В чем заключаются главные отличия строения клеток бактерий и животных. Клетки бактерий грибов животных растений
Чем образована клеточная оболочка бактерий, грибов, растений и животных?
Клеточная ОБОЛОЧКА есть в клетках всех этих организмов. Она состоит из плазматической (клеточной) мембраны, имеющей белково-липидную структуру, и надмембранных структур. А вот надмембранные структуры у данных групп организмов различны. У клеток растений, бактерий и грибов надмембранные структуры образуют жёсткую КЛЕТОЧНУЮ СТЕНКУ (не путать с понятием "оболочка"!). У растений она состоит из целлюлозы (у водорослей - из целлюлозы и пектиновых веществ, иногда покрыта слизью) ; у грибов - из хитина (азотсодержащего полисахарида) , иногда включает целлюлозу; у бактерий - из полисахаридов (основной компонент - муреин) и гликопротеидов. Кроме того, клетки бактерий поверх клеточной стенки нередко покрыты слизистой КАПСУЛОЙ из полисахаридов. У животных клеток надмембранную структуру образует ГЛИКОКАЛИКС, который состоит из периферических белков мембраны, углеводной части гликолипидов и гликопротеидов. Гликокаликс - более гибкая структура, обеспечивающая клеточной оболочке бОльшую подвижность (например, способность к фагоцитозу).
Клетки грибов, растений и животных имеют сходное строение. В клетке различают три основные части: ядро, цитоплазму и плазматическую мембрану. Плазматическая мембрана состоит из липидов и белков. Она обеспечивает поступление веществ в клетку и выделение их из клетки. В клетках растений, грибов и большинства бактерий над плазматической мембраной имеется клеточная оболочка. Она выполняет защитную функцию и играет роль скелета. У растений клеточная оболочка состоит из целлюлозы, а у грибов из хитиноподобного вещества. Клетки животных покрыты полисахаридами, обеспечивающими контакты между клетками одной ткани.
специальными веществами которые нужны для них
растения - целлюлоза грибы - хитин бактерии - полисахариды у животных клеточная оболочка отсутствует!!!
Клеточная ОБОЛОЧКА есть в клетках всех этих организмов. Она состоит из плазматической (клеточной) мембраны, имеющей белково-липидную структуру, и надмембранных структур. А вот надмембранные структуры у данных групп организмов различны. У клеток растений, бактерий и грибов надмембранные структуры образуют жёсткую КЛЕТОЧНУЮ СТЕНКУ (не путать с понятием "оболочка"!). У растений она состоит из целлюлозы (у водорослей - из целлюлозы и пектиновых веществ, иногда покрыта слизью) ; у грибов - из хитина (азотсодержащего полисахарида) , иногда включает целлюлозу; у бактерий - из полисахаридов (основной компонент - муреин) и гликопротеидов. Кроме того, клетки бактерий поверх клеточной стенки нередко покрыты слизистой КАПСУЛОЙ из полисахаридов. У животных клеток надмембранную структуру образует ГЛИКОКАЛИКС, который состоит из периферических белков мембраны, углеводной части гликолипидов и гликопротеидов. Гликокаликс - более гибкая структура, обеспечивающая клеточной оболочке бОльшую подвижность (например, способность к фагоцитозу).
Клеточная стенка бигимотика образуется накоплиными в нем какахами и понсом <img src="//otvet.imgsmail.ru/download/230442652_913ce10c61b13eb0bc2610cd7745bfda_800.png" alt="" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/230442652_913ce10c61b13eb0bc2610cd7745bfda_120x120.png" data-big="1">
Сравнение строения клеток бактерий, растений, животных и грибов
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Сходство в строении и процессах обмена веществ животной, растительной, бактериальной и грибной клеток доказывает единство их происхождения.
Различия в строении и процессах обмена веществ животной, растительной, бактериальной и грибной клеток свидетельствуют о том, что эти группы организмов вступили на разные пути эволюции на самых ранних ее этапах
Преобладание синтетических процессов над процессами освобождения энергии — это одна из наиболее характерных особенностей обмена веществ растений. Первичный синтез углеводов из неорганических веществ осуществляется в пластидах. Так, в животных клетках, в отличие от растительных, отсутствуют следующие пластиды: хлоропласты (отвечают за реакцию фотосинтеза) , лейкопласты (отвечают за накопление крахмала) и хромопласты (придают окраску плодам и цветам растений)
В растительной клетке присутствует прочная и толстая клеточная стенка из целлюлозы,в животной клетке отсутствует . В растительной клетке развита сеть вакуолей, в животной клетке она развита слабо
Клетки прокариот не имеют оформленного ядра и многих органоидов, присущих клеткам эукариот. Прокариоты возникли на Земле несколько миллиардов лет назад и представлены исключительно одноклеточными организмами. Эукариоты состоят из одной или нескольких клеток, однако все клетки имеют общий план строения. В таблице сравниваются клетки бактерий, растений и животных по морфологическим признакам.
