Презентация 3 класс растения зимой: «Растения зимой» (УМК «Гармония», 3 кл. Поглазова)». Скачать бесплатно и без регистрации.

Презентация на тему «Растения зимой» по окружающему миру для 3 класса

УРОК 47

ТЕМА: Семейный бюджет.

ЦЕЛИ УРОКА: познакомить с распределением денег в семейном бюджете.

ТИП УРОКА: получение новых знаний.

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с терминами «бюджет», «доход», «рас

ход», листы с текстами.

ПЛАН УРОКА:

№

Этап

1

Организационный момент

2

Повторение пройденного материала

3

Сообщение темы урока

4

Работа по теме урока

5

Практическая работа

6

Работа по теме урока (продолжение)

7

Итог урока

ХОД УРОКА

1. организационный момент

Дети садятся на свои места и готовятся к уроку.

2. Повторение пройденного материала

— Соотнесите термин с его определением.

Налог

Деньги , поступающие в бюджет

Доход

Деньги , которые тратит государство

Расход

Установленные государством платежи

— Какие виды налогов вам известны? (Подоходный, на землю, акциз, пошлина.)

На что государство тратит деньги? Что такое дефицит бюджета?

3. Сообщение темы урока

— Бюджет составляет не только государство. Его составляют�заводы, фабрики, различные фирмы и даже семьи. Сегодня на�уроке мы с вами будем говорить о семейном бюджете.

4. Работа по теме урока

— Давайте подумаем, как будет складываться бюджет семей?�Посмотрите на схему бюджета государства.

На доске.

— Останется ли такая схема в семье?

Каждая семья имеет доходы и расходы. На какой период может состав​иться бюджет семьи? Самый удобный срок — на месяц.

Познакомимся с доходами, которые могут быть в семье. Как вы думаете: какой основной источник доходов в семьях?

Это заработная плата. Она может быть постоянной, а может меняться. Почему?

Если у человека фиксированная сумма — она называется оклад — оплаты труда, то каждый месяц он будет получать одну и ту же сумму. Так вы​плачивается зарплата врачам, учителям, работникам библиотеки. Работник может получать зарплату за сделанную работу. Например, токарю надо выточить в месяц 1000 деталей. Если он их не сделает, то получит меньше денег. Если сделает больше деталей, то получит больше. Такая форма оплат труда называется сдельной. Оплата работы может быть почасовой. Тогда , каждый час работы начисляется какая то определенная сумма. Так, например, работают охранники.

Это мы говорим о людях, которые каждый день ходят на работу на пред приятия или в различные заведения. Но есть люди, профессия которых позволяет им работать дома. Как, например, работает писатель? Как оплачивается работа композитора? Художника?

Люди этих профессий получают не зарплату, а гонорар. Гонорар — вознаграждение за труд по договору. Между кем и кем могут заключаться так» договора?

Писатель или поэт заключают договора с издательствами, которые выпустят их книги. Композиторы договариваются с исполнителями или музыкальными продюсерами. Художники договариваются с покупателем или владельцем художественного салона, который выкупит картину. Гонорары моги выплачиваться не каждый месяц. Ведь не так легко написать хорошую книгу.

Какие еще доходы могут поступать в семью?

Если вместе с вами живут бабушки и дедушки, то к семейному бюджету добавятся их пенсии. Что такое пенсия? Это денежное обеспечение за выслугу лет (когда человек проработал определенное количество лет), по инвалидности или нетрудоспособности.

Если один из членов семьи студент, то он получает стипендию. Cmunендия — постоянное денежное пособие, выдаваемое учащимся в учебном ведении.

Если женщина находится дома в декретном отпуске по уходу за маленьким ребенком, то она будет получать небольшое пособие — денежную помощь. Также денежное пособие выплачивается тем, кто стоит на бирже труда и ищет работу.

Если кто то из членов семьи имеет собственную фирму или собственно, предприятие, то он будет получать не зарплату, а прибыль от работы этого предприятия.

Если в семье есть еще одна квартира, которую сдают в пользование другим людям за деньги, то такой доход будет называться рентой.

Если семья имеет сбережения, которые находятся на хранении в банке,

то от банка семья получает определенную сумму денег, которая называется процент.

А теперь вспомним все виды доходов, которые могут поступать в семей-ный бюджет и занесем их в таблицу.

Семейный бюджет

Доходы

Расходы. (эта графа заполняется в конце месяца)

Зарплата ,пенсия, стипендия, гонорар, пособие, процент, прибыль, рента

Квартплата. образование (секции, кружки, детский сад),транспорт, питание, одежда, обувь, культурный досуг, лечение, путешествия(отпуск), мебель, бытовая техника.

