Мой конспект — конспекты, шпаргалки, лекции. Растения животные грибы
Вводное слово Посмотри, мой милый друг, что находится вокруг?Небо светло-голубое. Солнце светит золотое,Ветер листьями играет. Тучка в небе проплывает.Поле, речка и трава. Горы, воздух и листва,Птицы, звери и леса. Гром, туманы и роса.Человек и время года –Это все вокруг... (природа) – Что такое природа? (Все, что нас окружает и не сделано руками человека.)– Природу классифицируют или распределяют по группам на живую и неживую. Вводная беседа с элементами дискуссии – Какие живые организмы вы знаете?– Чем живые организмы отличаются от неживой природы?– Какие живые организмы вы знаете ? – Отличаются ли живые организмы между собой?– Живые организмы объединяют в группы. Самые большие группы называют царствами. Главный вопрос урока: На какие царства делят живые организмы? – как вы думаете, что нам нужно знать о живых организмах и признаках, чтобы ответить на этот вопрос? Распределение заданий между группами Задание 1-й группе: признаки живых организмов. Задание 2-й группе: Царства РастенияЗадание 3-й группе: Царства ЖивотныеЗадание 4-й группе: Царства ГрибыЗадание 5-й группе: Царства Бактерии |
Запись темы в тетрадь
Фронтально Высказывают своё мнение
Знакомство с материалами рабочих папок (см. Приложения к уроку) |
Проявляют интерес к изучаемой теме
Формулируют свое мнение по изучаемой теме
Планируют предстоящую деятельность с помощью учителя | Практическая работа в группах Учащиеся в группах распределяют обязанности между собой Задания 1-й группе: – определите какие объекты относятся к живой природе , а какие к неживой– назовите живые организмы– к какому царству относятся изображенные организмы?– используя текст учебника стр.14, пункт «Важнейшие признаки живых организмов» рассмотрите свойства живых организмов(клеточное строение, питание, рост, передвижение)– составьте коллаж «Признаки живых организмов» Задание 2-й группе: – определите какие объекты относятся к живой природе , а какие к неживой– назовите живые организмы– к какому царству относятся изображенные организмы?– используя текст учебника стр.14, пункт «Царства Растения» рассмотрите признаки характерные для представителей Царства Растения(клеточное строение, питание, рост, передвижение)– заполните таблицу. Задание 3-й группе: – определите какие объекты относятся к живой природе , а какие к неживой– назовите живые организмы– к какому царству относятся изображенные организмы?– используя текст учебника стр.15, пункт «Царства Животные» рассмотрите признаки характерные для представителей Царства Животные (клеточное строение, питание, рост, передвижение.– заполните таблицу) Задание 4-й группе: – определите какие объекты относятся к живой природе, а какие к неживой– назовите живые организмы– к какому царству относятся изображенные организмы?– используя текст учебника стр.15, пункт «Царства Грибы» рассмотрите признаки характерные для представителей Царства Грибы (клеточное строение, питание, рост, передвижение).– заполните таблицу Задание 5-й группе – определите какие объекты относятся к живой природе, а какие к неживой– назовите живые организмы– к какому царству относятся изображенные организмы?– используя текст учебника стр.15, пункт «Царства Бактерии» – рассмотрите признаки характерные для представителей Царства Бактерии (строение, рост, распространение, значение).– заполните таблицу | Коллективно-распределительная деятельностьПродукты деятельности:коллаж «Признаки живых организмов»
Таблица Царство Растения
Таблица Царство Животные
Таблица Царство ГрибыТаблица
Царство Бактерии | – выполняет учебные задачи в процессе работы группы – анализирует информацию из разных источников– проявляет интерес к изучаемой т еме– организует самостоятельную работу | Презентация результатов и продуктов деятельности малых групп, коллективное обсуждение Презентация 1 группы: Коллаж «Признаки живых организмов» Примерные вопросы для повторения – по каким признакам мы отличаем живые организмы от тел неживой природы? Презентация 2 группы: Таблица. Царство Растения Примерные вопросы для повторения – чем растения отличаются от животных? Презентация 3 группы: Таблица. Царство Животные Примерные вопросы для повторения – способны ли животные синтезировать питательные вещества? Презентация 4 группы: Таблица. Царство Грибы Примерные вопросы для повторения – почему ботаники длительное время считали, что грибы – это растения? Презентация 5 группы: Таблица. Царство Бактерии Примерные вопросы для повторения – какую роль играют бактерии в природе и в жизни человека? | У доски Вопросы задают представители других групп | – описывает основные признаки живых организмов;– называет царства живой природы;– раскрывает характерные черты представителей царств живой природы;– соотносит живые организмы и царства;– активно взаимодействует с другими участниками образовательного процесса. |
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Ядовитые растения, животные, грибы | Природоведение. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, конспект, сочинение, ГДЗ, тест, книга
Известны растения, животные, грибы, которые содержат опасные для других организмов вещества. Попав в организм человека либо животного, они вызывают отравление.
Ядовитыми являются растения, животные, грибы, которые содержат опасные для человека и животных вещества.
В обращении с ядовитыми растениями, животными и грибами необходимо быть особенно осторожными.
