Содержание
Кто раскрасил листья в зелёный цвет
Управление образования, молодежной политики и спорта
Администрации Шелеховского муниципального района
VI районная научно-практическая конференция младших школьников
«Первый шаг — 2015»
Кто раскрасил листья в зелёный цвет?
Исследовательская работа
Работа ученицы 2 класса Б
МКОУ ШР «ООШ №11»
Мельзениновой Марии
Участники: ученики 2 Б класса
Руководитель: Переляева О.П.
Март 2015
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………………………………………3
1. Почему лист зелёный?…………………………………………………………………………………………………………………………………….4
2. Доказательство влияния солнечного света на окраску листовой пластины………………………………………… 5
Заключение ………………………………………………………………………………………………………………….….6
Источники……………………………………………………………………………………………………………………….7
Приложение.
Введение.
В нашем классе много разных растений. Все они имеют различную форму и размер листьев. У одних листья большие и гладкие, у других вытянутые, а есть и вовсе с иголками. Но, несмотря на всё это многообразие все они зелёного цвета. Летом и трава, и деревья, и кустарники тоже имеют зелёную окраску листьев. Тогда мне стало интересно, почему листья растений зелёного цвета.
С этим вопросом я обратилась к своим одноклассникам. Выяснилось, что больше половины класса не знают ответ на этот вопрос. Некоторые предположили, что листья раскрашивают в зелёный цвет феи или гномики. По-моему это не так.
Тогда я решила провести исследование, и выяснить, почему листья растений имеют зелёную окраску.
Гипотеза: листья растений имеют зелёную окраску благодаря особенностям строения листовой пластины и влиянию внешних факторов.
Цель работы: выяснить, почему листья растений окрашены именно в зеленый цвет. Каким образом они окрашивается в такой цвет и что тому способствует.
Для достижения цели работы предполагается решить следующие задачи:
— изучить уже известную информацию о цвете листьев по книгам и журналам;
— выявить знания ребят из нашего класса по изучаемой теме;
— узнать о строении листа растений;
-опытным путём доказать влияние солнечного света на окраску листьев растений.
Для реализации поставленных задач я применяла следующие методы:
а) изучение тематических изданий в библиотеке, поиск информации в интернете;
б) опрос одноклассников;
в) эксперимент;
г) самостоятельный анализ полученной информации.
Практическая значимость моей работы заключается в ответе на вопрос «Почему литья растений имеют зелёную окраску?» и доведения результатов моего исследованию до одноклассников.
- Почему лист зелёный?
Меня очень заинтересовала идея ребят о том, что листья раскрасили красками сказочные персонажи. Для того, чтобы установить так ли это, я взяла влажную ткань и протёрла листья разных растений.
При внимательном рассмотрении ткани, никаких следов краски я не обнаружила.
Возможно, лист окрашен очень стойкой краской. Для проверки этого предположения, я рассмотрела лист герани при помощи лупы. При внимательном рассмотрении, я сразу увидела, что лист состоит из множества прожилок. Кажущийся гладким, лист неровный, не его поверхности имеются волоски. Цвет листа меняется от светло — до тёмно-зелёного. Лист окрашен вовсе не снаружи, а изнутри.
Для того, чтобы узнать, что придаёт листу зелёную окраску, я рассмотрела его под микроскопом. При многократном увеличении выяснилось, что в клетках растений содержатся миллионы зелёных частиц. Из научной литературы я узнала, что это хлорофилловые зёрна, а зелёное вещество, которое в них содержится, называется хлорофилл. В переводе с греческого языка хлорофилл переводится как «зелёный лист».
Хлорофилловое зерно не долговечно. И образовываться оно может только при условии хорошего освещения. Именно благодаря этим зернам, лист имеет зеленую окраску, ведь хлорофилл имеет свойство поглощать все цвета, исключая зеленый.
Этот луч хлорофилл отражает и поэтому, мы видим лист в зеленом цвете.
В зеленом листе, в его клетках с хлорофиллом работает удивительная фабрика. Она исправно трудится только тогда, когда на лист падает свет. Упал на лист свет — и началась великая работа жизни. Нет света — и замирает фабрика зеленого листа.
Нигде больше во всем мире со всем его многообразием, нигде, — только здесь, в зеленом листе, в зеленой части растения, вырабатываются важнейшие питательные вещества и кислород. Исчезни вдруг зеленый лист — и все на нашей планете Земля вымрет. Ведь именно он дает нам возможность дышать.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что растения имеют зелёную окраску благодаря содержащемуся в листовой пластине хлорофиллу и падающим на лист лучам солнечного света.
2. Доказательство влияния солнечного света на окраску листовой пластины.