| Хранение наследственной информации, синтез РНК | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Выполняет барьерную, транспортную, матричную, механическую, рецепторную, энергетическую, ферментативную и маркировочную функции | Есть | Есть | Есть | Есть |
| Предохраняет бактерии от повреждений и высыхания. Создаёт дополнительный осмотический барьер и является источником резервных веществ. Препятствует фагоцитозу бактерий | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Полисахаридная оболочка над клеточной мембраной, через неё происходит регуляция воды и газов в клетке. Не проницаема даже для мелких молекул. Не препятствует диффузному движению | Есть, образована пектином или муреином | Есть, образована целлюлозой | Нет | Есть, образована хитином |
| Связывание между собой клеток ткани. Транспорт веществ между клетками. | Нет | Плазмодесмы | Десмосомы | Септы |
| Нуклеопротеиновый комплекс, содержащий ДНК, а также гистоны и гистоноподобные белки | Нуклеоид | Есть | Есть | Есть |
| Хранение геномной информации, которая кодирует ферменты, которые разрушают антибиотики, тем самым позволяют избегать их губительного воздействия | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Содержит в себе органеллы клетки и равномерно распределяет питательные вещества по клетке. | Есть | Есть | Есть | Есть |
| Органоиды, принимающие участие в превращении энергии в клетке. Имеют внутренние мембраны, на которых осуществляется синтез АТФ | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Производит синтез сложных белков, полисахаридов, их накопление и секрецию | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Выполняет синтез и обеспечивает транспорт белков и липидов | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Органоиды, состоящие из двух субъединиц, осуществляют синтез белка (трансляцию). | Есть | Есть | Есть | Есть |
| Во время деления клетки образует веретено деления | Нет | Присутствуют у низших растений | Есть | Есть |
| Двухмембранные структуры, в которых происходят реакции фотосинтеза (хлоропласты), происходит накопление крахмала (лейкопласты), придают окраску плодам и цветкам (хромопласты) | Нет | Есть | Нет | Нет |
| Производят расщепление различных органических веществ | Нет | Обычно не видны | Есть | Есть |
| Производят синтез и транспорт белков и липидов | Нет | Есть | Есть | |
| Накапливают клеточный сок. Для перемещения бактериальных клеток в толще воды. Поддерживает напряжённое состояние оболочек клеток | Аэросомы | Есть | Есть | Есть |
| Опорно-двигательная система клетки. Изменения в белках цитоскелета приводят к изменению формы клетки и расположению в ней органоидов. | Бывает | Есть | Есть | Есть |
| Артефакты, возникающие во время подготовки образцов для электронной микроскопии | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Служат для прикрепления бактериальной клетки к различным поверхностям | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Служат для перемещения в пространстве (реснички, жгутики и др.) | Есть | Есть | Есть | Нет |
Напишите отзыв о статье "Сравнение строения клеток бактерий, растений, животных и грибов"
Литература
- Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Общая биология 10-11. — 6 издание. — Москва: Дрофа, 2005. — С. 71-78. — 367 с. — ISBN 9785358085466. §18 Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток, §19 Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов
- Glenn Toole, Susan Toole. Essential Biology. — Trans-Atlantic Publications, Inc., 2004. — P. 20-21. — 280 p. — ISBN 0748785116.
- Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell. Biochemistry. — 8 Edition. — P. 16-17. — 864 p. — ISBN 1285429109.
Отрывок, характеризующий Сравнение строения клеток бактерий, растений, животных и грибов
– Ваше пг'евосходительство! позвольте атаковать! я их опг'окину. – Какие тут атаки, – сказал начальник скучливым голосом, морщась, как от докучливой мухи. – И зачем вы тут стоите? Видите, фланкеры отступают. Ведите назад эскадрон. Эскадрон перешел мост и вышел из под выстрелов, не потеряв ни одного человека. Вслед за ним перешел и второй эскадрон, бывший в цепи, и последние казаки очистили ту сторону. Два эскадрона павлоградцев, перейдя мост, один за другим, пошли назад на гору. Полковой командир Карл Богданович Шуберт подъехал к эскадрону Денисова и ехал шагом недалеко от Ростова, не обращая на него никакого внимания, несмотря на то, что после бывшего столкновения за Телянина, они виделись теперь в первый раз. Ростов, чувствуя себя во фронте во власти человека, перед которым он теперь считал себя виноватым, не спускал глаз с атлетической спины, белокурого затылка и красной шеи полкового командира. Ростову то казалось, что Богданыч только притворяется невнимательным, и что вся цель его теперь состоит в том, чтоб испытать храбрость юнкера, и он выпрямлялся и весело оглядывался; то ему казалось, что Богданыч нарочно едет близко, чтобы показать Ростову свою храбрость. То ему думалось, что враг его теперь нарочно пошлет эскадрон в отчаянную атаку, чтобы наказать его, Ростова. То думалось, что после атаки он подойдет к нему и великодушно протянет ему, раненому, руку примирения. Знакомая павлоградцам, с высокоподнятыми плечами, фигура Жеркова (он недавно выбыл из их полка) подъехала к полковому командиру. Жерков, после своего изгнания из главного штаба, не остался в полку, говоря, что он не дурак во фронте лямку тянуть, когда он при штабе, ничего не делая, получит наград больше, и умел пристроиться ординарцем к князю Багратиону. Он приехал к своему бывшему начальнику с приказанием от начальника ариергарда. – Полковник, – сказал он с своею мрачною серьезностью, обращаясь ко врагу Ростова и оглядывая товарищей, – велено остановиться, мост