Окружающий мир. Вопрос Ответь на вопросы. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали

Олимпиада по окружающему миру – Документ 1 – УчМет

ОЛИМПИАДЫ

ПО

ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

(2-4 кл.)

Составила:

Недодева О.Н.

МОУ СОШ №8

п. Спирово

Тверская область

2 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру

№ школы ____________________Класс _________________

Фамилия_____________________Имя __________________

Вопрос 1. Доскажи словечко:

1. Длинным клювом тонким

Схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля.

Кто же это? …. _________________________

2. «Спина в веснушках.

Ах, как неловко!»

И покраснела… ________________________

3. Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла

Прилетит плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это … _________________________

4. Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын …. _______________________

Вопрос 2. Отгадай загадки:

1. Крылом не машет,

А крылатую птицу обгоняет. _______________

2. Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. ________________________

3. Бегает в галошах,

Быстрее, чем лошадь.

Дом по лестнице бежит. ___________________

4. Где встречается такое,

Что земля над головою? ___________________

Как одним словом можно назвать все отгадки?

Ответ: _________________________________

Вопрос 3. Какое выражение является ошибочным? (отметь галочкой):

1. Весной на деревьях набухают почки.

2. Весной появляется зеленая травка.

3. Весной появляются раннецветущие растения.

4. Весной в жизни растений никаких изменений не происходит.

Вопрос 4. Выбери все подходящие ответы (отметь галочкой):

Причина отлета птиц.

1. Изменение окраски листьев.

2. Замерзание водоемов.

3. Понижение температуры.

4. Исчезновение насекомых.

Изменения в жизни растений.

1. Изменение температуры воздуха.

2. Появление детенышей у животных.

3. Увеличение продолжительности светового дня.

4. С началом весеннего сева.

Вопрос 5. Ответь на вопросы:

1. Название какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? Зверя.? _________________________________________

2. Как одним словом можно назвать животных, тела которых покрыто перьями? _________________________________________

3. Какой лесной зверек сушит себе на деревьях грибы? _________________________________________

4. Толстым или худым ложится медведь в берлогу? ____________________________________________

5. Какая птица не вьет гнезда? ____________________

6. Что значит «волка ноги кормят»?

Вопрос 6. Отгадай кроссворд:

1. Имеет гнездо на дереве, прыгает и летает по сучьям, а не птица.

2. Снизу камень, сверху камень, ест траву, ноне корова.

3. Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой.

4. Теремок ползет, на себе его везет

Хозяюшка богатая, богатая, рогатая.

5.Живет в лесу, ухает, как разбойник, люди его боятся, а он людей боится.

Вопрос 7. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать только один раз):

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А

Ответ: ________________________________________________________________________________

Вопрос 8. Поставь в клетках буквы так, включая букву «Н», чтобы можно было прочитать название деревьев:

Вопрос 9. Нарисуй знак, который говорит: «Не рви цветы. Пусть красивые растения остаются в природе!»

2 класс

Ответы на олимпиадные задания по окружающему миру

Вопрос 1. За каждое верно отгаданное слово – 1 балл.

Ответ: 1) Цапля; 2) Божья коровка; 3) Птица; 4) Жираф.

Вопрос 2. За каждую верную отгадку – 1,5 балла; за верное обобщающее понятие – 1,5 балла.

Ответ: 1) Самолет; 2) Троллейбус; 3) Автомобиль; 4) Поезд; 5) Метро.

Вопрос 3. За верный ответ – 3 балла.

Ответ: Весной в жизни растений никаких изменений не происходит.

Вопрос 4. За каждый верный выбор ответа – 1,5 балла

Вопрос 5. За каждый верный ответ – 4 балла.

1. Вороний глаз, волчье лыко.

2. Птица.

3. Белка.

4. Толстым.

5. Кукушка.

6. Волк не стережет добычу, а догоняет ее.

Вопрос 6. За каждое верно вписанное слово – 4 балла.

Вопрос 7. За каждое верно составленное слово – 2 балла.

Вопрос 8. За каждое названное дерево – 6 баллов.

Вопрос 9. За верно нарисованный знак – 10 баллов.

