Какую роль играют комнатные растения в интерьере вашей квартиры. Роль комнатных растений

5 ролей комнатных растений в интерьере — Ботаничка.ru

Комнатные растения – больше, чем просто средство создания здоровой атмосферы и озеленения дома. Независимо от того, являются ли зеленые любимцы крупными или маленькими, красуются ли они роскошными цветками или, наоборот, покоряют диковинными узорами на листьях и текстурой, они являются одним из самых важных инструментов создания того самого уюта, к которому мы все стремимся. Без них нельзя обойтись даже в самых модных, экстравагантных и минималистичных стилях интерьера. И место комнатным растениям не только на подоконниках. У них есть уникальные таланты выполнять в интерьере самые поразительные роли. И улучшение экологичности, атмосферности, внесение гармонии – лишь самые очевидные из них.

Присмотритесь к растениям – они способны на многое

Сегодня комнатные растения уже давно не рассматривают просто как зеленый фон, которому место исключительно на подоконнике или на специальных подставках в углу. Это уникальный декоративный инструмент, который позволяет играть не только с атмосферой в комнате, но и с пространством, визуальным восприятием, управлять вниманием, притягивать взгляды, подчеркивать функциональное назначение зон и изменять внутреннюю структуру помещений. Комнатные растения одним своим присутствием способны компенсировать прямые линии, объединить несовместимые дизайнерские решения, скрыть недостатки, подчеркнуть достоинства, внести гармонию даже туда, где нарушены базовые принципы оформления. И эти свои таланты комнатные культуры способны раскрыть в интерьере любого стиля. И в хай-теке, минимализме, классике, восточных течениях, барокко, ностальгических стилях, модерне, фьюжне, лофте или прованском интерьере они играют одинаково важную роль. Ведь озеленение помещений во многом предлагает столь же разнообразные варианты, как и использование растений в ландшафтном дизайне.

Растения индивидуальны и неповторимы. И по возможностям использования в интерьере каждое может похвалиться как преимуществами, так и недостатками. Одни растения, такие как папоротники и фикусы, идеально подходят на роль нейтрального зеленого фона. Другие, такие как колокольчики, каланхоэ, бегонии или кальцеолярии – это яркие цветовые акценты, играющие роль цветового пятна. Архитектурная и строгая сансевиерия, веселые луковичные, строгие хвойные и пальмы, изысканные орхидеи, массивные гибискусы и камелии, трогательные сенполии и гибкие плющи – все они способны играть разные роли в оформлении комнаты. И чтобы найти ключ к идеальному использованию этих растений в интерьере, нужно прежде всего присмотреться к ним самим. И попробовать за красотой деталей разглядеть характер и талант менять пространство вокруг себя. По сути, все, что необходимо для раскрытия талантов растений – взглянуть на них не только как на живое украшение.

Современный дизайн интерьера выделяет 5 основных функции, или ролей комнатных растений в интерьере:

1. Разделение пространства и зонирование
2. Функциональное определение, создание особой атмосферы и подчеркивание назначения отдельных зон
3. Игра с пространством
4. Маскировка во всех значениях
5. Создание точек притяжения взора и роль живых букетов

1. Инструмент зонирования

Комнатные растения могут стать не менее эффектным и эффективным разделителем пространства, средством зонирования, чем разнообразные ширмы, декоративные экраны, мебель, скульптуры, стеллажи и прочие классические объекты из числа интерьерных ограничителей. Правда, в таком качестве комнатные растения могут выступать только в двух случаях:

1. если речь идет об крупных, высоких и массивных растениях, воспринимающихся как резко контрастирующий с окружением архитектурный элемент;
2. если речь идет об использовании группы растений, вместе создающих массивный ансамбль, расположенный на одном или нескольких уровнях, создающий своеобразную отделяющую линию или живую ширму

При этом из растений можно:

• создавать полноценную живую ширму или даже зеленую стену, используя лианы на опорах-экранах;
• использовать их для вертикальной или горизонтальной строгой «линии», выстроив в ряд;
• выставить их в роли одиночных «стражей», «живых колонн», разместив у входа в зону, скомбинировать с мебелью и подчеркнуть растениями начало важной, отделенной от остального пространства территории;
• создать массивную группу хаотично размещенных горшков, явно отделяющую одну часть помещения от другой и т.п.

Даже одно растение с выразительным силуэтом, поставленное у входа в зону непосредственно на пол или на декоративную подставку может сыграть ту же роль, что и большой стеллаж или полка. Растения при этом не создают ощущения полного отсечения, а скорее выступают в роли символического разделителя, подчеркивающего обособленность, защищенность и особую атмосферу отдельных зон, но не нарушая единства оформления комнаты в целом. При использовании растений в зонировании очень важно добиться гармоничного сочетания и убедиться в отсутствии негативного влияния на восприятие пространства. Растение-ограничитель не должно выглядеть как чужеродный объект. Если оно кажется слишком одиноким, неуместным, не воспринимается как важная органическая часть интерьера, то лучше дополнить его либо еще одним комнатным растением, либо скульптурой или аксессуаром, которые помогут ему вписаться в обстановку. Также стоит поиграть с дополнительными растениями и если одного растения или выбранного решения недостаточно для полноценного отделения одной части комнаты от другой.

В качестве разграничителя, отделяющего элемента можно использовать только высоко декоративные, эффектные, но при этом неприхотливые растения, которые хорошо мирятся со скудным освещением внутри интерьера. Чаще всего роль разделителей выполняют комнатные культуры из числа декоративно-лиственных лиан, пальм, папоротников и крупных древесных культур. Не меньшую роль, чем сами растения при этом играют и емкости. Они должны в точности подчеркивать стиль интерьера, гармонировать со всеми аксессуарами и предметами декора в комнате, быть органической частью обстановки. На горшках для растений, участвующих в зонировании, экономить не следует. Здесь самые скромные и стандартные варианты неуместны.

2. Атмосферные волшебники

Если вы хотите создать особую атмосферу в определенной зоне, подчеркнуть ее роль и важность, используйте все таланты комнатных растений не для разделения, а для создания функционального акцента. У комнатных культур есть уникальный талант играть роль атмосферообразующего элемента. При помощи правильно подобранных растений и их размещения можно подчеркнуть, что отдельные зоны в вашем доме предназначены только для релаксации и отдыха, а другие – для сосредоточенной работы. Растения играют роль зеленого психотерапевта, элемента, создающего особенный психологический фон и комфортную атмосферу, уют и обособленность.

Чаще всего атмосферные роли растений используют в гостиной. Группы комнатных растений тут используются в качестве яркого фона для семейного общения, вокруг мягкой мебели, любимого дивана, мест, где собирается для активного и не очень, но обязательно совместного отдыха вся семья. При помощи любимых зеленых культур создают зеленый оазис, как будто отделяющий зону коммуникации от остальной комнаты, заключающий в зеленые «рамки». Создать атмосферу до общения можно и при помощи крупных культур вроде цитрусовых, и с помощью целой группы мелких комнатных растений. Несколько растений на столике или столе, выставленные вокруг или рядом с диваном, помогут создать особенную атмосферу для общения и отдыха. Яркие цветы и плоды, спокойная зелень уравновешивают друг друга.

Правильно подобранные растения помогут создать нужную атмосферу и в других зонах. Яркие декоративные перцы и цитрусовые, пряные травы подчеркнут уют на кухне. Спокойные строгие зеленые культуры, такие как плющ и сансевиерия, станут идеальным фоном для рабочего кабинета или уголка для рукоделия. Выносливые и простые в уходе классические растения уместны в комнате ребенка. А в спальне ностальгические и прекрасные цветущие розы, сенполии и камелии создадут особую романтическую атмосферу.

В качестве растений, которые играют роль функциональных акцентов, подчеркивающих атмосферу отдыха и релаксации, используют культуры выразительные, со спокойной зеленью листьев, чистыми линиями и яркими цветками – культуры, демонстрирующих зеленый цвет и жизнерадостные колеры во всей красе. Декоративно-лиственные звезды с классическими окрасами, но разными размерами листьев, формой роста, объединенные в группы от 3 штук, дополненные аксессуарами и важными памятными предметами, сочетающимся текстилем и другим декором – классический вариант для релаксационной зоны. Их оживляют несколькими цветущими растениями. Главное условие – растения должны нравиться именно вам, вызывать у вас позитивные эмоции, один вид на них должен нести спокойствие и умиротворение. У вас должно сложиться впечатление, будто вы утопаете в зелени, окружены природой, находитесь в особенном уголке, предназначенном только для вас и ваших близких, защищены от остального мира. А какие растения вы выберете – папоротники, фикусы, березку, почвопокровники, спатифиллум, толстянки или других выносливых звезд – зависит уже от вас и вашего персонального вкуса. Предпочтения безусловно следует отдавать выносливым, хорошо адаптирующимся к разным условиям освещения растениям из числа декоративно-лиственных культур.