зажечь. – Кто велено? – угрюмо спросил полковник. – Уж я и не знаю, полковник, кто велено , – серьезно отвечал корнет, – но только мне князь приказал: «Поезжай и скажи полковнику, чтобы гусары вернулись скорей и зажгли бы мост». Вслед за Жерковым к гусарскому полковнику подъехал свитский офицер с тем же приказанием. Вслед за свитским офицером на казачьей лошади, которая насилу несла его галопом, подъехал толстый Несвицкий. – Как же, полковник, – кричал он еще на езде, – я вам говорил мост зажечь, а теперь кто то переврал; там все с ума сходят, ничего не разберешь. Полковник неторопливо остановил полк и обратился к Несвицкому: – Вы мне говорили про горючие вещества, – сказал он, – а про то, чтобы зажигать, вы мне ничего не говорили. – Да как же, батюшка, – заговорил, остановившись, Несвицкий, снимая фуражку и расправляя пухлой рукой мокрые от пота волосы, – как же не говорил, что мост зажечь, когда горючие вещества положили? – Я вам не «батюшка», господин штаб офицер, а вы мне не говорили, чтоб мост зажигайт! Я служба знаю, и мне в привычка приказание строго исполняйт. Вы сказали, мост зажгут, а кто зажгут, я святым духом не могу знайт… – Ну, вот всегда так, – махнув рукой, сказал Несвицкий. – Ты как здесь? – обратился он к Жеркову. – Да за тем же. Однако ты отсырел, дай я тебя выжму. – Вы сказали, господин штаб офицер, – продолжал полковник обиженным тоном… – Полковник, – перебил свитский офицер, – надо торопиться, а то неприятель пододвинет орудия на картечный выстрел. Полковник молча посмотрел на свитского офицера, на толстого штаб офицера, на Жеркова и нахмурился. – Я буду мост зажигайт, – сказал он торжественным тоном, как будто бы выражал этим, что, несмотря на все делаемые ему неприятности, он всё таки сделает то, что должно. Ударив своими длинными мускулистыми ногами лошадь, как будто она была во всем виновата, полковник выдвинулся вперед к 2 му эскадрону, тому самому, в котором служил Ростов под командою Денисова, скомандовал вернуться назад к мосту. «Ну, так и есть, – подумал Ростов, – он хочет испытать меня! – Сердце его сжалось, и кровь бросилась к лицу. – Пускай посмотрит, трус ли я» – подумал он. Опять на всех веселых лицах людей эскадрона появилась та серьезная черта, которая была на них в то время, как они стояли под ядрами. Ростов, не спуская глаз, смотрел на своего врага, полкового командира, желая найти на его лице подтверждение своих догадок; но полковник ни разу не взглянул на Ростова, а смотрел, как всегда во фронте, строго и торжественно. Послышалась команда. – Живо! Живо! – проговорило около него несколько голосов. Цепляясь саблями за поводья, гремя шпорами и торопясь, слезали гусары, сами не зная, что они будут делать. Гусары крестились. Ростов уже не смотрел на полкового командира, – ему некогда было. Он боялся, с замиранием сердца боялся, как бы ему не отстать от гусар. Рука его дрожала, когда он передавал лошадь коноводу, и он чувствовал, как со стуком приливает кровь к его сердцу. Денисов, заваливаясь назад и крича что то, проехал мимо него. Ростов ничего не видел, кроме бежавших вокруг него гусар, цеплявшихся шпорами и бренчавших саблями. – Носилки! – крикнул чей то голос сзади. Ростов не подумал о том, что значит требование носилок: он бежал, стараясь только быть впереди всех; но у самого моста он, не смотря под ноги, попал в вязкую, растоптанную грязь и, споткнувшись, упал на руки. Его обежали другие.1 2 3 4 5 6 7 Сравнительная характеристика строения клеток растений, животных, грибов и бактерий
Отличия в строении клеток представителей разных царств живой природы приведены на рис. 2.3. В составе живых организмов обнаружено большинство химических элементов Периодической системы элементов Д. И. Менделеева, открытых к настоящему времени. С одной стороны, в них не содержится ни одного элемента, которого не было бы в неживой природе, а с другой стороны, их концентрации в телах неживой природы и живых организмах существенно различаются (табл. 2.2). Эти химические элементы образуют неорганические и органические вещества. Несмотря на то что в живых организмах преобладают неорганические вещества (рис. 2.4), именно органические вещества определяют уникальность их химического состава и феномена жизни в целом, поскольку они синтезируются преимущественно организмами в процессе жизнедеятельности и играют в реакциях важнейшую роль. Изучением химического состава организмов и химических реакций, протекающих в них, занимается наука биохимия. Следует отметить, что содержание химических веществ в различных клетках и тканях может существенно различаться. Например, если в животных клетках среди органических соединений преобладают белки, то в клетках растений — углеводы. Таблица 2.2 Содержание некоторых химических элементов в неживой природе и живых организмах, %
Макро- и микроэлементы В живых организмах встречается около 80 химических элементов, однако только для 27 из этих элементов установлены их функции в клетке и организме. Остальные элементы присутствуют в незначительных количествах, и, по-видимому, попадают в организм с пищей, водой и воздухом. Содержание химических элементов в организме существенно различается (см. табл. 2.2). В зависимости от концентрации их делят на макроэлементы и микроэлементы. Концентрация каждого из макроэлементов в организме превышает 0,01 %, а их суммарное содержание — 99 %. К макроэлементам относят кислород, углерод, водород, азот, фосфор, серу, калий, кальций, натрий, хлор, магний и железо. Первые четыре из перечисленных элементов (кислород, углерод, водород и азот) называют также органогенными, поскольку они входят в состав основных органических соединений. Фосфор и сера также являются компонентами ряда органических веществ, например белков и нуклеиновых