Презентация проекта "Лекарственные растения" (старший дошкольный возраст). Презентация детям о лекарственных растениях

Презентация по окружающему миру "Лекарственные растения"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Лекарственные растения Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска Саратовской области» Борисова Елена Александровна

Лекарственные растения - это обширная группа растений, органы или части которых являются сырьём для получения средств, используемых в народной, медицинской или ветеринарной практике с лечебными или профилактическими целями. Наиболее широко эти растения представлены в народной медицине. Рассмотрим некоторые лекарственные растения Петровского района Саратовской области.

Подорожник Свежие листья подорожника используются как ранозаживляющее средство при ушибах и порезах, а сухие – как отхаркивающее средство. В листьях этого растения содержатся витамины С и К, фитонциды, ферменты, дубильные вещества и каротин.

Мать-и-мачеха В качестве лекарственного сырья собирают листья и цветки мать-и-мачехи. Листья используются как потогонное средство и помогут избавится от мучительного кашля и диатеза. Отвар применяют для улучшения зрения и повышения иммунитета.

Крапива Крапива очень богата полезными веществами. Витамина С в ней больше, чем в яблоке и лимоне. Заготавливают крапиву всю лето, сушат в тени. Отвар крапивы – известное средство для укрепления и красоты волос.

Клевер Клевер содержит целый ряд ценных полезных веществ. Он считается источником магния, меди, кальция, хрома, железа, фосфора. Его отвары и настои обладают способностью очищать кровь, нормализуют работу кишечника. К тому же клевер обладает ещё и мочегонным свойством.

Зверобой Зверобоем лечат массу болезней: простуду и кашель, сердечные и желудочные заболевания, цистит, воспаления ротовой полости, стрессы, болезни нервов, синяки и ушибы, кожные язвы и ожоги. Это лекарственное растение обладает противомикробным, дезинфицирующим и противовоспалительным действием.

Календула Польза календулы настолько велика, что ее успешно применяют при лечении злокачественных опухолей. Календула известна своими отхаркивающими, мочегонными, потогонными действиями. Лекарства из календулы применяют для полоскания горла при стоматите и ангине. Календула — прекрасное  средство при кашле. Она  хорошо помогает при одышке и отеках, при головных болях, а также восстанавливает память.

Пижма Пижма обыкновенная или дикая рябинка – лекарственное желчегонное и желудочное растение. В народной медицине применяется как противоглистное средство.

Тысячелистник Тысячелистник применяется для лечения ран. Это прекрасное кровоостанавливающее и сосудорасширяющее средство. А ещё он поможет при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.

Пустырник Пустырник совсем не случайно носит именно такое название, ведь, обычно, он произрастает на пустырях и имеет совершенно неприметный вид. В составе пустырника присутствует много ценных для медицины веществ. Это растение богато минеральными солями, витаминами А,С, дубильными веществами и эфирными маслами. Пустырник – это лучшее растение для успокоения и укрепления сердца. Ещё он положительно влияет на нервную систему. Отвар и настойка пустырника помогают снимать спазмы и боли.

При сборе лекарственных растений нужно помнить о том, что: Нельзя собирать растения возле автомобильных и железных дорог. Нельзя собирать лекарственные растения в сырую, мокрую погоду, лучше это сделать днём, когда сухо и ясно. Нельзя пробовать растения на вкус. Нельзя рвать много растений. Собирать лекарственные растения надо каждый вид отдельно. После сбора лекарственных растений надо тщательно вымыть руки.

Источники информации: Википедия. Свободная энциклопедия. ru.wikipedia.org Большая энциклопедия лекарственных растений. М.: Олма-Пресс, 2006 Картинки: http://images.yandex.ru Будьте здоровы! Спасибо за внимание!

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация по окружающему миру "Лекарственные растения" предназначена для младших школьников, и также будет полезна учителям начальных классов. Презентация познакомит с некоторыми лекарственными растениями Саратовской области и расскажет о правилах сбора этих уникальных "природных целителей".