Свойства растений усиливают декором. Например, подчеркнуть атмосферу уголка для отдыха можно и подушками, и подобранными салфетками, семейными фотографиями, размещением сервиза или вазы с фруктами, свечами, светильниками, подбором ярких и выразительных горшков, которые подчеркнут и стиль интерьера. Декор размещают на некотором отдалении от самих растений, внутри зоны. Для рабочих зон выбирают строгие аксессуары и лаконичные формы горшков, а для кухни – дополнительный декор и разную утварь, использованную по-новому.

3. Влияние на окружение и восприятие комнат

Помните, что и крупные, и не очень комнатные растения влияют не только на атмосферу в комнате и настроение, царящее в ней, но и оказывают существенное влияние на восприятие пространства в целом. Массивность или, наоборот, визуальная воздушность, характер силуэтов и линий, формы и размеров листвы и соцветий у комнатных культур также вызывают и определенные оптические иллюзии. В зависимости от стоящих задач, комнатное растение можно использовать для визуального расширения пространства или, наоборот, его служения, игры с восприятием высоты и ширины комнаты.

Массивная объемная пальма с крупными листьями оказывает на комнату подавляющее воздействие и требует очень внимательного выбора места размещения в качестве сольного акцента. Ампели с гибкими, свисающими в подвесных кашпо побегами производят впечатление парящего в невесомости зеленого облачка, визуально вытягивают комнату и делают более высоким потолок, придают пространству структурированность и выразительность. Но только если размещены не на переднем плане. Кустики спатифиллума на подоконнике зрительно увеличивают ощущение свободного пространства, а причудливые бромелиевые, как и почти все фикусы его подавляют. Каждое, даже самое маленькое растение в зависимости от того, создает ли оно ощущение мягкого фона, невесомого и воздушного элемента или массивного, «плотного», крупного, громоздкого акцента по-разному, но всегда сказывается на восприятии интерьера. Размещая даже одно растение, не говоря уже о группе комнатных культур следует оценивайте их влияние на окружающее пространство как вблизи, так и внутри отдельной зоны и со значительного расстояния – входа в комнату. Учитывайте вертикали и горизонтали, массу и контуры, светопроницаемость и броскость растений.

4. Маскировка в мелочах и по-крупному

В любом оформлении всегда есть места, которые можно условно назвать «визуальными пустотами». Слишком крупные предметы мебели, стены, поверхности журнальных, обеденных и кофейных столиков, тумбочек, стеллажи, ниши, обойные вставки несмотря на красоту использованных материалов и модели часто воспринимаются как недостаточно интересные. Такие места, в которых взгляду «не за что зацепиться» условно называют пустотами. И заполнить их в дизайне любой комнаты проще всего именно при помощи растений. И не имеет значения, идет ли речь больше о горизонтальных или вертикальных поверхностях. Такие пустые, безжизненные уголки, неинтересные места можно украсить при помощи зеленых и цветущих любимцев. Если речь идет о небольшом месте в вашей комнате, которое кажется безинтересным, то лучше разместить в нем одно-единственное, эффектное цветущее комнатное растение, красочный акцент, который будет гармонировать с цветовой гаммой интерьера. Для больших пространств и пустот лучше использовать сложные по структуре и высоте композиции из нескольких комнатных растений, составлять целые натюрморты с дополнительным декором.

Подобрать растения для маскирующей роли очень просто. Они должны выглядеть как живые скульптуры, а не просто яркие и броские акценты. При этом вы ограничены только требованиями растений к условиям выращивания, которые должны быть сходными. В остальном же можно решаться на самые неожиданные комбинации и эксперименты, лишь бы добиться наиболее интересных вариантов. Главное, помните, что в композициях, которые должны отвлечь внимание от каких-то элементов вашего интерьера нужна игра на контрастах. Комбинируйте высокие и низкие, миниатюрные и крупные растения, сочетайте культуры с крупными и мелкими листьями, играя с текстурами, разными формами, силуэтами и характером. Всегда актуальны выставленные в ряд в одинаковых емкостях сезонные растения-акценты, игра на горизонталях и вертикалях, фигурные опоры и строгие кроны или вытянутые линии.

Роль комнатных растений в качестве отвлекающих элементов всегда можно усилить при помощи дополнительного декора. В случае маскирования или заполнения лучше, если аксессуары и текстиль будут презентовать сезонные особенности интерьера, подчеркивать детали. В маскировании уместно использовать и крупные изысканные аксессуары, и мелкий, так называемый рассыпной декор, который притягивает внимание к самим растениям и усиливает их «маскирующие способности».

5. Роскошные акценты, которыми стоит восхищаться

Совершенно противоположная роль комнатных растений к маскированию и отвлечению внимания от недостатков – подчеркивание самых выгодных элементов оформления. Фактически, комнатные растения – это самые красивые и органические акценты, при помощи которых можно подчеркнуть в интерьере уникальное сочетание текстур, роскошные обои, наиболее эффектные светильники, антикварные предметы, модную мебель, коллекции аксессуаров, семейных фотографий или реликвии. Независимо от того, о каком любимом вашему сердцу уголке комнаты идет речь, при помощи комнатных растений можно притянуть к нему внимание и выделить из окружения. При этом играть можно и с покрытиями, и с более мелким декором или аксессуарами от текстиля до статуэток.

И тот элемент интерьера, который вы хотите подчеркнуть при помощи комнатного растения должен сам диктовать выбор конкретной культуры. Зеленый любимец или цветущая звезда из числа экзотичных или модных видов, которые лучше всего раскрывают ваши вкусы, притягивают восхищенные взоры, презентуют интерьер и его стиль в ярком кашпо, помещенные рядом с таким уголком, сделают самые выигрышные места комнаты центром всеобщего внимания. Главное, чтобы с первого взгляда было ясно: это не простое растение, а настоящая звезда. Очень важно в использовании растений как точек притяжения взглядов учитывать не только их красоту, но и линии, формы, силуэт. Он должен быть элегантным, выразительным и выделяющимся из окружения, резко контрастирующими с обстановкой. Лучшими акцентами и сегодня по праву считают цикас, орхидеи, замиокулькасы.

С декором и дополнительными инструментами возле «притягивающих» красавцев главное – не переборщить. Используйте только выразительные массивные предметы – газетницы, стопки книг, интерьерные коробки, вазы, которые не будучи более броскими, чем само растение притянут взоры к объекту, которым вы гордитесь.

Компактные, маленькие, нарядные и аккуратные комнатные растения в красивых кашпо, ярких корзинках или дополнительно декорированных горшочках – прекрасная альтернатива живым букетам. Такие растения можно использовать и для расставления цветных пятен по комнате вместо срезанных цветов в вазах, и применить в декоре стола, на кофейных и чайных столиках, для украшения барной стойки, рабочих поверхностей кухни. В роли живых букетов всегда используют растения с исключительно красивым цветением или «филигранными» деталями – подушкой листьев, красивыми плодами и пр. В этом качестве прекрасно смотрятся луковичные цветы, гиппеаструмы, орхидеи, комнатные розы и герберы, колокольчики, каланхоэ, нертера и другие обильноцветущие культуры. Их подбирают обязательно в соответствии со стилем интерьера, сезоном, используя фактически как цветовое пятно и живой роскошный букет. Только помните, что все в таких растениях должно быть безупречным, даже замульчированная декоративными материалами почва и выглядящий как произведение искусства горшок. Растения в этом качестве прекрасно сочетаются с дополнительным декором горшков, разнообразной посудой, кухонной утварью, корзинками, другими бытовыми предметами и сервировочным текстилем.

www.botanichka.ru

Роль комнатных растений в жизни человека

С давних времен люди стремились украсить свои жилища разнообразными растениями. Они служили не только для создания уюта. Это были своеобразные талисманы, защищающие дом от злых духов, болезней, несчастий.

Цветы в дома приносили не только горожане, для которых растения были частью другого, малоизвестного мира дикой природы. Но даже индейцы тропической Америки, живущие в полных экзотическими цветами джунглях, прикрепляли над входом в свои хижины орхидеи, бромелии, придавая этому особый смысл.

Стремление человека быть ближе к зеленым созданиям - результат опыта и интуиции. Польза от их пребывания в доме действительно велика. Многие комнатные растения, такие как мирт, сансевиерия, китайская роза, комнатный виноград и другие выделяют в воздух вещества, способные обезвредить возбудителей многих серьезных заболеваний. Поэтому там, где собирается больше людей, растений тоже должно быть по возможности больше.

Особенно полезно держать много растений в помещении, где работает лазерный принтер или проигрыватель. Лазер превращает азот воздуха в чрезвычайно ядовитые оксиды. С некоторым ущербом для себя растения поглощают эти яды, а угроза здоровью людей, работающих рядом, становится меньше.