кислот. Фосфор необходим для формирования костей и зубов. Без оставшихся макроэлементов невозможно нормальное функционирование организма. Так, калий, натрий и хлор участвуют в процессах возбуждения клеток. Калий также необходим для работы многих ферментов и удержания воды в клетке. Кальций входит в состав клеточных стенок растений, костей, зубов и раковин моллюсков и требуется для сокращения мышечных клеток, а также для внутриклеточного движения. Магний является компонентом хлорофилла — пигмента, обеспечивающего протекание фотосинтеза. Он также принимает участие в биосинтезе белка. Железо, помимо того, что оно входит в состав гемоглобина, переносящего кислород в крови, необходимо для протекания процессов дыхания и фотосинтеза, а также для функционирования многих ферментов. Микроэлементы содержатся в организме в концентрациях менее 0,01 %, а их суммарная концентрация в клетке не достигает и 0,1%. К микроэлементам относятся цинк, медь, марганец, кобальт, йод, фтор и др. Цинк входит в состав молекулы гормона поджелудочной железы — инсулина, медь требуется для процессов фотосинтеза и дыхания. Кобальт является компонентом витамина В12, отсутствие которого приводит к анемии. Йод необходим для синтеза гормонов щитовидной железы, обеспечивающих нормальное протекание обмена веществ, а фтор связан с формированием эмали зубов. Содержание химических элементов в различных клетках и организмах неодинаково, в значительной степени оно обусловлено условиями окружающей среды. Так, клетки морских водорослей содержат относительно много йода, позвоночных животных — железа, а моллюсков и ракообразных — меди. Как недостаток, так и избыток или нарушение обмена макро- и микроэлементов приводят к развитию различных заболеваний. В частности, недостаток кальция и фосфора вызывает рахит, нехватка азота — тяжелую белковую недостаточность, дефицит железа — анемию, а отсутствие йода — нарушение образования гормонов щитовидной железы и снижение интенсивности обмена веществ. Уменьшение поступления фтора с водой и пищей в значительной степени обусловливает нарушение обновления эмали зубов и, как следствие, предрасположенность к кариесу. Свинец токсичен почти для всех организмов. Его избыток вызывает необратимые повреждения головного мозга и центральной нервной системы, что проявляется потерей зрения и слуха, бессонницей, почечной недостаточностью, судорогами, а также может привести к параличу и такому заболеванию, как рак. Острое отравление свинцом сопровождается внезапными галлюцинациями и заканчивается комой и смертью. 2.3.1. Неорганические вещества клетки.Химические элементы клетки образуют различные соединения — неорганические и органические. К неорганическим веществам клетки относятся вода, минеральные соли, кислоты и др., а к органическим — белки, нуклеиновые кислоты, углеводы, липиды, АТФ, витамины и др. (рис. 2.4). Вода (Н20) — наиболее распространенное неорганическое вещество клетки, обладающее уникальными физико-химическими свойствами. У нее нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха. Плотность и вязкость всех веществ оценивается по воде. Как и многие другие вещества, вода может находиться в трех агрегатных состояниях: твердом (лед), жидком и газообразном (пар). Температура плавления воды — 0°С, температура кипения — 100 °С, однако растворение в воде других веществ может изменять эти характеристики. Теплоемкость воды также достаточно велика — 4200 кДж/моль.К, что дает ей возможность принимать участие в процессах терморегуляции. В молекуле воды атомы водорода расположены под углом 105°, при этом общие электронные пары оттягиваются более электроотрицательным атомом кислорода. Это обусловливает дипольные свойства молекул воды (один их конец заряжен положительно, а другой — отрицательно) и возможность образования между молекулами воды водородных связей (рис. 2.5). Сцепление молекул воды лежит в основе явления поверхностного натяжения, капиллярности и свойств воды как универсального растворителя. Вследствие этого все вещества делятся на растворимые в воде (гидрофильные) и нерастворимые в ней (гидрофобные). Благодаря этим уникальным свойствам предопределено то, что вода стала основой жизни на Земле. Среднее содержание воды в клетках организма неодинаково и может изменяться с возрастом. Так, у полуторамесячного эмбриона человека содержание воды в клетках достигает 97,5%, у восьмимесячного — 83 %, у новорожденного снижается до 74 %, а у взрослого человека составляет в среднем 66 %. Однако клетки организма различаются содержанием воды. Так, в костях содержится около 20% воды, в печени — 70%, а в мозге — 86%. В целом можно сказать, что концентрация воды в клетках прямо пропорциональна интенсивности обмена веществ. Минеральные соли могут находиться в растворенном или нерастворенном состояниях. Растворимые соли диссоциируют на ионы — катионы и анионы. Наиболее важными катионами являются ионы калия и натрия, облегчающие перенос веществ через мембрану и участвующие в возникновении и проведении нервного импульса; а также ионы кальция, который принимает участие в процессах сокращения мышечных волокон и свертывании крови; магния, входящего в состав хлорофилла; железа, входящего в состав ряда белков, в том числе гемоглобина. Важнейшими анионами являются фосфат-анион, входящий в состав АТФ и нуклеиновых кислот, и остаток угольной кислоты, смягчающий колебания рН среды. Ионы минеральных солей обеспечивают и проникновение самой воды в клетку, и ее удержание в ней. Если в среде концентрация солей ниже, чем в клетке, то вода проникает в клетку. Также ионы определяют буферные свойства цитоплазмы, т. е. ее способность поддерживать постоянство слабощелочной рН цитоплазмы, несмотря на постоянное образование в клетке кислотных и щелочных продуктов.