Общая информация

Номер материала: 262872

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация для дошкольников "Лекарственные растения"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Презентацию подготовила воспитатель : Горожанкина Оксана Александровна

Травам нужно поклониться И навечно в них влюбиться, Трав лекарственных запас Помогает в трудный час.

У Ромашки, у аптечной,  Появился друг сердечный: Рысь лечила тонзиллит – Горло больше не болит. 

Если что-то заболит, Даже зверь не устоит. С какой же травкой пить настой? С чудо-травкой... (зверобой)

  Вдоль дорожек его встретишь, Ранки, ссадины излечишь, Сорвешь листочек осторожно. Кто нас излечит? (Подорожник)  

На опушке у пеньков Много красных огоньков. Ах, ты только погляди-ка: Да ведь это … (Земляника)

Бусы красные висят, Из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти Дети, птицы и медведи. (Малина)

На солнечной опушке Душица расцвела, Алешке и Валюшке Цветов своих дала. "Здоровья набирайтесь,- Сказала им она, - Простуде не сдвайтесь, Когда придет весна".

Стоматиты и ангины Лечат лисы и пингвины: Ноготками чудными Боль снимают нудную.

  Он сорняк, он цветок, От болезни мне помог. Как присяду на диванчик, Вспомню желтый... (одуванчик)  

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-355399

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация для детей старшего дошкольного возраста "Лекарственные травы"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Лекарственные растения Воспитатель Жижина Ольга Анатольевна МОБУ «Алексинская средняя школа»

Цель: Познакомить детей с лекарственными растениями. Задачи: - Научить детей внимательно слушать . - Научить детей делать соответствующие выводы, какое значение имеют растения в здоровье их организма. - Воспитывать у детей бережное отношение к растениям.

Нас повсюду окружают растения: цветы, травы, деревья и кустарники.  Без растений не было бы жизни на земле. Растения помогают нам дышать. А еще с их помощью можно вылечить некоторые болезни. Просто нужно знать, какие растения являются лекарственными и правильно их использовать.

Каждое растение создано природой во благо. Люди изучали растения, передавали другому поколению свои знания о лечебных свойствах растений, составляли »Травники».

Травам нужно поклониться И навечно в них влюбиться, Трав лекарственных запас Помогает в трудный час.

Зверобой Я на луг с утра пошёл, Травку нужную нашёл: Мелкий, жёлтенький цветок Он не ярок, не высок, Вылечит недуг любой. Что же это? –( Зверобой.) Сколько силы в этой травке, Знает издавна народ. Отвар цветков полезен, Терпок и смолист на вкус, И что он от ста болезней, Люди знают наизусть.  Растение знаменито своими  противовоспалительными, болеутоляющими, ранозаживляющими действиями.

Крапива Посмотрите, притаилась, И "пушистой" притворилась!". Мы тебя, крапива, знаем, Ни за что срывать не станем. Много свойств во мне целебных. Я лечу зверюшек бедных, Как микстура и таблетка. Потому, простите, детки, Оттого я и кусаюсь, Что от вас обороняюсь. Для всего живого царства Я - отличное лекарство!". применяются для лечения заболеваний печени и желчного пузыря, при отеках.

 ЧИСТОТЕЛ Чистотел – извечный доктор! Он – единственный в роду, Поступает очень просто, Чтоб прогнать болезнь-беду. Как живую кровь растенья, Лист, и стебель, и цветок Дарят людям для леченья Ярко-желтый млечный сок. Чистотел вполне оправдывает свое название множеством полезных свойств, направленных на оздоровление и лечение кожи.

Подорожник большой подорожник применяют: Применяют при бронхитах, трахеитах, ларингитах, пневмонии, коклюше. Настоящий он «дорожник» И таков его девиз: По дорогам, по дорожкам Смело странствовать всю жизнь! Листьев жилистых розетки, Снова в путь – и без разведки, Подорожник он большой И с широкою душой!

