Описание морфологического критерия вида растения: Критерии вида — урок. Биология, 9 класс.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. ( 1)Насекомоядное растение пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2)Пузырчатка обыкновенная произрастает по каналам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3)Листья растения рассечены на многочисленные нитевидные доли, и так же, как стебли, снабжены пузырьками. (4)Каждый мелкий пузырёк, находящийся на изящных подводных листочках,

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. ( 1)Насекомоядное растение пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2)Пузырчатка обыкновенная произрастает по каналам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3)Листья растения рассечены на многочисленные нитевидные доли, и так же, как стебли, снабжены пузырьками. (4)Каждый мелкий пузырёк, находящийся на изящных подводных листочках, — сложный ловчий аппарат, клапан которого открывается только внутрь. (5)Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5-10 на цветоносе. (6)Пузырчатка обыкновенная цветёт с июня по сентябрь.

Учебник Курсы Книги Тесты Вопросы Личный кабинет

Учебник Курсы Книги Тесты Вопросы

Личный кабинет

Новогодние скидки 50% на все курсы

Задание ЕГЭ по биологии

Линия заданий — 17

Наслаждайтесь
интересным учебником
и решайте
десятки тестов
на Studarium,
мы всегда рады вам! =)

4958. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Насекомоядное растение пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2)Пузырчатка обыкновенная произрастает по каналам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3)Листья растения рассечены на многочисленные нитевидные доли, и так же, как стебли, снабжены пузырьками. (4)Каждый мелкий пузырёк, находящийся на изящных подводных листочках, — сложный ловчий аппарат, клапан которого открывается только внутрь. (5)Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5-10 на цветоносе. (6)Пузырчатка обыкновенная цветёт с июня по сентябрь.

Верный ответ: 345

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉

При обращении указывайте id этого вопроса — 4958.

P. S. Мы нашли статью, которая относится к данной теме, изучите ее — Виды и популяции 😉

P.S.S. Для вас готово следующее случайное задание. Мы сами не знаем, но вас ждет что-то интересное!

Лабораторная работа по теме: Морфологический критерий вида». 9 кл | План-конспект занятия по биологии (9 класс):

Тема урока: Морфологический критерий вида».    9 кл

 Лабораторная работа №2.

Задачи:

• закрепить знания о морфологическом критерии вида,
• научить составлять морфологическую характеристику растений и животных.

 Оборудование: комнатные растения, гербарии растений разных видов, рисунки, дидактические карточки.

Ход работы:

1. Проверка знаний.

Фронтальный опрос класса по вопросам:

1. Что такое вид?
2. Что такое ареал вида?
3. Почему разные виды не могут скрещиваться между собой?
4. Как можно определить принадлежность животных и растений к разным видам?
5. Что значить «морфологический критерий»?

2. Выполнение лабораторной работы.

Задание 1.

           1. Рассмотрите предложенные образцы растений.

2. Данные по морфологическому строению растений запишите в таблицу.

            3. Сравните изученные растения, перечислите сходства и  различия.

            4. Сделайте вывод о причинах сходства и различий.

Задание 2.

           1. Рассмотрите предложенные карточки с изображением животных.

  2. Данные по морфологическому строению животных запишите в таблицу.

         3. Сравните изученные животные, перечислите сходства и различия.

         4. Сделайте вывод о причинах сходства и различий.

Рефлексия.

Цель: инициировать рефлексию учащихся по поводу своей мотивации на уроке.

Проводится по принципу незаконченного предложения :

На сегодняшнем уроке я научился…….

После сегодняшнего урока я уже не сделаю ошибку……..

На сегодняшнем уроке я закрепил знания……

                                Урок окончен. До свидания!

Народно-ботаническая классификация: морфологическая, экологическая и утилитарная характеристика растений региона Напф, Швейцария

. 2015 14 марта; 11:13.

дои: 10.1186/1746-4269-11-13.