Нерастворимые соли (СаС03, Са3(Р04)2 и др.) входят в состав костей, зубов, раковин и панцирей одноклеточных и многоклеточных животных. Кроме того, в организмах могут вырабатываться и другие неорганические соединения, например кислоты и оксиды. Так, обкладочные клетки желудка человека вырабатывают соляную кислоту, которая активирует пищеварительный фермент пепсин, а оксид кремния пропитывает клеточные стенки хвощей и образует панцири диатомовых водорослей. В последние годы исследуется также роль оксида азота (II) в передаче сигналов в клетках и организме. 1 2 3 4 5 6 7 |
Рис. 2.3. Строение клеток бактерий (А), животных (Б), грибов (В) и растений (Г)2.3. Химическая организация клетки. Взаимосвязь строения и функций неорганических и органических веществ (белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, АТФ), входящих в состав клетки. Обоснование родства организмов на основе анализа химического состава их клеток.Химический состав клетки.
Рис. 2.4. Содержание химических веществ в клеткеНедостаток макро- и микроэлементов можно компенсировать путем увеличения их содержания в пище и питьевой воде, а также за счет приема лекарственных препаратов. Так, йод содержится в морепродуктах и йодированной соли, кальций — в яичной скорлупе и т. п.
topuch.ru
Строение клетки животного и бактерии: сравнение, отличие в структуре
Каждая особь (животное, растение или бактерия) на планете состоит из клеток, но у разных видов они отличаются своим строением. Это обусловлено несколькими причинами. Чтобы узнать о различиях растений и прокариотов, а также других видов, стоит разобраться в их строении более подробно. Стоит сказать, что роль таких древних представителей жизни, как бактерии, очень велика из-за их способности к почвообразованию, очищению воды и выполнению других функций. При этом они способны получать энергию всеми известными способами.
Особенности прокариотов
Бактерии (прокариоты) – это самые древние существа на планете, имеющие определенные особенности в строении, которыми не обладают животные. Они состоят из:
- Клеточной стенки, благодаря которой бактерия защищена.
- Защитной капсулы.
- Ядерного вещества. Именно в нем и находятся генетические данные, которые имеет бактерия. В этом заключается одна из особенностей, так как животное имеет оформленную органеллу, содержащую ДНК.
- Жгутиков, служащих средством, благодаря которому бактерия передвигается.
- Цитоплазмы.
Одноклеточные бактерии не имеют оформленного ядра, поэтому функцию передачи данных выполняет определенная внутриклеточная область, которая называется нуклеоидом. Жидкость, в которой содержатся все составляющие клетки, окружена капсулой. Одна из особенностей строения прокариотов заключается в том, что при необходимости они могут изменять свою форму (спорообразование), а после окончания неблагоприятных воздействий принимать стандартную. Животное не обладает такими возможностями.
Сохранение их обеспечено не только численностью и возможностью приспосабливаться к внешней среде. Их споры могут храниться сотни лет, что способствует их выживанию. Образование этих защищенных клеток может происходить в случае, когда около организма наблюдается большое скопление продуктов обмена или же ощущается нехватка питательных веществ. Такой механизм способствует сохранению генетического материала и передаче его в будущем.
Особенности других видов
Животные, как и грибы с растениями, имеют определенное строение клетки. В ней есть:
- Ядро.
- Внутриклеточная жидкость.
- Митохондрии.
- Эндоплазматическая сеть.
- Аппарат Гольджи.
- Цитоплазматическая мембрана.
Основным компонентом клетки растений и грибов является ядро, в котором содержится генетическая информация. В этой части происходит синтез РНК при помощи рибосом, которые выполняют важные функции, обеспечивающие жизнедеятельность. Как правило, форма ядра у большинства эукариотов сферическая.
В цитоплазматической мембране есть поры, через которые клетка способна выделять продукты жизнедеятельности и принимать различные питательные вещества. Наружная оболочка с внутренней стороны имеет разветвления. Мембрана предназначена для того, чтобы производить обмен между клеткой и средой.
Внутриклеточная жидкость и аппарат Гольджи в клетке растений
Цитоплазма клеток растений и грибов имеет своеобразное строение и является сложной системой, в составе которой есть:
- белки;
- ферменты;
- соли;
- вода.
Эндоплазматическая сеть растений, аппарат Гольджи и другие органеллы являются общими элементами, характерными для клеток эукариотов.
Эндоплазматическая сеть проходит через всю внутриклеточную жидкость и состоит из тонких мембран. Около ядра все они соединяются в один элемент. Благодаря этой органелле (внутриклеточной структуре) растений происходит внутриклеточный обмен и сохранение формы.
