вызывать застой воды.
Также неблагоприятно переувлажнение отражается и на цветении растений. Перед и после цветения рябчик необходимо подкормить минеральными и органическими удобрениями, но навоз для этого не подойдет.
Размножить рябчик можно луковицами или семенами. Когда рябчик отцветает, а надземная часть растения засыхает, тогда луковицы выкапывают, помещают в опилки и до весны хранят в…
Такие разные растения фото
загрузка...
Такие разные аквариумы
Очень часто интерьеры стали украшать аквариумами. Для тех, кто не знает, будет сюрпризом, но чем меньше аквариум, тем тяжелее за ним ухаживать. Лучше всего обращаться к специализированным фирмам, которые занимаются обустройством этого элемента. Интерьер квартиры становится уютным, а у офиса или гостиницы повышается статус.
Что может лучше радовать взор в квартире или офисе, как не яркие рыбки в собственном маленьком подводном мирке? Чтобы купить аквариум есть несколько причин: вы решили пополнить ряды аквариумистов, расширяете свое «водное» хозяйство, или вам необходим оригинальный подарок.
Если вы любите аквариумы, цветных тропических рыбок, грациозно плавающих в аквариуме из стороны в сторону, волнующиеся водные растения и маленьких пускающих пузырьки глубоководных ныряльщиков, тогда услуги по содержанию аквариумов – это ваш бизнес.
Такие разные наши домашние растения
Наверное, очень сложно найти дом, в котором бы не было ни одного комнатного растения. А если такие квартиры и существуют, то они, наверняка, скучны и мертвы. Домашние растения привносят в наши жилища не только кислород, но и гармонию природы, ее ауру и энергетику. Нам, городским жителям, порой так всего этого не хватает. Вот и наверстываем мы все это с помощью таких разных, но таких любимых и поэтому необходимых домашних растений.
Например, очень хорошо впишется в городскую квартиру растение с названием стефанотис. Родиной его является остров Мадагаскар. Если рассмотреть стефанотис на фото. то можно увидеть очень нежные цветы белого цвета, которые издают очень приятный нежный аромат. Это растение не любит прямых солнечных лучей, от их попадания на листьях стефанотиса могут появиться ожоги. Причем, растение нуждается в опрыскивании. И это не удивительно, ведь на острове Мадагаскар влажность значительно выше, чем, наверняка, в вашей городской квартире. Но при этом, если летом и…
plantferm.ru
Интеллектуальная игра «Они такие разные. Растения»
ОНИ ТАКИЕ РАЗНЫЕ. РАСТЕНИЯ
Цель деятельности учителя: организовать систематизацию, обобщение и расширение знаний по многообразию растений.
Результаты изучения темы:
предметные
применяют знания о многообразии дикорастущих и культурных растений в новых ситуациях для решения практических задач; принимают коллективное решение в процессе совместной деятельности; оценивают уровень своего познавательного интереса к изучаемой теме; владеют навыками анализа объектов с выделением существенных и несущественных признаков, синтеза, сравнения, сериации и классификации по заданным критериям, установления и выявления причинно-следственных связей в окружающем мире природы; наблюдают, фиксируют явления окружающего растительного мира, выделяют характерные особенности дикорастущих и культурных растений.
личностные
развивают основы гражданской идентичности личности, вырабатывают «Я-концепцию» и самооценку личности (формирование самоидентификации, адекватной позитивной самооценки, самоуважения и самовосприятия). Формируют ценностные ориентиры и значение учебной деятельности на основе развития познавательных интересов, учебных мотивов, мотивов достижения и социального признания, определяют границы собственного знания и незнания
метапредметные
Регулятивные
умеют принимать, сохранять и реализовывать учебную задачу, планировать свои действия по реализации задачи, умеют правильно оценить и скорректировать результаты
Познавательные
извлекают необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словарей, энциклопедий, справочников, интернета) о разнообразии растений и обсуждают полученные сведения; структурируют имеющиеся знания, ориентируются на разнообразие способов решения задач.
Коммуникативные
учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве, умеют договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов
Оборудование: дидактический материал, карточки с заданиями, фишки – «умники», карточки со словами «да», «нет».