Растения тонким ароматом своих цветков или душистых листьев могут сильно влиять на психофизическое состояние людей, стимулировать работоспособность, улучшать самочувствие. Так американские ученые заметили, что наличие в помещении, в котором работают люди, хотя бы нескольких живых растений улучшает эмоциональную обстановку в коллективе. А решение сложных конфликтных ситуаций проходит успешнее в кабинетах, обильно украшенных зеленью листьев.

Очень важно иметь зеленые растения поблизости от рабочего места людям с повышенной нагрузкой на зрение, в первую очередь, при многочасовой работе на компьютере.

Во время перерыва человек, глядя сквозь зеленые заросли куда-то дальше, дает отдых глазам, у него проходят напряжение и усталость.

Надо знать, что некоторые из красивейших комнатных растений ядовиты. Они могут быть достаточно опасными для здоровья, если, например, их попробовать на вкус. В домах, где часто бывают маленькие дети, такие растения вообще не следует держать. Приятный аромат целого ряда цветущих красавиц способен при долгом вдыхании вызвать головную боль, рвоту и обморок. Но не стоит полностью отказываться от возможности приобрести подобное растение. Испарения с листьев некоторых из них насыщают воздух микроскопическими количествами ядов. Но в малых дозах такой яд может оказывать, как ни странно, положительный гомеопатический, лечебный эффект, стимулируя иммунную систему человека, повышая его устойчивость к заболеваниям .

Листья некоторых комнатных растений можно заваривать как чай. Во многих случаях такой чай не уступает по вкусу традиционному, но чаще выигрывает за счет своих целебных свойств.

Очень важно располагать как можно более полной информацией о растениях, которые уже обитают или будут рядом с Вами дома и на работе. Имея достаточно знаний о растении, его свойствах, требованиях к уходу, Вы сможете радоваться его красоте, общаться с ним без опаски, чувствовать в нем своего друга.

Подбор и группировка растений

Выбор растений в каждой ситуации определяется множеством факторов, а способы их группировки зависят, прежде всего, от вашего вкуса. Нельзя компоновать быстро растущие растения с медленно растущими, так как первые подавляют развитие вторых. При создании композиций следует ориентироваться на те растения, которые требуют одинаковых условий. Это особенно важно при групповых посадках растений в вазоны.

Размер сосуда должен соответствовать размеру растений; при этом необходимо помнить, что растения по мере роста могут меняться. Как правило, нужно иметь одно высокое растение и два или более – меньшей высоты. Стелющиеся и плакучие формы особенно хороши для посадки по краям сосудов, которые стоят на подставках.

При подборе растений для фэн-шуй жилых комнат нужно учитывать не только их размер, но и форму. Впечатление, которое производит растение, зависит от того, растет ли оно прямо вверх (янь), стелется или свисает (инь), насколько оно ветвится, образует дугу или розетку. Еще одним определяющим фактором является форма листьев, которые могут быть овальными или круглыми, сердцевидными или мечевидными, с волнистыми или зубчатыми краями, с отверстиями или цельные. Нужно учитывать также цвет листьев, пестрые они или однотонные.

Контраст размеров и форм листвы создает приятную композицию,  хорошо смотрятся вместе дугообразные, стелющиеся и розетковые растения.

В любой горизонтальной композиции профиль должен меняться по высоте и быть не слишком симметричным .

Покупка растения

Купленные в магазине растения испытывают двойной стресс. Первый стресс растение получает при поставке его в магазин. Выращиваются комнатные растения на продажу, как правило, в теплицах, где поддерживается высокая влажность, температура и соответствующая освещенность. Сейчас большинство магазинов предлагают цветы, привезенные из Голландии, а также из Таиланда и других стран. Даже если фирма постаралась максимально правильно и осторожно провести доставку, растение все равно будет находиться в состоянии стресса, при этом оно будет хорошо выглядеть .

Второй стресс растение испытывает непосредственно при покупке:  даже если позаботиться о правильной транспортировке, дома все равно создадутся другие условия, отличные от тех, что были раньше.

Выбирая в магазине здоровое, крепкое, молодое растение, за которым хорошо ухаживали, можно не заметить проявления у него стресса. От того же, насколько правильно было выбрано растение, во многом зависит то, как оно будет приспосабливаться к новым условиям и в вашем доме.

Правила покупки растений:

1. Стараться не покупать уже большое взрослое растение. Молодые растения лучше переносят стрессовые ситуации, легче и быстрее приспосабливаются к смене условий содержания. Взрослое растение, даже попадая в очень заботливые руки, будет долго и болезненно приспосабливаться, даже если оно считается неприхотливым.

При покупке же взрослого растения, следует поинтересоваться, производит ли магазин доставку и есть ли у него гарантии, хотя бы на первое время.

2. Выбирая растение в магазине, обратить внимание на место, где оно стоит. Нельзя приобретать растения, которые стояли в проходах (его могли задевать или даже помять), около открытых дверей (могли страдать от сквозняков и резких перепад температур) или вплотную к оконному стеклу (могли получить солнечные ожоги, или травмироваться от соприкосновения с холодным стеклом). Все эти ситуации могут не оставить на растении заметного следа, но обязательно скажутся в будущем.

3. Выбирая растение, потрогать землю в горшке – она должна быть слегка влажноватой, но не сухой и не сырой (если только растение не полили минуту назад). В поддоне не должно быть воды. Между стенками горшка и землей не должно быть пустот. На глиняном горшке не должно быть зеленого или белого налета. Также не должно быть зеленого налета на почве. На листьях не должно быть пыли или не дай бог паутины. Приглядитесь не только к выбранному вами растению, но и к другим растениям тоже. Если эти условия не соблюдены, то не покупайте вообще растения в этом магазине, так как это признак не профессионализма и не исключено, что здесь есть растения зараженные болезнями и вредителями.

4. Поинтересуйтесь у продавцов, как часто они опрыскивают растения, протирают листья.

5. Внимательно осмотрите растение, нет ли на нем вредителей, серого или белого налета на листьях, цветках и стеблях, нет ли коричневых бляшек на листьях, осмотрите и обратную сторону листа. Конечно, большое растение не осмотришь все как следует, но нужно сделать это хотя бы частично. Если вы будете при осмотре обращаться с растением осторожно, то продавец не будет вам возражать.

6. У выбранного вами растения листья не должны быть вялыми, скрученными или иметь сухие кончики. Само растение должно быть облиственно равномерно со всех сторон.

7. Если это цветущее растение, то выбирайте то, на котором больше бутонов, чем распустившихся цветков.

При транспортировке растения домой, оно обязательно должно быть упаковано, если зима или осень, то должна быть еще и защитная упаковка от низкой температуры и ветра. Лучше всего доставлять растение в коробке.

Приобретенное растение должно пережить определенный период акклиматизации, длительность которого зависит от прихотливости растения и от условий, в которых оно существовало в магазине. Притенение от прямых солнечных лучей обязательно для большинства растений, на период акклиматизации, за исключением цветущих горшечных растений, которые продают зимой – азалии, цикламена, хризантемы. Их нужно поставить на хорошо освещаемое место на окне. Температура в помещении должна быть умеренной, а полив - осторожным. Некоторые особенно чувствительные растения во время акклиматизации сбрасывают цветки и листья. В таком случае растение нужно поставить в наиболее подходящее место и больше не переставлять его с места на место.

8. Постарайтесь узнать о купленном растении как можно больше, ещё до того, как принести его домой.

Лучше всего покупать комнатные растения в питомнике или ботаническом саду, где они были выращены в хороших условиях - в тепле, в свежей и влажной атмосфере, при хорошем освещении. В цветочных магазинах, как правило, условия не такие хорошие (особенно не хватает света). Также лучше не покупать комнатные растения в холодную погоду, особенно зимой.

biofile.ru

РОЛЬ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

РОЛЬ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1

Текст работы размещён без изображений и формул.Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения является общегосударственной задачей

Здоровье детей - богатство нации; этот тезис не утратит актуальности во все времена, сегодня он не просто актуален, он самый главный, учитывая экологическую ситуацию, где живут люди.

И если здоровье - богатство, то его необходимо воспроизводить, увеличивать, а не просто сохранять.

В общеобразовательном учреждении мы проводим значительную часть времени. Поэтому качество всей окружающей среды и обстановка имеют существенное влияние на наше самочувствие и здоровье, на работоспособность и активность. Не случайно, для сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения, наша школа на протяжении долгих лет отдает большое предпочтение растениям, очищающим воздух от пыли и бактерий, поглощающим вредные вещества и элиминирующим аллергены в помещении.