— А на что семья тратит деньги?

5. Практическая работа

— Давайте проделаем опыт.

Я не буду говорить о том, сколько денег в предполагаемом бюджете семьи.

Мы даже уберем из разговора слово «рубли». Вместо них придумаем ка​кие нибудь другие названия. Пусть у нас с вами будут «шустрики».

Сейчас вы получите листы, на которых будут написаны названия това​ров. Выберите те товары, которые вы посчитаете необходимыми приобрести на месяц. Не забудьте, что существует еще ряд услуг, которыми мы пользу​емся каждый месяц. Их также надо отметить в вашем списке галочкой.

Учитель раздает лист № 1.

Лист № 1

Лекарства

Продукты

Одежда

Бытовая химия

Транспорт

Велосипед

Спортивная (музыкальная) школа, кружки

Книги

Игровая приставка

Квартплата

Кроссовки (босоножки)

Игрушки

Видеокассеты (диски)

Посещение кинотеатра

Посещение театра, цирка

— А теперь я раздам вам листы, где будут проставлены цены товаров услуг в «шустриках».

На своих листах проставьте цены рядом с выбранными вами товарами услугами.

Учитель раздает лист № 2. Лист № 2

Лекарства — 2 ш.

Продукты (хлеб, молочные продукты, мясо, рыба, масло, колбаса, кру​пы, мука, яйца, орехи, овощи, фрукты, сыр, соль, сахар, сок, чай, кофе, конфеты, печенье, торт) — 50 ш.

Одежда —10 ш.

Бытовая химия — 1 ш.

Транспорт —10 ш.

Велосипед — 20 ш.

Спортивная (музыкальная) школа, кружки — 10 ш.

Книги — 1 ш.

Игровая приставка — 30 ш.

Квартплата (коммунальные платежи, электричество) — 20 ш.

Кроссовки (босоножки) — 5 ш.

Игрушки — 3 ш.

Видеокассеты (диски) — 3 ш.

Посещение кинотеатра — 3 ш.

Посещение театра, цирка — б ш.

— Сложите все шустрики. Какая сумма у вас получилась? А теперь я скажу, что бюджет вашей семьи рассчитан на 100 шустриков и месяц. У кого сумма больше этой цифры? Что образовалось в вашем се​мейном бюджете? (Дефицит шустриков.)

У кого сумма меньше 100 шустриков? Что вы смогли сделать? (Отло​жить сбережения. )

Конечно, это все условные цифры. Но что делать, если мы не укладыва​емся в бюджет? Что можно сократить? Где можно сэкономить?

Можно ли сэкономить на транспорте? Если вы не пользуетесь проездным, то некоторые небольшие расстояния можно пройти пешком, заодно и прогу-ляться. Можно ли сэкономить на квартплате? На какой ее части? Только на оплате электроэнергии. Каким образом? Надо следить за тем, чтобы в доме не юрело лишнее освещение. Часто бывает так, что вы ушли из своей комнаты, оставив там включенными телевизор и свет. Пока вы пьете чай на кухне, элек-тричество горит зря. Выключив его перед уходом, вы экономите деньги.

Можно ли сэкономить на продуктах? Нельзя исключать из своего рацио​на овощи и фрукты, крупы, мясо, рыбу и молоко. Организм должен получать полноценное питание. Можно сэкономить на покупке сладкого: конфет, мо​роженого, чупа чупсов, печенья. Без этих продуктов мы вполне может обойтись, если на них нет денег.

Как можно сэкономить на одежде и обуви? Можно только продлить срок службы тех вещей, которые у вас есть. Это значит, надо их беречь, не рвать, лишний раз не пачкать. Если родители вынуждены купить вам третьи джин​сы за осень, потому что вы порвали предыдущие двое, то о покупке нового красивого джемпера (или кроссовок) придется забыть на долгое время.

Конечно, можно не ходить в кино, театры, музеи, на занятия в секции и кружки. Но не стоит так обеднять свою жизнь из за того, что вы хотите ку​пить себе какую то игру.

6. Работа по теме урока (продолжение)

— Мы с вами просто поиграли в семейный бюджет. А теперь представьте ваших родителей, которые не играют, а каждый ме​сяц зарабатывают деньги и рассчитывают: на что их потратить в первую очередь, а с чем подождать.

Поэтому не обижайтесь, если вы слышите в ответ на свою просьбу: «Сейчас на это нет денег». Это не значит, что у мамы или папы нет денег в

кошельке — они есть, но не для этого. Ваши родители рассчитали, какие суммы куда пойдут в течение месяца. Ваша просьба может быть выполнен или в ущерб питанию, или в ущерб еще каких то покупок. А может быть, pодителям даже придется занимать деньги. Поэтому прежде чем обижаться и требовать чего-то, поговорите с родителями и подсчитайте ваш семейный бюджет.