3 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру

№ школы ____________________Класс _________________

Фамилия_____________________Имя __________________

Вопрос 1. Доскажи словечко:

1. Уж очень вид у них чудной:

У папы локоны волной,

А мама ходит стриженой.

За что она обижена?

Недаром часто злится

На всех мамаша …. ____________

2. Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это ? … ______________

3. Вкус у ягоды хорош,

Но сорви ее, поди-ка:

Куст в колючках будто еж,

Вот и назван … _____________

4. Немытое в рот

Ни за что не возьмет.

И ты будь таким,

Как чистюля … _____________

Вопрос 2. Покажи стрелками природные объекты:

Вопрос 3. Подчеркни явления природы:

Платье, солнце, дождь, прилив, лягушка, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.

Вопрос 4. Ответь на вопросы:

1. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? __________

2. Где у кузнечика ухо? _____________

3. Что делает еж зимой? _____________

4. Назови самое сладкое дерево наших лесов. _____________

5. Кто может пить ногой? _____________

6. След какого хищного зверя похож на человеческий? ___________

Вопрос 5. Составь слово по первым буквам отгаданного кроссворда:

Вопрос 6. Собери из букв как можно больше названий деревьев (букву можно брать только один раз):

О Т Л К Е Р С Я И П Б Ё Н А Ь

Ответ: _______________________________________________________________________________

Вопрос 7. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О»:

Вопрос 8. Подумай и ответь:

1. Какие виды состояния бывают у воды? ________________________________________

2. В чем смысл пословицы: «Воды и огонь боится»? _______________________________

Вопрос 9. Нарисуй знак, который говорит:

«Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»

3 класс

Ответы на олимпиадные задания по окружающему миру

Вопрос 1. За каждое верно подобранное слово – 1 балл.

Ответ: 1) львица; 2) соловей; 3) ежевика; 4) енот.

Вопрос 2. За каждый верно определенный объект – 1 балл.

Вопрос 3. За каждое верно определенное явление природы – 1,5 балла.

Ответ: Платье, солнце, дождь, прилив, лягушка, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.

Вопрос 4. За каждый верный ответ – 3 балла.

1. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? Грязный.

2. Где у кузнечика ухо? На ноге.

3. Что делает еж зимой? Впадает в спячку.

4. Назови самое сладкое дерево наших лесов. Липа.

5. Кто может пить ногой? Лягушка.

6. След какого хищного зверя похож на человеческий? След медведя.

Вопрос 5. За каждое верно вписанное слово – 3 балла.

Вопрос 6. За каждое составленное слово – 1,5 балла.

Ответ: осина, рябина, клен, липа, ясень, ель.

Вопрос 7. За каждое верное вписанное слово – 2 балла.

Вопрос 8. За правильный ответ на первый вопрос – 3 балла; за правильный и полный ответ на вопрос – 8 баллов.

1. Твердое, жидкое и газообразное.

2. Водой заливают огонь. Ею можно потушить пожар. Попадая на горящие предметы, вода превращается в пар.

Вопрос 9. За соответствующий теме знак – 10 баллов.

4 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру

№ школы ____________________Класс _________________

Фамилия_____________________Имя __________________

Вопрос 1. Доскажи словечко:

1. Холод. Все сады пусты.

Ну какие тут цветы?

Но у нас назло морозу,

В марте продают … ___________________

2. Ежик вырос в десять раз,

Получился… _________________________

3. Он верен морю, как матрос,

Предвестник бури … __________________

Вопрос 2. Каких из перечисленных деревьев в природе не существует (зачеркни)? Дай развернутый ответ о тех деревьях, которые существуют.

Колбасное, молочное, мыльное, свечечное, бутылочное.

Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 3. Прочитай текст. Определи, сколько в нем допущено фактических ошибок. Укажи их количество.

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды шишки. В них находятся семена.

Вопрос 4. Ответь на вопросы:

1. Кто трижды меняет облик, когда рождается, прежде чем стать взрослым?______________________

2. Моря какого из океанов не омывает берега России? ________________________________________

3. В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что это за озеро? ____________

4. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?________________________

5. Это насекомое «поет» крыльями, а «слушает» коленками? __________________________________

6. К какой группе растений (деревья, кустарники, травы) относится банан? ______________________

Вопрос 5. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали, так чтобы по вертикали получилось слово «листопад»:

Вопрос 6. Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно использовать несколько раз ):

Н И Л В О Г А Б Ь Е С Й Д М У Р

Ответ: ____________________________________________________________________________________

Вопрос 7. Разгадай кроссворд:

1. Большое скопление снега. Что это?

