Содержание
Урок экологии в начальной школе по теме «Способы защиты у животных»
Кто не спрятался – я не виноват.
(из детской считалки)
Этап 1-й “Формулирование темы”
(актуализация познавательной деятельности)
Учитель: На расчищенной от травы площадке
бурого цвета ученые к колышкам привязали по 10
богомолов трёх цветов – бурых, жёлтых, зелёных.
За время опыта птицами были уничтожены 6 жёлтых, 5
зелёных и только 2 бурых богомола. Почему так
получилось?
Учащиеся: Выжили те богомолы, у которых
окраска тела совпадала с цветом фона.
Учитель: Что удалось выяснить при помощи
описанного опыта?
Учащиеся: Как животные приспосабливаются
к условиям окружающей среды.
Рис.1. Богомол бурой окраски
В итоге учитель и учащиеся формулируют тему
урока: “Способы защиты у животных”.
Этапы 2-3-й “Работа с текстом и создание
карточек — сорбонок”
(изучение новой информации)
Учитель: Для изучения информации о способах
защиты, которые существуют в животном мире,
ознакомьтесь со следующим текстом и выпишите
названия обнаруженных вами приспособлений у
животных.
Задание:
- изучить содержание текста;
- выписать основные способы защиты у животных;
- создать на основе выписанного материала
карточки с указанием этих способов.
Учитель выдаёт тексты (один на пару),
фломастеры, 10 картонок, сделанных в виде
карточек. Работа осуществляется парами. Через 15-20
мин. каждая пара должна представить свой набор
карточек, с которым будет связана её дальнейшая
работа.
Пояснение. Карточки — сорбонки – небольшие
картонки (10х10 см), на лицевой стороне которых
пишется понятие, а на обороте – соответствующее
понятию определение или пример, поясняющий его;
предназначены для активной тренировки по
терминам.
Кроме детей, набор карточек должен
иметь и учитель, чтобы показывать ту или иную
карточку при контроле по теме, чтобы дети смогли
проверить себя на ошибки самостоятельно.
Текст
ЧТОБЫ НЕ БЫТЬ СЪЕДЕННЫМ
Ни одно животное не хочет добровольно попасть в
лапы хищника. Чтобы не быть съеденными, животные
имеют целый набор средств защиты — от рогов и
шипов до химического оружия. Сюда же относится
быстрое бегство и простые хитрости.
1. СПАСЕНИЕ БЕГСТВОМ
Большинство животных имеют огромное
преимущество перед растениями в том, что могут
убежать или улететь от тех, кто хочет их съесть.
Кто быстро бегает и ноги длинные имеет, те
убегают от хищника. Скорость — хорошая защита.
Животные, пасущиеся стадом, при нападении
хищника разбегаются в разные стороны, приводя
того в замешательство и выигрывая время.
2. ПРЯТКИ
Мелкие животные не могут спастись бегством от
более быстрых хищников.
Они прячутся: кто в норки,
кто в густых зарослях скрывается, а кому-то
далеко ходить не надо — дом на спине, твердый, не
всем хищникам по зубам. Многих животных спасает
маскировочный костюм под цвет травы, листьев, где
они обитают. Некоторые маскируются не только
цветом, но и формой тела, похожей на палочку,
веточку, листочек. Встанут в позу и замрут.
Попробуй, отличи!
3. ХИМИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ
Для животных, не способных убежать или
спрятаться от хищников, остается третий тип
защиты: несъедобность или ядовитость. Однако к
тому времени, когда хищник поймет, что его жертва
несъедобна или ядовита, он уже укусит ее. Чтобы
этого не случилось, многие ядовитые животные
имеют яркую окраску, которая предостерегает
хищников (поэтому они не прячутся и не убегают).
Они знают, что их никто не тронет — невкусные они.
Вот и предостерегают они своей окраской: “Не
троньте нас, мы невкусные!”. Отдельные животные
используют свое химическое оружие более активно:
они выстреливают резко пахнущие вещества прямо в
глаза хищнику.