Цель моей работы изучение видового разнообразия комнатных растений нашей школы и определение их полезного влияния на здоровье человека. Исходя из цели, я поставила перед собой следующие задачи:

1. Определить видовое разнообразие комнатных растений нашей школы и их количественный учет.

2. Изучить классификации комнатных растений в зависимости от их влияния на здоровье школьников.

3. Рассмотреть полезные свойства комнатных растений.

Объект исследования: комнатные растения и их влияние на человека

Предмет исследования: полезные свойства комнатных растений. Влияние комнатных растений на здоровье человека.

Гипотеза: Комнатные растения не только придают любому помещению положительный настрой, но и благоприятно влияют на здоровье и состояние человека.

Глава 1

1.  

   1. Для чего человек разводит комнатные растения?

Комнатные растения привлекают меня уже с детства. Еще маленькой девочкой я любила ухаживать за цветами, с любовью поливала их в саду у деда, рыхлила и опрыскивала цветы на подоконнике, любуясь их необычными формами, окрасками. Придя в школу в первый класс, я удивилась, какое огромное количество цветов живет на школьных подоконниках. Оказалось, это давняя традиция школы, об этом мне поведал папа, выпускник этой школы.

А сегодня, школа является одной из самых «зеленых школ» города и района. О чем свидетельствуют награды и дипломы.

Пытаясь найти ответы на детские вопросы: - «Почему кактус колючий и круглый, а папоротник - наоборот? Отчего у одного растения листья мягкие и пушистые, а у другого - гладкие и жесткие? И какая вообще от них польза для человека?» Я стала изучать литературу, журналы, газетные издания, где узнала так много нового и интересного о цветах.

Нет на Земле ничего прекраснее и нежнее цветов - этого хрупкого и драгоценного дара природы. Легенды и сказки о цветах вдохновили многих поэтов и композиторов.

«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». (Х.К.Андерсен) Издавна растения вносили в нашу жизнь гармонию и умиротворенность. Среди них нет неинтересных и некрасивых, ибо в каждом есть хоть немного чуда. Любое место они превращают в оазис, украшают. Но мало того, что они радуют, улучшают микроклимат, они еще оздоравливают, дарят нам бодрость, уверенность в своих силах.

Еще Гиппократ рекомендовал использовать живые растения в том виде, в каком их создала природа. Ведь вещества, которые выделяют клетки растений в процессе их жизнедеятельности, улучшают вдыхаемый нами воздух. Именно с этой целью подбираются растения, летучие соединения (фитонцид) которых очищают воздух от вредных для человека химических веществ, сокращают количество болезнетворных микроорганизмов. Их воздействие можно сравнить с кварцевой лампой, только ее свет убивает и полезную, и вредную микрофлору, а растения, обладающие фитонцидной активностью, действуют избирательно. Они убирают из воздуха только то, что нам не нужно, способствуют улучшению микроклимата или наносят вред нашему организму и являются ядовитыми.

Глава 2

1.  

   1. Видовое разнообразие комнатных растений МБОУ СОШ с. Субханкулово и их количественный учет

Мною были изучены виды комнатных растений и их количественный состав МБОУ СОШ с. Субханкулово, которые представлены в таблице №1. (Приложение №1)

Из этой таблицы видно, каким многообразием цветов обладает наша школа. Тропические и субтропические растения, которые рекомендуется использовать для профилактических и лечебных целей, можно объединить в 3 группы:

1. группа - растения, летучие выделения которых обладают выраженной антибактериальной, антивирусной, противогрибковой активностью в отношении воздушной микрофлоры (фитоцидные растения): плющ обыкновенный, пеперомия туполистная, сансевьера, разные виды бегонии, колеус.(80 цветов)

2. группа - растения, летучие выделения которых улучшают сердечную деятельность, повышают иммунитет, обладают успокаивающим, противовоспалительным и другими лечебными действиями. Например, герань, бегония, монстера.(100 цветов)

3. группа - растения - фитофильтры (зеленая печень), поглощающие из воздуха вредные газы, например: хлорофитум, фикус Бенджамина, циссус ромбический.(127 цветов)

Данные таблицы можно представить в виде круговой диаграммы. (Приложение №2)

Мы видим, что 1 группа растений - фитоцидные растения, составляет 16%

комнатных растений.

1.  

   1. группа - растения, обладающие лечебными действиями, составляет 20 %.

   2. группа - растения - фитофильтры (зеленая печень), составляют 25 %.

Итого растения, которые обладают лечебными и профилактическими целями, составляет в нашей школе 61 %.

Сейчас рассмотрим, какие виды растений являются самыми распространенными в каждой группе.

В первой диаграмме мы видим растения, относящиеся к 1 группе. Преобладающее количество в этой группе занимают бегония и пеперомия туполистная. (Приложение №3)

Во второй диаграмме представлены растения 2 группы, где преобладающее количество занимают герань и бегония. (Приложение №4)

В третьей диаграмме представлены растения 3 группы и преобладающее количество здесь занимает хлорофитум и циссус ромбический. (Приложение №5)

Давайте в отдельности рассмотрим, какие воздействия и пользу оказывают некоторые виды растений на человека и окружающую среду, и какие виды лучше всего использовать в общеобразовательном учреждении и где их лучше расположить.

1.  

   1. Комнатные растения перспективные для выращивания в школе

Перспективными для выращивания в школе являются виды таких семейств, как: бегониевые, что составляет 8,7% , пеперечные (род пеперомония) -3,4 %. Они легко размножаются, неприхотливы. Наиболее эффективное место расположение в коридорах школы и классные кабинеты. Герань, которая наиболее часто встречается у нас в школе 10,7 %, оказывает удивительно целебное воздействие при заболевании нервной системы, различных неврозов. Это самый сильный ионизатор воздуха среди комнатных цветов. Герань рекомендовано использовать в местах с большим скоплением людей. В школе такими местами являются коридоры. Можно отметить, что на подоконниках в коридорах нашей школы господствует герань их количество 54 цветка. Род сансевьера (тещин язык, щучий хвост) составляет 2 % - ее называют мощной кислородной установкой, особенно эффективно работает днем. 5-6 хорошо развитых растений достаточно, чтобы очистить воздух в помещении. Наиболее эффективное место расположение в классных кабинетах.

Для повышения влажности воздуха хороши циперус 1,6 % и спатифилиум Уоллиса. Фильтром для вредных веществ, действующим как «зеленая печень», поглащающим из атмосферы большинство загрязнителей являются: фикус Бенжамина 0,8% и хлорофитум 16, 5%.

Хлорофитум пригоден для любых помещений, прекрасно очищает воздух от химических загрязнений. Это растение за сутки может убить большую часть вредных микроорганизмов в помещении. Поэтому необходимо иметь композиции с несколькими экземплярами. Что и сделано у нас в школе. На каждом этаже в коридорах и в каждом кабинете. Кроме того хлорофитум своей свежей, сочной зеленью наполняет пространство жизненной силой, энергией, от которой хочется творить, действовать. Пышная зеленая масса активно выделяет кислород, поглощая углекислый газ, притягивает микрочастицы пыли.

В помещениях с тяжелой энергетикой необходим папоротник - он положительно действует на нервную систему и вырабатывает кислород, собирает вокруг себя отрицательные ионы и разряжает комнатную атмосферу. Не случайно папоротник занимает одно из главных мест на подоконниках в коридорах и в классных кабинетах.

Всем нам известно распространенное мнение, что лучше всего возле компьютера поставить кактусы, якобы они способны ослабить отрицательное воздействие компьютерных полей, которые в свою очередь создает вокруг себя монитор, притягивая из воздуха пыль. Вместе с частицами пыли в дыхательные пути человека попадают и различные споровые микроорганизмы - такие как бациллы, плесневые грибы и др.

На самом деле кактус не поглощает излучений компьютера - ему это не нужно! Правда, по мнению физиков, ботаников, иголки - «приемники» кактуса могли бы воспринимать заряды электрического поля, но только в мокром виде. А вызнаете, если засухоустойчтвый кактус часто поливать и опрыскивать, то он просто погибнет.

Для того чтобы уменьшить вредное воздействие излучения, можно поставить рядом с компьютером растения, летучие фитоорганические вещества которых усиливают иммунитет человека, способствуют снятию усталости: бегония, герань, лавр, папоротник. Папоротник у компьютера - его положительные ионы нейтрализуют вредные положительные ионы, исходящие от монитора.

1.  

   1. Какие растения не стоит выращивать в школе?