Аппарат Гольджи похож на эндоплазматическую мембрану. Он накапливает в себе продукты синтеза и отдает их во время обмена. Митохондрии растений являются энергетическими центрами и представляют собой удлиненные тела. Из внутреннего слоя их оболочки в полость данной органеллы направлены гребни, увеличивающие внутреннюю поверхность и способствующие большей проводимости.
Общие признаки и особенности
Строение клетки животного, растения и бактерии сильно отличается, так как последние являются безъядерными, а их размеры значительно меньше. Кроме этого, они и размножаются другим способом. Это происходит путем перетяжки клетки на две части и разделением всех ее органелл. Отличие животных состоит в том, что размножение происходит путем митоза (непрямого деления). При этом процессе все хромосомы, находящиеся в ядре, равномерно распределяются между двумя образующимися клетками. Но одинаковое количество генетического материала в каждой из них появляется не просто путем деления уже существующих. Уже имеющиеся хромосомы создают свою копию, это обеспечивает сохранение преемственности и образование идентичных клеток.
Если говорить о растениях, то у них также есть свои отличительные черты. Одна из них заключается в наличии хлоропластов, участвующих в фотосинтезе. Кроме этого, их форма является прямоугольной, в отличие от круглых животных клеток. У растений имеется только одна большая вакуоль. У животных же их несколько, и они имеют меньшие размеры. Сравнение позволяет увидеть, какие есть отличия и с чем связано их появление.
Все отличия, которые имеет бактерия и животное, представлены в таблице.
Грибы
У грибов более простое строение. У них есть:
- оболочка;
- протопласт;
- вакуоли.
Клеточная оболочка грибов бывает разной, ее строение зависит от выполняемых функций, а также от фазы роста. Состав этого элемента отличается. Оболочка грибов содержит в себе хитин.
Для большей наглядности отличий, которые имеет бактерия и животное, можно рассмотреть таблицы, которые есть в разных учебных пособиях. Отличием эукариотов от других видов организмов является то, что они освоили большее количество сред обитания, ведь эти микроорганизмы можно встретить даже там, где наблюдаются очень высокие температуры. Это означает, что они имеют возможность приспосабливаться к окружающей среде более эффективно, при этом количество представителей остается очень большим.
Стоит отметить, что, несмотря на преимущество прокариотов над животными и другими видами благодаря выживаемости, компенсируется возможность изменять генетическую информацию животным благодаря половому размножению. Это делает возможным улучшение способности приспосабливаться к окружающей среде.
probakterii.ru
| Номер учебного элемента | Учебный материал с указанием заданий | Руководство по усвоению учебного материала |
| УЭ-0 | Интегрирующая цель: сравнить строение клеток бактерий, грибов, животных, растений, выяснить, о чем свидетельствуют сходства и различия в строении этих клеток. | Внимательно прочитайте цель урока. |
| УЭ-1 | Цель: изучить строение и функции органоидов
растительной клетки. 1. Выполните задания: один человек выполняет за компьютером задание под первой*, остальные – под второй**. *Изучите строение растительной клетки и подготовьте рассказ по плану: 1) Разнообразие растительных клеток 2) Какие органоиды появляются в растительной клетке? 3) Строение и функции клеточной стенки и плазмодесм. 4) Функции вакуолей. 5) Хлоропласты и хромопласты растительной клетки. **Рассмотрите в учебнике А.О. Рувинского рис. на стр. 53, ответьте на вопросы: 1) Какие органоиды свойственны только растительной клетке? 2) Какие пластиды есть в растительной клетке? Каковы функции лейкопластов? 3) Запишите в тетрадь вывод: в чем особенности строения растительной клетки? ***Внимательно прослушайте сообщения товарищей об особенностях строения клеток бактерий, грибов, животных. Делайте краткие записи в тетради. 2. Сравните выступление своей группы с выступлениями товарищей. Оцените свою работу, поставьте определенное количество баллов в зачетную карточку. |
Время работы 7 мин. Работайте на компьютере (1 человек из группы) Откройте на компьютерном диске урок №5 стр.2 урок №5 стр.3 урок №5 стр.4 урок №5 стр.5 урок №5 стр.6 см. учебник В.Б. Захарова стр. 176 см. учебник В.Б. Захарова стр. 177 или учебник А.О. Рувинского стр.59 Работайте индивидуально в тетради. Работайте индивидуально в тетради Максимальное количество баллов-100 |
| УЭ-2 | Цель: проверьте знания, полученные в ходе
изучения данной темы 1. Выполните задания. Разделитесь на пары: одна пара работает за компьютером, вторая - выполняет практическое задание. *Выполните задания на компьютере. Откройте на диске урок №4: стр.13 – упражнение 1 стр14 – упражнение 2 стр.15 – упражнение 3 стр.16 – упражнение 4 стр.17 – упражнение 5 * Практическое задание: 1) Рассмотрите под микроскопом предложенные микропрепараты. 2) Определите, под каким номером микропрепарата находятся клетки бактерий, растений, животных, грибов. 3) Укажите признаки, по которым вы это сделали. 2. Обсудите результаты работы (обговаривается, почему не было микропрепарата бактериальной клетки) 3. Оцените свою работу. |
