Итоговый тест по биологии (6 класс). Среди представителей какого отдела отсутствуют травянистые растения

Итоговый тест по биологии (6 класс)

Итоговая аттестация по биологии 6 класс.

Часть А

А1. Как называется растение, имеющее корневую систему, на которое прививают другое растение?

1) подвой

2) привой

3) прививка

4) укол

А2. С чем сливается второй спермий при двойном оплодотворении для образования эндосперма?

1) с яйцеклеткой

2) с центральным ядром

3) с гаметой

4) с архегонией

АЗ. Как называется процесс качественного изменения организма?

1) развитие

2) рост

3) размножение

А4. Как называется форма полового процесса с образованием зиготы путем слияния двух соседних клеток водоросли?

1) опыление

2) конъюгация

3) эволюция

4) микориза

А5. Как называется отдел низкорослых растений, участвующих в образовании болот?

1) моховидные

2) папоротниковидные

3) цветковые

4) хвойные

А6. Что отличает семена от спор?

1) размер

2) внешний вид

3) окраска

4) запас питательных веществ

А7. Как называются растения, которые произрастают на территории с малым количеством воды, горячим и сухим воздухом?

1) гидрофиты

2) гидатофиты

3) мезофиты

4) ксерофиты

А8. Что дает начало зародышу при половом размножении?

1) зигота

3) архегонии

4) гамета

А9. Какая часть растения не участвует в вегетативном размножении?

1) лист

2) корень

3) стебель

4) цветок

А10. Как называется зеленое растение моховидных, развивающееся из споры?

1) спорофит

2) гаметофит

3) проросток

4) побег

А11. К папоротниковидным относятся:

1) только папоротники

2) только хвощи и папоротники

3) только плауны и папоротники

4) плауны, хвощи и папоротники

А12. Среди представителей какого отдела отсутствуют травянистые растения?

1) покрытосеменные

2) голосеменные

3) моховидные

4) папоротниковидные

Часть В

В1.Сколько этапов в водообмене растений

ВЗ. Назовите два вида бесполого размножения.

В4. К какому отделу относятся травянистые, многолетние, вечнозеленые растения, вымершие представители которых дали начало залежам каменного угля?

В5. Как называется растение, прививаемое на другое?

В6. Как называется процесс размножения, в котором участвует только один родитель?

В7. При каком размножении растение полностью воспроизводит свойства материнского организма?

В8. Какие два признака растений составляют бинарное название вида?

Часть С

С1. На чем основаны приемы искусственного вегетативного размножения?

С2. Каково значение водорослей?

С3. Что происходит с ритмами активности жизнедеятельности растений при перенесении их в другие условия?

С4.Как размножаются моховидные растения?

Ключ к тесту

Часть А

Часть В

А1.

1

3

А2.

2

В2.

Оплодотворение

А3.

1

В3.

Вегетативное, спорами

А4.

2

В4.

Плауновидные

А5.

1

В5.

Привой

А6.

4

В6.

Бесполое

А7.

4

В7.

При вегетативном

А8.

1

В8.

Родовой, видовой

А9.

4

А10.

2

А11.

1

А12.

2

infourok.ru

Тема 3. Многообразие растений.

1. No category

Related documents

"Науки о биологическом многообразии" модуль "Ботаника"

УРОК НА ТЕМУ «ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ» (6 класс)

Классификация растений

Урок 33 Общая характеристика и классификация

Календарный план лабораторных занятий и рейтинг Модуля 2

Тестовые задания для подготовки к ГИА 1) Корень 2) Стебель

Lr-Строение растений.cdr

Урок биологии 7 «Б» класс ГУ « Лавровская средняя школа

Тестовые задания по биологии 5кл.

Систематика растений.(7 класс).

studydoc.ru

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИТОГАМ 3-Й ЧЕТВЕРТИ

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИТОГАМ 3-Й ЧЕТВЕРТИ

В каждом вопросе отметьте один верный ответ.

1)      Каких органических веществ у растений образуется больше всего в результате фотосинтеза?