4. ДОСПЕХИ
Есть животные, которые способны активно себя
защищать с помощью особых выростов их тела:
- кто оделся в колючую шубку, тот при опасности
превращается в недоступный шар: с какой стороны
ни сунься — уколешься; - другим для самообороны служат рога или
“каменные рубахи” — панцири; - хорошим оружием служит и жало — один раз
познакомившись с жалом, обидчик уже не рискнет
напасть на такое животное.
5. ОБМАН
Некоторые виды бабочек имеют на крыльях
небольшие пятна, похожие на глаза. Раскроет такая
бабочка свои крылья перед птицей, и птица,
которая только что пыталась клюнуть бабочку, в
испуге улетает. Чего же она напугалась? Огромных
“глаз”, взглянувших на нее в упор с крыльев
бабочки. Многие ящерицы, чтобы спастись,
оставляют в зубах хищника свой хвост. Он
продолжает изгибаться, отвлекая нападающего, в
то время как ящерицы и след простыл.
Со временем у
нее отрастает новый хвост.
Чтобы отразить нападение, животные часто
громко свистят, шипят, бьют хвостом, встают на
задние лапы, чтобы казаться больше, чем есть на
самом деле. Если же угрозы не останавливают
врага, многие животные притворяются мертвыми:
внезапно переворачиваются на спину, раскрыв
пасть, и после 2-3-х судорог остаются лежать в
полной неподвижности. Столь неожиданный оборот
чаще всего приводит хищника в недоумение,
особенно если он употребляет в пищу добычу, им
самим убитую, а не падаль. При этом
животное-обманщик осторожно подглядывает, не
отошел ли враг и нельзя ли обратиться к менее
рискованному приему — быстро уползти в
безопасное убежище.
Последнее средство, к которому прибегают
животные для защиты, — подражание другим видам,
ядовитым, вредным или неприятным на вкус, так что
их враги, введенные в заблуждение, оставляют их в
покое. Например, некоторые безобидные мухи
оделись в такие же наряды, как пчелы и осы.
Эти
маскарадные костюмы и спасают их. Хищник,
знакомый с жалом настоящих ос и пчел, не станет
трогать и мух — подражателей.
НО все эти хитрости и премудрости не всегда
спасают жертву от хищника: а иначе и быть не
может! Для того они и жертвы, чтобы служить пищей
для хищников.
В итоге карточки могут получиться следующие:
|
| ||||||
|
| ||||||
|
|
Этап 4-й “Распознание примеров: работа с
карточками”
(применение полученных знаний)
Учитель: Разложите перед собой ваши
карточки.
Послушайте несколько примеров и
постарайтесь определить, о каких
приспособлениях идёт речь в каждом случае. Когда
выберите ответ, отвечайте поднятием карточки.
Каждая пара должна поднять только одну карточку,
поэтому сначала посоветуйтесь друг с другом, а
затем давайте ответ.
Примечание: чтение карточек можно
сопровождать показом рисунков, иллюстрирующих
текст.
Пример 1. В Южной Америке обитает 10 видов
ленивцев – строго древесных животных. В
противоположность всем остальным млекопитающим,
мех ленивцев на туловище направлен не со спины к
брюху, а, наоборот, с брюха к спине. На рыхлом,
похожем на сено меху часто поселяются водоросли,
придающие меху животного зелёный цвет.
Ответ: Окраска — помогает ленивцу скрываться
в листве.
Пример 2. Североамериканский скунс в
минуту опасности способен выбросить струю дурно
пахнущей жидкости на 3 м с поразительной
точностью.
Она может временно ослепить
нападающего и определенно отучит его от
повторного нападения на скунса.
Ответ: Запах.
Пример 3. Вдоль побережья австралийской
провинции Квинсленд и около Сиднея обитает очень
опасный осьминог. Хотя его размеры редко
превышают 12 см, он может убить 10 человек.
Ответ: Яд (варианты, предложенные детьми,
могут быть и другими).
Пример 4. Гусеницы бабочки пяденицы,
уцепившись за ветку задними парами ног и отгибая
остальную часть тела под углом к ней,
уподобляются сучку.
Ответ: Форма тела.
