Чем отличаются жизненной формой растения: деревья,кустарники, трава???? Кустарники травянистые растения

Кустарники и травы

Выжженный солнцем пейзаж оживляют и наполняют терпким ароматом средиземноморские цветущие кустарники и травы. Они цветут в основном весной, чтобы успеть дать плоды до начала летней засухи, которую эти виды легко переносят в состоянии покоя.

Кустарники

Вечнозеленые и часто колючие, они образуют более или менее густые заросли типа гарриги и маквиса. Высота этих древесных растений от 1 до 5 м.

Терпентинное дерево

Дающий скипидар вид фисташки, типичный для маквиса.

Метельник прутьевидный

Листья на зеленых стеблях мелкие, почти незаметные. Зато пышные золотистые соцветия великолепны. Осторожно: все части растения ядовиты!

Эрика древовидная

Молодые побеги покрыты белым пушком. Весной образует мелкие колокольчатые цветки, как у ее близкого родственника вереска.

Мирт

Раскрывает красивые (пушистые от тычинок) и ароматные цветки в начале лета. Ягоды съедобны.

Мастиковое дерево

Один из видов фисташки (фисташка мастиковая). Дает ароматную смолу (мастику). Соцветиями похоже на сирень, а листьями - на ясень.

Акация серебристая

Это бобовое растение родом из Австралии неправильно называют мимозой. С вечнозелеными перистыми серебристыми листьями и пушистыми соцветиями.

Можжевельник колючий

Похож на обыкновенный можжевельник, но листья-иглы длиннее. Дает ароматическое масло.

Саркопотериум колючий

Его шипы делают гарригу абсолютно непроходимой. Цветки очень ароматные. Осенью образуются ярко-красные ядовитые ягоды.

Пассерина бархатная

Поникающие, покрытые белым пушком ветви ранней весной покрываются «букетиками» мелких желтых цветков.

Можжевельник красноплодный

Хвоя мягкая, чешуйчатая. Осторожно! Красивые мясистые шишко-ягоды очень ядовиты.

Держидерево

Шипы этого кустарника, известного также как «христовы тернии», делают гарригу непроходимой.

Дикая маслина

Ее плоды в пищу не годятся. Однако даже из них в древности умудрялись выжимать оливковое масло.

Ладанники

Около 200 видов ладанника -красиво цветущие очень душистые кустарники. Листья опадают в сухой и жаркий период.

Цветы

Весной Средиземноморье на короткий срок покрывается цветущими травами. Некоторые из них родственны видам из более северных широт, другие типичны для юга Европы.

Трясунка

Этот злак легко узнать летом по плоским висячим колоскам. Высота 10-50 см.

Панкратиум морской

Луковицы дают на дюнах белые цветки с тончайшим ароматом. Высота 30-60 см.

Пролеска осенняя

В конце лета луковица выпускает цветоносный побег с мелкими сине-лиловыми цветками. Высота 20-50 см.

Гадючий лук хохлатый

В конце весны из луковиц вырастают, а затем быстро отмирают побеги с кистями синих цветков. Высота 30-50 см.

Синеголовник аметистовый

Колючее зонтичное с голубыми соцветиями; способно выдерживать сильную засуху. Высота 20-70 см.

Ферула вонючая

Весной образует зонтики желтых цветков. Сильно пахнет анисом. Высота 2-3 м.

Клевер звездчатый

Растение волосистое. Венчики мелкие, а чашечки крупные, красноватые, звездчатые. Высота 10-20 см.

Акант мягколистный

Его крупные, глубоко вырезанные листья украшают капители коринфских колонн. Высота 20-50 см.

Асфодель

Из розетки тонких листьев вырастает цветоносный побег (стрелка) с кистью белых цветков на вершине. Высота 1-1,5 м.

Тростник гигантский (арундо тростниковый)

Внешне очень похож на бамбук, но его соломины не древеснеют. Высота 1-4 м.

Фенхель

Соцветиями-зонтиками похож на ферулу вонючую. Корень съедобен, Высота 1-1,5 м.

Колючник щитковидный

Летом образует корзинки желтых трубчатых цветков в колючей обертке. Высота 0,5-1 м.

Ветреница корончатая

Неприхотливое, обильно цветущее растение. Так декоративно, что часто разводится на клумбах. Высота 20-40 см.

Птицемлечник нарбонский

В конце весны из почки в луковице вырастает цветоносный побег с «букетиком» белых цветков. 60-80 см.

Молочай колючий

Мелкие цветки в желтых, характерных для всех молочайных, соцветиях. Все части растения с ядовитым млечным соком. Высота 0,5-1 м.

tedxlviv.com

Конспект урока по теме "Растения

Подготовила учитель начальных классов МБОУ «Украинская школа» Тохлу Мавиле Музеировна

Тема: «Растения – живые организмы. Деревья, кустарники. Травянистые растения»

Цели урока: познакомить детей с разнообразием растений по внешнему виду (дерево, кустарник, трава), расширить кругозор учащихся; научить детей различать травянистые и древесные формы растений, научить уметь доказать что растения – живые организмы; воспитывать бережное отношение к окружающему нас миру.

Тип урока. Изучение нового материала.

Средства обучения. Презентация, учебник.

Ход урока

1. Организационный момент

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс нас хоть куда.

Мы начнем урок, друзья.

-Ребята, улыбнитесь друг другу. Желаю вам успешной работы на уроке!

-Ребята, покажите в каком настроении вы пришли сегодня в школу?

2. Актуализация опорных знаний

– Прочитаем тему нашего урока. (Какие бывают растения?)

– А почему в конце предложения стоит вопросительный знак? Нам на уроке нужно найти ответы на этот вопрос.

– Внимательно посмотрите вокруг себя, в окно на улицу. Что нас окружает?

На столе лежат 2 коробки. В коробках находятся предметы природы.

-Бывают предметы какой природы? (живой и неживой)

-Какой предмет точно не будет в этих коробках? (созданный человеком)

-Я опишу предметы в коробках, а вы попробуйте отгадать что это.

1. Этот предмет можно встретить в горах, он серого цвета, холодный, тяжёлый, под воздействием природных условий превращается в песок (камень)

2 Этот предмет зелёного цвета, его можно встретить на улице, в помещении, он даёт людям кислород (растение)

-Это предметы природы. Какой? (живой и неживой)

-Давайте вспомним чем отличаются предметы живой природы от предметов неживой природы (предметы живой природы питаются, растут, дышат, размножаются, умирают)

На слайде слова учёного-ботаника К. А. Тимирязева

«Будьте внимательны

к зелёным растениям.

Они кормят нас, одевают нас,

дают нам тепло.

Изучайте их, заботьтесь о них.»

3. Сообщение темы урока, постановка целей.

Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке? (о растениях)

-Что вы уже знаете о растениях?

-Что хотите еще узнать? (Чем отличаются друг от друга все растения?)

-Да, сегодня мы узнаем, чем отличаются деревья, кустарники и травянистые растения.

4. Объяснение нового материала.

Сообщение учителем какими бывают деревья, кустарники, травянистые растения.

Деревья.

Растения, имеющие один твёрдый деревянистый стебель (ствол), — это дерево.

Деревья бывают лиственные и хвойные. Лиственные деревья – клён, берёза, дуб, осина, тополь, вишня, каштан. У них листья широкие. У хвойных деревьев листья узкие, похожие на иголки. Это хвоинки. Хвоя — изменённые листья. К хвойным деревьям относятся сосна, ель, кедр, пихта, лиственница. Деревья — это многолетние растения.

Кустарники

Растения, имеющие несколько твёрдых деревянистых, но значительно более тонких, чем у деревьев, стеблей, — это кустарник. Кустарник бывает лиственным и хвойным. Лиственные кустарники — это сирень, калина, смородина, орешник, шиповник и другие. Листья у них широкие. У можжевельника листья узкие. Это хвоинки. Кустарники — это многолетние растения.