У нас с вами появился небольшой опыт составления семейного бюджет., поэтому закончим заполнение таблицы (таблица располагается в начал! конспекта), внесем в нее расходы.

Могут ли в семье появиться доходы, которые не были запланированы. Рассмотрите рисунок на странице 79, он вам подскажет один из таких доходов. (Выигрыш в лотерею.)

Бывает очень приятно, когда на работе дают премию. За что ваши родители могут получить премию?

Бывает, что на день рождения гости дарят человеку деньги. Это также является доходом.

Представьте, что на день рождения вы получили довольно большую сумму денег. Как бы вы их потратили? Составьте план своих расходов.

7. Итог уроков

Дети отвечают на вопросы рубрик «Подумай» и «Проверь себя) на странице 80.

Урок по окружающему миру 3 класс «Зимние измененя в растительном мире.

Зимний лес. Деревья зимой»

   Урок  по окружающему  миру в  3- А класс «Росток»

Дата:  16.12.2019

Тема урока: «Зимние  изменения  в  растительном  мире  . Зимний  лес. Деревья  зимой.»

Тип урока. Урок открытия новых знаний.

Цель урока: сформировать знания о зимнем периоде в жизни 

                   растений.

Интеграция: литературное  чтение, музыка, изобразительное искусство, математика, русский язык.

Задачи урока:

— показать связь изменений в неживой природе и в мире растений, в жизни животных с приходом зимы;

— познакомить с особенностями жизни деревьев, кустарников и трав в зимний период;

-развивать речь обучающихся;
— развивать психические процессы: произвольное внимание, память,     воображение;

— формировать положительную мотивацию учения;

— развивать личностные качества: толерантность, взаимовыручку, дружелюбие, наблюдательность;

-продолжить формирование умений анализировать, сравнивать и выделять существенные признаки;

-продолжить развитие умений находить причинно-следственные связи, обобщать и систематизировать наблюдения;

— воспитывать эмоциональное восприятие зимней природы и эмоциональные чувства, бережное отношение к природе.

Оборудование:тетрадь-учебник » Окружающий мир» 3 класс Пушкарёва Т.А.,подборка  картин украинских художников,аудиозапись,задания для групп,фрагмент мультфильма «Смешарики», тестовая работа, карточки  растений,коллекция  гербария, задания для групповой рабты, кроссворд,тексты для чтения,яблочки и дерево для рефлексии.

 

 

 

                                                    Ход  урока

1. Самоопределение  к деятельности.

А)  Организация  рабочего места.Создания  позитивного настроения.

— Занимайте свои места, устраивайтесь поудобнее. Нас, как всегда, ждёт много интересного. Итак, улыбнитесь друг другу, начинаем работать.

 

Б)  Ожидания  от урока.

— Посмотрите  на ваши столы. На них  находится  то, что сейчас  падает с неба. Что же это? (Снежинки). Напишите  на снежинках  какие  ожидания у вас от урока.Давайте  прикрепим  их к  юбке  нашей красавице зиме.

В)  Создания   эмоционального  настроения .

-Давайте  послушаем  песню  «Серебристые  снежинки»

2. Актуализация  опорных  знаний.

— Какие  по форме бывают  снежинки? (Снежинки шестилучевые, симметричные, разной формы).          

— Бывают  ли абсолютно  одинаковые  снежинки?(Нет).

-Как образуются снежинки?(В природе водяной пар с воздушными потоками поднимается высоко, где попадает в холодные слои воздуха. Там превращается в  крошечные кристаллики льда. Кристаллы соединяются между  собой).                                                -Когда мы наблюдаем снегопад в виде снежных хлопьев?(Когда не очень морозно, снежинки слипаются и образуют снежные хлопья.)

   — А когда снегопад в виде снежной крупы?(Если  морозно и дует сильный ветер, он обламывает тонкие лучики  снежинок и образуется снежная крупа).                

— А где можно наблюдать морозные узоры? (Их можно наблюдать на стёклах  в транспорте, в  домах. Эти затейливые узоры рисует водяной пар).                                                               

                — Что напоминают морозные узоры? (Они напоминают сказочный лес, растения).

— Так что же явилось причиной таких изменений в неживой природе?  (Изменения связаны с Солнцем, его положением на небе).

Возьмите  листчек  с тектом. Давайте вставим  нужные слова и вспомним какие изменения происходят  в неживой природе.

Задание: «Допиши недостающие слова». Ообратить  внимание на написание слов: метель(словароное слово),гололедица(образуется из двух слов: голый+лёд),иней (словарные слово),снегопад(снег+падать),оттепель(двойные согласные).