Пример 5. Животные в минуту опасности
нередко прибегают к разным уловкам: особенно
часто это делают птицы – притворяясь ранеными,
они отвлекают хищников от гнезд. Даже такие
крупные животные как слоны способны обмануть
хищников – они тоже притворяются, только
мертвыми.
Однажды в джунглях Индии поймали
дикого слона. Его привязали цепями. Вдруг слон
упал на землю. Охотники старались его растолкать,
но он лежал неподвижно. Они решили, что слон умер,
сняли с него цепи и ушли. Слон вскочил на ноги и
бросился бежать.
Ответ: Поведение.
Этап 5-й “Игра “Динозавр”
(закрепление полученных знаний)
Учитель: На болоте стоит несколько домиков, в
которых “живут” участники игры. От домиков до
единственной кочки на болоте тянутся тропинки,
по которым небезопасно ходить и бегать, потому
что неподалеку расположился динозавр. Он готов
съесть любого, кто окажется на кочке. Для этого
ему нужно всего лишь 3 раза сказать: “Я тебя съем,
я тебя съем, я тебя съем”.
Чтобы тот, кто оказался на кочке, не был съеден
динозавром, нужно всем, кто имеет свой домик,
позвать его к себе: “Иди в мой дом!” Правда, домик
настолько мал, что тот, кто пригласил попавшего в
беду товарища, вынужден покинуть свое жилище.
Он
бежит на кочку, и каждый зовет его к себе. Чтобы
сохранить жизнь друг другу, все участники игры
должны быть предельно внимательны, быстры и
подвижны.
Игра закончится, если динозавр успеет трижды
произнести: “Я тебя съем!”, прежде чем убегающий
сможет скрыться в одном из домиков. Она может
закончиться и тогда, когда никто не задержится на
кочке, и динозавр “умрет с голоду”.
Примечание:
- группы играющих меняются, так что все дети могут
принять активное участие в игре; - домики обозначаются на полу либо мелом, либо
листом бумаги так, чтобы расстояние между кочкой
и любым из домиков было одинаковым; - заняв места в домиках и на кочке, участники ждут
сигнала ведущего, после чего «динозавр»
громко сообщает о своих намерениях; - роль «динозавра» может играть учитель;
- игра может быть использована как способ
укрепления дружеских отношений между детьми.
Этап 6-й “Подведение итогов”
Учитель: Сформулируем вывод по уроку: “Приспособленность
– способность организмов противостоять
изменениям условий окружающей среды благодаря
особенностям своего строения или поведения”.
Технологическая карта занятия
| Тема занятия | Способы защиты у животных |
| Планируемый результат | Школьники знакомятся с
приспособлениями для защиты от врагов, существующими в мире животных. |
| Личная значимость изучаемого
материала для школьников | Умение предъявлять результаты своей
работы. Формирование чувства успеха. Знания о животных могут пригодиться в жизни, интересные факты можно рассказать друзьям, родителям.  |
| План занятия |
|
| Методы обучения | Частично поисковый: “Почему мир
природы многообразен и все приспособлены к условиям жизни?” |
| Форма организации учебной
деятельности | Парная деятельность, практическая
работа (создание карточек), подвижная игра с дидактической направленностью. |
| Приемы деятельности учителя | Создание проблемной ситуации,
эвристическая беседа, организация игровой деятельности.  |
| Развитие умений учащихся | Работать в паре, слушать товарищей,
проявлять терпение, тренировать рефлексы (игра “Динозавр”). |
| Основные понятия и термины | Защитные приспособления |
| Источники информации |
|
| Оценки за занятие | Каждому правильно поднявшему карточки
при выполнении задания на этапе 4; всем – похвала. |
— С. 270-274.10 необычных примеров противостояния растений и насекомых
Вокруг нас каждую секунду кипит бесконечная битва, на которую мы обычно не обращаем внимания. Она происходит между насекомыми, которые пытаются съесть растения, и растениями, защищающимися от нападения. Каждая из сторон постоянно действует, разрабатывает и испытывает новые методы атаки и защиты, привлекает на свою сторону союзников со стороны… А всё, что видим мы – гусеницу, меланхолично ползущую по листу. Как насчёт приглядеться получше?