Анна Понсе
¹
, Кристиан Р Фогль
²
, Кэролайн С. Векерле
³

Принадлежности

Принадлежности

• ¹ Факультет устойчивых сельскохозяйственных систем Венского университета природных ресурсов и наук о жизни (BOKU), Gregor-Mendel-Strasse 33, A-1180, Вена, Австрия. [email protected].
• ² Факультет устойчивых сельскохозяйственных систем Венского университета природных ресурсов и наук о жизни (BOKU), Gregor-Mendel-Strasse 33, A-1180, Вена, Австрия. [email protected].
• ³ Институт систематической ботаники, Цюрихский университет, Цолликерштрассе 107, Цюрих, CH-8008, Швейцария. [email protected].

• PMID:

  25971246

• PMCID:

  PMC4429483

• DOI:

  10.1186/1746-4269-11-13

Бесплатная статья ЧВК

Анна Понсе и др.

J Этнобиол Этномед.

2015 .

Бесплатная статья ЧВК

. 2015 14 марта; 11:13.

дои: 10.1186/1746-4269-11-13.

Авторы

Анна Понсе
¹
, Кристиан Р Фогль
²
, Кэролайн С. Векерле
³

Принадлежности

• ¹ Факультет устойчивых сельскохозяйственных систем Венского университета природных ресурсов и наук о жизни (BOKU), Gregor-Mendel-Strasse 33, A-1180, Вена, Австрия. [email protected].
• ² Факультет устойчивых сельскохозяйственных систем Венского университета природных ресурсов и наук о жизни (BOKU), Gregor-Mendel-Strasse 33, A-1180, Вена, Австрия. [email protected].
• ³ Институт систематической ботаники, Цюрихский университет, Цолликерштрассе 107, Цюрих, CH-8008, Швейцария. [email protected].

• PMID:

  25971246

• PMCID:

  PMC4429483

• DOI:

  10.1186/1746-4269-11-13

Абстрактный

Задний план:

Дискуссии вокруг этнобиологической классификации были широкими и разнообразными. Один из повторяющихся вопросов заключается в том, основывается ли классификация главным образом на «внутренней структуре биологической реальности» или на культурных, особенно утилитарных потребностях. До сих пор исследования этноботанической классификации в основном проводились в сообществах коренных народов. Сопоставимые данные по промышленно развитым странам недостаточны. В этой статье данные фолькботанической классификации из региона Напф в центральной Швейцарии анализируются и сравниваются между собой в разных культурах.

Методы:

Структурированные и полуструктурированные интервью были проведены с 60 взрослыми и детьми, выбранными методом случайной выборки. Для анализа данных использовались описательная статистика, t-тесты и анализ культурных доменов.

Результаты:

Во время полевых работ было задокументировано около 500 народных таксонов. В качестве таксонов форм жизни появились деревья, кустарники, травы, травы, цветы и грибы. Регулярно упоминаемые промежуточные таксоны представляли собой подкатегории жизненных форм дерева и кустарника, т. е. хвойные, лиственные, фруктовые, косточковые, семечковые и ягодные кустарники. Ранг народного родового был безусловно самым большим с 316 таксонами (85,4% монотипными). Видовой ранг содержал 145 таксонов, сортовой 14 таксонов. 475 родовых, видовых и сортовых народных таксонов могут быть отнесены к 298 дикорастущих видов растений, составляющих 28,13% местной флоры, и до 213 культурных видов, подвидов и сортов растений. Морфология, главным образом жизненные формы, плоды, листья и цветки, была важнейшим критерием для классификации растений. Другими важными критериями были их использование (в основном съедобность) и среда обитания (в основном луга, леса и сады). Три критерия возникли спонтанно в результате открытого опроса.

Заключение:

Классификационная система региона Напф сравнима с классификационными системами коренных народов как по своей неглубокой иерархической структуре, так и по количеству признанных таксонов. Классификация растений в основном основывалась на морфологии, среде обитания и использовании. Эти три аспекта кажутся взаимно связанными для определенных групп растений, в результате чего всегда получаются одни и те же группы, независимо от различных критериев сортировки. Сенсорное восприятие позволяет более широко объяснить известное совпадение морфологии и использования групп.

Цифры

Рисунок 1

Район исследований: регион Напф…

Рисунок 1

Район исследований: регион Напф в Швейцарии (карта первого автора).