2. Осадки, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Если слипнутся, то образуют снежные хлопья. Что это ?

3. Покров влажного или замерзшего снега на ветвях, стволах деревьев и т. д. Что это?

4. Похолодание после оттепели приводит к замерзанию мокрого снега. Становится скользко. Что это?

5. Сильная метель со снегом и ветром.

Вопрос 8. Имеется смесь из соли, песка и опилок. Как с помощью воды отделить друг от друга вещества, входящие в эту смесь?

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 9. Нарисуй знак, который говорит:

«Не уничтожай диких животных!»

4 класс

Ответы на олимпиадные задания по окружающему миру

Вопрос 1. За каждое верно сказанное слово – 1 балл.

1. мимоза; 2) дикобраз; 3) альбатрос

Вопрос 2.

Ответ: Все существуют.

Вопрос 3. .За верно определенное количество фактических ошибок – 4 балла

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды шишки. В них находятся семена.

Ответ: 4 ошибки

Вопрос 4. За каждый верный ответ – 3 балла.

7. Насекомые.

8. Индийского.

9. Байкал.

10. В тундре.

11. Кузнечик.

12. Трава.

Вопрос 5.

Вопрос 6. За каждое название реки – 0,5 балла.

Ответ: Волга, Обь, Енисей, Лена, Дон, Амур, Нева, Онега, Ладога, Десна, Урал, Двина и т д

Вопрос 7. За каждое верно отгаданное слово – 2 балла

Вопрос 8.

Ответ: Смесь высыпают в посуду с водой. Опилки будут находиться на поверхности воды и их можно легко собрать. После этого смесь размешать до растворения соли в воде. Затем раствор отфильтровать. В фильтре останется песок. Воду выпарить на огне. На дне посуды останется соль.

Вопрос 9. За соответствующий теме знак – 10 баллов.

www.uchmet.ru

Игровой материал по окружающему миру

Задания для городского интеллектуального марафона по окружающему миру

3 класс. ( Для жюри)

Задание 1

Покажи стрелками природные объекты

Ромашка

Природные

объекты

Глина

Линейка

Птицы

Плитка

Облака

Машина

Тетрадь

Горы

Дерево

Шкаф

Дом

Задание 2.

Допиши географические названия:

Полярная - звезда

Тихий - океан

Каспийское - озеро

Южная (Северная) - Америка

Большая (Малая) - Медведица

Северный Ледовитый океан

Задание 3.

Подбери названия растений и расположи их по горизонтали, так чтобы по вертикали получилось слово «листопад»:

Л

И

С

Т

О

П

А

Д

К

Л

Е

Н

И

В

А

С

М

О

Р

О

Д

И

Н

А

Л

И

С

Т

В

Е

Н

Н

И

Ц

А

О

Р

Е

Ш

Н

И

К

Л

О

П

У

Х

Б

Е

Р

Е

З

А

Д

У

Б

Задания для городского интеллектуального марафона по окружающему миру

3 класс. (

Задание 1

Покажи стрелками природные объекты

Ромашка

Природные

объекты

Глина

Линейка

Птицы

Плитка

Облака

Машина

Тетрадь

Горы

Дерево

Шкаф

Дом

Задание 2.

Допиши географические названия:

Полярная - ________________________________

Тихий - ___________________________________

Каспийское - ______________________________

___________________________________________ - Америка

___________________________________________ - Медведица

______________________________ Ледовитый ______________

Задание 3.

Подбери названия растений и расположи их по горизонтали, так чтобы по вертикали получилось слово «листопад»:

Л

И

С

Т

О

П

А

Д

infourok.ru

Олимпиадные задания по окружающему миру

Школа ________________________ Класс________________________

Фамилия______________________ Имя ________________________

1.Ответь на вопросы.

А) Кто трижды меняет облик, прежде чем станет взрослым? _________________________________

Б) Моря, какого из океанов не омывают берега России? _________________________________

В) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает лишь одна - Ангара.