а) аминокислот

б) жиров

в) углеводов

г) белков

2)      В результате какого процесса растение выделяет воду?

а) фотосинтеза

б) питания

в) дыхания

г) размножения

3)      Как называется клетка, образующаяся в результате слияния женских и мужских гамет?

а) спора

б) почка

г) вакуоль

4)      Какое растение относится к гидрофитам?

а) кувшинка

б) дуб

в) камыш

г) кактус

5)      Какое растение размножается листьями?

а) земляника

б) ива

в) малина

г) бегония

6)      Какое растение размножают черенками?

а) малину

б) чеснок

в) тюльпан

г) виноград

7)      Какой абиотический фактор больше всего оказывает влияние на жизнедеятельность растений?

а) насекомые

б) птицы

в) человек

г) свет

8)      Жизнь цветкового растения начинается с образования:

а) пыльцы

б) цветка

в) зиготы

г) споры

9)      Кто ввёл бинарные названия видов?

а) Ч.Дарвин

б) К.Линней

в) М.В.Ломоносов

г) Теофраст

10)  Что является основной единицей систематики?

а) семейство

б) вид

в) класс

г) отдел

11)  Во что объединяются родственные виды?

а) порядок

б) класс

в) семейство

г) род

12)  Какие самые древние растения на нашей планете?

а) мхи

б) папоротники

в) водоросли

г) цветы

13)  Какие водоросли осуществляют фотосинтез?

а) зеленые

б) красные

в) бурые

г) все водоросли

14)  Как называются невысокие жесткие травы с чешуевидными листьями и пропитанные кремнеземом стеблями?

а) папоротники

б) плауны

в) мхи

г) хвощи

15)  К какой группе относятся мхи?

а) хвойные

б) цветковые

в) споровые

г) семенные

16)  Как называется форма полового процесса с образованием зиготы путем слияния двух соседних клеток водоросли?

а) опыление

б) конъюгация

в) эволюция

г) микориза

17)  Как называется отдел низкорослых растений, участвующих в образовании болот?

а) моховидные

б) папоротниковидные

в) цветковые

г) хвойные

18)  К папоротниковидным относятся:

а) только папоротники

б) только хвощи и папоротники

в) только плауны и папоротники

г) плауны, хвощи и папоротники

19)  Среди представителей какого отдела отсутствуют травянистые растения?

а) покрытосеменные

б) голосеменные

в) моховидные

г) папоротниковидные

20)  Где находятся семена у цветковых растений?

а) в коробочке

б) в спорангиях

в) в плодах

г) на чешуе шишки

21)  Что отличает однодольные растения от двудольных?

а) запасные вещества находятся в эндосперме

б) травянистая жизненная форма

в) влагалищное основание листа

г) зародыш с одной семядолей

22)  К какому семейству относится малина?

а) пасленовые

б) розоцветные

в) мотыльковые

г) крестоцветные

23)  Какой плод у растений семейства мотыльковых?

а) стручок

б) боб

в) коробочка

г) семянка

24)  Какое растение относится к злакам?

а) чеснок

б) лук репчатый

в) бамбук

г) лилия

25)  Представителем какого семейства является чеснок?

а) злаки

б) луковые

в) лилейные

г) мятликовые

КЛЮЧИ К ТЕСТОВЫМ ВОПРОСАМ

При составлении тестирования было использовано пособие Контрольно-измерительные материалы. Биология: 6 класс / Сост. С.Н. Березина. – М.: ВАКО, 2011. – с.54-77.

Среди представителей какого отдела отсутствуют травянистые растения ? 1покрытосеменные 2голосеменн

ые 3моховидные 4папоротниковидные

Ответы на вопрос

Отвечает Державина Таня.

На вопрос "Среди представителей какого отдела отсутствуют травянистые растения ? 1покрытосеменные 2голосеменн" ответ был предоставлен пользователем Гость по предмету "Биология". Чтобы ознакомиться с ответом нажмите кнопку "Показать ответ"

Показать ответ

Последние заданные вопросы в категории Биология

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 2

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

uznavalka.pro

Контрольная работа Отделы Царства Растения

Контрольная работа Отделы Царства Растения - страница №1/1

Часть А.

1. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?

1) морфология 2) систематика 3) экология 4) физиология

2. Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно

1) размножение семенами 3) наличие вегетативных органов

2) автотрофное питание 4) отсутствие цветка и плода

3. Растения с параллельным жилкованием листьев, мочковатой корневой системой, стеблем соломиной относят к семейству

1) крестоцветных 3) лилейных

2) сложноцветных 4) злаков

4. Укажите признак, характерный только для царства Растений

1) имеют клеточное строение

2) дышат, питаются, растут, размножаются

3) имеют фотосинтезирующую ткань

4) питаются готовыми органическими веществами

5. Яблоню, вишню, шиповник объединяют в одно семейство Розоцветных, так как у них

1) одинаковые потребности в воде и освещении

2) сходное строение побегов

3) цветки имеют сходное строение

4) стержневая корневая система

2) образование плодов

3) наличие проводящей ткани

4) способность к фотосинтезу

2) автотрофное питание

3) наличие вегетативных органов

4) отсутствие вокруг семян плодовых оболочек

1) имеют плоды ягоды или коробочки

2) существуют только в виде травянистых форм

3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника

4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями

9. Растения семейства лилейных можно узнать по строению

1) цветков пятичленного типа, напоминающих строение мотылька

2) вегетативных органов: стебля (соломина), сидячих листьев, видоизмененного корня

3) цветков трехчленного типа с простым околоцветником и наличию видоизмененных подземных побегов

4) вегетативных органов: стебля (соломина), видоизмененных подземных побегов

10. Большинство лилейных –

1) многолетние травянистые растения с луковицами или корневищами

2) многолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами

3) однолетние травянистые растения со стержневой корневой системой

4) однолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами

11. Правильная схема классификации растений:

1) вид → род → семейство → порядок → класс → отдел

2) вид → семейство → порядок → род → класс → отдел

3) вид → род → класс → порядок → отдел → семейство

4) вид → класс → отдел → порядок → род → семейство

12. Назовите лекарственное растение семейства сложноцветных

1) шиповник 2) белена 3) солодка 4) календула

13. По каким признакам моховидные отличаются от других растений?

1) размножаются спорами

2) имеют листья, стебель, ризоиды

3) в процессе развития происходит чередование поколений

4) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

14. Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства

1) лилейных 3) злаков

2) сложноцветных 4) пасленовых

15. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют

1) клеточное строение 3) стебель с листьями

2) ткани 4) проводящую систему

16. Вымирание большинства древних папоротников произошло в результате

1) их поедания животными

2) чрезмерного использования папоротников человеком

3) понижения температуры и влажности воздуха

4) повышения температуры и влажности воздуха

17. Растения, у которых две семядоли в семени, стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, относят к отделу

2) голосеменных,

3) покрытосеменных, классу однодольных

4) покрытосемнных, классу двудольных

2) одноклеточным водорослям

3) колониальным золотистым водорослям

4) папоротникам

1) двулетних 2) однолетних 3) двудольных 4) однодольных

20. У сосны отсутствуют

1) плоды 2) семена 3) пыльцевые зерна 4) семязачатки

Часть В.

21. Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит

ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ СЕМЕЙСТВО

А) число частей цветка кратно пяти 1) Крестоцветные

Б) органы большинства растений содержат

ядовитые вещества 2) Пасленовые

В) плоды – ягода или коробочка

Г) чашелистики и лепестки расположены

взаимно перпендикулярно

Д) плоды – стручки или стручочки

Е)второе название семейства Капустные

22. Найдите соответствие между семействами Покрытосеменных и их представителями

А) малина 1) злаки

Б) акация 2) бобовые

В) слива 3) розоцветные

Г) тростник

Д) лапчатка

Е) горох

23. В данном списке перечислены признаки растений разных отделов. Найдите среди них признаки отдела Мохообразные

Признаки растений:

1. Споры образуются в коробочках.
2. Для размножения необходима вода.
3. Тело в виде слоевища или разделено на листья и стебли.
4. Размножаются семенами.
5. Нет проводящей ткани.
6. Встречаются в засушливых местах
7. Цветка нет, а семена есть.
8. Есть ризоиды.
9. У некоторых есть корневище.
10. Есть органы: корень, лист, стебель.

