Исследовательская работа «Комнатные растения и способы их размножения». Исследование комнатных растений

Исследовательская работа: "Комнатные растения нашего кабинета"

МБОУ «Сизобугорская СОШ имени поэта Мажлиса Утежанова»

Научно-практическая конференция школьников: «Экология и жизнь», посвящённая Году экологии.

Учебно-исследовательская работа на тему:

«Комнатные растения нашего кабинета».

Выполнила ученица 6 «б» класса:

Мулдагалиева Алина

Научный руководитель:

Утегалиева Э.М.

с.Сизый Бугор 2017 г.

План:

Введение.

1. Теоретическая часть:

- зависимость человека от экологии

- история возникновения комнатных растений

- зачем нужны комнатные растения

- опасные растения

-полезные растения

- могут ли комнатные растения вылечить простуду?

2) Практическая работа:

- определение названий

- составление паспорта комнатных растений в кабинете

- рекомендательный список растений, необходимых в классных комнатах.

Заключение.

Список литературы.

Введение

Меня привлекают комнатные растения. На уроках биологии мы познакомились с особенностями их жизни, правилами ухода за ними. Растения — молчаливые помощники людей, хорошие друзья. Они не только красивы и приятно пахнут, они еще задерживают пыль, поглощают вредные вещества, дарят нам драгоценный кислород, создают в любом помещение уют, красоту. Поэтому очень важно знать, какие комнатные растения нужны в классе и как они влияют на наше здоровье.

Современные дети большую часть проводит в помещении. Воздух в комнате грязнее в 4-6 раз наружного и токсичнее в 8-9 раз. В помещении нас окружают предметы и материалы, выделяющие губительные для здоровья химические вещества и элементы. Электропроводка является источником электромагнитных полей. Отопление зимой и яркий солнечный свет делают воздух сухим.

В кабинетах нашей школы был постелен линолеум, покрашены стены. Всё это выделяет вредные вещества, соединения которых приносят ещё больше вреда здоровью. Экологически неблагоприятная обстановка помещений, в которых мы находимся, может вызвать как легкое недомогание, так и вполне серьезные заболевания: головокружение, головные боли, бессонницу, может появиться утомляемость и раздражительность.

Что делать? Искать помощи у природы. Человеку нужно восстановить прерванную с ней связь, то есть постараться окружить себя различными растениями, которые, активно вбирая все вредное, еще и вырабатывают кислород и благоприятно воздействуют на человека своим биополем.

Растения – это часть живой природы, которой так не хватает современному человеку. Цветы – лучший способ привнести красоту и тепло, создать то пространство, в котором человек будет чувствовать себя гораздо комфортней и уютней. Поэтому это особенно важно в условиях школьной жизни – не смотря на серьезность атмосферы учебной деятельности, хочется чувствовать уют и тепло классной комнаты. А помочь создать это могут комнатные растения. Но для того, чтобы растения радовали нас, нужно знать, что земные питомцы, также как и домашние животные, требуют правильного ухода, на что необходимо время и определенные знания.

Время для ухода за комнатными растениями каждый ребенок может найти. Но я часто слышу от своих одноклассников:

- Какой красивый цветок! А как он называется?

- Почему завял этот цветок? Мы же его поливали каждый день!

Мне захотелось узнать больше о комнатных растениях, истории их появления, их названия и рассказать об этом своим одноклассникам.

Цель работы: изучение комнатных растений классной комнаты.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить научную литературу по данной теме.

2. Определить, какие комнатные растения есть в классе.

3. Выяснить условия необходимые для жизни комнатных растений

4. Выяснить полезные свойства комнатных растений кабинета

5. Создать «Паспорт комнатных растений» кабинета

Актуальность:

Школьный дом для нас – не только место, где мы приобретаем знания, но и место, где мы учимся общаться, переживаем горести и радости самого прекрасного периода в жизни человека – детства. Лучшие друзья, первая любовь, первые успехи и победы познаются нами здесь, в стенах родной школы, на уроках и переменах.

Учебный кабинет - это лицо учебного заведения и огромное пространство для создания творческих проектов. Насколько ухоженным и красивым он будет – зависит от нас. Если в школе множеством зеленых насаждений, цветущих растений, то это способствует экологическому воспитанию.

Правильно подобранные растения, и размещенные с хорошим вкусом, создают психологически благоприятную среду, положительно влияют на настроения людей, придают помещению своеобразный колорит.

Объект исследования: комнатные растения кабинета

Предмет исследования: процесс изучения биологических свойств и общих сведений о комнатных растениях класса.

Теоретическая значимость работы: в работе собран и систематизирован важный материал о комнатных растениях.

Практическая значимость работы: материал может использоваться учителями начальных классов, биологии на уроках и во внеурочной деятельности.

Гипотеза – если изучить особенности содержания комнатных растений и их роль в нашей жизни, то результаты полученного исследования можно использовать для успешного озеленения классного кабинета.

Методы исследования:

1. Изучение литературы.

2. Наблюдение.

3. Опрос.

4. Фотографирование.

Результат работы: пополнить свои знания по биологии. Дать совет учащимся школы, родным, близким по уходу за комнатными растениями. Составить паспорт комнатных растений в кабинете.

Начало работы: март 2017 г.

Конец работы: работа продолжается.

Зависимость человека от экологии.

Современный дети много времени проводит в помещении. Думать, что в помещении мы защищены от воздействия окружающей среды, - неправильно. Наоборот, исследования показывают, что воздух в комнатах грязнее наружного. В воздухе вредных для организма веществ в помещении больше, чем на улице. Здесь окружают предметы и материалы, выделяющие вредные для здоровья вещества. Это лаки и краски, которыми покрыта мебель, книги, линолеум и паркет, некачественные строительные материалы, а также бытовая техника. От загрязненного комнатного воздуха появляется головокружение, головная боль, в результате чего появляется утомляемость и раздражительность. От экологии помещения зависит состояние нашего здоровья.

А можно ли изменить положение и как?

Ответ прост - человеку нужно восстановить связь с природой, окружить себя растениями.

История возникновения комнатных растений.

Многие ласково именуют их «домашними» (видимо, по аналогии с домашними животными), не задумываясь о том, что «приручение» растений состоялось сравнительно недавно.

- Когда появились комнатные растения?

Сложно сказать, когда люди начали выращивать растения внутри жилища. Вероятно, это произошло не раньше, чем были изобретены цветочные горшки. Археологи утверждают, что они впервые появились в Китае около 5 тысяч лет назад.

Существует мнение, что выращивать растения в плошках начали придворные лекари. В специальных садах они сажали лекарственные растения, чтобы лечить императора и его свиту. Во время военных походов растения пересаживали в небольшую посуду и брали с собой. Однако не все растения, даже посаженные в горшок, были достаточно компактными. Нужно было научиться делать их еще меньше. Так из необходимости зародилось искусство бонсай.

Однако вернемся к горшкам. Около 1500 г. до н. э. цветочные горшки, а точнее кадки, появились в Египте. На древних фресках сохранились изображения горшечных растений, которыми украшали храмы во время богослужений. Интересно, что этими священными растениями были хорошо известные нам фикусы.

Несколько позже цветочная посуда появилась и в Европе. По сохранившимся росписям можно судить, что уже 3 тысячи лет назад храмы Афины украшались оливковыми деревьями в кадках.

Первые попытки создать «дома для растений» были сделаны в Древнем Риме. Это были небольшие, обнесенные стенами садики. Стены защищали растения от сухих горячих ветров, а по трубопроводу в сады поступала вода для полива. На этом развитие «комнатного» растениеводства остановилось на долгие годы.

Идея перенести растение из сада в дом неоднократно посещала наших предков. В больших каменных городах все больше ощущался недостаток зелени. Появилась мода на балконные ящики для цветов, уличные вазоны, декоративное озеленение стен вьющимся виноградом.

Окончательному переселению растений в дома мешало отсутствие больших оконных стекол. Чтобы сохранить тепло, окна в домах делались маленькими, и света от них было очень мало. Растения в таких условиях выращивать пытались, но редко кому из этих мучеников удавалось прожить более года.

Такая ситуация сохранялась вплоть до изобретения листового стекла в конце XVI в.

В конце XVI в. с началом эпохи колониальных завоеваний в Европу хлынул поток экзотических растений из тропических стран. В начале XVII в. при дворцах королей и знати появляются «оранжереи» (от фр. orange - «апельсин»). Первоначально эти посадки преследовали чисто гастрономические цели.

В оранжереях выращивали экзотические фрукты. На протяжении XVII в. разведение оранжерейных растений становилось все более популярным. Началось активное строительство оранжерей в ботанических садах и частных владениях. Возникли многочисленные частные коллекции. Ассортимент растений увеличивался, появился спрос на более редкие декоративные виды.

Зачем нужны комнатные растения?

Эти растения – наши друзья!В комнате жить без них просто нельзя,С ними нам дышится лучше и легче,С ними нам жить еще интересней!

Комнатные растения обладают свойствами, полезными для человека. Они оказывают благотворное действие на человека, помогают избавиться от усталости и раздражительности, очищают воздух и улучшают сон. Комнатные цветы для здоровья полезны тем, что выделяют фитонциды, губительные для болезнетворных бактерий. Растения могут оздоровлять и очищать воздух в комнате. Благодаря антибактериальным свойствам многих растений, бактерии уничтожаются быстрее, чем от фитонцидов, содержащихся в чесноке. Растения хорошо очищают воздух в закрытой комнате. Кроме того, польза комнатных цветов для здоровья обуславливается и бодрящим эффектом, который оказывают эфиромасличные растения. Они выделяют летучие фитонциды, которые активизируют защитные силы нашего организма, улучшают самочувствие, дарят энергию и возвращают работоспособность. Растения повышают влажность, если воздух в помещении сухой. Словом, комнатные цветы для здоровья детей просто необходимы: они облагораживают, очищают и оздоровляют воздух, а также повышают сопротивляемость организма к инфекциям.

Из всех комнатных цветов для здоровья особенно можно выделить домашнюю герань, бегонию, фикус, пеларгонию душистую. Эти растения оказывают благоприятное воздействие на людей с заболеваниями легких и верхних дыхательных путей. Очень полезен и комнатный лимон — благодаря фитонцидам, он оказывает оздоровительный эффект на детей, склонных к простудным заболеваниям. Улучшают настроение, благотворно воздействуют

на эмоциональное состояние, придают силы и работоспособность запахи лимона, апельсина, розы.

Самыми полезными для выращивания в помещении являются фитонцидные растения: алоэ, каланхое, традесканция, фикусы, папоротники, лимоны, фуксии, мирт, аспидистра, лавр. Очень полезно держать в комнате для поглощения углекислого газа и выделения кислорода сансевиерию или "щучий хвост", хлорофитум, монстеру, спатифиллум. К домашним растениям, которые хорошо очищают воздух относятся также бегония, кипарис, цикламен, циссус. Необыкновенно красиво и полезно выращивать в комнате герань, мелиссу, розмарин. Эти растения снимают напряжение и усталость.

Опасные:

Растения, отрицательно влияющие на человека.

Пройдя по кабинету, я выяснила, что опасные комнатные растения, при неправильном контакте с которыми могут принести вред здоровью, в нашем кабинете встречаются:

комнатные растения семейства молочайных.