Для того, чтобы подтвердить наше предположение о влиянии солнечного света на зелёную окраску листовой пластины растений, мы провели научный эксперимент.
Я взяла два одинаковых цветка герани. Один оставила на подоконнике, а другой поместила в тёмное место, куда не проникают солнечные лучи. Полив растений осуществлялся в одно и тоже время. Через неделю я сравнила растения. Цветок, который находился на подоконнике остался ярко зелёным и даже зацвёл. А у цветка, который находился без света произошли изменения. Изменилась естественная окраска листьев —молодые листочки выросли меньшего размена с очень бледной, почти белой окраской. Пестро окрашенные листья потеряли яркость рисунка. Они — стали зелеными, нижние листья начали желтеть. Произошло уродливое вытягивание побегов. Растение замедлило свой рост, цветения не наступило. Цвет листьев говорит о недостаточно количестве хлорофилловых зёрен в листовой пластине, которые образуются при свете.
Результаты данного эксперимента, подтверждают моё предположение, о том, что на зелёную окраску листовой пластины влияет солнечный свет. Без солнечного света растение может даже заболеть и погибнуть.
Далее, для достоверности полученных результатов, я решила провести ещё один эксперимент. На листовую пластину фикуса я наклеила кусочек лейкопластыря. Когда через один месяц его удалили, то на том месте, где был лейкопластырь, осталось бледное пятно, которое указывает на то, что в случае недостатка солнечного света частично разрушается хлорофилл и лист постепенно теряет зелёную окраску.
Результаты данного эксперимента также подтверждают предположение о том, что зелёный цвет листьев зависит от попадания солнечных лучей на листовую пластину. Та части листа, которая находилась под солнечным светом, не изменила своей окраски. Там, где попаданию солнечных лучей препятствовал лейкопластырь, произошло частичное разрушение хлорофилла и вместо зелёной окраски листа появилось бледное пятно.
Заключение.
В результате изучения научной литературы, проведения экспериментов мною были сделаны следующие выводы:
— На цвет растений влияет солнечный свет, с помощью которого в растениях образуется химический процесс – «фотосинтез», он то и отвечает за выработку зелёных пигментов в растениях под названием «хлорофилл ».
Вот поэтому цветы в нашем классе, трава и листья на деревьях зелёные. Все зелёные растения являются «лёгкими» нашей планеты и имеют огромную роль в поддержании жизни на Земле!
— При отсутствии солнечного света хлорофилл начнёт постепенно разрушаться, и яркая зелёная окраска листьев сменится на бледную, желтоватую. При длительном отсутствии света растение может даже погибнуть.
Таким образом, моя гипотеза подтвердилась.
Ответ на вопрос о том, кто раскрасил листья в зелёный свет найден. Это солнышко.
Я решила поделиться знаниями со своими одноклассниками, которые получила в ходе своей исследовательской работы. На уроке окружающего мира я представила свою работу.
После своего рассказа я предложила своим одноклассникам снова ответить на вопрос о том, почему растения имеют зелёную окраску листьев. Почти все одноклассники после моего рассказа узнали ответ на вопрос «Кто раскрасил листья в зелёный цвет?» и понимают значение зелёных растений на Земле, что подтверждает практическую значимость нашей работы.
Спустя некоторое время, по результатам второго опыта ребята предложили вырастить цветок класса. На листья растения мы наклеили из лейкопластыря свои имена. Спустя месяц, мы рассчитываем, что после того как уберём лейкопластырь, имена останутся. Данный опыт ещё не окончен и о его результатах я рассчитываю рассказать на научно-практической конференции.
Источники:
Трайтак Д.И. Книга для чтения по ботанике / Сост. Д.И. Трайтак. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение,1985. – 223 с. ил.
Учебник ботаники 5 класс.
http://www.znaytovar.ru/new584.html» http://www.znaytovar.ru/new584.html
http://www.voprosy-kak-i-pochemu.ru/pochemu-trava-zelenaya/#ixzz3VxtgPlsR
http://www.pochemuchca.ru›detsk-vopros/poshemu6.html
Почему Трава Зеленая – Достоверная Информация С Научной Точки Зрения
Очень часто дети задают вопросы об окружающем нас мире, например: почему почти вся трава зеленая? Каждый родитель и просто образованный человек обязательно должен знать правильный ответ.
Предлагаем подробное обоснование данного явления.
Простой ответ на сложный вопрос
Подрастая, дети нередко ставят в тупик своих родителей вопросами, к примеру: почему трава зеленая? Интерес нового поколения понятен, к тому же это касается школьной программы, которую проходили все. Однако далеко не каждый вспомнит и сможет объяснить малышу в доступной форме. Эта статья создана для всех тех, кто интересуется формированием окраски травяного покрова нашей планеты.