фигура 1

Район исследований: регион Напф в Швейцарии (карта первого автора).

Рисунок 2

Частота различных морфологических признаков…

Рисунок 2

Частота различных морфологических признаков, используемых для формирования групп растений (n = 36).

фигура 2

Частота различных морфологических признаков, используемых для формирования групп растений (n = 36).

Рисунок 3

Частота различных типов…

Рисунок 3

Частота различных видов использования, относящихся к формированию групп растений (n =…

Рисунок 3

Частота различных видов использования, имеющих значение для формирования групп растений (n = 36).

Рисунок 4

Частота местообитаний, имеющих отношение к…

Рисунок 4

Частота местообитаний, имеющих значение для формирования групп растений (n = 36).

Рисунок 4

Частота местообитаний, имеющих значение для образования групп растений (n = 36).

Рисунок 5

Антропак кластерный анализ…

Рисунок 5

Кластерный анализ Anthropac из 36 сортировок штабелей, группы указаны с общими данными…

Рисунок 5

Кластерный анализ Anthropac по 36 сортировкам штабелей, группы обозначены общими названиями (n = 36).

См. это изображение и информацию об авторских правах в PMC

Похожие статьи

• Знание местных растений и его разнообразие среди семей фермеров в регионе Напф, Швейцария.

  Понсе А., Шунько К., Фогль К.Р., Векерле К.С.
  Понсе А. и др.
  J Этнобиол Этномед. 2021 3 сентября; 17 (1): 53. doi: 10.1186/s13002-021-00478-5.
  J Этнобиол Этномед. 2021.

  PMID: 34479597
  Бесплатная статья ЧВК.

• Дикие съедобные растения в Ешилли (Мардин, Турция), мультикультурном районе.

  Ешил Й, Челик М, Йылмаз Б.
  Ешил Ю и др.
  J Этнобиол Этномед. 2019 5 ноября; 15 (1): 52. doi: 10.1186/s13002-019-0327-y.
  J Этнобиол Этномед. 2019.

  PMID: 316

Бесплатная статья ЧВК.

• Этноботанические профили дикорастущих съедобных растений, зарегистрированные в Монголии Юнатовым в течение 1940-1951.

  Чжан И, Вурхан, Сачула, Юнмей, Хасбаган.
  Чжан И и др.
  Hist Philos Life Sci. 2021 11 августа; 43 (3): 100. doi: 10.1007/s40656-021-00428-0.
  Hist Philos Life Sci. 2021.

  PMID: 34382157
  Бесплатная статья ЧВК.

  Рассмотрение.

• Традиционные знания сапотеков Сьерра-Мадре-дель-Сур, штат Оахака. Представляет ли он собой основу для управления растительными ресурсами и их сохранения?

  Луна-Хосе Аде Л., Агилар Б.Р.
  Луна-Хосе Аде Л. и др.
  J Этнобиол Этномед. 2012 12 июля; 8:24. дои: 10.1186/1746-4269-8-24.
  J Этнобиол Этномед. 2012.

  PMID: 22789155
  Бесплатная статья ЧВК.

• Дикие сосудистые растения, собранные для употребления в пищу в польской деревне: обзор.

  Лучай Л., Шиманский В.М.
  Лучай Л. и соавт.
  J Этнобиол Этномед. 2007 15 апр; 3:17. дои: 10.1186/1746-4269-3-17.
  J Этнобиол Этномед. 2007.

  PMID: 17433114
  Бесплатная статья ЧВК.

  Рассмотрение.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

• Знание местных растений и его разнообразие среди семей фермеров в регионе Напф, Швейцария.

  Понсе А., Шунько К., Фогль К.Р., Векерле К.С.
  Понсе А. и др.
  J Этнобиол Этномед. 2021 3 сентября; 17 (1): 53. doi: 10.1186/s13002-021-00478-5.
  J Этнобиол Этномед. 2021.

  PMID: 34479597
  Бесплатная статья ЧВК.