По данным интернета, смолы молочаев содержат ядовитые вещества, такие как эуфорбин. Отравления протекают в очень тяжелой форме.

Появляются долго незаживающие ожоги, язвы, воспаление слизистых оболочек глаз (вплоть до временной слепоты), ротовой полости, глотки; и нарушение функции желудочно-кишечного тракта с одновременным нарушением нервной регуляции. Стоит лишь слегка коснуться растения, как сок тут же попадает на кожу или слизистую оболочку и оставляет своей след. При работе с молочайными особенно нужно беречь глаза.

Декоративные растения, которые привлекают необычной формой листьев, но имеют ядовитый сок, тоже встречаются в нашей школе:

самое ядовитое растение из семейства ароидных – диффенбахия. Поскольку листья содержат нерастворимые в воде молекулы ядовитой кислоты, животное, откусившее лист, сразу почувствует жжение и раздражение губ, рта и языка. Ощущение очень болезненное и животное может испытывать трудности с принятием пищи и даже дыханием. При попадании сока диффенбахии в глаза слизистая оболочка раздражается, что имеет весьма неприятные последствия. Диффенбахия — настоящий вампир, и с ней надо быть особенно осторожными! Ни в коем случае не ставьте её в спальню, а тем более в детскую комнату. Единственное пристанище для диффенбахии — это угол гостиной.

Спатифиллум растение находящееся в нашем классе. Другое название спатифиллума- женское счастье. Знаете, почему? Ответ на вопрос нашел в

книге «Экзотические комнатные растения». Оказывается, это растение – своеобразный индикатор благополучия. Если растение быстро разрастается и обильно цветет – в семье всё прочно и замечательно. А если в семье нет астматиков, то спатифиллум приносит пользу, очищая воздух на кухне.

Монстера ядовита именно листьями. У нее нет млечников, но зато в межклетниках есть тонкие игольчатые образования, которые, попадая на слизистые, вызывают сильное жжение.

Монстера, буквально выкачивает энергию из человека, ее же собственная негативная энергия воздействует на каждого обитателя дома. А ночью ее большие листья выбрасывают огромное количество углекислого газа и поток негативной энергии. В результате могут быть отравление углекислым газом и резкая потеря жизненной силы. Перед наступлением пасмурной и дождливой погоды, а зимой перед оттепелью на концах листьев монстеры скапливаются крупные капли воды, скатывающиеся с растения. Из-за этого монстеру прозвали «плаксой». Но плачет она почти всегда перед дождем. Но у нас в кабинете её нет.

При контакте ядовитого сока фикуса с кожей человека может начаться воспаление, экзема, дерматит. Ещё, фикусы, через мельчайшие поры на листьях выделяют в воздух ядовитые вещества, способные вызвать различные аллергические реакции. По словам И. Филипповой, фикус устраняет плохое настроение. Появляется энтузиазм. Учит сосредотачиваться на главном. Помогает перераспределить свои силы, рационально использовать свое время. Развивает способность улучшения качества речи (внятность, дикцию, понятность).

Все части этого растения ядовиты. И. Филиппова в своей книге пишет: «Его хорошо иметь рядом, когда тяжело на душе, когда вы находитесь в эмоциональной зависимости, когда хотите побороть свои комплексы. Защищает от разочарования, поднимает настроение и придает уверенности в собственных силах».

Чаще всего в нашей школе встречается комнатное растение, которое относится к группе слабоядовитых - это Эухарис (Лилия). По словам Авадяевой, повышает настроение, снимает депрессию, избавляет от страха.

Полезные:

Для чего же нам нужны комнатные растения? Конечно, комнатные растения действительно создают в помещении: уют, комфортную атмосферу, делают интерьер помещений живым и привлекательным, однако в последние годы учёные открыли и другие свойства комнатных растений, и эти открытия изменили отношение людей к ним.

Изучив литературу о комнатных растениях, я узнал о свойствах комнатных растений. Оказывается, комнатные растения нужны не только для красоты и уюта, они:

• очищают воздух от токсических веществ, которые выделяют отделочные материалы, моющие средства, водопроводная вода, да и воздух, попадающий с улицы, например, хлорофитум ;

• повышают влажность воздуха, например, циперус ;

• убивают бактерии, например, пеперомия;

• снижают электромагнитное излучение, например, кактус;

• способствуют оздоровлению, например, герань;

• влияют на эмоциональное состояние, например, китайская роза;

Свойства комнатных растений.

Фитонцидные свойства комнатных растений.

Известно, что все растения выделяют фитонциды – особые летучие соединения, которые губительно воздействуют на находящиеся в воздухе болезнетворные микроорганизмы. Фитонциды различных растений отличаются по химическому составу, а значит, и по своему воздействию на бактерии и микробы.

По данным:

алоэ древовидное снижает количество бактерий в воздухе на 38%, аспарагус – в 3,1 раза, традесканция – в 2,1 раза, хлорофитум хохлатый накапливает окись углерода, очищает воздух от окислов азота. Аглоанема убивает стрептококковую инфекцию, аспарагусы поглощают тяжелые металлы. Хвойные растения, а также цереусы, кодеумы восстанавливают ионный состав воздуха.

Воздействие комнатных растений на влажность воздуха.

Зимой в квартирах воздух становится сухим, а это вредно не только для растений, но и для человека. Комнатные растения через листья испаряют влагу, тем самым способствуют увлажнению воздуха в домах. Диффенбахия, антуриум и филодендрон наиболее эффективно воздействуют на сухость воздуха.

Растения, влияющие на токсичные вещества.

В наши дни уже не надо доказывать, что загрязнение воздуха внутри зданий является реальной угрозой здоровью людей. Все эти вредные вещества могут вызвать онкологические заболевания, кожные, аллергические реакции, ухудшение зрения, вызывают головную боль, тошноту, вызывать кровотечение из носа, поражать центральную нервную систему.

В 1984 году ученные доказали, что растения способны удалять из воздуха вредные для здоровья человека вещества. Настало время воспользоваться этими уникальными свойствами комнатных растений и сделать их настоящими живыми фильтрами, способными очищать воздух в кабинете.

Выявление полезных свойств комнатных растений класса.

Влияние комнатных растений на здоровье детей, на состояние рабочего места явилось предметом многократных научных исследований.

Используя научную литературу по теме нашего исследования, мы выявили полезные свойства комнатных растений класса.

Так же мы решили узнать, как влияют комнатные растения на самочувствие, настроение, эмоциональное состояние 6 «б» класса. Вот какие результаты были получены. Был проведен опрос у 16 ребят.

Всем учащимся нашего класса нравится учиться в кабинете, где много цветов:

-цветы радуют – 5

-успокаивают – 2

-повышают настроение -3

-никак не действуют на 1 человека

-отметили, что в классе, где много растений им дышится легко – 5. Цветущие растения у 68% детей повышают настроение, а у 32% не повышают. Из опроса видно, что цветы оказывают положительное влияние на эмоциональное состояние большинства детей нашего класса.

Результат, к которому приходят ученые — один и тот же: растения действительно помогают! Наличие растений не только положительно влияет на внутренний климат. Исследователи установили, что даже простое созерцание зелени может привести к заметному снятию стресса уже через пять минут, оно успокаивает нервную систему и обладает расслабляющим действием.

Могут ли комнатные растения вылечить простуду?

Исследования, проведенные в Норвегии институтом сельского хозяйства, доказали, что комнатные растения помогают облегчить симптомы, связанные с простудой (усталость, боль в горле, насморк), потому что увеличивают влажность воздуха в помещении и уменьшают количество пыли.

В своих трудах сибирские ученые пошли еще дальше. Они изучали способность комнатных растений выделять вещества-фитонциды, которые уничтожают болезнетворные микробы. Они выявили, что некоторые из них способны повысить иммунитет на 68%и снизить заболеваемость на 38%.

Таким образом, очищая свое жилище от вредных веществ с помощью комнатных растений, мы можем не только реже болеть, но и повысить иммунитет.

Какие комнатные растения все таки нам в этом помогут?

Алоэ 

Это неприхотливое растение есть почти в каждом доме, оно является универсальным лекарем. Алоэ обладает биостимулирующим действием, позволяющим клеткам быстрее обновляться. Наилучший лечебный эффект достигается, если срезанные листья алоэ (растению должно быть не меньше 3-х лет) уложить в холодильник на две недели, тогда концентрация биологически активных, полезных веществ в нем максимальна. Или же используйте свежесорванные листья. Алоэ хорошо поднимает иммунитет. Измельчите в блендере 0,5 стакана грецких орехов, 4 ст. ложки меда, 3-4 листа алоэ и 1 лимон. Эту вкусную смесь рекомендуется давать даже маленьким детям по 1 чайной ложке после еды три раза в день. От кашля поможет такой рецепт: смешать измельченное алоэ с медом и сливочным маслом в пропорции 1:2:2 и поставить в духовку на медленный огонь на 4 часа. Принимайте 3 раза в день с горячим молоком. Алоэ помогает отходить секрету, иными словами, при насморке закапывайте его сок в нос, полоскать больное горло можно раствором 1 ст. ложки сока на 1 стакан теплой воды.

Каланхоэ

Пожалуй, это самое любимое растение молодых мам. Его сок, закапанный в нос, вызывает приступ чихания у детей, и тем самым способствует очищению носа. Каланхоэ также как и алоэ - биогенный стимулятор, позволяет организму активно справляться с вирусами и другими простудным хворями. Особенно оно эффективно в борьбе с гнойными проявлениями болезни – тонзиллитом, гайморитом, ангиной. Достаточно полоскать горло соком каланхоэ разведенным в стакане теплой воды или просто жевать листик. При отите поможет закапывание сока в уши. А для профилактики гриппа следует закапывать в нос сок каланхоэ по 2 капли.

Эвкалипт 

Это лекарственное растение, признанное современной медициной, является наиболее эффективным естественным средством в борьбе с простудными заболеваниями. Сорт эвкалипта, обладающий максимальным лечебным эффектом – эвкалипт прутовидный Гибсона. Помимо того, что фитонциды эвкалипта благоприятно влияют на слизистые оболочки просто при вдыхании его аромата, его листья отлично справляются с бронхитом. Делайте ингаляции с его листочками и веточками, пейте эвкалиптовый чай понемногу три-четыре раза в день (3 ч.л. измельченных листьев залить 0.4 мл кипятка и дать настояться в течение 15 минут). Эвкалипт подавляет образование мокроты, разжижает ее и обеспечивает дезинфекцию легких. А если в доме больной гриппом человек, которого нельзя изолировать от остальных членов семьи – закапывайте сок эвкалипта в нос.

Герань

Обыкновенная комнатная герань способна помочь справиться с инфекциями органов дыхания и осложнениями, такими как бронхит, синусит, трахеит. Она выделяет фитонциды, подавляет болезнетворные вирусы и бактерии, в том числе стафилококк не хуже лука или чеснока. При простуде поможет такой настой: 1 ст. ложку измельченных листочков залить двумя стаканами теплой кипяченой воды и настаивать 8 часов. Пейте его небольшими глотками в течение всего дня. Больному горлу в помощь будет отвар из 2 ст. ложек листьев, залитый стаканом кипятка. А для того, чтобы в разгар эпидемии не заболеть, натирайте переносицу и крылья носа свежим листиком герани. Или разомните и положите лист герани в нос после поездки в транспорте или посещении магазина. Эфирные масла герани защитят слизистую носа от инфекций.