Что это за озеро? ________________________________

Г) Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

________________________________

Д) Какое насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами? ________________________________

2. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали так, чтобы по вертикали получилось слова «листопад»

3. Отгадай название лекарственного растения

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – серёжки

На земле лежат листки-

Маленькие лопушки.

______________________

Приведи примеры лекарственных растений _____________________________________________

_____________________________________________

4. Составьте цепь питания.

Дрозд, капуста, лисица, гусеница _______________________________________________________

5. Ответь на вопросы, объясни своё мнение.

А) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) У всех птиц самцы красивее, чем самочки. А у плавунчиков самки – красавицы, а самец серый, невзрачный. Почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Составь из данных букв и запиши как можно больше названий рек России

(буквы можно использовать несколько раз)

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Допишите высказывания:

А) Место, где река берёт своё начало – это _____________________________

Б) Место, по которому течёт река - это ________________________________

В) Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это ______________________

Напиши, как называется река в твоём родном крае, где она берёт своё начало, куда впадает

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Соедини стрелками понятия и названия.

Спутник Берлин

Материк Уран

Страна Челябинск

Столица Луна

Город Антарктида

Океан Эстония

9. Назови:

А) прикреплённое к древку или шнуру полотнище

определённого цвета или нескольких цветов _______________________________

Б) отличительный знак, который может принадлежать

человеку, городу, государству ______________________________

В) торжественное музыкальное произведение,

принятое как символ государственного единства ______________________________

г) глава Российской Федерации _______________________________

д) основной закон России _______________________________

10. Что держит в лапах двуглавый орёл, изображенный на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.

а) серебряное копьё;

б) скипетр и державу;

в) лук и стрелы

11. Из приведённого списка выбери и подчеркни тех, кто в разные времена был главой Российского государства

Б.Наполеон, М.Кутузов, Пётр I, Рузвельт, В.Ленин, В.Путин, Екатерина Великая, Николай II, Б.Клинтон, А.Суворов, Б.Ельцин

Ключ к олимпиадным заданиям по окружающему миру

kzdocs.docdat.com

Фамилия______________________ Имя ________________________1

Школа ________________________ Класс________________________

Фамилия______________________ Имя ________________________

1.Ответь на вопросы.

А) Кто трижды меняет облик, прежде чем станет взрослым? _________________________________

Б) Моря, какого из океанов не омывают берега России? _________________________________

В) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает лишь одна - Ангара.

Что это за озеро? ________________________________

Г) Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

________________________________

Д) Какое насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами? ________________________________

2. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали так, чтобы по вертикали получилось слова «листопад»

3. Отгадай название лекарственного растения

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – серёжки

На земле лежат листки-

Маленькие лопушки.

______________________

Приведи примеры лекарственных растений _____________________________________________

_____________________________________________

4. Составьте цепь питания.

Дрозд, капуста, лисица, гусеница _______________________________________________________

5. Ответь на вопросы, объясни своё мнение.

А) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Составь из данных букв и запиши как можно больше названий рек России

(буквы можно использовать несколько раз)

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Допишите высказывания:

А) Место, где река берёт своё начало – это _____________________________

Б) Место, по которому течёт река - это ________________________________

В) Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это ______________________

Напиши, как называется река в твоём родном крае, где она берёт своё начало, куда впадает

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Соедини стрелками понятия и названия.

Спутник Берлин

Материк Уран

Страна Челябинск

Столица Луна

Город Антарктида

Океан Эстония

9. Назови:

А) прикреплённое к древку или шнуру полотнище

определённого цвета или нескольких цветов _______________________________

Б) отличительный знак, который может принадлежать

человеку, городу, государству ______________________________

В) торжественное музыкальное произведение,

г) глава Российской Федерации _______________________________

д) основной закон России _______________________________

10. Что держит в лапах двуглавый орёл, изображенный на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.

а) серебряное копьё;

б) скипетр и державу;

в) лук и стрелы

11. Из приведённого списка выбери и подчеркни тех, кто в разные времена был главой Российского государства

Б.Наполеон, М.Кутузов, Пётр I, Рузвельт, В.Ленин, В.Путин, Екатерина Великая, Николай II, Б.Клинтон, А.Суворов, Б.Ельцин

Ключ к олимпиадным заданиям по окружающему миру

shkolakz.ru

Фамилия______________________ Имя ________________________1

Школа ________________________ Класс________________________

Фамилия______________________ Имя ________________________

1.Ответь на вопросы.