Травянистые однолетние растения

Однолетние травянистые растения живут на протяжении одного года. Весной они прорастают из семян. Летом и осенью цветут, дают плоды с семенами и отмирают. Это горох, огурцы, подсолнечник, перец, помидоры, гречиха.

Двулетние травянистые растения

Двулетние растения на первом году жизни прорастают из семян, но не цветут. Цветы и плоды с семенами появляются у них на второй год. Дав семена, двулетние растения отмирают. Морковь, капуста, свёкла, петрушка — это двулетние растения.

Многолетние травянистые растения

У многолетних травянистых растений есть луковицы, клубни, корневища. Из них ежегодно вырастают новые растения. Они цветут, дают плодоносят и отмирают. А луковицы, клубни, корневища зимуют в почве. Многолетних растений в природе много. Это лук, чеснок, тюльпан, крапива, одуванчик, земляника.

— Назвать существенные признаки деревьев, кустарников, травянистых растений.

— Придумать и задать друг другу вопросы:

— Почему ………?

— Что общего……..?

— Чем отличаются……………?

Физкультминутка

Дует ветер нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише, тише,

Деревцо все выше, выше.

5. Закрепление и систематизация знаний учащихся.

Работа в группах.

Каждой группе даётся текст. В нём дети должны найти признаки того, что растения- живые организмы.

«Береза – самое популярное дерево в нашей стране. Ее все знают и любят. И называют обычно не иначе как красавица-березка.

Вряд ли найдется такой человек, которого не трогал бы вид березовой рощи ранней весной, когда березки только-только начинают распускаться и весь лес точно одет тонким зеленоватым кружевом.

А кому незнаком березовый сок? Ранней весной, если поранить ствол, эта прозрачная чуть сладковатая жидкость обильно сочится по каплям.

Семена березы, опав с дерева, способны немедленно прорастать, если условия для этого благоприятны.

Помимо семян береза может размножаться порослью от пня, как и многие наши лиственные деревья. После тога как взрослое дерево срублено, от пня отрастает масса молодых побегов. Со временем они сильно увеличиваются в размерах и им становится тесно. Более сильные выживают, слабые погибают. Стволиков становится все меньше и меньше. В конце концов, их остается не более 4-5 и они вырастают во взрослые деревья.»

Итоги сравниваются с правильными ответами. Команды выставляют в свой лист баллы.

– Отгадайте загадку:

Дышит, растёт, А ходить не умеет. (Растение)

(Растительный мир нашей планеты чрезвычайно богат, более 300 тысяч видов растений населяют Землю).

- Я читаю вам вопрос, вы должны догадаться о чём идёт речь.

1. Это растение может служить компасом. (подсолнух)

2. Круглый, зрелый, загорелый.

Попадался на зубок,

Расколоться всё не мог,

А попал под молоток,

Хрустнул раз- и треснул бок (орех)

3. В лесу , в саду растёт

И белым зонтиком цветёт

Созреет красной, как малина,

Но это горькая … (калина)

4. Растение- символ нашей страны (берёза)

5 Тонет куст в цветах махровых,

Словно в облачках лиловых.

В яркий теплый майский день

Глаз наш радует… (сирень)

6. Никто не пугает, а вся дрожит (осина)

7. Это растение называют другом пешеходов (подорожник)

8. Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила (ива )

– На какие две группы можно распределить эти деревья: берёза, ель, сосна, лиственница, дуб, липа.(Лиственные и хвойные).

– Чем отличаются хвойные деревья от лиственных?

– Почему хвойные деревья круглый год зелёные? (Хвоинки у хвойных деревьев опадают не все сразу, как у лиственных деревьев, а постепенно, в течение нескольких лет, поэтому хвойные деревья круглый год зеленые.)

– Зачем нам нужны растения? (Кормят, лечат, одевают, дают много полезных вещей)

– Человек должен не только использовать растения, но и охранять их, беречь. От того, что человек неумело пользуется окружающей природой, некоторые виды растений совсем исчезли. А некоторые на грани исчезновения. Учёные такие растения занесли в Красную книгу. Красная книга – это книга “боли”, тревожный сигнал Природы о сокращении численности животных и растений, об угрозе их истребления или о переходе в разряд редких. В нашей стране она утверждена в 1974году.  Любите природу! Храните природу! Не жгите траву! Не ломайте кусты! Не сыпьте на землю всякую гадость. И даст вам природа здоровье и радость.

6. Итог урока.

-Что нового вы узнали о растениях на сегодняшнем уроке?

-Чем отличаются друг от друга деревья, кустарники и травянистые растения?

-Закончи предложения:

Я узнал...

Я расскажу...

Я поделюсь...

-Молодцы, ребята, вы сегодня очень хорошо поработали на уроке.

infourok.ru

1 класс. Окружающий мир. Деревья, кустарники, травы - Деревья, кустарники, травы

Комментарии преподавателя

Де­ре­вья – это мно­го­лет­ние рас­те­ния. «Мно­го­лет­ние» зна­чит, что они живут много лет. А сколь­ко же живут де­ре­вья? Одни живут де­сят­ки, а дру­гие – сотни лет. Есть на нашей пла­не­те де­ре­вья-дол­го­жи­те­ли, они живут более ты­ся­чи лет. Рас­смот­рим таб­ли­цу про­дол­жи­тель­но­сти жизни неко­то­рых де­ре­вьев.

Дол­го­жи­те­лем яв­ля­ет­ся Се­квойя, ее про­дол­жи­тель­ность жизни со­став­ля­ет более ты­ся­чи лет.

Много лет нужно де­ре­ву, чтобы стать боль­шим и мо­гу­чим. Сколь­ко лет де­ре­ву, можно узнать по го­до­вым коль­цам на спиле. Каж­дый год де­ре­во рас­тет, об­ра­зуя новое го­до­вое коль­цо. Вни­ма­тель­но рас­смот­ри­те го­до­вые коль­ца, в них за­шиф­ро­ва­на ис­то­рия всей жизни де­ре­ва.

Все де­ре­вья имеют общее стро­е­ние. У них есть корни, твер­дый ствол, по­кры­тый корой, ветви об­ра­зу­ют крону де­ре­ва.

 От­ли­ча­ют­ся де­ре­вья тол­щи­ной ство­ла, фор­мой кроны и цве­том, узо­ром коры. Рас­смот­рим ри­сун­ки и опре­де­лим де­ре­вья по коре.

 кора березы

   Это кора сосны  

     кора дуба   

А еще де­ре­вья от­ли­ча­ют­ся друг от друга ли­стья­ми, цве­та­ми, пло­да­ми, се­ме­на­ми. Они раз­ной ве­ли­чи­ны, формы и окрас­ки. Рас­смот­рим стро­е­ния ли­стьев.

  Осина 

Лист со­сто­ит из ли­сто­вой пла­сти­ны и че­реш­ка. Про­стые ли­стья имеют одну ли­сто­вую пла­сти­ну. Такие ли­стья есть у липы, дуба, осины.

Слож­ные ли­стья со­сто­ят из несколь­ких ли­сто­вых пла­стин, каж­дая из ко­то­рых имеет соб­ствен­ный че­ре­шок. Такие ли­стья есть у каш­та­на, ря­би­ны, ясеня.

 Рябина

Ино­гда на одном месте рас­тут де­ре­вья од­но­го вида. На­при­мер, толь­ко бе­ре­зы, дубы, ели или осины; такие места имеют свои на­зва­ния.

Бе­ре­зо­вая роща

Ду­бо­вая роща или дуб­ра­ва

Осин­ник

 Ель­ник 

 Сос­но­вый бор 

ЦВЕТКИ ДЕРЕВА

Как и все рас­те­ния, де­ре­вья на­чи­на­ют цве­сти вес­ной. Пер­вы­ми за­цве­та­ют верба и ольха, а за ними – бе­ре­за, ря­би­на, клен. По­след­ним за­цве­та­ет дуб. На месте цве­тов об­ра­зу­ют­ся плоды. Рас­смот­рим ри­сун­ки и опре­де­лим де­ре­вья по их цве­там.