Мирт 

В переводе с греческого мирт означает «бальзам», и не зря. Горшок с миртом станет не только источником полезных фитонцидов, но и мини-аптечкой. Настоями мирта лечат бронхит, гайморит, заболевания горла. И положительный эффект зачастую достигается довольно быстро. Настойку мирта сделать несложно: 1 ст. ложку измельченных листьев залить стаканом водки и настаивать несколько дней в темном месте. Для полосканий горла при тонзиллите или ангине, полученные капли (5-6 капель) разбавлять в стакане воды. Или делайте миртовые компрессы. При гриппе можно просто разжевывать листочки мирта, он оказывает жаропонижающее действие и является хорошим природным антибиотиком.

Фикус - работает как 2 пылесос», очищающий пространство от пыли, тревог, сомнений, переживаний. Печали и беспокойства ослабляют энергию квартиры и нарушают равновесие. Фикус не только очищает пространство, поглощая отрицательную энергию, но и превращает отрицательную энергию в положительную.

Традесканция- это энергичный барометр дома, он показывает, где в кабинете наиболее благоприятное место. А там где плохая энергетика, тяжелый воздух, загрязненный цветок желтее и погибает.

Одним из самых распространенных растений можно назвать кактусы.

Они обладают бактерицидными свойствами, однако у них есть еще одна важная особенность. Они могут защищать человека от вредного электромагнитного излучения. Именно поэтому, кактусы рекомендуется располагать в непосредственной близости от экрана телевизора или компьютера. Но при этом растение должно получать достаточно света.

Цикламен – очень полезный цветок. Сок клубня применяют при лечении гайморита. Цикламен лечит нервные заболевания и подагру, ревматизм.

Практическая часть: Определение названий.

Наш кабинет

Составление паспорта комнатных растений

На основе изучения научно-познавательной литературы по теме исследования нами был создан «Паспорт комнатных растений» нашего класса.

Для создания определителя комнатных растений нужно было:

1. Записать научное название комнатного растения.

2. Записать условия, необходимые для этого растения (свет, температура, полив, влажность воздуха).

3. Отметить условия, необходимые для растения с помощью условных обозначений. Получится мини паспорт конкретного комнатного растения.

4. Записать общие сведения о комнатном растении.

5. Определить и записать полезные свойства, характерные для комнатного растения.

Рекомендательный список растений, необходимых

в кабинете:

Алоэ

Хлорофитум

Традесканция

Драцена

Бегония

Пеларгония

Диффенбахия

Сансевьера

Толстянка

Плющ

Циссус

Заключение

Все, конечно, помнят крылатую фразу Антуана де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили!». Это в полной мере относится и к растениям, которые мы выращиваем в классе. Нужно уметь прислушиваться к ним, тогда растения порадуют нас своим пышным ростом и красивым цветением.

На основе проведённого исследования по изучению комнатных растений нашего класса можем сделать следующие выводы:

1. На основе изучения литературы по данной теме мы познакомились с историей возникновения комнатных растений.

1. Большая часть обучающихся класса не знает названия комнатных растений. Многим ребятам нравится ухаживать за комнатными растениями, но из правил ухода они знают только общие (полив, рыхление), а этих знаний недостаточно для полноценного ухода, ведь каждое растение имеет индивидуальные биологические особенности.

1. В результате исследования были определены научные названия десяти комнатных растений, которые есть в нашем классе. Так же мы нашли общие сведения об этих растениях и узнали условия, необходимые им для жизни.

1. Комнатные растения имеют полезные свойства и оказывают положительное влияние на настроение, самочувствие, эмоциональное состояние большинства обучающихся нашего класса.

1. На основе полученных данных о комнатных растениях класса нами был создан «Паспорт комнатных растений» классной комнаты.

На этом наше исследование не закончено. По мере появления новых цветов в классе паспорт будет пополняться.

В результате проведенных исследований была составлена таблица.

3. Воронцов В.В. Уход за комнатными растениями: практические советы любителям цветов. – М.: ЗАО «Фитон», 2003.

4. Князева Т.П.,Князева Д.В.Миллион цветов для красоты нашего дома-М.:ОЛМА Медиа Групп, 2009

5.  Неер, Я.В. Все о комнатных растениях, очищающих воздух. – СПб.: СЗКЭО, 2007.

6. Плешаков А.А. Атлас – определитель «От Земли до неба» М.: Просвещение, 2010

kopilkaurokov.ru

Исследовательская работа ученика по теме "Комнатные растения"

Районная научно – практическая конференция

младших школьников «Первоцвет»

Комнатные растения.

Направление: гуманитарное (естественно-научное)

Форма работы: проблемно – реферативная

Выполнила ученица 1 класса

ГБОУ ООШ

с. Старая Кармала

Лысова Мария.

Руководитель

Платонова Нина Николаевна.

с. Кошки

2014 г.

Содержание.

1. Введение.

2. Основная часть.

1.Растения в доме и их разнообразие.

2. Как на нас влияют цветы.

3. Ядовитые растения.

4. Уход за комнатными растениями

3. Заключение.

4. Литература.

5. Приложение.

Цель работы: определить необходимость размещения комнатных растении в интерьере дома и класса.

Задачи:

• расширить знания о комнатных растениях;

• научиться правильно ухаживать за комнатными растениями.

Область исследования: окружающий мир.

Предмет исследования: комнатные растения.

Методы исследования: изучение литературных источников, наблюдение.

Гипотеза: если мы правильно выберем комнатные растения, то они будут способствовать улучшению микроклимата в комнате, создадут уют и красоту.

Наверное, никто не будет спорить, что дом, полный цветов, всегда уютен, в нем спокойно и надёжно, обилие цветов радует глаз, согревает душу. Но вот мало кто знает, почему так происходит. Почему цветы так действуют на наше настроение?

1.Растения в доме и их разнообразие.

Комнатные растения:

-Защита от пыли;

-Эстетическое наслаждение;

-Повышают влажность воздуха;

-Обогащают воздух кислородом;

-Улучшают и укрепляют здоровье;

-Оформление интерьера.

В воздухе закрытых помещений обнаруживаются различные растворители, содержащиеся в красках, клеях, пластиках, табачный дым, микроорганизмы, различные аллергены, вредно воздействующие на организм. Поэтому можно и нужно бороться с загрязнением воздуха с помощью комнатных растений. Там, где они есть, воздух свежее и дышится легче. Комнатные растения выделяют кислород и поглощают углекислоту, очищают воздух от микробов и пыли. Кроме того, бодрящий аромат, испускаемый комнатными растениями, улучшает самочувствие, повышает активность организма, стимулирует его защитные силы. Домашняя зелень не только радует глаз, но и лечит. Известен противомикробный эффект бегонии, пеларгонии, олеандра, примулы, фикуса, домашних гераней и других комнатных растений. Вдыхание летучих веществ, выделяемых комнатным лимоном, благоприятно влияет на людей с заболеваниями сердечнососудистой системы и верхних дыхательных путей. Тем, у кого повышенная возбудимость нервной системы, бессонница, раздражительность, полезно иметь в своей комнате герань. Вдыхание ее аромата успокаивает, улучшает сон, а у гипертоников снижает артериальное давление. Растения также поглощают целый ряд вредных веществ. Так, комнатное растение хлорофитум очищает воздух лучше, чем технические устройства. Оно используется для очистки воздуха в космических кораблях.

Ароматами всерьез занялась наука. Появилось даже новое направление -ароматерапии. Ароматерапия полезна при многих заболеваниях. Весьма успешно ароматерапия применяется при неврозах, хронических бронхитах, постинфарктных состояниях.

Установлено, что запах розмарина оказывает благоприятное влияние на страдающих хроническими заболеваниями верхних дыхательных путей, розы и лаванды - успокаивает нервную систему, аромат жасмина стимулирует деятельность головного мозга. Запахи весьма эффективно лечат.

2. Как на нас влияют цветы.

АЛОЭ ДРЕВОВИДНОЕ - повышает иммунитет, защищает от болезней, укрепляет силу духа.

БАЛЬЗАМИН - сглаживает в доме напряжение, оберегает от уныния, развивает способность видеть хорошее.

БЕГОНИЯ КОРОЛЕВСКАЯ - полезна для медлительных людей, тех, кто не умеет принимать решения.

ГЕРАНЬ (пеларгония по-научному) - тушит огонь ярости, гнева, развивает чувство юмора. Розовая герань благоприятствует любви, защищает от злых сил. Белая герань способствует рождению детей.

ДЕКАБРИСТ - полезен там, где живут грубые, злые люди. Наполняет атмосферу новым настроением, пробуждает в человеке проявление заботы о ближнем.

КАКТУС - развивает остроту ума.

РОЗА - впитывает в себя энергию лени, противостоит агрессивности, останавливает ссоры и драки.

ТРАДЕСКАНЦИЯ - нейтрализует зависть, приносит чувство радости, помогает пережить неприятные моменты.

ЦИКЛАМЕН - защита от злых сил, отгоняет дурные сны.

3. Ядовитые растения.

Амариллис белладонна, азалия или рододендрон, броваллия красивая, глориоза роскошная, дипладения, диффенбахия, пахиподиум, молочай кипарисовый, гартензия, аглаонема, адениум, фикус, филодендрон, эухарис крупноцветковый или "Амазонская лилия". Эти растения имеют ядовитый сок и поэтому, ухаживая за ними, следует стараться не трогать стебли голыми руками. А если это произошло, то тщательно вымыть руки с мылом. Ни в коем случае нельзя есть или пробовать яркие красивые плоды комнатных растений. Они могут быть ядовитыми.

4. Уход за комнатными растениями.

Каждому растению для нормального развития требуются определенные условия, а некоторые из них очень привередливые.

Освещение.

Всем растениям для нормального роста и развития нужен свет.

Одним растениям нужен прямой свет, их нужно разместить на подоконники на солнечной стороне. Это место любят такие комнатные растения как: бегония, фикус, роза,

Любят свет, но рассеянный их надо разместить на шкафах, вдали от прямых лучей такие как : зигокакту, колеус, хлорофитум, алоэ- столетник, монстера, камнеломка.

Растут в полутени: диффенбахия, нефролепис, фиттония, традесканци.

Температура.

Каждое растение хорошо чувствует себя при определенной температуре, однако для основной массы наиболее популярных комнатных растений вполне благоприятна температура +15-20 градусов по Цельсию.

Теплолюбивые: Аглаонема, кодиеум, Ирезина.Переносят умеренную температуру: зигокактус, аспарагус, циперус, бегония, хлорофитум, роза.

Влажность.

Некоторым растениям высокая влажность жизненно необходима, другие предпочитают повышенную влажность, но в принципе могут обойтись без нее. Вода необходима всем растениям для нормальной жизнедеятельности. Если растение не получает воды или же получает ее чрезмерно много, оно погибает.

Умеренный полив: аспарагус, циперус, бегония, хлорофитум.

Обильный полив: диффенбахия, алоэ - столетник, роза, камнеломка.

Заключение.