Займите рабочие места. Работайте за компьютером. Время работы – 7 минут. За каждое задание ставьте набранные баллы в зачетную карточку. Работайте в паре в тетради. Максимальное количество баллов – 100. За каждую ошибку минус 25 баллов, поставьте баллы в зачетную карточку. Работайте вместе с классом. |
| УЭ-3 | Цель: закрепить знания о строении клеток
бактерий, грибов, растений, животных, сделать вывод о сходстве и
различиях этих клеток. 1. Заполните таблицу «Строение клеток бактерий, грибов, растений, животных» 2. В чем сходство этих клеток? 3. В чем различия этих клеток? 4. Сформулируйте вывод: 1) Сходство в строении клеток бактерий, грибов, растений, животных говорит о… 2) Различия в строении клеток бактерий, грибов, животных, растений свидетельствует о… |
Работайте вместе с классом (на диске урок №5 стр.7) |
| УЭ-4 | Подведение итогов урока: 1. Прочитайте цель урока. 2. Достигли ли вы цели урока? В какой степени? 3. Оцените свою работу на уроке: если вы набрали итоговое количество баллов: 700-550, то ваша оценка «5»; 640-550, то ваша оценка «4»; 540-350, то ваша оценка «3»; менее 350, то ваша оценка «2». 4. Домашнее задание: если вы получили оценку «5» - освобождаетесь от домашнего задания; если испытывали затруднения, допускали ошибки – проработайте в учебнике В.Б. Захарова параграф 5.1-5.4 и на диске урок №4-5 |
Работайте вместе с классом. Сдайте зачетную карточку учителю. |
| Учебный модуль для второй группы УЭ-1, задание 1. | ||
| УЭ-1 | Цель: изучить особенности строения и функции
органоидов грибной клетки. 1. Выполните задания: один человек выполняет задание на компьютере под первой*, остальные – под второй** *Изучите строение грибной клетки и подготовьте рассказ по плану: 1) Органоиды грибной клетки (показать классу по модели) 2) Заполните пропуски в тексте и выразительно прочитайте текст классу. **Рассмотрите в учебнике В.Б. Захарова 7 класс рис. на стр. 21, ответьте на вопросы: 1) Назовите органоиды грибной клетки 2) В чем уникальность строения тела грибов? 3) Запишите в тетрадь вывод: в чем особенности строения грибной клетки? |
Время работы-7 мин. Работайте на компьютере (1 человек из группы) Откройте на компьютерном диске урок №4 стр. 8 урок №4 стр.9 Работайте в тетради См. учебник Н Грина и др. стр. 44 Работайте индивидуально в тетради |
| Учебный модуль для третьей группы УЭ-1, задание 1. | ||
| УЭ-1 | Цель: изучить особенности строения и функции
органоидов бактериальной клетки. 1. Выполните задания: один человек выполняет задание на компьютере под первой*, остальные – под второй**. * Изучите строение бактериальной клетки и подготовьте рассказ по плану: 1) Размеры бактериальной клетки 2) Органоиды клетки бактерии (показать классу по модели) **Рассмотрите в учебнике В.Б. Захарова рис 5.1 стр.137, ответьте на вопросы: 1) Что такое слизистый слой и каковы его функции? 2) В чем особенности генетического материала – нуклеоида (ДНК) в клетках бактерий? 3) Что такое мезосомы и каковы их функции? 4) Запишите в тетрадь вывод: в чем особенности строения клетки бактерий? |
Время работы – 7 мин Работайте на компьютере (1 человек из группы) Откройте на компьютерном диске урок №4 стр.2 урок №4 стр.3,4 см. учебник Н Грина и др. стр.15 см. учебник В.Б. Захарова стр. 138 см. учебник Н. Грина и др. стр. 17 Работайте индивидуально в тетради |
| Учебный модуль для четвертой группы УЭ-1, задание 1. | ||
| УЭ-1 | Цель: изучить особенности строения и функции
органоидов животной клетки. 1. Выполните задания: один человек выполняет задание за компьютером под первой*, остальные – под второй**. * Изучите строение животной клетки с помощью диска и подготовьте рассказ по плану: 1) Разнообразие животных клеток 2) Строение и функции клеточной мембраны. 3) Органоиды животной клетки (показать классу по модели) **Рассмотрите в учебнике А.О. Рувинского рис. на стр.53, ответьте на вопросы: 1) Что такое центриоли, и каковы их функции? 2) Запишите в тетради вывод: в чем особенности строения животной клетки? |
Время работы – 7 мин. Работайте на компьютере (1 человек из группы) Откройте на компьютерном диске урок №4 стр.5. урок №4 стр.6 урок №4 стр.7 см. учебник А.О. Рувинского стр. 62 Работайте индивидуально в тетради |
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
| Хранение наследственной информации, синтез РНК | Не имеются | Ядро обязательная и существеннейшая часть живой клетки всех эукариотических организмов. Придает клетке форму, определяя рамки ее роста, обеспечивает структурную и механическую поддержку, тургор напряженное состояние оболочек, защиту от внешних факторов, запасает питательные вещества. | Ядро или ядерная оболочка (хромосомы, из-за наличия нуклеиновых кислот) они отвечают за хранение, передачу и воспроизведение наследственной информации от родителя к потомку | У большинства грибов оно обычно небольших размеров, окружено двойной мембраной, круглое, удлиненное, расположено либо в центре, либо у клеточной оболочки или перегородки. Клетки гиф содержат одно или несколько ядер. В ядре обычно находится одно ядрышко, но иногда оно отсутствует. Основная функция ядра — репликация ДНК и перенос генетической информации в цитоплазму через РНК. К особенностям ядерного аппарата грибов относится наличие дикарионов (n + n), спаренных ядер в клетке после слияния цитоплазмы. Другая особенность ядер — способность передвигаться из одной клетки в другую. |