С изменением высоты солнца дни становятся ______________, температура воздуха ____________, стоят _____________. Вместо дождей идёт ____________. Когда снег идёт густо, мы говорим об этом явлении — ____________. Снег не всегда падает тихо. Снегопад при сильном ветре называется ____________. Иногда температура воздуха резко повышается – говорят: наступила ____________. А после оттепели ударит мороз и на снегу образуется твёрдая корочка — ____________, на дорогах — __________. На деревьях образуется пушистая снежная бахрома — ____________.

3. Постановка   учебной задачи.

Сейчас мы разгадаем кроссворд, где зашифрована тема урока (на листочках).

Учитель  загадывает  загадки и показывает  листочек  с дерева или кустарника (гербарий, фото)

 

1.Зелена, а не луг,                           3. У меня иголки длиннее, чем у ёлки,

  Бела, а не снег,                                   Очень прямо я расту в высоту.

  Кудрява, а не голова ( берёза)          Если я не на опушке,

                                                          Ветви только на макушке (сосна)

2. Какое дерево мёдом богато?                    (обращаю внимание на сосну,                                      

                                  (липа)                       выросшую на открытом

                                                                   месте и в густом лесу)

                                                         

4.У родственницы ёлки                                        Б Е Р Ё З А

   Неколючие иголки.                           Л И П А

   Но в отличие от ёлки                              С О С Н А

   Опадают те иголки                           Л И С Т В Е Н Н ИЦ А

              (лиственница)                                   Л Е Щ И Н А

5. Очень густо он растёт,                           О С И Н А

    Незаметно он цветёт,                           М А Л И Н А

    А когда проходит лето,                        З Е М Л Я Н И К А  

    Мы едим его конфеты,   

    Не в бумажке, а в скорлупке-

    Берегите, детки, зубки!  (лещина)

 

6. Что за дерево стоит,                              7.Бусы красные висят,

    Ветра нет, а лист дрожит? (осина) Из кустов на нас глядят.

                                               Очень любят бусы эти

                                                           Дети, птицы и медведи

                                                                                                  (малина)

 8. Я капелька лета на тоненькой ножке.

    Плетут из меня кузовки и лукошки.

    Кто любит меня, тот и рад поклониться,

    А имя дала мне родная землица  (земляника)

-Итак, мы будем  говорить о растениях зимой.

Тема урока: «Зимние  изменения  в  растительном  мире  . Зимний  лес. Деревья  зимой.»

Приглашаю вас на прогулку в зимний  лес.

А) слушание   аудиостихотворения » Чародейкою зимой «А.Фет (учебник с.74)

Б)  посещение виртуального вернисажа (подборка  картин украинских художников озиме)

 

               1. «Зимова хата» Василя Непийпива

               2. Карлович Євгеній «Зима»

               3. Олег Васянович  » Зимовий  ліс»

               4. Оксана Безсмертна » Взимку у лісі»

               5. Роман Агієнко  » Фантастичний  ліс»

               6. Анна Доброва  » Дерева  взимку»

В) Работа  с учебником  с.75 (выполнения задания №4 : подбери  слова для описания  зимнего леса)

Давайте вспомним, какие виды растений мы знаем.

                 Кроссворд поможет вспомнить. (на  доске развешены таблички с названиями растений)

Ученики.  деревья                     кустарники                  травянистые

                    берёза                            лещина                                 земляника

                       липа                               малина

                       лиственница               

                       сосна

                       осина                                    

4.Построение проекта выхода из затруднения.

А)  Работа  на блоком  » Кустарники и травянистые растения зимой»

 -Итак, как же зимуют растения?

-Что происходило с травянистыми растениями и

                   кустарниками перед  наступлением зимы?

                  -Какие кустарнички зимуют под снегом, не сбрасывая

                   листьев?

                  — Что делают люди для сохранения озимых посевов?

Ученики отвечают, опираясь на собственный опыт и наблюдения.

— Не хватает знаний. Где мы можем найти ответы на вопросы?

                 У  нашей  команды  «Умники», которая подготовила для  нас текст о том  как зимуют  травянистые растения и кустарники.( У каждого  листочек  с текстом о там как зимуют травянистые  растения и кустарники).

Б) Читаем текст  методом » Чтение с пометками»

В) Беседа:

-Что узнали? О каких растениях идёт речь?

Ученики. Речь идёт о травянистых растениях и кустарниках.

— Как зимуют травянистые растения?

Ученики. Они отмирают, оставляя под снегом семена, если это

                 однолетние растения. У многолетних травянистых растений

                 сохраняются в почве луковицы  и корневища.

—  Что происходит с кустарниками?