Комнатные растения с незапамятных времен сопутствуют человеку, украшая его жизнь, оказывают благоприятное, эмоциональное воздействие. Цветы облагораживают людей одним своим видом: красота. Разнообразие форм и окраски вызывают светлые чувства. Растениям принадлежит важная роль в улучшении среды, окружающего человека. Они положительно влияют на микроклимат помещения.При работе с комнатными растениями расширяется представления о живой природе, прививает навыки к выращиванию и уходу за растениями, развивает наблюдательность, бережное отношение к природе.

В результате, я расширила свои знания и представления в области изучаемого предмета.

Литература.

1. Гончарова Е.Ю. Энциклопедия комнатного цветоводства. Мир книги.- 2006

2. Ж-л Начальная школа, 2011 №6, с.15. Берестнева А.П. Комнатные растения

3.Комнатные растения. Виды. Уход. Разведение. – СПб.: Издательский Дом «Кристалл», 2002

4. Князева Т.П., Князева Д.В. Комнатные растения от А до Я. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010.- 224с.,: ил.

5. Чуб В.В., Лезина К.Д. Полная энцеклопедия комнатных растений. – М.: Эксмо, 2002. – 416 с.

Некоторые виды комнатных растений нашего класса.

Фиалка узумбарская Фиалка узумбарская

Опунция Сциндапсус

Зантедехия (кала) Плектрантус

Абутилон Бегония белопятнистая

Циперус Гиппеаструм

Паслен перцевидный Колеус

Гортензия Примула

Хамедорея

Аспарагус

infourok.ru

Исследовательская работа «Комнатные растения — польза или вред?»

Цель работы:

Выяснить какое влияние оказывают растения нашего класса на учащихся и учителей.

Задачи:

1. Проанализировать информацию о комнатных растениях; влияние на  психическое и физическое здоровье, атмосферу дома;
2. Выявить степень влияния комнатных растений на организм человека, на чистоту и влажность воздуха в помещении.
3. Изучить комнатные растения нашего класса.

Гипотеза:

Комнатные растения положительно влияют на здоровье человека и его настроение. Чем больше комнатных растений, тем лучше.

Объект: Комнатные растения- польза или вред.

Предмет: комнатные растения нашего класса.

Методы:

• анкетирование
• наблюдение
• сравнение
• исследования

I. Введение

Для чего нужны комнатные растения. Польза комнатных растений

Для чего же нам нужны комнатные цветы? Конечно, цветы создают в помещениях  уют, комфортную атмосферу, делают интерьер помещений живым и привлекательным, однако в последние годы учёные открыли и другие свойства комнатных растений, и эти открытия изменили отношение людей к ним. Комнатные цветы нужны в каждой квартире не только для уюта. Нам всем известно как плохо чувствует себя человек в душном, неуютном помещении  в современных домах, где используются  синтетические материалы, бытовая техника и электроника.                 Электромагнитное излучение, бактерии и высушенный воздух тоже не прибавляют здоровья ни нам, ни нашей коже. Со всеми этими проблемами помогают справиться комнатные растения, однако, не все подряд, а определённые виды.

II.Основная часть

Влияние  комнатных  растений  на психическое и физическое здоровье человека  и атмосферу дома

Но как определить эти виды? И я решила провести анкетирование среди учеников нашей школы с целью узнать их мнение о том, считают ли они, что комнатные растения необходимы для класса и дома.

Результаты анкеты  показали следующее:

• Комнатные растения есть дома у -88  %;
• Считают, что растения необходимы для класса и дома – 98 %;
• Знают научные названия растений -43  %
• Среди полезных свойств растения отмечают их

- красоту -30  %;

- лечебные свойства- 41%;

- вредные свойства – 6%;

• Знают сколько нужно растений для дома или классной комнаты – 42%;

Из данных анкеты я выяснила, что ребята очень мало знают о комнатных растениях.

А вдруг среди растений могут быть опасные для здоровья?

В ходе исследования я изучила много специальной литературы, пользовалась материалами Интернета и выяснила, что растения могут влиять не только на психическое и физическое здоровье, но и на атмосферу дома.  Причём влияют положительно. Результаты работы занесла в таблицу. Таблица №1 «Влияние комнатных растений» (Приложение 1.)

Свойства комнатных растений

Следующее открытие, которое я сделала для себя, выясняя свойства комнатных растений – это то, что они выделяют летучие вещества, способные убивать микробов. Особенно среди них выделяются такие растения,  как алое, каланхое, герань.

  Фитонцидные свойства комнатных растений

Известно, что все растения выделяют фитонциды – особые летучие соединения, которые губительно воздействуют на находящиеся в воздухе болезнетворные микроорганизмы. Фитонциды различных растений отличаются по химическому составу, а значит, и по своему воздействию на бактерии и микробы.

По данным доктора фармацевтических наук А.Рабиновича, алоэ древовидное снижает количество бактерий в воздухе на 38%, аспарагус – в 3,1 раза, традесканция – в 2,1 раза, хлорофитум хохлатый накапливает окись углерода, очищает воздух от окислов азота. Аглоанема убивает стрептококковую инфекцию, аспарагусы поглощают тяжелые металлы. Хвойные растения, а также цереусы, кодеумы восстанавливают ионный состав воздуха.

Я решила это проверить на опытах, так ли это.

Опыт№1:«Взаимодействие простейших животных с соком исследуемых растений»

1. В керамической ступке   растерла листья  исследуемого растения, действие фитонцидов которого необходимо проверить.

1. Отжала  через марлю несколько капель сока исследуемого растения.
2. Взяла пипеткой  каплю воды из аквариума, нанесла ее на предметное стекло и накрыла покровным стеклом.
   1. Просмотрела препарат сначала под малым, а затем под большим увеличением микроскопа. Я увидела простейших.

5. Добавила под покровное стекло каплю приготовленного сока из листьев растений.

7. Наблюдала за движением простейших в течение 1 минуты. Записала результаты наблюдений в таблицу.

Таблица №2 «Действие сока растений на простейших»

Результаты опыта:

а) экстракты  растений, обладающих фитонцидными свойствами,   обездвиживают и, по-видимому, губят микроорганизмы;

б) наибольшее воздействие отмечено при применении  пеларгонии.

Воздействие комнатных растений на влажность воздуха

Зимой в квартирах воздух становится сухим, а это вредно не только для растений, но и для человека. Комнатные растения через листья испаряют влагу, тем самым способствуют увлажнению воздуха в домах. Диффенбахия, антуриум и филодендрон   наиболее эффективно воздействуют на сухость воздуха. Чтобы в этом убедиться я  провела опыт.

Опыт №2 «Воздействие комнатных растений на влажность воздуха»

1. Хорошо полила  комнатное растение.

       2. Одела, полиэтиленовый пакет на цветочный горшок с растением.

       3. Закрепила пакет снизу.

4 .Стала наблюдать за происходящим.

Результаты опыта: уже на следующий день я увидела капельки воды на внутренней  стороне пакета.

Это говорит о том, что комнатные растения испаряют через листья воду, тем    самым способствуют увлажнению воздуха в квартире.

Растения, влияющие на токсичные вещества

В наши дни  уже не надо доказывать, что загрязнение воздуха внутри зданий является реальной угрозой здоровью людей. Все эти вредные вещества могут вызвать  онкологические  заболевания, кожные, аллергические реакции, ухудшение зрения, вызывают головную боль, тошноту, вызывать кровотечение из носа, поражать центральную нервную систему.

В 1984 году ученные доказали, что растения способны удалять из воздуха вредные для здоровья человека вещества. Настало время воспользоваться этими уникальными  свойствами комнатных растений и сделать их настоящими живыми фильтрами, способными очищать воздух жилых помещений и офисов.

Опираясь на полученные результаты опытов проводимых организацией NASA,  я выяснила, какие комнатные растения являются «живыми фильтрами».

Таблица №3«Комнатные растения являются «живыми фильтрами»

В таблице приведены цифры показывающие, сколько загрязняющих веществ было поглощено растениями из запечатанного помещения за 24 часа:

Растениям рекомендованные NASA :

Филодендрон лазящий, Филодендрон домашний , Драцена,  Плющ обыкновенный ,Хлорофитум хохлатый,  Фикус Бенджамина, Сциндапсус золотистый,  Спатифиллум, Филодендрон, Аглаонема скромная, Хамедорея, Сансевиерия трехполосая, Драцена окаймленная, Гербера ,Хризантема китайская.

Растения, отрицательно влияющие на человека

Сильный аромат цветков у некоторых людей вызывает головную боль. Малопривлекательный вид будет иметь даже самое экзотическое растение, если его листочки  покрыты пылью, и у людей, склонных к аллергическим заболеваниям, она может вызвать обострение. А все дело в том, что микроскопические пылинки, словно магнитом притягиваются к листьям таких растений как спатифиллум или маранта. Поэтому они с благодарностью примут периодически устраиваемый прохладный душ.

Изучив материал о комнатных растениях, я определила, какие растения содержат ядовитые вещества, и какой вред они могут принести, если с ними неправильно обращаться.

Таблица № 4 «Растения, отрицательно влияющие на человека»

Приложение 2. 

Растения нашего класса

На основании наблюдений, опытов, изучения основных свойств растений я решила выяснить, а растения нашего класса полезны или вредны. Данные, полученные в ходе исследования, я занесла в таблицу.

Таблица №5:«Растения нашего класса»

Приложение 3. 

III. Выводы

Проведя данную работу, я пришла к следующим выводам:

1.Комнатные растения нашего класса благоприятно влияют на здоровье и настроение учащихся.

2.Все растения нашего класса в большом количестве выделяют фитонциды, убивающие болезнетворных микробов.

3. Нам необходимо развести несколько растений Хлорофитума, который в большом количестве поглощает токсичные вещества и выделяет больше кислорода.

4. В нашем классе находятся лишь два растения, которые могут навредить здоровью – это Сингониум и Фикус. Но в то же время, они приносят и большую пользу, убивая до 60% микробов. Значит с ними надо просто осторожно обращаться (мыть листья в резиновых перчатках).

Работа по изучению комнатных растений оказалась очень интересной, и я решила продолжить её:

• Изучить правила ухода за каждым растением нашей школы и изготовить памятки для каждого класса.

IV.Cписок литературы

1. Афонькин, С.Ю. Самые удивительные растения.- СПб.: БКК, 2007.                                  

2. Быховец, С.Л. Энциклопедия комнатных растений. — М.: Харвест, 2000.  

3.  Неер, Я.В. Все о комнатных растениях, очищающих воздух. – СПб.: СЗКЭО, 2007.

4.Плешаков А.А. Атлас – определитель «От Земли до неба» М.: Просвещение, 2008год

5.Ежемесячный журнал «  Мир растений» 2004 год

6.Ежемесячный журнал «Цветочный клуб»  2004 год.

7. http://greendom.net/articles/161-top.html

8. http://indasad.ru/komnatnie-rasteniya/komnatnie-rasteniya

9. http://supermama.at.ua/forum/56-795-1

10. http://pensionary.ru/forum/showthread.php?112

11. http://www.plantopedia.ru/encyclopaedia/pot-plant/

Скачать приложения: Приложения

Скачать презентацию: Растения нашего класса.