Для полнейшего объяснения необходимо обратиться к точным наукам – биологии, химии и физике. Трава на нашей планете бывает красной, желтой, что связано с пигментом, входящим в состав ее клеток, но в основном она бывает зеленого цвета.
Ответ биологии
При изучении травы под микроскопом можно разглядеть хлоропласты, содержащие хлорофилл, который с греческого языка дословно переводится как «зеленый лист». Этот пигмент имеет зеленый окрас и придает его всем растениям.
Под влиянием солнечного света в растениях происходит фотосинтез, главную роль в котором осуществляет именно хлорофилл. В этом естественном процессе происходит переработка углекислого газа в кислород, необходимый для существования всех живых организмов на планете. Вещество поглощает все цвета, кроме зеленого, а потому отражает только его. Таким образом, трава и многие растения приобретают этот окрас.
Клетки травы с хлорофиллом под микроскопом
С наступлением осени сокращается продолжительность светового дня, солнечный свет меньше освещает растения. Именно поэтому хлорофилл разрушается, а трава желтеет и засыхает.
Химическая точка зрения
Химия по-своему отвечает на вопрос: почему трава зеленая? Ученые объясняют любую окраску предметов концентрацией определенных металлов. Например, кровь имеет красный цвет из-за содержания в гемоглобине железа. Растительность имеет зеленый окрас из-за содержания в хлорофилле магния..jpg)
Реклама
Самое удивительное, что при достаточно правдоподобном научном объяснении имеется несовпадение. Замена магния, допустим, на цинк не меняет расцветку растений, они все равно остаются зелеными.
Трава отражает зеленый свет
Объяснение физики
С физической точки зрения расцветка предметов определяется пропорцией полученных и поглощенных цветов к отражаемому цвету. Все, что нас окружает, имеет такой цвет, какой отражает. Например, если отражаются все цвета, то расцветка получится белой, а если поглощаются, то будет черной. Это объясняет тот факт, что в жаркое время лучше носить одежду светлых тонов, а, например, солнечные батареи имеют черную окраску.
Солнечный свет имеет палитру из семи основных цветов, которую получает трава и другие растения. Отражается только зеленый цвет, который не участвует в процессе фотосинтеза. Хлорофиллу гораздо выгоднее добывать энергию для питания и роста от фиолетового и красного спектра, а зеленый цвет отдает слишком много энергии, что может повредить пигмент.
Вот так отвечают точные науки на вопрос: почему трава зеленая? Теперь каждый читатель сможет доходчиво объяснить ребенку это явление и запомнить все возможные научные объяснения привычного окраса травы у нас под ногами.
Поделитесь этим постом с друзьями
Источник
Мария Литовка
Читайте Также
ещё больше интересных новостей:
Хлорофилл и хлоропласты | Спросите у биолога
показать/скрыть слова, чтобы узнать
Хлорофилл: пигмент, придающий растениям зеленый цвет и позволяющий им поглощать солнечный свет… подробнее
Хлоропласт: часть клетки растений, преобразует световую энергию в энергию, которую могут использовать растения (сахар).
Другие живые организмы, такие как водоросли, также имеют клетки, содержащие хлоропласты.
Тилакоид: дискообразные части растительной клетки, в которых происходят светозависимые реакции… больше
История хлорофилла и хлоропластов
Круглые зеленые хлоропласты заполняют середину растительной клетки. Изображение Кристиана Питерса.
Хлоропласты — крошечные фабрики внутри клеток растений. Они также обнаружены в клетках других организмов, использующих фотосинтез. Хлоропласты получают энергию солнечного света и используют ее для производства растительной пищи. Пищу можно использовать немедленно, чтобы дать клеткам энергию, или ее можно хранить в виде сахара или крахмала. Если его хранить, его можно использовать позже, когда растению нужно будет выполнить работу, например, вырастить новую ветку или сделать цветок.
Хлоропласты Вблизи
Внутри хлоропластов находятся специальные стопки блинообразных структур, называемых тилакоидами (от греческого thylakos = мешок или мешок).
Тилакоиды имеют внешнюю мембрану, которая окружает внутреннюю область, называемую просветом. Светозависимые реакции происходят внутри тилакоида.
В наших клетках есть митохондрии (от греческого mitos = нить, а khondrion = маленькая гранула), наши структуры, производящие энергию. У нас нет хлоропластов. У растений есть как митохондрии, так и хлоропласты.
На этой модели хлоропласта показаны сложенные стопкой тилакоиды. Пространство внутри тилакоида называется просветом. Изображение предоставлено Гильермо Эстефани (artinaid.com).
