Разнообразие растений тест 3 класс: Тест по окружающему миру «Разнообразие растений» (3 класс)

Тест по теме Растения тест по окружающему миру (3 класс) на тему

Тест по окружающему миру 3 класс растения

1.Что помешает развитию растений А. Тепло Б. Вода В. Воздух Г. Темнота 2. Отметь группу слов, которые называют хвойные растения А. Подорожник, клевер, одуванчик Б. Можжевельник, пихта, кедр В. Морская капуста, кувшинка, ряска Г. Ягель, сфагнум, лишайник

3. Ответь растение, которое не является ядовитым А. Волчье лыко Б. Белена В. Вороний глаз Г. Морошка 4.На данной схеме цифрой 2 отмечен А. Стебель Б. Лист В. Цветок Г. Корень 1 4 3 2

5. Какое растение относится к кустарникам? А. Малина Б. Клён В. Кедр Г. Репейник 6.Эти растения используют в текстильной промышленности (изготовление тканей) А. Белладонна, вех Б. Лён, хлопчатник В. Морошка, костяника Г. Ромашка, ландыш

7. Надземная часть растения называется А. Побег Б. Стебель В. Ствол Г. Черешок 8.Побег растения состоит из: А. Стебель Б. Стебель, лист, почки, В. Корень Г. Корнеплод

9. Простой лист состоит из: А. Одной листовой пластинки Б. Нескольких листовых пластинок 11.Часть растения, где накапливается очень большое количество питательных веществ, называется: А. Лист Б. Стебель В. Корень Г. Корнеплод 10. Сложный лист состоит из: А. Нескольких листовых пластинок Б. Одной листовой пластинки

12. Стебель растения выполняет функции: А. Служит растению опорой Б. По нему проходит передвижение воды и питательных веществ ко всем частям растения В. Связывает все части растения Г. Все вышеперечисленные функции 13.Растения у которых маленькие цветы опыляются: А. Ветром Б. Насекомыми В. Самоопыляются

14. Выбери растения, которые имеют корнеплод: А. Подорожник Б. Свёкла В. Репа Г. Лук Д. Одуванчик Е. Лопух 15.У этого растения цветы расположены группами — соцветиями: А. Мак Б. Сирень В. Роза Г. Астра

16. Я согласен (согласна) с высказыванием: «Если у растения срезать листья, то оно погибнет» А. Да Б. Нет 17. Я согласен (согласна) с высказыванием: «У дерева стебель – это ствол» А. Да Б. Нет 18. Вегетативное размножение – это размножение А. Семенами Б. Частями растения

19. Какое растение не относится к цветковым? А. Морская капуста Б. Черёмуха В. Ромашка Г. Кактус 20.О каком растении говорится «Травянистое, культурное, зерновое растение» : А. Яблоня Б. Чеснок В. Пшеница Г. Капуста

21. В какой части растения находятся семена А. В корне Б. В стебле В. В кожуре Г. В плоде 22.Что такое хвоинки? А. Шипы для защиты от животных Б. Листья хвойных растений В. Иголки хвойных растений Г. Высохшие листья

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по математике. Тесты по литературному чтению 3класс

Тестирование обучающихся 3класса по математике.

Тест по окружающему миру (1 тест-1четверть 3 класс, 2тест — год 2 класс)

Тест создан для проверки знаний учащихся 3 класса за 1 четверть.

Тест по произведению Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков»; Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей», Тест по произведению «Королевство кривых зеркал»

Дать возможность учителю узнать насколько внимательно учащиеся работают с книгой, внимательно читают, понимают прочитанное.

Тест по математике (2 класс), тест по окружающему миру (2 класс)

Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу.

Итоговый контрольный тест по окружающему миру за 3 класс. Результаты оценивания теста в баллах.

УМК «Школа России» Итоговый контрольный тест по предмету «Окружающий мир» за курс третьего класса.. Данный тест охватывает все основные темы курса «Окружающий мир» для 3-го класса. Задания 1-10 позвол.

Тест по русскому языку 2 класс. Контрольные тесты по русскому языку и математике 4 класс Планета Знаний. Презентация «Знакомство с многоугольниками 1 класс Планета знаний.