Наблюдения

www.snaumova.ru

Исследовательская работа «Комнатные растения и способы их размножения»

 МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №59»

Исследовательская работа

«Комнатные растения и способы их размножения»

Номинация: Мир вокруг нас

Автор:  У. Федор, 2»Д» класс

Руководитель: К. Зинаида Григорьевна,

учитель МАОУ «СОШ №59»

Оглавление:

1.Введение:

1.1 Актуальность выбранной темы;

1.2 Цели и задачи;

1.3 Гипотеза и план действий.

2.Основная часть: «Комнатные растения и способы их размножения»

2.1 Результаты анкетирования;

2.2 Способы размножения комнатных растений.

3. Выводы.

4. Использованные источники.

1.Введение

1.1Актуальность выбранной темы

Я в 1 классе не понимал, почему часто проветривают наш кабинет, но вскоре я узнал, что воздух в комнате грязнее и токсичнее, чем на улице в несколько раз. Ученые говорят, что лаки и краски, которыми покрыта мебель, книги, линолеум, некачественные строительные материалы, а также вся бытовая техника представляют большую опасность для человека. Электропроводка является источником электромагнитных полей. Отопление зимой и яркий солнечный свет делают воздух сухим.

Значит, покрашенные окна и пол, новые парты и стулья в кабинетах выделяют вредные вещества, соединения которых приносят ещё больше вреда здоровью: легкое недомогание, головокружение, головные боли, бессонницу, может появиться утомляемость и раздражительность. Возможно, человеку нужно восстановить связь с природой, окружив себя комнатными растениями. Для чего же нам нужны комнатные растения?

Конечно, комнатные растения создают в помещениях уют, комфортную атмосферу, делают интерьер помещений живым и привлекательным, однако в последние годы учёные открыли и другие свойства комнатных растений, и эти открытия изменили отношение людей к ним.

-Комнатные растения выращивают не только в целях декоративного оформления, но и улучшения санитарного состояния. Они улучшают среду закрытых помещений, изменяя газовый состав воздуха, поглощая пыль, смягчая прямое солнечное освещение и снижая тем самым температуру.

-Комнатные растения способны отфильтровать или преобразовать ядовитые вещества и улучшить воздух в комнате. Такими являются растения с крупными листьями и большим количеством устьиц на листьях.

Бытовая техника и электроника, электромагнитное излучение, бактерии и высушенный воздух не прибавляют здоровья ни нам, ни нашей коже. Со всеми этими проблемами помогают справиться комнатные растения. Снижает электромагнитное излучение, например, кактус. Способствуют оздоровлению герань; они выделяют летучие вещества, способные убивать микробов. Особенно среди них выделяются такие растения, как алое, каланхоэ, герань.

По данным доктора фармацевтических наук А.Рабиновича, алоэ древовидное снижает количество бактерий в воздухе на 38%, аспарагус – в 3,1 раза, традесканция – в 2,1 раза, хлорофитум хохлатый накапливает окись углерода, очищает воздух от окислов азота. Аспарагусы поглощают тяжелые металлы.

1.2 Цель:-изучить и исследовать свойства, способы размножения комнатных растений;-проанализировать, какие условия люди учитывают при размножении растений;-оформить результаты исследования в форме презентации.

Задачи:Найти литературу и изучить, какие растения человек разводит в быту;2. Узнать, какую роль в жизни человека играют комнатные растения;3. Исследовать опытным путем разные способы размножения комнатных растений;4. Познакомиться и использовать необходимые меры безопасности и защиты при проведении опытов;5.Проанализировать полученные результаты, подтверждающие гипотезу;6.Оформить результаты исследования в презентации;7.Выступить перед одноклассниками.

Методы исследования:1. Изучение информации по данному вопросу в разных источниках.2. Проведение опытов, экспериментов.3.Наблюдение за комнатными растениями в школе, дома и у родственников.

Объект исследования: Комнатные растения и способы их размножения.

1.3 Гипотеза:

Чем больше комнатных растений, тем лучше.

Этапы работы:1.Выбор темы.2.Составление плана исследования.3.Сбор материала из разных источников (коллекции, книги, газеты, телепередачи, словари, Интернет).4.Обобщение полученных данных.5.Создание презентации.6.Доклад.7.Анализ работы. Рефлексия.

План действий:1) Подумать самостоятельно, используя учебники, книги, журналы;2) Почитать в библиотеке литературу по теме;3) Спросить у взрослых;4) Использовать Интернет;5) Наблюдения.

2.Комнатные растения и способы их размножения.

2.1 Я решил провести анкетирование среди учеников нашей школы с целью узнать их мнение о том, считают ли они, что комнатные растения необходимы для класса и дома.

1) Есть ли у Вас дома комнатные растения и нужны ли они?

2) Какие комнатные растения растут у Вас дома?

Из данных анкеты я выяснил, что ребята очень мало знают о комнатных растениях, хотя комнатные растения есть дома у -90 %; знают научные названия растений -36 %.

Я знаю, что выращивают комнатные растения и в городах, и в сёлах. Это не случайно, потому что растения в доме играют большую роль:- создают уютную атмосферу,- обогащают воздух кислородом,- очищают его и- обеззараживают.

Для себя я решил: выучить 10-15 научных названий комнатных растений и

познакомиться со способами их размножения.

2.2 Способы размножения комнатных растений.

Размножение семенами- самый распространенный способ.

Для размножения комнатных растений семенами необходимо следовать инструкции прилагаемой к семенам.

Посев производится в следующем порядке:- наполнить ёмкость почвенной смесью;-выровнять землю при помощи плоского предмета, слегка уплотнив её;-распределить семена по поверхности ёмкости;-увлажнить землю можно, поставив горшок в воду;- после всходов необходимо провести пикировку сеянцев.

Размножать семенами или спорами можно следующие растения : колеусы, глоксинии, сенполии, папоротники, кактусы, кислицы, стапели, агавы .

Размножение стеблевыми черенками включает в себя следующие этапы:- подготовить горшок с почвенной смесью;- срезать черенок длиной 10-15 см;-острым ножом срезать листья с нижнего кончика черенка и обновить срез;-погрузить нижний срез в раствор или порошок гормона ;-поместить черенок в почву, предварительно сделав в почве отверстие карандашом, и уплотните вокруг него почву;-полить черенки и накрыть его пластиковым пакетом;-при образовании конденсата периодически проветривать тепличку.Размножение стеблевыми черенками.Большинство комнатных растений размножается именно этим способом. При таком размножении сохраняются признаки маточного растения.Для размножения можно использовать травянистые черенки: укореняя их в воде или непосредственно в почве. Таким образом укореняют: бальзамины, традесканции.

Размножение листовыми черенками.

Размножение делением.Деление – самый быстрый и лёгкий способ размножения. Большинство растений с розеточными побегами или группой из таких побегов легко размножаются таким способом.

Размножение отводками.Размножение отводками можно применять, когда вам понадобилось одно два новых растений на замену старому. Таким способом хорошо размножаются лианы: плющ, филодендрум, пиперомия, эпипремнум, сциндапсус.

Детками размножаются такие растения как каланхоэ дегремона, асплениум бульбоносный. Детки осторожно освобождаются от родительского листа и раскладываются на поверхности почвы.

Усами и столонами размножаются популярные растения камнеломка плетеносная, хлорофитум хохлатый. Достаточно прижать столоны с отпрысками к почве в другом горшке и молодое растение укоренится.

Размножение луковицами

Размножение особыми методами.Растения размножают частью стебля: кордилины, драцены, диффенбахии, Монстеру деликатную, филодендроны, кактусы. При таком способе размножения рекомендуется использование фитогормонов.

3.Выводы:

Проведя данную работу, я пришел к следующим выводам:

Способов размножения комнатных растений много, нужно грамотно их выбирать. Если правильно ухаживать за растениями, то они обязательно отблагодарят вас своим красивым видом. И будут не только радовать глаз, но и помогут поднять настроение и даже снять усталость.

На основании наблюдений, опытов, изучения основных свойств растений я выяснил, что растения могут быть как врагами, так и друзьями.

Человек, не зная о том, что растение ядовито, может пострадать.

Вещества, содержащиеся в них, могут при контакте вызвать раздражение кожи или даже отравление. Знания о комнатных растениях помогут нам правильно выбрать те, которые положительно влияют на наше здоровье.

От ядовитого комнатного растения можно пострадать, поэтому, ухаживая за опасными комнатными растениями нужно надевать резиновые перчатки, следить за тем, чтобы ядовитый сок не попал в глаза, в рот или какую-нибудь незажившую ранку. Значит с ними надо просто осторожно обращаться (мыть листья в резиновых перчатках).

Работа по изучению комнатных растений оказалась очень интересной, и я решил продолжить её.

4.Использованные источники:1. Афонькин, С.Ю. Самые удивительные растения.- СПб.: БКК, 2007.                                  2. Быховец, С.Л. Энциклопедия комнатных растений. — М.: Харвест, 2000.  3.  Неер, Я.В. Все о комнатных растениях, очищающих воздух. – СПб.: СЗКЭО, 2007.4.Плешаков А.А. Атлас – определитель «От Земли до неба» М.: Просвещение, 2008год5.Ежемесячный журнал «  Мир растений» 2004 год6. Интернет-ресурсы

7.Семейный архив

xn--j1ahfl.xn--p1ai

"Комнатные цветы человек разводит, для пользы или красоты?"

Районная научно – практическая конференция

« Я – исследователь»

Комнатные цветы человек разводит,

для пользы или красоты?

г.Абакан2017

Оглавление

1. Введение

2. Основная часть

А) для чего человек разводит комнатные растения?Б) результаты анкетирования учащихся, личные наблюдения В) Какие комнатные цветы несут пользу в доме, а какие цветыопасны для здоровья?Советы любителям домашних цветов. Приложение.Литература. Заключение.Рецензия.

Введение

Рассматривая книгу « Все о 200 самых популярных комнатных растениях», меня заинтересовалото, что в мире очень много комнатных цветов, разного происхождения, которые человек с удовольствием разводит в своих квартирах.Из уроков окружающего мира мы знаем, что комнатные цветы помогают очищать загрязненный воздух.Но только ли этими свойствами обладают комнатные цветы, и только ли из-за этого человек разводит, выращивает их в своих квартирах?

Пользу или вред несут комнатные цветы? Эти вопросы очень заинтересовали меня, поэтому мне захотелось собрать информацию о влиянии цветов в жизни человека, выяснить для красоты или для здоровья человек выращивает, разводит комнатные цветы. Выяснить какие комнатные цветы лучше выращивать дома, а каким цветам необходимо относиться с предостережением. И обо всем этом, рассказать учащимся нашей школы.

Цель исследования: выяснить пользу или вред несут комнатные растения для организма человека, для красоты или здоровья человек выращивает комнатные цветы?

Задачи:

Прочитать книги о комнатных растениях.

Узнать для чего люди выращивают и разводят дома комнатные.

Рассмотреть полезные свойства комнатных растений.

Провести собственный опыт и наблюдения по данной теме.

Объект исследования: комнатные цветы.

Предмет исследования: полезные свойства комнатных растений. Влияние комнатных растений на здоровье человека.

Гипотеза:Комнатные растения не только придают любому помещению положительный настрой, но и благоприятно влияют на здоровье и состояние человека.

Методы исследования:

Анализ и обобщение литературы по данной теме.

Наблюдение.