• Местная биосистематика ямса (Dioscorea spp.) на юго-западе Эфиопии: народная таксономия, этнолингвистический анализ и народные дескрипторы.

  Worojie TB, Asfaw BT, Mengesha WA.
  Worojie TB, et al.
  J Этнобиол Этномед. 2021 2 января; 17 (1): 1. doi: 10.1186/s13002-020-00427-8.
  J Этнобиол Этномед. 2021.

  PMID: 33386077
  Бесплатная статья ЧВК.

• От народной таксономии к подтверждению видов Acorus (Acoraceae): данные, основанные на филогенетическом и метаболомическом анализе.

  Cheng Z, Shu H, Zhang S, Luo B, Gu R, Zhang R, Ji Y, Li F, Long C.
  Ченг Зи и др.
  Фронт завод науч. 2020 24 июня; 11:965. doi: 10.3389/fpls.2020.00965. Электронная коллекция 2020.
  Фронт завод науч. 2020.

  PMID: 32670345
  Бесплатная статья ЧВК.

использованная литература

1. 1. Берлин Б. Этнобиологическая классификация. Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета; 1992.

2. 1. Эллен Р. Категорический импульс: очерки антропологии классификации поведения. Оксфорд: Берган; 2006.

3. 1. Атран С. Когнитивные основы естественной истории. Лондон: Издательство Кембриджского университета; 1990.

4. 1. Атран С. Народная биология и антропология науки: когнитивные универсалии и культурные особенности. Behav Brain Sci. 1998;21(4):547–609.

      —

      пабмед

5. 1. Росс Н., Ревилла-Миная К. Когнитивные исследования в этнобиологии: что мы можем узнать о разуме, а также о взаимодействии человека с окружающей средой? В: Андерсон Э.Н., Пирсолл Д., Ханн Э., Тернер Н., редакторы. Этнобиология. Хобокен, штат Нью-Джерси: Уайли-Блэквелл; 2011. С. 335–49.

термины MeSH

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ КАК КРИТЕРИЙ ВЫБОРА РАСТЕНИЙ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ

Агрономический журнал,
Том. 68 № 3, 2006.

Оригинальная научная статья

МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ОСОБЕННОСТЬ РАСТЕНИЙ КАК КРИТЕРИЙ ВЫБОРА РАСТЕНИЙ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ

Марко Добрилович

; Биотехнический факультет, Oddelek za krajinsko arhitekturo, Любляна, Словения

Полный текст: хорватский pdf 571 Kb

страница 161-180

загрузок: 2. 890

цитировать

Abstract

Выбор растений в прошлом был результатом индивидуального вкуса и моды, и целью не было достижение определенных пространственных форм. В литературе растения рассматриваются отдельно и располагаются по их визуальным признакам. Необходимость ландшафтного дизайна заключается в раскрытии скрытых возможностей растений, что выходит за рамки индивидуального удовольствия. Цель состоит в том, чтобы определить критерии выбора растений в результате визуальных характеристик растений. На основе таких критериев мы должны определить пригодность растений для создания визуальных эффектов. В этом смысле мы можем выразить смысл, соединив морфологические характеристики и признаки растений. Предметом исследования является растительный материал, точнее виды растений. Определены морфологические признаки растений и представлено их влияние на восприятие этого признака. 206 кустарников и 193 вида деревьев организованы по их высоте, форме, габитусу, текстуре, цвету и времени их трансформации. В следующем разделе представлена ​​подробная классификация растений по их визуальным характеристикам. В статье приведены критерии выбора морфологических признаков растений, которые помогают в достижении визуальных эффектов растений. Перегородки – это инструмент для выбора растения; процесс демонстрируется на конкретных примерах. Установлено, что приемлем метод отбора видов растений по их визуальным признакам. Для окончательного выбора видов растений необходимо добавить некоторые дополнительные критерии, вытекающие из эколого-физиологических потребностей растений (например, освещение, здоровье, характеристики почвы) и их технологических требований (претенциозность выращивания).

Ключевые слова

ландшафтная архитектура, растительный материал, морфология растений, отбор видов

Хрчак ID:

26544

URI

https://hrcak.