                    Клен

     Каш­тан 

    Ря­би­на

 Че­ре­му­ха 

ПЛОДЫ 

Опре­де­ли­те де­ре­вья по их пло­дам.

   Плоды клена

        плоды ря­би­ны 

        Плоды дуба

      Каш­тан 

ДРЕВЕСИНА

Как че­ло­век ис­поль­зу­ет дре­ве­си­ну? Дре­ве­си­на – это внут­рен­няя часть де­ре­ва без коры. Из дре­ве­си­ны люди стро­ят дома, де­ла­ют ме­бель, бу­ма­гу, ис­поль­зу­ют как топ­ли­во и из­го­тав­ли­ва­ют раз­ные вещи.

Ку­стар­ни­ки – это мно­го­лет­ние рас­те­ния. Они живут 10-20 лет. У ку­стар­ни­ков нет глав­но­го ство­ла, они имеет несколь­ко твер­дых ство­ли­ков, по­кры­тых корой. Да­вай­те по­зна­ко­мим­ся с неко­то­ры­ми пред­ста­ви­те­ля­ми этой груп­пы.

           Ле­щи­на 

На­зва­ние про­изо­шло от слова «лещ». Круг­лые ли­стья этого ку­стар­ни­ка по форме на­по­ми­на­ют рыбу. Плоды ле­щи­ны – орехи, он съе­доб­ны. Вто­рое на­зва­ние ку­стар­ни­ка – ореш­ник.

    Чер­но­плод­ная ря­би­на

Ку­стар­ник с чер­ны­ми пло­да­ми. Плоды съе­доб­ны, об­ла­да­ют ле­чеб­ны­ми свой­ства­ми. Вто­рое на­зва­ние этого ку­стар­ни­ка – Аро­ния.

          Снеж­но­я­год­ник

Этот ку­стар­ник по­лу­чил свое на­зва­ние от цвета пло­дов. Плоды – не съе­доб­ны.

ТРАВЯНИСТЫЕ РАСТЕНИЯ

Тра­вя­ни­стые рас­те­ния не имеют твер­до­го ство­ла, Сте­бель у них мяг­кий, соч­ный и зе­ле­ный. Среди тра­вя­ни­стых рас­те­ний тоже есть мно­го­лет­ние рас­те­ния.

К ним от­но­сит­ся Пижма. Это рас­те­ние легко узнать по жел­тым цве­там и ли­стьям, по­хо­жим на ли­стья ря­би­ны.

Лопух или ре­пей­ник. Плоды этого рас­те­ния имеют крюч­ки, стоит хоть од­но­му крюч­ку за­це­пить­ся за шерсть жи­вот­но­го или одеж­ду че­ло­ве­ка, и ото­рвать их почти невоз­мож­но. Не зря су­ще­ству­ет вы­ра­же­ние: «При­стал, как репей». А еще бла­го­да­ря ло­пу­ху было сде­ла­но от­кры­тие – за­стеж­ка-ли­пуч­ка. Она была изоб­ре­те­на в 1948 году швей­цар­ским ин­же­не­ром Жор­жем де Мест­ра­лем, ко­то­рый раз­гля­дел се­ме­на ло­пу­ха, при­це­пив­ши­е­ся к шер­сти его со­ба­ки.

Среди тра­вя­ни­стых рас­те­ний есть и од­но­лет­ние рас­те­ния, ко­то­рые живут на про­тя­же­нии од­но­го года. Вес­ной они про­рас­та­ют из семян, летом – цве­тут, осе­нью – дают плоды с се­ме­на­ми и от­ми­ра­ют.

К од­но­лет­ним тра­вя­ни­стым рас­те­ни­ям от­но­сит­ся пас­ту­шья сумка. Плоды этого рас­те­ния по форме на­по­ми­на­ют сумку пас­ту­ха.

Ле­бе­да. Ли­стья этого рас­те­ния по­кры­ты се­реб­ри­сты­ми во­лос­ка­ми, по­это­му ка­жет­ся, что они по­сы­па­ны мукой.

Мок­ри­ца. На­зва­ние рас­те­ние по­лу­чи­ло по­то­му, что оно все­гда мокрое даже в сухую по­го­ду. Из-за цвет­ков на­по­ми­на­ю­щих звез­доч­ки, рас­те­ние по­лу­чи­ло вто­рое на­зва­ние – Звезд­чат­ка.

СОРНЯКИ

Мок­ри­ца, ле­бе­да и пас­ту­шья сумка – это ди­ко­рас­ту­щие рас­те­ния, ко­то­рые по­лу­чи­ли еще одно на­зва­ние – сор­ные рас­те­ния или сор­ня­ки. Они рас­тут на полях и ого­ро­дах вме­сте с куль­тур­ны­ми рас­те­ни­я­ми. Сор­ня­ки по­гло­ща­ют боль­шое ко­ли­че­ство воды и пи­та­тель­ных ве­ществ, тем самым они за­глу­ша­ют куль­тур­ные рас­те­ния и сни­жа­ют уро­жай.

Про­пол­ка – один из спо­со­бов борь­бы с сор­ня­ка­ми.

На сле­ду­ю­щем уроке будет рас­смот­ре­на тема «Лист­вен­ные и хвой­ные де­ре­вья». В ходе урока мы раз­де­лим де­ре­вья на две груп­пы и вы­яс­ним их от­ли­чи­тель­ные при­зна­ки.

ИСТОЧНИКИ

http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/1-klass/zhivaya-priroda/derevya-kustarniki-travy?seconds=0

http://www.youtube.com/watch?v=16E_WZQr5-o

http://www.youtube.com/watch?v=ARL6ze_Eev4

http://www.youtube.com/watch?v=pBqze70eOlI

http://www.youtube.com/watch?v=wqoVpW_tsks

www.kursoteka.ru

Конспект по окружающему миру "Деревья, кустарники, травы"

ГАПОУ «Городецкий Губернский колледж»

Конспект урока по окружающему миру,

проведенного в МБОУ СШ №7 в 1 «Б» классе

студенткой 414 группы

специальности «Преподавание в начальных классах»

Колосовой Дарьей Александровной

Тема: «Деревья, кустарники, травы»

Методист: Шимина Е. В. _________________

Учитель: Еловикова И. В. __________________

Руководитель подгруппы практикантов: Королёва Н.А._________________

Дата: ______________

Оценка: ____________

2015-2016 уч. год

Тема: «Деревья, кустарники, травы»

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний

Цель: познакомить детей с разнообразием растительного мира, с отличительными признаками различных групп растений

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

• определять цель учебной деятельности с помощью учителя;

• формирование чувства любви к родной природе.

Предметные УУД:

• освоение знаний по теме урока;

• распределять растения по группам, согласно их отличительным признакам

Метапредметные УУД:

Познавательные УУД:

• определять, в каких источниках можно найти необходимую информацию для выполнения задания и находить необходимую информацию;

• формирование умения работать с новой информацией по теме;

• сравнивать и группировать предметы по их отличительным признакам, классифицировать

Коммуникативные УУД:

• сотрудничать в совместном решении проблемы;

• участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения;

• формирование умения выстраивать речевые высказывания

Регулятивные УУД:

Оборудования: мультимедийная установка, учебник УМК «Планета знаний» 1кл., раздаточный материал

Все готовы? Всё готово?

Мы сейчас не отдыхаем,

Мы работать начинаем.

- Здравствуйте, ребята. Садитесь

Дети приветствуют учителя, садятся

2. Актуализация знаний

- Посмотрите на слайд. Попробуйте отгадать, какие слова я зашифровала при помощи геометрических фигур.