Контрольная работа Отделы Царства Растения Вариант 2 Часть А.

1. У ели отсутствуют

2) семена 4) семязачатки

2. Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как они
   1. не имеют корней
   2. не имеют хлоропластов
   3. образуют органические вещества из неорганических
   4. имеют воздухоносные клетки
3. Покрытосеменные растения объединяют в семейства на основе
   1. строения корневой системы
   2. жилкования листьев
   3. строения цветка и плода
   4. внутреннего строения стебля
4. Самую низкую ступень в эволюции растительного мира занимают

2) папоротники 4) мхи

5. Отличие двудольных растений от однодольных состоит в том, что они имеют

1. одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, листья с параллельным жилкованием
2. две семядоли в семени, стержневую корневую систему, листья с сетчатым жилкованием
3. корень, побег, цветок и плоды
4. соцветие метелку, сложное строение листьев

6. Главный признак деления покрытосеменных на классы – строение

7. Растения семейства розоцветных имеют цветки
   1. напоминающие мотылька
   2. трехчленного типа с простым околоцветником
   3. пятичленного типа с двойным околоцветником
   4. собранные в соцветие колос
8. Почему голосеменные считают более высокоорганизованными растениями, чем папоротники?
   1. у них появился фотосинтез
   2. у них сформировались половые клетки и половой процесс
   3. они размножаются семенами
   4. они размножаются спорами
9. У каких растений опыление происходит только ветром?

2) моховидные 4) голосеменные

10. Появление у покрытосеменных растений цветка и плода, разнообразия тканей свидетельствует
    1. о значении этого отдела растений в жизни человека
    2. об усложнении растений в процессе эволюции
    3. о разнообразии видов этого отдела
    4. о широком их распространении на земном шаре
11. Усложнение папоротников по сравнению с водорослями состоит в
    1. наличии клеточного строения папоротников
    2. наличии в клетках папоротников хлоропластов
    3. появлении у папоротников тканей и органов
    4. возникновении фотосинтеза
12. У каких водорослей в слоевище содержится много йода ?

13. Что общего у водорослей и большинства высших растений?

2) строение клетки 4) талломное строение тела

14. К какому семейству относится малина?

15. Какой плод у растений семейства мотыльковых?

16. Где находятся семена у цветковых растений?

17. Что отличает папоротниковидные от моховидных?
    1. наличие побега
    2. споровое размножение
    3. наличие фотосинтезирующей ткани
    4. наличие корня и тканей (проводящей, механической, покровной)
18. У двудольных растений корневая система

19. Среди представителей какого отдела отсутствуют травянистые растения?

2) голосеменные 4) папоротниковидные

20. Как называется хвойное листопадное растение с мягкими хвоинками, собранными пучками?

2) лиственница 4) можжевельник

Часть В.

21. Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит

ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ СЕМЕЙСТВО

А) язычковые или трубчатые венчики цветков 1) Злаки

Б) цветок состоит из чешуй и пленок 2)Сложноцветные

В) плоды – зерновка

Г) цветы собраны в соцветие корзинка

Д) плоды – семянка и летучая семянка

Е) соцветия сложный колос, метелка, початок

А) лилия 1) лилейные

Б) дурман 2) сложноцветные

В) василек 3) пасленовые

Г) гиацинт

Д) астра

Е) баклажан 23. В данном списке перечислены признаки растений разных отделов. Найдите среди них признаки отдела Голосеменные

Признаки растений:

1. Не имеют корней.
2. Споры образуются в коробочках.
3. Выделяют смолу – живицу.
4. Для размножения необходима вода.
5. Размножаются семенами.
6. Нет проводящей ткани.
7. Встречаются только в сырых местах, на болотах.
8. Цветка нет, а семена есть.
9. Листья игловидные или чешуевидные.
10. Семена находятся на чешуйках шишек.