Какие растения не стоит выращивать в школе? Ведь комнатные растения, могут принести не только пользу, но и вред, например, стать причиной аллергии как у взрослых, так и у детей. Ядовитый сок ряда растений семейства ароидных (аглаонема, диффенбахия, колоказия, алоказия, филодендрон) при попадании на кожу и слизистые оболочки (например, в процессе пересадки) вызывает их поражение. Ожоги кожи может вызвать и сок. Едкий млечный сок растений семейства молочайных (молочай, акалифа, кодениум) может вызвать аллергическую реакцию при пересадке, при обмывании листьев. Нужно соблюдать осторожность при уходе за этими растениями. Сок цикламена способен вызвать сильнейший ожог слизистой оболочки. В школе следует исключить растения с яркими плодами (паслен, аглаонема, однолетний перец), а также кактусы, особенно в кабинетах начальной школы. Высокодекоративные растения из семейства кутровых (катарантус, олеандр, аламанда) в период цветения выделяют в окружающую среду большое количество душистых веществ, вызывающие аллергическую реакцию организма, которая выражается в затрудненном дыхании, в болезнях сердца, в сильных головных болях. Эфирное масло, содержащееся в листьях герани, может восприниматься и как приятный аромат, так и как удушающий запах, могут вызвать аллергические реакции. Это зависит от индивидуальной переносимости человека. Размещение в школьных помещениях должно быть очень ограниченным таких растений.

Список растений, не рекомендуемых для выращивания в образовательных учреждениях (Приложение №6)

1.  

   1. Опрос учителей и учащихся МБОУ СОШ с. Субханкулово

На одном из оперативных совещаний учителей, я предложила им ответить на следующий вопрос: «По какому принципу они выбирают комнатные цветы в свои кабинеты?»

Из 34 учителей на мой вопрос ответили следующим образом (Приложение №8)

47% учителей ответили, что в кабинетах находятся цветы, которые приносили ребята или они сами выращивали для красоты и уюта в первую очередь.

32% ответили, что цветы в кабинет выбирали, обращая внимание не только на красоту, но и на полезные свойства растений.

21% ответили, что цветы в кабинет выбирали, обращая внимание на полезные свойства растений и список разрешенных цветов в образовательном учреждении.

Из ответов видно, что учителя все - таки обращают внимание на полезные свойства растений и список разрешенных цветов в образовательном учреждении.

Я провела анкетирование среди учащихся 4-х, 5-8 классов (что составило 293 учащихся), с целью выявления знаний о комнатных растениях. Результаты анкетирования учащихся «Что я знаю о комнатных растениях?», из диаграммы видно (Приложение №10)

На вопрос «Нужны ли комнатные растения в школе?» Да ответило 48% учащихся, Нет 52%

«Для чего разводят комнатные растения?» учащиеся ответили так, Украшают 67%, Оздоравливают 33%

«Знаете ли вы названия растений своего кабинета?» Да 41%, Нет 59%

«Знаете ли вы, как влияют комнатные растения на ваше здоровье?» Да 30%, Нет 70%

«Знаете ли вы, какие растения нельзя выращивать в помещении?» Да 8%, Нет 92%

Проанализировав данные анкеты, я сделала вывод, что учащиеся не знают видовой состав комнатных растений учебных кабинетов и не владеют знаниями об их влиянии на окружающую среду и здоровье человека.

Заключение

Результаты проведенных исследований свидетельствуют о том, что комнатные растения в общеобразовательном учреждении размещены в соответствии с их свойствами

Однако, еще можно дать некоторые рекомендации в правильности подбора растений,

В кабинетах гуманитарного цикла я посоветовала бы разместить драцену, циссус ромбический или любые другие лианы, чтобы мысли и чувства всегда были в порядке. Они дают заряд положительной энергии, побуждают к активности. Эти растения помогут в интеллектуальном развитии.

Драцену можно еще порекомендовать в кабинет информатики, так как она побуждает к активности, нейтрализует химические вещества, выделяемые лазерными принтерами и ксероксами, а также не забыть включить папоротник, бегонию.

В кабинет психологии для работы по снижению стресса, нервозности, депрессивного состояния попробовать разместить такие виды, как: хлорофитум, папоротник, фиалки, герань.

Там, где требуется большой затраты умственной работы - это кабинеты математического цикла, следует разместить такие виды растений, как: драцена, фикус каучуконосный, юкку - они помогут добиться успеха.

Во все кабинеты разместить каланхоэ. Так как обычно нас школьников на уроках клонит ко сну, то каланхоэ пробуждает, вливает энергию. Можно попробовать завести цикломен, его энергетика хорошо влияет на детей, дисциплинирует и приучает к активности. Но при этом, его необходимо поместить в недоступное для детей место. Побольше в кабинетах должно быть сансевьеры - это мощная кислородная установка, учитывая то, что кабинеты в течение дня сильно загрязняются и запыляются.

Необходимо увеличить групповой состав цветов. По статистическим данным заболеваемости учащихся Субханкуловской школы, одним из наиболее распространенных заболеваний является ОРЗ. Поэтому, я предлагаю увеличить количество растений 1 группы, которые обладают антибактериальной, антивирусной, противогрибковой активностью и в первую очередь такие виды, как санвевьера, колеус. Наибольшее количество летучих веществ и наиболее интенсивно выделяют молодые органы растений, например, еще не вполне развившиеся листья - больше, чем старые. С точки зрения лечебного эффекта важно, что оздоровительное влияние комнатных растений проявляется в зимне- весенний период, ведь именно в это время дети чаще всего болеют ОРЗ. Из 3 группы растений, поглощающих из воздуха вредные газы, необходимо увеличить фикус Бенжамина.

Также из источников мною были выявлены такие растения, которые являются ядовитыми и в целях предупреждения случаев отравления ядовитыми растениями, следует отказаться от следующих видов: молочай обнаружен в кабинете технология, диффенбахия в некоторых кабинетах начальных классов, плющ обыкновенный в кабинете психология, монстера в кабинете иностранного языка, русского языка и в кабинете начального класса. Рекомендую перенести эти цветы в недоступные для детей места.

Использование даже самых современных технических средств очистки воздуха не всегда обеспечивает здоровую воздушную среду. В то же время комнатные растения называют зелеными медбратьями и медсестрами.

Цветы, как люди, на добро щедры, И, щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца отогревая, Как маленькие теплые костры.

К. Жанэ

Список использованных источников и литературы

1. Герасимова В.А. Классный час играючи. Выпуск 2.-М; ТЦ Сфера, 2004

2. Горшинский Г.Б., Яковлев Г.П. Комнатные растения целители в нашем доме.- М.; ЗАО «Фитон +», 2003

3. Журнал «Воспитание школьников» № 7, 2007 - Статья М. Украинской «Скромный цветок на подоконнике».

4. Сазонова О.И. Методические рекомендации по использованию комнатных растений. - Уфа, 2006.

5. «Уютная газета» № 16, 22 , 2005 г., №№ 2,7,12 , 2006 г. Статья «Наши любимцы».

6. Ресурсы Интернет.

7. http://www.floriculture.ru/rast/razn/yadov_rast.shtml

Приложение № 1

Таблица №1

Виды комнатных растений и количественный состав

Приложение № 2

Диаграмма комнатных растений МБОУ СОШ с. Субханкулово

Приложение № 3

Фитоцидные растения

Приложение № 4

Растения, обладающие лечебными действиями

Приложение № 5

Фитофильтры (зеленая печень)

Приложение № 6

Список растений, не рекомендуемых для выращивания в школах и дошкольных учреждениях

Некоторые источники дают перечень растений от 5-7 до десятков. Мы предлагаем наиболее часто встречающиеся.

1. Агава мексиканская

2. Аглаонема

3. Акант горный

4. Алламанда

5. Алоказия

6. Антуриум

7. Гиппеаструм

8. Глориоза

9. Диффенбахия

10. Дурман

11. Кактусы

12. Каладиум

13. Калатея

14. Катарантус розовый (барвинок)

15. Ксантозома фиолетовая

16. Молочай ребристый

17. Олеандр

18. Паслен

19. Пахиподиум

20. Пуансеттия

21. Ривина

22. Спатифиллум

23. Цикас отвернутый (Саговая пальма)

Дополнительная информация имеется на сайте: http://www.floriculture.ru/rast/razn/yadov_rast.shtml

Приложение № 7

Вопросы для учителей МБОУ СОШ с. Субханкулово

1. По какому принципу вы выбираете комнатные цветы в свои кабинеты?

(варианты ответов)

А. В кабинетах находятся цветы, которые приносили ребята или вы сами выращивали для красоты и уюта в первую очередь

Б. Цветы в кабинет выбирали, обращая внимание не только на красоту, но и на полезные свойства растений

В. Свой ответ

Приложение № 8

По какому принципу учителя выбирают комнатные цветы в свои кабинеты

Приложение № 9

Анкета для учащихся состоит из 5 вопросов:

1. Нужны ли комнатные растения в школе?

2. Для чего разводят комнатные растения? Украшают Оздоравливают

3. Знаете ли вы названия растений своего кабинета?