- Верно. Молодцы

- Как назвать одним словом все, что вы видите?

- Предложите задание, которое можно выполнить с этими рисунками

- Мне очень понравились все эти задания, и я хочу предложить выполнить одно из них. Найти «лишнее»

- Сегодня мы отправимся с вами в удивительное Царство - это Царство растений. В волшебном царстве, Растительном государстве растительный мир называют ещё флорой. В этом государстве приветствует нас сама Королева Флора. Флора в переводе с латинского языка означает цветок. Так вот, Королева Флора очень бережно охраняет своё Царство и желает нам, чтобы мы тоже научились бережно относиться к растениям.

- Как вы думаете, если у нас в гостях королева растений, то о чём пойдёт речь на уроке?

- Сегодня мы поговорим о растениях. А именно о деревьях, кустарниках и травах.

- Мак, дуб, лук

- Растения

- Разбить на группы, найти части растений, найти «лишнее растение»

- О растениях

Коммуникативные:

участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения

Личностные:

определять цель учебной деятельности с помощью учителя

3. Открытие новых знаний

- Каких представителей этого царства вы видите?

Богиня Флора предлагает разделить эти растения на 3 группы

- На какие группы мы можем их разделить?

- Отгадайте мои загадки, и вы узнаете эти группы:

- Много рук, а нога одна

- Я на дерево похож, но не дерево:

У него один ствол, да большой,

А у меня много, но маленьких

- Росла на лугу, оказалась в стогу

- Кто знает, какая наука изучает растения? (ботаника). Сегодня в царстве растений вы будете в роли ботаников.

- Посмотрите, у вас на партах лежит лист с информацией о растениях. Сейчас каждая пара будет изучать растение, а именно к какой группе оно относится. А после обменяемся полученными знаниями (учитель раздает на парту название растения и его изображение)

Проблемный вопрос

- Дерево

- Кустарник

- Трава

- Ботаника

Познавательные:

формирование умения работать с новой информацией по теме

Познавательные:

распределять растения по группам, согласно их отличительным признакам

Физминутка

На сладе будут открываться картинки. Если это травянистые растения, садитесь на корточки, деревья, встаете на носочки и вытягиваете руки, кустарники, хлопайте в ладоши.

Дети выполняют разминку

- Проверим, что у вас получилось. Называете растение и рассказываете, к какой группе оно относится.

- Молодцы. Откроем учебник на стр. 73

- Посмотрите на картинку, что вы видите?

- Скажите, в чем сходство, а в чем различие?

- Верно. Ребята, берёза-это лиственное дерево. Какие еще лиственные деревья вы знаете?

- Молодцы. Теперь посмотрите на картинку ниже. Что здесь изображено?

- Сравните ветку ели и ветку сосны

- Да, сосна и ель – это хвойные деревья. Какие хвойные деревья вы знаете?

- Молодцы.

- Переверните страницу учебника. Прочитайте, на какие группы можно еще разделить растения?

- Дикорастущие – это какие? Приведите примеры

- А культурные? Приведите примеры

- Сейчас я вам предлагаю немного поиграть. Игра называется «Исправь ошибки»

Кустарники

Травы

дуб

малина

ромашка

шиповник

крыжовник

подорожник

берёза

клён

банан

- Банан вызвал у вас затруднения.

- Банан часто по ошибке называют деревом. Но на самом деле – это большое травянистое растение с мясистым, очень сочным стеблем высотой до 7 метров. Несмотря на внешнее сходство с деревьями, банановая пальма не дерево, а трава, и, как всякую траву их можно “скосить”, после чего, из корневища, вырастет новое растение. Банан - это трава, притом многолетняя.

Игра «Четвёртый лишний». На слайде будут показаны картинки. Вы должны выбрать лишнее растение и сказать почему.

Дети отвечают

- Ель и березу

- У этих деревьев есть ствол, ветки, отличаются тем, что у березы листочки, а у ели иголки

- Дуб, липа, клен, осина, тополь, …

- Ель и сосна

- На ветках иголки и шишки

- Кедр, пихта, …

- Дикорастущие растения и культурные растения

- Это растения, которые растут на лугах и в лесах (колокольчик, подорожник, дуб, ель). Культурные растения растут в саду и огороде (слива, клубника, смородина, тыква, лук, картофель)

- Шиповник-кустарник

Клён-дерево

Банан-?

Дети играют

Коммуникативные:

сотрудничать в совместном решении проблемы

Коммуникативные:

формирование умения выстраивать речевые высказывания

Познавательные:

сравнивать и группировать предметы по их отличительным признакам, классифицировать

4. Итог урока, рефлексия

- Ребята, что вы теперь знаете о растениях?

Оценивание своей работы на уроке (красный – работал очень хорошо, зелёный – не очень хорошо, синий – плохо работал на уроке).

- Спасибо за работу. Урок окончен

Дети показывают цвет

Регулятивные:

формирование начальных форм рефлексии.

infourok.ru

-сформировать понятия «деревья, кустарники, травы»

Урок по природоведению в 1 классе

«Деревья, кустарники, травянистые растения»

Цель:

-сформировать понятия «деревья, кустарники, травы»; познакомить детей с группами растений, с растениями относящимися к той или иной группе;

-научить распознавать группы растений их отличительные признаки;

-развивать мышление и речь учащихся, активизировать мыслительные процессы;

-воспитывать бережное отношение к растениям .

Девиз урока «Хорошо того учить, кто хочет учиться»

Оборудование: презентация к уроку, фотографии деревьев, кустов, травяных растений; компьютер, проектор, рисунки детей .

Ход урока:

Оргмомент.

1.Прозвенел звонок ,начинаем урок.

Я хочу урок начать

И от души всем пожелать.

Отличные знания получать

С желанием учиться и все знать.

^

Откроем сундучок хорошего настроения.

Подарите улыбку друзьям, гостям и мне.

Тихонько садитесь.

^

Каким должен быть урок?

Актуализация знаний учащихся

1.Фенологические наблюдения .

- Мир вокруг нас прекрасный, но в тоже время очень загадочный .Помочь предвидеть его состояние хотя бы на день нам поможет константиновский синоптик.

Синоптик. Настала зима. Первый месяц зимы-декабрь. Над Константиновкой небо чистое, безоблачное. Осадков не ожидается .Утром холодно, потому что солнце опустилось ниже и меньше прогревает воздух. Температура -2,-3 градуса. Ветра нет. Деревья сейчас пребывают в состоянии сна . Некоторые животные упали в спячку ,а остальных нужно зимой подкармливать. Синоптик советует быть осторожным на дорогах. Народные врачи советуют пить побольше чая с ромашкой ,малиной, липой, мятой. Чай из малины для поддержки иммунитета . А чтобы не заболеть гриппом кушать лимоны.

2.Отгадайте загадку.

Что это такое?

Дышит, растет,

Питается, размножается,

А не ходит.

(Растение)

- Определите, к какой природе ( живой или не живой) принадлежат растения?

Изучение нового материала. Сообщение темы, целей урока.

- Сегодня мы с вами совершим путешествие. Хотите узнать куда? Тогда отгадайте загадку:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем. (Лес) Слайд №1

— Сегодня мы будем путешествовать по лесу. Надо быть очень внимательными, чтобы увидеть чудеса, происходящие в лесу.

^

Картина «Лес». Слайд №2

- Посмотрите на картину. Что на ней изображено? Вы бывали в лесу?

Какие растения вы там видели?

(Ответы детей могут быть самые различные: от сосны до земляники.)

— Наша задача — разделить все эти растения на группы.

Отгадайте, о каких растениях идет речь:

Русская красавица

Стоит на поляне.

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.(Береза) Слайд № 3

Никто не пугает,

А она вся дрожит. (Осина)

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. (Ель)

Как эти растения назвать одним словом? (Деревья)

Чем похожи все деревья? (Один ствол) Слайд №4

Слайд №5

Посмотрите на следующий слайд. Какие растения вы видите? Сирень, калина, смородина, малина. Как одним словом назвать эти растения? (Это кустарники.)