Часть А.

1. К какой группе растений относится береза ?

2. Что отличает однодольные растения от двудольных?

1. запасные вещества находятся в эндосперме
2. травянистая жизненная форма
3. влагалищное основание листа
4. зародыш с одной семядолей

3. У каких растений опыление происходит НЕ только ветром?

2) моховидные 4) голосеменные

4. К какому семейству относится фасоль?

2) розоцветные 4) крестоцветные

5. Какой плод у растений семейства мотыльковых?

6. Плод какого растения является ягодой?

7. Назовите лекарственное растение семейства розоцветных

8. Представителем какого семейства является томат?

2) сложноцветные 4) пасленовые

9. Как называется плод у растений семейства крестоцветных?

10. Что является исключительной особенностью растений семейства сложноцветных?

1. наличие двойного околоцветника
2. повсеместное распространение
3. большая численность видов
4. мелкие цветки, собранные в соцветия – корзинки

11. Назовите культурное растение семейства мотыльковых

12. Какая наиболее распространенная в России жизненная форма однодольных растений?

2) кустарники 4) травы

13. Какое растение относится к злакам?

14. Как называются однодольные растения с яркими крупными цветками и плодами – коробочками или ягодами?

2) лилейные 4) злаки

15. Как называется однодольное растение, живущее в степи?

16. Споры у мхов созревают в

3) шишках 4) спороносных колосках

17. Низшие растения в отличие от высших

3) имеют корень, стебель и листья 4) не имеют органов и тканей

18. Из перечисленных групп растений наибольшей является

19. Низшими растениями являются

2) плауны 4) папоротники

20. В отличие от водорослей мхи

2) не нуждаются в воде при размножении

3) имеют ткани и органы

4) размножаются семенами

21. Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит

ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ СЕМЕЙСТВО

А) пестик один 1) Мотыльковые

Б) венчик состоит из шести лепестков 2)Лилейные

В) плоды – коробочка

Г) опыляются насекомыми

Д) плоды – боб

Е) лепестки разной формы и величины и имеют названия: весла, парус, лодочка

22. Найдите соответствие между семействами Покрытосеменных и их представителями

А) чеснок 1) луковые

Б) томат 2) крестоцветные

В) редис 3) пасленовые

Г) черемша

Д) пастушья сумка

Е) картофель 23. В данном списке перечислены признаки растений разных отделов. Найдите среди них признаки отдела Папоротникообразные

Признаки растений:

1. Не имеют корней.
2. Споры образуются в спорангиях на нижней стороне листа.
3. Для размножения необходима вода.
4. Тело в виде слоевища или разделено на листья и стебли.
5. Размножаются семенами.
6. В этот отдел входят щитовник и страусник.
7. Есть ризоиды.
8. У некоторых есть корневище.
9. Есть органы: корень, лист, стебель.
10. Семена находятся на чешуйках шишек.

Контрольная работа Отделы Царства Растения Вариант 4

Часть А.

1. Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно

1) размножение семенами 3) наличие вегетативных органов

2) автотрофное питание 4) отсутствие цветка и плода

2. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?

1) морфология 2) систематика 3) экология 4) физиология

3. Растения с параллельным жилкованием листьев, мочковатой корневой системой, стеблем соломиной относят к семейству

1) крестоцветных 3) лилейных

2) сложноцветных 4) злаков

4. Укажите признак, характерный только для царства Растений

1) имеют клеточное строение

2) дышат, питаются, растут, размножаются

3) имеют фотосинтезирующую ткань

4) питаются готовыми органическими веществами

5. Землянику, малину и персик объединяют в одно семейство Розоцветных, так как у них