Берёза Люблю березку русскую То светлую, то грустную , В белом сарафанчике , С красными застежками С зелеными сережками Люблю ее нарядную , Родную ненаглядную То ясную , кипучую , То грустную , плакучую . устраняет боль в суставах; значительно улучшает работу печени.

Ромашка Белая корзинка -  Золотое донце,  В ней лежит росинка  И сверкает солнце. Мы домой её возьмём И на стол поставим. Если вдруг мы прихворнём, Мы её заварим . Ромашка применяется в качестве противовоспалительного, кровоостанавливающего средства.

Малина Малину любят взрослые и дети, В лесах ее едят даже медведи. Наверняка еще есть тот, кто ее ест, Ведь в ней, полезных свойств даже не счесть, Она поможет справиться с простудой, А может стать добавкой вкусной к блюду, Малину я за это и люблю, Спасибо! Ей за помощь говорю. Используется при простуде, гриппе, кашле, высокой температуре.

Одуванчик Одуванчик . Одуванчик золотой Был , красивый , молодой . Не боялся никого , Даже ветра самого . Одуванчик золотой Постарел и стал седой . А как только по седел , Вместе с ветром улетел Одуванчик используется для улучшения аппетита.

Мята Аппетита если нету, Иль желудком болен ты, Нет прекраснее совета - Мяты перечной нарви. Ели нервы расшалятся, И совсем не будет сил, Чаю с мятою напейся, Чтобы ты совсем остыл. Если спишь ты неспокойно, Иль плохие видишь сны, То подушку к изголовью, С этой мятой положи.

Календула Календула, календула, Какая ж ты полезная! И мягкая, и нежная, Вся золотая, свежая. Цветёшь ты ближе к осени, Цвети подольше, просим мы. Ты - оранжевое царство! Ты - от всех болей лекарство. Настойки, отвары и настои используют для полоскания горла при ангине, при заболеваниях полости рта.

Шиповник Я кустарником расту, Цветом розовым цвету. У меня красны плоды, А на веточках – шипы. Плоды летом собирают И сухими сохраняют, Чтоб потом их заварить И отвар целебный пить.       Шиповник обладает противовоспалительным и общеукрепляющим действием.    

Смородина Смородина Растет в саду смородины куст К нему подойду, попробую на вкус Крупные да гладкие, сочные на вкус. Будет очень сладкий сок, кисель и мусс. Есть рецепт старинный, как варить компот, Чтобы витамины были круглый год. Ягоды содержат  витамин С в большом количестве ,что способствует укреплению нашего иммунитета.

Мать- и -мачеха На опушке  - огоньки, Целая  проталинка. Коротышки стебельки И цветочек маленький. Листьев нет - она  цветёт, Холодом охвачена. Пчёлкам самый ранний мёд Дарит мать-и-мачеха. Ее используют в виде отваров, настоев, выжимают сок. Успешно используется мать-и-мачеха от кашля и простуды.

Клевер луговой Это растение можно встретить повсеместно На лесных опушках, полянах, лугах и обочинах дороги. Розовый клевер обладает многими целебными свойствами. Цветки используют для лечения почек, простуды и кашля.

Правила сборки лекарственных растений Растения собирают в сухую погоду ,когда уже исчезнет роса. Надо следить ,чтобы на растения не было пыли и грязи. Нельзя собирать растения вдоль дорог, на улицах городов и скверов .В растениях накапливаются вредные вещества ,которые выбрасывают в воздух автомобили. Цветки собирают в начале цветения, листья перед цветением или в начале его, Корни весной и осенью, кору весной, до сокодвижения, когда она хорошо отделяется.

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Познакомить детей с лекарственными растениями.Задачи: - Научить детей внимательно слушать .- Научить детей делать соответствующие выводы, какое значение имеют растения в здоровье их организма.- Воспитывать у детей бережное отношение к растениям.