Чем кустарники отличаются от деревьев? (У них нет одного толстого ствола, а есть несколько тонких.)

Слайд №6

А какие еще растения могут быть, кроме деревьев и кустарников? (Травы.)

А есть ли у травянистых растений ствол? (Нет, у них стебель)

Какой он, расскажите? (Он зеленый, мягкий, сочный)

Слайд №7

Какие травы мы можем увидеть в лесу? (Одуванчики, мать-и-мачеху, репейник, колокольчик, ромашка и т. д.)

Давайте познакомимся поближе с травами леса.

^

Цветы у мать-и-мачехи желтые, мелкие, похожи на солнышко, короткий стебелек. Листья с одной стороны нежные, как мать. С другой стороны гладкие холодные, как мачеха, поэтому цветок и получил такое название. А знаете ли вы, что мать-и-мачеха лекарственное растение? Из его листьев и цветков заваривают чай и пьют его от кашля и простуды. Вот какой замечательный цветок мать-и-мачеха.

^

Одуванчику и луга для жизни подходят, и лесные опушки, сады и огороды он не обходит. Одуванчик пробивается сквозь трещину в асфальте, а может даже вырасти на старой крыше дома. Вот какой он стойкий и смелый путешественник!

Из одуванчика варят мед и варенье. Из молодых листьев одуванчика готовят салат. Это тоже лекарственное растение, из него готовят лекарства от бессонницы, зубной боли .

^

В конце мая зацветает красивое и нежное растение — вероника дубравная. Её можно встретить на опушках, в светлых лесах, в зарослях кустарников и даже иногда на улицах посёлков. К этому растению ещё очень подходит название «синеглазка». Каждый её цветочек похож на синий глазок.

Вывод: Схема: Слайд № 11

Посмотрите на слайд. Давайте еще раз назовем отличительные особенности каждой группы растений. По какому признаку мы узнаем дерево, куст, травянистое растение.

Кустарники

Травы

Деревья

1) У этих растений от корня отходит один толстый ствол (дерево).

2) Эти растения имеют несколько довольно тонких, но одеревеневших стволиков.

3) Эти растения имеют мягкие сочные стебли.

Физкультминутка

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки.

Стоп. Немного отдохнем.

И домой пешком пойдем.

^

Стр.60-61

-Закончите предложение. Объясните свой выбор.

Игра «Продолжите предложение» (дети рассматривают рисунки и выбирают правильный ответ)

^

Стр. 23

Дорисуй изображение дерева, куста.

Знаете ли вы, что:

- Лес называют «легкими» планеты, потому что лес — это фабрика, по выделению кислорода для жизни человека, животных. Чем больше мы будем высаживать деревьев, чем меньше вырубать лесов, тем чище будет воздух на нашей планете.

- Как вы думаете, нужно ли беречь деревья? Для чего?

Закрепление изученного материала

1.Игра «Деревья, кусты, травянистые растения»

Учитель называет растение. Дети показывают к какой группе относиться растения .

2.В мире интересного .

Рассказы детей о растениях символах Украины.

1 ученик:

Дуб-считается символом мужества. Если в семье рождался мальчик, то во дворе дома садили дуб. Дуб живет от 500до 1000 лет. Мальчику тоже желали долголетия и силы.

2 ученик:

Калина-считается символом красоты. Если в семье рождалась девочка, то возле дома садили калину.

3 ученик:

Барвинок- символ вечности и жизненной силы, он является предвестником весны. Украинцы любят это растение. Высаживают возле своих домов барвинок, чтобы быть молодыми и жизнерадостными.

Итог урока.

-На какие 3 группы можно разделить все растения?

-Чем отличаются между собой эти группы растений?

Упражнение «Микрофон»

Я-повторил…

Я-узнал…

Я-запомнил…

Я-заинтересовался…

asyan.org

Кустарники и травянистые растения, подходящие для китайского сада

Категория: Растения с характерными особенностями

Кустарники и травянистые растения, подходящие для китайского сада

Бересклет. Euonymus. Семейство бересклетовых. Род включает около 170 видов листопадных и вечнозеленых кустарников и деревьев. Многочисленные виды разводят из-за красивой золотистой или пестрой листвы и ярко окрашенных плодов интересной формы, появляющихся в период с осени до зимы. Пестролистные сорта лучше высаживать на солнечное, но защищенное от ветра место. Низкорослые виды можно использовать как ковровые растения для озеленения склонов в саду. Большинство видов морозостойкие, растут на любой хорошо дренированной почве на солнце или в полутени. Вечнозеленые виды нуждаются в регулярном поливе, тогда как листопадные растения легко переносят засуху. Бересклеты размножают посевом семян осенью или более быстрым вегетативным способом, зелеными (листопадные виды) или полуодревесневшими (вечнозеленые) черенками в конце лета.

Бересклеты — очень большая группа, из которой можно выбрать растения практически для любой местности. Из листопадных видов самый популярный и неприхотливый Euonymus Europaeus с красно-оранжевыми плодиками. Известно несколько парковых форм, у которых листья осенью приобретают красивую красноватую окраску. Вечнозеленый японский эндемик Euonymus Japonicus, прямостоячий куст высотой до 3 м, с глянцевитыми листьями, может не пережить суровую зиму. От него выведено множество сортов и форм с красивыми крапчатыми и окаймленными листьями.

Кольквиция прелестная. Kolkwitzia amarilis. Семейство жимолостных. Родина — Центральный Китай. В кулътуре с 1901 года. Обильноцветущий декоративный кустарник высотой до 3 метров. Цветки нежно-розовые, собранные в кисти. Цветет в мае. Светолюбива, легко переносит довольно сильные морозы. К почве нетребовательна. Хорошо размножается черенками и семенами. Кольквиция прелестная высаживается одиночным кустом на газоне или в виде живой изгороди.

Розы плетистые Вихураяна. В диком виде встречаются в Японии и Китае. В Европу завезены в 1886 году доктором Вихурой. Дали ряд гибридных сортов, из которых многие применяются в декоративном садоводстве. Цветут однократно, очень обильно в течение месяца.

Дороти Перкинс. Dorothy Perkins. Куст до 4,5 м высотой, с тонкими, гибкими побегами. Листья темные, блестящие. Цветки ярко-розовые, не очень душистые, мелкие (3 см в диаметре), сильно махровые (до 95 лепестков), в соцветиях по 30—45 цветков. Цветет очень обильно более месяца. Зимостойкий сорт. Применяется для вертикального озеленения.

Нью Доун. New Down. Куст до 2 м высотой, густой, с крепкими побегами, Цветки крупные около 7 см в диаметре, махровые (30—40 лепестков), красивого розового цвета, очень душистые. Цветение очень обильное. Хороший ремонтантный сорт.

Эксцельза. Excelsa. Куст очень высокий, до 4 м, с тонкими стелющимися побегами. Цветки пурпурные, мелкие (3—3,5 см в диаметре), сильно махровые (90 лепестков), слегка душистые, собраны в большие соцветия по 50—60 штук. Цветет обильно, но однократно. Сорт зимостойкий.

Розы плетистые мультифлора. В диком виде растут в Приморском крае, в Японии, Китае, Корее. Куст очень высокий, до 4 м, с плетевидными соцветиями. Цветки мелкие, белые или розовые, немахровые, собраны в крупные соцветия. От этого вида выведено много плетистых сортов. Самый старый сорт Crimpson Rambler завезен в Европу из Японии Тернером в 1893 году. У культурных сортов преобладает розовая, красная и белая окраска цветков. Цветки махровые, 4—6 см в диаметре. Цветение однократное, очень обильное, в течение месяца. Легко размножаются черенками.