Сергей Евтушенко
Химическое оружие.
Растения, обороняясь от гусениц и жуков, учатся впрыскивать в свои листья смертоносные или попросту вредные для тех токсины. Это делает, к примеру, хорошо знакомая нам картошка — её листья ядовиты даже для млекопитающих. При этом растение реагирует непосредственно на факт поедания себя, припасая на этот момент наиболее убойные дозы яда.
«Враг моего врага». Одна из наиболее любопытных тактик защиты растений — привлечение на свою сторону хищных насекомых, поедающих тех, кто поедает сами растения. Акация умеет приманивать муравьёв, очищающих её листья от надоедливых гусениц, другие растения используют летучие вещества чтобы позвать на помощь ос, хищнецов и криптолемуса — божью коровку, пожирающую червецов. Кроме летучих веществ, некоторые растения могут обмениваться информацией с помощью корневой системы.
Шёлковый щит. Пауки — одни из самых эффективных защитников растений против обидчиков, причём им даже не нужно вести оборону ночью и днём.
Достаточно сплести паутину — и урон листьям приютившего паука растения снизится вполовину.
Противостояние союзников. В 2015 году было опубликовано исследование Университета штата Флорида, рассматривающее взаимодействие растения «кроличник» из семейства астровых, и поедающих его кузнечиков. Пока кузнечики высасывали соки из кроличника, они становились уязвимы к божьим коровкам и решили обратиться за помощью муравьёв. «Подкупив» тех сладкими выделениями, кузнечики почувствовали себя в безопасности — и напрасно. Хотя муравьи справились с божьими коровками, их самих со временем уничтожили голодные медведи. Таким образом, кроличник остался в выигрыше.
Защита гусениц. Чтобы преодолеть барьеры, выставляемые растениями, гусеницы вынуждены сами разрабатывать методы защиты. Они оставляют на листьях свои экскременты, химический состав которых обманывает растения, заставляя думать, что их атакуют болезнетворные грибы. Пока те «отбивают» фальшивую атаку, гусеница может наслаждаться обедом.
Перехват вооружений. Ряд насекомых научились не только успешно питаться ядом, но и использовать его себе во благо. Гусеница медведицы кровавой специализируется на якобее обыкновенной, весьма токсичному растению, смертельному даже для домашнего скота. Но гусеницам всё равно — они прекрасно его поедают и запасают яд в своём организме, не давая затем хищникам съесть их самих.
Битва на два фронта. Когда растение одновременно атакуют два разных вида насекомых, оно не способно выработать единую защиту и вынуждено адаптироваться лишь против одних обидчиков. Если атаки чередуются, существуют два вида реакции. Исследования показали, что когда на кукурузу нападают гусеницы, а затем тли, она либо значительно слабее отбивается от вторых, либо, что гораздо реже, выступает более подготовленной.
Смертельная ловушка. Растение водосбор (Aquilegia eximia) разработало одну из самых хитроумных систем защиты среди себе подобных.
Оно собирает на свои липкие листья мелких насекомых, которые привлекают пауков-падальщиков. Те в свою очередь пожирают не только прилипшую мелочь, но и гусениц, специализирующихся на водосборе.
Горчица — один из продуктов, появлением которого мы обязаны гусеницам. Туда же можно отнести васаби, а также обыкновенный хрен. Горчичное масло, как и другие горькие элементы, растения научились выделять именно в качестве защиты от насекомых, а люди потом сделали из них приправу.
Приспособление. Ваточник пытался защититься от гусениц сотни тысяч, а то и миллионы лет. Он отращивал волоски на листьях, использовал яд карденолид и даже пускал по своим порам токсичный молокообразный сок. Но гусеницы бабочки-монарха вырабатывали иммунитет быстрее, чем ваточник придумывал новые способы защиты. В результате тот сдался и сосредоточился на ускорении регенерации, а не новой отраве.