2) сходное строение побегов

3) цветки имеют сходное строение

4) стержневая корневая система

2) образование плодов

3) наличие проводящей ткани

4) способность к фотосинтезу

2) автотрофное питание

3) наличие вегетативных органов

4) отсутствие вокруг семян плодовых оболочек

1) имеют плоды ягоды или коробочки

2) существуют только в виде травянистых форм

3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника

4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями

9. Растения семейства бобовых можно узнать по строению

1) цветков пятичленного типа, напоминающих строение мотылька

2) вегетативных органов: стебля (соломина), сидячих листьев, видоизмененного корня

3) цветков трехчленного типа с простым околоцветником и наличию видоизмененных подземных побегов

4) вегетативных органов: стебля , видоизмененных подземных побегов

10. Большинство лилейных –

1) многолетние травянистые растения с луковицами или корневищами

2) многолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами

3) однолетние травянистые растения со стержневой корневой системой

4) однолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами

11. Правильная схема классификации растений:

1) вид → род → семейство → порядок → класс → отдел

2) вид → род → класс → порядок → отдел → семейство

3) вид → семейство → порядок → род → класс → отдел

4) вид → класс → отдел → порядок → род → семейство

12. Назовите культурное растение семейства крестоцветных

1) шиповник 2) капуста 3) солодка 4) календула

13. По каким признакам моховидные отличаются от других растений?

1) размножаются спорами

2) имеют листья, стебель, ризоиды

3) в процессе развития происходит чередование поколений

4) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

14. Крупный яркий цветок характерен для большинства растений семейства

1) лилейных 3) злаков

2) сложноцветных 4) пасленовых

15. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют

1) клеточное строение 3) стебель с листьями

2) ткани 4) проводящую систему

16. Вымирание большинства древних папоротников произошло в результате

1) их поедания животными

2) чрезмерного использования папоротников человеком

3) понижения температуры и влажности воздуха

4) повышения температуры и влажности воздуха

17. Растения, у которых две семядоли в семени, стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, относят к отделу

2) голосеменных,

3) покрытосеменных, классу однодольных

4) покрытосемнных, классу двудольных

2) одноклеточным водорослям

3) колониальным золотистым водорослям

4) папоротникам

1) двулетних 2) однолетних 3) двудольных 4) однодольных

20. У яблони отсутствуют

1) споры 2) семена 3) пыльцевые зерна 4) семязачатки

Часть В.

21. Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит

ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ СЕМЕЙСТВО

А) плоды – ягода или коробочка 1) Пасленовые

Б) органы большинства растений содержат

ядовитые вещества 2) Крестоцветные

В) число частей цветка кратно пяти

Г) чашелистики и лепестки расположены

взаимно перпендикулярно

Д) второе название семейства Капустные

Е) плоды – стручки или стручочки

22. Найдите соответствие между семействами Покрытосеменных и их представителями

А) вишня 1) злаки

Б) фасоль 2) бобовые

В) слива 3) розоцветные

Г) овес

Д) кукуруза

Е) горох

23. В данном списке перечислены признаки растений разных отделов. Найдите среди них признаки отдела Водоросли

Признаки растений:

1. Тело в виде слоевища.
2. Для размножения необходима вода.
3. Тело в виде слоевища или разделено на листья и стебли.
4. Размножаются семенами.
5. Нет настоящих тканей.
6. Встречаются в воде и на суше
7. Цветка нет, а семена есть.
8. Есть ризоиды.
9. У некоторых есть корневище.
10. Есть органы: корень, лист, стебель.

davaiknam.ru

• 
  Сколько растений нужно в аквариум 30 литров
• 
  Скорость возобновления биомассы растений животных и микроорганизмов
• 
  Система автоматического полива комнатных растений своими руками
• 
  Световая стадия развития растений понятие о фотопериодизме
• 
  Растения с небольшой корневой системой для сада
• 
  Растения для укрепления склонов на дачном участке
• 
  Растение у которого колючки являются видоизмененными прилистниками
• 
  Почему многие растения погибают при избыточном поливе
• 
  Почвенный клещ на комнатных растениях как бороться
• 
  Презентация на тему удивительные растения и животные
• 
  Почечные чешуи у растений по происхождению являются