Ход игры
Ребята! Сегодня мы начинаем с вами цикл интеллектуальных игр по курсу «Природоведение». Эта игра первая, поэтому вам предстоит познакомиться с правилами игры, условиями проведения. Запомните, что в игре главное – не победа, а участие, радость от совместного решения заданий. А чтобы победить, надо слушать и слышать друг друга, уважать чужое мнение, иметь хорошие знания по пройденной теме.
Конкурс капитанов «Верите ли вы, что…..»
Существуют хвойные травянистые растения (нет)
Все растения имеют цветки (нет- мхи, папоротники, хвойные)
Яблони растут только в наших садах и огородах (есть и лесные)
Лук и чеснок можно отнести к овощным и лекарственным растениям
Деревья и кустарники – все растения лиственные ( есть и хвойные)
Банан – это травка высотой до 15 метров
Существуют растения, которые съедают насекомых ( росянка)
При сильном ветре ели выворачиваются с корнем и падают
Орешник, или лещина – это кустарник
На форме американских хоккеистов изображен лист клена ( нет)
Растения, мешающие расти культурным растениям, называются сорняками
Культурные растения произошли от дикорастущих
Бамбук цветет только один раз в жизни, а потом погибает
Лен и крапиву можно отнести к прядильным растениям (сказка «Гуси-лебеди»
Картофель, клубни которого мы едим, ядовитое растение ( ядовиты все части растения, кроме клубней, если они не позеленели)
(на последние три вопроса сначала отвечают ученики команды после обсуждения, а потом ответ свой дает капитан. 2 умника команда зарабатывает только при правильном ответе команды и капитана)
Конкурс «Подсказка» по теме «Зерновые растения»
1.Это культурное растение – бывший сорняк
2.Именно из его зерен готовят геркулес для каши
3. Зерна этого растения – основной корм лошадей
(овес)
На родине этого растения его называют маис
На поле среди этих растений вас будет не видно, они высокие
Именно из зерен этого растения делают поп-корн
(кукуруза)
1.Это растение очень любят в Китае, Японии и других странах
2.Выращивают эти растения на полях, залитых водой
3. Очищенные и отваренные белые зерна используют как гарнир
(рис)
Колосья этого растения изображены на гербе России
Это главное зерновое растение России
Из ее зерен получают белую муку для хлеба и манную крупу
(пшеница)
1.Это растение тоже из бывших сорняков
2. Оно легко переносит неблагоприятные условия
3. Из зерен на мельницах получают муку для черного хлеба
(рожь)
Конкурс-кроссворд «Угадай науку»
| 1 | |||||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
| 6 | |||||||||
| 7 | |||||||||
| 8 |
Лиственное дерево, доживающее до 2 тысяч лет
Растут в воде, поэтому и называются …………………
У дерева он один, у кустарников несколько
Зеленый «ежик» из пустынь растет на наших окнах
Растения с листьями иголками
Листья этого растения всегда дрожат
Кто его раздевает, то слезы проливает
Цветок со звезды
Ключевое слово : ……………………………..- это наука о ……………………………
Дуб
Водоросли
Ствол
Кактус
Хвойные
Осина
Лук
Астра
Ключевое слово - ботаника
Конкурс «Акула»
Колючий хвойный кустарник ( можжевельник)
Растение из сказки « Гуси-лебеди» ( яблоня)
Акула ( съедает по одному умнику )
Лиственное дерево – символ России ( береза)
Растение из русской сказки, которое посадил дед ( репа)
Акула
Это растение в переводе с китайского называют «человек-корень» (жень-шень)
Цветок победы - ( гладиолус)
Это она в лесу родилась ( елочка)
Акула
Красивое водное растение с белыми цветками ( кувшинка)
Любимое растение арабов с плодами финиками ( пальма)
Растения с мягким сочным стеблем ( травы)
Акула
Жгучее растение, из которого делали прочные ткани ( крапива)
Акула
Конкурс «Биоаукцион» по теме «Дикорастущие и культурные, но все нужные»
Вопрос о растении, которое помогло совершить чудесное превращение
Встречается более 1000 видов этого растения, но вам знаком очень хорошо только один вид. Листья и стебли у него покрыты волосками. При прикосновении к ним верхушки волосков обламываются, острые края волоска ранят кожу, а в ранку впрыскивается едкая жидкость, вызывающая болезненное жжение. Именно он упоминается в сказке «Дикие лебеди». Так какое растение помогло совершить чудесное превращение?