30.24: Механизмы защиты растений от травоядных
- Последнее обновление
- Сохранить как PDF
- Идентификатор страницы
- 13773
- Безграничный
- Безграничный
Цели обучения
- Определить защитные реакции растений на травоядных
Защитные меры против травоядных
Травоядные, как крупные, так и мелкие, используют растения в пищу и активно их пережевывают.
Растения разработали множество стратегий, чтобы препятствовать или убивать нападающих.
Механическая защита
Первая линия защиты у растений представляет собой неповрежденный и непроницаемый барьер, состоящий из коры и восковой кутикулы. Оба защищают растения от травоядных. Другие приспособления против травоядных включают твердые панцири, шипы (модифицированные ветви) и шипы (модифицированные листья). Они отпугивают животных, нанося физический ущерб или вызывая сыпь и аллергические реакции. Некоторые виды деревьев акации установили мутуалистические отношения с колониями муравьев: они предлагают муравьям убежище в своих полых шипах в обмен на защиту муравьями листьев дерева.
Рисунок \(\PageIndex{1}\): Acacia collinsii: Большие колючие прилистники Acacia collinsii полые и служат убежищем для муравьев, которые, в свою очередь, защищают растение от травоядных.Рисунок \(\PageIndex{1}\ ): Модифицированные листья кактуса. Колючки на растениях кактуса представляют собой видоизмененные листья, которые действуют как механическая защита от хищников.
Химическая защита
Внешняя защита растения может быть нарушена механическим повреждением, которое может стать точкой входа для патогенов. Если первая линия защиты нарушена, растение должно прибегнуть к другому набору защитных механизмов, таких как токсины и ферменты. Вторичные метаболиты — это соединения, которые не образуются непосредственно в результате фотосинтеза и не необходимы для дыхания или роста и развития растений.
Многие метаболиты токсичны и даже могут быть смертельными для животных, которые их проглатывают. Некоторые метаболиты представляют собой алкалоиды, отпугивающие хищников ядовитым запахом (например, эфирные масла мяты и шалфея) или отталкивающим вкусом (например, горечь хинина). Другие алкалоиды воздействуют на травоядных, вызывая либо чрезмерную стимуляцию (например, кофеин), либо летаргию, связанную с опиоидами. Некоторые соединения становятся токсичными после приема внутрь; например, цианид гликоля в корне маниоки выделяет цианид только при проглатывании травоядными животными.
Наперстянки производят несколько смертельных химических веществ, а именно сердечные и стероидные гликозиды. Проглатывание может вызвать тошноту, рвоту, галлюцинации, судороги или смерть.
Рисунок \(\PageIndex{1}\): Наперстянки: Наперстянки производят несколько смертоносных химических веществ, а именно сердечные и стероидные гликозиды. Проглатывание может вызвать тошноту, рвоту, галлюцинации, судороги или смерть.
Синхронизация
Механические ранения и нападения хищников активируют защитные и защитные механизмы в поврежденной ткани и вызывают дистанционную передачу сигналов или активацию защитных и защитных механизмов в местах, удаленных от места повреждения. Некоторые защитные реакции возникают в течение нескольких минут, в то время как другие могут занять несколько часов. Кроме того, передача сигналов на большие расстояния вызывает системный ответ, направленный на отпугивание хищников. При повреждении тканей жасмонаты могут способствовать синтезу соединений, токсичных для хищников.
Жасмонаты также вызывают синтез летучих соединений, которые привлекают паразитоидов: насекомых, которые проводят свои стадии развития внутри или на другом насекомом, в конечном итоге убивая своего хозяина. Растение может активировать абсциссию поврежденной ткани, если она повреждена без возможности восстановления.
Ключевые моменты
- Многие растения имеют непроницаемые барьеры, такие как кора и восковая кутикула, или приспособления, такие как шипы и шипы, для защиты от травоядных.
- Если травоядные нарушают барьеры растения, растение может реагировать вторичными метаболитами, которые часто являются токсичными соединениями, такими как гликольцианид, которые могут нанести вред травоядным.
- При нападении хищника поврежденная растительная ткань высвобождает гормоны жасмоната, которые способствуют высвобождению летучих соединений, привлекающих паразитоидов, которые используют и в конечном итоге убивают хищников в качестве насекомых-хозяев.