2 класс. Безударные гласные гласные в корне. Деформированная фраза. Морфемный разбор слов. 4 класс — 1 полугодие Планета Знаний.1 класс «Знакомство с многоугольниками».

Тест по теме «Земля и человечество» и итоговый тест за 2 четверть

Тест по теме «Земля и человечество» окружающий мир 4 классИтоговый тест за 2 четверть по окружаещему миру.

Тест по теме Растения тест по окружающему миру 3 класс на тему.

Nsportal. ru

18.09.2017 13:51:51

2017-09-18 13:51:51

Источники:

Https://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2012/06/27/test-po-teme-rasteniya

Тесты Разнообразие растений (3 класс) по окружающему миру с ответами » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест по окружающему миру 3 класс растения

Можжевельник, пихта, кедр — типичные представители хвойных растений, которые имеют общую черту — наличие видоизмененных листьев (хвои).

Отметьте растение, которое не является ядовитым:

Вороний глаз — ядовитая лесная ягода, белена — ядовитое растение с неприятным дурманящим ароматом, все части ландыша также являются ядовитыми. И только морошка пригодна для употребления. Это северная ягода, которая растет в суровом климате при низкой температуре.

Какое растение относится к кустарникам?

Клен и кедр — это деревья, репейник — многолетнее травянистое растение. Малина — это полукустарник, который растет по вырубкам, лесам, берегам рек. Часто разводится в садах.

Эти растения используют в текстильной промышленности:

Из всех перечисленных растений в текстильной промышленности используют лен и хлопчатник. Из них получаются качественные натуральные ткани, которые хорошо пропускают воздух, позволяя коже дышать.

У этого растения цветы расположены группами — соцветиями:

Соцветия — это группы цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке. В соцветия обычно собраны мелкие цветки, что делает их хорошо заметными для насекомых-опылителей. Из перечисленных растений соцветия характерны только для сирени.

Вегетативное размножение — это размножение:

Вегетативное размножение — это размножение с помощью корневых побегов, черенков, усов, листьев, луковиц, клубней.

Какое растение не относится к цветковым?

Морская капуста (ламинария) относится к водорослям, а не к цветковым растениям.

О каком растении говорится «травянистое, культурное, зерновое растение»?

Пшеница — род травянистых, в основном однолетних растений семейства Злаки, ведущая зерновая культура во многих странах.

Что такое хвоинки?

Хвоинки или хвоя — это видоизмененные листья хвойных деревьев, которые выглядят как иголки.

Найдите неверное высказывание:

Царство растений делится на пять основных групп: зеленые водоросли, мохообразные, папоротники, хвойные, цветковые.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Которые проходят вместе с этим

Размещенные на сайте тесты «Разнообразие растений» (3 класс) с ответами помогут ученикам упорядочить полученные знания по степени важности. Внимательно выбирая из предложенных вариантов верные, школьники лучше усвоят довольно сложную и объемную информацию. Они быстрее запомнят, к какой группе относится определенное растение, какой структурой обладает, где распространено, по каким признакам отличается от других.

Возможность свериться с правильными ответами теста по окружающему миру «Разнообразие растений» позволяет сэкономить время на выявление и исправление допущенных ошибок.

Отметьте растение, которое не является ядовитым:

Вороний глаз — ядовитая лесная ягода, белена — ядовитое растение с неприятным дурманящим ароматом, все части ландыша также являются ядовитыми. И только морошка пригодна для употребления. Это северная ягода, которая растет в суровом климате при низкой температуре.

Клен и кедр — это деревья, репейник — многолетнее травянистое растение. Малина — это полукустарник, который растет по вырубкам, лесам, берегам рек. Часто разводится в садах.

Вегетативное размножение это размножение с помощью корневых побегов, черенков, усов, листьев, луковиц, клубней.

Obrazovaka. ru

04.04.2019 11:46:16

2019-04-04 11:46:16

Источники:

Https://obrazovaka. ru/test/raznoobrazie-rasteniy-3-klass-po-okruzhayuschemu-miru. html

Тест по окружающему миру Разнообразие растений 3 класс » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест по окружающему миру 3 класс растения

Тест по окружающему миру Разнообразие растений для учащихся 3 класса с ответами. Тест состоит из 3 частей (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание.