Поль Скарлет Клаймбер. Paul’s Scarlet Climber. Цветки ярко-красные, шаровидные, крупные (6—7 см в диаметре), махровые (25—30 лепестков), собраны в соцветия по 3—9 штук. Цветение очень обильное в течение 30—40 дней. Сорт зимостойкий.

Кримпсон Ремблер. Crimpson Rambler. Куст высотой до 5 м, с прочными дугообразными побегами. Цветки красные, яркие, мелкие (3 см), махровые (40—50 лепестков), в крупных соцветиях по 50 штук. Цветет около месяца. Зимостойкий сорт.

Рябинник рябинолистный. Sorbaria sorbifolia L. Семейство розоцветных. Родина — Западная и Восточная Сибирь, Китай, Япония, Маньчжурия. Декоративный кустарник высотой до 3 метров. Листья очень крупные, до 30 см длиной, светло-зеленые, осенью карминные или желтые. Цветки мелкие — до 1 см в диаметре, белые, собраны в крупные метелки до 30 см длиной. Цветет в мае—июне. Цветение обильное, продолжается около полутора месяцев. Легко переносит засуху и морозостоек. Размножается легко зелеными и корневыми черенками, отводками, делением кустов.и корневыми отпрысками. Красивый и неприхотливый декоративный кустарник. Применяется для закрепления откосов, создания живых изгородей, групповых посадок.

Сирень. Syringa L. Подробную информацию об этом растении вы найдете на стр. 68—69.

Сирень амурская. S. Amurensis. Родина — Дальний Восток, Корея. Высокий раскидистый кустарник или небольшое деревце. Может достигать внушительных размеров — 5—6 м в высоту. Листья очень оригинальные, при распускании они имеют пурпурный отлив, затем приобретают ярко-зеленый цвет. Цветки мелкие, белые или кремоватые, с приятным медовым ароматом, собранные в крупные, ажурные соцветия.

В период цветения куст приобретает большую декоративность. Цветет в июне, очень обильно около трех недель.

Сирень пониклая. S. reflexa С. Schn. Родом из Центрального и Западного Китая, покрывает лесистые горные склоны. Один из наиболее оригинальных видов сирени. Широковетвистый кустарник, высотой до„ 3 м, со слегка пониклыми ветвями. Листья очень крупные — длиной до 14 см, матовые. Бутоны темно-карминные, раскрываются медленно. Цветки розовые, до 1 см в диаметре, собраны в густые пучки. Лепестки округлые, с небольшим отгибом наружу. Цветет в мае, обильно, сохраняет декоративность до 2—3 недель. Ценится за окраску цветков и красоту поникшей формы соцветий.

Сирень пушистая. S. pubescens Turcz. Происходит из горных мест Северного Китая. Кустарник высотой до 3,5 метров. Листья темно-зеленые, гладкие сверху и опушенные по жилкам с нижней стороны. Цветки бледно-лиловые, очень душистые, собраны в соцветия длиной до 12 см. Зацветает в конце апреля. Цветет в мае на протяжении двух недель. Ценится за раннее обильное цветение, красивые ароматные цветки.

Сирень тонковолосистая. S. tomentella Bur. et Franch. Происходит из высокогорных районов Северного Китая. В культуре известна около 70 лет. Кустарник высотой до 4 метров. Бутоны розовые с сиреневым отливом, распускаются медленно. Цветки мелкие — до 1 см в диаметре, розовато-белые, в центре проступает лиловый оттенок. Соцветия крупные — длиной до 20—25 см. Цветет в мае—июне, обильно. Цветущие соцветия сохраняют декоративность более двух недель. Отличается изяществом ветвей и пышностью цветения.

Сирень юнышньская. S. yunnanensis Franch. Происходит из высокогорных районов Северного Китая. Кустарник высотой до 3,5 м, с тонкими прямыми красновато-коричневыми побегами. Бутоны нежно-розовые. Цветки душистые, до 1 см в диаметре, розовые или пурпурные. Соцветия крупные — до 26 см длиной, особенно изящны в период полураспустившихся бутонов. Цветет в конце мая около двух недель.

Таволга Вича. S. veitchii Hemsl. Родина — Китай. В культуре с 1900 года. Крупный кустарник с прямыми, в верхней части согнутыми ветвями. Листья овальные до продолговатых, длиной около 5 см. Цветки белые с запахом меда, мелкие, собраны в щитковидные соцветия. Зацветает в начале июня. Цветение продолжается около месяца. Кустарник обладает красивой формы кроной и ценится за обильное цветение.

Таволга средняя. S. media Fr. Schmidt. Произрастает в диком виде в южных районах Сибири и Средней Азии. Очень декоративный, густо ветвистый, с округлой кроной кустарник. В мае куст покрывается белыми цветками и приобретает очень нарядный вид. Таволга средняя — одна из самых распространенных декоративных таволг, легко поддается стрижке, обрезке и пересадке. Рекомендуется для создания живых изгородей.

ФОРЗИЦИЯ. Forsythia. Семейство маслинных. Известно семь видов форзиции. Это раннецветущий декоративный кустарник с золотисто-желтыми цветками, похожими на колокольчики, которые обильно покрывают изящные ветки до распускания листьев (во второй половине апреля). Для обильного цветения требуется питательная почва и солнечное местоположение. Форзиция засухоустойчива, легко переносит суровую зиму и загазованность. Размножается черенками и отводками. Виды форзиций, растущие вертикально, хороши для групповых посадок, бордюров и живых изгородей. Виды с поникшими ветвями используются для создания беседок.

Форзиция Джиральда. F. giraldianal Родина — Китай. Культивируется с 1938 года. Кустарник с раскидистыми, тонкими ветвями, цветы до 2 см длиной, светло-желтые. Цветет в апреле очень обильно и продолжительно (до трех недель). Довольно зимостойка, хороша для живых изгородей и в посадках группами.

Форзиция свисающая. F. Suspensa. В диком виде растет в горном Китае. Крупный кустарник, высотой до 3 м, с раскидистыми, дугообразно изогнутыми, иногда стелющимися по земле побегами, с эффектными — до 3 см в диаметре, желтыми цветками. Цветет в конце апреля более трех недель, очень обильно. Особенно хорошо цветет на богатых почвах с достаточным содержа-• нием извести. Довольно зимостойкий вид. Очень хорош при выращивании его с использованием шпалер.

Наиболее интересной, заслуживающей внимания, является форзиция свисающая форма обманчивая. Это крупный кустарник, выделяющийся интенсивной желтой окраской цветков. Темно-зеленые листья осенью приобретают красивую бурую окраску. Цветки очень крупные — до 4 см в диаметре, одиночные. Цветет в апреле—мае в течение трех с половиной недель. Довольно зимостойка.

Форзиция свисающая, разновидность Зибольда. Отличается тонкими стелющимися побегами. Ее свисающие ветви покрыты желтыми крупными одиночными цветками. Цветет обильно и продолжительно. Устойчива к холоду. Может применяться как вьющееся растение для создания беседок и. арок.

Форзиция свисающая, разновидность Форчуна. Красивый прямостоячий кустарник с вертикальными ветвями. Цветки очень крупные — до 5,5 см в диаметре, золотисто-желтые. Цветет в апреле более двух недель. В суровые зимы подмерзает, но очень быстро отрастает.

Форзиция средняя. F. Intermedia. Красивая форзиция гибридного происхождения. Крупный кустарник — до 3 м высотой, с раскидистой кроной, часть ветвей дугообразно изогнута, свисает, часть направлена вверх, с золотисто-желтыми, скученными цветками. Цветет очень обильно более трех недель со второй декады апреля. Очень устойчива к засухе, сильным морозам и загазованности. Размножается черенками.

Форзиция средняя, форма густоцветковая. Отличается своеобразной формой куста с плакучими ветвями, скрученными по 3—5, очень крупными (до 5 см в диаметре) бледно-желтыми цветками. Цветет в апреле около трех недель.