Общая информация

Номер материала: ДБ-857727

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация " Сказка о лекарственных растениях"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-621837

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация для детей "Лекарственные растения". Лопух, медуница

Еще давным-давно люди заметили, что все звери лечатся травами. Разные растения помогают от разных болезней. Много лет подряд люди передавали своим потомкам знания о лечебных растениях. Составляли толстые книги: «Травники», «Цветники», «Зельники». За много лет народные лекари накопили множество знаний о полезных свойствах растений. В современных аптеках можно увидеть разнообразные травы, настойки из, таблетки и микстуры из трав. Из трав ученые получили многие современные лекарства. Но лекарственные растения и по сей день помогают людям от болезней.

Одно из таких лекарственных растений - лопух.

Презентация про лопух (репейник)

Обыкновенный лопух или репейник, который мы можем встретить и в лесу и в огороде, и даже во дворах в городе - это лекарственное растение. У лопуха крепкий высокий стебель. Листья ярко-зелёного цвета, большие. 

Цветы лопуха - колючие серо-розовые шарики. 

Листья лопуха приносят пользу людям. Если вы поранитесь – приложите лопух к ранке и она заживёт быстрее. Если болят суставы – приложите лопух и боль стихнет. А вдруг у вас повысилась температура и под рукой нет таблетки – приложите лист лопуха к голове, прижмите его платком и температура снизится. 

Корень лопуха заваривают и пьют, когда болят суставы или желудок.

Ещё из лопухов готовят репейное масло, оно даже продается в аптеках. Очень полезно втирать это масло в корни волос – это укрепляет их.

Лопух растет везде, потому что его колючие семена, когда созревают, цепляются за шерсть животных и одежду людей и так разносятся на новые места. Но собирать его можно только в лесу и огороде, там, где чисто и нет выхлопных газов от машин.

Лопух должен быть в каждой домашней аптечке.

Вопросы к презентации:

1. Как выглядит растение лопух?2. Какие болезни можно лечить лопухом?3. Как лопух распространяет смена?

Презентация про медуницу

Медуница - травянистое растение. Растет она в лесу, на полянках, по берегам рек, в садах.

Медуница вырастает не выше 30 см в высоту. Ее стебель и пятнистые листья покрыты нежным пушком.

Зацветает медуница одной из первых - в конце апреля, и цветет всю весну. Цветы у нее в форме колокольчиков на верхушках стебельков. 

Медуница – необычное  растение. В начале цветения ее цветочки розовые, а дальше они меняют цвет и становятся синими.

Медуницу используют для лечения. Настой медуницы лекарственной поможет от кашля и простуды, улучшит иммунитет. 

Листья медуницы добавляют в весенние салаты.

Медуницу очень любят пчелы, весной они собирают с нее нектар, чтобы делать мед. Цветочки медуницы и сами сладкие на вкус.

Медуница - многолетнее растение. Из корней следующей весной снова вырастут красивые и полезные цветы.

Вопросы по тексту

1. Где растет медуница?2. Когда цветет медуница?3. Какие цветки у медуницы?4. От чего поможет настой медуницы лекарственной?

Презентации подготовил Максим Егоровна урок Окружающий мир 2 класс

7gy.ru

Презентация проект "Лекарственные растения"

Описание презентации по отдельным слайдам:

Растения, которые нас лечат МКОУ Козловская ООШ Пришкольный лагерь «Солнышко» 2015 Г.

Цели: закрепить представления детей о лекарственных дикорастущих растениях, их ценности для здоровья, правил пользования, сохранение традиций народной медицины .

Задачи: 1. Выяснить, какие лекарственные растения произрастают на территории нашего края. 2. Узнать при каких заболеваниях они нужны и знать как их применять. 3. Научиться применять на практике целебные свойства растений.