А1. Закончи высказывание.

Наука о растениях называется … .

1) экологией
2) ботаникой
3) биологией
4) зоологией

А2. Укажи растения — жителей воды.

1) мхи
2) водоросли
3) папоротники
4) хвойные

А3. Вспомни, у какой группы растений есть только листья, корни и стебли.

1) у мхов
2) у папоротников
3) у водорослей
4) у цветковых

А4. Отметь самую многочисленную группу растений.

1) хвойные
2) папоротники
3) цветковые
4) мхи

В1. Подумай, к какой группе растений относится огурец.

1) ко мхам
2) к папоротникам
3) к хвойным растениям
4) к цветковым растениям

В2. Найди неверное высказывание.

1) Цветковые растения наиболее разнообразны.
2) Некоторые водоросли можно увидеть только под микроскопом.
3) Царство растений разделено на 4 группы.
4) У хвойных растений не бывает цветков и пло­дов.

С1. Отметь части, которые имеют мхи.

1) листья
2) корни
3) стебли
4) цветки

Ответы на тест по окружающему миру Разнообразие растений 3 класс
А1-2
А2-2
А3-2
А4-3
В1-4
В2-3
С1-13

1 экологией 2 ботаникой 3 биологией 4 зоологией.

Testschool. ru

21.02.2018 6:49:12

2018-02-21 06:49:12

Источники:

Https://testschool. ru/2018/09/13/test-po-okruzhayushhemu-miru-raznoobrazie-rasteniy-3-klass/

тест по теме: «Разнообразие растений и животных»