| Выполняет барьерную, транспортную, матричную, механическую, рецепторную, энергетическую, ферментативную и маркировочную функции | (цитоплазматическая мембрана) в любой бактериальной клетке выполняет одни и те же функции, ее строение все же может иметь ряд отличий, в зависимости от группы прокариотов, которые исследуются в каждом конкретном случае. | Кле́точная мембра́на (также цитолемма, плазмалемма, или плазматическая мембрана) — эластическая молекулярная структура, состоящая из белков и липидов. Отделяет содержимое любой клетки от внешней среды, обеспечивая её целостность; регулирует обмен между клеткой и средой; внутриклеточные мембраны разделяют клетку на специализированные замкнутые отсеки — компартменты или органеллы, в которых поддерживаются определённые условия среды. | Клеточная мембрана (цитолемма, плазмалемма) – это трехслойная липопротеиновая (жиро-белковая) оболочка, отделяющая каждую клетку от соседних клеток и окружающей среды, и осуществляющая управляемый обмен между клетками и окружающей средой. | Между клеточной стенкой и цитоплазматической мембраной располагаются ломасомы – мембранные структуры, имеющие вид многочисленных пузырьков. В зависимости от происхождения различают настоящие ломасомы и плазмалеммасомы. Последние представляют собой производное плазмалеммы. |
| Предохраняет бактерии от повреждений и высыхания. Создаёт дополнительный осмотический барьер и является источником резервных веществ. Препятствует фагоцитозу бактерий | слизистая структура толщиной более 0,2 мкм, прочно связанная с клеточной стенкой бактерий и имеющая чётко очерченные внешние границы. | Нет | Нет | Нет |
| Полисахаридная оболочка над клеточной мембраной, через неё происходит регуляция воды и газов в клетке. Не проницаема даже для мелких молекул. Не препятствует диффузному движению | оболочка клетки, расположенная снаружи от цитоплазматической мембраны и выполняющая структурные, защитные и транспортные функции. есть, образована пектином или муреином | оболочка клетки, расположенная снаружи от цитоплазматической мембраны и выполняющая структурные, защитные и транспортные функции. | Нет | оболочка клетки, расположенная снаружи от цитоплазматической мембраны и выполняющая структурные, защитные и транспортные функции.есть, образована хитином |
| Связывание между собой клеток ткани. Транспорт веществ между клетками. | Нет | Плазмодесмы — микроскопические цитоплазматические мостики, соединяющие соседние клетки растений. | Десмосомы— один из типов межклеточных контактов, обеспечивающих прочное соединение клеток (как правило, эпителиальной или мышечной ткани) у животных. Функция десмосом заключается главным образом в обеспечении механической связи между клетками. | Септы стенка, разделяющая полость на части, например, маточная перегородка. Термин «септа» используется также для обозначения перегородок между соседними клетками или внутри септированных клеток |
| Нуклеопротеиновый комплекс, содержащий ДНК, а также гистоны и гистоноподобные белки | Нуклеоид | Есть | Есть | Есть |
| Хранение геномной информации, которая кодирует ферменты, которые разрушают антибиотики, тем самым позволяют избегать их губительного воздействия | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Содержит в себе органеллы клетки и равномерно распределяет питательные вещества по клетке. | Есть | Есть | Есть | Есть |
| Органоиды, принимающие участие в превращении энергии в клетке. Имеют внутренние мембраны, на которых осуществляется синтез АТФ | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Производит синтез сложных белков, полисахаридов, их накопление и секрецию | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Выполняет синтез и обеспечивает транспорт белков и липидов | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Органоиды, состоящие из двух субъединиц, осуществляют синтез белка (трансляцию). | Есть | Есть | Есть | Есть |
| Во время деления клетки образует веретено деления | Нет | Присутствуют у низших растений | Есть | Нет |
| Двухмембранные структуры, в которых происходят реакции фотосинтеза (хлоропласты), происходит накопление крахмала (лейкопласты), придают окраску плодам и цветкам (хромопласты) | Нет | Есть | Нет | Нет |
| Производят расщепление различных органических веществ | Нет | Обычно не видны | Есть | Есть |
| Производят синтез и транспорт белков и липидов | Нет | Есть | Есть | Есть |
| Накапливают клеточный сок. Для перемещения бактериальных клеток в толще воды. Поддерживает напряжённое состояние оболочек клеток | Аэросомы | Есть | Есть | Есть |
| Опорно-двигательная система клетки. Изменения в белках цитоскелета приводят к изменению формы клетки и расположению в ней органоидов. | Бывает | Есть | Есть | Есть |
| Артефакты, возникающие во время подготовки образцов для электронной микроскопии | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Служат для прикрепления бактериальной клетки к различным поверхностям | Есть | Нет | Нет | Нет |
| Служат для перемещения в пространстве (реснички, жгутики и др.) | Есть | Есть | Есть | Нет |
www.gpedia.com
|
|
 |
pechnikovo-dr.ucoz.ru