1. Подготовительный этап: • сбор материала о лекарственных травах; • ознакомление с литературой; • поиск пословиц, поговорок, стихов, загадок на заданную тематику. Для осуществления поставленной цели определены мероприятия: Беседы о растениях, лекарственных растениях в нашем крае; загадывание загадок о одуванчике, подорожнике, крапиве, ромашке и т. д; чтение произведений о растительном мире, рассматривание иллюстраций, фотографий о лекарственных растениях.

Игра «Здоровье в саду и на грядке.»

Викторина о лекарственных растениях.

Отгадываем кроссворд.

Кто быстрее отгадает растение.

Вот это медонос!

Как хорошо на природе!

ФИТОТЕРАПИЯ Это одна из самых древних медицинских наук. В переводе с греческого означает- лечение травами. Растения обладают огромной силой, которую могут передать нам. Эта сила у нас под ногами и надо правильно ею воспользоваться

Первое упоминание о лекарственных растениях принадлежит выдающемуся врачу Древней Греции Гиппократу. Через 6 веков римский врач Гален доказал, что лекарственные растения содержат действующие вещества и научился их извлекать. Он делал отвары, порошки, настои

На Руси лекарственные растения применялись также издавна. Лечили людей знахари и ведуны, а также людей лечили монахи. В конце 16 века в России появляются рукописные лечебные травники. По приказу Петра 1 были созданы первые ботанические сады или аптекарские огороды при аптеках

ЗВЕРОБОЙ ПРОДЫРЯВЛЕННЫЙ Для лечения используют цветки, листья и стебли. Лекарства из травы обладают противовоспалительным, вяжущим, бактерицидным, ранозаживляющими и желчегонными свойствами. Зверобой издавна применяется в народной медицине, его называют «лекарством от 99 болезней»

ВАЛЕРИАНА ЛЕКАРСТВЕННАЯ С лечебной целью используются корневище с корнями Препараты из валерианы применяют как успокаивающее средство при нервном возбуждении, истерии, бессоннице, судорогах, понижает кровяное давление. Используется в виде спиртовых настоек

ПУСТЫРНИК ОБЫКНОВЕННЫЙ (СЕРДЕЧНИК) Издавна применяется в медицине. Лекарственным сырьём являются соцветия и листья. С конца 19 века в России применяется при заболеваниях сердца. С 1930 года стали назначать вместо валерианы, так как в 2 раза сильнее по действию. Лечат повышенную нервную возбудимость ,пороки сердца.

ЛОПУХ БОЛЬШОЙ (РЕПЕЙНИК) В лечебных целях используются корни лопуха, хотя в народной медицине используют для снятия головной боли целые листья лопуха. Лечебные препараты рекомендуют применять при желудочно-кишечных заболеваниях, заболеваниях печени, блокирует рост опухолей. Настой корней на миндальном или оливковом масле укрепляет волосы

КРАПИВА ДВУДОМНАЯ Очень ценное поливитаминное растение, много витамина С, а 20 листьев растения обеспечивает суточной потребность в витамине А. Содержит вещество- секретин, которое нормализует обмен веществ, стимулирует выработку гомона инсулина, который регулирует содержание сахара в крови

БОЯРЫШНИК КРОВАВО-КРАСНЫЙ Выглядит очень богато и важно, поэтому и получил такое название из однокоренного слова «боярин». Используется для лечения сердечно-сосудистой системы. Снимает воспаление, оказывает противоопухолевое действие. Применяют при головных болях, эпилепсии.

ТЫСЯЧЕЛИСТНИК ОБЫКНОВЕННЫЙ Являлся ценнейшим лекарственным растением, хотя и сейчас используется достаточно широко. Используется как кровоостанавливающее и ранозаживляющее средство. Древние ацтеки использовали от пятен на лице. В настоящее время находит применение в народной медицине при кишечных, желудочных болях, болезнях печени

КАЛИНА ОБЫКНОВЕННАЯ В медицине используются кора и ягоды. Кора оказывает вяжущее, кровоостанавливающее, противовоспалительное действие. Плоды калины едят сырыми с сахаром или мёдом при повышенном давлении, они влияют на сократительную деятельность сердца

2. Основной этап – цикл практических дел: • сбор лекарственных трав . презентация о лекарственных растениях. Участники проводят исследовательскую работу по выбранным темам, самостоятельный поиск в различных источниках информации (справочниках, научно-популярная литература, компьютерные базы данных, ресурсах Интернета). Создают коллективную электронную презентацию и готовят их устную защиту

Мы собираем лекарственные растения

Травка травке рознь!