Ученики. Они сбрасывают листья осенью, а у вечнозеленых

                кустарников (у клюквы, брусники) листья не меняют цвета и

               не опадают. Это вечнозелёные растения.  

                      У этих кустарников остаются на ветках ягоды, которые от

                 мороза становятся слаще. А птицы и животные находят под

                 снегом  вкусные ягоды.

— Так какое же значение снегового покрова для растений?

Ученики. Снеговой покров помогает растениям пережить суровую

                зиму, укрывает их как тёплым покрывалом.

—  Что делают люди для сохранения озимых посевов?

Ученики  На полях ставят специальные

                 заграждения, чтобы ветер не сметал снеговой покров.

Динамическая пауза.

 Подведение к формулированию правил безопасного поведения зимой на улице.( Фрагмент  м/ф «Смешарики» Правила поведения зимой.)

 Г) Работа над блоком» Деревья  зимой»

      — Теперь перейдём к вопросу как зимуют деревья?

                 Летом вы хорошо узнаёте деревья по листьям.

            1.     А зимой? Опираясь на  собственный  опыт и наблюдения.     — Вспомните  и скажите, как изменились лиственные  и хвойные деревья?

2.Работа с текстом в учебнике с. 77

3. Работа  с гербарием » Отгадай дерево»

— Сейчас  я буду показывать  вам листки с деревьев из коллекции гербария. Буду читать  вам описание дерева откуда слетел этот листок. Угадайте,что это за деревья.

                  *Легче всего дерево узнать по белой коре. Крупные ветки

                    отходят от ствола  под острыи углом, а молодые веточки

                   свисают. Почки мелкие, есть серёжки. (Берёза)

                       *  Ветки толстые, с крупными блестящими почками. (Каштан)

                        *   Мощные ветви образуют округлую крону. Кора в глубоких

                   бороздах тёмно- коричневого цвета. (Дуб)

                     *У дерева   светлая жёлтая кора, тонкие ветки спускаются до

                    земли.(Ива)

                      *  Дерево можно легко узнать по семенам- вертолётикам.

                       Видов дерева насчитывается около 150 видов. (Клен)

4.»Чтение  с пометками». Чтение текста у каждого работа группы » Умник».

Работа над материалом текста.

— Чем покрыт ствол любого дерева?

Ученики. Ствол любого дерева покрыт корой. Это отмершие

                 растительные  клетки, по ним уже не поступает вода и

                 питательные вещества.

— Какая функция коры?

Ученики. Кора имеет защитную функцию.

                Для деревьев опасны зимой оттепели, когда снег на дереве

                 тает, трещины коры заполняются водой. Если вслед за

                 оттепелью будет мороз, то вода, замерзая. Разрушит

                 кору. На ней появляются глубокие трещины-морозобоины.

                 Чтобы избежать повреждения коры, стволы плодовых

                 деревьев белят. Белый цвет отражает солнечные лучи и

                 верхние слои слабо  нагреваются.

5.Первичное закрепление.

Работа в группах ( по 6человека)

Учитель. Объединитесь в группы. На парте у каждой группы  находятся  листки  с заданиями.

Образец заданий:

 1. На дубе зимой сохраняются … По ним его легко узнать.

А. семена

Б. плоды

В. сухие листья

2. Определи, где шишка сосны, а где шишка ели.

 

___________ ______________

3. На зиму под снегом остаются зелёными травы:

А. копытень

Б. крапива

В. земляника

Г. подорожник

4. Как зимой в лесу или в парке легко узнать берёзу?

А. по оставшимся семенам

Б. по цвету коры

В. по оставшимся плодам

Г. по оставшимся сухим листьям

5.Собери  правильно строки  и получишь стихотворение( найди кто из команд имеет  продолжение), а у другой  команды следующее четверостишие)

Стозвоном сосняка.

Мохнатый лес баюкает

Поет зима — аукает, (Есенин С.)
6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

   А)  Работа с карточками-тестами.

 Учитель. А теперь работаем с карточками-тестами.

            Читайте вопросы и отмечайте правильные ответы.

            Самопроверка. Дети сравнивают результат с эталоном.

7. Рефлексия деятельности.

-Вам понравился урок?

— Что было легко? Что было трудно?

-Кто из вас считает, что пополнил свои знания о жизни растений 

  зимой?

 -Кто из вас может рассказать что-то интересное из материала урока дома?

Выберите  каждый  своё  яблочко и закрепти его на ещё спящее дерево. Так к нам быстре прийдёт лето с яблоками.

 Информация о домашнем задании.   