4. Знаете ли вы, как влияют комнатные растения на ваше здоровье?

5. Знаете ли вы какие растения нельзя выращивать в помещении?

Приложение № 10

«Что я знаю о комнатных растениях?»

Просмотров работы: 1395

school-science.ru

Проект на тему "Роль комнатных растений"

МБОУ «Орловская СОШ »

Проект на тему:

«Экология помещения:

роль комнатных растений»

 Выполнила:

                                             ученица 6 класса

                                                                  Афанасьева Валентина

ВВЕДЕНИЕ

Мы привыкли к тому, что в жилых домах и общественных помещениях очень много комнатных растений - миниатюрных, как фиалка, и высоких, как пальма. Одни цветут, другие радуют нас обильной зеленью, третьи привлекают необычным видом и оригинальностью.

Прежде всего, это красиво - когда комната украшена растениями. Но эстетическое удовольствие от растений - не единственное их назначение. Сегодня мы поговорим о том, как растения, помещенные в классе, положительно влияют на работоспособность на уроке, на нервную систему, на здоровье, на эмоциональное состояние учителя и учеников.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Школа – это жизненное пространство, в котором мы проводим большое количество времени, оно организовано так, чтобы было интересно и учиться и жить. И не только интересно, но и полезно для здоровья. В наши дни уже не надо доказывать, что загрязнение воздуха внутри зданий является реальной угрозой здоровью людей. Теперь следует думать, как решить эту проблему. Оказалось весьма перспективным не только надеяться на технические приборы - очистители, но использовать также в качестве “живых фильтров” живые растения.

ЦЕЛЬ и задачи моей работы - изучить вопрос влияния комнатных растений на человека и дать рекомендации по выбору растений для классных кабинетов.

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ

Я попытаюсь доказать, что грамотное использование в интерьере класса растений приводит к улучшению качества воздуха внутри классного помещения, который благотворно влияет на здоровье учеников. Растения также оказывают положительное влияние на наше настроение. В результате чего дети меньше утомляются и лучше воспринимают учебный материал.

ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Прежде всего мною были изучена справочная литература о комнатных растениях, их разнообразии и влиянии на окружающую среду.

2. Далее я познакомилась с комнатными растениями, которые выращивает моя семья, мои родственники и друзья и предложила им свои рекомендации по выбору и размещению растений.

3. Также я изучила состав комнатных растений нашего класса. Я показала одноклассникам известные мне виды растений и рассказала о их влиянии на климат в помещении.

4. Особое внимание я уделила изучению алоэ. Я не только  подробно познакомилась с этим растением через справочники и Интернет, но и внимательно рассмотрела его листья в разрезе через микроскоп.

5. В итоге я систематизировала новые знания и сделала выводы, подтверждающие выдвинутую мной гипотезу.

Среди изученной по данной теме литературы я особенно хочу отметить современные иллюстрированные справочники о комнатных растениях. Например "Комнатные растения дарят здоровье" Н. Азарушкина, "Комнатные растения" Я.А. Лев. В них представлены научные классификации растений, их особенности и разновидности. Также следует назвать энциклопедию Д. Ниссен "Комнатные растения", в которой я нашла много информации о влиянии растений на человека и его жизненной пространство.

Экология помещений - важное понятие современной жизни. Обычно понятие экологии дома связано с применением натуральных материалов при его строительстве и интерьере. На самом деле современная промышленность для долговечности и прочности обрабатывает синтетическими средствами все, даже самые натуральные строительные и отделочные материалы. Поэтому я предлагаю экологию помещений связывать прежде всего с комнатными растениями, которые трудятся день и ночь, чтобы поддержать здоровую атмосферу нашего дома.

ГЛАВА 1. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ: ВЛИЯНИЕ НА ЭКОЛОГИЮ ПОМЕЩЕНИЯ

1. Влияние растений на шум в классе

Я не случайно взяла это позицию первой для изучения. Перемена в школе заглушает, на мой взгляд, любые даже самые громкие звуки. Я думаю, если включить двигатель реактивного самолета, мы на перемене и его заглушим своим громким общением. Оказывается, растения могут внести свой вклад в подавление шума. Ученые доказали, что растения эффективно подавляют шумы. Немецкие ученые утверждают, что три фикуса в классе по звукоизоляционным свойствам приравниваются к плотной шторе площадью 5 кв. м. А наличие в комнате десятка крупных растений способно поглотить шум на 25 процентов, то есть снизить его на 1/4.

Итак, первая польза от растений - они могут внести свой вклад в подавлении шума и создать акустический комфорт внутри помещения. Оформление классных комнат растениями играет шумопоглощающую роль.

2. Влияние растений на воздух в классе

Нам комфортно находиться в классе, потому что здесь светло и тепло. Работают батареи. Но именно из-за них прежде всего в классе очень низкая влажность воздуха, а это может вызвать проблемы с самочувствием. Сравните: влажность воздуха в классных комнатах с октября по март составляет 15-30%, в то время как оптимальный уровень должен быть 40-65%. При вдыхании сухого воздуха слизистая оболочка носа и горла пересыхает и перестает задерживать вирусы и бактерии. Вследствие этого повышается подверженность заболеваниям.

Растения способны испарять, то есть отдавать в воздух до 97% влаги. Таким образом, нецветущие декоративные растения, как, к примеру, нефролепис, циперус, фикус, драцена, гибискус, в зимний период создают в помещениях комфортный уровень влажности.

Всем известно важнейшее свойство растений - поглощать  в светлое время суток углекислый газ и выделять кислород. Исследования ученых показали, что углекислый газ в помещении  является веществом, которое даже в невысоких концентрациях может пагубно отразиться на здоровье и работоспособности человека. Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, это процесс называется фотосинтезом. При перечислении преимуществ озеленения классных комнат на этом свойстве растений делается особое ударение. Правда, чтобы поглотить весь углекислый газ, который выделяют ученики в классе, необходимо огромное количество зелени, поэтому без проветривания не обойтись.

Способны растения и на большее. Некоторые из комнатных растений способны фильтровать воздух, улучшая тем самым его качества. Пластик и другие искусственные материалы, из которых делается мебель, выделяют формальдегид, ацетон, толуол и могут вызвать у человека головные боли, аллергию, кожную сыпь. Растения, конечно, не волшебники, они не превратят вредный воздух помещения в полностью здоровый, но они способны уменьшить количество вредных веществ в воздухе. Кроме того, растения помогают бороться с пылью - они ее абсорбируют, поглощают. Самые лучшие растения-фильтры - драцена, финик, хлорофитум, фикус, традесканция.

Итак, использование в интерьере класса растений приводит к улучшению качества воздуха внутри классного помещения, который благотворно влияет на здоровье учеников.

3. Влияние комнатных растений на эмоциональное состояние

Ученики в процессе обучения находятся в состоянии постоянного умственного напряжения, что приводит к усталости.  Растения действуют успокаивающе и снижают стрессовые реакции. Более того, зеленый цвет растений играет при этом немаловажную роль. В психологии зеленый цвет является символом уверенности и защищенности. 

Некоторые люди даже приписывают растениям просто сказочные свойства. Кактусы лечат от жадности и хвастовства, азалия очищает дом от сплетен, бегония создает гостеприимную атмосферу и т.д. Подобного материала очень много в Интернете. Если верите - можете воспользоваться.

ГЛАВА 2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ

1. Растения-лидеры в классных комнатах

Я изучила несколько справочников и смело могу рекомендовать к выращиванию в школах ряда растений. Они неприхотливы, активно развиваются и являются помощниками в учебе. К тому же все они очень красивые.

Хлорофитум – неприхотливое, декоративное комнатное растение, являющееся одним из лучших очистителей воздуха. Нескольких таких растений достаточно для поглощения формальдегида, выделяемого теплоизоляцией из синтетических материалов в классе. Хлорофитум обладает и значительным бактерицидным эффектом.

Сциндапсус очищает воздух от  формальдегида, окиси углерода и бензола. Кроме того, эта быстрорастущая лиана украшает стены блестящими глянцевыми листьями.

Гибискус (китайская роза) идеален для озеленения просторных светлых помещений - школьных вестибюлей, коридоров, актовых залов.

 Драцена может расти в затемненных местах, поэтому может даже располагаясь в глубине помещения. Поглощает и обезвреживает вредные вещества из воздуха.

Бегония – долго и ярко цветет, поэтому привлекательна на протяжении целого года. Говорят, что присутствие в комнате бегонии помогает закалить характер и добиться успеха.

Аспарагус - ажурное неприхотливое растение, подходит для озеленения светлых классных комнат. Очищает воздух от вредных примесей.

Спатифиллум – красивое, не требующее сложного ухода, растение выносит недостаток освещения. Очищает помещение от примесей вредных газов.