(крапива )
Вопрос о растении, чьи ягоды можно собрать еще и после таяния снега
Это растение, где оно растет, вы может быть и не видели. Зато всем знакомы его ягоды. Трудно в это поверить, но это все-таки кустарничек, вечно зеленый и стелющийся. Никто из вас весной не видел ее бледно-розовых цветков, потому что об этом растении вспоминают осенью, когда в сентябре созревают красные ягоды. Можно ее собирать в октябре и даже в ноябре, пока не ляжет на землю снег. А перезимовавшие ягоды не теряют своего вкуса и становятся еще слаще. Так что же это за растение ,название которого в переводе с греческого означает «кислая ягода»?( Оно упоминается в сказке-были «Кладовые солнца» Пришвина)
(клюква)
Вопрос о растении из известной вам итальянской сказки
В чешуях этих растений есть особые вещества, определяющие их специфический запах. Там они находятся в особых кладовых под большим давлением, так же как и воздух в камерах автомобилей. Стоит нарушить ножом эти кладовые - и мельчайшие капельки едкой жидкости разлетаются во все стороны, попадая в глаза, которые начинают слезиться. Так что же это за растение из итальянской сказки, в котором сахара больше, чем в яблоках, хотя на самом деле сладкий вкус мы и не чувствуем?
(репчатый лук)
Вопрос о растении – главном герое русской народной сказки
Семена у этого растения очень мелкие- в 1 кг их больше миллиона. До появления картофеля она была важным продуктом питания – « вторым хлебом», спасала людей от голодной смерти при неурожаях ржи и пшеницы. Употребляли ее в сыром, вареном и пареном видах. Блюда были столь обычны и незамысловаты, что о простом привычном деле стали говорить : «Проще пареной …………………» Так о каком же растении речь идет в поговорке? Думая, вспомните сказку о чем –то большом-пребольшом.
(репа)
Вопрос о растении из сказки Шарля Перро
Именно это растение превращается в транспортное средство. В реальной жизни вырастить такие плоды никому не удавалось. Но все же в 1986 году в США вырастили такой плод весом 302 кг. Это растение – родственник арбуза, дыни, кабачка, огурца. У нас они вырастают такими, что вам их в одиночку не поднять. На Украине и в Белоруссии их называют гарбузами, а как называют у нас?
( тыква)
Подведение итогов
После завершения игры команде-победительнице вручается переходящий приз – «Мудрая тетушка Сова», все ученики из этой команды при условии их активного участия в игре получают отметку «пять». Дополнительные оценки получают капитаны команд и лучшие игроки из каждой команды.
Конкурс–кроссворд «Угадай науку»
| 1 | |||||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
| 6 | |||||||||
| 7 | |||||||||
| 8 |
Лиственное дерево, доживающее до 2 тысяч лет
Растут в воде, поэтому и называются …………………
У дерева он один, у кустарников несколько
Зеленый «ежик» из пустынь растет на наших окнах
Растения с листьями иголками
Листья этого растения всегда дрожат
Кто его раздевает, то слезы проливает
Цветок со звезды
Ключевое слово : ……………………………..- это наука о ……………………………
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Такие разные растения | ДЕТСТВО-ГИД
Конспект непосредственно образовательной деятельности«Такие разные растения»для детей старшей группы
Михайлютенко Наталья Викторовна,воспитатель МКДОУ № 165,г. Новосибирск
Задачи:1. Способствовать построению моделей, отображающих взаимосвязь растения и условий жизни (на примере зависимости строения листа от количества тепла и влаги).2. Формировать умение рассказывать по сюжетным картинкам.3. Развивать экологические представления.4. Вызвать у детей эмоционально-положительный отклик на игровые действия.5. Развивать свободное общение со взрослыми и сверстниками.
МатериалДемонстрационный: природный материал, гербарий или картинки с изображением различных видов листьев (листья бальзамина, бегонии, липы, пальмы, кувшинки, иголки кактуса, верблюжьей колючки и др.). Картинки с изображением этих растений в реальных условиях (в пруду, в саванне, в прерии, в лесу). Растение с окрашенными стеблем, листьями. Карточки с условными обозначениями видоизменений листа, карточки с условными обозначениями условий жизни (тепла, воды), односторонние стрелки.Раздаточный: тетради, карандаши.Методические приемы: наблюдение, беседа-диалог, рассматривание иллюстраций и беседа по ним, проблемная ситуация, физкультминутка, продуктивная деятельность детей, игровая ситуация, анализ, подведение итогов.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Бабушка-Загадушка загадывает загадку:Очищают воздух,Создают уют,На окнах зеленеют,Круглый год цветут.Ответы детей: Комнатные растения.Дети вместе с Бабушкой-Загадушкой рассматривают листья комнатных растений, гербарии, картинки, отмечая, что все листья разные.