с.77-78 (придумать сон дерева с опрой на материал учебника»

 

 

 

 

                

 

 

 

 

 

17 зимних цветов 2022 года, которые будут цвести в холоде

Каждый элемент на этой странице был отобран вручную редактором House Beautiful. Мы можем получать комиссию за некоторые товары, которые вы решите купить.

Детка, на улице холодно.

По
Хэдли Мендельсон и Джессика Чернер

Claire Plumridge/Getty Images

Как только наступает весна, садоводы повсюду выходят на улицу с новыми лампочками и инструментами в руках. Тем не менее, садоводство не обязательно должно быть хобби, привязанным к теплой погоде, потому что есть много зимних цветов, которые процветают на холоде. Правильно, даже когда температура опускается ниже нуля и земля покрывается толстым снежным покровом, некоторые цветы могут вырасти высокими. Многие многолетники, однолетники и кустарники на самом деле цветут в самые холодные месяцы года.

Итак, если вы хотите разобрать свой садовый инвентарь или впервые опробовать свой зеленый палец, вам не нужно ждать до мая. Мы немного покопались и собрали 17 видов цветов, которые предпочитают зиму весне. Все, от анютиных глазок до черных тюльпанов, также создаст красивую цветовую гамму на фоне ярко-белого снега. Тем не менее, прежде чем добавлять эти растения в свой сад, проверьте зону устойчивости USDA, где вы живете, чтобы убедиться, что они переживут зиму. Как только вы найдете свои идеальные лепестки, возьмите лопату, фартук и перчатки и приступайте к работе.

  • Анютины глазки
    сады

    13 долларов на АМАЗОН

    Подробнее

    13 долларов на АМАЗОН

  • Подснежники
    Ван Зиверден

    42 доллара в домашнем складе

    Подробнее

    42 доллара в домашнем складе

  • Нарциссы
    Блумз

    17 долларов в домашнем складе

    Подробнее

    17 долларов в домашнем складе

  • Морозники
    Питомники Спринг Хилл

    37 долларов в домашнем складе

    Подробнее

    37 долларов в домашнем складе

  • Черные тюльпаны
    Ван Зиверден

    22 ДОЛЛАРА США В ЦЕЛИ

    Подробнее

    22 ДОЛЛАРА США В ЦЕЛИ

  • Винтерберри
    Питомники Спринг Хилл

    21 доллар в домашнем складе

    Подробнее

    21 доллар в домашнем складе

  • Зимний жасмин
    Национальная сеть заводов

    17 долларов в домашнем складе

    Подробнее

    17 долларов в домашнем складе

  • Пиерис
    Зеленые обещания Фермы

    27 долларов на АМАЗОН

    Подробнее

    27 долларов на АМАЗОН

  • Зимний аконит
    Секреты цветения

    10 долларов на АМАЗОН

    Подробнее

    10 долларов на АМАЗОН

  • Цикламены
    Хоум Депо

    30 долларов в домашнем складе

    Подробнее

    30 долларов в домашнем складе

    • Загрузи больше

    Показывай меньше

Мы также предлагаем несколько полезных советов, чтобы сохранить их живыми и здоровыми. Примечание. Многолетники и кустарники необходимо сажать до того, как земля замерзнет, ​​чтобы их корни укоренились. В мягком климате вы можете сажать выносливые однолетники, такие как анютины глазки, большую часть зимы. Итак, без лишних слов, представляем вам наши любимые зимние цветы.

Сады

Анютины глазки

Амазонка

13 долларов на АМАЗОН

Ван Зиверден

Подснежники

Домашний склад

42 доллара в домашнем складе

34 доллара США в TRACTOR SUPPLY CO

Блумз

Нарциссы

Домашний склад

17 долларов в домашнем складе

Питомник Спринг Хилл

Морозники

Домашний склад

37 долларов в домашнем складе

Ван Зиверден

Черные тюльпаны

Цель

22 ДОЛЛАРА США В ЦЕЛИ

30 долларов в домашнем складе

Питомник Спринг Хилл

Винтерберри

Домашний склад

21 доллар в домашнем складе

Национальная сеть заводов

Зимний жасмин

Домашний склад

17 долларов в домашнем складе

Зеленые фермы Promise

Пиерис

Амазонка

27 долларов на АМАЗОН

Секреты цветения

Зимний аконит

Амазонка

10 долларов на АМАЗОН

Магазин товаров для дома

Цикламены

Домашний склад

30 долларов в домашнем складе

АКТРД

Ведьма Хейзел

Амазонка

34 доллара на амазонке

Домашние магазины США

Английские примулы

Уолмарт

16 долларов США в Walmart

Питомник и сад «Новая жизнь»

Камелии

Уолмарт

15 долларов в ВАЛМАРТ

Секреты цветения

Слава Снега

Амазонка

15 долларов на АМАЗОН

Детский сад «Снова деревья»

Киска Уиллоу

Этси

20 долларов на ETSY

Уиллард и 9 мая0003

Леукоюм

Амазонка

19 долларов на АМАЗОН

Сады онлайн

Магониас

Домашний склад

45 долларов в домашнем складе

Трудно ли сохранить цветы зимой?