- Наверх
- Была ли эта статья полезной?
- Тип изделия
- Раздел или Страница
- Автор
- Безграничный
- Количество столбцов печати
- Два
- Печать CSS
- Плотный
- Лицензия
- CC BY-SA
- Версия лицензии
- 4,0
- Показать оглавление
- нет
- Теги
.jpg)
Непрямая защита растений от травоядных насекомых: обзор
Обзор
. 2018 фев; 25(1):2-23.
дои: 10.1111/1744-7917.12436.
Epub 2017 20 марта.
Зайнаб Элджбори
1
, Мин-Шун Чен
1
2
Принадлежности
- 1 Кафедра энтомологии Канзасского государственного университета, Манхэттен, Канзас, США.
- 2 Группа исследований генетики твердой озимой пшеницы, USDA-ARS, Университет штата Канзас, Манхэттен, штат Канзас, США.
PMID:
28035791
DOI:
10.
1111/1744-7917.12436
1111/1744-7917.12436Обзор
Zainab Aljbory et al.
наук о насекомых.
2018 фев.
. 2018 фев; 25(1):2-23.
дои: 10.1111/1744-7917.12436.
Epub 2017 20 марта.
Авторы
Зайнаб Элджбори
1
, Мин-Шун Чен
1
2
Принадлежности
- 1 Кафедра энтомологии Канзасского государственного университета, Манхэттен, Канзас, США.
- 2 Группа исследований генетики твердой озимой пшеницы, USDA-ARS, Университет штата Канзас, Манхэттен, штат Канзас, США.
PMID:
28035791
DOI:
10.1111/1744-7917.12436
Абстрактный
Растения реагируют на атаку травоядных, запуская 2 типа защиты: прямую защиту и косвенную защиту. Прямая защита включает в себя все черты растений, которые повышают устойчивость растений-хозяев к насекомым-травоядным, влияя на физиологию и/или поведение нападающих. Косвенная защита включает в себя все признаки, которые сами по себе не оказывают существенного прямого воздействия на атакующих травоядных, но могут привлекать естественных врагов травоядных и, таким образом, снижать потери растений. Когда растения распознают элиситоры, связанные с травоядными, они производят и выделяют смесь летучих веществ, которые могут привлекать хищников, паразитов и других естественных врагов.
Известные элиситоры, связанные с травоядными, включают конъюгаты жирных кислот и аминокислот, серосодержащие жирные кислоты, фрагменты клеточных стенок, пептиды, сложные эфиры и ферменты. Идентифицированные летучие вещества растений включают терпены, азотистые соединения и индолы. Кроме того, конститутивные признаки, включая экстрафлоральные нектары, пищевые тела и доматию, могут быть дополнительно повышены до более высоких уровней и привлекать естественных врагов, а также обеспечивать пищу и убежище для хищников. Лучшее понимание косвенной защиты растений на глобальном и компонентном уровнях с помощью передовых высокопроизводительных технологий может привести к использованию косвенной защиты для подавления повреждения растений травоядными животными.
Ключевые слова:
элиситор; непрямая защита растений; естественные враги; изменчивый.
© 2016 Институт зоологии Китайской академии наук.
Похожие статьи
Механизмы защиты растений от травоядных насекомых.
Война А.Р., Полрадж М.Г., Ахмад Т., Бухру А.А., Хуссейн Б., Игнасимуту С., Шарма Х.К.
Война А.Р. и др.
Поведение сигналов растений. 2012 1 октября; 7 (10): 1306-20. doi: 10.4161/psb.21663. Epub 2012 20 августа.
Поведение сигналов растений. 2012.PMID: 22895106
Бесплатная статья ЧВК.Рассмотрение.
Могут ли летучие вещества, индуцированные травоядными, защитить растения, повысив восприимчивость травоядных к естественным патогенам?
Гасми Л., Мартинес-Солис М., Фраттини А., Йе М., Кольядо М.С., Терлингс TCJ, Эрб М., Эрреро С.
Гасми Л. и др.