Бабушка-Загадушка предлагает разделить их на две группы: с крупными листьями и с колючками.Бабушка-Загадушка спрашивает, куда дети отнесут эти растения:1. У меня растёт лианаВ кадке около дивана.Листья у неё резные –В них окошечки сквозные. (Монстера).2. Всю зиму и все летоВ красное платье одета. (Бегония).Ответы детей: К группе растений с крупными листьями.
3. Лист горбочком, с желобочком,Шипы имеет, а ранить не умеет,Зато лечит нас в любой день и час. (Алоэ).4. На моем окошке поселился ежик.Все глядит в окошко, а ходить не может.Где же его лапки? Где у него рожица?Может он без шапки от мороза ежится? (Кактус).Ответы детей: К группе растений с колючками.
Бабушка-Загадушка предлагает подумать, какую работу выполняют листья. Внимание детей обращается на растение с окрашенными листьями, (вода поднялась в листья, что с ней происходит дальше?). После всех возможных вариантов, высказанных детьми, Бабушка-Загадушка предлагает детям следующий опыт: она смачивает тыльную сторону руки детей водой и спрашивает, что они чувствуют.Ответы детей: Мокро, холодно.После высыхания воды Бабушка-Загадушка и дети делают следующий вывод: когда вода испаряется, она охлаждает руку. Бабушка-Загадушка или дети отмечают, что вода также испаряется с листьев, охлаждая растение.Далее детям предлагается проблемная ситуация: чего нам хочется, когда жарко (воды). Проводится аналогия с растением — когда жарко — растение много пьёт.Бабушка-Загадушка: Когда вокруг много воды (жаркий, влажный климат) — лист крупный, с него испаряется много воды, (показывается карточка с условным обозначением крупного листа).Когда вокруг мало воды и жарко (жаркий, сухой климат) — лист мелкий — колючка, так как растению нечего пить, оно бережёт воду, почти не испаряет её, (показывается карточка с условным обозначением листа — колючки).
Бабушка-Загадушка просит детей подумать: Много ли воды у нас, в нашем климате?Ответы детей: Много.Бабушка-Загадушка: Жарко ли у нас?Ответы детей: Нет.Бабушка-Загадушка: Какой же лист будет у растений средней полосы?Ответы детей: Обычный.Бабушка-Загадушка: Почему?Ответы детей: Не жарко и воды достаточно много, её не нужно беречь и не надо много пить.
Бабушка-Загадушка обращает внимание детей на то, как они разделили растения на группы. На одной стороне — те из них, которые много пьют, и их надо часто поливать, на другой — те, которые мало пьют, их поливают редко. Дети называют, какие у них листья (на одной стороне — мясистые, большие, на другой — маленькие, как колючки). Дети обосновывают свои предположения, а затем проверяют их.
Физкультминутка «Цветы»
Далее детям предлагается зарисовать в тетрадях «картинки», которые рассказывают, как влияют условия жизни на строение листа растений, используя условные изображения.Один из детей выкладывает модель на фланелеграфе, используя карточки с условными обозначениями видоизменений листа (крупный, обычный, колючка), условий жизни (высокая температура, низкая температура, много воды, мало воды).Много воды, высокая температура – крупный лист.Мало воды, высокая температура – лист – колючка.Много воды, температура низкая – лист обычный.
Итог занятияБабушка-Загадушка играет с детьми в игру «Что перепутал художник?»Цель игры: Обогащать образные представления ребенка об окружающем мире, о логических связях и отношениях, существующих между некоторыми объектами природы. Развивать у детей умение рассуждать логически и грамматически правильно выражать свою мысль.Бабушка-Загадушка: Мне кажется, что художник, что-то перепутал, помогите мне разобраться, все ли здесь находится на своем месте и правильно нарисовано. А как на самом деле должно быть?Бабушка-Загадушка предлагает проанализировать ситуацию, изображенную на рисунке, объяснить её нелепость. Затем придумать по картинке веселый рассказ.