Анализ и обобщение полученных данных.

Для чего человек разводит комнатные растения?

На протяжении, всего эволюционного развития человек неразрывно связан с растительным миром. Историки считают, что люди начали выращивать комнатные растения уже 5000 лет назад, однако в наше время к ним перестали относиться серьезно, и долгое время воспринимали их как украшения помещений. Родина комнатных растений принято считать теплые страны, оттуда и были привезены комнатные цветы к нам. Многие комнатные цветы, такие как кактус, гиппеаструм были привезены из теплых стран 100 или даже 300 лет назад. У нас из-за холодных зим комнатные цветы держать, и выращивают в теплых помещениях.

Люди с давних пор украшают свою жилище живыми растениями. Этот обычай возник в странах с холодной зимой. Сначала в комнатах в зимнее время выращивали, лекарственные растения людям хотелось, чтоб они всегда были под рукой. Позже люди начали выращивать цветы с красивыми цветами и листьями. Путешественники привозили эти цветы из дальних стран и люди с удовольствием разводили их в своих домах. Цветы в помещениях действительно создают уют и комфортную атмосферу. Это видно даже невооруженном глазом.

infourok.ru

Исследование "Комнатные растения - польза или вред?"

Тема исследовательской работы « Растения нашего класса – польза или вред»

Авторы исследования:

Чернова Анастасия, Катков Егор, Голиан Дарья, Бакин Александр, Назаренко Данил

ученики 3 «А» класса

МАОУСОШ №1 г.Немана

2016 год

Цель работы: Выяснить какое влияние оказывают растения нашего класса на учащихся.

Задачи:

1.Проанализировать информацию о комнатных растениях;

степень их влияния на психическое и физическое здоровье человека.

2.Изучить комнатные растения нашего класса.

3.Составить фотоальбом комнатных растений и памятку «Как ухаживать за комнатными растениями».

Гипотеза: Комнатные растения положительно влияют на здоровье человека и его настроение. Чем больше комнатных растений, тем лучше.

Предмет: Комнатные растения нашего класса.

Методы: изучение литературы и статей в Интернете

анкетирование

опыты наблюдение сравнение

анализ

Анкетирование

Фотоальбом растений нашего класса Толстянка

Панданус Вича

Традесканция

Молочай

Хлорофитум хохлатый

Комнатный гибискус (китайская роза)

Золотой ус

Аспарагус

Эпипремнум  

Филодендрон лазящий

Орхидея Фаленопсис

Каждому цветку своё название !

Опыт №1

«Воздействие комнатных растений на влажность воздуха».

1. Хорошо полили комнатное растение .

2 . В полиэтиленовый пакет поместили цветочный горшок с растением.

3. Закрепили пакет снизу.

4. Стали наблюдать за происходящим.

Результаты опыта:

Уже на следующий день мы увидели капельки воды на внутренней стороне пакета.

Это говорит о том, что комнатные растения испаряют через листья воду, тем самым способствуют увлажнению воздуха в квартире.

Опыт №2

«Санитары помещений».

Не протирали листочки

комнатного растения 6 дней.

Результаты опыта:

По истечении заданного времени

мы увидели на лицевой части

листочков пыль. Это говорит

о том, что комнатные растения

улучшают воздух (очищают от

пыли).

Работа с микроскопом

Обучающиеся 3 «А» класса выступают с сообщениями о растениях класса.

Растения, отрицательно влияющие на человека.

Название растения

Диффенбахия

Опасны

Цикломен

ядовитый белый сок

Вызывает

Попадая на кожу вызывает жжение и раздражение, во рту может вызвать опухоль языка, при этом человек теряет дар речи.

клубень

Меры предосторожности

Надевайте перчатки, когда ухаживайте за растением.

Отравление организма.

Использовать в лечебных целях по назначению врача и очень осторожно.

В нашем классе таких растений не оказалось.

Выводы

1.Комнатные растения нашего класса благоприятно влияют на здоровье и настроение учащихся.

2.Все растения нашего класса в большом количестве выделяют фитонциды, убивающие болезнетворных микробов.

3.Необходимо развести больше растений хлорофитума, который в большом количестве поглощает токсичные вещества и выделяет больше кислорода.

4.В нашем классе нет растений, которые могут навредить здоровью.

5.Нужно аккуратно ухаживать за комнатными растениями, бережно к ним относиться.

Памятка « Правила ухода за растениями».

1. Каждому растению нужно обеспечить такие условия, которые ему подходят (температурный режим, освещение).

2.  ЗНАЙТЕ МЕРУ В ПОЛИВЕ . Поливайте растения водой комнатной температуры. Летом цветы поливают вечером, зимой – утром.   Опрыскивайте растения.

3.  РЫХЛИТЕ  палочкой поверхность земли в горшочке, чтобы к корням поступал воздух. Будьте осторожны – не повредите корни растения.  

4.  ВЫТИРАЙТЕ  пыль с крупных гладких листьев влажной тряпкой или губкой. Растения с мелкими листьями и листьями опушенными очищайте от пыли мягкой кисточкой.  

5.  НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПЕРЕСАЖИВАТЬ . Раз в один-два года растения обязательно пересаживайте в больший горшок, добавив при этом свежей земли или совсем замените ее.

6.  ОСТОРОЖНО СРЕЗАЙТЕ   с растений сухие листья и веточки.  

multiurok.ru

Исследовательская работа "Изучение комнатных растений"

МИНИСТРЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

на тему: «Изучение комнатных растений»

Выполнила: Минликаева В.Г.

Студентка 3 курса группы А

специальность 050146

«Преподавание в начальных классах»

Руководитель по экологической практике:

Благовещенск 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………

Глава 1. Изучение комнатных растений.

1.1.Растения в доме и их разнообразие……………………………

1.2.Ядовитые комнатные растения………………………………….

1.3.Фитонцидные свойства растений в школе………………………

1.4. Уход за комнатными растениями……………………………….

Глава 2. Особенности аранжировки помещений.

2.1.Использование растений в украшении интерьера……………..

2.2.Условия помещении для аранжировки………………………….

Глава 3. Методика исследования

3.1.Положительное и отрицательное влияние растений.

3.2.Выращивание комнатного цветка………………………………

Заключение………………………………………………………………………

Список литературы…………………………………………………………….

Приложение………………………………………………………………………..

ВВЕДЕНИЕ

В наши дни особенно актуальны проблемы бережного отношения человека к природе, творческого использования его богатств. Охрана ее – одна из основных обязанностей каждого гражданина нашей страны. Природа, естественная среда, окружающая человека в его повседневной жизни самый интересный объект. Однако в реальной жизни не всегда возможны контакты с естественно природой. Причины могут быть разнообразными. Вместе с тем в каждой школе есть великолепные объекты природы, интересные для изучения. Это комнатные растения. Превосходный живой материал, который можно использовать круглый год. Комнатные растения находят самые разносторонние применения. Они обладают многими качествами, необходимыми для работы в условиях школы. Наиболее ценными из них являются: доступность выращивания на небольших площадях, проведение опытов, возможность составления композиции. Выбранная тема мне показалась интересной потому, что озеленить и создать зеленую зону в здании нашего колледжа необходимо, для этого нужно правильно выбрать и вырастить растения.

Объект исследования: комнатные растения

Цель: определить необходимость размещения комнатных растении в интерьере.

Задачи:

• Познакомиться выращиванием комнатных растений.

• Обратить внимание на содержание комнатных растении в зимнее время.

• Изучить основные приемы составления композиций.

• Сформировать навыки наблюдения и экспериментирования.

Область исследования: окружающий мир.

Предмет исследования: комнатные растения.

Методы исследования: изучение литературных источников, наблюдение, эксперимент.

Гипотеза: если мы правильно выберем комнатные растения. То они будут способствовать улучшению микроклимата в комнате, создадут уют и красоту.

В результате исследования было выяснено:

Разнообразие комнатных растений и их опасность.

Фитонцидные свойства растений в школе.

Уход за комнатными растениями.

Размещение растений в интерьере.

Методы работы:

-сбор информации: изучение литературы и информационных ресурсов сети Интернет;

-анализ и обработка информации;

- выращивание растения.

Перспектива работы: проследить за развитием растений и украшением интерьера колледжа.

В итоге я пришла к выводу, что правильно подобранные комнатные растения необходимы человеку.

Глава 1 . Изучение комнатных растений.

1. Растения в доме и их разнообразие.

Чем больше людей по необходимости или по доброй воле переселяются в многоэтажные дома. Тем острее их потребность в общении с природой. Где бы мы не жили – в центре города или в в сельской местности , комнатные растения украшают нашу жизнь. В них есть то, чего лишены неодушевленные предметы, обычно нас окружающие. Созерцание картины или скульптуры доставляют удовольствие, но предметы искусства статичны и никогда не меняются. Растения не только красивы, но и изменчивы, как и все живое. Видов комнатных растений великое множество: миниатюрные, которые можно поставить на стол или в террариум; ампельные растения, свешивающиеся из подвесных вазонов; есть крупные, импозатные растения их обычно размещают на полу. Растения различаются формой и размерами листьев, необыкновенным разнообразием окраски; существует много видов с декоративными, необычными цветками. Безусловно, выбор растений зависит от микроклимата жилища. Если в доме много света и воздуха, выбор богаче. Есть растения тенелюбивые. Особенно популярны декоративно – листные растения, весь год радующие нас яркой и нежной листвой. Цветущие растения хороши по-своему; период цветения некоторых из них краток, но великолепен. Одни растения вроде узамбарских фиалок и бальзамина цветут весь год. Другие периодически – антуриумы и молочай красивейший. Некоторые растения цветут недолго, затем умирают. Такие растения выращивают как однолетники и прибывают во всей красе своего цветения.

1.2. Ядовитые комнатные растения.

Есть растения, которые мы выращиваем в комнате необходимо, соблюдать осторожность, так как эти растения могут быть ядовитыми. Например, олеандр, диффенбахия и некоторые молочаи. Эти растения имеют ядовитый сок и поэтому, ухаживая за ними, следует стараться не трогать стебли голыми руками. А если это произошло, то тщательно вымыть руки с мылом. Ни в коем случае нельзя есть или пробовать яркие красивые плоды комнатных растений. Они могут быть ядовитыми. Хотя содержимое яда в них не смертельное, но все же они могут вызвать некоторые неприятные явления в организме.

1.3.Фитонцидные свойства растений в колледже.

Мы знаем, что комнатные растения в процессе своей жизнедеятельности вырабатывают биологически активные вещества – фитонциды. Эти вещества убивают или подавляют рост и развитие различных болезнетворных микроорганизмов, а так же паразитических червей, насекомых – переносчиков и возбудителей инфекционных заболеваний. Фитонциды могут защитить детей от многих заболеваний, улучшить самочувствие и работоспособность. Из фитонцидов многих растений получены многие антибиотики, они влияют на микрофлору воздуха, особенно в закрытых помещениях. Такие растения как бегонии, герани, хлорофитумы, комусы, цитрусовые, хвойные обладают высокой активностью фитонцидов. Поэтому при подборе комнатных растений нужно учитывать и эти свойства. Можно подобрать такой ассортимент комнатных растений, который способствовал бы обеззараживанию воздуха, улучшали самочувствие и работоспособность учащихся. Наибольшую фитонцидную активность имеют герань зональная, бегония королевская, нефролепсис сердцелистный, колеус Блюме, хлорофитум пестролистный, гибискус китайский.