Appl Environ Microbiol. 13 декабря 2018 г .; 85 (1): e01468-18. doi: 10.1128/АЕМ. 01468-18. Печать 2019 1 января.
Appl Environ Microbiol. 2018.PMID: 30366995
Бесплатная статья ЧВК.Защитное подавление посредством связи между растениями зависит от атакующих видов травоядных.
Мармолехо Л.О., Томпсон М.Н., Хелмс А.М.
Мармолехо Л.О. и др.
Дж. Хим. Экол. 2021 дек;47(12):1049-1061. doi: 10.1007/s10886-021-01314-6. Epub 2021 20 сентября.
Дж. Хим. Экол. 2021.PMID: 34541611
Бесплатная статья ЧВК.Тритрофические взаимодействия, опосредованные летучими веществами растений, индуцированными травоядными: механизмы, экологическая значимость и потенциал применения.
Терлингс TCJ, Эрб М.
Терлингс TCJ и др.
Анну Рев Энтомол. 2018 7 января; 63: 433-452. doi: 10.1146/annurev-ento-020117-043507.
Анну Рев Энтомол. 2018.PMID: 29324043
Рассмотрение.
Летучие вещества растений как регуляторы защиты растений и иммунитета травоядных: молекулярные механизмы и вопросы без ответов.
Ху Л., Чжан К., У З., Сюй Дж., Эрб М.
Ху Л. и др.
Curr Opin Insect Sci. 2021 апр;44:82-88. doi: 10.1016/j.cois.2021.03.010. Epub 2021 22 апр.
Curr Opin Insect Sci. 2021.PMID: 33894408
Рассмотрение.
01468-18. Печать 2019 1 января.
Посмотреть все похожие статьи
Цитируется
Новые производные трифторметилпиридина пиперазина как потенциальные активаторы растений.
Чжан В., Го С., Ван Ю., Ту Х., Ю Л., Чжао З., Ван З., Ву Дж.
Чжан В. и др.
Фронт завод науч. 2022 28 ноя; 13:1086057. doi: 10.3389/fpls.2022.1086057. Электронная коллекция 2022.
Фронт завод науч. 2022.PMID: 36518503
Бесплатная статья ЧВК.Интегрированный анализ транскриптома и метаболома для определения защиты генов сахарного тростника от травоядных совок ( Spodoptera frugiperda) .
Ли А.М., Ван М., Чен З.Л., Цинь С.С., Ляо Ф., У З., Хэ В.З., Лакшманан П., Пан Ю.К., Хуан Д.Л.
Ли А.М. и др.
Int J Mol Sci. 2022 8 ноября; 23(22):13712. дои: 10.3390/ijms232213712.
Int J Mol Sci. 2022.PMID: 36430189
Бесплатная статья ЧВК.Сравнительный анализ транскриптома идентифицирует ключевые защитные гены и механизмы в листьях тутового дерева ( Morus alba ) против тутового шелкопряда ( Bombyx mori 9)0266).
Чжан С.
, Чжу С., Чжан Ю., Ву З., Фан С., Чжан Л.
Чжан X и др.
Int J Mol Sci. 2022 4 ноября; 23 (21): 13519. дои: 10.3390/ijms232113519.
Int J Mol Sci. 2022.PMID: 36362309
Бесплатная статья ЧВК.Разнообразные роли микробов и малых РНК во взаимодействиях риса и цикадки.
Мансур А., Маннаа М., Хьюди О., Али М.Г., Юнг Х., Сео Ю.С.
Мансур А. и др.
Плант Патол Дж. 2022 г., октябрь; 38 (5): 432–448. doi: 10.5423/PPJ.RW.07.2022.0090. Epub 2022 1 октября.
Плант Патол Дж. 2022.PMID: 36221916
Бесплатная статья ЧВК.Рассмотрение.
Сверхэкспрессия лейкоантоцианидинредуктазы или антоцианидинредуктазы повышает содержание дубильных веществ и придает маниоке устойчивость к двупятнистому паутинному клещу.
Чен К.
doi: 10.3389/fpls.2022.1086057. Электронная коллекция 2022.
, Чжу С., Чжан Ю., Ву З., Фан С., Чжан Л.