Другие широко распространенные растения, которые являются эффективными очистителями воздуха, а также выделяют биологически активные вещества, убивающие стафилококки и стрептококки, - это герань, фикус, кактусы,  плющ и многие другие. Я бы рекомендовала для школьных кабинетов душистую герань, так как она обладает выраженным противомикробным действием, но ее аромат успокаивает и улучшает сон, поэтому поставим горшочек с геранью лучше дома в спальной комнате. 

Но стоит отметить и тот факт, что во всех справочниках упоминаются и растения, выращивать которые в помещениях нужно с осторожностью. Я бы не рекомендовала их для классной комнаты совсем.

Так очень опасны для человека и животных все виды и сорта лилий. Цветущие лилии источают очень сильный аромат, который вызывает головокружения, головные боли, обмороки и аллергию. 

Есть растения, с которыми нужно соблюдать осторожность. К примеру, с олеандром и диффенбахией, которые имеют ядовитый сок. От подобного растения нужно беречься и стараться не касаться стеблей и листьев.

2. Алоэ - цветок жизни

Алоэ известно всем и встретить его можно практически в каждом доме. В народной медицине этот “доктор в глиняном горшке” (еще одно народное имя алоэ "столетник") играет очень важную роль. В нашей семье он тоже незаменимый помощник.

В настоящее время в мире существует более 300 разновидностей алоэ. Любой вид алоэ имеет определенные лечебные свойства, благодаря содержащемуся в его листьях соку. Однако во внутрь можно употреблять только те виды, которые растут не деревом, а кустом. В домашних условиях на наших с вами подоконниках чаще всего растут именно кустарники алоэ, которые служат первой помощью при многих заболеваниях.

Листья алоэ даже не похожи на листья. Они толстые, мясистые, снизу выпуклые, а сверху вогнутые. Края листа зазубрены, но без колючек. Если полить лист водой, то вода скатывается шариками, и лист остаётся совсем сухим. Если же отломить лист алоэ и окунуть его в стакан с водой, то он вдруг сделается блестящим и словно серебряным. Потрите лист пальцем - он станет ярко-зелёным, гладким. Вы стёрли матово-серый налёт воска, такой же, какой бывает на сливах. Воск предохраняет лист алоэ от смачивания и тем самым от большого испарения.

Листья алоэ содержат эфирные масла, около 20 аминокислот, витамины В, С, Е и другие питательные ферменты и микроэлементы. В медицине и косметологии алоэ используют как ранозаживляющее, противомикробное, противовоспалительное средство для заживления солнечных ожогов и псориаза, профилактики и лечения угревой сыпи, фурункулов, дерматита и других заболеваний кожи. Сок алоэ обладает хорошими противовоспалительными и обезболивающими свойствами. Он отлично справляется с различными микробами и многими грибками. Пагубное действие оказывает сок алоэ и на многие виды вирусов.

Я так заинтересовалась этим растением, что решила внимательно рассмотреть его под микроскопом. Оказалось, что под микроскопом клетки алоэ по-разному окрашены - от бледно-желтого до ярко-зеленого. Клетки алоэ шарообразные, полные жидкости. В центре листа они намного крупнее, чем по краям. По сути находящийся в клетках сок - это водозапасающие ткани. За счет них лист алоэ такой мясистый, особенно в середине. Водозапасающая ткань состоит из крупных округлых, довольно плотно уложенных клеток. Обладая запасом жидкого сока, алоэ может долго находиться без полива. Алоэ достаточно неприхотливое растение. Родиной этого вечнозеленого растения считается Африка. Если даже о нем забыть и не ухаживать долгое время, то даже в этом случае ничего катастрофического не произойдет.

Волшебные свойства алоэ объяснил академик Владимир Петрович Филатов. Они заключаются в том, что отделенные от растения листья помещают в крайне неблагоприятные условия: в темноту и низкую температуру. Академик  обнаружил в тканях растений, находящихся на грани жизни и смерти, т.е. попадающих в экстремальные для него условия, биогенные стимуляторы, которые влияют на рост и самовосстановление организма и активно уничтожают бактерии. В таких условиях в листьях начинают угасать все жизненные процессы. И вот тогда клетки растения «собирают все свои силы», чтобы выжить и не погибнуть. Эти биостимуляторы, попадая в организм или на кожу, становятся стимуляторами для больных клеток, активно усиливают обмен веществ, повышают сопротивляемость, способствуя, тем самым, быстрейшему заживлению и выздоровлению.

Как мы видим, алоэ - чудо-лекарь. В его листьях есть клетки, содержащие биологически активные вещества. Поэтому я считаю, что это растение должно быть не только в каждом доме, но и в классном кабинете тоже.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Мир комнатных растений удивителен и многообразен. Для меня знакомство с ним превратилось в любимое увлечение.

В данной работе я изучила вопрос влияния комнатных растений на человека и предложила рекомендации по выбору растений для классных кабинетов.

 Проведя свое небольшое исследование, я пришла к ряду выводов. Для чего же нам нужны комнатные цветы? Цветы действительно создают в помещении уют, комфортную атмосферу, делают интерьер помещений живым и привлекательным, однако в последние годы учёные открыли и другие свойства комнатных растений, и эти открытия изменили отношение людей к ним. Комнатные цветы нужны в каждой квартире не только для уюта. В воздухе закрытых помещений по разным причинам накапливаются токсические вещества, бактерии, да и высушенный воздух тоже не прибавляют здоровья ни нам, ни нашей коже. Со всеми этими проблемами помогают справиться комнатные растения, однако не все подряд, а определённые виды.

В заключение могу отметить, что растения не так уж и непохожи на людей: растения могут ощущать прикосновения, видеть, слышать, чувствовать запах. Растения воспринимают отношение человека, и могут его отблагодарить за заботу и любовь пышным цветением. Растения — молчаливые помощники людей, хорошие друзья и чудесные лекари. Они задерживают пыль, поглощают газы и вредные вещества, дарят нам драгоценный кислород. Они создают в любом помещении благоприятную эмоциональную обстановку и помогают нам в учебе. 

 Список используемой литературы

• Азарушкин Н. Комнатные растения дарят здоровье. - М., 2010.

• Князева Т., Князева Д. Комнатные растения. - М., 2009.

• Лев Я.А. Комнатные растения. - М., 2003.

• Ниссен Д. Комнатные растения. Энциклопедия. - М., 2008.

• Экология растений: Практикум // Сост. Н.С. Ильина и др. - Самара, 2012.

• http://plants-house.ru/dekorativnolistnye-rasteniya/page/3/

• http://plants-house.ru/apteka-na-podokonnike/

infourok.ru

Значение комнатных растений

Чем дальше человек отдаляется от природы, тем больше нуждается в естественной подпитке от растений. Что нам дают растения: питание, стройматериалы, кислород для дыхания, защиту от зноя, защиту от ветра. Значение растительности в природе и жизни человека очень велико. Зелёные растения благодаря фотосинтезу и выделению обеспечивают существование жизни ни Земле. Фотосинтез в растениях протекает на Земле повсеместно, поэтому суммарный его эффект колоссален. Ежегодно растения Земли образуют около 177 млрд. т органических веществ. Из них 122 млрд. т приходится растительность суши и 55 млрд. т - на растительность Мирового океана. При фотосинтезе выделяется О2, которым дышат все живые организмы. Весь кислород атмосферы проходит через живое вещество примерно за 2000 лет. Растения используют и разлагают всю воду нашей планеты в течение одного миллиона лет. В состав молекул органических веществ входят атомы азота, серы, фосфора и других элементов: магния, железа, меди, кобальта и т.д. Они извлекаются растениями из почвенных растворов и вовлекаются в круговороты важнейших химических процессов. После смерти растений и животных минеральные вещества возвращаются в почву, откуда они снова потребляются растениями. Таким образом, в результате этого малого, или биологического, круговорота веществ растения постоянно поддерживают присутствие минеральных солей в почве, что очень важно для её плодородия. Это свидетельствует об огромной роли растений в круговороте веществ и потоков энергии в природе. Растительность воздействует на климат, почву, животный мир и другие компоненты биосферы, с которыми они тесно взаимосвязаны. Растения оказывают смягчающее влияние на климат, в частности, в атмосферу они поставляют более 90 % воды, испаряемой сушей. Вернемся к значению растительности в жизни человека. Растение не только служит неиссякаемым источником разнообразных пищевых продуктов, технического и лекарственного сырья, строительных материалов, но создает для человека положительные эмоции, снимает отрицательные заряды, очищает воздух от вредных микроорганизмов. Именно свойства очищения воздуха выделили некоторые его виды для выращивания в домашних условиях.