Главная /
Начальные классы /
Окружающий мир

Скачать

43.5 КБ, 616624.doc Автор: Арбузова Алла Васильевна, 30 Мар 2015

Окружающий мир, 3 кл

Автор: Арбузова Алла Васильевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Тест по теме «Ткани растений и животных», 6 кл.	Паршина Людмила Михайловна	21 Мар 2015
документ	тест по теме: «Разнообразие растений и животных»	Арбузова Алла Васильевна	30 Мар 2015
документ	Тест-соответствие «Ткани растений и животных» 5 класс	Мишакина Наталья Рашидовна	21 Мар 2016
документ	ТЕСТ Разнообразие, размножение и развитие животных. Охрана растений и животных.	Клименкова Ирина Владимировна	15 Окт 2015
документ	Конспект урока по биологии: » Покровные ткани растений и животных»	Бекирова Сусанна Диляверовна	21 Мар 2015
документ	Контрольная работа по теме: «Ткани растений и животных»	Голубенко Татьяна Александровна	21 Мар 2015
документ	лабораторная работа по теме: «Выявление ароморфозов у растений, идиодаптаций и дегенераций у животных»	Романова Светлана Рузиятовна	21 Мар 2015
документ	Интеграция НОД в подготовительной группе по обучению грамоте «Удивительный мир животных и растений»	Чубукина Ольга Александровна	30 Мар 2015
документ	Конспект урока по окружающему миру в 1 классе . Тема: «Разнообразия растений и животных» (Система Л.В. Занкова)	Винокурова Маргарита Яковлевна	31 Мар 2015
разное	Урок окружающего мира по теме:»Сохраним удивительный мир растений и животных». Охрана природы».	Колегаева Ольга Владимировна	14 Мая 2015
разное	Урок по ФГОС «Свойства живых организмов их проявление у растений, животных, грибов и бактерий».	Никитенко Ольга Дмитриевна	16 Ноя 2015
разное	Урок биологии в 5 классе по ФГОС «Строение клетки растений, животных и грибов»	Стародубцева Антонина Михайловна	16 Фев 2016
документ	1. Урок по теме «Животный мир как составляющая часть природы. Зоология – наука о животных. Разнообразие животных и их классификация. Основные отличия животных от растений и грибов. Особенности строения животной клетки»	Данильченко Ольга Васильевна	5 Ноя 2015
документ	Тест по теме «Строение цветковых растений»	Чернышев Эдуард Николаевич	20 Мар 2015
документ	Тест по генетике «Селекция растений»	Анисимов Олег Иванович	21 Мар 2015
документ	Тест по теме «Признаки растений»	Чернышев Эдуард Николаевич	21 Мар 2015
документ	Тест по теме «Разнообразие растений»	Бобрышева Ольга Александровна	31 Мар 2015
документ	Тест по теме: «Ткани растений»	Набатова Анна Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Тест по теме «Селекция растений»	Егорова Лариса Сергеевна	31 Мар 2015
презентация	Тест по окружающему миру «Разнообразие растений»	Григорьева Наталья Юрьевна	1 Апр 2015
документ	Тест по теме «Царство растений» 6 класс	Крапивных Ольга Петровна	30 Апр 2015
документ	Тест по теме: «Процессы жизнедеятельности растений»	Чувашова Ольга Владимировна	30 Янв 2016
документ	Тест по теме: «Ткани растений»	Чувашова Ольга Владимировна	30 Янв 2016
документ	Тест по теме «Красная книга растений. Многообразие культурных растений»	Чернышев Эдуард Николаевич	20 Мар 2015
документ	Тест 12 по теме «Многообразие растений. Основные отделы растений. Классификация покрытосеменных».	Шведова Галина Ивановна	21 Мар 2015
разное	Программа элективного курса «Систематика растений и животных»	Слесаренко Светлана Петровна	21 Мар 2015
презентация, документ	«Охрана растений и животных»	Кауфман Анжелика Олеговна	31 Мар 2015
презентация	«Удивительный мир животных и растений»	Бобкина Наталья Сергеевна	23 Окт 2015
документ	Тест по теме «Значение диких и домашних животных. Домашние животные» (природоведение, 5 класс)	Чернышев Эдуард Николаевич	20 Мар 2015
документ	Тест по теме «Значение диких и домашних животных. Домашние животные» (природоведение, 5 класс)	Чернышев Эдуард Николаевич	20 Мар 2015
документ	Тест по окружающему миру «Размножение и развитие животных»	Гареева Гульназ Ваззиховна	18 Апр 2015
документ	Серия уроков по Окружающему миру 3 класс Урок окружающего мира по теме «Разнообразие животных. Кто что ест». 3-й класс Урок окружающего мира в 3-м классе по теме «Размножение и развитие растений»	Сидоркович Лариса Григорьевна	4 Апр 2015
документ	Методическая разработка урока по биологии в 9 классе «Сходства и различия в строении клеток растений, животных, грибов и бактерий»	Борзенко Регина Юрьевна	21 Мар 2015
документ	Интегрированный урок по географии и биологии на тему «Взаимосвязь растений, животных и природных условий в природных зонах Белгородской области»	Наталья Николаевна Шеншина	21 Мар 2015
разное	Прогнозирование погоды по поведенчиским реакциям животных и растений, а так же по явлениям природы.	Костенко Эльвира Леонидовна	31 Мар 2015
документ	Методы и приёмы работы на занятиях курсов «Мир растений» и «Мир животных».	Петрова Татьяна Ивановна	31 Мар 2015
документ	тест по биологии по теме «Жизненные формы растений»	Ларцева Ольга Вячеславовна	18 Окт 2015
разное	Урок биологии в 6 классе по теме: « Опорные системы животных и растений».	Титова Ирина Васильевна	21 Мар 2015
документ	Конспект образовательной деятельности по теме « Сбережем удивительный мир растений и животных лес »	Лесникова Оксана Ильинична	30 Мар 2015
документ	УРОК ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ «Зона Арктических пустынь. Особенности природы. Виды растений и животных, внесённых в Красную книгу»	Байкова Ольга Александровна	31 Мар 2015

3, 4 и 5 классы | Наука | Начальная школа

Начальная (1–2 классы) Начальная (3–5 классы) Средняя (6–8 классы) Неполная средняя (9–10 классы) Старшая средняя (11–12 классы) Испанский (все возрастные группы) ESL (все возрастные группы)