Уровень сложности в большей степени зависит от цветка, чем от сезона, поэтому, если вы беспокоитесь, что не сможете сохранить цветы живыми, обязательно прочитайте об уходе за ними перед посадкой.

Какой самый необходимый садовый инструмент?

Самый важный садовый инструмент в вашем арсенале — совок.

Почему нам доверяют?

Красивый дом Редакторы кое-что знают о цветах и ​​о том, какие из них лучше всего растут в определенных условиях. Кроме того, наш список подкреплен часами исследований!

Планирование круглогодичной окраски

Большинство садов лучше всего выглядят в течение нескольких недель летом. Но с правильным сочетанием растений вы можете продлить интересующий сезон, потенциально каждый месяц предлагая что-то новое, чем можно восхищаться в саду.

Ключом к круглогодичному интересу является наличие прочной основы из кустарников и деревьев. Эти структурные растения окажутся особенно полезными в зимние месяцы, когда травянистые многолетники спят под землей. Выбирайте кустарники и деревья, которые хорошо смотрятся в разное время года, например, цветущие весной и красочные осенние листья.

С учетом сказанного, по-прежнему рекомендуется ориентироваться на несколько ключевых месяцев, когда ваш сад выглядит наилучшим образом. Если у вас каждый месяц цветет всего несколько растений, общее впечатление может быть немного тусклым. Вместо этого убедитесь, что вы выращиваете большое количество растений, которые цветут, плодоносят или листья одновременно, чтобы получить действительно впечатляющее зрелище в определенное время года.

Больше материалов для круглогодичного сада:

  • Деревья для круглогодичного интереса
  • Кустарники для круглогодичного интереса
  • Руководство по круглогодичной обрезке сада

Узнайте, как выращивать растения для интереса каждый месяц в году , ниже.

Зима

Цикламен кум выращивание подснежников

В зимнем саду не так много дел и развлечений, по сравнению с другими сезонами, но вы все равно можете создавать фантастические декорации, сажая меньше растений в массовом порядке. Подумайте о коврах из подснежников, зимних аконитов, цикламенов и крокусов. Многие из них можно сажать осенью, чтобы они цвели зимой и весной. Откройте для себя больше зимних луковиц, чтобы посадить их для ярких красок в холодные месяцы.

Зима также идеальное время, чтобы планировать цвета на ближайшие месяцы. Составьте список растений, которые цветут в каждом месяце, и узнайте, когда вам нужно их посадить. Кустарники и деревья с голыми корнями можно купить зимой по более низкой цене, чем растения в горшках, и, в зависимости от того, что вы сажаете, они могут дать красочные зимние цветы и стебли. Гамамелис, химонантус и ива — прекрасный выбор. Вы также можете купить многолетники с открытыми корнями зимой, хотя лучше посадить их в горшки и закалить в прохладном помещении, прежде чем высаживать весной.

Несмотря на более низкий уровень освещенности и более низкие температуры, вы также можете продвинуться вперед и посеять зимой такие семена, как душистый горошек, баклажаны и георгины. При посеве в помещении зарезервируйте теплое светлое место, чтобы избежать слабых, тонких сеянцев.

Не забудьте в это время провести необходимую зимнюю обрезку. Для многих растений обрезка имеет решающее значение для того, чтобы они оставались здоровыми и чтобы вы могли получить от них наилучшие результаты в дальнейшем. Узнайте, что обрезать зимой.

Проектов зимнего сада:

  • 10 семян для посева в январе
  • Как посадить куст с голыми корнями (видеоруководство)
  • Как вырастить морозник
  • 10 красочных контейнеров на зиму
  • Уборка сада зимой (видеоруководство)

    • 6

    6 Весна

    Разделение куста хосты

    Когда весной почва прогревается, самое время мульчировать бордюры, что обеспечит растения питательными веществами и поможет почве сохранить влагу. Это также прекрасное время для посадки многолетников. Чтобы обеспечить месяцы цвета, выбирайте многолетники, которые хорошо реагируют на отмирание или обрезку для получения большего количества цветов. Есть что выращивать, в том числе кнутии, космеи и георгины.