А) Кто трижды меняет облик, прежде чем станет взрослым? _________________________________

Б) Моря, какого из океанов не омывают берега России? _________________________________

В) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает лишь одна - Ангара.

Что это за озеро? ________________________________

Г) Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

________________________________

Д) Какое насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами? ________________________________

2. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали так, чтобы по вертикали получилось слова «листопад»

3. Отгадай название лекарственного растения

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – серёжки

На земле лежат листки-

Маленькие лопушки.

______________________

Приведи примеры лекарственных растений _____________________________________________

_____________________________________________

4. Составьте цепь питания.

Дрозд, капуста, лисица, гусеница _______________________________________________________

5. Ответь на вопросы, объясни своё мнение.

А) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Составь из данных букв и запиши как можно больше названий рек России

(буквы можно использовать несколько раз)

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Допишите высказывания:

А) Место, где река берёт своё начало – это _____________________________

Б) Место, по которому течёт река - это ________________________________

В) Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это ______________________

Напиши, как называется река в твоём родном крае, где она берёт своё начало, куда впадает

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Соедини стрелками понятия и названия.

Спутник Берлин

Материк Уран

Страна Челябинск

Столица Луна

Город Антарктида

Океан Эстония

9. Назови:

А) прикреплённое к древку или шнуру полотнище

определённого цвета или нескольких цветов _______________________________

Б) отличительный знак, который может принадлежать

человеку, городу, государству ______________________________

В) торжественное музыкальное произведение,

г) глава Российской Федерации _______________________________

д) основной закон России _______________________________

10. Что держит в лапах двуглавый орёл, изображенный на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.

а) серебряное копьё;

б) скипетр и державу;

в) лук и стрелы

11. Из приведённого списка выбери и подчеркни тех, кто в разные времена был главой Российского государства

Б.Наполеон, М.Кутузов, Пётр I, Рузвельт, В.Ленин, В.Путин, Екатерина Великая, Николай II, Б.Клинтон, А.Суворов, Б.Ельцин

Ключ к олимпиадным заданиям по окружающему миру

girniy.ru

Окружающий мир - Вопрос Ответь на вопросы

Вопрос 1. Доскажи словечко:

а) Холод. Все сады пусты.Ну какие тут цветы?Но у нас, назло морозу,В марте продают.........................б) Ежик вырос в десять раз,Получился...............................в) Он верен морю, как матрос,Предвестник бури.........................Вопрос 2. Каких из перечисленных деревьев в природе не существу­ет (зачеркни)?

Дай развернутый ответ о тех деревьях, которые суще­ствуют.Колбасное, молочное, мыльное, свечечное, бутылочное. Ответ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Вопрос 3. Прочитай текст. Определи, сколько в нем допущено факти­ческих ошибок. Укажи их количество и напиши верные предложения:

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, листвен­ницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цве­тут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды — шишки. В них находятся семена.

Количество ошибок:………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Верные предложения:…………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Вопрос 4. Ответь на вопросы:

1. Кто трижды меняет облик, когда рождается, прежде чем статьвзрослым?.......................................................................................................................
2. Моря какого из океанов не омывают берега России?

3) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна — Ан­гара. Что это за озеро? ……………………………………………………………………………………..

4)Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с ка­рандаш?

…………………………………………………………………………………………..

3. Это насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами.

6) К какой группе растений (деревья, кустарники, травы) отно­сится банан?

…………………………………………………………………………………………….

Вопрос 5. Подбери названия растений и расположи их по горизонта­ли, так чтобы по вертикали получилось слово «листопад»:

НИЛВОГАБЬЕСЙДМУРОтвет:Вопрос 7. Разгадай кроссворд:

1

2

3

4

5

1. Большое скопление снега. Что это?
2. Осадки, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Еслислипнутся, то образуют снежные хлопья. Что это?
3. Покров влажного или замерзшего снега на ветвях, стволахдеревьев и т.д. Что это?
4. Похолодание после оттепели приводит к замерзанию мокрогоснега. Становится очень скользко. Что это?
5. Сильная метель со снегом и ветром.