1.4.Уход за комнатными растениями

Каждому растению для нормального развития требуются определенные условия, а некоторые из них очень привередливые.

Освещение.

Всем растениям для нормального роста и развития нужен свет, так как на свету происходит процесс фотосинтеза, в ходе которого растение вырабатывает необходимые ему питательные вещества. В темноте фотосинтез прекращается, и питательные вещества не образуются. Освещенность в разных частях комнаты не одинаковая. Продолжительность не менее важна, чем его интенсивность.

Температура.

Каждое растение хорошо чувствует себя при определенной температуре, однако для основной массы наиболее популярных комнатных растений вполне благоприятна температура +15-20 градусов по Цельсию. Ряд растений, например комнатные однолетники, предпочитают более низкую температуру – в теплом помещении они быстро отцветают. Другие, к примеру, кактусы будут цвести только в том случае, если зимой им был обеспечен период покоя. Когда температура в комнате поднимается выше обычной, многим растениям требуется более интенсивный полив. В теплом , сухом воздухе листья испаряют много влаги, в результате земляной ком иссушается. Что в свою очередь, заставляет корни интенсивные отсасывать из земли скудную влагу.

Влажность.

Влажность определяется количеством водяного пара в воздухе и измеряется в процентах.

Некоторым растениям высокая влажность жизненно необходима, другие предпочитают повышенную влажность, но в принципе могут обойтись без нее.

Существует также группа растений, которые напротив, прекрасно развиваются как раз в сухой атмосфере и нуждаются ни в каком увлажнении.

Вода необходима всем растениям для нормальной жизнедеятельности: для образования питательных веществ в процессе фотосинтеза и для получения из почвы в растворенном виде тех веществ, которое растения не могут вырабатывать сами. Если растение не получает воды или же получает ее чрезмерно много, оно погибает.

Глава 2. Особенности аранжировки помещении.

2.1. Использование растений в украшении интерьера.

Совсем недавно комнатные растения, независимо от их размера, формы и декоративных качеств, было принято размещать на подоконниках, теперь, составляя растительные композиции, можно проявить больше фантазии.

Расстановка растений дело вкуса.

Можно найти множество советов по фитодизайну – использованию растений в украшении интерьера. К примеру, высокорослые пальмы лучше ставить отдельно – тогда они смотрятся очень эффектно. Напротив, мелкие цветущие растения хорошо объединить. Можно попробовать посадить в неглубокую плетеную корзину несколько темно – фиолетовых, розовых и белых узамбарских фиалок – получится удивительно красивое пятно цветовое пятно. Прохладная зелень сделает уютными классные комнаты. А сочетание нескольких растений позволяет создавать самые неожиданные эффекты.

Сгруппировав крупные кустистые растения, можно перегородить комнату, а можно закрыть окно зеленым занавесом из полочек с небольшими свисающими и кустистыми растениями. Например, очень украсит помещение подвешенная плетеная корзина с живописно свисающей традесканцией. Как правило, очень хорошо смотрятся вместе растения с разным строением листа; гладкая поверхность листьев одного будет подчеркивать ребристую и ли рельефную поверхность другого. Например, белые, словно присыпанные мукой, гофрированные листья котиледона ( Cotuledon undulate) великолепно контрастирует с блестящими кожистыми листьями фикуса (Ficus elactika), а дуговидно поникающие листья нефролеписа (Nepbrolepis exaltata) придадут группе растений живость и свежесть. Для создания цветового центра можно использовать резкий цветовой контраст или же подобрать растения, которые сливаются друг с другом в гармоничный ансамбль.

Когда буду подбирать растения для класса, буду обращать внимание на окрас и рисунок на листьях, на разные оттенки зеленого цвета.

2.2. Условия помещения для аранжировки.

Выбирая растения для класса, нужно учитывать не только на привлекательный внешний вид, но, и подходят ли те условия, где будет находиться растение с его требованиями. На выбор аранжировки влияют следующие факторы: удобство и безопасность, целесообразность, декоративность. При создании аранжировки важно соблюдать условия, связанные с температурой помещения, освещенностью, размещением цветов и их композицией. В результате установлено, что при создании интерьеров могут использоваться отдельно стоящие растения, групповые посадки (в общую емкость), которые оформляются в виде художественной композиции, стационарные и передвижные цветочницы и др.

Глава 3. Методика исследования

3.1. Положительное и отрицательное влияние растений.

Задумался над тем, какие комнатные растения оказывают положительное влияние и на здоровье людей. В ходе изучения литературы выяснила следующее.

1. Астрологи считают, что растения, так же как и люди, соотносятся с разными знаками зодиака. Обзаведясь растениями, соответствующими знаку зодиака, можно усилить присущие человеку положительные качества и сгладить отрицательные.

Так, Овну рекомендуется завести азалию, бегонию, Тельцу- цикламен, Близнецам- традесканцию, папоротники и плющи, Раку-алоэ и агаву, Льву-китайскую розу и бальзамин, Деве-березку и монстеру, Весам- мелкоцветную хризантему, Скорпиону-кактусы и драконовое дерево, Стрельцу-лимон, дерево бонсай, Козерогу-юкку, и фикус, Водолею-маранту трехцветную и молочай, Рыбам-орхидеи и папирус.

2.Оздоровление воздушной среды помещений состоит в использовании фитонцидных свойств летучих выделений растений, применяемых в озеленении интерьеров. На этом основании все растения делятся на группы.

Группа 1. Растения, летучие выделения которых обладают выраженной антибактериальной, антивирусной активностью (плющ, каланхоэ перистое, диффенбахия пятнистая, различные виды бегоний, мирт).

Группа 2. Растения, летучие вещества которых улучшают сердечную деятельность, повышают иммунитет, обладают успокаивающими, противовоспалительными действиями (мирт, розмарин, лимон, герань душистая, монстера).

3.2. Выращивание комнатного цветка

В 22 кабинете нашего колледжа растут такие комнатные растения как:

• Сансевьера

• Колеус

• Диффенбахия

• Нефролепис

• Монстера боргзига

• Пеларгония

• Хлорофитум хохлатый

• Сенполия

• Эухарис

• Кислица Деппе

• Бриофиллюм Дегремона

• Бегония

Сансевьера (сансевиера, сансевиерия) отличается неброской, но притягательной красотой плотных, собранных в пучок декоративных листьев, взметнувшихся вверх или расходящихся в стороны; она удивительно элегантна и на редкость неприхотлива. За форму и расцветку листьев сансевьеру называют в народе "щучий хвост", "кукушкин хвост", "тёщин язык"; англичане называют - "леопардовая лилия", "язык дьявола", "змеиное растение"; американцы называют - "змеиная кожа"; немцы называют за волокнистость листьев - "африканская конопля". Жизнестойкость , красота листьев сансевьеры и простота размножения обеспечили ей широкое распространение и большую популярность в комнатной культуре.

Сансевьера (Sansevieria) - вечнозеленое бесстебельное растение семейства Драценовые. Латинское название рода сансевьера произошло от имени неаполитанского князя фон Сансевиерио, который способствовал развитию естественных наук. В природе сансевьеры растут в саваннах, полупустынях и пустынях тропических областей Африки и Азии - известно 70 её видов. выделяют капли нектара, привлекающего в природе насекомых-опылителей.

Сансевьера с XVIII века выращивается в Европе как декоративнолистное растение. Разнообразные садовые формы сансевьеры с успехом используются для озеленения помещений и зимних садов, создания крупных композиционных аранжировок. В комнатной культуре чаще других выращиваются виды:

- Сансевьера трёхполосая или гвинейская (S. trifasciata) с мечевидными, слегка вогнутыми, заострёнными листьями - светло-зелёными с тёмно-зелёными полосами. Имеются высокорослые (до метра) и низкорослые (20 см) разновидности сансевьеры трёхполосой - формы Лоуренса и Хании; их сорта примечательны особо декоративными листьями (с желтыми краями, белопёстрыми, золотисто-полосатыми). Эффектная белополосатая разновидность имеет на листьях чисто-белые продольные полосы разной ширины. 

- Сансевьера грациозная (S. gracilis) с зелёными цилиндрическими листьями; 

- Сансевьера цилиндрическая (S. cylindrica) с тёмно-зелёными цилиндрическими трубчато-свёрнутыми листьями;

Сансевьеры других видов, выращиваемые в комнатной культуре, также разнообразны: сансевьера большая (S. grandis) - крупномер с плотными удлинённо-овальными листьями; сансевьера Дунери (S. dooneri) - миниатюрная с множеством розеток. Карликовые сансевьеры напоминают хавортии.

Сансевьера лучше всего растет в светлых (от солнечных до полузатененных), теплых помещениях (не ниже 15 градусов). Пестрые листья сансевьеры утрачивают яркий рисунок и декоративность при недостатке света (и при переудобрении). Но нужно оберегать растение от ярких горячих солнечных лучей (особенно весной), вызывающих ожоги на листьях.

Сансевьера легко переносит сухость воздуха и недостаток воды, присутствие в воде извести. Полив летом регулярный и умеренный, но не обильный и только после подсыхания субстрата; зимой полив сокращают до минимума (при избыточном поливе загнивают корневища и сансевьера теряет листья). Вода во время полива не должна попадать в центр розетки. При повышенной влажности воздуха и недостатке света на листьях сансевьеры появляются корковые пятна. Полезно периодически обмывать листья сансевьеры мягкой влажной губкой, смоченной в тёплой воде; рыхлить поверхность почвы.

Колеус (Coleus) - род многолетних вечнозеленых растений семейства губоцветных, объединяющий около 150 видов полукустарников и трав. В природе колеусы растут в тропических лесах Африки и Азии. Крахмалистые клубни некоторых видов колеусов (C. parviflorus, C. edulis, др.) местное население употребляет в пищу. Есть красивоцветущие виды колеусов (C. frederici, C. thyrsoides, C. shirensis, др.) и декоративнолистные виды (C. rehneltianus, др.). Колеус вида C. pumilus выращивается как классическое ампельное растение. В комнатной культуре больше всего распространены формы, полученные от вида колеус скутеллариойдеса (C. scutellarioides), среди которых особую популярность и распространение получил гибридный колеус Блюма (C. blumei hybrida) с его многочисленными формами и сортами. Листья и четырёхгранные прямостоячие, одревесневающие у основания стебли колеуса по строению очень напоминает крапиву, поэтому в народе колеус называют "крапивка". Высота растений колеблется обычно от 30 до 50 см; куст хорошо формируется обрезкой. Удлинённые, опушённые с обеих сторон листья колеуса чаще овально-яйцевидной формы, с зубчиками; имеются формы с курчавыми и бахромчатыми краями листьев. У крупнолистных сортов колеуса большие листья достигают в длину 15 см и более. Среди сортов колеуса имеются как более выносливые растения с относительно плотными некрупными листьями, так и сорта с нежными листьями, которые травмируются от малейшего сквозняка. Для высадки в саду чаще всего используют устойчивые мелколистные формы колеуса, которые быстро образуют смыкающиеся пушистые кустики. Такие колеусы легко переносят стрижку, после которой ещё больше разрастаются вширь и образуют нарядные ковры. Так как колеусы очень теплолюбивы и совершенно не переносят холод (а тем более заморозки), то прошедшие закалку растения можно высаживать в сад только после установления летнего тепла. Колеусы прекрасно смотрятся в группах (особенно посаженные рядом экземпляры с разнообразно окрашенной листвой), в клумбах, бордюрах и всевозможных контейнерах (декоративных вазах, кашпо, напольных горшках) в композициях с другими растениями.