Вот так клевер!

А это одуванчик!

Моя травка самая полезная!

Всякое растение имеет свою ценность.

Приходите к нам лечиться…

Лесная аптека.

3. Подведение итогов: • презентация проекта “Лекарственные растения” в школе. • творческий отчет о проделанной работе и результатах проекта..

Результаты работы: В ходе проекта мы выяснили, какие лекарственные растения произрастают на нашей территории. Узнали, при каких заболеваниях они применяются. Информации много, поэтому данную работу можно продолжить дальше. Собранный материал может быть использован на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности.

Одной из проблем 21 века является охрана окружающей среды, она касается и охраны лекарственных растений. Нерациональная, бессистемная их заготовка привели к уменьшению запасов лекарственных растений. Давайте вместе Поможем им выжить! «Здоровье-это не всё, но всё без здоровья –ничто» (Сократ) БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ !

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-934370

Похожие материалы

infourok.ru

Презентация проекта "Лекарственные растения" (старший дошкольный возраст)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение "Детский сад №2 «Рябинка»  комбинированного вида" г. Волхов 2016 г. Презентация опыта работы на тему: «Использование проектного метода в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, по экологическому воспитанию» Автор: Паницкая Маргарита Олеговна, воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ОНР

Актуальность Как показывает практика, в последние годы количество детей, имеющих речевые трудности, неуклонно растёт. Используя традиционные методы коррекционной работы с детьми, не всегда можно добиться ожидаемого результата. В связи с этим актуальным становится поиск эффективных форм и методов, необходимость включения в содержание образования дошкольника поисковой деятельности для решения речевых проблем, одним из таких является – метод проектов. Метод проектов в обогащении экологических представлений детей старшего дошкольного возраста очень эффективен; заключается в том, что педагогический процесс накладывается на процесс взаимодействия ребенка с окружающим миром, педагогическое воздействие осуществляется в совместной деятельности взрослого и детей и опирается на их личный опыт. Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к жизни в современном обществе.  

Проект «В царстве лекарственных растений» Вид: исследовательско - творческий Длительность: 2 месяца Участники проекта: дети подготовительной группы компенсирующей направленности, педагоги и родители. Этапы проекта I этап. Целеполагание. Проблема. Дети не знают лекарственных растений, способе их применения. Не могут отличить лекарственные растения от ядовитых. Цель. Создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, познавательных интересов, коммуникативности в процессе исследования лекарственных растений. Задачи: Познакомить детей с лекарственными растениями и их целебными свойствами. Развивать навыки исследовательской деятельности в процессе практического определения свойств лекарственных растений, их ценности для здоровья. Развивать речевую активность детей. Развивать связную речь, расширять и обогащать словарь по теме. Воспитывать любознательность, бережное отношение к растениям. Стимулировать желание применять в игровой деятельности полученные знания. Поощрять интерес к совместным игровым действиям, воспитывать взаимопонимание.

II этап. Разработка проекта. Проведение опроса детей с использованием «Модели трёх вопросов». ЧТО ЗНАЮ? ( Содержание, то что дети уже знают) ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ?( План, тема проекта) КАК УЗНАТЬ?(Источники новых знаний, т.е. средства). Составление плана деятельности по достижению цели Самообразование воспитателя. Подбор наглядных и дидактических материалов, ИКТ. Подбор литературы: методической; художественной и познавательной для детей. Подготовка материалов для организации исследовательской и продуктивной деятельности. Работа с семьей. Ожидаемые результаты Осознанно правильное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека. Сформированные знания о лекарственных растениях.