И митохондрии, и хлоропласты преобразуют одну форму энергии в другую, которую могут использовать клетки. Как у растений появились хлоропласты? Хлоропласты когда-то были свободноживущими бактериями! Хлоропласты вступили в симбиотические (от греческого syn = вместе и bios = жизнь) отношения с другой клеткой, что в конечном итоге привело к растительным клеткам, которые мы имеем сегодня.
Быть зеленым
Хлорофилл, зеленый пигмент, содержащийся в хлоропластах, играет важную роль в светозависимых реакциях.
Хлорофилл поглощает энергию солнечного света. Это также причина, почему растения зеленые. Возможно, вы помните, что цвета — это разные длины волн света. Хлорофилл улавливает красные и синие длины волн света и отражает зеленые длины волн.
Растения, которые теряют листья зимой, осенью начинают расщеплять хлорофилл. Это убирает зеленый цвет листьев. Изображение Джона Фаулера.
Помимо хлорофилла, растения имеют различные типы пигментов. Некоторые из них также помогают поглощать световую энергию. Эти различные пигменты наиболее заметны осенью. За это время растения производят меньше хлорофилла, и другие цвета больше не прячутся под зеленым.
Но почему у растений нет пигментов, позволяющих им улавливать все длины волн света? Если вы когда-либо получали солнечные ожоги, вы не понаслышке знаете, что солнечный свет может быть разрушительным. Растения также могут быть повреждены из-за избыточной световой энергии. К счастью, в растениях есть пигменты, не содержащие хлорофилла, которые обеспечивают «солнцезащитный фильтр».
Дополнительные изображения на Викискладе. Изображение водорослей Леонардо Ре-Хорхе.
Подробнее о: Перекусы на солнце
Функция хлорофилла в растениях
Хлорофилл представляет собой соединение, известное как хелат. Хелаты состоят из центральных ионов металлов, связанных с большими органическими молекулами, состоящими из водорода, углерода или других элементов. Хлорофилл может встречаться в различных формах и является пигментом, придающим растениям их зеленый цвет. Хлорофилл способен поглощать определенные световые волны, но не может поглощать зеленый цвет, что приводит к цвету растения. Хлорофилл также необходим для фотосинтеза и содержится в хлоропластах растений. Существуют различные типы структур хлорофилла, но растения содержат только хлорофилл a и b, которые лишь незначительно отличаются друг от друга.
Роль хлорофилла в растениях
Помимо придания растениям зеленого цвета, хлорофилл жизненно важен для фотосинтеза, поскольку он помогает направлять энергию солнечного света в химическую энергию.
При фотосинтезе хлорофилл поглощает энергию, а затем превращает воду и углекислый газ в кислород и углеводы. Процесс фотосинтеза преобразует солнечную энергию в полезную форму для растений и животных, которые ее едят, образуя основу некоторых пищевых цепей.
Что такое фотосинтез?
Фотосинтез — это реакция между водой и углекислым газом, катализируемая солнечным светом с образованием глюкозы и кислорода. Во время фотосинтеза электроны переносятся из воды в углекислый газ в так называемом восстановительном процессе. Хлорофилл помогает в этом процессе, улавливая солнечную энергию, что облегчает передачу электронов молекулам углекислого газа.
Дополнительная информация о роли хлорофилла в растениях
- Почему некоторые растения кажутся зелеными? — Обзор роли хлорофилла в придании растениям их цвета, а также информация о других важных ролях хлорофилла в растениях.
- Что такое хлорофилл? — Страница, объясняющая роль хлорофилла в фотосинтезе и в качестве фоторецептора.
- Хлорофилл и хлоропласты. Статья, объясняющая, как хлорофилл и хлоропласты работают в растениях, и их значение.
- Фотосинтетические пигменты. Информация о различных фотосинтетических пигментах, включая хлорофиллы, каротиноиды и фикобилины.
- Почему хлорофилл в растениях зеленый? — Объяснение того, как хлорофилл придает растениям зеленый, красный, оранжевый или коричневый цвет.
- Биология растений: приготовление пищи. Информация о процессе фотосинтеза и роли хлорофилла в производстве пищи растениями.
- Хлорофилл: почему растения всегда зеленеют — объяснение того, как хлорофилл придает растениям их цвет, от специалиста по садоводству.
- Цветущие растения. Все эти растения производят красивые цветущие цветы.
- Пигменты для фотосинтеза. Обзор различных пигментов, необходимых для фотосинтеза, включая хлорофилл, каротиноиды и ликопин.
- Введение в фотосинтез. Простой для понимания обзор процесса фотосинтеза, а также информация о пигментах и световых реакциях.