Ядовитые растения. У ядовитых растений яд может содержаться в стебле, листьях, ягодах, корнях. Например, ядовитыми растениями являются цикута, дурман, чемерица, вороний глаз, жимолость, копытень (рис. 136).
 |
| Рис. 136. Ядовитые растения: а — цикута; б — дурман; в — борщевик; г — вороний глаз |
Ядовитые вещества могут попадать в организм человека при их употреблении. Чтобы предупредить отравление, никогда не пробуйте дикорастущие ягоды, плоды, корневища.
Некоторые ядовитые растения, например борщевик (рис. 136, в), при контакте с кожей человека вызывают сильные ожоги. Поэтому никогда ре притрагивайтесь к неизвестным вам растениям.
Ядовитые животные. Ядовитыми могут быть насекомые, пауки, скорпионы, змеи. Их нападение, как правило, происходит в случае самозащиты, если человек нарушает их покой. Яд попадает в организм животного или человека при укусе. Никогда не дразните и не пытайтесь поймать этих животных.
 |
| Гадюка обыкновенная |
У ядовитых змей передние зубы имеют каналы, по которым во время укуса поступает яд. К ядовитым змеям относится гадюка обыкновенная, которая распространена по всей Украине.
 |
| Рис. 137. Укус пчелы |
Осы и пчёлы вводят яд с помощью жала (рис. 137). На месте ранки возникают покраснение, отёчность, болезненные ощущения. Особенно опасны для человека укусы пчелиного (осиного) роя.
На юге Украины встречаются ядовитые пауки каракурт и тарантул (рис. 138). Наиболее опасным является каракурт. От его яда человек может умереть. Живут каракурты в сухой траве, но иногда прячутся в зданиях и даже в одежде человека.
 |
| Рис. 138. Ядовитые пауки: а — каракурт; б — тарантул |
Тарантул — самый большой паук в Украине. Размеры его тела достигают 4 см. Яда этого паука достаточно, чтобы поразить мелкое животное. Для человека укус тарантула опасен, но не смертелен.
В природе необходимо быть осторожным, чтобы избежать укусов ядовитых животных. Материал с сайта //iEssay.ru
Ядовитые грибы. Грибы также бывают ядовитыми. Среди грибов, растущих в Украине, особенно опасны для человека бледная поганка, чёртов гриб, мухомор, ложные опята и другие (рис. 139). Во время сбора съедобных грибов опасность состоит в том, что некоторые ядовитый грибы похожи на съедобные. Например, бледная поганка внешне похожа на сыроежку, а ложные опята легко перепутать со съедобными опятами. Будьте внимательны, чтобы в вашу корзину не попали ядовитые грибы.
Чтобы не отравиться грибами, надо уметь отличать ядовитые грибы от неядовитых.
 |
| Рис. 139. Ядовитые грибы: а — бледная поганка; б — чёртов гриб: в — мухомор; г — ложные опята |
- маленькое сочиненне на тему ядовитые растенния
iessay.ru
Ядовитые растения, животные, грибы
Существуют растения, животные, грибы, которые содержат опасные для других организмов вещества. Попав в организм человека или животного, они вызывают отравление.
Ядовитыми являются растения, животные, грибы, которые содержат опасные для человека и животных вещества.
В обращении с ядовитыми растениями, животными и грибами следует быть особенно осторожными.
Ядовитые растения. В ядовитых растений яд может содержаться в стебле, листьях, ягодах, корнях. Примером ядовитых растений является цикута, дурман, чемерица, вороний глаз, жимолость, копытень (рис. 136).
Ядовитые вещества могут попасть в организм человека при их потребления. Чтобы предотвратить отравление, никогда не пробуйте дикорастущие ягоды, плоды, корневища.
Некоторые ядовитые растения, например борщевик (рис. 136, в), при контакте с кожей человека вызывают сильные ожоги. Поэтому никогда не берите в руки неизвестные вам растения.
Ядовитые животные. Ядовитыми могут быть насекомые, пауки, скорпионы, змеи. Их нападения, как правило, случаются в случае самозащиты, когда человек нарушает их покой. Яд попадает в организм животного или человека при укусе. Никогда не дразните и не пытайтесь поймать этих животных.
В ядовитых змей передние зубы имеют каналы, по которым во время укуса поступает яд. К ядовитых змей принадлежит гадюка обыкновенная, которая распространена по всей Украине.
Осы и пчелы вводят яд с помощью жала (рис. 137). На месте ранки возникают покраснение, отек, болезненность. Особенно опасными для человека укусы пчелиного роя.
На юге Украины случаются ядовитые пауки каракурт и тарантул (рис. 138). Наиболее опасным является каракурт. От его яда человек может умереть. Живут каракурты в сухой траве, но иногда прячутся в зданиях и даже среди одежды.
Тарантул — самый паук в Украине. Размеры его тела достигают 4 см. Яды этого паука хватает, чтобы поймать мелкую животное. Для человека укус тарантула опасный, но не смертельный.
В природе следует быть осторожными, чтобы избежать укусов ядовитых животных.
Ядовитые грибы. Грибы тоже бывают ядовитыми. Среди грибов, растущих в Украине, особенно опасными для человека является бледная поганка, чертей гриб, мухомор, ложные опята и другие (рис. 139). При сборе съедобных грибов опасность заключается в том, что некоторые ядовитые грибы похожи на них. Например, бледная поганка внешне напоминает сыроежку, л ложные опята легко спутать со съедобными опятами. Следует быть внимательными, чтобы не положить в корзину ядовитые грибы.
moykonspekt.ru