Значение комнатных растений постоянно возрастает по мере углубления научно технического прогресса. Люди не имеют возможности часто выходить на природу. Стоит вопрос как чаще общаться с растительным миром. Все больше растений появляются в домах, и если раньше они были только в общих комнатах, по причине того, что ночью растения не производят кислород, а даже его потребляют, то теперь есть точные данные о пользе некоторых растений установленных и в спальне. Теперь комнатные растения выращивают и в кабинетах и в детских и в банях. Одно или два медленнорастущих растения с округлыми листьями совсем не помешают в спальне. Они очищают воздух от химических выделений, которые выступают на листьях в виде слоя пыли. Их надо обязательно протирать, иначе пыль возвращаются обратно в воздух, которым мы дышим. Растения не должны стоять слишком близко к кровати - не ближе одного-двух метров.

Иначе активная энергия их роста будет тревожить нас во сне. Растений в спальне не должно быть много, ночью они поглощают нужный нам кислород. Основное требования к комнатным растениям для спальни – их не должно быть слишком много и они не должны находиться близко от кровати. Кроме того, эти растения должны быть здоровыми. Если растение даже при хорошем уходе болеет, это сигнал того, что в спальне что-то не так. Возможно, новая мебель выделяет токсины или в помещении много пыли. А иногда растение начинает болеть, когда у хозяев не все в порядке со здоровьем. В спальне не должны находиться растения с сильным запахом, а также не рекомендуется держать растения с острыми листьями и большими шипами.

Растения нужно подбирать и список их немалый: хлорофитум, спатифиллиум, алоэ, каланхоэ, бегония, герань, сансевиерия, кактус, лавр, лимон, лаванда, розмарин, фикус, монстера.

Хлорофитум

Хлорофитум обладает многими полезными свойствами и является прекрасным очистителем воздуха, поэтому его применяют даже в космосе.

Спатифиллум

Комнатные растения спатифиллум поглощают из воздуха вредные вещества, которые попадают в нашу квартиру через форточки, а также поглощает формальдегид, ксилол, толуол и другие вещества, которые могут выделяться в воздух пластиком, лаковыми покрытиями, мебелью.

Комнатный алоэ

Комнатный алоэ — одно из лучших растений для озеленения служебных помещений, детских садов и школ.

Каланхоэ

Каланхоэ относится к одному из самых распространенных среди цветоводов комнатных растений.

Комнатное растение бегония

Комнатное растение бегония обладает большими полезными свойствами: летучие вещества (фитонциды), выделяемые бегониями, проявляют активность в отношении целого ряда микроорганизмов и плесневых грибков.

Герань в доме

Герань в доме обладает массой полезных свойств для человека. К примеру, герань выделяет в воздух бактерицидные вещества. А эти вещества губят различные виды микробов и в том числе и стафилококка.

Розмарин на подоконнике

Лучше поставить розмарин на самом солнечном подоконнике, чтобы саженцы не вытягивались и не истончались.

Сансевиерия

Сансевиерия — растение, традиционно использующееся в домашних условиях и офисном фитодизайне.

Кактусы

Комнатные растения кактусы широко используются в народной медицине.

Лавр домашний

Лавр издавна славится как полезное растение, а веточка лавра в изголовье детской кровати в свое время считалась лучшим средством от бессонницы у ребенка.

www.banyabelogo.ru

Роль комнатных растений в интерьере квартиры

В этой статье вы узнаете какую роль имеют комнатные растения в интерьере квартиры, какие растения и цветы использовать для этой цели и где их лучше располагать.

Растения в комнатном интерьере

Комнатные цветы – это древнейший способ украшения интерьера, позволяющий придать ему индивидуальность, но до недавнего времени практически единственным местом размещения растений были подоконники.

Современный интерьер стал более активно использовать комнатные растения, не только в качестве декоративного инструмента, но и в качестве инструмента разделения помещений, подчеркивая выигрышные детали или скрывая недостатки. Сегодня цветочные магазины могут предоставить огромное множество оригинальных растений и аксессуаров к ним. Сделав выбор, мы задаемся вопросом: как использовать это растение в интерьере?

Расположение растений в помещении

Первый вариант - традиционный: у окна. Неожиданным и эффектным вариантом может стать размещение цветов в одной емкости, на весь подоконник. Емкость подбирается в соответствии со стилем помещения: деревянная или керамическая – для классического интерьера, стеклянная или пластиковая – для авангардного.

Для этой импровизированной клумбы необходимо подбирать растения разной высоты: прямостоячие, ампельные, плетущиеся и густооблиственные. Также можно добавить растения с пестрыми листьями, чтобы разбавить зелень листьев. Растения можно высадить в грунт, а можно разместить горшки с растениями, тогда такая экспозиция будет динамичной.

Второй вариант – это размещение контейнеров на подставках по комнате. Такие декоративные подставки могут быть изготовлены из дерева, выкованы из металла или сплетены из лозы. Эти подставки можно перемещать по комнате в зависимости от настроения, степени освещенности или времени года.

Плетущиеся растения можно использовать в качестве перегородки, а вьющимися растениями создавать фон для растений с красивыми цветами (например, фуксии, глоксинии или узумбарские фиалки на фоне плюща).

Третий вариант – кашпо, этот вариант удобен для декорирования небольших помещений, как способ оживления фона или декорирования зеркала или картины.

Но даже самый обычный глиняный горшок может выглядеть совершенно очаровательно, если умело это подчеркнуть. Например, в комнате можно разместить несколько одинаковых красивоцветущих растений в таких горшках, а используемые в интерьере ткани (скатерти, занавеси, шторы) подобрать в той же цветовой гамме или с изображениями таких же цветов. Кроме того, глиняные горшки - самый подходящий материал для цветов.

Красивые, благородные цветы (гардении, азалии или амаранты) можно разместить в отдельно стоящих горшках. А в широких мелких плошках можно разместить средние или мелкие растения.

Размещение и требования растений

При оформлении интерьера возникает вопрос, все ли цветы мирно уживаются друг с другом. При размещении разных растений рядом, нужно учитывать схожесть в требованиях к освещенности, воде и питанию, кроме того, нужно постараться, чтобы эти растения различались по своему размеру, а также по форме и окраске листьев.

В качестве классического набора можно посоветовать вертикальное выращивание растений или такое расположение в одной плошке: по краю мелкие ампельные растения, которые образуют пышный бордюр, во втором ряду растения с густыми яркими листьями, а в центре – одно высокое прямостоячее растение. Такая композиция лучше всего смотрится в центре комнаты.

Разнообразие комнатных растений дает богатый выбор для оформления интерьера. Множество факторов: цветовой фон, падающий свет, соседствующие растения и окружающий интерьер, могут заставить любое растение выглядеть совершенно по-разному. Поэтому самая главная рекомендация – экспериментируйте, проявляйте фантазию.

Если вы совершенно не знаете, куда поставить растение, можно просто попробовать различные вариант размещения, и тогда оно само найдет свое место. При этом не обязательно следовать идеальным принципам дизайна, комнатные растения в интерьере должны просто нравиться вам.

Теперь посмотрите это полезное видео:

Этот сайт читают уже более 950 человек! Вы тоже можете получать новые материалы по почте:

mas-te.ru

5 ролей комнатных растений в интерьере

Присмотритесь к растениям – они способны на многое

1. Разделение пространства и зонирование
2. Функциональное определение, создание особой атмосферы и подчеркивание назначения отдельных зон
3. Игра с пространством
4. Маскировка во всех значениях
5. Создание точек притяжения взора и роль живых букетов

1. Инструмент зонирования

1. если речь идет об крупных, высоких и массивных растениях, воспринимающихся как резко контрастирующий с окружением архитектурный элемент;
2. если речь идет об использовании группы растений, вместе создающих массивный ансамбль, расположенный на одном или нескольких уровнях, создающий своеобразную отделяющую линию или живую ширму

• создавать полноценную живую ширму или даже зеленую стену, используя лианы на опорах-экранах;
• использовать их для вертикальной или горизонтальной строгой «линии», выстроив в ряд;
• выставить их в роли одиночных «стражей», «живых колонн», разместив у входа в зону, скомбинировать с мебелью и подчеркнуть растениями начало важной, отделенной от остального пространства территории;
• создать массивную группу хаотично размещенных горшков, явно отделяющую одну часть помещения от другой и т.п.

2. Атмосферные волшебники

3. Влияние на окружение и восприятие комнат

4. Маскировка в мелочах и по-крупному

5. Роскошные акценты, которыми стоит восхищаться

Источник

kvartiraidachaa.ru

Смотрите также

• 
  Ситовидные трубки растений
• 
  Растения тюменской области
• 
  Растения воронежской области
• 
  Растение в банке
• 
  Красивые растения фото
• 
  Отделы царства растений
• 
  Строение покрытосеменных растений
• 
  Стена из растений
• 
  Удобрение для растений
• 
  Рост растения это
• 
  Растение в аквариуме