Форзиция средняя, форма нарядная. Раскидистый кустарник, изумительно красив во время цветения, когда ветки обильно покрыты крупными, около 5 см в диаметре, ярко-желтыми цветками. Цветет обильно более трех недель. Ценится за особую декоративность и раннее обильное цветение.

Лианы

Девичий виноград. Parthenocissus. Семейство вино-градовых. Вьющиеся листопадные растения, используемые для вертикального озеленения стен и оград. Тройчатые, изящно разрезанные листья приобретают осенью яркую багряную окраску. Цветки мелкие, невзрачные, ягоды темно-синие, несъедобные. Виноград отлично растет как под палящим солнцем, так и в полутени. Полив требуется умеренный, но в засушливое жаркое время нужно поливать обильно, иначе лоза потеряет свой очаровательный облик. Виноград хорошо переносит зимние холода. Предпочитает богатую почву. Наиболее быстрый способ размножения — семенами, можно разводить также черенками и отводками. Высаживайте лозу в марте—апреле или осенью на глубину 50 см в обогащенную органическими веществами землю. Корни следует брать вместе с комом земли, чтобы не повредить их. Сажать виноград стоит рядом со стеной или деревом, молодые растения нужно привязывать к опоре. Верхушки молодых побегов обрезайте для формирования более объемной лозы, каждую весну подкармливайте азотными удобрениями.

Очень красив американский вид Parthenocissus Quin-quefolia с листьями, состоящими из темно-зеленых, краснеющих осенью листовых пластинок. В высоту достигает 12—15 метров. За яркую окраску листвы, неприхотливость и быстрый рост ценятся его разновидности Энгельмани и Мурорум. Китайский эндемик Parthenocissus Henry ana имеет очень красивые зеленые, в белую и пурпурную крапинку листья из пяти зубчатых по краю пластинок. Высаживайте его в полутени, под прямыми солнечными лучами листья могут поблекнуть. На зиму его нужно укрывать полиэтиленом/Весьма эффектен японский вид Parthenocissus Tricuspidata. Это объемное растение с густой тройчатолопастной листвой, которая осенью приобретает дивный розовато-пурпурный оттенок.

Виноградовник. Ampelopsis. Семейство Виноградовых. Род виноградовник из Северной Америки и Средней Азии насчитывает более 20 видов. Вьющиеся лианы оплетают стены и арки, цепляясь за них усиками. Имеют простые или сложные очередные пестрые листья, цветки — мелкие, звездчатые, зеленоватые. Предпочитают солнечное местоположение и богатую почву. Полив нужен умеренный. Виноградовники размножают семенами и черенкованием. С мая по август для черенков срезают боковые побеги. Оптимальная температура для укоренения — 18—20 °С. Обрезку Побегов у кустарниковых видов следует проводить ранней весной. В конце лета обрежьте сухие, больные или лишние ветки. Из полуодревесневших веток можно заготовить черенки. Лучше всего сажать виноградовник поздней осенью, ямы выкапывать на расстоянии метра от стены или опоры.

Для вертикального озеленения хорош северокитайский эндемик Ampelopsis Acontifolia. Это сильно ветвящийся куст, не нуждающийся в обрезке. Осенью обильно покрывается очень декоративными оранжевыми ягодами, которые позже меняют цвет на голубой. Очень часто можно встретить Ampelopsis Brevipendunculata. Это мощная лиана с сильно изрезанными трехлопастными листьями. Молодые побеги опушенные, затем голые. Ягоды сначала зеленые или сиреневые, позже — голубые.

Полукустарниковые и травянистые растения

Клемантис. Clematis L. Семейство лютиковых. Род клематис насчитывает около 230 разнообразных видов — древовидные вьющиеся растения с побегами высотой 9 м, кустарники, травянистые многолетние растения.

Клематисы — светолюбивые и влаголюбивые растения. Лучше растут на рыхлых, богатых нейтральных или щелочных почвах, в защищенных от ветра и жгучего солнца местах. При посадке следует заглублять первые узлы побегов на 8—10 см. Декоративность клематисов зависит от правильной обрезки их побегов. Клематисы группы Жакмана — шерстистый и фиолетовый — хорошо цветут на побегах текущего года, поэтому осенью побеги следует срезать до уровня земли. Клематисы других групп — цветущий и раскидистый — лучше цветут на побегах прошлого года. Их побеги следует сохранять, укрывая на зиму древесным листом и землей. Все виды клематисов хорошо размножаются семенами, делением куста, отводками, черенками.

Клематис бурый. С. Fusca Turcz. Родина — Дальний Восток, Япония, Китай. Растет калугах и в негустых лесах. Полукустарниковая лиана высотой до 2 м с опушенными молодыми побегами. Цветки одиночные, поникшие, на толстых коротких цветоножках, фиолетовые, бурые, красные или коричневые. Ежегодно цветет с середины июня до середины августа. Хорошо размножается семенами, отводками и зелеными черенками. Применяется для оформления низких сооружений и арок. Ценится за оригинальные цветки и продолжительное цветение.

Клематис восточный. С. orientalis L. Распространен в Монголии и Китае. Деревянистая лиана высотой до 8 метров. Стебель ребристый, листья голубовато-зеленые. Цветки расположены в пазухах листьев небольшими метельчатыми соцветиями. Цветет в августе—октяб: ре. Хорошо размножается семенами.

Клематис Дюрана. С. durandii Ktze. Полукустарниковая лиана со стеблями до 2 м высотой. Листья простые, яйцевидные. Цветки около 10 см в диаметре, фиолетовые или синие. Тычинки голубовато-желтые, пестики сильно опушенные. Цветет с июня по ноябрь.

При заглубленной посадке культивируется без укрытия на зиму. Стебли ежегодно отмерзают до уровня земли, а весной из сохранившихся в земле почек вырастают молодые побеги, которые цветут в тот же год. Размножается делением куста, отводками, черенками и прививкой.

Клематис китайский. С. chinensis Osbeck. В диком виде распространен в Центральном Китае. Лиана с мощными побегами высотой до 5 метров. Листья темно-зеленые, молодые листочки слегка опушенные. Цветки 1,5—2 см в диаметре, белые. Цветет в августе—октябре. Побеги зимой ежегодно отмерзают, весной возобновляются и обильно цветут.

Размножаются семенами, делением куста или черенками. В вертикальном озеленении ценится за быстрый рост и обильное продолжительное цветение.Кизильник лоснящийся. С. nitens Rehd. et Wils. Родина — Китай. В культуру введен с 1910 года. Очень изящный кустарник, до 3 м высотой. В мае покрывается красивыми розовыми цветами. Цветет очень обильно и продолжительно, около месяца. Плоды темно-красные.

Кохия, или летний кипарис. Kochia tricophylla. Семейство маревых. Родина — Китай. Декоративное растение”, образующее пирамидально-овальный, очень густой куст высотой до 1 м, с массой рассеченных светло-зеленых листьев. По форме и облиственности кусты напоминают кипарис или тую. Размножается очень легко посевом семян в парники или в грунт весной и осенью, а также самосевом. Сеянцы быстро растут и к середине лета образуют красивые кусты. К почвам нетребовательна, устойчива к высыханию. Кохия хорошо переносит стрижку, поэтому ее можно использовать для устройства однолетних живых изгородей. Не менее декоративна кохия при посадке отдельными кустами на газоне.

Пион. Paeonia L. Семейство пионовых. Родина древовидных пионов — горные районы Северо-Западного Китая, где он растет на опушках, открытых склонах, поднимаясь в горы до 1500 м над уровнем моря. Культура древовидных пионов насчитывает много сотен лет — в Китае они были известны еще за тысячу лет до нашей эры. В России впервые появились в 1825 году и высоко ценятся за исключительные декоративные свойства.