Вопрос 8. Имеется смесь из соли, песка и опилок. Как с помощью воды отделить друг от друга вещества, входящие в эту смесь?

Ответ: ……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Вопрос 9.

Вопрос 10. Какая из цепей питания указана правильно?а) сосна – дятел – жук-короед;б) слизни – капуста – жаба;в) рожь – мышь – змеи – орлы.

Что будет, если в цепи питания «рожь – мышь - лисы», люди уничтожат лис?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вопрос 11.Разгадай сканворд «Старинные города ».

1). Город заложен Ярославом Мудрым на месте впадения

речки Которосли в реку Волгу. По преданию здесь

князь зарубил секирой медведя. Позднее, изображение

этого животного попало на герб города и сохраняется

на нём и по сей день.

Ответ: ………………….……………………………………………………………2). Город Золотого кольца России, которому более 1000

лет. Он находится между Москвой и Нижним

Новгородом и был основан князем Владимиром Красным

Солнышком.

Ответ: ………………….……………………………………………………………

3). Этот город стоит на Волге. В месте расположения

города река изгибается, течёт «углом». Возможно,

отсюда и название этого города. Здесь находится

часовой завод, где производятся часы «Чайка».

Ответ: ………………….……………………………………………………………

Вопрос 12

Разгадай ребус «Славянское племя».

Ответ____________________________

trig.zodorov.ru

Фамилия______________________ Имя ________________________1

Школа ________________________ Класс________________________

Фамилия______________________ Имя ________________________

1.Ответь на вопросы.

А) Кто трижды меняет облик, прежде чем станет взрослым? _________________________________

Б) Моря, какого из океанов не омывают берега России? _________________________________

В) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает лишь одна - Ангара.

Что это за озеро? ________________________________

Г) Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

________________________________

Д) Какое насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами? ________________________________

2. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали так, чтобы по вертикали получилось слова «листопад»

3. Отгадай название лекарственного растения

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – серёжки

На земле лежат листки-

Маленькие лопушки.

______________________

Приведи примеры лекарственных растений _____________________________________________

_____________________________________________

4. Составьте цепь питания.

Дрозд, капуста, лисица, гусеница _______________________________________________________

5. Ответь на вопросы, объясни своё мнение.

А) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Составь из данных букв и запиши как можно больше названий рек России

(буквы можно использовать несколько раз)

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Допишите высказывания:

А) Место, где река берёт своё начало – это _____________________________

Б) Место, по которому течёт река - это ________________________________

В) Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это ______________________

Напиши, как называется река в твоём родном крае, где она берёт своё начало, куда впадает

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Соедини стрелками понятия и названия.

Спутник Берлин

Материк Уран

Страна Челябинск

Столица Луна

Город Антарктида

Океан Эстония

9. Назови:

А) прикреплённое к древку или шнуру полотнище

определённого цвета или нескольких цветов _______________________________

Б) отличительный знак, который может принадлежать

человеку, городу, государству ______________________________

В) торжественное музыкальное произведение,

г) глава Российской Федерации _______________________________

д) основной закон России _______________________________

10. Что держит в лапах двуглавый орёл, изображенный на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.

а) серебряное копьё;

б) скипетр и державу;

в) лук и стрелы

11. Из приведённого списка выбери и подчеркни тех, кто в разные времена был главой Российского государства

Б.Наполеон, М.Кутузов, Пётр I, Рузвельт, В.Ленин, В.Путин, Екатерина Великая, Николай II, Б.Клинтон, А.Суворов, Б.Ельцин

Ключ к олимпиадным заданиям по окружающему миру

www.girniy.ru

Смотрите также

• 
  Ароматные растения для сада многолетние фото и названия
• 
  Красная книга волгоградской области растения фото и названия
• 
  Высокие растения с большими листьями фото и название
• 
  Симбиотическое сожительство гриба и древесного растения носит название
• 
  Декоративные травянистые растения для сада фото и названия
• 
  Самые необычные растения в мире фото и названия
• 
  Комнатные растения для южного окна фото и названия
• 
  Красная книга алтайского края растения картинки и названия
• 
  Многолетние растения для дачи их фото и название
• 
  Комнатные растения для южного окна названия и фото
• 
  Растения красной книги пермского края фото с названиями