Комментирование и размещение ссылок запрещено.
detstvogid.ru
Цветы и растения - выбираем сочетание
Цветущий и благоухающий сад с весны до глубокой осени мечта многих. Однако бывает, что потратив много сил и немалую сумму, мы не получаем удовлетворения от проделанной работы: в цветнике царит хаос красок, любимых растений не видно за более высокими собратьями, а иногда в саду нет ни одного цветущего экземпляра. Знакомая картинка?
Меняем подход! Теперь вы легко и без особых вложений сможете организовать цветник на весь год!
¶
Многоярусный цветник
Высокие розовые и белые розы образуют «верхний этаж» цветника, компанию им создает наперстянка соответствующих тонов. Когда ваш взгляд опускается чуть ниже, вы замечаете ирисы. В мае, во время цветения, ирисы добавляют саду краски, а в остальное время создают фон для других растений. В самом низу могут расположиться кустики самшита, герань, манжетка и сальвия.
Красив цветник из наперстянки. В саду наперстянки высокорослых сортов часто высаживают на заднем плане цветников. На их фоне размещают все остальные, более низкие растения:
- тюльпаны
- бадан
- бруннеру
- астильбоидес пластинчатый
- наперстянку (низкорослые сорта)
Эти растения имеют крупные эффектные листья и хорошо сочетаются с вертикальными линиями, создаваемыми наперстянкой. Богатая цветовая гамма дает возможность сделать цветник в любимых тонах. Такая комбинация цветов и растений характерна для свободной групповой посадки в саду природного типа.
¶
Один вид, разные цвета
Всегда интересно и привлекательно выглядит цветник, где подобраны растения одного вида, но представленные широкой гаммой цветов и форм. Такой способ будет привлекать внимание к каждому отдельному растению, появится желание подробно рассмотреть каждый экземпляр. Например, коллекция хост обязательно украсит ваш сад, ведь у хосты такое множество сортов, что повторить ваш цветник будет сложно. А, правильно подобрав растения по срокам цветения, вы сможете весь сезон любоваться цветами и красотой листвы.
¶
Растения разные, цвет один
Еще один вариант игры с цветом и формой: оформить сад разными растениями, но подобрать их в одном цвете. Не старайтесь точно соответствовать выбранному тону, наоборот, оттенки создадут мягкость и богатство цвета. Различная фактура листьев подчеркнет контрасты.
Уделите внимание срокам цветения. Это даст вам возможность с весны до осени радоваться пышному цветению.
¶
Вариации на тему
Объедините свой сад в гармоничное произведение. Для этого используйте одни и те же цветовые сочетания для разных растений в разных уголках сада. Сочетание тюльпанов нежных, теплых персиковых тонов, с фиолетовыми гиацинтами добавляет весеннее настроение саду. Повторите это сочетание с помощью других растений: шалфея, садовой флоксы, садовой гвоздики,трав. Фоном для этих солнечных всплесков послужат хвойники или вечнозеленые растения. При организации подобного сада учитывайте сходные требования к свету, почве и влаге всех растений-соседей.
¶
Единство противоположностей
Фиолетовый и красный цвета - находятся на противоположных концах спектра света, однако даже такое сочетание выглядит на клумбе привлекательно и гармонично. Чтобы растения этих контрастных цветов воспринимались нами легко, советуем разделить посадки травами или дорожками нейтрального тона.
¶
Яркий акцент-фокусная точка
В одной из наших статей мы уже рассказывали о важности создания в саду фокусных точек. Одним из таких акцентов может стать изысканный керамический вазон или группа ярких контейнеров с живописными растениями. Например:
- герань
- бурачок
- лобелия
- настурция
- петуния
В такой вазон или контейнерную группу можно высадить и комнатные растения, которые весь весенне-летний сезон с удовольствием будут расти на свежем воздухе:
- плющ
- агава
- кактусы
- хлорофитум
- фуксия
¶
Сладкие суккуленты
Сизые, зеленые, розовые, с коньячным оттенком - суккуленты образуют прекрасную мозаику в этом уголке почвопокровников(седумов). Такая клумба всегда будет выглядеть аккуратно и живописно.