    Если у вас есть саженцы, выращенные ранее в этом году, начните закаливать их в холодильнике, прежде чем высаживать на улицу. Это защитит их от непогоды и акклиматизирует к более низким температурам. Вы также можете продолжать сеять семена, в том числе однолетних растений, которые дадут красивые цветы позже в этом году. Попробуйте сеять семена партиями каждые две недели. При этом у вас будут растения разного возраста, поэтому, когда одна группа заканчивает цветение, другая готова вступить во владение.

    Не позволяйте усталому газону отвлекать вас от усилий, которые вы вложили в остальную часть сада. Пусть он дополнит остальную часть сада, придав весенний импульс газону за четыре шага.

    В конце весны важно обрезать все весеннецветущие кустарники, цветущие на побегах предыдущего года, такие как вейгела, дейция, филадельфус и форзиция. Обрезайте позже, и вы рискуете потерять цветы следующей весной. Кусты, которые цветут на приростах текущего года, обрезают ранней весной.

    В мае можно провести обрезку Челси, чтобы отсрочить цветение. Попробуйте использовать половину стеблей травянистого многолетника, чтобы растянуть цветение на более длительный период, или обрежьте все стебли, чтобы отсрочить цветение на четыре-шесть недель.

    Еще нравится

    Наконец, многолетники, которые цветут летом и осенью, можно разделить весной, чтобы получить новые растения бесплатно. Для этого можно использовать такие растения, как лилейники ( Hemerocallis ), декоративные травы, хосты и рудбекии.

    Проекты весеннего сада:

    • Как мульчировать бордюры весной (видеоруководство)
    • Как использовать парник весной (видеоруководство)
    • Год посева семян
    • Как сделать отбивную Челси
    • Как для посадки многолетников

    Лето

    Эрисимум ‘Боулз-лиловый’ с астранциями и цирсиумом

    Для большинства садов лето является пиковым сезоном с точки зрения цвета и интереса. Чтобы сохранить цвет, важно, чтобы ваши растения хорошо питались и поливались, особенно в жаркие и засушливые периоды.

    Безупречная обрезка идеальна для растений с повторным цветением, но подходит не для всех. Избегайте мертвых растений, которые не будут повторно цвести, таких как астильбы, пионы, лигулярии и баптизии. Проведите небольшое исследование растений, которые вы выращиваете, если не уверены. Откройте для себя повторно цветущие многолетники для выращивания.

    Продолжение посева в течение всего лета обеспечит постоянный приток новых растений, которые помогут заполнить пробелы в цвете. Повышенное тепло и длинные светлые дни создают идеальные условия для посева двулетников, быстрорастущих однолетников и зимней подстилки. Помимо того, что вы продолжаете сеять семена, вы также можете начать собирать семена с растений, когда они начинают производить семенные головки, такие как аквилегии и астранции.

    К середине лета некоторые многолетники выдыхаются. Эти растения можно сильно обрезать, чтобы получить вторую волну листвы и цветов. Растения, с которыми вы можете это сделать, включают алхемиллу, кошачью мяту, дельфиниум, аквилегию и выносливую герань.

    Летом вы можете собирать черенки самых разных растений. Это отличный способ убедиться, что у вас всегда есть запас новых растений, чтобы обеспечить цвет, когда это необходимо. Черенки хвойных пород обычно берут в начале лета, а полузрелые черенки — в конце лета.

    Проекты для летнего сада:

    • Подкормка растений летом (видеоруководство)
    • Семена цветов для посева летом
    • Руководство по летнему поливу
    • Поддерживайте цветение вашей клумбы
    • Пять видов растений для обрезки летом

      5

      5

      8

    • Осень

      Стручки семян Честность

      К концу лета многие растения только начинают цвести и будут продолжать цвести всю осень до первых заморозков. Следите за обрезкой, чтобы они продолжали цвести как можно дольше.

      Осень — время сеять семена, которые нуждаются в периоде холода или стратификации, прежде чем они смогут прорасти. Это включает в себя множество выносливых однолетних растений, которые зацветут в следующем году, таких как маки, нигелла, фацелия и незабудки. Осень также является идеальным временем для посадки: уже сейчас можно сажать горшечные многолетники, кустарники и деревья, а также весенние луковицы. Если вашему саду не хватает осенних красок, ознакомьтесь с этими комбинациями осенней посадки для вдохновения.

      К концу осени вам нужно перестать обрезать некоторые растения и избегать обрезки других, чтобы они могли дать семенные головки. Некоторые семенные головки не только очень декоративны, но и дают семена для птиц. Сюда входят такие растения, как рудбекия, подсолнечник и чертополох. Откройте для себя больше растений, которые дают пищу для птиц.

      Осень – хорошее время для деления переросших кустами многолетников, закончивших цветение. Постарайтесь сделать это своей привычкой — при этом вы будете постоянно восстанавливать растения, обеспечивая их максимальную продуктивность и красочность.