Пион Делавея. P. Delavayi Franch. Распространен в Китае. Растет в лесных зарослях, на высоте до 3500 м над уровнем моря. По легенде, впервые найден и собран аббатом Делавеем в 1884 году в Юньнани. Однодомный полукустарник высотой около метра. Цветки обычно одиночные, размещены на концах однолетних побегов, пурпурные или красно-коричневые. Цветет в конце мая —начале июня. Семена созревают в конце августа. Неприхотлив к почве и атмосферным условиям, в суровые зимы подмерзает, но весной хорошо отрастает.

Пион древовидный. P. Suffruticosa Andrews. Однодомный кустарник высотой до 2,5 м, с крепкими прямостоячими стеблями с темно-бурой корой. Листья очень крупные, чередующиеся, дважды перистые, темно-зеленые сверху, серовато-зеленые снизу.

Цветки одиночные, крупные. В зависимости от сорта простые, полумахровые, махровые, разнообразных оттенков. Высаживать кусты древовидных пионов следует в хорошо подготовленную почву на расстоянии не менее 1,5 метра.

Пионы засухоустойчивы, но не любят застоя воды в почве, поэтому место для посадки должно быть хорошо дренированным. Яму для посадки копают не менее 60—70 см глубиной и шириной. В нижнюю половину ямы можно добавить старого навоза или компостной земли, тщательно перемешав их с основным грунтом. При посадке нужно бросить в землю немного старой штукатурки или гашеной извести, так как древовидные пионы предпочитают слегка известкованные почвы с рН 6,5—7,0. Место посадки может быть расположено на солнце или в легкой полутени. Молодые и только что пересаженные растения на зиму можно окучивать, как розы.

Размножается пион семенами, делением куста, отводками, прививкой и черенками. Наиболее надежный, хотя и длительный способ размножения древовидных пионов (простых, немахровых) — семенами. Надземная часть сеянцев в первые 3 года жизни растет мало, достигая в трехлетнем возрасте высоты 5—10 см., зато корни вырастают до 40—60 см длиной, образуя сильно развитую корневую систему с многочисленными волосками. 4—5-летние пионы можно высаживать на постоянное место. Делением куста лучше всего размножать молодые 5—6-летние растения. Часть куста необходимо высаживать немного глубже, чем исходные растения. Для отводков лучше выбирать слегка изогнутые однолетние побеги, осторожно отгибать их от куста, чуть поранив снизу.

Побег на месте ранения прижимают к земле крючком, засыпают землей слоем 10 см и систематически увлажняют. Отделяют от куста отводки через два года после образования на них корней.

За последнее столетие селекционерами Европы, Китая, Японии и Америки выведено много сортов древовидных пионов. В настоящее время различают три группы сортов: европейские, японские и желтые гибридные. Европейские сорта происходят от китайских, завезенных в Европу в XIX столетии. Характерной особенностью сортов этой группы являются сильная махровость цветков, крупные плотные листья. Из Японии первые сорта были доставлены в Европу в 1844 году. Они сильно отличались от китайских и европейских. Японские сорта древовидных пионов имеют простые или полумахровые цветки с крупными желтыми тычинками, расположенными кругом или подушечкой, их листья более рассечены, тоньше, изящнее. Их цветовая гамма богаче, нежели у европейских форм, цветки несколько мельче.

Перилла нанкинская. Perilla ocimoides. Семейство губоцветных. Родина — Восточная Индия, Китай и Япония. Однолетнее растение высотой до 1 метра. Стебель прямой, в верхней части разветвленный, с большим количеством довольно крупных темно-пурпурных листьев. Цветки мелкие, зеленоватые и невзрачные. Перилла хорошо растет на открытых солнечных местах на рыхлой питательной почве. Размножается посевом семян в парники и в грунт весной и осенью. Цветение начинается в августе—сентябре. Семена созревают в октябре!

gardenweb.ru

Чем отличаются жизненной формой растения: деревья,кустарники, трава????, биология

17 янв. 2015 г., 1:50:16 (3 года назад)

Каждая из жизненных форм растений имеет название. Например, береза , вяз , осина — деревья. Орешник, жимолость, сирень и крыжовник — кустарники. Подорожник, земляника и одуванчик — травянистые растения, или травы. Дерево, кустарник, трава — основные жизненные формы цветковых растений.Цветковые растения очень многообразны. Их различают по продолжительности жизни, величине, строению стеблей, листьев, цветков, плодов и семян. Однако по своему облику береза во многом сходна с липой и осиной, орешник сходен с жимолостью, бузиной, сиренью и крыжовником. Подорожник сходен с лютиком, земляникой и одуванчиком. Общий облик растения — это его жизненная форма Существуют и другие жизненные формы растений. Так, черника, брусника и клюква — кустарнички.

Дерево. Главные особенности внешнего строения дерева известны каждому. Дерево имеет прочный главный стебель, который называют стволом; крону, образованную побегами разного возраста и мощную корневую систему. Средняя высота крупных деревьев наших лесов 20–30 м. Яблони и груши в садах обычно бывают высотой не более 5–6 м. Самые высокие деревья — австралийские эвкалипты, высотой около 100 м 

Кустарники, как и деревья, — многолетние растения. Продолжительность жизни стволика сравнительно небольшая. Сам же кустарник живет долго, так как наряду с отмиранием стволиков происходит образование новых.

Самый распространенный кустарник лиственного леса — орешник . Его стволики бывают высотой до 5–6 м. Продолжительность жизни одного стволика в среднем 25–30 лет. Из кустарников, выращиваемых в садах, наиболее распространены смородина крыжовник, малина, сирень.

Кустарнички. Растения этой жизненной формы тоже многолетние. Их побеги тонкие, но прочные. Высота кустарничков обычно достигает 20–40 см. К наиболее известным кустарничкам относятся черника, брусника, клюква . В отличие от кустарников кустарнички зимой бывают полностью укрыты снегом.

Травы, или травянистые растения. В отличие от деревьев, кустарников и кустарничков, у трав, как правило, побеги с зелеными неодревесневшими стеблями. К высоким травянистым растениям относятся, например, подсолнечник, кукуруза, крапива, пустырник. Наиболее крупные тропические травы — сахарный тростник (высотой до 7 м), банан (до 15 м) 

По продолжительности жизни травянистые растения бывают однолетними, двулетними и многолетними 

днолетние травы (например, редька дикая, василек синий, фиалка полевая, просо, горох, томат) живут в течение весны, лета и начала осени — в благоприятное для них время года. Их семена обычно прорастают весной. Появившиеся молодые растения быстро растут и развиваются. Вскоре они зацветают, образуют плоды и семена, а затем отмирают.

Семена некоторых однолетников прорастают осенью. Развившиеся из них молодые растения зимуют, а весной возобновляют свой рост и развитие. Зимующие однолетние растения называются озимыми (озимая пшеница, пастушья сумка).

Двулетние травы (например, лопух , чертополох, морковь, свекла) в первый год жизни образуют вегетативные органы, накапливают в подземных органах питательные вещества и зимуют. Во второй год, используя накопленный запас питательных веществ, они быстро возобновляют рост и развитие, образуют цветки, плоды и семена, и отмирают.

Подземные органы, образовавшиеся в первый сезон жизни у культурных растений (свекла, морковь, брюква, редька), в открытом грунте обычно не перезимовывают. Поэтому осенью их выкапывают и хранят в погребах или подвалах.

Многолетние травы (например, земляника, ландыш, щавель, банан ( лапчатка,

biologia.neznaka.ru

Смотрите также

• 
  Кальций для растения
• 
  Растения в контейнерах
• 
  Растение алтайского края
• 
  Из китая растения
• 
  Деление клеток растений
• 
  Царства растения классификация
• 
  Растение воронежской области
• 
  Значение зеленых растений
• 
  Моховидные растения это
• Организм растения состоит
• 
  Животные питающиеся растениями