Если вы уделите посадкам некоторое время и высадите суккуленты по разметке, то сможете любоваться цветочными узорами и орнаментами, а также получать комплименты от гостей. Сюда же можно высадить и домашних любимцев: кактусы, агавы, опунции.
¶
Чувство меры
Не стоит высаживать слишком много различных видов растений в небольшом саду. Конечно, когда входишь во вкус, остановиться сложно, ведь каждое растение прекрасно по-своему. В какой момент остановиться, вам должно подсказать чувство меры. Мы же советуем, для маленького цветника выбрать два-три прекрасных растения, которые сочетаются между собой цветом листвы, размерами и временем цветения. Это будет стильная и достойная композиция, которая доставит эстетическое наслаждение.
Ярко зеленая туя, белая метельчатая гортензия и алая роза образуют основу этого прекрасного небольшого сада.
¶
Сад на весь год
Чтобы сад был привлекательным не только в весенне-летний сезон, но и радовал зимой, обязательно высадите несколько хвойных и вечнозеленых растений. Они будут базой вашего сада. Между этими растениями разместите те, любимые вами многолетники и красивоцветущие кустарники, которые окрасят цветник яркими красками с весны до осени.
Такой подход не только дает возможность оживить сад в зимний период, но и менять его вид по своему желанию, высаживая между хвойниками другие многолетники и однолетники.
¶
Непрерывное цветение
Планируйте свои посадки в саду, так чтобы у вас было, по крайней мере, несколько цветущих растений весной, летом и осенью. Например, такие растения как: рудбекия, лилейник, шалфей(сальвия), седумы и гортензии, могут цвести с середины лета и до морозов, поэтому обязательно найдите им местечко в цветнике.
Цветущий и благоухающий сад с весны до глубокой осени мечта многих. Однако бывает, что потратив много сил и немалую сумму, мы не получаем удовлетворения от проделанной работы: в цветнике царит хаос красок, любимых растений не видно за более высокими собратьями, а иногда в саду нет ни одного цветущего экземпляра. Знакомая картинка?
decorateme.com
такие разные растения | Дистанционные уроки
01-Авг-2012 | Нет комментариев | Лолита Окольнова
В школьном курсе биологии мы привыкли относить растения к продуцентам, т.е. к организмам, которые питаются только углекислым газом с водичкой, ну и солнышка бы побольше…
Но растения бывают разные, в том числе и
Естественно, это уже не продуцент в чистом виде, это растения — консументы, гетеротрофы, хищники! Питаются насекомыми.
Есть растения, которые охотятся в воде
Этот представитель растений питается рачками…
В нашей стране (на территории СНГ) есть 18 видов хищных растений!
Интересный факт — Чарлз Дарвин, известный по его Теории эволюции, достаточно долгое время изучал различные виды хищных растений. Но он так был поражен этим явлением, что долгое время не решался о нем рассказать — он не публиковал свои работы. И только через 15 лет, когда другие ученые (более смелые, видимо) уже вовсю заговорили о растениях — консументах — гетеротрофах, о растениях — настоящих хищниках, он решился издать свою книгу — обширный труд «Insectivorous Plants». Позже ее значительно дополнит его сын.
И даже в его время эта работа подвергалась критике:
… над которыми всякий здравомыслящий ботаник и естествоиспытатель просто смеялся бы, если бы оно не исходило от прославленного Дарвина. Мы надеемся, что холодный разум (der kuhle Verstand) и основательное наблюдение наших немецких исследователей скоро забросят эту теорию, подобно теориям первичного зарождения, партеногенеза, чередования поколений и т. п., в ящик научного хлама, который сами бывшие последователи таких теорий меньше всех захотят когда-либо открыть.
Считается, что причиной появления хищных растений стал недостаток азота в почве. Как известно, азотом богаты органические вещества живых существ, вот растениям и пришлось эволюционировать — приспосабливаться к окружающим условиям.
Увидеть растения хищники (кстати, они довольно яркие и красивые) можно даже не выезжая куда-то далеко.
В Москве есть выставка -магазин хищных растений:
Можно увидеть их (не уверена на счет потрогать), расспросить об уходе и даже приобрести себе такое чудо. Только при таком типе питания ухаживать за ними надо не меньше, чем за обычными домашними зверюшками!
Еще на эту тему:
Обсуждение: "Хищные растения"
(Правила комментирования)distant-lessons.ru