III этап. Работа над проектом. Познавательное развитие -беседа после просмотра мультимедийной презентации -экскурсии на луг, вокруг детского сада -наблюдение «Как собирали травы ваши родители?» -исследовательская игра «Почемучка» -дид.игры «Как растёт живое» -опыты с растениями «Что необходимо для роста растениям?», «Почему осенью цветы вянут?» - дид.игры «Найди что лечит», «Собери лекарственные растения», «Составь из частей» Социально-коммуникативное развитие -беседы с детьми о растениях «Кто любит цветы, тот не может быть злым», «Что где растет, когда цветет» «Растения нас учат» -сюжетно-ролевые игры: «Садовник», «В оранжерее лекарственных растений», «Путешествие на лесную поляну» -разговоры с детьми о правилах поведения в природе, и сборе лекарственных растений. Физическое развитие -физминутка «Девочки и мальчики», «Я цветочек» -Пальчиковая гимнастика «Цветок», «Наши алые цветки..» Речевое развитие -беседа по теме: «Какие бывают растения» -речевые игры «Что будет, если…», «Да - нет», «Подбери слово», «Доскажи словечко» -заучивание пословиц и поговорок о растениях - отгадывание загадок -составление творческих рассказов о лекарственных растениях «Как меня лечила мама» -игра-интервью «Зелёная аптека» Викторины « Лекарственные – ядовитые растения», «Планета зелёных растений». -чтение В. Бианки «О травах» А.Кудашева «Песенка долгой жизни» -чтение и рассматривание книг и иллюстраций в книжном уголке о растениях Художественно-эстетическое развитие - изготовление книги «Лекарственные – ядовитые растения» с использованием различной техники в рисовании, аппликации, лепке изготовление лепбуков изготовление гербария

Рассматривание растений участка детского сада Выставка в книжном уголке Создание и рассматривание гербария

Изготовление лепбуков, совместно с родителями и детьми Создание альбома «Лекарственные и ядовитые растения»

IV этап. Презентативный. Открытый показ непосредственно-образовательной деятельности, с помощью программного обеспечения MimioStudio Дети попадают в «Царство растений» Рассказывают, какими травами лечили их родители. Появляется Красная Шапочка, которая ведёт беседу с детьми о лекарственных растениях.

Помогают Красной Шапочке собрать лекарственные растения для бабушки Отгадывают загадки о лекарственных растениях Читают растение по первым звукам, и узнают о целебных свойствах калины Играют с Красной Шапочкой в игру «Доскажи словечко» (ягоды)

Сюрприз от Красной Шапочки Опыт с семенами лопуха Дети делают вывод: репейнику помогают разбросать свои семена животные и люди. Дети узнали: что застёжка липучка была изобретена швейцарским инженером Жорж де Местралем. Посмотрев на репейник в микроскоп, изобретатель обнаружил маленькие колючки, которые помогали растению цепляться. Тогда Жорж смастерил две ленты с похожими крючочками — получилась отличная застежка.

Вместе с Красной Шапочкой узнают о полезных свойствах растений. Дети пьют полезный напиток, придающий сил из плодов шиповника и иван-чая.

Красная Шапочка прощается с детьми. Дети делятся впечатлениями, рассказывают, что ещё они хотят узнать о лекарственных растениях. Спасибо за внимание!

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-335574

Похожие материалы

infourok.ru

• 
  Красная книга иркутской области растений
• 
  Выполняемые функции покровной ткани растений
• 
  Альпийские луга краснодарского края растения
• 
  Широколиственный лес животные и растения
• 
  Код на растения симс 4
• 
  Когда обрезать растения на зиму
• 
  Растение нут что это такое
• 
  Как вода поступает в растение
• 
  Среды жизни растений 6 класс
• 
  Знаки зодиака и комнатные растения
• 
  Комнатные растения и знаки зодиака