Для посадки колеусов в саду выбирают защищённый от ветра светлый или притенённый уголок сада, внося в посадочную лунку плодородный воздухо- и водопроницаемый субстрат. Всё лето и начало осени чудесная листва колеусов расцвечивает сад яркими красками. Перед угрозой осенних заморозков растения пересаживают в горшки и заносят в дом, на светлое тёплое окно.

Род Диффенбахия (Dieffenbachia Shott.) насчитывает по разным данным от 30 до 40 видов многолетних корневищных трав семейства ароидных (Aroceae) , произрастающих в тропиках Америки. Название рода дано в честь немецкого ботаника Й. Ф. Диффенбаха (1794 - 1847). Род диффенбахия представлен крупными растениями с крепкими стеблями и великолепными листьями. В культуре много видов, которые отличаются окраской и величиной листьев, наличием на них пятен, черточек и т.п. Диффенбахия имеет толстый сочный стебель, больше напоминающий ствол дерева, который несет шапку из крупных пестрых листьев. Точка роста находится на верхушке побега, но некоторые виды способны куститься. При этом пробуждаются спящие почки у основания побега, а иногда и расположенные более высоко.

Диффенбахии достаточно быстро растут. В хороших условиях каждую неделю появляется новый лист, а когда он разворачивается, внутри оказывается верхушка следующего. В зависимости от того, какие природные виды участвовали в выведении сорта, взрослая диффенбахия может быть среднего или крупного размера. Мощные сорта к пяти годам достигают двух и более метров в высоту, сорта помельче вытягиваются до метра.

В хороших условиях диффенбахия может зацвести весной - в апреле-мае соцветием-початком - фото -, появляющимся в пазухе листа. Соцветие охвачено зелено-кремовым покрывалом. Цветет она всего несколько дней, после чего цветок увядает, хотя сам держится еще долго. После цветения отцветший цветок надо удалить, так как он отбирает у диффенбахии много питательных веществ.

Несмотря на популярность, диффенбахия довольно требовательное к уходу растение. Она не выносит сильных похолоданий, сквозняков, нуждается в постоянном поливе. Кроме того, растение нуждается в регулярной обрезке, так как ствол быстро оголяется. Все части растения ядовиты, поэтому с диффенбахией надо быть осторожными. При приобретении растения учитывайте эти факторы.

В настоящее время существует масса различных сортов и гибридов диффенбахии с различной окраской листвы.

Используется как декоративно-лиственное растение для теплых, светлых помещений, оранжерей и зимних садов.

Нефролепис (Nephrolepis Schott.), род эпифитных или наземных пап оротников из семейства нефролеписовых (иногда относимого к семейству даваллиевых). Род включает около 40 видов, некоторые из которых растут на открытых местах и потому хорошо переносят солнечные лучи. Нефролеписы произрастают в тропических областях на территории Америки, Африки, Юго-Восточной Азии и в Австралии. За пределами тропиков нефролеписы встречаются в Японии и Новой Зеландии. Род получил свое название от греческих слов «nephros» — почка и «lepis» — чешуя, указывающего на форму покрывалец – пленок, прикрывающих группы спор. Укороченные стебли растения дают тонкие горизонтальные побеги, на которых развиваются новые розетки листьев. Листья перистосложные, сохраняющие верхушечный рост в течение нескольких лет и достигающие (например, у N. biserrata, N. cordifolia) длиной 3 м и более. Сорусы у нефролеписов располагаются на концах жилок. Они либо округлые, либо вытянутые вдоль края, как у нефролеписа остроконечного. Покрывальце округлое или продолговатое, фиксированное в одной точке или прикрепленное вдоль основания. Спорангии на ножках, разновозрастные в пределах одного соруса. Споры мелкие, с более или менее хорошо различимой периной.

Кроме обычного размножения при помощи спор, нефролеписы легко размножаются вегетативно. На их корневищах образуются наземные безлистные, покрытые чешуйками укореняющиеся побеги, подобные усам земляники. Это очень эффективное средство размножения. В течение одного года одно растение может образовывать свыше ста новых. Некоторые виды этого рода размножаются при помощи клубней, в изобилии образующихся на подземных побегах — столонах.

Считается, что нефролепис играет роль своеобразного живого «воздушного фильтра». В частности, это растение способно абсорбировать и нейтрализовать пары таких вредных для здоровья человека веществ, как ксилол, толуол и формальдегид. Нейтрализует это растение и вещества, попадающие в замкнутое помещение вместе с выдыхаемым людьми воздухом.

Помимо этого считается, что нефролепис уменьшает в воздухе концентрацию микробов, способных переноситься воздушно-капельным путем. В результате в помещении, где находится нефролепис, гораздо легче дышится. Местное население Гайаны использует листья нефролеписа дваждыпильчатого для лечения ран и порезов.

Нефролепис считается одним из красивейших папоротников. В комнате его лучше размещать одиночно. При тесном соприкосновении нефролеписа с другими растениями или предметами мебели могут повредиться хрупкие листья папоротника.

Нефролепис хорошо смотрится как ампельное растение и может быть размещен как в обычном горшке, так и в подвесной корзине. Хорошо подходит как для выращивания в холлах и на лестничных пролетах, так и в ванных комнатах, если там есть окно. Применяется в офисных помещениях, так как может расти при искусственном свете.

Род Монстера (Monstera Adans.) насчитывает около 50 видов растений и принадлежит к семейству ароидных. Распространены монстеры в Центральной и Южной Америке.

Гигантские размеры растения и его причудливый облик послужили основанием для названия всего рода (от monstrum — чудовище, а, может быть, и «причудливая»).

Монстеры - вечнозеленые растения, лианы, кустарники с лазящими толстыми стеблями, часто свисающими воздушными корнями. Листья крупные, кожистые. Черешок длинный, у основания влагалищный. Соцветие — початок, толстый, цилиндрический. Цветки у основания початка стерильные, выше — обоеполые.

В целом монстеры неприхотливы, выращивать их довольно легко, и, может быть, поэтому эти вечнозеленые тропические лианы с красиво рассеченными темно-зелеными кожистыми листьями с прорезями и отверстиями разной формы являются одними из самых распространенных комнатных растений. Надо только учитывать, что даже в комнатных условиях эти растения вытягиваются на несколько метров, поэтому выращивать их лучше в прохладных и просторных офисах, фойе и холлах. Можно использовать для затенения (как лазящие растения) и для шпалер.

Идеально приживаются в отапливаемых зимних садах.

Растение способствует ионизации воздуха в помещении.

Пеларгония (Pelargonium L'Her) — одно из самых распространенных и любимых комнатных и балконных растений, часто неправильно называемое геранью. Природные виды пеларгоний, а их насчитывают от 280 до 350 растений семейства гераниевых, распространены в основном в Южной Африке.

Это травянистые растения и полукустарники, реже кустарники, иногда суккулентые, с листьями разнообразной формы — цельными, лопастными или глубоко рассеченными. Цветки собраны в зонтиковидные соцветия. В отличие от настоящей герани (род Geranium), у которой цветки абсолютно правильные (т.е. с несколькими плоскостями симметрии), цветки пеларгонии двусторонне-симметричные (имеют одну плоскость симметрии). Плод — длинная узкая коробочка, утончающаяся к верхушке, — напоминает по форме клюв аиста, откуда и происходит название рода (от греческого pelargos— аист).

Многие виды — широко распространенные декоративные растения, представлены в коллекциях ботанических садов; некоторые являются ценным сырьем для извлечения эфирного масла, применяемого в парфюмерной и мыловаренной промышленности. Ряд видов подходит для выращивания в комнатах.

Некоторые люди (именно некоторые – ряд людей страдает от запаха пеларгонии, все зависит от особенностей организма), вдыхающие запах растения, успокаиваются, у них проходит бессонница. Пеларгония помогает при гипертонии, сердечно-сосудистых заболеваниях. Благотворно действует также на обменные процессы, секреторную функцию желудочно-кишечного тракта эндокринную систему и половую потенцию. В народной медицине отваром листьев пеларгонии лечат головную боль. Препараты из пеларгонии снимают головную боль, нормализуют сон. Настой из травы пьют при дизентерии, острых и хронических энтероколитах, а водные отвары используют при легочных кровотечениях, ангинах, ими промывают гноящиеся раны, снимают ломоту в суставах.Эфирное масло пеларгонии, получаемое перегонкой с водяным паром, содержит вещества, губительно влияющие на некоторые болезнетворные микроорганизмы (поэтому его используют для лечения инфекционных заболеваний). Эфирное масло освежает воздух, очищает его от вредных примесей.Компрессы с измельченными листьями пеларгонии делают больным радикулитом или остеохондрозом.В жаркие летние месяцы пеларгонии отпугивают мух

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Комнатные растения с незапамятных времен сопутствуют человеку, украшая его жизнь, оказывают благоприятное, эмоциональное воздействие. Цветы облагораживают людей одним своим видом: красота. Разнообразие форм и окраски вызывают светлые чувства.

Растениям принадлежит важная роль в улучшении среды, окружающего человека. Они положительно влияют на микроклимат помещения.

При работе с комнатными растениями расширяется представления о живой природе, прививает навыки к выращиванию и уходу за растениями, развивает наблюдательность, бережное отношение к природе.

Они обладают многими качествами, необходимыми для работы с ними в условиях школы. Наиболее ценными из них являются: доступность выращивания в небольших площадях, проведение опытной работы в течений года и быстрота получения результатов.

Самостоятельно проводил эксперименты и пришел к следующему выводу, что правильно подобранные комнатные растения необходимы человеку. При создании интерьеров могут использоваться отдельно стоящие растения, групповые посадки, которые оформляются в виде художественной композиции.

В результате, я расширил свои знания и представления в области изучаемого предмета, вырастил комнатный цветок. На следующий год планирую вырастить глоксинию.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Гончарова Е.Ю. Энциклопедия комнатного цветоводства. Мир книги.- 2006

Гортинский Г.Б. Целебные растения в комнате.- М.: Высшая школа, 1993.

Ж-л Начальная школа, 1996 №11, с.56. Виноградова Н.Ф. Экологическое воспитание младших школьников.

Ж-л Начальная школа, 2011 №6, с.15. Берестнева А.П. Комнатные растения.

Журнал-сборник «Читаем, учимся, играем». – №5. – 1999.

Панкеев И. А. Энциклопедия этика. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.

multiurok.ru

Смотрите также

• 
  Растения очищающие воду
• 
  Какие растения теневыносливые
• 
  Культурные сельскохозяйственные растения
• 
  Арбекова мир растений
• 
  Угадай слово растения
• 
  Семена мухоловки растения
• 
  Культурные сельскохозяйственные растения
• Болотное многолетнее растение
• 
  Арбекова мир растений
• 
  Угадай слово растения
• 
  Растение солитер это